写心得体会可以让个人对过去的经历有更深入的理解和反思。以下是一些学者们的心得体会，他们在不同领域的研究中积累了丰富的经验和见解。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇一
20的春节与以往有太多的不一样，商场、游乐场被迫停业，到后来连走出家门都受到了严格的限制。这一切，都是因为我们遇到了一个顽强的敌人——新型冠状病毒。课堂上讲到那些奋笔写下“请战书”的医护工作者，建设武汉火神山医院的施工人员。是一个个为疫情贡献自己绵薄之力的“逆行者”，成就了这次防疫的成功，我们应该为他们点赞!在这期间，虽然我们不能奔赴抗疫救治病人的前线，但我们可以利用自身所学、结合官方信息，解答身边群众对此次病毒传播肺炎的疑惑，阻断一些容易引起恐慌的不实言论的传播，坚信党和政府的决策和执行效率。面对危难挑战，我们青年从不畏惧，在一切难关面前，我们必将更加团结一致、众志成城。我们坚信疫情一定会过去，中国一定会越来越好!
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇二
近年来，在不断变化的社会环境和复杂的安全形势下，公安机关肩负着维护社会稳定和公共安全的重任。为了提高公安警察的综合素质和思想觉悟，公安思政课成为了他们日常培训重要的一部分。通过学习公安思政课，我深入思考了警察职责和使命，进一步加深了对思想政治工作的理解，也对警察这一职业有了更为深入的认识和感悟。
首先，公安思政课让我更加明确了自己作为一名公安警察的责任和使命。在学习过程中，我深刻体会到作为一名执法者，我们必须时刻保持社会主义核心价值观的引领，树立起法治思维和服务意识。公安警察既要维护社会秩序，保护人民群众的生命、财产安全，又要注重以人为本，关心群众，促进社会和谐。只有这样，才能更好地发挥警察的作用，为社会的稳定和繁荣做出自己的贡献。
其次，公安思政课使我更加深入地理解了思想政治工作的重要性和意义。公安机关是社会的守护者，而思想政治工作又是守护者的基本功。在学习课程中，我明白了思想政治工作是党的一项基本工作，是党的路线方针政策在广大公安干警中的集中体现。只有通过思想政治工作，才能引导广大公安干警正确的世界观、人生观和价值观，激发他们的责任感和使命感，坚守初心，牢记使命，改进工作作风，提高服务水平。
另外，公安思政课让我更加深刻地认识到了作为一名公安警察应具备的品质和素养。在学习中，我了解到公安警察必须具备强烈的法治意识和高尚的职业道德，要能够严守纪律，诚信待人，具备良好的团队合作精神和应变能力。公安警察还要不断学习新知识、提高素养，适应新形势下的工作需求，不断提高自身综合素质，为实现中国梦、实现警察职业的伟大使命贡献力量。
最后，公安思政课给我带来了对警察职业的更为深刻的感悟和体会。学习思政课程不仅教会了我应对各种复杂情况的方法，更提醒我作为公安警察，要时刻保持清醒的头脑和坚定的信念。身为警察，我们处在公众的关注和审视之下，更需要具备判断力和决策力，懂得利用法律依据和专业知识化解矛盾和纠纷。在思政课的引领下，我们会更清楚地认识到自己的责任和使命，并且时刻不忘初心，坚守警察职业的底线，为人民群众的幸福和社会的安定默默付出。
总之，学习公安思政课是每一位公安警察的必修课程，通过这门课程，我们可以更好地发挥自己的作用，在履行公安警察的职责和使命中更加自觉、自信地前行。公安思政课让我明确了自己的方向和目标，增强了自己的精神力量和责任感，让我更加深入地理解了思想政治工作的重要性和意义。我相信，在今后的工作中，我将时刻牢记思政课的教诲，不断提高自身的素质和能力，为实现中国梦、实现社会的繁荣和安定贡献自己的力量。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇三
语文思政课是在新时代背景下提出的一种新型课程，旨在培养学生的思想道德素质，学生在学习语文知识的同时能够增强自身的道德学问。在我学习语文思政课的过程中，我愈发感受到它的庞大能量，下面我将结合自身的学习经历分享一些个人感悟和体会。
第二段：学习辩证思维让我看待问题更全面。
我们在日常生活中，往往会被片面的因素所影响，而且难以从一个问题的多个角度去看待它。通过语文思政课学习辩证思维，我们可以从不同的角度去看待一个问题，使我们的思考更为全面。比如，在学习陆游文学创作时，我们可以将他的诗歌作品放在当时的时代背景下进行分析，这样我们便能够对陆游的思想和他的文学创作有一个更为完整深入的了解。
第三段：寓教于乐给我们带来了乐趣。
学习语文思政课不仅仅是单纯的学习思想道德素质，它还注重寓教于乐，将思想道德素质内化为课堂的一部分，同时体现在生活中。比如，我们在学习精彩的文学名篇时，我们可以在阅读中增进自己的文学素养和道德修养，丰富自己的精神生活。同时，在文学浸润中，我们也可以更好的了解人性、社会、历史和文化等各方面知识。
第四段：让我在日常生活中心态更好。
语文思政课让我在日常生活中能够有一个更为积极健康的心态。在学习中我们通过各种方法去了解生命的意义，并在探索的过程中体会生命的美好。我们可以在学习中了解到生活中积极面和消极面，学会从负面中看到积极因素，从而给自己树立一个乐观、积极、自信的人生态度。
第五段：结语。
通过学习语文思政课，我们的思想道德素质不断得到提升，思维方式得到拓展。语文思政课教导我们如何用心去阅读，使我们获取丰富的人文知识，体会到美学艺术的魅力，认识人类文化发展的历程与贡献，让我们在人生道路上走得更加自信、坚定和有方向。个人也在心态上得到了不小的改观，成为一个更为积极健康的人。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇四
思政课是大学阶段不可或缺的一门重要课程，对于我们的人生观、价值观以及社会责任感的培养起着重要的作用。通过对思政课的学习，我不仅对自身的成长有了更深刻的认识，更对社会热点问题进行了讨论和思考。以下是我在上好思政课过程中的一些心得体会。
第二段：深入思考社会发展问题。
上好的思政课让我明白了人的思维不能停留在个人层面，而是要从一个更广阔的角度看待社会。我们必须深入思考时代背景下的社会发展问题，在这个变革与快速发展的时代，我们应该主动去思考社会的进步与问题，不断学习并积极参与社会生活。
第三段：坚定正确的人生态度。
通过思政课的学习，我认识到一个人的价值并不仅仅在于他的专业能力，更体现在他对社会的贡献以及对人类的关爱。上好思政课使我更加坚定了正确的人生态度，我愿意通过自己的努力和奉献，为社会的发展做出一份力量。
第四段：培养正确的品德和道德观念。
思政课不仅仅是传授知识，更是培养学生正确的品德和道德观念。通过学习马克思主义基本原理，我明白了人与人之间的关系是互相依存的，我们应该用关爱与宽容对待身边的每一个人。思政课引导我们树立正确的人生追求，有助于我们发展崇高的道德情操，培养自律和自觉，形成志趣高尚、心胸开阔的品格。
第五段：终身学习的意识。
上好思政课还让我明白了学习的重要性和终身学习的价值。我们不能满足于现有的知识，应该保持自己的专业素养不断提升，并学习其他领域的知识。终身学习的意识将使我们在人生的道路上不断充实自己、不断追求进步。
总结段：重要性和深远影响。
总的来说，上好思政课对学生的影响是深远而重要的。它不仅仅是知识的传授，更是引导学生正确的人生态度、培养正确的品德和道德观念以及终身学习的意识。通过思政课，我们能更好地认识自己，认识这个社会以及人与人之间的关系。只有通过不断学习和提高自己，我们才能成为有思想、有担当、有责任感的社会主义事业的合格建设者和接班人。上好思政课，我们会有更加美好的未来！
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇五
思政课是我们大学生活中不可或缺的一门课程。在这门课上，我们接触到了丰富的思想理论，了解了党的路线方针政策，培养了自己的人文素养。而上好思政课对于我们的学习和成长尤为重要。在这篇文章中，我将以个人的体验为基础，探讨上好思政课的感悟和心得。
首先，上好思政课需要积极主动地参与其中。作为听课的学生，我们应该主动思考、提问，与老师和同学们积极互动。在讨论中，我们可以学到更多的知识，也可以找到自己的不足和缺点。我曾参加过一次关于党史的讨论课，发现自己对于党的历史还存在较大的盲区，于是我主动向老师请教，补充了自己的知识。通过积极参与，我感受到了学习的乐趣和成长的快乐。
其次，上好思政课要有正确的态度。作为一门思想政治课程，它关乎到我们的思维方式和人生观价值观的建立。因此，我们应该保持积极的学习态度，认真对待每一堂课程。在思政课上，我学习了马克思主义的基本原理，了解了社会主义核心价值观。这些知识不仅让我明白了什么是正确的道德观念和人生目标，更有助于我树立正确的人生观和价值观。因此，良好的学习态度对于上好思政课至关重要。
第三，上好思政课要灵活运用所学知识。思政课是相对抽象的课程，需要我们把理论联系实际，运用到实际生活和学习中。在一次研究生活中道德问题的课堂上，我们进行小组讨论，运用道德原则对一些案例进行分析和判断。通过对实际问题的研讨，我不仅巩固了自己的思政知识，还培养了自己的分析问题和解决问题的能力。因此，灵活运用所学知识是上好思政课的另一个重要因素。
第四，上好思政课要关注习惯养成。习惯的养成对于学习和成长至关重要。在思政课中，我们既要学习新的知识，又要培养健康的思维习惯。在一次党史知识竞赛中，我发现自己对于党的历史记忆不够牢固，于是我决定每天花一些时间背诵党史知识。通过坚持不懈的学习，我逐渐形成了良好的学习习惯和积极向上的思维方式。这种习惯的养成使我在思政课中有了更大的收获。
最后，上好思政课要与大学生活相结合。思政课是大学生活中的一部分，我们应该将所学知识运用到实际生活中。在一次关于社会问题的讨论课上，我了解到了城市化进程中的环境污染问题。为了改善环境质量，我主动参加了一次志愿者活动，清理公园中的垃圾。通过实际行动，我不仅为环境贡献了一份力量，也巩固了自己的思政知识。因此，将思政课与大学生活相结合，能够使我们在实践中得到更深入的体悟。
综上所述，上好思政课需要积极主动的参与、正确的态度、灵活运用、关注习惯养成和与大学生活相结合。只有这样，我们才能从思政课中获得真正的成长和收获。作为一名大学生，上好思政课不仅是对国家和社会的责任，更是对自己的一种要求和自我教育。让我们怀着感悟与体会，更加珍视思政课，不断提高自己的思想境界和综合素质。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇六
中华民族是有着5000多年悠久历史的文明古国，从先秦到现代，经过了多少的岁月沉淀才有的现如今的中国特色社会主义道路。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，让我们更能体会党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，更是每一名共产党员的必修课。
经过“四史“学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争打败了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。
建国初期我们说，没有共产党就没有新中国；在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国；面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。
作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国地重任，不断地学习，不断地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。重温我们党100年的光辉历程，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋，让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党地领导下，坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴！
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇七
《旧唐书·魏徵传》：唐贞观十七年（公元643年），直言敢谏的魏征病死了。唐太宗很难过，他流着眼泪说：“夫，以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣！”历史是最好的教科书，对党员干部来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
在当前，新冠肺炎决胜阶段，脱贫攻坚最后时刻和国际外交纷繁复杂，中国共产当员更应该坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。
而作为80后，改革春风中成长的共产党员，如何加强理想信念？
党史是最好的教科书，对党员干部来说，党史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。新中国史，以历史故事、红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量。改革开放史，建设有中国特色社会主义的新路，是充满希望的富裕之路，是中华民族振兴之路。社会主义发展史，中国特色社会主义是马克思主义基本原理同当前中国具体实际和时代特点相结合的理论结晶，我们根据自己的国情和时代特点进行了探索，赋予鲜明的中国特色。
常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇八
语文思政课是中国特色社会主义教育体系中的重要内容，有助于提高学生的思想政治素养和语文素养。通过这门课程的学习，我深刻体会到了语文与思政的紧密联系，以及思想政治教育的重要性。
第二段：思想政治教育是语文学习的重要组成部分。
语言文字是人类交流思想感情的工具，语文学习不仅是一种语言技能的培养，也是一种思想精神的传承和培养。语文思政课将思想政治教育和语言文字教育有机结合，通过课文阅读、写作训练等形式，培养学生的语言文字表达能力和思想认识水平。“道德、人文、民主、科学、美观”等思想是贯穿于语文教育中的，通过语文的学习，学生可以全面地接触到这些思想，为他们日后的成长奠定基础。
第三段：语文思政课在培养人才方面的重要作用。
语文思政课在培养人才方面具有不可替代的重要作用。学生要经过长时间的学校教育，才能以后成为有用之人。语文思政课不仅加强了学生的思想道德教育，还为他们提供了锻炼语言文字表达能力的平台，为他们职业道路上的发展打下坚实基础。同时，语文思政课也可以培养学生的创新精神，提高他们的社会责任感和公民意识，为国家和民族的发展贡献力量。
教师在语文思政课中扮演了重要的角色。教师不仅是课程的传授者，还是学生思想引导和品德塑造的重要指导者。教师在课堂上要亲身示范，用自己的言行给学生树立榜样，同时及时纠正学生的错误思维和行为，帮助他们养成正确的价值观和认识方式，引导他们成为全面发展的人才。
第五段：总结。
总之，语文思政课的学习对于孩子的成长是必不可少的。语文思政课不仅可以让学生学会正确的表达方式，也让他们受到思想道德教育的熏陶。教育是一个长期的过程，语文思政课的学习也是如此。只要学生和教师们不断地投入精力，共同努力，相信会有更多的优秀人才脱颖而出。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇九
作为语文教师，我深知语文思政课在学生成长中的重要性，而在长期教学实践中，我也深刻地认识到了语文思政课的价值和意义。这种课程不仅仅是一堂简单的语文课，更是引领学生价值观和人生观的关键课程。在这篇文章中，我将分享我在语文思政课教学中的心得和体会。
语文与思政课程本质上是相互关联的。在教学中，我一直坚持着语文是思想的表述，也是人类文化传承的重要途径。而思政则是语文教育的灵魂，可以帮助学生培养健康正义的人生态度和价值观。通过语文思政课程的学习，学生能够逐渐理解和认识道德、伦理、法律等重要的社会价值，并学会用不同的语言和表达方式来表达自己的价值观念和思想。
二、思政课程设计的重要性。
语文思政课程的设计对于学生的培养至关重要。在我的教学中，我注重通过案例分析和生动活泼的课堂互动来帮助学生增强社会责任感和文化自信。同时，我也鼓励学生自主学习，并通过个人思考和分享来提高对于社会问题的认知和了解。这样的设计可以提高学生的思辨能力，促使学生更好地理解社会和文化现实，打破传统的教育模式，真正做到学以致用。
三、关注学生的思想与动态。
我们教师需要更多地关注学生的思想和动态。毕竟，思政教育的本质目的是让学生从内心深处了解“我想成为谁”和“我将如何改变社会”等个人问题。因此，我的教学中注重通过讨论和引导来让学生表达他们的想法和发表讨论。在一次思政活动中，我安排了一个小组讨论活动，让学生自由发挥思想并提出方案。最终，学生们在讨论中提高了各自的思维水平和思维鲁棒性，也更好地理解并拥有了一种高尚的未来价值观。
四、积极拓展教学视野。
在语文思政教学中，我们应该积极拓展教学视野，不断探索新的教学方式和方法。例如，我会邀请一些社会名人和草根英雄来校内与学生进行交流，使学生更好地了解社会上的困境和问题，并学习更多的积极正义和纯真思想。这样的教学方式使学生在更广泛和真实的社会环境下，更好地接触到新的世界和激发更大的想象空间。
五、引导学生走向发展。
最后，作为语文思政教师，我们的目标是让学生在思想和行为上走向发展。不仅是掌握语文的相关知识和技能，还有成为具备社会责任感和人文情怀的独立人格。因此，在课堂上，我们更应该关注学生的个人发展和成长，引导学生走向独立思考和创造能力的发展，这样才有更多的机会让学生成为社会实践和文化生活中的积极者。
总之，在语文思政课程中，授课教师需要注重让学生从一个更广阔的角度去思考，并关注实际现实中的问题，帮助学生培养健康、正义和积极向上的人生态度。同时，也要理解学生的特定发展阶段，并建立共同的沟通渠道，以让学生真正用自己的能力和才智去完成生活和学习中的一切挑战。这样的语文思政课教学方式将会是具有很高价值的教学方式。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇十
思想政治理论课作为大学生必修课程，对培养学生的思想道德素质具有重要的意义。在这门课上，我深深地感受到了思政课的魅力和价值，收获了许多宝贵的体验和心得。下面，我将从思政课的内涵、思政课的重要作用、思政课的互动性、思政课的思考引导以及思政课的提升路径五个方面谈一谈我的感悟和体会。
首先，思政课的内涵不仅仅是政治理论的灌输，更是对学生思维方式的塑造和修养。在思政课中，老师通过细致入微的思想启蒙、知识讲解和案例分析，引导我们对理论内容进行思考和理解。思政课使我们意识到理论与实际的紧密联系，明白理论的价值在于指导实践。作为学生，我们不能只关注书本上的内容，更应该将理论内化于心、外化于行动。思政课通过案例讨论和课堂演讲等形式，培养了我们独立思考和解决实际问题的能力。
其次，思政课的重要作用不仅在于理论知识的传授，更在于引导学生正确的人生观、价值观和世界观。人生观、价值观和世界观是人们对人生、价值和世界的基本看法和评价体系，它直接关系到个人的价值追求和行为准则。思政课通过多元化的教学方式，帮助学生建立正确的人生观、价值观和世界观，使我们树立正确的人生目标和奋斗信念，并坚守社会公德、职业道德、家庭美德，培养了我们担当时代使命的责任感。
再次，思政课强调互动性，通过开展讨论、辩论和互动演示等活动，营造了积极向上的学习氛围。思政课不仅是老师的讲解，更注重学生的参与和思考。在课堂上，老师善于引导学生参与讨论和互动，鼓励学生提出问题和见解，激发了学生的学习热情。我们在互动中不断思考、交流和碰撞观点，思维得到了融合和提升。同时，思政课还注重与现实问题的结合，通过案例分析和讲解实际问题，增强了学习的针对性和实效性。
然后，思政课在思考引导方面发挥了重要的作用。在课堂上，老师通过提问、讲解和讨论引导我们思考问题，帮助我们理清思路，培养我们分析问题和解决问题的能力。思政课的思考引导使我们从被动听讲转变为主动思考，从单纯接受理论知识转变为理论联系实际。思维的开阔和思考能力的培养对我们的学习和未来的发展有着非常重要的影响。
最后，对于提升思政课的路径，我认为可以从以下几个方面入手。首先，教师要进一步提高自身素质和能力，不断充实知识，更新教学方法，使课堂更加生动有趣。其次，学校要加强对思政课教师的培训和考核，建立完善的激励机制，激发教师的积极性和创造性。再次，学生应主动参与思政课，提高自身学习积极性和效果。最后，社会各界应加大对思政课的关注和支持，共同为思政课的改革与发展贡献力量。
综上所述，思政课的学习让我深深地感受到了思政课的魅力和价值。通过思政课，我不仅对理论知识有了更深入的理解和把握，更形成了正确的人生观、价值观和世界观。我相信，在思政课的引领下，我将能够担负起时代给予的使命，为社会进步和民族复兴贡献自己的力量。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇十一
公安思政课是公安院校中一门与思想政治理论紧密结合的专业课程。这门课程的开设旨在通过学习和思考，提高公安学生的思想觉悟，培养良好的政治素质和道德品质。公安思政课的开展有着重要的意义，它不仅能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，还能够为日后从事公安工作提供理论基础和精神力量。
段二：对社会主义核心价值观的认识。
公安思政课首先让我对社会主义核心价值观有了更深入的认识。通过学习这门课程，我了解到社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值体系，是我们每个人应当秉持的共同价值观。社会主义核心价值观蕴含着民族精神和时代气息，具有鲜明的中国特色和社会特点。作为公安人，我们要时刻牢记社会主义核心价值观，以此为指引，积极践行社会主义核心价值观，为社会和人民服务。
段三：对法治理念的理解。
公安思政课还让我对法治理念有了更全面的理解。法治是人类社会文明进步的一种重要形式，是国家治理的根本原则。公安思政课通过讲解党的法治思想理论和相关法规政策，使我更加深入地认识到法治是人民安居乐业、社会安定有序的重要基石。作为公安人，我们要自觉遵守法律，提高法治思维意识，做到依法办警，切实维护社会秩序和人民利益。
段四：对军民融合发展的思考。
公安思政课还让我对军民融合发展有了更深刻的思考。军民融合是中国特色现代军事力量体系建设的重要基础，也是推动国防和军队现代化的关键一招。在公安思政课中，我了解到军民融合发展既是时代趋势，又对公安工作具有重要意义。作为公安人，我们要不断提高全面素质，加强军事理论学习，积极参与军地深度合作，做好公安工作与国防建设的有机结合。
段五：对公安使命的坚定担当。
公安思政课还深化了我对公安使命的认识，让我更加坚定了为人民利益、为社会治安稳定而奋斗的决心。作为一名公安民警的责任重大，我们要时刻保持先进的信念，坚决抵制各种诱惑和腐蚀，牢记我们的初心和使命，始终做到对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明。通过公安思政课的学习，我深刻体悟到公安事业关系到国家安危和人民安全，我们肩负着维护社会和谐稳定的神圣职责，必须全心全意为人民服务，时刻保持对人民群众的爱和敬意。
综上所述，公安思政课对于公安学生来说是一门重要的课程。通过学习这门课程，我不仅对社会主义核心价值观、法治理念和军民融合发展有了更深入的认识，同时也加深了对公安使命的担当和责任。在今后的学习和工作中，我将继续以公安思政课的学习为指导，不断提高自己的理论水平和实践能力，为实现党和人民赋予的使命而努力奋斗。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇十二
中国共产党在一百年的风雨中坚强屹立不倒，作为新时代的大学生，在学习本次党课后，我深刻的理解了中国共产党走过的艰难而又光辉的路程，体会到中国共产党领导人民领导国家从站起来到富起来的艰苦岁月，让我更深刻的体会到生活在和平年代的我们肩负的使中华民族复兴的伟大历史使命，使我们的信念更坚定，行动更坚决，为中华民族复兴而努力。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇十三
近年来，虚拟现实技术（VirtualReality，简称VR）在各个领域取得了突破性的进展，其中在教育领域，VR技术正在被广泛应用，并产生了深远的影响。作为一名大学生，我也有幸参与了VR思政教育项目，通过与VR技术结合，我深刻体会到了其独特的教育效果和思想引导力。在这次VR思政教育中，我获得了很多收获和体会，下面就让我与大家分享一下我的心得体会。
首先，VR思政教育让我有了亲身感受。在传统的思政教育中，我们通常是通过听讲座、读书籍或观看电影来学习思政知识。虽然这些方法有一定的效果，但是它们与我们的生活实际存在一定的脱节感。然而，VR技术的运用使得思政教育变得更加贴近现实。通过穿戴VR设备，我仿佛置身于一个全新的虚拟世界中，身临其境地去体验和感受思政教育相关的场景和情境，让我更好地理解思政教育的重要性和内涵。
其次，VR思政教育激发了我对学习的兴趣和主动性。在VR思政课堂中，我不再是被动地接受知识，而是可以通过自由选择探索和体验思政教育的内容。例如，在虚拟世界中，我可以自由地选择参观历史博物馆，了解革命先烈的英勇事迹；我也可以自由地选择参与团队合作的游戏，感受团结协作的重要性。这种自主学习的方式不仅使我更加主动地参与思政教育，还激发了我的好奇心和积极性，让我对学习产生了强烈的兴趣。
再次，VR思政教育提升了我的情感共鸣和思考能力。在虚拟世界中，我与历史人物、革命场景等进行互动，我可以近距离观看一位革命先烈的牺牲，我可以亲身体验当年所遭受的艰苦与困境，这些都让我产生了强烈的情感共鸣。在这种情感共鸣的基础上，我也更加深入地思考了一些重大的社会和人生问题，例如国家发展、社会变革、个人责任等。通过这种思考，我进一步提升了自己的思辨能力和综合判断能力，也更好地明白了个人与社会的关系。
最后，VR思政教育培养了我的团队合作和沟通能力。在一些VR场景中，我需要与其他虚拟人物或真实同学一起合作解决问题，这锻炼了我的团队协作能力。通过与同学们的讨论和交流，我学会了倾听和理解他人的观点，也意识到团队合作所能带来的力量。这种团队合作的经验不仅在VR世界中有用，在日常的学习和生活中，我也能更好地与他人合作，处理问题和情况。
总之，VR思政教育在我身上产生了深远的影响。通过身临其境地感受和体验，我对思政教育有了更加直观、深入的理解。同时，VR思政教育激发了我的学习兴趣和自主性，提升了我的情感共鸣和思考能力，培养了我的团队合作和沟通能力。随着VR技术的不断发展，我相信VR思政教育将在未来发挥更加重要的作用，为学生们提供更加丰富多样的学习体验和思想引导。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇十四
3月9日14：30，我校全体学生、思政课教师、辅导员以及相关教师齐聚“云”端，共同收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。
学校党委高度重视，全面贯彻落实《关于组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的通知》要求。学校党委宣传部、教务处和马克思主义学院统一协调安排，调整原有课程安排，提前发布收看指南。
此次疫情防控思政大课直播，解读了党中央关于疫情防控的决策部署，分析了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述了防疫抗疫一线的感人故事，发挥了高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。在线直播学习结束后，我校师生通过学习的平台开展线上讨论。
马克思主义学院院长姜荣表示，听了四位专家的讲课，让我们更加坚信，只有坚持中国共产党的领导，坚定"四个自信"，我们中华民族就能毫无畏惧面对一切困难和挑战，就能创造人间新奇迹。
马克思主义学院教师孙杨表示，观看思政大课后，深感中国共产党的领导在关键时刻发挥的巨大优势，同时更加明晰中国特色社会主义制度优势转化为治理效能的伟大实践。
马克思主义学院教师彭钦表示，这是一堂及时有效的爱国主义教育、生命教育、信念教育和道德教育的课程，既有高度、厚度，又有温度。
汽车工程学院辅导员魏巍表示，作为一名高校基层教育工作者深受触动，四位老师不同角度的解读，让他有机会以一个更高的视角来窥探和理解中华民族是一个多么伟大而富有力量的民族。
18旅游管理1班学生廖明明表示，习近平总书记亲自指挥，亲自部署;基层党组织雷厉风行，各级党委和政府积极行动。疫情爆发后举国上下闻令而动，各地医疗队援助武汉，火神山、雷神山医院“神速”完工……证明了中国特色社会主义制度优势是完全可以转换为治理效能的。
19级移动通信1班学生胡云表示，作为青年大学生，作为社会主义接班人，要把这次疫情当作学习的机会，学习舍己为人、甘于奉献的精神。作为青年大学生，要勇担当历史使命，将青春梦想扎根祖国的广袤大地，是我们每个人的使命。
19级酒店管1班学生赵雨蒙表示，观看此次思政大课，让她更加明白了，应通过不懈努力锤炼本领，回应时代的召唤，用美好的青春年华，开创祖国美好的未来。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇十五
通过培训我进一步认识到思想政治工作是学校各项工作的生命线，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。要把思政课办得越来越好，就必须加强党对思政课建设的领导，着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。
通过培训我进一步明确了加强党对思政课建设的领导，首先就要深化思想认识。培养什么人，是教育的首要问题。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。实践充分证明，只有牢牢掌握党对教育工作的领导权，加强党对思政课建设的思想政治领导，才能确保学校思政课建设的正确政治方向，确保学校用科学理论培养人、用正确思想引导人，培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
立德树人关系党的事业后继有人，关系国家前途命运。铸魂育人，任重道远。作为思政课教师要做到春风化雨、润物无声，为人师表、率先垂范；坚持立德树人、培根铸魂；让思政课情真意切、发自肺腑、激情澎湃。不管什么时候，为党育人的初心不能忘，为国育才的'立场不能改。用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入贯彻新时代党的教育方针，不断培养能够担当民族复兴大任的时代新人，才能更快更好地实现中华民族的伟大复兴。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇十六
为将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量，日前，教育部社科司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。
衡水学院党委高度重视此次“思政大课”，将其作为疫情防控期间思政课教学的重要内容，统筹安排，周密部署，及时印发通知，合理调整在线教学计划，组织思政课教师和辅导员在线辅导，相关部门和二级学院积极配合，把“思政大课”收看组织工作落到了实处。该校14800余师生利用网络平台与全国大学生一起同上了一堂疫情防控思政大课。
直播课堂结束后，该校马克思主义学院组织全体思政课专兼职教师进行了学习分享和交流，并结合《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》等课程分别组织学生展开了学习讨论。学工部、各二级学院积极有效组织班级辅导员通过召开线上主题班会的形式与同学们分享学习收获，加强学习成果。
思政课教师们纷纷表示，“教书育人”，育是重中之重，如何培养学生正确的思想意识，是作为一名思想政治理论课的责任。在抗击疫情期间，“全国大学生同上一堂课疫情防控思政大课”既让疫情防控与思想政治教育深度结合，使“四个自信”政治理论贯彻到现代大学生当中，又深入联系实际，让学生们对当下疫情有了进一步的了解。在此次“思政大课”中，四位教授对于党中央疫情防控政策的深度解读和对思政课理论知识的理解，让大家受益匪浅。同学们纷纷表示，看完这次“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”以后深受触动，更加深刻的了解到作为一名大学生当前的责任和担当是什么。面对疫情，更重要的责任是不要给社会增加压力，为祖国心往一处想，劲往一处使。少年强则国强，青年学生要把国家的命运和自己的命运紧密结合起来，进一步坚定理想信念，弘扬爱国主义精神，厚植家国情怀，努力学习科学文化知识，勇担历史使命。
通过此次“思政大课”的学习和讨论，师生们更加坚定了打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心，更加深刻认识到抗击疫情彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到“两个维护”。
在大家喜迎，张灯结彩的时候，迎来的不是过年的欢声笑语，而是冠状肺炎病毒的蔓延。触目惊心的数字与日俱增，四千、五千、一万，每增一点都牵动着国人的心。
磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻。
灾情就是命令，防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”，他们舍小家为大家，义无反顾地奔赴疫情防控一线，用专业的医疗技术与病毒抢时间，用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。
总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面，自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，亿万中华儿女万众一心，众志成城，共克时艰，战“疫”路上的一个个“好人”，一件件“好事”走进我们的视野，他们的事迹，他们的名字……感动着我们，凝聚起社会正能量，号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。我们普通人虽不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定信心、明确了理想，今后的岁月定将不负韶华。
虽然新型冠状病毒肺炎来势汹汹，给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为学生的我们，作为社会主义的接班人，要把这次的疫情当作学习的机会，去学习前辈们这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下心来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观，把我们的祖国建设得更加强大，是我们每个人的使命。
另外，还要学会如何做好防护措施：。尽量不出门，如果必须要去公共场所记得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要过度疲劳，这样会降低免疫力。不能吃野味，从自己做起，从每一个家庭做起，没有买卖，就没有伤害。
最后为逆行的勇士祈福，愿平安归来!武汉加油!中国加油!
坚持全国一盘棋，集中力量办大事，这是中国特色社会主义制度的显著优势，也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。从抗击非典疫情到防控甲型h1n1流感，从快速应对h7n9禽流感到控制寨卡等传染病输入，我国应对突发公共卫生事件的实践表明，发挥好制度优势，各地各部门各司其职、通力合作，我们一定能有效控制疫情。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视，中央政治局常委会已两次召开会议专题研究部署疫情防控工作，中央应对疫情工作领导小组多次开会研究部署疫情防控工作，中央指导组积极开展工作。在党中央坚强领导下，各方面共同努力，防控工作正有力开展。面对依然严峻复杂的疫情形势，只有进一步凝心聚力、科学施策，才能有效遏制疫情蔓延势头、坚决打赢疫情防控阻击战。
疫情防控是一场阻击战，也是一场总体战。各地区各部门必须增强大局意识和全局观念，坚决服从中央应对疫情工作领导小组及国务院联防联控机制的指挥，自觉在大局下思考，在大局下行动。疫情面前，全国各地休戚与共。各地区各部门采取举措，既要考虑本地区本领域防控需要，也要考虑对重点地区、对全国防控的影响。要主动融入联防联控、群防群治的治理大网络，做到相互协作、共克时艰。
坚持全国一盘棋，打好防控总体战，需要坚持两点论和重点论的统一，着力做好重点地区疫情防控工作。只有集中力量把重点地区的疫情控制住了，才能从根本上尽快扭转全国疫情蔓延局面。当前，湖北省特别是武汉市仍然是全国疫情防控的重中之重。要重点抓好防治力量的区域统筹，坚决把救治资源和防护资源集中到抗击疫情第一线，优先满足一线医护人员和救治病人需要。要进一步完善和加强防控，严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗措施，完善和强化防止疫情向外扩散的措施。各地区要强化社区防控网格化管理，做好春节后返程疫情防控工作，采取更加周密精准、更加管用有效的措施，切实防止疫情蔓延。
疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作，各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。从加强医疗防护物资供应到加快应急科研项目攻关，从确保蔬菜、肉蛋奶、粮食等居民生活必需品供应到做好宣传教育和舆论引导工作，防控工作环环相扣，任何一个环节都不能掉链子。疫情就是命令，防控就是责任。压紧压实各方责任，把各方力量调动起来，把各项工作做细做实，汇聚起众志成城、同心“战疫”的磅礴力量，就没有战胜不了的病魔，就没有跨不过去的沟坎。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇十七
在大学生活中，我们经常会接触到思想政治理论课程，这门课程的目的是培养学生的思想品德和政治素养。而在这门课程中，我们经常会使用PPT来展示和阐述自己的观点和理论。这篇文章将围绕“思政PPT心得体会”这一主题展开，从PPT的设计、内容的准备、演讲技巧等方面进行探讨和总结。
首先，有效的PPT设计是成功展示思想的前提。在制作PPT时，设计要简洁明了，注重信息的传递和观众的理解。我们应该尽量避免文字过多、图表复杂或颜色过于艳丽的设计风格，以免分散观众的注意力。同时，字体的选择也是很重要的，要保证字体清晰、易读，并且不要选择太小或太大的字号。此外，幻灯片之间的转场效果也要谨慎选择，过于花哨的转场效果会让观众分心。在设计PPT时，要时刻考虑观众的需求和接受能力，做到简明扼要，突出重点。
其次，内容的准备是一个思政PPT的重要组成部分。我们在整理内容时要遵循“重点突出、条理清晰”的原则，抓住核心观点，尽量精简。文字内容要简明扼要，不要罗列长串的文字，而是使用关键词和简短的句子来表达。另外，要注重事实和数据的支撑，通过引用权威的资料和研究报告来增加内容的可信度和说服力。在准备内容的同时，要注意结构的合理性，将内容划分为几个层次和主题，便于观众理解和消化。
再次，演讲技巧对于一个成功的思政PPT也是至关重要的。首先，要注重声音的控制，包括音量、语速和语调。音量要适中，不要过大或过小，语速要适中，不能过快或过慢，语调要有变化，以免让观众感到沉闷和单调。其次，要注重肢体语言的运用，可以适当的运用手势和姿态来增加表达的生动性和律动感。同时，要注重眼神的交流，与观众保持良好的目光接触，增加互动性和参与感。最后，要注意语言的准确性和规范性，不要出现口误和用词不当的现象，以免给观众留下不好的印象。
最后，一个成功的思政PPT不仅要有良好的设计、内容的准备和演讲技巧，还要注重反馈和总结。在演讲结束后，我们可以向观众征求意见和建议，了解他们的感受和理解程度。同时，我们也应该反思自己的表现，分析自己的优点和不足，以便在下一次的演讲中做出改进和提高。除此之外，还可以通过与同学的互动和交流来深化对思政理论的理解和领会。
总之，在思政PPT的制作和展示中，我们要注意PPT的设计、内容的准备、演讲技巧的运用以及反馈和总结等方面。只有综合运用这些方法和技巧，我们才能更好地展示思想，向观众传递有价值的信息，提高他们的思想品德和政治素养，实现思政教育的目标。希望我们每个人都能在思政课程中充分发挥自己的才能和潜力，为自己的人生道路打下坚实的基础。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇十八
今天思政课学习内容是：学党史颂党恩，听小英雄故事，做听党话跟党走的好孩子。
故事讲述了小英雄李爱民与侵略者斗智斗勇，最后献出了幼小生命的故事。他的故事激励了一代又一代的人。敢于担当，勇于献身，用幼小的生命诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的民族精神。“视死忽如归”的英雄气概更捍卫着这一片红色沃土。他就像一束澄明之光，照亮了后人心。
像李爱民这样的抗日小英雄很多，为了新中国为了社会主义共产主义而抛头颅洒热血的革命先烈更是多如天空中的繁星。一颗星星也许光芒微乎其微，但无数颗星星就能照亮前行的路。人类的历史何其漫长，个人的生命又何其短暂，我们的革命先烈用短暂的生命辉映了漫长的'历史，他们是播种者，却不参与收获；他们是手持火炬的人，却消失在黎明前的黑暗中。
我们今天生活在幸福之中的小朋友，不能忘记他们，要努力学习他们的爱国牺牲精神，立志献身全面建设小康，复兴中华的伟大事业。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇十九
作为一名大学生，我有幸能够参加思想政治理论课的学习，其中一项重要的学习任务就是制作思政ppt。在这个过程中，我深深地体会到了思政ppt的重要性以及它对我们学习思政课的帮助。以下是我对思政ppt的心得体会。
首先，思政ppt是对学习内容的总结和梳理。在制作思政ppt的过程中，我们需要对所学的思政知识进行总结和归纳。这个过程可以帮助我们更好地理解和记忆思政课的内容，使思政知识更加系统化和条理化。在制作ppt时，我们需要提取重点和难点知识点，并通过文字和图片的方式进行表达，使得知识更加直观和易于理解。通过这种方式，思政ppt能够帮助我们更好地掌握思政知识。
其次，思政ppt是对学习成果的展示和分享。每个人在思政课上都有所学有所获，而思政ppt就是一个向他人展示和分享自己学习成果的平台。在制作ppt时，我们可以通过设计漂亮的主题和选择合适的图片来吸引观众的注意力，再配合简洁明了的文字和表格，使得观众更容易理解和接受我们的学习成果。通过组织思政ppt的自由讨论、答疑以及展示环节，我们可以与他人互相学习和交流，共同提高。思政ppt不仅可以展示自己的学习成果，还可以激发他人的学习兴趣和思考。
再次，思政ppt是一种思考和自我反思的方式。在制作思政ppt的过程中，我们需要对学习内容进行深入思考，并选择合适的方式进行表达。我们需要总结自己的学习心得和体会，并结合实际案例进行分析和思考。通过制作ppt的过程，我们可以帮助自己更好地理解和掌握思政知识，并将其与实际应用相结合。同时，思政ppt也是对自己学习过程的一种自我反思。通过制作ppt，我们可以发现自己学习中存在的问题和不足，进而寻找解决办法，提高自己的学习效果。
最后，思政ppt是一种多媒体学习的方式。与传统的文本和讲述相比，思政ppt通过多媒体的形式使得学习过程更加生动、直观和有趣。在制作思政ppt的过程中，我们可以运用各种视觉和听觉效果，如动画、音频、视频等，来加强学习的表达效果。这样可以帮助学生更好地记忆和理解思政知识。同时，多媒体形式的思政ppt也可以吸引学生的注意力，并激发他们的学习兴趣。通过思政ppt，我们可以通过视听效果的运用，更好地传播和普及思政知识。
综上所述，思政ppt在我们学习思想政治理论课的过程中具有重要的作用。它既是对学习内容的总结和梳理，又是对学习成果的展示和分享。同时，思政ppt也是一种思考和自我反思的方式，可以帮助我们更好地理解和掌握思政知识，并提高自己的学习效果。最后，思政ppt作为一种多媒体学习的方式，可以增强学习的直观性和趣味性。通过制作和运用思政ppt，我们可以更好地学习思政课，提升自己的综合素质。因此，我对思政ppt的使用持积极的态度，并认为它对我们的学习有很大的帮助。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇二十
作为一名普通人民群众，我们每天都面临着众多的生活压力和困难，其中许多问题并非我们个人能够解决的。这时候，思政课就成为了我们面对世界的一扇窗户，可以帮助我们更好地理解社会和自身处境。最近我参加了一些听思政的活动，深受启发，下面将分享我所获得的体会和思考。
第二段：通过听思政课，我们拓宽了视野，加深了理解。
思政教育不仅是关于国家制度和政治知识的学习，更是我们在日常生活中没有接触到的思想和文化的理解和探索。通过如此次听取“中国梦”的主题，我更加了解了中国特色社会主义和习近平总书记的治国理念。这种思想传统对于我们理解社会、国家，以及我们自身的回答等问题起到了不可或缺的作用，特别是对于我们作为一个公民在社会中的角色和责任的认识和把握。
第三段：参与思政活动增强了我们的思想自信。
思政课同时关注的是我们内在的思想和思考能力。通过听讲座、参与讨论，我们锻炼了自己的逻辑思维、辩证思考能力，也更加坚定了我们的思想信仰。当我们面对主张不同或者对我们表达不同意见时，我们也更加具备了说服他人的能力，甚至发展出了自己独特的思考方法。
第四段：思政教育也让我们更加关注身边的问题和使命。
思政课教学对于我们解决社会和人民所需要的问题和需要贡献的锁定及其认识强调了重要性。我们必须关注国家的现状和未来发展，以及生活中存在的痛点和困难。同时我们也会考虑自己能够为社会和人民做什么，以及更好地保护自身的权利和利益。思政课让我们更加深入了解社会的基本矛盾和主要矛盾，从而更好地为自身，为国家，为世界共同和平与发展贡献力量。
第五段：思政教育帮助我们了解并塑造我们自己。
思政教育站在时代和人民的立场角度，为我们塑造了新的人格理念。当我们面对外在的困难或者制约时，我们会选择保持积极进取，努力改变自己甚至改变环境。在新时代的思政教育中，在面对困惑时，我们正在通过思政教育找到属于自己的方向和答案。
总结：思政教育是一种迫切需要和必要的学习方式。通过听取讲座、参与讨论，我们拓宽了视野，加深了理解。我们也通过思政课锻炼了自己的思维能力和逻辑思考能力，使我们更具有说服力和影响力。思政教育还让我们关注身边的问题和使命，并帮助我们建立新的人格理念。我们更加深入了解自己并在实践中成长。思政教育是一种为人民服务并使人民共同进步的重要手段，我们应该珍惜并深入推广。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇二十一
VR即虚拟现实（VirtualReality）的缩写，它是一种通过计算机技术模拟出来的一种近乎真实的仿真体验。而思政则是指思想政治教育，是针对大学生进行的一种重要教育活动。将VR与思政相结合，可以使学生在模拟的虚拟环境中进行思政课程的学习和体验，提高学生对思政教育的积极性和兴趣。经过个人的在VR思政课程中的参与和体验，我对这种教育方式有了更深刻的认识和体会。
在VR思政课程中，我们不再局限于传统的课堂教学模式，而是通过虚拟现实技术，进入一个全新的视觉和听觉的世界。我记得有一次，在思政课上，我们通过VR设备进入了一个历史的场景，身临其境地观看了毛泽东在中共一大会议上的讲话。通过VR的身临其境，我仿佛亲眼目睹了那个历史瞬间，毛泽东庄严的面容和慷慨激昂的演讲让我深深地感受到了他的伟大。这次VR体验给我留下了深刻的印象，也让我对我所学的思政知识更加感兴趣。
而且，在VR思政课程中，我们不仅可以亲身感受历史的场景，还可以参与到历史事件的决策中。通过VR技术，我们可以扮演历史人物，体验历史事件，甚至参与历史事件的决策过程。有一次，在思政课上，我们通过VR设备回到了南京大屠杀的现场，亲身体验了当时的恐怖和悲惨。在这个环境中，我们被要求扮演当时的国际观察团，观察和记录一切。通过这种身临其境的体验，我深深地感受到了南京大屠杀的残忍和惨绝人寰的一面。这种参与感和亲身经历的体验，让我更加了解历史事件的真实性和重要性。
此外，VR思政课程还可以拓宽我们的视野，增强我们的思考能力。通过VR技术，我们可以进入各种各样的虚拟世界，与各种各样的人物和场景进行互动。这种互动可以让我们更加全面地了解不同的观点和不同的文化。例如，有一次，在思政课上，我们通过VR设备参观了不同国家的政治制度和文化背景。在这个虚拟世界中，我们与各个国家的人民进行了交流，了解到了他们对各自国家发展的看法和态度。这种互动让我对世界有了更全面的了解，也让我更加能够思考问题，分析问题。
通过参与VR思政课程，我深刻地体会到了其对思政教育的积极影响。通过VR技术，我们可以更加深入地了解历史，增加对思政知识的兴趣。在VR思政课程中，我们可以亲身体验历史场景，参与到历史事件的决策中，激发了我们参与思考和探索的热情。而且，通过VR思政课程，我们的视野得到了拓宽，我们的思考能力得到了增强。这种通过虚拟现实技术进行思政教育的方式，不仅可以提高学生的学习兴趣和参与度，还可以增加学生的知识积累和思考能力，对于培养学生的思想素养和道德观念具有重要的意义。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇二十二
全国两会召开前夕，对毛南族实现整族脱贫做出重要指示;。
全国人代会期间，在内蒙古代表团参加审议，强调加快民族地区经济社会发展步伐;。
两会后国内考察第一站，来到宁夏，在村民家问困难听打算;。
民族伟大复兴依靠民族大团结。
家和万事兴。对于一个国家来说，各民族的团结，是走向强盛的必备条件。
今天，中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了历史上最好的发展时期，这就更需要把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好，坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。
习近平总书记指出，“实现中华民族伟大复兴，需要各民族手挽着手、肩并着肩，共同努力奋斗。”
中华民族积蓄的能量太久了，要爆发出来去实现伟大的中国梦。
56个民族心往一处想、劲往一处使，伟大复兴的美好愿景必将实现。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇二十三
思政学是大学教育中一门重要的课程，旨在培养学生的思想道德修养和社会责任感。通过学习思政学，我深刻体会到了自身在思维和态度上的转变，并逐渐认识到了作为一名大学生应具备的良好品质。在这篇文章中，我将分享我对思政学的心得体会。
第二段：认识到社会责任感的重要性。
通过思政学的学习，我开始意识到自己作为一名大学生应当承担起社会责任。社会责任感意味着关心国家民族的未来，关注社会的发展与进步。“天下兴亡，匹夫有责”这句话深深地触动着我。我们作为新时代的青年，不仅需要为自身的成长和发展负责，更需关心他人，积极参与社会公益事业，为社会的进步做出自己的贡献。
第三段：培养正确的人生观和世界观。
思政学教给了我正确的人生观和世界观的重要性。人生观是指对人生目标与价值的关注和追求，世界观是指对世界存在和发展规律的认识和判断。在思政学的课堂上，我了解到人生的真正价值并不仅仅体现在个人的追求成功和享受物质生活上，而是要为他人与社会做贡献，为社会的发展进步做出自己的努力。同时，通过学习马克思主义的基本观点和原理，我对社会的不平等现象有了更深刻的认识，这进一步激发了我参与社会公平正义事业的愿望。
第四段：拓宽思维的广度和深度。
思政学的学习让我不断拓宽自己的思维广度和深度。思维的广度指我们要不断增加对不同领域和学科的了解，拥有多元化的知识背景。思维的深度则是对一个问题进行深入思考和分析，不只是停留于表面的琐碎。在思政学的教育下，我明白到要成为一个有见识的人，就要有宽广的视野，懂得用多种思维方式解决问题。
第五段：践行社会主义核心价值观。
思政学的学习使我明确了社会主义核心价值观的重要性，并且激励我从自己做起，努力去践行。社会主义核心价值观，即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这些价值观是当代中国人应该追求的目标和准则。在学习过程中，我始终坚持自己的信念，努力将这些核心价值观内化于心外化于行，用实际行动践行社会主义核心价值观，引领自己的同学们一起为推动社会的发展贡献自己的力量。
总结：
思政学的学习让我有机会了解到世界的多样性和复杂性，更重要的是，让我明白了自己作为一名大学生应具备的社会责任感和良好品质。通过培养正确的人生观和世界观，拓宽思维的广度和深度，以及践行社会主义核心价值观，我相信我能够成为一个有社会责任感、有道德风尚的人，并在未来的发展中，为社会的建设和进步做出自己的贡献。
最新思政课感悟心得体会（实用24篇）篇二十四
思政学，是指马克思主义哲学原理与中国特色社会主义理论体系相结合的一门综合性学科。思政学是大学思想政治教育的理论基础和实践指导，对于我们大学生来说，学好思政学意义重大。刚进入大学时，我对思政学还不是很了解，甚至有些抗拒，但慢慢地，在思政学课程中我逐渐认识到思政学的重要性。
思政学作为一门学科，其核心内容是研究新中国成立后，中国特色社会主义伟大事业的重大理论和实践成果，如科学理论、辩证法、社会主义制度、党的建设等等。思政学的学习不仅仅是为了采取一种科学的态度和正确的决策，更是为了养成正确的世界观、人生观和价值观。在思政学的学习中，我明白了只有树立正确的信仰，才能真正成为一个有追求、有担当的人。
思政学对于大学生的作用是多方面的，首先，思政学可以帮助大学生建立正确的世界观和价值观，培养道德情操。大学是人生成长成才的关键时期，通过思政学的学习，我们可以更好地明确自己的人生目标和方向，树立起勇于追求改变世界、改变自己的精神风貌。其次，思政学可以提高大学生的思辨能力和创新意识。在思政学的学习中，我们需要对马克思主义及其发展进行认真的阐释和思考，这样的学习能够培养我们对问题的深层次思考和辩证思维能力。最后，思政学可以加强大学生的党性修养和思想政治素质。作为学生党员，我们要坚定理想信念，增强党性观念，思政学的学习可以帮助我们更好地理解党的路线、方针和政策，更好地为党和人民的事业做出自己的贡献。
四、思政学的实践运用。
思政学的学习不仅仅是理论学习，更是需要真正的把思政学的精神和理论运用到实践中。大学生要将思政学所学运用到生活和学习中去，努力把思政学的理论变成自己做人做事的准绳。比如，在学习上，要以科学思维的方法来对待学问，不断创新和探索，积极参与科研实践；在生活中，要秉持正确的价值观，遵纪守法，关心他人，参与公益等活动。只有把思政学的理论付诸实际行动，才能真正使其发挥出应有的作用。
对于今后的思政学学习，我将更加重视实践与理论结合的方式，通过实践让自己的思政学习更加深入和具体。我希望将来可以通过多参与一些社会实践活动，加深与社会的联系，用实际行动检验和体现思政学的价值和成果。同时，我还会努力将思政学的学习转化为自己日常行为的准则，以道德准则要求自己行事，努力在自己的工作中发扬社会主义核心价值观。只有不忘初心，继续学习思政学，努力在实践中践行，我们才能更好地为人民服务，为国家发展作出应有的贡献。
综上所述，思政学的学习对于大学生的成长和发展至关重要。思政学是我们成为社会人的起点，是塑造我们的世界观、人生观和价值观的窗口。通过学习思政学，我们能够更好地增强自己的时代责任感和担当精神，努力成为德智体美全面发展的人。将思政学理论与实践相结合，才能真正发挥思政学的作用，实现自身价值和社会价值的最大化。我们要始终不忘初心，努力将所学运用到未来的道路上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。