无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
领导致辞讲话稿开场白篇一
大家下午好!
当今社会，铺张浪费的现象逐渐增多，不但是危害了自己，更危害了别人。铺张浪费只会使地球上的资源减少而不会有任何好处。所以，我们就应该从我做起，从小就养成勤俭节约的习惯，爱护我们赖以生存的地球。
节约每一滴水，没一度电，每一张纸都是我们应该做的。不要以为地球上的资源都是会再生的，其实，有些东西用完了就会像时间流走了一样，不会返回来的。
你是否想过，如果地球缺了水，我们该怎么为，如果地球发生了大灾难，我们又该怎样生存下去，行动比语言更具有说服力，我们应该一起行动起来，为我们营造一个更好的生存环境。
其实在生活中，许多事情是我们可以做的：用完的作业本，背面还可以当做草稿纸;淘米的水可以浇花，洗完衣服的水可以用来摆抹布;喝完的饮料瓶也可以做成各种各样的装饰品;有些不同颜料的瓶子可以套在灯管上当彩纸，既美观大方又节约资源。
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人都必须遵循的原则。同学们，趁着我们还处于蓬勃旺盛的时期，为了地球能有更多的资源，让我们手拉手，从一点一滴的小事做起，从现在做起，杜绝铺张浪费，一起厉行节约吧!
我的演讲完了，谢谢大家!
领导致辞讲话稿开场白篇二
大家好!
这一切都仿佛发生在眼前，让我们难以忘怀。岁月不居，沧桑巨变，今天的母校已今非昔比，崭新的设施，崭新的环境，崭新的校园，一切都充满生机，富有活力。五十年来，从金屯村到洙赵新河畔，母校的地址变了，然而我们对母校的思念不变。五十年来，母校的面貌变了，然而我们对母校的祝福不变。
五十年来，无论身在何处，我们都铭记母校的恩情。五十年来，无论身居何职，我们都牵挂母校的发展。我们为母校的每一点新成绩而兴奋，我们为母校的每一次新跨越而喝彩。今天，我们最想向母校倾诉的是，我们是幸运的，因为我们与母校有过筚路蓝缕的日子;我们是幸福的，因为母校给了我们特定的品质和风貌;我们是自豪的，因为我们见证了母校新世纪的辉煌;我们是骄傲的，因为母校的精神正在由我们传承与弘扬!
如今，我们当中或学贯中西，著作等身;或运筹政坛，建功立业;或在商海打拼，财源广进;或身居平凡，默默奉献。我想取得这些成绩的校友都会有和我同样的感受:那就是所有这一切离不开在母校的学习。正是老师的教诲，哺育了我们的昨天，孕育了我们的今天和明天;在这里，我想代表校友们说一声:谢谢您，老师!谢谢您，母校!饮水思源，感恩社会，回报母校，造福家乡，作为校友，当母校呼唤我们，我们应该责无旁贷，为母校的发展尽自己的一份力量。
我相信，在未来的日子里，我会和所有的校友们一样，在自己的工作岗位上不断创造出新的更优的工作业绩!同时，我们将一如既往地关注和支持母校的发展，用我们对母校的赤子深情和不懈努力回报亲爱的母校!回报辛勤的老师!
非常荣幸作为校友代表在这里向母校和老师倾诉衷肠。此时此刻，我的内心充满激动和幸福!借此机会，我们校友有同样的祝福:衷心祝愿我们的母校明天更美好!
祝愿在校学习的小弟弟小妹妹们学习愉快，全面发展!也祝各位领导、各位来宾、各位老师和校友事业有成，身体健康，生活幸福!
领导致辞讲话稿开场白篇三
大家好！
1、养成良好的行为习惯，做一名遵纪守法，讲文明礼貌的好学生。你们要严格按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《西庐娃好习惯三字经》的内容来严格要求自己，不管在校内、校外都要讲文明、讲礼貌；要学会与人相处，团结同学，大同学要关爱小同学，男同学要尊重女同学；要做好个人的卫生，勤洗澡，勤换衣，衣着整洁；要讲环境卫生，不在教室、楼道、操场以及公共场所乱扔纸屑。不在教室、楼道里追逐打闹。讲纪律、讲公德、讲秩序、讲合作。这学期，学校仍将重点加强西庐娃好习惯的培养，开展西庐娃之星的评比活动。行为习惯表现好的同学通过评选后还是要张榜公布，同时颁发西庐娃奖章，成为大家学习的榜样。而行为习惯差的同学不仅要受到批评，还要扣班级常规的得分。
2、注意安全。学校历来都非常重视安全，老师天天讲安全，节假日前学校讲安全，你们一定要把安全放在心上。一定要按学校的要求去做。不管是在学校还是家里都不玩火、不玩电、不做危险性的游戏。尤其是学校里的楼道窄，学生多，不要在楼道和走廊上追逐打闹，上楼下楼要听从老师指挥，靠右行走；在公路上行走要遵守交通秩序。放学后等候家长来接或自己回家的同学，更不要随意乱跑，以免家长找不到着急。安全涉及到学习、生活的方方面面，你们时时刻刻都要将安全牢记在心，随时随地地要有安全意识，要有自我保护的意识，每天都快快乐乐、平平安安。
3、积极参加一小时校园体育活动，强身健体。学校为了保证同学们阳光体育锻炼的时间，首先开足开齐了体育课。1—2年级每周四节体育课，3—6年级每周三节体育课。其次形成了大课间活动制度，每天上午第一节下课铃响后集结号响起，我们就来到阳光下，开展大课间活动，如遇雨天则进行室内韵律操和体育游戏活动，时间共25~30分钟。第三，在没有体育课的当天，就在下午文体活动时间安排一节体育活动。同时，每天上午、下午各安排一次眼保健操。这样，确保了同学们每天一小时体育活动的时间。希望每天的一小时阳光体育校园活动同学们都能积极参加。同时下午文体活动时间学校还为同学们安排了丰富多彩的兴趣小组活动，尤其是校级的一些兴趣小组，不但可以学好本领，更可以发挥同学们的特长，在各级各类比赛中为学校争光，也希望同学们能够踊跃报名参加活动。
4、认真学习。小学阶段是人生的黄金时代，良好的开端是成功的一半。只有从小努力，好好学习，才能为将来奠定坚实的基础。希望你们用认真作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。希望同学们明确目标、增强信心、科学安排时间，学会学习、主动学习。
5、六年级的同学们，本学期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟弟妹妹们做出表率，更要给学校留下美好的印象。你们本学期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，争取在毕业 考试中取得优异的成绩，为自己交一份满意的答卷。你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。要相信成功一定属于勤奋的人！
老师们、同学们，春天是千帆竞发的好时节，春天是百舸争流的好时光，让我们一起以春天的名义播下希望和成功的种子，只争朝夕，在新的学期里再攀高峰。我坚信团结的师生一定能为学校的发展做出新的贡献，走向新的辉煌，谱写学校更加绚丽的篇章。
谢谢大家！
领导致辞讲话稿开场白篇四
老师们、同学们:早上好!
“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。
同学们:在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人的幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。 在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须防范在先、警惕在前，营造人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全的氛围。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。
1、各班主任及各办公室、专用教室、微机房、实验室、图书室、食堂等负责人，要对相关室、场所的用电、用气、化学品等进行一次全面检查，发现存在安全隐患的要及时整改，不留盲区。
2、冬季雨、雪、雾天气多，人体关节的灵活性较差，反应也相对缓慢，在上、下学路上要注意交通安全。步行走人行道，在没有人行道的地方靠路右边行走;骑自行车通过路口或者横过马路时要减速慢行;步行、骑车要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，骑车不带人;特别要注意，不要乘坐无营运证的出租车及无牌照和车况较差的车辆。
3、进入冬季，河流、路面等常有结冰的情况发生，同学们在上、下学的路途中更要注意安全，防止因路滑而发生事故;不要在冰上行走玩耍，不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险;如遇结冰天气，不要用水拖地;上、下楼梯、户外活动等要慢步行走，不要奔跑。恶劣天气随时会在我们的身边出现，请大家要有应对的经验和心理准备。
4、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。请注意在学校道路转弯处、不平整处及待修理处等的运动安全。
5、冬季是火灾易发季节，希望同学们更要增强安全防范意识，不带火柴、 打火机、爆竹等易燃、易爆危险物品进入校园，也不得将任何充电设备带入校园;节日期间，严禁在没有家长的监护下擅自燃放烟花、爆竹;注意用电、用气安全，使用取暖器时，不要将易燃物品放置在旁边;对不用的电器设备、燃气设备要关闭电源和气源，预防火灾事故和煤气中毒事故的发生。
6、要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生危险。
老师们、同学们，安全工作无小事，安全责任重于泰山。火灾和车祸是全国九大类事故隐患中的头号杀手，而这一起起交通和火灾事故，极少是有人故意所为的，是一点点的疏忽，或是偶尔的一次麻痹大意导致了这些悲剧的发生。生命是宝贵的，面对生命我们只有珍惜， 面对美丽的校园我们需要呵护。希望大家把人和物的安全意识化为自己的行动，共同创造安全的环境，让危险远离我们的生活，让幸福陪伴我们一生。
祝你和你的家人平安幸福!
领导致辞讲话稿开场白篇五
一、主持词：尊敬的各位亲朋好友们，传说中在那天地未泯的时空中，有着一个浪漫而又感人的传说：传说中每个女孩都是一个纯洁美丽的天使，她们的时间里跟没有忧伤，她们不会哭泣。然而有一天，美丽的天使突然间留下了第一滴眼泪，这个时候她才发现，原来是自己喜欢上了一个男孩，她为了能够和男孩在一起，于是心甘情愿的折断了自己的双翼，自此在人间与自己心爱的人厮守终生。
千百年来，斗转星移，人世间总有一份恒久不变的情怀，那就是爱!只要真心去爱，总会换来相守今生的安排!也正是有了这不变的信念，人世间不知又续写了多少永恒的诗篇。从千万年前的天使下凡，到无名指的白金钻戒，生生世世的爱情故事，从今翻开崭新的一页!当岁月的车轮行驶到公元20--年-月1日这个充满吉祥喜庆的日子，当光阴的老人把时光定格在11：58分这一刻，一幕浪漫唯美的爱情故事即将在这桃园花果山庄上演。
二、开场：
主持词：女士们、先生们、各位朋友、各位尊敬的来宾
大家中午好!
走到一起来，组成一个爱。走到一起来，连成一片海。走上爱情大舞台，走进结婚新时代。鲜花为恋人盛开，掌声为情侣喝彩!
今天是20--年-月-日，今天是普天同庆的日子，也是《某某》先生与《某某》小姐喜结连理，终成眷属的幸福日子。我是今天婚礼的主持人，非常荣幸能为这对新人策划、主持本次结婚盛典。首先请允许我代表这对新人和双方的父母家人、对各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(鞠躬)
现在我宣布婚礼仪式正式开始，朋友们掌声欢迎我们今天的男主角，新郎某某先生闪亮登场!
三、求婚：
主持词：某某，今天高兴吗?(高兴)激动吗?《(激动)此时此刻你最想见的人是谁?(新娘)好，》请你把目光锁定连接天堂的幸福之门，将会有一个美丽的天使下凡!去吧，去迎接世界上最美丽的新娘吧!
四、入场：
主持词：两个人经过相识、相知、相恋、相爱，满怀感激和憧憬，携手向我们走来了，走向了爱情的归宿———婚姻殿堂。昨天是卿卿我我的恋人，今天是幸福美满的夫妻，明天是相濡以沫的伴侣。掌声欢迎故事的男女主人公某某先生和某某小姐步入婚姻圣殿!(新郎新娘入场)鹊上枝头春意闹燕飞心怀伊人来身披着洁白的婚纱沐浴在幸福甜蜜之中的佳人在新郎的相拥下伴着幸福的婚礼进行曲肩并着肩、心贴着心、手牵着手面带着微笑向我们款步走来执子之手与子偕老此一刻意味着两颗相恋已久的心终于走到了一起;此一刻意味着两个相爱的人步入了神圣的婚姻殿堂;此一刻意味着在今后日子里无论是风是雨都要一起度过;此一刻将在人生的旅途中相濡以沫、恩爱到老携手一生。
五、誓言：
主持词：现在请他们的爱情天使端上烛台，如果说缘分是柴，那爱情就是火，是爱情点燃了他们之间的缘分，散发着炽热的光芒和感人的力量。接下来就让我们共同感受这份炽热，请两位新人共同点燃你们的爱情圣火，(点燃圣火、音乐、新人动作)主持人旁白：我们看到爱情的圣火熊熊燃起，代表着他们今后的爱情不断升温，更加执著，代表着他们婚后的生活一定会红红火火。
六、信物：
主持词：在圣火燃起的这一刻，我们见证到了他们之间炽热的爱情光芒，我想呢，这份感情一定会天长地久，可是天长地久不是随便说说，要用行动来表明，要用信物来证明。《有请他们的爱情天使，》送上他们的爱情信物。苍天播下幸福的种子，大地盛开吉祥的花朵。流星划过浩瀚的太空，锁定今生永恒的承诺。有请新郎为新娘带上结婚戒指，同时也带上一份幸福，一份美好。有请新娘为新郎带上结婚戒指，同时也带上一份吉祥，带上一份欢乐。
八、对拜：
主持词：有请新人面对面，夫妻对拜三鞠躬。
一鞠躬，回忆昨天，一见衷情，一心一意，一往情深，一路相随;
再鞠躬，喜看今天，高朋满座，喜气洋洋，永结同心，比翼双飞;
三鞠躬，祝福明天，相亲相爱，相敬如宾，相濡以沫，相伴到永久。
九、拥吻：
主持词：新郎，你现在可以揭开新娘的面纱，拥抱你心中的太阳，亲吻你一生的至爱了!让我们祝福一对有情人终成眷属!
领导致辞讲话稿开场白篇六
李季老师讲的公开课《丰碑》，是小学语文教科版四年级上册第11课。本单元的主题是“红军长征”。这课是本单元开篇课文，对学生了解红军长征这段历史起到了铺垫和导引作用。因此，本课在本单元中有着十分重要的地位和作用。
李季老师经过细心地备课、耐心地试讲、诚心的展示，为我们上了一节成功的语文课，很好的达成了本节课的教育、教学目标。我对李老师的课的总体评价是“一线四点”。即：以“情感为主线，有四大亮点”。
“一线”是以“情感”为线索展开教学的。
李老师这节课从上课伊始就紧紧围绕“将军的情感变化”这条主线，层层深入，逐步展开教学，进而挖掘出本课的中心。其实本课有一明一暗两条主线：“明线”是将军情感的变化；“暗线”是军需处长舍己为人的高贵品质。“明线”是为“暗线”服务的。即：写将军情感的变化，就是为了衬托出军需处长舍己为人的精神。这是典型的间接描写手法，在本册书中仅此一课。将军的情感变化是这样的：先是将军的担心——然后是将军的发怒——再后来是将军愣住了——最后是将军的敬佩。写将军的担心让学生了解红军长征的条件和环境十分艰难、十分恶劣。为军需处长被冻死做铺垫；写将军的发怒、将军愣住了，使学生直接体会、感受军需处长舍己为人的精神，以及学习间接描写的写作方法！最后写将军敬佩的情感，是为了升华军需处长舍己为人的精神——是一座晶莹的丰碑！李老师抓住了将军情感变化这条主线展开教学，说明李老师对本课的把握、理解非常到位、非常的精准。课备得很细，选的切入点也很恰当。这就为本课的“教”与“学”确立了明确的目标。就把教师的“教”和学生的“学”，有机地融合为一体，为学生理解课文内容、体会中心打下了坚实的基础。为圆满的实现本课的教学目标铺平了道路。
亮点一：以读为主，读中理解，读中感悟。
李老师的这节课，读贯穿整节课的始末，读的方式是多种多样的，有学生分段接读课文、默读、教师的范读、师生对读、学生朗读、齐读等。李老师的读分为两个层次：一是为理解课文内容体会情感而读，如：学生的分段接读，默读等。这种读，是基础的读。二是为升华情感和拓展而读。如：教师的范读，师生对读等，这是高层次地读。前者的读，是为走进文本而服务的；而后者的读，是为走出文本而服务的，是把读作为一种能力来训练、来培养的。李老师对读的处理很到位。真正做到了在读中理解、读中感悟、读中形成了能力！充分发挥了读的作用，体现了读的价值。
亮点二：多媒体运用恰当，突出了重点，突破了难点。
例如:课前李老师播放的红军长征爬雪山的视频画面。为学生理解课文打下了情感基础。再如：课中李老师把书中插图(描写军需处长被冻死的场面)用多媒体展示出来，我觉得这两处的多媒体运用非常恰当。李老师课件的运用就是为教学而服务的，做到了课件与教学融为一体，相辅相成，解决了学生与文本之间的时间和空间上的问题。学生通过课件，能很好地理解和体会到：红军长征中，在冰天雪地里，缺吃少穿，随时都有牺牲的危险；能够理解和体会到军需处长为了战友们舍生忘死，把棉衣让给战友们，活活被冻死，最后化为晶莹的丰碑。这两处课件的运用，既突出了重点，又突破了难点，运用恰到好处，为教学助力，特别的到位！可以说是好钢用在了刀刃上。课件，该用的必须用，不该用的坚决不用。现在，课见滥用现象非常严重。而李老师的课件运用，为其他教师使用课件起到了示范作用。
亮点三：读写结合，体现语文特色。
我们知道阅读和写作是不分家的。把阅读和写作有机地结合在一起，这是语文课的特色之一。李老师的这节课体现读写结合教学环节有两处：一处是在理解课文品词析句时，要求学生边读边画出相关语句，并写出自己的体会或感受；另一处是在学生理解课文内容，体会情感把握中心之后，设计了小练笔：“你想对军需处长说什么？”这两个教学环节的设计，既体现了语文课的特点，又体现了李教师大语文教学观。阅读是写作的基础，读写是一体的，有很多教师在阅读教学中只重视阅读而忽视写作这是错误的。而李老师把阅读与写作密切地结合在一起，使之相辅相成，相得益彰。凸显了语文的特点和特色！李老师在训练和培养学生阅读能力的同时，又训练和培养了学生的写作能力。达到了潜移默化，事半功倍，水到渠成。有效地提升了学生的语文素养。
亮点四：板书画龙点睛 锦上添花。
李老师的板书是文字、板画式综合性板书。一座高大的墓碑，上书：军需处长，舍己为人。下方是将军的情感变化。这个板书，既显示了课文的内容，又揭示了本文的中心。简洁、明快，一目了然，美观大方，切合文意。这一板书，对学生理解课文内容，体会中心思想，起到了画龙点睛的作用！对整节课来讲，就是锦上添花！
不足：学生的配合不是很好，课堂气氛不是很活跃。