最新加大教材修订的工作方案(推荐)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。

最新加大教材修订的工作方案(推荐)一

1.切实发挥党组织的政治核心和保证监督作用

加强思想政治工作，将立德树人和社会主义核心价值观体系贯穿于学校管理和教育教学的全过程。充分利用“学习强国”平台加强全体教职员工的理论学习。围绕教育教学这个中心提高文明校园建设水平。以“五有”作为班子建设的目标任务，切实将“一岗双责”落到实处。（责任部门：党总支）

2.加强支部建设，完善问题查找和解决机制

充分发挥“支部建在级部上”的优势，将党建工作与教育教学紧密结合，推动学习教育与中心工作深度融合。抓好支部建设，建立支部考评细则，加强对党员的教育管理，将“三会一课”等制度在时间、内容、效果上逐一落实到位，进一步增强党员的先进性，努力提高党员的综合素质和能力水平。（责任部门：党总支、各党支部）

3.创建学校党建品牌，促进党建工作创新发展

积极创新我校党建工作法，瞄准突破党建工作的难题，做实做细，努力形成符合我校实际、有较强创新性与可操作性的党建品牌。设立“党员先锋岗”，真正发挥“一个党员一面旗帜”的标杆作用。（责任部门：党总支、各党支部）

4.加强干部队伍建设

增强服务意识，树立以学生为中心的发展思想和工作导向；增强大局意识和合作意识，学会统筹、学会合作、学会协调各方面工作关系，为工作的顺利开展铺平道路；增强学习意识，通过理论学习、专题培训和实践锻炼，不断增强适应新时代发展要求的本领和能力；增强创新意识，各项工作要高起点思考、高效率运作、高质量完成，力求出彩、出色、出成果。（责任部门：党总支）

5.加强班主任队伍建设

提升班主任工作培训力度，突出加强对青年班主任老师的指导。围绕“如何加强常规管理”，利用每周一次的班主任例会进行系统化校本培训；定期举行班主任论坛、沙龙活动；通过专家讲座、团建拓展训练等形式，不断提升培训的科学性、规范性和针对性。

完善班主任表彰与奖励机制，对班主任工作实施量化考评。落实做好“四有”与“四个一”工作。“四有”：班主任工作有计划；主题班会有教案；培训学习有笔记；工作有总结。“四个一”：每学期写一篇德育案例；举行一次班干部培训会；召开班级教导会；结对一个学困生，积极帮扶。

增强对班主任老师的尊重与关爱，举行第五届班主任节。探索建立我校名班主任工作室。（责任部门：学生处）

6.加强教研组团队建设

落实并不断完善《优秀教研组（集备组）评选办法》，通过制度理顺教研组建设的基本要求，让教研组内每一名教师感受到“我为人人，人人为我”的良好气氛；支持和鼓励有条件的教研组开展组内集体拓展培训，增加团队凝聚力。（责任部门：教务处）

7.加强教师梯队建设

根据名师工作室主持人遴选办法，评选第二批校级名师工作室主持人，学校提供专项资金支持；发挥高级教师团队专业示范作用，继续举行高级教师校内示范课；充分挖掘骨干教师的引领作用，开设校内骨干教师公开课。重视青年教师培养，由学校聘请名师对所有青年教师进行通识培训；组织青年教师外出学习培训，组织专家来校讲座；继续做好青年教师拜师结对活动。（责任部门：工会、教务处）

8.创新并规范培训形式

开展期初校本培训及教师论坛，组织优秀教师进行经验交流，组织校内公开课、示范课、评优课等；积极为教师外出培训提供条件，提前组织规划好暑期全员外出学习；进一步完善教师个性化培训管理办法，规范外出培训，支持骨干教师参加高端培训；关注教师身心健康，开展有针对性的教师心理健康讲座。（责任部门：工会、教务处）

9.加强教学常规管理

做好集备、听课、上课、作业布置、学生辅导等常规工作。加强课堂管理，严禁手机进课堂。坚持集体备课与个人备课相结合，集备组每周至少集备一次，做到“四备五定六统一”，集备活动要有主题，有记录，有照片，有成果，有简报，为形成三中特色的“集备记录集”而努力。进一步加强学案导学力度，让导学案成为落实国家课程计划的重要载体，每学期，形成一本导学案集。教龄10年以上的教师可以使用电子教案，10年以内的要求书写纸质教案；每位教师每学期校内听课不少于15节；高一物理、化学、生物、政治、历史、地理六个学科实施分层作业试点工作。（责任部门：教务处）

10.全面深化课程建设

统筹完善课程开设方案，高一年级继续开设外教口语课，高二年级开设心理健康课；重视通用技术、艺术课、体育与健康等课程的实施，在做好模块教学的基础上，不断挖掘校内外资源，让学生掌握一项体育技能、一项艺术技能；加大学校课程开发力度，鼓励并提倡有条件的老师，开发更多具有特色的学校课程，组织参与各级各类评选活动；条件成熟的课程，学校鼓励出版印刷，形成校本教材；进一步完善学科周活动课程，将其打造成我校的优质特色活动课程，助力学生多元成长。（责任部门：教务处）

11.提高课堂教学能力

加强“四新”暨新课标、新高考、新教材、新课堂的研究学习。通过听课、校内公开课等活动，推广优秀课例，供全校教师观摩；打造一批有影响力的名师课堂；打造高效课堂，做好各年级各学科新授课、复习课、讲评课等不同课型的规范要求，形成各类课型的基本规范和授课流程，减少课堂低效无效时间，不断提高课堂教学效率；立足学情实施有针对性的学法指导，争取实现由注重分数、关注“学会”向注重能力、关注“会学”的转变。发挥骨干教师作用，通过示范课、先行课的形式，为青年教师树立标杆，带动全体教师共同提高；同时，积极申请市级以上教研活动，邀请专家及同行会诊，不断提高课堂教学水平。（责任部门：教务处）

12.深入开展精准教学

树立“问题即课题”意识，针对已开题课题，各教研组通过组内研讨、示范交流等形式，加强子课题研究；提倡并鼓励教研组根据学科特点引进设备，大胆尝试，借助大数据和精细化管理，开展精准教学；让更多学科参与进来，让大数据服务教学，让基于信息化背景下的精准教学成为学校特色发展的新动力。（责任部门：教务处）

13.推进信息化与学科教学深度融合

最新加大教材修订的工作方案(推荐)二

最新加大教材修订的工作方案(推荐)三

在国家统编三科教材国家级系列培训

开班式上的讲话

专门就国家统编三科教材的政治方向、价值导向、核心思想、主要内容等进行培训，并将有关精神和要求传递到全国近400万义务教育学校教师，以便进一步统一思想、凝聚共识、明确要求，确保这项事关教育根本方向、事关义务教育质量的重大部署能够真正落地，并最终惠及亿万义务教育阶段学生。

一、充分认识统编三科教材的重大意义

这次国家层面统编义务教育三科教材，不是对原来教材编写出版方式的简单调整，是着眼落实党的教育方针、办好中国特色义务教育、维护国家长治久安作出的重大部署，具有重大现实意义和深远历史意义。

第一，这是落实党中央决策部署的必然要求。

习近平总书记等中央领导同志多次强调要从维护我国意识形态安全、培养合格建设者和可靠接班人的角度来抓好教材建设。总书记明确要求，要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,要从娃娃抓起、从学校抓起,做到进教材、进课堂、进头脑。

党的十八大明确提出立德树人是教育的根本任务，这对中小学教材建设提出了新的更高的要求。中央宣传思想工作领导小组多次召开会议，专题研究中小学三科教材建设。体现了这项工作的极端重要性和做好这项工作的紧迫性。可以说，这次统编3科教材，体现了党和国家的意志，是一项国家行动。

第二，这是把好教育系统意识形态关的战略选择。

教材是学校教育教学的基本依据，是解决“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题的重要载体，直接关系党的教育方针能否落实、教育目标能否实现。

教育体现国家意志、具有民族性和鲜明的意识形态属性，教材就是最直接、最重要、最集中的体现。在我国现代化推进过程当中，意识形态的风险和挑战始终存在，而且变得更加复杂、更加隐蔽、更加尖锐。境内外的民族分裂分子、极端宗教势力等等，都将教材作为重要的突破口。

比如，日本总是在历史教科书上做文章，对日本学生进行否认侵略历史的教育。俄罗斯、韩国等在重新修订历史教材，都体现各自在意识形态方面的战略意图，近二十年来台独、港独分子，千方百计对学生，特别是义务教育阶段的学生，进行台独、港独的教育，对青年人进行洗脑。我们讲“要灭一国，先修其史”，李登辉、陈水扁在台湾搞台独的时候，一个重大的步骤就是从修订教科书开始的，通过教科书的修订影响青年一代的学生，让他们忘记过去忘记历史，对他们进行洗脑。所以这样一个结果，在台湾太阳花运动过程中青年学生的表现，已经得到了深刻的证明。香港的学生占中，实际上也是这方面结果的一种反应。

所以面对国际国内复杂的意识形态斗争大环境，迫切需要我们加强教材建设，帮助广大青少年学生从小就打上中国底色、植入红色基因，从源头上加强抵御意识形态渗透的能力。这点对我们来说是非常重要的。

义务教育是面向所有适龄儿童少年的教育，对于培养学生民族意识和家国情怀，对于确保中国特色社会主义事业后继有人意义重大。义务教育能否切实肩负起这一使命，语文、历史、道德与法治三科教材至关重要。

这次党中央决定统编三科教材，一方面，是为了适应新形势新要求，在三科教材中丰富和拓展反映国家意识形态的内容，进一步厚实立德树人的土壤。另一方面，是为了解决目前义务教育三科教材建设和使用中存在的问题和不足，从顶层设计上、从体制机制上把好意识形态关。

第三，这是提升义务教育质量的奠基工程。

当前，我国义务教育正处在改革发展转型的关键时期。随着义务教育全面普及，在基本解决“有学上”的问题之后，大家关注的就是“上好学”的问题了，所以现在老百姓和社会各界对教育质量提出了新的更高的要求。教材是体现教育质量最重要、最直接的载体。这次统编三科教材，在强化意识形态安全的同时，特别关注提高教材编写的质量。

对义务教育教材的质量，社会关注度很高，很多细微的问题，都可能引起全社会的热议。举个例子，比如说围绕“林荫道”的“荫”，是否应该有草字头，就引起了广大教师、学生家长、专家学者的热议和争论。

实践证明，国家统一编写义务教育三科教材，对于保证教材质量很有必要，这将对提升义务教育质量产生重大而深远的影响。

? 二、准确理解和把握三科统编教材的思想和内容

对三科教材，要从理念和内容两个方面准确理解和把握。

? ——从理念层面，重点突出了以下四个方面。

一是突出德育为魂。教材直接关乎“培养什么人，怎么培养人，为谁培养人”这一教育的根本性问题。三科统编教材在编写过程中，坚持马克思主义立场、观点和方法，将社会主义核心价值观贯穿始终，将中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信贯穿始终，着力培养又红又专的社会主义建设者和接班人。比如历史教材中，针对中国近现代史中的历史虚无主义，以一个单元五课内容全面讲述中华民族抗日战争，明确提出了“14年抗战”的概念，突出中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用。

二是突出能力为重。三科教材编写既强调学科知识体系，也注重学生成长过程。围绕学生的发展需要，选择问题情境和学科素材，精心设计呈现方式，让学生经历提出问题、分析问题、解决问题的过程，帮助学生学会学习，掌握适应未来社会发展和个人终身发展所需要的关键能力。比如，初中道德与法治教材每课设置了“运用你的经验”“探究与分享”“拓展空间”等栏目，强调从学生生活实际入手，通过系列的学习活动设计，促进知行合一。

三是突出基础为先。教材编写紧紧围绕义务教育阶段基本任务，着力为学生终身发展打好共同基础。这里的基础主要是指学生未来学习、生活、工作所必需的基本知识、基本技能、基本思想方法和基本活动经验。教材围绕“四基”设计体系框架，精选内容，删繁就简，为学生健康成长和能力培养打好底子。比如，语文教材要求九年内必须认识3500个常用汉字，确保能满足阅读各种文本的需要。

四是突出创新为上。教材编写坚持与时俱进，充分吸收马克思主义中国化最新成果，将经济社会发展、科技进步的新思想、新理念和新方法纳入教材，体现时代性。比如，语文教材选用了《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》等反映科技发展最新成果篇目。比如说，历史教材在反映我国建设成就有关内容时，写入了十八大以后“一带一路”、亚投行等建设新成就。比如，道德与法治教材中使用了反映国计民生的最新数据，体现了教材内容的与时俱进。在更新教材内容的同时，还注重了呈现方式的创新，充分运用学习科学的最新研究成果和现代信息技术，引导学生改进学习方式。比如，在语文教材中，加入“留白”让学生能够批注；历史教材设立材料研读、相关史实、知识拓展、课后活动等栏目，让学生多角度感悟理解历史事件。

——在内容上，突出重点，强化了中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国家主权教育和法治教育等内容。

一是关于中华优秀传统文化教育。语文教材安排了相当数量的古诗文，并在原有基础上，进一步强化了相关内容。小学语文古诗文有129篇，除拼音、识字单元外，古诗文占全部选篇的36%。初中语文教材有古诗文132篇，占全部选篇的48%。道德与法治教材介绍了主要的传统节日、民歌民谣、历史故事、服饰建筑、科技成就、传统美德等具有中华民族特色的内容。低年段以日常生活中的基本文明素养教育为主，通过春节、清明节等中华民族重要传统节日，传统礼仪和基本礼节，培育学生对中华优秀传统文化的亲切感；高年段以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点，选择最具代表性的文字、古代辉煌的科技成就等，开展认知教育，让学生感受各民族对中华优秀传统文化的贡献，并热爱祖国河山、悠久历史和宝贵的文化。初中历史教材共6册，其中有2册集中讲授反映中华优秀传统文化精髓的内容，涉及历史文化名人40多人，科技、文学著作30余部。

二是关于革命传统教育。语文教材既有反映毛泽东、周恩来、朱德、邓小平等老一代革命家的篇目和他们的作品，也有反映狼牙山五壮士、江姐、黄继光等革命英雄人物的选文，小学教材有革命传统选文40篇、初中有30篇，在数量与现有教材基本相当的情况下，进一步优化了选文。道德与法治教材讲述了毛泽东、周恩来等革命领袖，建党、建军和建国等重大革命事件，沂蒙六姐妹、邱少云等典型英雄人物，革命故事等具有代表性的内容，继承和发扬“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“西柏坡精神”等。初中历史教材有2册系统讲述了中国共产党建立、发展，领导社会主义革命、建设和改革开放的史实，涉及老一辈革命家40余位。完整介绍了中国抗日战争从局部抗战、全民抗战到最终战胜日本法西斯历经14年的史实，客观讲述了南京大屠杀这段沉痛历史，特别强调了中国战场对世界反法西斯战争胜利做出的巨大贡献和中国共产党在抗战中发挥的中流砥柱作用。

三是关于国家主权与国家安全教育。国家主权教育主要是在历史教材中予以强化。教材讲述了台湾以及钓鱼岛、南海诸岛等作为祖国领土不可分割一部分的历史渊源，强调了国家主权和领土神圣不可侵犯，国家统一是祖国强盛的重要保证。国家安全教育主要在道德与法治教材中讲述，专门介绍了习总书记提出的总体国家安全观，增强学生维护国家安全的意识。

四是关于法治教育。法治教育主要是在道德与法治教材中体现，教材有机融入法治知识，注重培养法治意识，强化相关内容。根据党的十八届四中全会决定的“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”的要求，教育部在小学六年级上册和初中八年级下册编写法治教育专册教材，集中讲授宪法，强化系统性。其他册次教材结合相关内容分散嵌入，确保法治教育贯穿始终、全程不断。此外，这次统编的历史教材，涉及到31部法律法规，有利于学生更加全面了解中国特色法律体系。

三、扎实抓好三科统编教材的使用

三科教材今年秋季将在小学、初中初始年级使用。三科教材能否切实发挥育人功能，关键在于抓好使用落地的工作。这里，我强调五点要求。

第一，要高度重视。一是要充分认识国家统编三科教材的重大意义，将使用好三科教材作为落实党中央决策部署的重大举措，在思想上真正重视起来。二是参加此次培训的教育行政部门负责同志，要在第一时间向当地党委政府汇报这次培训的情况，将保证三科教材落地纳入重要议事日程，及时研究部署，在行动上真正重视起来。省级教育行政部门主要负责同志要亲自过问，分管负责同志要直接抓。三是要安排得力人员，专门负责三科教材的使用工作。要将三科教材的使用情况，纳入教育工作考核评价的重要内容，确保责任落实。

第二，要强化培训。三科教材的核心理念和价值导向能否真正落到实处，关键看教学，核心是教师，抓好教师培训至关重要。一是明确职责。三科教材的教师培训工作，在教育部层面由基础教育司牵头，教材局、教师工作司等相关司局密切配合。各地要按照教育部印发的《义务教育道德与法治、语文、历史学科教师培训工作方案》和《关于加强义务教育道德与法治、语文、历史学科教师培训工作的通知》的部署，明确相应的组织牵头部门和责任部门，各司其职，防止扯皮推诿，影响工作。二是制定好方案。要结合实际，精心制定本省（区、市）三科教师培训方案，明确培训的具体安排。要将三科教师培训与国家级和地方各级教师培训工作密切结合起来，加强培训资源的统筹。三是抓紧开展。三科教材今年秋季就要投入使用，时间已经非常紧迫，需尽快把培训工作开展起来。

第三，要加强教研。教研制度是我国基础教育的特色，也是优势。在实践上我们有条经验，什么地方基础教育搞得好，什么地方的教研工作就强。或者说，教研工作强的地方，基础教育的工作都是搞得好的。比如上海，上海多次参加pisa的测试，两次得第一，实际上讲起来是三次了，上海基础教育搞得好，很重要的一条经验，就是它的教研工作搞得好。所以现在，国外的一些发达国家，比如像欧洲、英国，都组织他们的行政管理人员、校长教师，到上海来考察学习，学习他们开展基础教育的经验。所以教研工作，对于我们从事基础教育工作的同事来讲，是非常重要的一项工作。实际上在大学，在高等教育领域，它也是一项非常重要的工作。那么多年来，教研工作在支撑课程教学改革、引领教师专业发展、促进教学质量提升等方面发挥了重要作用。实践证明，我国基础教育之所以在国际上有竞争力有地位，这与我们重视教研是密不可分的。但也同时看到，当前教研工作面临着一系列困难和问题，教研机构和教研工作存在边缘化、被弱化的倾向。特别在有些地方，这些方面的现象更加突出。比如说，有些地方教研机构已经不健全，有的被撤并，有的不复存在了。从国家层面上来讲，对教研工作的管理也存在弱化问题，致使教研工作业务的开展得不到及时有效的指导，我们的政策对教研工作的支持支撑也不够，一些地方教研人员数量锐减，素质和水平达不到教研工作的要求，有的地方教研力量支离破碎，已经难以形成支撑和推进教育教学改革的力量。下一步，我们考虑要以落实三科教材的使用落地为契机，来加强教研建设。一是要结合实际，完善教研组织，如果从国家层面算起，我们应该健全国家级、省级、市级、县级、学校5级教研体系。二是加强教研队伍建设，要吸引优秀人才加入教研队伍，不断优化教研人员的年龄结构、学科结构，提升教研队伍的整体素质。当然我们这里讲教研人员，必须从一线有丰富教学经验，大家公认的教师当中去选拔，既要有少量的专职，还要有大量的兼职，也就是教研队伍应该是专兼结合。教研队伍、教研人员的工作就是在教学的第一线，因为在一线工作当中，必须钻研教材，必须研究教学，必须发现教学问题，必须解决教学问题，必须追赶先进的教学经验，必须指导教学考核评教。教研工作它的主要工作方式，应该是研讨和培训，当然不同层级的教研工作有它不同层级的一些特点，但是扎根一线，在一线发现问题，解决问题，在一线指导工作，推动教学质量的提高，这是教研工作所必须要做到的。三是完善教研制度，对教研员的专业标准、准入、流动和退出等作出规定，把教研工作切实规范起来。四是加大支持力度，改善教研工作条件，加强教研经费的保障。目前，部里正在着手起草加强基础教育教学改革文件，将对加强教研工作提出明确的意见。各地要结合实际，采取多种方式，切实将三科教材的教研工作抓起来，把教材吃透，提升教学的效果。

第四，要落实保障措施。确保三科教材顺利使用，需要提供必要的条件保障。目前，教育部组建了储备培训专家库，每个学科约300人，共1500人左右，支持各地完成培训任务。下一步，将根据各地培训安排，提前提供经过国家审查后正式出版的三科教材以及相关的教师教学用书。还将设立“统编教材教师培训网络服务平台”，免费提供授课视频、试教试用教案、教学心得等，供教师们进行网络研修。各地要高度重视这项工作，整合好资源，在专家支持、经费投入、课程资源等方面提供必要的条件保障。所以在条件保障上，部里面做了几项工作，我们各省（市、区）也要根据各自的实际提供支持，部里做的一个是建立培训的专家库，提供培训教师的支持，这是一个。第二个呢，建立服务平台，主要是为我们的培训尤其是网络的研修提供支持，包括授课视频、试教试用的教案、教学的心得体会等等这些。第三个呢，提供教材跟教师用书的支持，可能还包括一些教学辅助的材料。那剩下呢，就是我们各个地方要研究，给培训提供各个方面的支撑。

第五，加强舆论引导。统编使用三科教材，涉及到原有教材出版利益格局的调整，涉及到教学观念转变和教学方式方法的变革。这项工作十分敏感，社会关注度高。在落实三科教材的整个过程中，一是要精心做好宣传工作，大力宣传、准确解读三科统编教材的重大意义，加强正面引导。二是对可能遇到的问题，要提前研究，加强研判，制定好预案。三是要积极协调有关部门，加强舆情监测和管控，为三科教材的使用营造良好的氛围。

同志们，三科教材承载着党和国家对青少年学生的殷切期望。编写好、使用好三科教材，是党中央、国务院赋予我们的重要任务，承载着亿万学生和家庭的期待。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，扎实工作，把好事办好，努力办好中国特色社会主义义务教育，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开！

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最新加大教材修订的工作方案(推荐)四

最新加大教材修订的工作方案(推荐)五

紧紧围绕学校工作大局，贴近实际，贴近生活，贴近群众，及时总结宣传学校优秀的办学经验、成果和各项工作中涌现出来的先进人物，弘扬正气，鼓舞人心，进一步加大对外宣传力度，不断提高学校的知名度和影响力。为建设理念先进、质量一流、特色鲜明的品牌学校贡献力量。

1、及时总结和宣传学校教育改革和发展中的重要活动、先进任务和典型经验。

2、强化宣传工作责任制，鼓励每一位教师都要结合当前形势，多阅读报刊杂志，多看一些新闻报导，研究各类报刊的特点，多思考，多动笔，力争宣传质量、数量有新的突破。

3、加强对外联系，扩大对外宣传。加强与省市教育电视台等媒体的联系，积极扩大对外宣传。

5、加强自身学习，为宣传创造素材。结合当前形势，多阅读报刊杂志，多看一些新闻报导，研究各类报刊的特点，多想点子，多出花样，提高宣传报道的命中率。

最新加大教材修订的工作方案(推荐)六

开远市妇幼保健计划生育服务中心等级评审现场存在问题整改承诺书

尊敬的省级评审专家组：

我中心于2017年11月正式启动二级甲等妇幼保健计划生育服务中心创建工作，经过两年的等级创建，于今年11月向上级提出评审申请。按照省卫生健康委员会妇幼保健机构评审工作计划和安排，省级等级妇幼保健计划生育服务中心评审专家组于2019年11月25至28日对开远市妇幼保健计划生育服务中心开展了等级评审。评审过程中，专家组现场查出我中心在后勤保障管理、医疗质量管理、风险管控、业务发展等方面存在诸多问题，需要整改。为进一步促进医院规范化管理，规避管理风险，提升管理水平和服务质量，对专家组指出的问题立即进行整改并长期坚持、持续改进，使各项工作常态化，我院现郑重承诺：

一、后勤保障问题。 整改措施：

（一）招聘2人充实后勤保障管理，强化人员培训，持证上岗，特别是强化高压电、供氧、水电、消防安全管理。

（二）完善工作制度和管理架构，进一步优化工作流程，后勤保障部加强日常监管，扎实规范开展日常工作，并做好工作记录。

整改时限：2020年2月30日前完成。长期坚持、持续整改。二、试剂耗材采购及经济合同管理问题。整改措施：

（一）按照院内采购管理制度，规范开展采购工作，对于长期使用的试剂耗材，每半年组织一次询价采购，并做好相关工作记录存档。

（二）组织党政联席会议，讨论经济合同签订事宜，达成一致后立即组织签订合同。择日组织召开采购管理、纪检、审计、执行科室等相关人员和供应商廉政采购工作会议，传达廉政工作纪律，规范开展采购工作。对于已经形成事实的供应关系，按规定补签合同，纳入正常的询价采购管理。

整改时限：2019年12月31日前完成。长期坚持、持续整改。

三、职能部门监管要持之以恒下去，一定不能空虚。 整改措施：

（一）保健部、医务科、护理部及药剂科等相关职能部门根据创等条款要求，加强督导、检查，明确督导目的，并有针对性，提出可操作性整改措施，使检查内容、存在问题及上次问题整改效果等做到同质化管理。

（二）将职能部门监管科室质量纳入月绩效考核，对职能部门指出问题不按期限整改的科室，按照中心《奖惩制度》每月进行处理。

（三）医院将职能科室履职情况纳入每月绩效考核。 整改时限：立行立改，长期坚持。

四、质量管理架构空虚，管理无内涵，控制层与执行层管理脱节，监管质量不高，存在安全隐患风险。

整改措施：完善医院质量管理组织架构，明确职责职能，结合医院实际，制定完善质量控制内容及指标，并讨论通过职代会后下发使用，扎实有效进行监管，不断提高监管质量。

整改时限：立行立改，长期坚持

五、法律、法规、规章制度落实不到位。 整改措施：加大培训力度及考核。整改时限：立行立改，长期坚持

六、对不良事件、非计划再次手术认识有偏差，管理不到位，对原因分析及整改落实不够深入及精准。

整改措施：提高认识，加强培训，鼓励不良事件上报，利用pdca循环闭环式管理对原因进行精准分析及持续整改和追踪评价。

整改时限：立行立改，长期坚持 七、对风险管控盲目，找不到关键点。

整改措施：完善医院医疗保健技术风险预警机制，制定切实可行的风险管控措施并认真落实整改。

整改时限：立行立改，长期坚持

八、医疗技术管理不规范，未严格按照诊疗常规开展诊疗服务。

整改措施：根据相关规范及指南结合院、科实际制定诊疗规范开展诊疗服务，实时更新。整改时限：立行立改，长期坚持

九、职能部门监管工作空虚，监管质量不高。 整改措施：扎实有效开展职能部门监管及反馈，并跟踪问效。

整改时限：立行立改，长期坚持 十、无急诊检诊分诊登记。

整改措施：建立急诊检诊分诊登记。整改时限：立行立改，长期坚持

十一、医护人员对就诊者分诊准确性不高。 整改措施：加强医护人员培训及考核。整改时限：立行立改，长期坚持 十二、无急诊留观优先制度及流程。

整改措施：建立急诊留观优先制度及流程，加强培训及监管。

整改时限：立行立改，长期坚持

十三、在医院麻醉药品管理中制定备用基数。 整改措施：

（一）立即制定医院药库、门诊住院药房麻醉、精神药品备用基申请表报分管领导签字。

（二）严格执行麻醉药品管理制度。 整改时限：立行立改，长期坚持。十四、进一步加强科室备用药品管理。整改措施：

（一）由各临床科室制定备用药品基数提交到医务部、护理部、药剂科共同落实确定科室备用药品。

（二）医务部、护理部、药剂科联合对备用药品的检查工作中出现的问题加强落实整改力度。

（三）急救药品、备用药品落实科室管理责任人，增强护理人员对病区备用药安全管理的认识及责任心，提高工作效率，将管理急救药品、备用药品管理水平纳入护理人员能力评价指标及科室评优评先条件。

整改时限：立行立改，长期坚持。

十五、处方点评、持续改进、专用抗菌药物点评 整改措施：

（一）限于目前日门诊抗菌药物处方量达不到一百张，为保证抗菌药物处方专项点评质量，延长抽取处方的时限，以抽够一百张抗菌药物处方为止。

（二）加强业务学习，提高住院病历30份的专项点评能力。

（三）为药剂人员提供定期或不定期的外出学习培训。 整改时限：立行立改，长期坚持

十六、接受抗菌药物治疗的住院患者微生物检验样本送检率、抗菌药物使用强度、围手术期抗菌药物的使用管理还有提升空间。

整改措施：

（一）筹建微生物实验室，制定人员进修计划，明年尽早在院内开展微生物检测工作。

（二）加强医务人员合理使用抗菌药物的培训，对未按《抗菌药物责任目标书》抗菌药物使用指标不达标的科室加大奖惩力度的落实。

（三）感控办加强对接受抗菌药物治疗的住院患者微生物检验样本送检率的通报及整改成效的落实。

（四）医务部加强对医务人员围手术期进行常规监控和有效管理。

整改时限：立行立改，长期坚持。十七、护士填写护理文书太多。整改措施：

（一）取消住院患者导管滑脱风险评估报告表。 取消理由：因我院危重病人少，多数是插尿管病人，留置尿管滑脱几率很小，故使用此评估表意义不大，经讨论决定于2019年12月1日起停止使用此表。

（二）取消住院患者跌倒/坠床风险因子评估报告及 预防措施记录单。

取消理由：近两年无病人跌倒/坠床发生，故使用此评估表意义不大，经讨论决定于2019年12月1日起停止使用此表。

整改时限：立行立改，长期坚持。

十八、急救车封条管理存在的药品效期管理问题。 整改措施：

（一）修订开远市妇幼保健计划生育服务中心急救车管理制度。

（二）建立开远市妇幼保健计划生育服务中心急救药品效期管理登记表。

（三）把住院患者安全告知书和入院须知两张合并为 一张，减少护士重复填写眉栏信息。

整改时限：立行立改，长期坚持。

衷心感谢专家组队中心现场检查和指导！对于以上专家组指出的问题，我中心一定按照承诺书整改到位，如未按期整改，发生一切不良后果，由我中心自行承担，与他人无关。

承诺人：

开远市妇幼保健计划生育服务中心

2019年11月27日

最新加大教材修订的工作方案(推荐)七

滨南采油厂第五次党代会宣传提纲

中国共产党滨南采油厂第五次代表大会是在全厂上下认真学习贯彻党的、xx届五中全会精神，适应新常态、应对低油价、合力战寒冬的新形势下召开的一次重要会议。学习好、宣传好、贯彻好、落实好党代会精神是当前一项重要的政治任务。为尽快把广大党员干部、员工群众的思想认识和行动统一到会议精神上来，全面落实大会确定的目标任务，大会宣传组编制了党代会精神宣传提纲，供各单位学习参考。

一、大会概况

中国共产党滨南采油厂第五次代表大会于8月2日至8月3日在采油厂召开。会期1天半，分为两个时段。

8月2日下午，召开了各代表团会议、各代表团团长会议、预备会议和大会主席团第一次会议，主要是推选了各代表团正、副团长，讨论通过了大会主席团、秘书长名单，大会议程，大会日程(草案)和大会主席团常务委员会委员、大会副秘书长及大会列席人员名单等。

8月3日，上午召开了第一次全体会议、各代表团会议、大会主席团第二次会议、选举大会、大会主席团第三次会议等，主要是听取、讨论并通过了采油厂党委书记姚亦华同志代表厂第四届委员会作的题为《高举团结旗帜凝聚奋斗共识 坚决夺取采油厂可持续发展新胜利》的工作报告，采油厂党委副书记、纪委书记李涛同志代表厂纪律检查委员会作的题为《坚持挺纪在前 勇于责任担当 不断提升党风建设和反腐败工作水平》的工作报告，选举产生了新一届厂党委和厂纪委领导班子，有27名同志当选为中共滨南采油厂第五届委员会委员，有7名同志当选为中共滨南采油厂纪律检查委员会委员。下午，召开了纪委第一次全体会议和党委第一次全体会议，主要是选举了中共滨南采油厂第五届委员会书记、副书记、党委，中共滨南采油厂纪律检查委员会书记、副书记。

二、第五次党代会的主题和主要任务

这次党代会的主题是：以系列讲话精神统揽全局，转方式调结构、提质增效升级，解放思想、改革创新、凝聚力量、攻坚克难，为开创采油厂可持续发展新局面而努力奋斗。

这次党代会的主要任务是：总结回顾“”以来的主要工作，确定采油厂今后一个时期的目标任务;选举中共滨南采油厂第五届委员会和纪律检查委员会;进一步动员全厂各级党组织、全体共产党员和广大干部员工群众，认清新形势，明确新任务，迎接新挑战，实现新作为，为推进采油厂可持续发展做出新的贡献。

三、近年来采油厂工作取得的主要成效

(一)勘探工作不断取得新进展。坚持新老并进、深浅并探、稠稀并举，突出商业发现和规模可动，“”期间新增探明石油地质储量3640.06万吨(其中滩坝砂岩2939万吨)，探明储量动用率达到92.4%(不包括滩坝储量)，有力支撑了采油厂可持续发展。外围勘探加强区带系统评价，在深层、古潜山、隐蔽油藏等多领域获得重大突破，控制地质储量2718.2万吨，预测地质储量1288.84万吨。滚动勘探深化老井复查，推动老区周边外扩，在滨县凸起、利津沙二段等多区域取得新成果，累计落实地质储量4560万吨，其中滨三区取得千万吨级规模商业发现。

(二)开发生产规模进一步扩大。按照“调稠增稀，强化低渗，精细断块，完善水驱”的工作思路，推进不同类型油藏精细开发，“”期间累计生产原油1078.75万吨。强化勘探开发工程一体化结合，“”期间增加可采储量767.58万吨，其中20xx年以来创新推行“井工厂”产能建设模式，建成同台井组119个，白鹭湖井区建成目前东部陆上油田最大“井工厂”。大力实施注水提质提效工程，探索建立稠油生产经营一体化管理模式，大力实施“科技兴油”战略，为油田开发提供了强有力的技术支撑。应用“三线四区”经济模型，深化单元目标管理，实施单井系统工程，“”期间采收率由23.1%提高到24.2%。

(三)创新创效能力进一步提升。采油厂转型发展迈出实质性步伐。油公司扁平化、专业化管理体制调整到位，机制建设有序推进。社会化服务取得良好开端，由社会化加油站承担全厂汽油加油业务，利用社会资源实行校车标准化服务。资源优化共享迈出新步伐，创新公务用车出租车管理、大客车公交式管理。构建以效益最大化为核心的投资决策体系，采油厂历年投资成本指标均控制在计划指标之内。“四化”建设蓬勃开展，分队计量、视频监控、移动办公和信息应用平台不断完善。全员大培训、大考核全面开展，采油厂荣获第八届中国企业教育百强称号。

(四)安全环保管控能力不断提高。全面修订各级岗位安全生产责任制，设立7个hse分专业委员会;强化安全教育、应急演练，实施全员hse水平考试制度;以“四不两直”方式加密安全检查，扎实开展“我为安全作诊断”活动，建立低老坏等问题常态化曝光机制，实施《滨南采油厂hse检查考核特别管理规范》;严格落实问题隐患“闭环管理”，强化油气管道占压隐患和废弃井治理，在成本极其紧张的形势下，做到安全投入一分不少、安全生产费用一分不减、隐患治理项目一个不砍，安全形势保持稳中向好。稳步推进碧水蓝天工程和能效倍增计划，采油厂各项能耗指标均控制在考核范围之内。全面完成iso9001质量管理体系认证，质量监督管控能力明显增强。职业健康管理水平持续提升。

(五)基层基础工作持续提升。推进各级党政主要领导“双向进入、交叉任职”，探索“需求式”管理模式，推广党建“e网通”平台，把党内制度落实情况纳入班子年度考核，实施“三亮三比三评”创建工程，打造形成了“作风训练营”“问题式培训”“全员提素大课堂”等特色品牌。积极探索“油公司”模式下基层党组织建设新模式，规范设置211个基层支部，创新实施“三化六式”运行机制。20xx年，采油厂作为油田唯一一家二级单位被评为集团公司“先进基层党组织”。“三基”工作不断夯实，建立完善了指标竞赛、督导检查、动态管理运行机制，试点制定管理区层面《基层单位管理手册》《基层岗位操作手册》。先后创出了“油田产油10亿吨十佳功勋队”采油105队、油田“精细作业的标杆”作业7队、油田“基层家文化示范点”采油203队等一大批优秀基层典范，总结推广了“一元一算”成本管理、“全生命周期”管杆管理等基层妙法实招。

(六)党风廉政建设更加从严从实。严格落实中央八项规定精神，扎实开展“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，营造了风清气正的从业环境和从严从实的政治生态。制定《落实党风廉政建设“两个责任”实施细则》，进一步明晰了党委“7项主体责任”和纪委“10项监督责任”。坚持定期听取纪委工作汇报、定期对责任制落实情况进行检查。探索“四学”模式，建立廉洁教育展厅，推进“廉洁示范单位”创建，实施廉洁文化“六进”工程，开通“廉洁滨南”微信平台，着力打造“廉洁型企业”。深入开展专项检查、效能监察，强化公开事项有效监督，对“四风”问题组织常态化检查，建立“三定一承诺”责任机制，实施“三书两报告”工作模式，确保了权力运行始终监督受控。

(七)宣传思想文化工作成果丰硕。严格落实中心组学习制度，全方位开展形势任务宣讲，全过程强化思想观念引导，抓实一人一事思想政治工作，确保员工队伍思想稳定。把握正确舆论导向，推动传统媒体与新媒体融合发展，推出了管理区“区站一体化”管理模式、油藏作业“五个标准化”等典型经验，挖掘了赵春燕、王卫东、张广龙等典型事迹，提升了采油厂的品牌形象。加大中石化企业文化新纲要宣贯，着重建设“严细实”基层文化，推行四常管理法，“推行‘六个一’模式、打造特色班组文化”被评为全国企业文化优秀案例。深化“四德”教育，推进群众性文明创建，采油厂先后被评为山东省理论教育工作先进单位，油田思想政治、文化建设、宣传报道等工作先进单位。

(八)和谐局面日益巩固。始终把保障和改善民生工作放在重中之重的位置，真心实意依靠员工群众办企业。落实“百队帮扶”“1+1帮扶”项目，580套、180套住房项目顺利投用，华滨新苑二期顺利开工。在职员工休假疗养补贴、住房补贴落实到位，非在职群体生活资助、养老保险待遇等惠民政策全面落实。实施“送温暖”工程，鼓励全民健身，落实全民查体，员工群众身心健康得到保障。认真落实稳定“第一责任”，建立矛盾纠纷排查化解等7项机制，落实“信访代理”制度，开设“书记厂长信箱”，设立“周四领导接访日”，推进“诉访分离”“事要解决”。以“平安创建”为载体，落实“打防控”一体化运行机制，重点做好治安管控、三防建设、反恐防暴、管道占压治理、“打霸治痞，净化油区”专项行动等工作，始终保持了油区治安防控的高压态势。20xx年采油厂被评为中石化“维稳工作先进集体”、山东省“油气管道隐患整治先进集体”。

四、采油厂第四次党代会以来积累的宝贵经验

推进采油厂持续健康发展，既要改革“给力”，也要持续“发力”;既要明确“方向”，也要突出“导向”;既要思想“解放”，也要思维“开放”;既要增强负责任的精神“动力”，也要保持守规矩的思想“定力”;既要突出党的核心“地位”，也要明确党建工作“定位”。

五、采油厂当前和今后一个时期面临的形势任务

(一)生产经营压力巨大。20xx年下半年国际油价断崖式下跌，采油厂业绩大幅下滑，20xx年采油厂亏损5.40亿元;20xx年1-6月，亏损7.67亿元。业界分析，国际油价很可能长时间低位运行，石油企业面临的竞争更加激烈，生存环境愈发复杂。

(二)改革转型任务繁重。在国家大力推进供给侧结构性改革以及深入推进国有企业深化改革、集团公司“一体化协调、专业化发展、市场化运行”改革的大背景下，改革的目标方向和思路举措更加明晰。采油厂推进油公司建设，正处于新老观念的“碰撞期”、机制完善的“攻坚期”。

(三)发展理念转变加速。集团公司为从根本上解决“三个幻想、三个不到位、三个习惯于”的问题，提出“三个彻底”“五大转变”，强力推进油田开发向“以效益为中心”转变。迫切需要加大理念创新、管理创新、科技创新、基层创新，推动生产运行方式和劳动组织形式变革，突破关键技术，加大低成本技术应用力度，调动全员积极性。

(四)依法治企成为常态。落实中央八项规定精神，依法治企、依规经营力度空前加大，特别是依法治安、节能减排问责追究越来越严，系列规范企业经营和领导干部从业行为的制度规定相继出台，按制度办事、按规矩办事的“底线意识”进一步增强。

(五)和谐稳定责任重大。在低油价和企业改革双重压力之下，员工利益的调整、岗位的变动，队伍思想情绪的波动，加之油地关系复杂形势，都对维护采油厂和谐稳定大局带来挑战。

六、采油厂今后五年发展的总体要求

全面贯彻党的和xx届三中、四中、五中全会精神，认真落实集团公司和油田部署要求，深刻把握创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，大力实施价值引领、资源优先、低成本发展、创新驱动和安全绿色发展战略，突出优化结构调整，聚焦提质增效升级，发挥政治优势，不断提升创新创效能力、保障服务能力、促进和谐能力，努力实现采油厂更深层次、更可持续发展。

七、当前采油厂的优势和潜力

(一)资源优势。勘探上仍有较大增储空间。就资源量来看，具有2750平方千米的探矿权面积、8.8亿吨资源总量，剩余资源量3.8亿吨。现有探明4.8亿吨，动用4.4亿吨，还有4000多万吨的探明未开发储量，是实现建产的潜力阵地.。(二)开发优势。开发主攻方向明确，具有可靠的规模稳产和创效能力，形成了整装油藏矢量开发调整、复杂断块油藏立体开发、稠油热采优化开发、低渗油藏差异开发和仿水平井注水开发调整等支撑不同油藏类型的新模式、新技术。(三)管理优势。体制机制活力逐步释放，构建形成以质量、效益、安全为核心的经济运行新模式，全产业链降本增效的机制正在形成，应对低油价有思路、有章法、有招数。(四)政治优势。党建思想文化工作保障有力，内外部发展环境持续向好，集聚形成了共促发展的正能量，油地共建氛围日益浓厚，大局和谐稳定。特别是拥有一支勇于担当、善打硬仗、敢于胜利的干部员工队伍。

八、采油厂今后五年的主要工作思路

一是坚持厚植发展根基，持续推进高效勘探开发，不断提升采油厂可持续发展能力;二是坚持深化改革创新，持续推进管理和技术变革，不断提升采油厂整体工作质效;三是坚持从严精细管理，持续推进比学赶帮超，不断提升采油厂各系统工作水平;四是坚持从严基层党建，持续推进政治优势转化，不断提升服务和保障能力;五是坚持主流价值引领，持续推进宣传思想文化工作，不断提升采油厂发展内涵;六是坚持共建共享理念，持续推进民生改善和维稳工作，不断提升全民“幸福指数”和大局“和谐指数”。

九、坚持厚植发展根基、持续推进高效勘探开发的具体部署

注重加快商业储量的探明和动用。加强勘探基础研究，加大勘探工作力度，加快从工作量到储量的地质勘探向投资到效益的商业勘探转变。完善风险勘探效益论证、考核激励、项目组管理机制，充分激发技术人员的积极性和主动性;加快探明储量向现实产能的转化进度，着力打造滨三区立体滚动开发示范区带，加快把储量增长点转化为产量和效益增长点。推广经济产量效益评价决策平台，进一步完善“井工厂”开发模式，千方百计降投资、提产能，做实增量。着力推进老油田效益开发。充分运用“三线四区”经济运行模型，对油田、区块、单井实行效益分级、定向施策，努力实现采油厂存量资产保值增值。优化调整产量、产液量、注水量结构，坚决压减低效、无效产量，严控产液量，提高每口井的效益含金量。坚持以水为先，着力提升注水“三率”，实施热采稠油井提质增效工程，完善适应油公司特点的单元目标管理新模式，抓好资料录取等基础工作，积极探索长期低油价下老油田高效长效开发之路。完善生产建设运行模式。落实随油价波动的弹性决策和生产运行机制，在可采储量不减少、生产能力不丢失、地面设施不破坏的前提下，实现原油产量能增能减，最大程度降本减亏。坚持干效益活、产效益油，制定措施投入优化模板，差异化培育措施井，增加高效、长效、稳产措施，最大限度提升工作量投入效益。

十、坚持深化改革创新、持续推进管理和技术变革的具体部署

加快油公司建设。持续完善油公司运行机制，细化完善以投资决策、人力资源、经营管理、市场运营、绩效考核、基层管理水平提升为核心的“六大机制”，加快释放油公司新体制、新机制活力。采油管理区要做实产量和成本责任主体，努力实现组织机构、管理幅度与运行效率的高效匹配。专业化队伍要做优服务保障，实行与采油管理区联产联责、优质优价、风险共担的一体化运行机制，切实提高服务保障水平和盈利能力。积极稳妥推进社会化服务，逐步培育专业化技术服务市场，规范支持改制企业发展。强化管理创新。持续推动生产运行方式和劳动组织形式变革，促进管理创新升级。加快“四化”建设，持续推进信息化与生产经营管理的深度融合;强化业务流程梳理，推动职能管理向流程管理转变;统筹优化人力资源管理，调整传统劳动组织形式，严格落实“三定”，规范劳务用工，深化业务承揽，实行分专业、差异化绩效考核和员工价值积分管理，进一步提升劳动生产率。强化技术创新应用。加强勘探基础研究，加大技术储备力度，开展关键开发技术攻关，加快科技成果转化，集成推广低成本开发技术，探索解决问题的技术途径，助推油藏高效开发。广泛开展群众性经济技术创新活动，做好“职工创新工作室”建设，依靠群众智慧解决生产难题。

十一、坚持从严精细管理、持续推进比学赶帮超的具体部署

抓实qhse工作。坚持“管生产必须管安全，管业务必须管安全”，实施“在岗尽责”工程，强化供应商、承包商安全监管，从严hse绩效考核，切实做到由重视向重实转变，由事后问责向过程控制、事前防范并举转变。加强全员安全培训，抓实“我为安全作诊断”活动，持续加大安全隐患整改投入，全面识别大风险、消除大隐患、防止大事故。强化环保风险管控，完善环境应急体系建设，严格执行“三同时”，大力推进“碧水蓝天”工程;严格落实节能法律法规，落实“能效倍增”计划，推进绿色低碳发展。完善质量管理体系，严格节点管控，不断提升各项工作质量。抓好挖潜增效工作。规范投资管理，完善采油厂投资项目库，优化项目排队机制，确保每一分投资都发挥最佳效益。推行全口径预算管理，落实单人单岗成本管控责任，全方位挖潜力、降成本、保效益。加强资产清查和调剂使用，盘活低效闲置资产。牢固树立法治意识、纪律观念，强化依法合规经营，加强内控管理，全面防控各类风险。抓细基础管理工作。扎实开展五项劳动竞赛和比学赶帮超活动，深化“三基”创建，完善“争旗夺星”对标排名提升机制，推广应用《基层单位管理手册》《基层岗位操作手册》《价值积分管理手册》，狠抓标准化班站、现场、岗位“三标”建设，推进岗位责任制执行落地。强化基层创新，着力打造一批“五型”先进示范班组;抓实基本功训练，提升全员履职能力和岗位绩效。

十二、坚持从严基层党建、持续推进政治优势转化的具体部署

加强领导班子和干部队伍建设。树立正确用人导向，完善干部选拔任用制度体系，完善干部考评体系，统筹用好各年龄段干部、女干部，优化干部队伍结构。加强思想理论、理想信念、优良作风教育，从严抓好干部培训，持续提升履职能力。强化干部监督，重点加强“一把手”、敏感岗位监督，确保管理规范运行。重视领导干部心理疏导和压力释放，认真落实带薪休假、健康查体、谈心谈话等制度措施，确保各级干部在状态、能负重。加强基层党组织建设和党员队伍建设。突出基层服务型党组织建设要求，完善落实新时期基层党支部目标化管理标准，建立网上考核评价体系，推进基层党组织常态化晋位升级。开展三级党组织专项巡查，切实抓好集体决策、民主生活会、“三会一课”等制度的规范落实。大力实施基层党组织书记素质提升工程，完善落实基层党组织书记抓党建专项述职制度，深化“双培养”工程。加强党风建设和反腐倡廉工作。坚持挺纪在前，持之以恒反“四风”，用好群众监督举报、组织监督考核、作风信息公开、通报曝光警示“四个平台”，切实严明纪律、落实责任。强化权力运行监督制约，完善事前防范、事中监督、事后追究的制度体系，建立“责任清单”，抓好督导考核、责任追究，强力推动“两个责任”落实。深入开展反腐倡廉教育，持续加强廉洁文化建设，营造风清气正的良好环境。

十三、坚持主流价值引领、持续推进宣传思想文化的具体部署

坚持观念引导、思想教育。落实专业部门、基层单位“两个主体”责任，按照“党群出题目、专业做解释、三级抓落实、基层齐参与”的一体化运行模式，大力开展形势任务教育和观念引导工作，传递压力、鼓舞干劲、凝聚合力。倡导践行社会主义核心价值观，扎实开展思想动态分析，认真做好一人一事思想工作，创新推广员工帮助计划(eap), 理顺员工情绪，解开员工“心结”，提高队伍凝聚力和战斗力。坚持舆论引导、典型选树。加强传统媒体与新媒体一体化统筹，强化运行管理和宣传策划，确保导向正确、主题鲜明、服务中心。强化管业务必须管舆情的意识，妥善处置网络舆情，坚持举办“企业开放日”活动，树立采油厂良好品牌形象。选树、挖掘、推广、宣传典型，推出一批在油田范围内叫得响、立得住、过得硬的采油厂典型。坚持文化塑魂、文明育人。以中石化核心价值理念为引领，传承石油石化优良传统，开展文化故事大家讲、理念格言征集等活动，让“三老四严”“四个一样”和“严细实”要求内化于心、外化于行;突出“有魂、有规、有情、有形”四个要素，规范基层文化建设。以深入宣传社会主义核心价值观为重点，广泛开展群众文化广场、道德模范评选、公益广告展播等活动，汇聚“想滨南好，为滨南好”正能量。

十四、坚持共建共享理念、持续推进民生改善和维稳的具体部署

切实维护好员工群众的主体地位。坚持党建带工建、党建带团建，抓好职代会、“三务”公开等制度落实，推进平等协商、厂务质询工作常态化，组织开展党员代表、职工代表活动日，保证员工群众的知情权、参与权、表达权和监督权。深化和谐劳动关系创建活动，使员工群众共享企业改革发展成果。为员工成长成才搭台子、树梯子，让岗位员工有干头、有奔头。持续保障和改善民生。依政策、建机制、可持续、兜底线，深化共建共享理念，管理好民生预期，解决好员工群众最关心、最直接、最现实的民生问题。落实好员工培训、劳动保护、健康查体、带薪休假等制度，抓好华滨新苑二期住房建设项目运行，落实好困难帮扶、阳光助学、大病救助等帮扶制度，让员工群众生活得更有尊严、更加幸福。大力营造和谐发展环境。推进“平安滨南”建设，加大油地合作力度，积极做好油区巡护、治安防控、反恐防暴等工作，建立联防联治长效机制，为企业发展创造良好的外部环境。落实好“稳定是第一责任、第一任务”的要求，坚持稳定时期抓稳定，敏感时期重点抓、抓重点，将信访稳定关口前移、重心下移，做好日常信访接待、领导包案、走访慰问、思想教育、情绪疏导等工作，确保采油厂大局稳定。

《准则》、《条例》专题学习

组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的，对策划者、组织者和骨干分子，给予留党察看或者开除党籍处分。

对其他参加人员，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。

对不明真相被裹挟参加，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。

有其他违反党和国家宗教政策的行为，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。

组织、利用宗族势力对抗党和政府，妨碍党和国家的方针政策以及决策部署的实施，或者破坏党的基层组织建设的，对策划者、组织者和骨干分子，给予留党察看或者开除党籍处分。

对其他参加人员，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。

对不明真相被裹挟参加，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。

对抗组织审查，有下列行为之一的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分：

(一)串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据的;

(二)阻止他人揭发检举、提供证据材料的;

(三)包庇同案人员的;

(四)向组织提供虚假情况，掩盖事实的;

(五)有其他对抗组织审查行为的。

组织迷信活动的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。

参加迷信活动，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。

对不明真相的参加人员，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。

在国(境)外、外国驻华使(领)馆申请政治避难，或者违纪后逃往国(境)外、外国驻华使(领)馆的，给予开除党籍处分。

在国(境)外公开发表反对党和政府的文章、演说、宣言、声明等的，依照前款规定处理。

故意为上述行为提供方便条件的，给予留党察看或者开除党籍处分。

在涉外活动中，其言行在政治上造成恶劣影响，损害党和国家尊严、利益的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。

党员领导干部对违反政治纪律和政治规矩等错误思想和行为放任不管，搞无原则一团和气，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

违反党的优良传统和工作惯例等党的规矩，在政治上造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。

20xx年1月份党员学习材料篇2

两学一做，基础在学，关键在做。近日，民主新村社区党委第六支部党员张宏根手写了4000余字的党课学习材料《认真学习党章 严格遵守党章》。他表示只有自己准备党课讲稿，自己设计党课教案，自己讲自己的稿子，才能信手拈来、衔接自然。

附《认真学习党章 严格遵循党章》全文如下：

认真学习党章 严格遵循党章

为什么要认真学习党章

指出，“能不能有效学习党章、遵守贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力。关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性。关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。”

因此，党中央开展学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的活动是及时正确的。

政党章程是政党的立党之本。中国共产党人历来重视党章的地位和作用。邓小平同志说，国要有国法，党要有党规党法，党章是最根本的党规党法。没有党规党法，国法就很难保障。这是我们党对党章在党内生活中地位和作用的十分精确的表达。

最新加大教材修订的工作方案(推荐)八

《楷书入门教材》

书法入门歌

书法为艺术，前人心血凝。学书贵有恒，练书须用心。心正则笔正，笔决记心中。下笔不离点，转折贵圆露。有垂还欲收，勾划忌平庸。左垂宜竖露，右直利悬针。捺似金刀势，撇如犀角形。横行锋务敛，结构气欲清。毫发不松懈，布局巧用心。疏密必相间，迟速便能通。轻重相扶持，正偏顾盼情。浓淡相映易，向背必适中。虚实必兼顾，起伏延绵陈。纵横穿插势，吞让有分寸。导之则泉注，顿之则山尊。神形能兼备，飘逸潇洒容。日日不歇笔，不懈功竟成。

楷书口诀

楷书称正楷，起笔多藏锋；学书必先行，行笔用中锋。笔画形态稳，回锋要自然；字字得端正，结构讲造型。结构搭配匀，多临古人帖；章法要讲究，用笔讲技巧。笔笔得到位，楷书要写好；清朗必整齐，重在用腕上。

行书口诀

行楷书写要流畅，主笔沉着是关键；快写简化是特征，连笔轻细不可粗。伸缩性大变体多，用笔最好是长锋； 执笔用笔如草书，使墨必须调湿润。执笔必须悬起肘，全篇排头是标准；灵活多变才自如，一气呵成要贯通。

隶书口诀

方劲古拙 如龟如鳖

蚕头雁尾 笔必三折

雁不双飞 蚕无二色

点画俯仰 左挑右磔

重浊轻清 斩钉截铁

魏碑口诀

魄力雄强 精神飞动

气象浑穆 兴趣酣足

笔法跳跃 骨血润达

点画峻厚 结构天成 意态飘逸 血肉丰美

草书要决

草书行行如春蚓 字字造型似秋蛇

全章一起要贯通 有气有神是精品

狂草要决

狂草如激电湍流 字字如惊蛇出洞

点线变化多姿美 疏密虚实心有数

气势磅礴态万千 结构布白心畅意

书写姿势与执笔方法

学书者首先应摆好正确的书写姿势和掌握正确的执笔方法。这不仅关系到今后能否练好字，而且关系到书写者的身体健康。

一、书写姿势

毛笔的书写姿势主要有两种：一是坐书姿势，一是立书姿势。前者主要在书写字径不大的字和幅面不大的作品时采用，后者一般用于书写字径较大的字和大幅作品时采用。

(一)坐书姿势

正确的坐书姿势，可以概括为八个字: 头正、身直、臂开、足安，1．臂开 关键是两臂自然撑开，大小臂夹角至90°以外，使指、腕、肘、肩四关节能轻松和谐地配合，身体的力量可以畅通地传到笔尖；

2．身直 要做到以上要求，身子就要尽量坐正、坐直。胸口离桌沿的距离约在3寸左右(根据所写字的大小适当调节距离的远近)。不可紧贴桌面或弯腰驼背；

3．头正 头部端正，略向前俯。不能歪斜，以保证视角的适度，眼睛与纸面距离大致保持在30 — 40厘米。左手边按纸，边调节纸的位置，使正在写的字始终在眼和手的最佳范围内。

4．足安 两脚自然平放，屈腿平落。两脚平行或略有前后，双腿不可交叉（俗称为二郎腿）。(二)立书姿势

立书姿势是为了悬腕运转灵活，同时由于居高临下，视角开阔，便于统观全局，掌握章法布白。立书姿势的具体要求为：两脚稍微分开，一脚略向前，保持好身体的平衡，上身略向前俯，腰微躬，距离不宜过远，左手按纸，右手悬腕悬肘书写。值得注意的是，桌面不应太低，以免弯腰过度，容易疲劳。

二、执笔方法 古人十分重视执笔方法，认为“凡学书字，先学执笔”。古人的执笔方法很多，如捻管法、握管法、拔镫法、三指法、五指法等。对执笔的松紧也意见不一。王羲之主张执笔要紧，执笔紧方能贯力于笔端。苏东坡主张虚而宽，即执笔要松，这样便于转动笔杆。其实“紧”与“松”是既对立又统一的矛盾的两个方面。执笔是为了很好的运笔，所以“紧”是指要能很好地驾驭笔锋，不让其飘滑无力，“松”是指手中的笔运转灵活，笔锋能随心所欲地变化，字才有韵味。科学的执笔方法可以概括为：笔杆垂直、指实掌虚、自然放松。

(一)笔杆垂直

笔正，指笔杆应与纸面基本保持垂直，为的是保证中锋行笔，具体说是笔杆垂直，便于调节八面锋的笔锋指向。值得指出的是，在运笔过程中，随着手腕的摆动，笔杆会倒向笔锋所指的方向，如写横画时笔杆向左倾斜，写竖画时笔杆向前倾斜．这是完全合理的，但不能让笔杆倒向运笔方向而造成“拖笔”，更不可倒向笔画的两边而形成偏锋。

(二)指实掌虚

指实，用指尖捏笔，不能用指关节处勾笔。因指尖部分感觉灵敏，易于控制笔锋的细微变化。手指捏笔要松紧适度。一般地说，所写的字越小，笔就越要捏紧一点，大字则可松一些。坐书姿势捏笔要紧一些，立书姿势则可松一点。

掌虚，是指执笔时掌心要虚空。无名指、小指不得握于掌内。古人说，“虚可容卵“。即是说掌心要有一个鸡蛋大小的空间，目的是便于手指及关节的灵活运动。

(三)自然放松

执笔自然放松，指、腕、肘、肩四关节必能灵活运转，写起字来轻松自如。比如吃饭拿筷子，如果筷子抓得很紧，碗里的饭菜必然夹不到嘴里去，执笔的道理也是一样。

如果说执笔主要靠手指的话，那么运笔则主要靠手腕。宋代姜菱说，笔“执之在手，手不主运。运之在腕，腕不主执”。运腕的方式，又分枕肘枕腕、枕肘悬腕、悬肘悬腕。枕肘枕腕，是说肘部枕在桌面上，手腕下有所依托(一般书家是将左手枕在右腕下面)，这种方式用于写小楷。枕肘悬腕，则是指肘部枕在桌面上，手腕呈悬空状，写中、大楷或小行书用这种方式。悬肘悬腕是指肘部和手腕全部悬空，常用于写行、草或很大的楷书。

最后还有一个执笔部位的问题。一支毛笔，手指捏在什么部位才是合理的呢?这没有绝对的答案。一般的原则是：写小字及楷书时，执笔部位可偏下：写大字或行、草书时，执笔部位可偏上一些，这样笔锋运转幅度大，笔法流转灵活。

下面，我们具体介绍一种执笔法：五指法。据说系唐代书法家陆希声所创，他以五个字分别说明五个手指在执笔时所起的作用。五个字为；擫、押、钩、格、抵。

（擫）用来说明大拇指的作用。以大拇指指肚紧贴在笔杆左侧。

（押）用来说明食指的作用。以食指指肚紧贴在笔杆右侧，与拇指相对夹住笔杆。(钩)用来说明中指的作用。中指靠在食指下方，第一关节弯曲为钩，钩住笔管外部。(格)用来说明无名指的作用。无名指紧贴笔杆，把中指钩向内的笔杆挡住，防止笔杆歪斜。

(抵)说明小指的作用。抵是垫托的意思，指小指垫托在无名指的下面，以增加无名指“格”的力量。

楷书基本笔画书写规律

笔画是构成汉字的基本元素。要想写好字，首先就要写好笔画。就象盖房子要讲究材料的质量一样，偷工减料盖起来的房子必然是“豆腐渣”工程，写字的道理也是如此，那种不认真练习笔画就直接写字的学法是不符合毛笔楷书学习规律的。王羲之说：“……一点失所，若美人之病一目；一画失节，如壮士之折一肱。”充分说明了笔画质量与字的整体美的关系。

汉字的基本笔画共有四十余个，可分为点（斜点、竖点、左点、撇点、提点）、线（长横、短横、左尖横、悬针竖、垂露竖、短竖、长斜撇、短斜撇、短平撇、竖弯撇、竖撇、斜捺、平捺、反捺、提）、折（横折、竖折、撇折）、钩（横钩、竖提、竖钩、斜钩、卧钩、竖弯钩、竖左弯钩）及复合笔画（共10个，名字略）五大类，每一类笔画的写法都是有规律可循的，这些规律掌握起来并不难，以下就是我在学习和教学毛笔楷书过程中总结的规律。

一、起笔规律：点、带、转

适用于一拓直下起笔法，之所以教这种写法是方便学生以后学习行书（见图3 —1）。（如看不见全图，可对图双击查看）

点：任何笔画都由点起。笔杆垂直，以斜势（45°）(缺省为这个角度，具体到不同风格楷体可作相应调整)下笔由轻到重写出前尖后圆的杏仁点。要求下笔要轻，角度要斜，根据笔画的粗细写出点的长短，不可一味拉长以免给下一步带来麻烦。

带：是为了写出起笔轮廓，也便于转笔。以横为例，杏仁点写完后，毛笔按笔画运笔方向（横向右、竖向下、撇向左下、捺向右下、提向右上）侧锋带笔形成平形四边形块面，这样做既写出了起笔的轮廓，又便于笔锋在其中不露痕迹地换向，保证下一步的中锋运笔。注意：带时毛笔不要提起，把点的头和尾盖住（以看不见点的头尾为准），写出三条直边两个方角。

转：是为了调整笔锋指向以达到中锋运笔要求。平形四边形块面形成后，笔锋不须提起，接着就是靠大拇指和食指逆时针转动笔杆（横、提为逆时针转动，竖、撇为顺时针转动，捺因为下笔方向同点一致，故不须转动），带动笔锋作逆时针调锋，使原来的笔锋指向由向左前变成向左，这时向右运笔才是横的中锋行笔。注意：转笔时毛笔不要提起，直接用拇指和食指转动笔杆带动笔锋在纸上转动，像跷跷板一样，让接触纸面的笔尖和笔跟部同时向笔画中心移动，直到笔锋状态符合中锋要求为止。

以上只是以横为例说明起笔点、带、转的规律，其它笔画起笔可类推。至于横、竖、撇、提、捺五个最基本笔画的起笔点、带、转的相同和不同之处，请看表和（图3 —2）。

二、行笔规律：中锋铺毫

起笔三步完成后，紧接着中锋铺毫行笔，在行笔过程中，要始终保持笔锋指向与运笔方向正好相反，同时要求笔锋始终保持在笔画的中央，随着手腕的运动，笔杆可以倒向笔锋所指方向（不能往运笔方向也不能往笔画两边倒，否则会造成拖锋或偏锋），笔杆倾倒幅度越大，笔锋与纸面的摩擦力越大，笔毫克服阻力前进，写出的笔画自然就有力度美（见图3 —3）。

请看笔画起、行笔示范

三、收笔规律

行笔结束后，接下来就要收笔，收笔有两种方法：

（一）藏锋收笔：弹、挑、折、转

中锋行笔到末尾，收笔第一步是笔锋反弹提起（越是弹性小的笔或按笔幅度大的情况，越要反弹提起），因为象横、垂露竖或短竖以及反捺的收笔需要较轻的笔触才能圆满完成收笔。所以反弹提起是圆满收笔的关键一步。这里我用一个“弹”字概括反弹提起这一步。

第二步“挑”概括的是笔锋上挑（对横而言）或笔锋左挑（对竖而言），这一步的目的是同第三步“折”配合形成棱角，以强调笔画的造型效果。注意：挑时要用一分笔轻挑，不可用很重的笔触。

第三步“折”概括的是笔锋在“挑”之后折笔（方向与起笔点的方向保持平行）向右下形成方角，与下一步圆转形成的圆弧收笔构成方圆对比。注意：这一步依然要用一分笔轻折。

第四步“转”概括的是圆转回收，完成“折”后，手腕带动毛笔，使笔锋轻松一转，从下方轻轻收回，整个笔画到此圆满结束。

垂露竖、短竖、反捺都可以此法收笔（见图3 —4）。

（二）露锋收笔：弹、倾、踢

露锋收笔是要写出笔锋。与藏锋收笔相同的是第一步也需要反弹提起（此步也称“弹”），不过这种反弹提起是反复且连续进行，运笔一次比一次轻，直到写出笔锋为止。伴随着反复多次反弹提起，为使笔毫能渐渐收拢，笔杆必须向笔锋所指方向倾斜，（此步谓“倾”），最后一步笔尖快速从纸面踢出，形成笔锋（此步谓“踢”）。基本笔画中如悬针竖、撇、捺、提及钩的收笔全用此法。需要注意的是：要想收出漂亮的笔锋，起笔时转笔就要到位，只有转笔到位，才能在收锋时将笔锋写到笔画的中心线上，从而产生美的外观（见图3 —5）。

请看笔画收笔示范

附：楷书笔画书写示范及用法

四、折的两种书写规律

1、起笔折法—— 弹、挑、点、带、转

此种方法即还原法，特别适合写竖折、撇折以及竖提，就是将折笔看成两个线类笔画的连接，如横折可看成横和竖的连接（竖折可看成竖和横的连接、撇折可看成撇和横的连接，即上笔的收笔步骤接着下笔的起笔步骤），横折即可写成横的收笔（保留“弹”和“挑”，去掉“折”和“转”）接着竖的起笔（“点、带、转”），竖折、撇折可以此类推（见图3 —6）。

要想使折笔具有康有为所说“凝整沉着”的效果，还须注意折笔角度要在直角以内。

2、三角形法 —— 弹、挑、折、折、转 这种方法的关键是后三步折、折、转钩出三角形的轮廓，再调整笔锋运笔。特别适合写横折、横钩、竖钩，也特别适合初学者使用。（见图3 —7）。

五、折钩的书写规律

折钩（横钩、竖提、竖钩）的书写规律与折的三角形法基本相同，都可按“弹、挑、折、折、转”五个步骤书写，不过竖钩应按“弹、折、折、转”四个步骤书写更合理，因为如果竖钩也写出同竖提一样的“脚后跟”，其效果必然难看而且拖沓累赘。竖提更适合用弹、挑、点、带、转法书写。（见图3 —8）

六、弧钩的书写规律 —— 弹、弧、折、转

弧钩（斜钩、卧钩、竖弯钩、竖左弯钩）的写法同折钩略有不同，如用三角形法书写，钩的背部多出一个拐角，因而特别难看，所以要用“弧”代替折钩的“挑、折”两步，这样，写出的弧钩才

有美感。弧钩的书写规律可以用“弹、弧、折、转”四字概括（见图3—9）。折和钩的书写示范

附： 楷书笔画书写示范及用法

七、点的书写规律—— 线(线型笔画)的浓缩 楷书的基本点有五个： 斜点——反捺的浓缩 竖点——垂露竖的浓缩 左点——右短竖的浓缩 撇点——短斜撇的浓缩 提点——提的浓缩

这些点是这五个对应笔画的缩写——去中间行笔，接两头起笔和收笔。点的书写示范 难写笔画的技巧点拨

一、长横 除了按起、行、收笔的一般规律书写之外，还要注意以下几点：

1、拱形造型。左半段略向上 倾斜，与水平线的夹角在5 °左右，右半段在行笔刚过左半段及时压平，收笔时自然有拱形造型。

2、中段略细。行笔时笔锋略提，笔画自然变细，但不可太细，否则成为“蜂腰”横病笔。

3、收笔上方下圆。收笔的“挑”和“折”形成方角，使横神采顿生；最后“转”一定要圆，与方角形成对比，即和谐又有变化。

二、左尖横

1、起笔写点要水平左要尖。笔锋调好后沿水平方向由轻到重顺锋而下（手指执笔的轻重感要敏锐），略拉长形成左尖右圆的杏仁点。

2、收笔仰势上抬。反弹转换笔锋提起后，提锋由下边沿向前向上延伸，再左上折与起笔下边保持平行，最后从上边收锋。

3、笔画左低右高。与长横略斜带笔相同，带笔后保持斜向直接行笔（由于平点起笔笔锋指向已达到横的中锋运笔要求，故省略转笔调锋这一步而直接行笔），收笔后必然左低右高。

三、悬针竖

1、收锋要在正中。收笔完成时，笔锋要在笔画的中轴线上，这就要求起笔转笔时要到位，保证笔锋的方向指向正前方且在笔画正中央。

2、笔画要饱满。铺毫行笔要写到整个笔画的四分之三或五分之四方可提笔收锋。

3、收锋动作小。反弹转换动作幅度要小，写出的笔画才能精致利索。

四、短平撇

1、角度要平。取决于带笔方向，所以点之后要向左平缓带笔，而不是斜下带笔。

2、转笔变大。随之而来的是转笔幅度加大，笔锋由向左前转为向右，写成的撇自然是较平的（不需要绝对水平）。

五、竖弯撇

1、转弯幅度大。由起笔的垂直向下到收笔的水平向左，靠腕的灵活转动控制笔锋转弯。

2、锋向要跟踪。由于转弯幅度大，所以转弯时笔锋指向也要用手指顺时针捻动笔杆跟踪调节。否则写撇拐弯时笔画变粗而不协调。

3、手腕转动和手指捻动要同步进行。

六、斜捺

1、捺脚拐弯处下方上圆。此处用长横起笔的带、转法，即换向时保持原来的按笔力度水平向右带笔，形成下方上圆的效果。

2、捺脚即饱满又锋正。刚才讲的换向带笔也是达到饱满的关键一步，接着逆时针转笔调锋继而中锋收笔，写出的笔画自然神完气足，给人以美感。

七、平捺

1、起笔用横的点带法。注意不要粗、长、斜，应略细、短、平。

2、第二段下坡要长要缓勿陡。

3、捺脚稍长上边沿要平。笔画书写视频

难写笔画的技巧点拨2

八、竖钩

1、钩要平。出钩上边沿勿要左上斜，应稍平。

2、不要挑。反弹提起后笔锋不要右下挑，以免出现难看的脚后跟。

九、卧钩

1、出钩前要上抬。否则雷同于斜钩，且容易将钩写得大而空，使点的位置不好安排。

2、钩要长。钩写长并同起笔保持平行，这样钩很紧凑，也显得小巧。

3、钩之拐角要突出。钩之拐角不突出则无神采，其它弧钩拐角也要突出。

十、竖左弯钩 宁驼背勿弯腰。起笔右下行急转左下行，转弯处方圆并用，犹如驼背，但不弯腰，无伤大雅。如写成半圆形，犹如弯腰，则有疲软无力之感。

十一、横折钩

1、横细折粗。横要提笔写，折要按笔写，不可横粗折细或横折粗细相等。

2、钩要弧钩。出钩前先画弧，即用竖左弯钩的写法。不要写成折钩或带后跟的钩。

3、要有变化。横折钩可根据不同的字写成长短不同的变化。如“同”、“四”、“句”三字对钩的横折长短要求就不同，要灵活处理，切勿千篇一律。

十二、横折折撇 由横折和撇折加撇组成。横折折钩折法与此相同。

十三、竖折折钩

由竖折和横折钩组成，注意横还要细，而且横折之折可写圆折。

十四、左点 起笔用垂点法。即垂直下笔由轻到重写点，之后向下（略向左偏）带笔，收笔与垂露竖相同。如从背面横着看，它变成了左尖横，说明它与左尖横的书写规律是相通的。

笔画书写视频

组合点的用法及写法

1、两点水：用作左偏旁。上为斜点，下为提点。这个部首一般用在字之左，故右边沿要垂直对齐。以避免提点过长占用右偏旁的空间。

2、三点水：用作左偏旁。在两点水之间再加一个斜点，这个点应靠近第一点并呈斜对齐，便于提点收笔延伸到它留下的空白区，以保证右边沿垂直对齐，道理同上。

3、相向点：用作字头。左为斜点，右为撇点。为保证下边沿整齐，故撇点起笔要高于斜点。

4、顺三点：用作字头。在相向点中间插入一个斜点，分布原理与三点水相同，是为保证下边沿整齐。

5、相背点：用作字底。左为撇点，右为斜点，起笔平齐，是为保证上边沿整齐。

6、隔三点：用作字头。在相向点中间插入一个竖点，笔顺是先中间，后两边。

7、四点底：用作字底。按对称辐射分布原理写，左边两点为左点，右边两点为斜点，中间两点要稍小而垂，两边两点应稍长而斜，上边沿要整齐。

8、向心四点：用在字的两边。左为两点水，右为撇点和斜点。右下部斜点稍大。笔画接笔规律

（一）、相接法

1、实接法：一笔画起笔或收笔被另一笔画所掩盖。这一方法像木匠接榫头一样，要把两根木头接得严丝合缝，牢固无比，做成的家具才结实耐用。

2、虚接法：一笔画起笔或收笔的笔锋与另一笔画相搭。写出来的效果有空灵之感。这一方法为相接法中的重点技巧，因为绝大多数习字者都不善于运用此法来表达书法的较高层次的美。掌握这一方法必须要掌握笔画的尖锋轻起和露锋收笔两种技巧。

3、相交法：两笔画相互穿插交叉。这一方法较为简单。不需专门练习。

（二）、相离法

两笔画相互分离，但笔断意连。很多人只注意笔断，忽视了意连。殊不知没有意连的笔断是一盘散沙，写出的字没有凝聚力，缺乏整体感。这一方法需要在书写时做到意在笔先，一气呵成，切忌边写边想，犹豫迟疑。

虚接法书写示范

粗细平衡规律

（一）密细疏粗。笔画多的字为了能写在格子正中且不拥挤，就要将笔画写细些；相反，笔画少的字虽然很容易写在格子正中，但如果也写细就会有寒俭之感，所以要写粗。

（二）长细短粗。初学者写字遇到长短笔画时总是忽略这一规律。不是长短一样粗细，就是短细长粗，这样写不符合视觉平衡原理，长笔画相对于短笔画来说，其视觉张力大，即它比短笔画显眼，只有将其写得比短笔画细，才能让短笔画也较显眼，从而取得视觉平衡。

（三）横细竖粗。这可用建筑学中的道理来解释，横相当于房梁，竖相当于顶梁柱。如果顶梁柱细了，而房梁很粗，会给人以不安稳的感觉，只有将顶梁柱加粗，房梁变细，才有安稳的感觉。

（四）左细右粗。这是对字的左右两边都是竖而言的，因为这样写符合人们的审美心理习惯。

重画变异规律

（一）重横变异规律：一字中有两个或两个以上的横时，要写出起笔的平斜点、收笔的俯仰及长短粗细之变化；

（二）重捺变异规律：一字中有两个或两个以上的捺时，除主笔写成斜捺外，其余皆写成反捺，因为这样写才能突出主题笔画，使整个字主次分明。古人讲的“字无两捺”就是这个道理。

（三）重折变异规律：一笔画或一个字中如有两个或两个以上的折时，应写出方圆之变化，这样才能破除单调，刚柔相济。如横折折撇、横折折钩、竖折折钩以及“马”之类的字。

（四）重钩变异规律：一字中有两个或两个以上的钩时（相同方向的钩），要写出钩的藏露、大小之变化；

楷书入门教材2 主笔优先规律

很多初学者为什么在写楷书时，把字写得四平八稳，老气横秋？因为不懂得这一重要规律，所以写楷时犹如布算。要想把楷书写得有生气，耐人寻味，掌握这个规律是主要途径。

主笔即字中的主题笔画，一个字只有一个主题笔画，其他笔画皆为从属笔画。从属笔画应让位于主笔，不可喧宾夺主、抢占空间，只能烘云托月，以突出主笔。相对从属笔画而言，主笔占的空间要大一些。所以写主笔时应张扬放开，写从笔时应抑制收缩。这就是主笔优先规律。基本笔画中作主笔的有长横、悬针竖、斜捺、横钩、竖钩、斜钩、横折钩、横折斜钩、竖弯钩、竖折折钩等。

以长横为主笔的组合

主笔优先规律

悬针竖作主笔有以下规律：

1、悬针竖相当于大厦的顶梁柱，与长横（相当于大厦的横梁）搭配时要写得比横粗，这样才觉得大厦很稳固。

2、有悬针竖的字，悬针竖都是最后写。所以“车、军”等字先写竖后写横是不符合笔顺规律的。

主笔优先规律

以斜捺为主笔的组合规律

一、斜捺与撇的相接组合：以“大”为典型字的系列

1、撇要用竖弯撇，不可写成长斜撇或竖撇（这些笔画的不同见下图），否则难以表现捺主撇从的关系；

2、捺上横不能写成很平的长横，一般是写成短横，如欧体字；在颜柳中可写成长横，但要斜——左低右高，不能写平；而且要写在方格的偏左位置而非正中；

3、撇捺是实接关系，不是虚接关系。实际在写时是交叉关系，即捺起笔在撇之左，横之中，由于横掩盖了捺的起笔，所以看起来像实接关系。

主笔优先规律

以斜捺为主笔的组合规律

二、斜捺与撇的交叉组合：以“义”为典型字的系列 撇弯捺直。为突出主笔捺，撇应写弯，捺应稍直。忌撇直捺直或撇直捺弯。2 撇短捺长。为突出主笔捺，撇应写短，捺应写长。忌撇长捺短。交点偏左。为突出主笔捺，让出捺的足够空间，撇捺的交叉点不要放在格子正中，而应偏左，具体方法是写撇时起笔略向左移。所以“文”“父”“丈”等字的撇起笔都应偏左，而不是与捺起笔对称。

主笔优先规律

以斜捺为主笔的组合规律

三、撇捺对称组合。以“木”为字根的组合系列

1、撇捺对称并非长度相等（实际是撇短捺长，目的为突出主笔捺），而是指收笔高度相等。

2、为突出主笔捺，字中间的竖钩不应居中，而应偏左（要写在米字格竖中线的左边，不要写在竖中线上）。

3、捺上横一般都写短横，而且与竖钩黄金分割（上短下长）相交，不要因为上面的笔画多移到中间或偏下的位置，否则无法突出斜捺。

4、撇、钩、捺收笔应呈抛物线状分布，不能写在同一水平线上。

主笔优先规律

以斜捺为主笔的组合规律

四、斜捺与提钩的组合。以“长”为字根的组合系列 规律与前几节大同小异。小异：

1、提钩比较长，使下部实而不空，长钩可以顶住斜捺不至于下塌。有翘起二郎腿的感觉才有美感。

2、提钩之上无撇相接时，捺起与横相接，有撇时捺与撇接。

3、捺上有撇点时应先点后捺。

主笔优先规律

以斜钩为主笔的组合规律 以“戈”为字根的组合系列

规律与斜捺大同小异，为突出主笔“斜钩”：

1、钩上横应左低右高，而且位置偏左，不能写成很平很长的长横；

2、撇的位置应尽量靠上，将斜钩拦腰截成两半或接近两半；

3、先写撇后写点;

4、十戈栽偏旁的字，如左下部首有捺画一律以点代之。如“栽”等字。

主笔优先规律

以竖弯钩为主笔的组合规律 以“己”为字根的组合系列

规律与斜捺大同小异，为突出主笔“竖弯钩”：

1、钩上横应左低右高，而且位置偏左，不能写成很平很长的长横；

2、与撇搭配，撇应写成斜撇不要写成弯撇。

3、竖弯钩起笔后行笔略左偏，转弯要及时，不能一味下拖，转弯之后横向放开拉长再上钩。

主笔优先规律

以横折钩为主笔的组合规律1 横折钩有两种，一种是横长折短式，另一种是横短折长式。以横长折短式横折钩为主笔时，应注意以下几点：

1、与撇搭配时，撇不可过长，撇收笔一般高于钩的最低点；

2、撇与钩基本保持平行；

3、钩内其它部首应偏左偏外，不能放在钩内。

主笔优先规律

以横折钩为主笔的组合规律2 横折钩有两种，一种是横长折短式，另一种是横短折长式。横长折短式横折钩和横短折长式横折钩用在口字框中，应注意：

1、扁口框应上宽下窄，长口框应上下等宽；

2、封口横末端架在钩上，但不相连，故折钩应长于左竖；

3、扁口框内部首应适当偏左，长口框内部首应适当偏上；

4、框内如有捺画，应写成反捺。