在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生活字篇一
疫情时期，广大人民积极响应国家号召，足不出户，学校也纷纷响应国家停课不停学的号召，掀起了上网课和网络直播的浪潮。在此期间，我的日常生活是丰富多彩的。
疫情时期我在家中按照作息表上的时间按时上课，认真记录网课老师讲的每一个重点，上课认真听讲，课下及时总结所学知识。及时检验对所学知识的掌握程度，积极参与网上直播课。每天晚上按时休息，早上早早的起床，出去跑跑步走走，吸收一些新鲜的空气，感受一下大自然的美好。
在听网课期间，我学会了生物学上的扦插和嫁接，在听生物课时，我对老师讲的扦插和嫁接产生了兴趣。下课后我立即去尝试，我先进行了扦插试验。
我先找一个花盆，然后把里面装满土浇上水，再用剪刀把一颗葡萄的枝条剪下来插入花盆中，把花盆放在向阳的地方，然后每天给它浇水、疏松土壤。
然后就是嫁接试验。我找到一颗粗壮的桃树，然后把其他枝条剪掉，只留下主干。我用刀沿着主干中央竖着往下切大约两厘米，接着又去杏树上剪下一只粗壮的品质优良的枝条，把一端用刀削扁，然后插入桃树上再用塑料袋缠紧将其固定好，再将枝条的上方用塑料袋缠紧密封。我认为嫁接的成活率比较高，因为嫁接不需要浇水，被嫁接的枝条可以通过主干吸收水分和营养物质。
但是经过我几天的观察，我发现扦插的葡萄成活了，而嫁接却没有成活，嫁接来的枝条已经干了，我将塑料布拆下来发现原因是枝条与砧木的分生从没有挨在一起，使得上面的枝条无法吸收水分和营养物质而干枯死亡。所以扦插的成活率比较高，但是在嫁接时也要注意将枝条与砧木的分生组织紧密联系在一起，这样才会成活。
除了这些，我每周都会去进行体育锻炼，比如打篮球，打乒乓球等。
疫情时期我们在家不能只上网课，一味的学习会使人感到学习是枯燥的。所以我们要劳逸结合，做适当的活动，使我们的日常生活变得丰富多彩。
初中生活字篇二
我爸爸有许多特长，最让我羡慕的是爸爸懂得许多英语单词的意思，并能解答很多我不懂的句子。
我遇到最多复杂的英文单词是在电脑游戏里和网页中，除了用词典翻译，便是问爸爸。比如说：crossfire这个词是由cross穿越和fire火组成的，一开始我去词典上翻，cross是十字的意思，十字火线是什么意思？后来我去问爸爸，爸爸说：“两根棒子组成狮子，一根棒子从另一根上穿越过去了，所以这个词也有穿越的意思。”经过爸爸一番解答，我明白了crossfire是穿越火线的意思。有的词意思很多，但综合起来还好理解，有的次表达的概念却很抽象。
几天前我在游戏中遇到一个词“tunnelmotor”，tunnel我知道是隧道的意思，但motor却又“摩托”，“汽车”等等的意思，又遇到难题了，我便去找爸爸解答。爸爸跟我分析了一下：“这种车既不是汽车，也不是摩托，而是用来形容在隧道中运行的`火车，结合摩托和汽车的意思来看，这个词该是引擎的意思。”“隧道引擎”，我恍然大悟，用引擎这个词解释最恰当，爸爸分析的真好。
不知不觉中，在爸爸的指导下我学会了很多新的英语单词，也学会了如何去分析一个词。
初中生活字篇三
暑假，我回到九江奶奶家，那儿虽然天气炎热，但是过得丰富多彩!
奶奶家门前座小山，山下一条小河一年四季都围绕着小山流淌着。来到河边，我就立马甩掉凉鞋，把小脚丫浸泡到河水里。小河亲吻着我的小脚丫，有一种久违的感觉。不大一会儿，我就看见了一只龙虾。尽管它有两个坚固无比的大钳子，但是难不倒我机灵的脑袋瓜。于是，我就在河边找来两根小木条插进了龙虾的大钳子里。然后小心翼翼地把龙虾挑出水面，心里还是忐忑得很，生怕它滑进水里去。一弄到岸边，我就急忙用随身带的绳子把它五花大绑起来!
因为奶奶家晚上的蚊子太多了，我就做了一个“蚊食屋”。里面放了一些没有吃完的鱼，故意盖上有洞的碗，蚊子肯定会飞进去吃的，吃了一口，就会一睡睡到早上七八点钟。不瞒你说，鱼里面放了一些蚊子吃的帮助睡眠的药呢!
乡下的树多，夏天的知了也多。我和同龄的伙伴一起去村后林子去捉知了。没到小树林，就听到知了叫个不停!我们生怕惊动了它们，为了不叫知了发现，我们用树枝编了个小帽子，然后带上它伪装起来。你瞧，这样子像不像打鬼子的小八路呀?准备好后，我扫视到一棵树枝上有个很大的知了。接着，我悄悄地从知了背后慢慢向前移动，眼看快已到一手的距离了，我迅速地把准备的小网盖住知了，另一只手急忙上去按住，一只正在叫的知了就被我逮住了!
“人不知而不愠，不亦君子乎?”……瞧!这就是我学的《论语》。听吕老师说过，谁把这本书给读完了，就可以成为孔子一样的圣人了。谁不想成为圣人呀!所以，在奶奶家，玩累了回来，我就不停地“啃”《论语》，不放过每一个字。哈哈!弄的爷爷奶奶不知我在说呀什么!
看!我的暑假多么丰富多彩啊!
初中生活字篇四
经过几个小时的飞行，我们终于抵达北京了，到北京已经一点多了，我们一行人跟着导游到了宾馆，养精蓄润，明天好开始我们的旅行。第二天早上，我们先要去天安门广场瞻仰毛主席的遗体。我们顶着烈日排了一个多小时的队，才进入毛主席纪念堂。首先映入眼帘的是一尊白色的毛主席雕像，毛主席面带微笑，显得那样和蔼可亲，雕像下摆满了白色的、黄色的菊花。进入里屋，透明的水晶棺里躺着的是毛主席的遗体，我们静静地在这位伟人的遗体前站了三秒钟，时间虽然短暂，但是毛主席那慈祥的面容已深深地印在了我的脑海中。
我们在北京还参观了颐和园、圆明园、长城……第四天，导游说，今天我们去的是北戴河，到北戴河那里去看海、游泳、捡贝壳、玩沙……我一听到这个消息就一蹦三尺高，别提有多开心了!大海，我一直向往的地方，我来了。
到了北戴河，我们先去坐船。我在离海边不是很远的地方看见了一只大水母后面跟着几只小水母，它们在水里嬉戏、打闹……我们现在要去游泳了，一进入水里，那股清凉的感觉侵入全身，一个浪头打过来，嘴里全是海水，海水好咸啊!我们还捡了许多各种各样的贝壳。过来一会儿，导游让我们走了，我依依不舍地离开了我心爱的大海。
这一次，我们还去了天台山、军事夏令营等很多好玩的地方。在这次暑假里，我增长了许多知识的同时还开阔了视野，我多么盼望下一个暑假的到来啊!
初中生活字篇五
时光如水，生命如歌，在白驹过隙间，我们迎来了暑假，在我的暑假生活就像一瓶多汁多味的饮料，酸甜苦辣都在其中，让我拿一瓶给你品一品。
在一个阳光明媚的上午，正在睡梦中的我莫名其妙的被爸爸叫醒。我睡眼惺忪的问：“爸爸，怎样了”爸爸睁一只眼闭一只眼地说：“女儿，爸爸决定带你和妹妹，还有全家人去公园里植树！”我一听，精神抖擞，三秒钟都不用，就飞去刷牙，洗脸。
来到公园的空地上，爸爸把准备已久的树苗都摊放在地上，一共二十棵。我欣喜若狂，恨不得立刻开始。妈妈一本正经的说：“我们在这一队三人必须分工合作，一点儿都不能马虎。我负责铲土，姑姑负责埋树苗，小霞负责到河边提水来教树。”我心想，这有什么难的，小菜一碟，我们赢定了。
两队都已展开工作了。我也提着桶子来到小河边装水，本来都很顺利，但没想到我一提起桶子就感到沉甸甸的，走的时候还东倒西歪，前俯后仰。费了九牛二虎之力眼看就快到了，啪嚓，一块小石头让我摔倒了。摔疼了不说，水桶里的水也洒满一地，水在一点点侵湿我的衣服。我望着目瞪口呆，不知所措。心里后悔，早明白就不应当来的。
但当我环顾四周时，发此刻公园另一角，一位白发苍苍的老奶奶正从容不迫的在铲土，看见老奶奶这么有毅力，我有一股力量涌上心头，笑着对询问我的爸爸妈妈说：“没关系了，我们加快脚步继续植树吧！”爸爸妈妈露出了会心的微笑。
不知不觉中已经烈日当空了，我们这一队输了，但我也收益非浅，因为经过这次植树使我明白了一个道理。只要有恒心，铁辊磨成绣花针。凡事都不能半途而废，也不能因为挫折而放弃，要有恒心，坚持到底。你才会成功！
初中生活字篇六
成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国传统文化的一大特色，含有活字的成语有哪些？小编给大家提供含有活字的成语，欢迎参考！
[活眼现报] 指现世的报应。
[活眼活现] 形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。同“活龙活现”。
[活形活现] 形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。同“活龙活现”。
[活天冤枉] 形容冤枉之极。
[活神活现] 形容生动逼真，像真的一样。
[活龙鲜健] 形容健壮有活力。
[活龙活现] 形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。
[活灵活现] 形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。
[活剥生吞] 比喻机械地搬用或生硬地模仿。
[活蹦乱跳] 欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。
[活蹦活跳] 活蹦乱跳。
[心活面软] 比喻自己没有一点主见，就是相信别人的话。
[真龙活现] 形容逼真。
[源头活水] 原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
[养家活口] 维持一家人的生活。
[谢家活计] 喻指赋诗。
[鲜蹦活跳] 指鱼、禽等乱蹦乱跳而有生气。
[死样活气] 形容没有生气。
[死声活气] 阴阳怪气的`声音。
[死去活来] 指因极度的疼痛或悲哀，晕过去，又醒过来。多形容被打得很惨，或哭得很厉害。
[死模活样] 半死不活的样子。
[死告活央] 指苦苦恳求。
[生吞活剥] 原指生硬搬用别人诗文的词句。现比喻生硬地接受或机械的搬用经验、理论等。
[生龙活虎] 形容活泼矫健，富有生气。
[生动活泼] 内容和形式的丰富、活跃。
[神气活现] 自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。
[斗水活鳞] 比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。
[要死要活] 形容闹得很凶。
[寻死觅活] 寻：求，找。闹着要死要活。多指用自杀来吓唬人。
[栩栩欲活] 犹栩栩如生。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
[四清六活] 形容机灵干练。
[死中求活] 指死中求生。
[死马当活马医] 比喻明知事情已经无可求药，仍然抱万一希望，积极挽救。也泛指做最后的尝试。
[十死九活] 形容难以幸存。
[强死强活] 比喻非常勉强。
[强死赖活] 比喻非常勉强。同“强死强活”。
[七死八活] 如同多次死去活来一般。形容受尽痛苦。
[拼死拼活] ①不顾一切地斗争。②用尽全部精力。
[你死我活] 不是你死，就是我活。形容斗争非常激烈。
[耳软心活] 比喻自己没有一点主见，就是相信别人的话。
[草间求活] 草间：草野之中。形容只求眼前能马马虎虎活下去。
[不知死活] 形容不知利害，冒昧从事。
[不死不活] 形容没有生气或处境尴尬。
[不顾死活] 顾：顾念，考虑。连生死也不考虑了。形容拼命蛮干，不顾一切。
[半死辣活] 指死又死不了，活着又受罪。
[半死不活] 形容筋疲力尽，精神不振的样子。
初中生活字篇七
前言：巍巍中华，上下五千。思想积厚，文化昌达。寒心近现，百年耻辱。雄鸡一唱，新中国立。几经周折，风雨筹划，通经活络，沧桑巨变，六十甲子，豪情满篇。
1949-2009，共和国已经走过了60个春秋，在人类历史长河中，60年不过是短暂的一瞬，而就这短短的一瞬，在中国的历史上却写下了惊天动地的辉煌、壮丽恒久的诗篇。
我不是刻意对比，也不是善于回首，而是事实就写在昨天和今天。
对于昨天，不必看合久必分、分久必合，也不必看秦皇汉武、唐宗宋祖，悠悠几千年，单就治国，有多少明君名臣、仁人志士上下求索：商鞅变法、王安石变法、戊戌变法、辛亥革命，就像鲁迅先生说的，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。而这些变法、革命最终或失败或被暴政淹没，化作历史的尘埃，让后人叹惜长久……。
仔细观之，这些历史上的改革不能不说是好计谋好策略，但为何不能走得长远？失之民也！孟子说：“民为贵，君为轻，社稷次之。”历朝历代的当权者和改革者都未完全认识和实践这个道理，其所谓的变法，实质是“为与士大夫治天下，非与百姓治天下”。其间虽有清醒者，如道出“水能载舟、亦能覆舟”的唐太宗，开出“贞观之治”，但其后继者并未能真正“后继”，腐化堕落，与民相背，江河日下、国家衰败。近代的“戊戌变法”和“辛亥革命”，也是如此，没有深入民众，争取民意，所谓新法，昙花一现，最终，山还那座山，河还是那条河，王朝没落，民不聊生，外敌入侵，百年耻辱，文明古国，痛苦遭殃。
历史注定要选择中国共产党人，光荣注定要属于中国共产党人。雄鸡一唱，新中国立。从人民中走来，认定“人民只有人民才是创造历史前进的动力”的中国共产党创立了人民共和国。国运初开，百废待兴，苦求良策、励精图治。共产党人始终以人民为中心，以人民的意志为转移，一切相信人民，一切依靠人民，想人民之所想，急人民之所急，全心全意为人民服务。虽然走过一些曲折、坎坷，但是来源于人民，让人民当家作主的政党依然深得人民的爱戴与拥护。
以民为本，建立人民政府，所有改革都围绕民生大计展开，这是新中国与以往任何政权之最大不同。“民”为基础，而在此基础上又是怎样创造出一个又一个奇迹呢，答曰：活！
活！活在思想，活在政策。我们走的是一条前无古人的有中国特色之路，无现成可鉴，有时需要摸着石头过河。面对困难，共产党人没有退缩，大胆设想，小心求证，灵活变通，与时俱进，“譬若良医，病万变，药亦忘变”。从十一届三中全会到十七大六中全会，从开放搞活到科学发展，从又快又好到又好又快，从快速高效到可持续发展，从两个文明到和谐社会，无不浸透着一个活字，这大大提高了社会生产力、综合国力、人民的物质生活水平，08奥运、神七飞天，汶川赈灾、西藏平乱、新疆镇暴，已经充分说明了这一点，尤其是07金融危机爆发后，党中央冷静应对，迅速出台拉动内需的系列政策，使中国经济在最短时间内走稳回升，让全世界刮目相看，为中国叫好。无数的事实，无比的成绩，让中国人民不仅站起来了，而且是昂首挺胸，大踏步的`由大国向强国迈进。
活，活在百姓心里，活在当下。不必看深圳珠海，也不必去上海北京，单到农村走一走，就耳目一新了。如今的农民在党的新农村改革的指引下，不再拘泥于门前那一亩三分地，还要搞种植、养殖、副业、农家乐，多种经营；其房前屋后不再是脏乱差，蚊虫乱飞，而是白墙黑瓦，干净整洁，还有健身设施；富裕了，还可以出国走走，开开眼界，寻找商机。可以说，老百姓的日子正活起来，火起来、品质起来。与此同时，整个社会的心态也日趋走向稳定与成熟，甲型流感来了，不慌不忙；震后重建，不等不靠，不偏不激，纷纷呼吁团结，以大局为重，等等，各种社会矛盾和复杂局面都能从容面对了。现在的中国人，握着幸福揣着希望想着未来，比以往任何时候都快乐、阳光。这个“活”字，犹如千年前的活字印刷术，永远闪烁着文明的光芒。
潮平两岸阔，风正一帆悬，泱泱中华，生机勃勃。共产党人，高瞻远瞩，以民为本，“活”字治国，百业兴旺，复兴可待。