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工作情况反馈表 巡查反馈表态发言篇一
尊敬的领导、同志们：
首先，我代表xxx对巡视组即将展开的工作表示欢迎！这次巡视工作是xxx对我局领导班子、领导干部队伍的一次实地考察，也是对我局各项工作的一次全面检阅，更是对我局科学发展的一次有力推动。我们一定按照党工委、管委会的统一部署和巡视组的要求，认真贯彻落实，配合做好有关工作，促进我局各项工作科学和谐发展。
下面，我代表交通运输局党组郑重表态：
一、提高认识，深刻理解巡视工作的重要意义
巡视组监督检查的自觉性和责任感。
二、积极配合，创造良好环境保证巡视工作顺利开展 1
这次巡视的主要对象是局领导班子，我本人作为交通运输局领导班子主要负责人，是巡视工作的重点。我一定以积极主动的态度，带头学习领会中央、省委和党工委关于巡视工作的重要精神，带头落实巡视组的各项工作安排和工作要求，带头查找自身和班子存在的突出问题，全力支持和配合巡视组工作。班子成员将切实提高认识，认真查找自身和分管领域在党风廉政建设、作风建设、政治纪律以及选人用人等方面存在的问题，主动配合巡视组开展工作；系统各部门和全体干部，也将按照巡视工作要求，积极做好配合和监督工作。我们将从大局出发，以对组织、对事业、对班子、对干部，同时也对自身高度负责的态度，积极向巡视组如实反映情况，实事求是地提供相关材料。同时，局党组将成立巡视工作联络组，按照巡视组的要求全面做好工作协调、衔接和服务工作，为巡视工作的顺利开展提供有力保障。
三、认真整改，努力提升交通运输事业发展质量
动力，从而为我区社会经济的大发展、大繁荣贡献更多的力量。
谢谢大家。
尊敬的市委巡视组各位领导，同志们：
市委确定市***为20xx年衡阳市第一轮巡视督查单位，这是市委、市纪委对我们单位的关心，也是对我们单位党员干部的爱护。无论对单位还是个人都是一件好事，一件大事，我们一定要端正态度，支持巡视监督工作。实行巡视制度，开展巡视工作，是党中央在新的形势下，加强党的执政能力，强化党内监督特别是对领导干部监督的一项重大举措。开展巡视工作，将有助于我们更加准确地理解上级的方针政策，有助于我们进一步转变作风，有助于我们正视存在的问题，促使我们思想上更加清醒，信念上更加坚定，思路上更加清晰，工作上更加务实。因此，我们一定要从讲政治、负责任的高度，充分认识开展巡视工作的重大意义，要把这次巡视督查作为接受党性教育、加强党性锻炼、经受组织考验的难得机会，切实增强接受巡视督查的自觉性和责任感。第二、精心组织，全力配合这次巡视的主要对象是局领导班子及其成员，我本人作为市畜牧水产局领导班子主要负责人，对全局党风廉政建设和反腐倡廉工作负总责，对我局全面工作负总责。我一定以积极主动的态度，带头学习领会中央、省委和市委关于巡视工作的重要精神，带头落实巡视组的各项工作安排和工作要求，带头查找自身和班子存在的问题，全力支持和配合巡视组工作。班子成员要切实提高认识，认真查找在执行党风廉政责任制和廉洁自律规定、作风纪律等方面存在的问题，主动配合巡视组开展工作；全局各部门和全体干部以及全****系统的同志们要以对组织、对事业高度负责的态度，积极向巡视组如实反映情况、举报问题。局里已成立了巡视对接工作领导小组，将按照巡视组的要求全力配合做好有关工作。
第三、接受监督，认真整改
接受监督是党员干部的“护身符”，因此，我们要旗帜鲜明地接受巡视监督，做到不隐瞒、不拒绝、不设阻，真心实意地把这次巡视督查看成一次转变思想作风、加强党性锻炼、提高自我修养的良好机遇。凡是巡视组查发现的问题，做到告知即改，认真整改。凡是巡视组提出的建议，要认真研究，及时落实。对巡视组交办的事项，要保证质量，按时办好。
第四、抢抓机遇，加快发展
我们要把这次巡视督查工作与正在开展的 “三严三实”专题教育、创先争优、文明机关创建等活动结合起来，与做好当前我市养殖业各项工作结合起来，以促进养殖业发展为中心，以保障质量安全为主线，在练好内功、抓住重点，努力创新等方面下功夫，全面提升工作水平。真正把巡视组对我局各项工作的要求转化为我们事业发展的动力，为我市***的发展作出新贡献。
谢谢大家!
在巡察工作动员会上的表态发言
尊敬的111巡察二组各位领导，同志们：
一、端正态度，统一思想
市委确定111为20xx年11第一轮巡察单位，这是对我们单位的关心，也是对我们单位党员干部的爱护。无论对单位还是个人都是一件好事，一件大事，我们一定要端正态度，支持巡察工作。实行巡察制度，开展巡察工作，是党中央在新的形势下，加强党的执政能力，强化党内监督特别是对领导干部监督的一项重大举措。开展巡察工作，将有助于我们更加准确地理解上级的方针政策，有助于我们进一步转变作风，有助于我们正视存在的问题，促使我们思想上更加清醒，信念上更加坚定，思路上更加清晰，工作上更加务实。因此，我们一定要从讲政治、负责任的高度，充分认识开展巡察工作的重大意义，要把这次巡察作为接受党性教育、加强党性锻炼、经受组织考验的难得机会，切实增强接受巡察监督的自觉性和责任感。
动的态度，带头学习领会中央、自治区和市委关于巡察工作的重要精神，带头落实巡察组的各项工作安排和工作要求，带头查找自身和班子存在的问题，全力支持和配合巡察组工作。班子成员要切实提高认识，认真查找在执行党风廉政责任制和廉洁自律规定、作风纪律等方面存在的问题，主动配合巡察组开展工作；全局各部门和全体干部以及全农牧业系统的同志们要以对组织、对事业高度负责的态度，积极向巡察组如实反映情况、举报问题。
三、接受监督，认真整改
接受监督是党员干部的“护身符”，因此，我们要旗帜鲜明地接受巡察监督，做到不隐瞒、不拒绝、不设阻，真心实意地把这次巡察看成一次转变思想作风、加强党性锻炼、提高自我修养的良好机遇。凡是巡察组发现的问题，做到告知即改，认真整改。凡是巡察组提出的建议，要认真研究，及时落实。对巡察组交办的事项，要保证质量，按时办好。
四、转化要求，促进发展
1111为目标，在改革创新，优化产业结构，转变发展方式，111结构性改革等方面下功夫，全面提升工作水平。真正把巡察组对11各项工作的要求转化为我们事业发展的动力，为111发展作出新贡献。
谢谢大家!
工作情况反馈表 巡查反馈表态发言篇二
海淀区传染病网络直报质量督导检查方案
2009年是海淀区实现传染病网络直报的第6年，为进一步巩固现有成绩，及时发现网络直报工作各环节尚存在的问题，使海淀区传染病疫情报告管理更加规范科学、及时有效，按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件与传染病监测信息报告管理办法》等相关法律法规，并结合我区实际，制定本方案。
一、检查目的
通过现场督导检查，了解基层网络直报实际工作现状及存在的问题，进一步明确网络直报工作重点，为进一步提升海淀区传染病疫情网络直报质量提供科学依据。
二、检查对象
海淀区辖区内86家具有网络直报平台的医疗机构。
三、检查方式
由各直报单位进行自查与海淀区疾病预防控制中心组织专业人员对网络直报单位进行现场抽查相结合。
四、检查内容及方法
本次现场督导检查内容主要为2009传染病疫情报告工作，包括：
（一）传染病报告管理工作开展情况
1、门诊日志、出入院登记使用
门诊日志、出入院登记本设臵及规范使用情况。根据卫生部1996年印发的《全国法定传染病医院报告管理检查与居民回顾性调查方案》相关要求以及医疗机构诊疗登记的有关规定，门诊日志至少要包括就诊日期、姓名、性别、年龄、职业、现住址、病名（初步诊断）、发病日期、初诊或复诊9项基本内容。门诊日志应由临床医生填写，病名项目应填写诊断的病名，不能填写症状；出入院登记至少包括姓名、性别、年龄、职业、现住址、入院日期、入院诊断、出院日期、出院诊断、转归情况（是否死亡、死亡原因、死亡日期等）10项内容。
检查方法：现场查看感染科、急诊、内科、儿科、皮肤科、住院部等于诊疗传染病有关科室的门诊日志，出入院病人登记本，检查门诊日志、出入院登记本项目是否齐全、填写是否规范，有无漏登和缺项。
2．检验部门、影像部门登记及反馈机制
检验部门登记项目应包括送检科室或医生、病人姓名、年龄、检验结果、检验日期。
影像部门（含放射科、b超室等）检查登记应包括开单科室、检查日期、病人姓名、年龄、检查结果。
检验部门、影像部门是否建立了异常化验结果必须返回送检医生或科室的反馈机制（包括门诊和住院）。
检查方法：查阅检验部门。影像部门登记（包括检验室、放射科、b超室电子登记系统），检查项目是否齐全、登记是否完整；反馈机制以反馈记录或医生签字为准。
3．医院内传染病疫情分析、通报及处理机制 院内设专门部门及专人负责本院传染病报告数据的常规分析，分析不同时期医院接诊的主要传染病，并将分析结果在院内及时通报。
院内应制定对可能的传染病暴发事件、聚集性症候群等异常情况的处理机制与流程。
检查方法：现场查阅相关分析文档及反馈记录、相关的机制与流程。
4．开展传染病报告管理院内自查
确定医院传染病报告管理工作自查组成员（含分管院长及各临床科室主任等）、周期、自查内容（是否报告、报告及时率）及奖惩等。发现漏报、不及时报告等方面问题时，能够及时提出针对性处理及整改措施。
检查方法：现场查阅有关自查记录、整改文档及总结（自查组成员签字）。
5．传染病报告设备
医院传染病信息报告管理部门应拥有网络直报设备（包括网络直报专用计算机、上网设备、报告专用电话或传真机），操作系统齐全（有防病毒软件），并有专人负责管理网络直报密码。
检查方法：现场查看、查阅相关记录、直报人员进行现场操作。
（二）定期开展传染病报告管理专业培训与考核 医院应定期组织临床医生、新进人员开展关于《传染病信息报告管理规范》等的专业培训，注重培训内容的更新，及时学习卫生部下发有关传染病诊断、报告、防治管理方面的内容。并注意对培训结果进行考核。检查方法：现场查看、查阅相关培训、考核文档。
（三）传染病报告质量抽查
评价指标包括：传染病报告率、传染病及时报告率、纸质报告卡填写信息准确性、完整性、纸质报告卡填写内容信息与网络报告信息率一致率。
检查方法：查阅2009门诊日志、出入院登记本记录，核实传染病报告情况；复印传染病报告卡，核实纸质报告卡填写信息的准确性、完整性以及与网络直报信息的一致性。
要求：
1．县级及以上医疗机构从内、儿、感染等科的门诊日志及出入院登记本中随机抽查法定传染病病例15例（门诊病例10例，住院病例5例），乡镇级医疗机构抽取5例。若该单位本相关记录中，为查到1例法定传染病，请注明门诊量，并注意查明相关原因。
2．病例分布应注意包括本不同月份的病例，抽查的相同病例不能超过50%。
3．病种：仅抽查急性传染病，应注意抽查呼吸道、肠道、虫媒及自然疫源性、血源及性传播传染病等不同传播途径传染病，如麻疹、流行性腮腺炎、流脑、霍乱、细菌性痢疾、伤寒、副伤寒、疟疾、乙脑、登革热等。不含肺结核、乙肝、梅毒、淋病、丙肝。
4．住院病例需查阅病案资料，填写病例的发病日期、诊断日期。
5．复印10份纸质传染病报告卡，从抽查的15例传染病中查找，不足则另行补充，对补充纸质卡片的要求同上。乡镇卫生院复印5份。
对医疗机构的检查结果分别记录于附表
1、表2。
六、组织与实施
（一）人员安排
本次检查设督导小组，每组2-3人，督导组成员由海淀区疾病预防控制中心统一培训。
（二）时间安排
各医疗单位自查时间为11月11--12日，抽查时间为2009年11月16--18日。
（三）备查资料
1．院内关于传染病暴发或流行、可疑聚集性症候群、不明原因肺炎或不明原因疾病发病、死亡等异常事件的处理机制与流程的文档及相关记录。
2．院内传染病疫情常规分析、通报有关记录。3．院内传染病报告管理自查工作记录。
4．传染病报告管理专业技术培训考核等有关记录。5．本内、儿、感染等科的门诊日志及出入院登记本。6．走访检验科、放射科等临床辅助科室，检查登记本及结果反馈流程。
7．抽查网络直报人员现场操作演示。8．检查表所涉及的其它资料。
（四）检查报告
各医疗单位按要求深入科室进行自查、打分，写出自查报告。于11月13日前，将自查表格和自查报告通过卫生局oa平台或电子信箱报区疾控中心，区疾控中心依据各单位自查和现场抽查情况，撰写评估报告，于11月20日上报区卫生局。
工作情况反馈表 巡查反馈表态发言篇三
今年4月以来,市委第11次巡视组对我局进行了为期一个月的集中巡视，在巡视期间，感谢巡视组对我局各项工作的理解与支持。今天召开全市巡视反馈会，标志本轮巡视正式进入全面整改阶段，市委第11次巡视组对我局近年来的工作指出存在问题，这些问题点得准、点得实、点得深，切中要害也一针见血地为我们敲响警钟。为真正把反馈意见和建议转化为提升各项工作的助力和动力，下面我代表xxx市住房和城乡建设局党组郑重表态。
市委开展十一轮巡视工作，其目的是为了加强党要管党，从严治党，净化党的肌体，纯洁党的队伍，强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉，着力推动全面从严治党向纵深发展，确保党的路线方针政策得到贯彻落实。我局将把巡视整改工作作为全局工作的重中之重工作来抓落实，充分认清市委巡视工作的重要性，充分认清整改落实的紧迫性。
一是认真对待，全力以赴。深刻反思巡视组反馈的问题，主动认领、诚恳接受，切实纠正问题整改的责任心、紧迫感，坚决克服视而不见的错误思想，把每一个存在的问题认真落实、彻底整改完成。
二是勇于担当，坚定信心。针对巡视组反馈的问题，主动承担，绝不推卸，做到不回避、不遮掩，真正把市委巡视组反馈意见、整改落实作为一次难得的机会，从自身看问题、从主观找问题，真正把巡视组反馈意见彻底整改完成，轻装上阵。
我局将把巡视整改提出的问题，做到明确整改时限、明确整改科室、明确整改责任人，迅速开展整改工作，确保全部整改到位。
一是把握政策，科学处置。本着惩前毖后、治病救人的精神，按照问题的性质和整改要求，对个人存在的问题，由我本人亲自抓，与巡视组反馈的个人问题与“问题人”谈话，从党纪上、政策上、法制上做好个人问题整改，做到不护短，对我行我素、对巡视组反馈问题视而不见的，我局将严惩不贷，做到不手软。
二是聚焦重点，全面落实。针对巡视组反馈的问题，深刻剖析根源，做到举一反三，对能迅速解决的问题，立行立改，确保第一时间整改到位。对于情况较为复杂的问题，深度研究，限期完成，做到问题不解决不松手、整改不到位不罢休。
我局将把巡视整改作为最大的责任，以整改落实为契机，强化“两个责任”担当，进一步强化党的政治核心作用，真正做到“真管真严、敢管敢严、常管常严”，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。并以自身为表率，认真履行“第一责任人”职责，把巡视整改工作扛在肩上、抓在手上，做到亲自部署、亲自过问、亲自协调，抓好班子、带好队伍。做好班子、科室之间的工作衔接，做到不推诿、不懈怠。
最后，我代表市xxx局党组再次郑重表态：我们将抓好巡视反馈整改工作，将以讲政治、讲纪律、讲大局的高度，强化政治担当，确保整改底，给市委巡视组交上一份合格的满意的整改答卷。
以上发言，不妥之处，敬请巡视组各位领导批评指正。
工作情况反馈表 巡查反馈表态发言篇四
绩效考核方案实施的必要性 绩效考核是企业对员工的正当要求和标准规范，优秀的绩效不仅对公司有帮助，对员工个人成长更是意义重大。
有考核的企业与无考核的企业业绩可以相差一倍。 企业越走向成熟，处理事情的顺序就越应是法理情，而不是情理法。
不考核，不管理并不是真正的对员工好，爱员工就应该考核他。没有标准的爱，叫溺爱；没有制度的爱，叫宠爱。
根据业绩、行为的不同结合，对员工应分别对待使用。 业绩好、行为差的员工，应限制使用； 业绩差、行为差的员工，应予以淘汰； 业绩差、行为好的员工，应培养使用； 业绩好、行为好的员工，应予以重用。
业绩考核包括什么 业绩考核包括两大部分：目标业绩考核和职能考核。 目标业绩考核是对结果的考核，如对业务员的目标业绩考核是销售额。
往往与企业目标管理相结合，对企业目标进行分解落实而得； 职能考核是对岗位职责的考核，如业务员的业绩考核是销售额，而销售额来自于客户量，开发新客户就是一个职能考核。 平路型、下山型岗位考核的重点都是职能考核 行为考核包括什么 行为考核也包括两大部分：纪律考核和品行考核。
纪律考核指对员工遵守公共规则（包括社会规则和企业规则），遵守公共纪律（包括社会纪律和企业规章制度）能力的考核。纪律往往与扣罚结合在一起。
建设绩效指标库 绩效指标库是企业绩效考核的基础和核心，绩效指标的来源有： 1、基于企业经营目标的分解 指为完成战略任务而将企业经营目标逐层分解到每个部门及相关人员的一种指标设计方法。通过这种方法得到的指标所考核的内容都是每个人最主要的且必须完成的工作。
2、基于工作分析 通过职位说明书或岗位职责说明可以把多种类型的工作分成必须做、应该做和要求做三种，而这种指标设计法就是找出必须做、可衡量的工作，并把它们设成绩效考核的指标。 3、基于综合业务流程 根据被考核对象在流程中所扮演的角色、肩负的责任以及同上游、下游之间的关系，来确定衡量其工作的绩效考核指标的一种设计方法。
选择关键指标 同一岗位的绩效考核指标库可能有十几项甚至二十项考核指标，但不同阶段考核的重点不同，导致所选择的关键指标亦会有所不同。 选取关键考核指标的选取顺序图： 1、时间〉质量〉利润 2、先生存后发展 3、先客户后大客户 行为指标量化 行为考核对企业用人和长续发展具备相当重要的意义 形成考核表 考核表是企业进行绩效考核的基本工具，必须落实到实处，具备极强的可操作性。
kpi绩效考核方案制定 kpi(key performance indication)即关键业绩指标，kpi是现代企业中受到普遍重视的业绩考评方法。kpi可以使部门主管明确部门的主要责任，并以此为基础，明确部门人员的业绩衡量指标，使业绩考评建立在量化的基础之上。
建立明确的切实可行的kpi指标体系是做好绩效管理的关键。 kpi的考核范围可大可小，制定标准也因公司业务不同而有很大差异。
很多公司会把全年kip的考核结果做为年终奖金分配的依据，同时把kpi考核跟员工的职务晋升相挂钩。但是，也有很多公司的kpi绩效考核只会流于形式。
kpi法符合一个重要的管理原理--“二八原理”。在一个企业的价值创造过程中，在在着“20/80”的规律，即20%的骨干人员创造企业80%的价值；而且在每一位员工身上“二八原理”同样适用，即80%的工作任务是由20%的关键行为完成的。
因此，必须抓住20%的关键行为，对之进行分析和衡量，这样就能抓住业绩评价的重心。 对于kpi方案的具体制订可以从以下几个方面进行。
1、做好实施kpi考核前的宣传和教育工作，使公司员工认识到kpi考核实施的必要性、重要性、紧迫性。 2、采取有效的激励措施，承诺公司将从年利润中拿出x%作为kpi考核的奖金，kpi考核跟员工的直接利益挂钩。
3、统一kpi指标的制定原理为，把公司的年度经营目标分摊到各个部门形成部门考核目标和部门考核指标，把部门考核指标再分解、细化到部门的各个岗位。 4、采取打分制度，由企管部每月考核执行。
部门或个人的考核基础分数为100分，没有按时完成一项指标就扣x分，超额完成一项指标就加x分，加满为止。 5、采取公平、公正、公开的考核制度，部门kpi指标的定义要与责任部门主管沟通确定，双方均无异议时，部门主管要签字确认。
同时，任何加分、扣分、奖罚情况都要得到当事人的确认。 6、每个月盘点kpi考核实施的效果，同时不断修正考核指标的不足。
同时定期公布各部门的kpi完成情况，通过kpi考核最大化的反映员工的工作绩效。 7、从长远来说，通过kpi考核的实施，规范员工的。
工作情况反馈表 巡查反馈表态发言篇五
一、请选择相应情况打“勾”。
2.孩子回家有没有认真听cd：a、有 b、很少、偶尔有 c、没有
3.孩子回家有没有阅读的习惯：a、有 b、没有
4.孩子喜不喜欢吉的堡学校：a、喜欢 b、一般 c、不喜欢
5.孩子在家里会不会和家长说一些英语：a、会 b、偶尔会 c、不会
二、您对您的孩子进吉的堡之后的看法是什么？
三、您觉得您的孩子在吉的堡上课的情况如何？
四、您觉得您的孩子目前最需要老师帮助提高的是哪方面？
五、您对我们的教学工作有什么建议？