心得体会是一种深度思考的产物，通过总结自己的经历和教训，我们可以更好地规划未来的发展方向。小编为大家整理了一些写心得体会时常见的问题和解决方法，希望能帮助大家写出更好的作品。
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇一
各位领导、同志们:。
大家好!
坚定的理想信念，是党员的精神动力，是党员的一种理性自觉，也是加强党的先进性建设的时代要求。
在先进性教育活动中，要通过推进全党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，使我们党保持与时俱进的品质、始终走在时代前列，不断巩固执政地位、提高执政能力，以更好地完成执政使命。在这四个方面的建设中，思想建设是前提，而坚定理想信念则是思想建设的根本内容。党能否保持先进性，说到底，取决于党员和党员领导干部的思想政治素质，取决于党员发挥作用的情况。如果党员和党员领导干部没有坚定的理想信念，就不可能有良好的执政意识、执政素质和执政能力，就会削弱党的创造力、凝聚力和战斗力，也就谈不上发挥党组织的领导核心作用和战斗堡垒作用。
崇高的理想信念始终是共产党人保持先进性的精神动力。在马克思主义经典作家看来，马克思主义政党不仅由无产阶级和其他革命群众中的先进分子所组成，更重要的是党的路线、纲领、方针、政策特别是理想信念符合社会发展规律，并通过全体党员高度的思想觉悟和奉献精神来体现其先进性。在我们党的历史上，毛泽东把马克思主义建党理论同我们党的自身建设相结合，探索出一条从思想上建党的成功之路;邓小平多次强调，要使全党在思想上、政治上和精神状态上有显著的进步;提出“三个代表”重要思想，指出思想理论建设是党的根本性建设、思想理论素质是领导素质的灵魂。中央在开展保持共产党员先进性教育活动的意见中指出，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，是新时期共产党员保持先进性的基本要求之一。共产主义理想和社会主义信念，是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的，是科学的理想信念。中国特色社会主义，符合中国国情，符合全国各族人民的利益，是中国发展、走向富强的正确道路。共产党员有了这样的理想信念，才有了立身之本，才站得更高，眼界更宽，才能更自觉地为党和人民的事业努力工作。
思想上政治上的先进性首先表现在理论上的先进性。坚持用马克思主义理论武装全党，是党员保持先进性的根本。马克思主义是科学的理论，对于共产党人来说，坚定理想信念就要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。共产党员必须努力学习和自觉运用辩证唯物主义与历史唯物主义的思想武器，把理想信念建立在科学分析的理性基础之上，增强政治敏锐性和鉴别力，既要正确认识资本主义经济、科技发展的现实，又要正确认识资本主义社会的基本矛盾及其发展的历史趋势;既要正确认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性，又要充分认识社会主义制度的强大生命力和巨大优越性;既要正确认识社会主义发展过程中出现的曲折和反复，又要正确认识人类社会发展的必然规律。进入新世纪新阶段，我们党所处的国内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的现实状况都发生了深刻变化，这对保持党的先进性提出了新的更高的要求，也使保持党的先进性面临新的考验。特别是在当前，国际共产主义运动由于苏东剧变而处于低潮，发达资本主义国家处在经济文化上的相对强势地位。于是，有的党员理想信念动摇，在诱惑面前不能洁身自好。这归根结底，是共产主义理想和中国特色社会主义信念不坚定。在开展党员先进性教育活动中，我们要努力做到在对党的先进性建设的思想认识上有新提高，在解决一些党员和党组织存在的突出问题和影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上有新进展。坚持党要管党、从严治党的方针，建立新形势下广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，切实把先进性建设推向前进。要抓紧抓好树立坚定的理想信念这个重要环节。要教育党员认识到，实现共产主义虽然是一个漫长的历史过程，我们现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，但现在的努力以及将来多少代的持续努力，都是朝着实现共产主义最终目标前进的。为此，全体共产党员既要胸怀共产主义的远大理想，又要从社会主义初级阶段的实际出发确定现阶段的奋斗目标，扎扎实实做好当前的每一项工作。
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇二
大学时光应该怎样度过?
32岁的刘秀祥记得，他大学4年读了1836本书，因为没钱买书，毕业前复印了600多本书带回家。
今天，在团贵州省委举办的“我的大学时光——《***与大学生朋友们》读书活动”上，分享嘉宾刘秀祥说：“我们努力读书，不是为了摆脱贫困的家乡，而是为了回来帮助家乡摆脱贫困。”
2008年，贵州省望谟县的高中毕业生刘秀祥因为背着妈妈上大学为众人所知。这个从小靠捡垃圾、打工养活妈妈的孩子，在山东读完大学后拒绝了多家企业开出的高薪，回到贫穷的家乡望谟县，成为一名高中教师。“这些年总说‘寒门难出贵子’，我不赞成。我为什么要当贵子?我只做一个平平凡凡的、对国家有用的工作者，不可以吗?”刘秀祥说。
贵州大学农学院院长潘学军为培育良种核桃已在田间地头工作了14年，因培育出的核桃品种高产且质量优良，被当地农民开玩笑称为“核专家”。这些年，潘学军屡次获奖。但他在分享会上说：“国家、省里和学校给我的荣誉过高了，这只是我的本职工作而已。如何保障果品安全、如何让大家吃到优质的果品，是我前进的压力和动力。”
“黔货出山”是贵州省近年来的发展战略。当被现场一位贵州大学学生问及大学生能为此做些什么时，潘学军说：“可以读研、读博，也欢迎报考我的硕士生、博士生。”他认为，做一个产业，不只涉及科技问题。“除了科技人才之外，还需要各种各样的人才，还需要资本，贵州没有大的龙头企业，此外还需要市场。黔货出山，需要各个领域的人才加入其中”。
最年轻的分享嘉宾、贵州师范大学研究生支教团成员陈蕾在大学毕业后去基层支教了一年。初到支教地，她和同学们花了5天走访当地易地扶贫搬迁安置点的1800多户居民。她发现，这里很多老人不识字，而易扶点的每栋楼房看起来都一样，老人出了门容易迷路。她和支教团的同学们便申请参加脱贫攻坚夜校，为老人开设识字课程，教会了100多位老人写名字、认路。
在基层实践的一年让陈蕾难忘，每次去上课，老人脸上总是露出开心的笑容：“小陈老师来了!”发放公益组织筹集的衣服时，孩子们的欢呼雀跃也让陈蕾至今念念不忘。
***总书记在贵州大学与青年学生座谈时的亲历者廖银，以及***总书记在贵州省机械工业学校(现更名为贵州装备制造职业学院——记者注)调研时的在场学生李明扬也分享了各自的经历。
几名嘉宾的分享令团贵州省委副书记丁毅深受触动。在活动最后，他介绍了团贵州省委在全省高校团组织中开展此次读书活动的目的和意义，并问现场大学生：“我们从小时候到现在进入大学，经常谈论理想，可经常又感到失去了理想。理想信念看不见摸不着，怎么才能坚定理想信念呢?***总书记不到16岁到梁家河做知青，后来进入清华大学学习，他又是如何坚定自己的信念的呢?”
丁毅认为，大学生首要的还是要坚定理想信念，要加强学习，用科学的理论武装自己。此外还要厚植家国情怀、志存高远，有了目标，才能站得高，看得远、看得清、看得准。《***与大学生朋友们》这本书里提到了很多***总书记对大学生的寄语，他希望大家“牢记总书记的教诲，为实现练就过硬本领、投身强国伟业，为民族复兴不懈奋斗”。
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇三
近日，***总书记在中南海同团中央新一届领导班子成员集体谈话时指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途、民族就有希望。代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。***总书记的讲话表达了对青年人的殷切期待，广大青年应当积极进取，做敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的时代弄潮儿。
中国的发展与进步离不开青年，中国的未来也将由青年们书写。从奋战在一线的年轻产业工人、科研团队，到大学生“村官”、驻守边防的军人、青年志愿者们，年轻生命的奉献，带给中国这片古老的土地无与伦比的动力与希望。青年人唯有努力茁壮地成长，才能不辱使命、不负使命。
坚定的理想信念是青年成长的先导。青年人应当树立对马克思主义的信仰、对中华民族伟大复兴的信心、对推动新时代中国社会发展进步的坚定信念。要树立坚定的理想信念，首先要抓好学校教育，打牢理想信念的根基。青年人在校学习的时间比较长，大多数人的校园生涯在十年以上，这一过程对于思想观念和价值取向的形成有着至关重要的影响。学校要帮助青少年学生树立正确的世界观、价值观、人生观，让他们能够正确看待世界、看待祖国、看待社会、看待他人、看待自己。通过春风化雨般的教育历练，让青少年学生从蒙昧懵懂的状态，走向清明智慧的王国;从不谙世事的少年，成长为科学知识丰富、理想信念坚定的青年。
要做好舆论引导工作，营造良好的社会氛围。舆论的力量是强大的，正面的舆论引导能够让青年奋发有为、积极向上、开拓进取。社会各界和新闻媒体有责任、有义务为青少年的健康成长创造良好氛围。要让青少年们意识到，推动社会进步的中流砥柱不是明星网红、时尚达人，而是具有坚定理想信念和进取精神，为祖国、为社会、为人民默默奉献的人。
当代青年成长环境越来越复杂。对青少年理想信念的培育工作只有付出更多的心血，才能够确保他们从容面对变幻莫测的社会局势、暗流涌动的意识形态斗争;才能够确保他们始终坚持中国特色社会主义不动摇。
青年们富有坚定的理想信念和远大的志向抱负，既是新时代的客观要求，又是新时代前进和发展的不竭动力。要大力开展学英雄、知荣辱、铸理想、明责任教育;要广泛开展学历史、尊国学、懂感恩、明志向教育;要深入开展树立家国情怀、立志报国为民的职业观教育，使广大青年充满正能量。青年思想进步、积极进取、甘于奉献，国家必然走向富强，中华民族必然实现复兴与腾飞!
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇四
摘要：12月7日至8日全国高校思想政治工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家**、中央军委*****在会上发表了重要讲话。他强调，高校思想政治工作在高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人方面至关重要，现在高校在大学生绝大多数都属于“90”后并且为独生子女的大背景下，高校应该怎样去育人，怎样去引导大学生去做有理想、有信念的时代青年。这篇文章将重讲三个部分的内容：一是理想和信念的内涵;二是理想和信念的作用;三是如何做有理想、有信念的时代青年。
关键词：理想;信念;青年。
当前社会高速发展，西方思想的冲击，个人主义、享乐主义、拜金主义冲击着整个社会思潮。部分学生在这些思潮的影响下开始迷失自己，出现信仰缺失、道德下滑、私欲膨胀、行为失范等现象。部分学生因此产生了到底该怎样继续前进才能更好地服务社会的困惑。更为严重的是，有的学生迷失了共产党先进思想，迷恋“西方文化”，追名逐利，丧失理想信念，这种现象在学生中造成了负面影响，导致部分学生对自身理想信念陷入了迷茫。
(一)理想的内涵。
理想是人类在一定的社会关系中和社会实践中产生的一种精神现象，它源于现实，又超越现实。理想是人们精神要求的期望和集中表达，并来源于现实。简单地说“理想”就是在日常生活中人们对于某种未来奋斗目标的观念预见和构想。理想可分为两大类：个人理想和社会理想。个人理想与社会理想是辩证的统一的关系。
(二)信念的内涵。
信念，是指人们对某种观点、原则和理想等所形成的内心真挚信仰。它是一种巨大的内在精神力量。信念是人们在身处的环境、生活条件和生活内容中经过长期的实践并经过了大量形形色色的思想和理论鉴别，经过深思熟虑选择而渐渐形成的。
(一)理想信念是指导人们前进的动力。理想丧失，全盘皆输;信念动摇，地动山摇。人一旦失去理想信念，将会万念俱灰，失去生存的信心和勇气，甚至出现不可理喻的反常行为。对于一个民族而言，只有青年有梦，国家才有未来，只有青年人有了理想信念和人生追求，并为之奋斗，全社会才会呈现出一幅生机勃勃、拼搏进取的风貌。
(二)理想信念超越自然而构建的一种内心的精神家园，是人们的精神支柱。理想信念作为一种精神支柱，从而使人们从无知、怀疑、虚无和绝望中摆脱出来。同理，青年人一旦确立了崇高的理想和坚定的信念，大家就会拥有超乎常人的意志和决心，能清楚地知道自己为什么而学、要走什么样的路、要过什么样的人生。特别是在面临困难与挫折时，理想信念发挥的精神支柱作用是无穷的。
(三)理想信念是人们的实践指导。理想信念来源于实践，并和人的自身能力成正比。人的实践的活动也离不开理想信念，理想信念指导实践，并为人们的实践提供目标、方向和精神动力。离开了理想信念，实践就成了一种盲目的活动。理想信念体现实践的自主性和自觉性，特别是在极其复杂、瞬间万变的现代社会，人们的实践如果不提高预见的自觉性，克服盲目性和被动性，就会无助，丧失主动权，造成不良的消极后果。
(四)理想信念是心灵的净化剂。一个人，只有具有了正確的理想信念，才能克服形形色色的诱惑，才能使心灵达到一定的高度，才能一身正气，达到心灵的净化。在现实社会中，只有树立崇高的理想信念，才能使自己成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。
青年强则国强，青年立则国立。作为高校的青年大学生，只有积极投身于中国特色社会主义伟大事业之中，才能让青春焕发出绚丽的光彩。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。那么作为新时代的大学生如何做有理想、有信念的青年。
(一)要担当历史使命，同心共筑中国梦。
“中国梦”是在中共中央总书记***带领新一届中央领导集体参观了“复兴之路”大型展览后提出的。“中国梦”是一种崇高的理想信念，当前社会高速发展，西方思想的冲击，个人主义、享乐主义、拜金主义冲击着整个社会思潮。部分学生在这些思潮的影响下开始迷失自己，出现信仰缺失、道德下滑、私欲膨胀、行为失范等现象。当代大学生要自觉抵御西方国家不良思想的入侵和腐蚀，心怀崇高的政治信仰，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
(二)要锻造真才实学，争做中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
对于青年学生来说，中国梦首先应该是成才之梦。因此，广大青年的第一要务就是学习。只有不停学习新知识、新技能，才能在社会主义实践中不断取得进步。学什么?我们青年人要坚定理想信念，首先是要学党章、学党规、学***总书记系列重要讲话。另外，我们还要学好专业本领，既要有科学精神，也要有人文素养，不断汲取反映当代世界新发展的各类新知识，努力把自己改造成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。其次，还要深入实践，这是青年学生成长成才的必由之路。
青年是祖国的希望，民族的未来，青年一代有担当、有理想、由抱负，国家就有前途，民族就有希望，青年一代就是实现民族复兴和伟大“中国梦”的强大力量。青春是美好的，青春是朝气蓬勃的，是富有生命力和创造力的群体，作为当代大学生，新时代的青年要积极进取做有理想、有信念的时代青年。
参考文献：
[1]葛占胜，丁建国.切实加强大学生理想信念教育[j].党史博采(理论)，2006(05).
[2]孙玲，顾慕娴.试析新形势下大学生党员的理想信念教育[j].广西教育学院学报，2008(04).
[3]许疆生.加强大学生理想信念教育的几点思考[j].新疆大学学报(哲学社会科学版)，2002(s1).
作者简介：
徐瑶，湖北省咸宁市，湖北科技学院。
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇五
在党的十九大报告中，习近平同志饱含深情地说：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。”习近平同志对青年的拳拳之心和殷殷之情，为做好新时代党的青年工作，为广大青年成长成才、建功立业指明了前进方向。
青年是祖国的未来、民族的希望，是新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。我们党历来高度重视青年和青年工作，对青年一代寄予殷切期望。新时代呼唤新青年，新青年创造新时代。作为青年就要牢记嘱托，勇于担负起时代使命，争做堪当大任的新青年，将青春的智慧和勤劳的汗水倾注在新时代中国特色社会主义新征程上，努力创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于青春的辉煌业绩。
不忘初心，争做志存高远的新青年。理想是指引人生的灯塔，信念是驱动前进的动力。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这个新时代需要我们有新定位、新理念、新作为。青年作为党的助手和后备军，必须牢固树立中国特色社会主义道路的坚定信念，始终在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致。主动把个人理想融入中国特色社会主义共同理想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终与民族同命运、与祖国共奋进、与时代齐发展。
锐意进取，争做勤学苦干的新青年。“非学无以广才，非志无以成学。”青年人要成就事业，成长成才，必须从学习中汲取前进的动力、工作能力和创新的活力。要有“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，要有好学不倦、学而不厌的学习意识，注重学习技能，不断开阔视野，扩大知识面，优化知识结构，不断充实自己、提高自己、丰富自己，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。要向人民群众学习，“入于泽而问牧童，入于水而问渔师”，自觉到基层一线去，到艰苦环境中去，扎根基层、融入群众，不断汲取智慧和力量，努力成为社会和人民需要的栋梁之材。
牢记使命，争做创新作为的新青年。创新是时代的主旋律，是发展的生命力。青年人思想活跃，思维敏捷，容易接受新生事物，应该走在创新的前列。要大力发扬以改革创新精神为核心的时代精神，始终保持与时俱进、积极向上的精神状态和良好精神风貌。要把改革创新的勇气与科学求实的态度有机结合起来，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞。要把创新与做好本职工作有机统一起来，力争在本职岗位上有所发现、有所创造、有所前进，用勤劳的双手创造出无愧于时代、无愧于人民的业绩。
锤炼品格，争做引领风尚的新青年。“国无德不兴，人无德不立。”培养高尚品德，不仅是青年自身成长、成才的需要，更是党和人民事业发展对青年一代的要求。青年要大力弘扬“诚、孝、俭、勤、和”新民风，积极传承优良家风家训，带头践行社会主义核心价值观，带头传递向上、向善、向美的新风尚，争做传统美德的传承者、道德规范的实践者。要将正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合，带头维护社会公德，奉行职业道德，培养家庭美德，锤炼个人品德，唱响青春“好声音”，传递社会“正能量”。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇六
党的十八届六中全会是我们党在全面建成小康社会关键时刻召开的一次具有里程碑意义的重要会议,全会突出了全面从严治党这个时代主题。学习贯彻十八届六中全会精神，坚持全面从严治党，对青年学生党员来说就是要坚定理想信念，充分发挥党员的先锋模范作用，努力践行“两学一做”。这是落实全面从严治党的基础，也是学生党员成长成才的基点。
党的十八大以来，***总书记就理想信念问题先后作出一系列重要论述，指出理想信念是共产党人的灵魂和命脉，是安身立命之本，是精神之“钙”，是好干部第一位的标准，是党员干部站稳政治立场、抵御各种诱惑的决定性因素。在纪念红军长征胜利80周年大会上***指出：“长征是一次理想信念的伟大远征”。他对走好今天的长征路，提出了“六个必须”，第一条就是坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，为崇高理想信念而矢志奋斗。十八届六中全会，***再次强调，理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂，是保持党的团结统一的思想基础。中共中央《关于新形势下党内政治生活的若干准则》共十二条，第一条就是“坚定理想信念”;《中国共产党党内监督条例》指出党内监督的主要内容有八个方面，第一条就是“遵守党章党规，坚定理想信念，践行党的宗旨，模范遵守宪法法律情况”。这些重要论述为当代中国共产党人胸怀共产主义远大理想、坚持和发展中国特色社会主义，注入了强大的精神力量，指明了正确的前进方向。青年时期是理想信念的培育期、成长期，坚定理想信念，不仅对做合格党员有重要的现实意义，而且对个人的成长发展至关重要。
1.理想是人的本质力量的观念展示。人的本质力量是人作为主体对客体对象存在的一种能动性关系，正如马克思所揭示的，“激情、热情是人强烈追求自己的对象的本质力量”，“我的本质力量作为一种主观能力自为地存在着”。这种从潜在到实在的展示过程，是基于人在观念中对自身未来发展状况的一种构思和设想，这正是理想的实质所在，理想始终与人的意识活动同步发展。理想的确立过程是一个对生活、对社会、对他人认识的过程，更是一个对自己认识的过程。只有找到理想目标，才会有人生的方向。
2.理想信念是人生的精神支柱。理想信念对人生的吸引力和凝聚力，是内在的、强大的、持久的。理想是目标方向，信念是意志和定力；理想指引人生方向，信念决定事业成败。一个人有了坚定正确的理想信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。相反，“没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’”。***指出，一些党员干部之所以出现这样那样的问题，说到底是因为缺乏理想、缺少信仰、迷失精神。坚定理想信念，是提高党员素质、增强党性修养的基础，是建设高素质干部队伍的第一要务，是青年大学生成长成才的关键。
3.理想信念带来人生的幸福体验。理想信念最根本的价值在于增强人们的价值感和幸福感。因为拥有真善美的人生理想是人区别于动物的本质规定，对理想的执着追求过程就是个体以人的方式完成和印证自己的过程，这一过程开拓了人的新生活，超越了人的有限性，因此，它必然是崭新的、有活力的、激动人心的，这就是人生幸福的真实体验。它可以保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫。
1.重在科学理论的武装。
***指出，“崇高信仰、坚定信念不是高不可攀的，但也不会自发产生，要炼就金刚不坏之身”，必须用科学理论武装头脑，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，不断培植我们的精神家园。
大学生思想活跃，但也容易受各种思潮、观点所影响。在学习理论时，常常面临理论与实践两张皮的尴尬，就像网友讲的“理论很丰满，现实很骨感”；另一方面，西方一些理论极具冲击力和迷惑性，常常使人有“乱花渐欲迷人眼”的感觉。我这几年参与校内外项目课题评审、审阅博士硕士论文，有一个明显的感觉：研究中国的问题、论述中国的主张，西方的理论用得很多，缺少的是中国思想文化、中国化的马克思主义理论。这些问题之所以产生，关键在于理论武装功夫不到家，掌握理论不够彻底。
2013年***在同各界优秀青年代表座谈时告诫青年同志，要把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上。这“三个建立”，既深刻揭示了共产党人的精神信仰与寄情上帝、托付来世的西方宗教信仰的本质区别，也为青年强化理论学习、树立远大理想指明了正确路径。
所谓“把理想信念建立在对科学理论的理性认同上”，就是要深入学习中国特色社会主义理论体系，搞清楚马克思主义、共产主义与中国特色社会主义之间的逻辑关系，搞清楚中国特色社会主义与前苏联僵化的社会主义、西方新自由主义、欧洲民主社会主义之间的本质区别，看清世界大多数国家搞资本主义仍然摆脱不了贫穷动乱的现实，看清西方资本主义强国不甘中国崛起、弱我遏我分化我的不良用心，看清中国用几十年走完西方几百年现代化进程的伟大成就，从而在内心深处真正认同中国特色社会主义，真正理解中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。
所谓建立在“对历史规律的正确认识上”，就是要深入学习研究党史、国史、人类社会发展史，把历史作为理想信念最好的营养剂，正确认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，看清浩浩荡荡的历史大势，知道“历史是怎样走过来，又将怎样走下去”，做到既不犯历史激进主义的急躁病，也不犯历史虚无主义的幼稚病。
所谓建立在“对基本国情的准确把握上”，就是要运用好马克思主义立场、观点、方法，正确认识“四个没有变，即我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变、我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变、我国经济社会持续发展的总态势没有变，从而准确把握我国发展的重要战略机遇期和自身所处的历史方位。
对于大学生来说，有了科学理论的武装，就能在变化的世界面前、在激荡的思潮面前、在泥沙俱下的社会现象面前做到稳重自持、从容自信。
2.重在高尚品格的涵养。
理想信念是高尚品格的精神内核，高尚品格是崇高信仰的人性化具体化。总书记讲：养大德者方可成大业。这里的大德，就是高尚的品格和情操。对大学生来说，涵养两种品格至关重要。一是要涵养修齐治平的家国情怀。几千年来，中国的知识分子始终把个体价值的实现与国家民族的命运紧密相连，把国家和民族的梦想当作自身的梦想。大学生就应该有这种“以天下为己任”的家国情怀，有那种“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”的生命热情。二是要涵养责任担当精神。总书记特别指出，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。上世纪初青年毛泽东在湘江边上慷慨誓言：“天下者我们的天下。国家者我们的国家。社会者我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”正是这样一种舍我其谁的担当精神，凝聚起了改变中国命运的强大力量。当前，党和人民事业发展面临许多前所未有的挑战，我们要时刻准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。赢得这场斗争，需要青年一代怀有对党的忠义和勇于担当作为的气魄。
3.重在艰苦环境的磨砺。
一个人要成为彻底的马克思主义者、成为真正纯洁的共产党员是极其不易的，需要经过长期的艰苦努力。总书记讲，没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。理想信念的确立，最终要在实践的磨刀石上磨一磨。1969年，青年***从北京到陕北的延川县梁家河大队插队落户，给了他很大锻炼。他在《我的上山下乡经历》一文中写道：“基层的艰苦生活，能够磨炼一个人的意志，而后无论遇到什么困难，只要想到在那艰难困苦的条件下还能干事，就有一股遇到任何事情都勇于挑战的勇气，什么事情都不信邪，都能处变不惊，克难而进”。对今天的大学生来说，在艰苦环境中经受磨炼，就是做到：一要勇为，在社会、群众实践的大学校里经风雨、见世面，受锻炼、长才干。二要实干，脚踏实地、扎扎实实完成每一份功课、做好每一项工作。
4.重在批判方式的自省。
总书记讲，一个人战胜不了自己，制度设计得再缜密，也会“法令滋彰，盗贼多有”，并告诫青年要做到“吾日三省吾身”。理想信念的坚守，需要这种批判式的自省——在灵魂深处时常拷问自己：信念上有没有出现“洼地”，精神上有没有萎靡不振，学习和工作上有没有消极懈怠？理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。审视一些腐败干部的落马轨迹，不难发现，“理想信念的滑坡”有两个共同的规律：其一，都是从小节开始，没有防微杜渐；其二，都有一个积累的过程，不知不觉中丧失了信仰的高地。当代青年大学生反省自己的标准和参照系就是总书记讲的四个能否“能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命”。这四个能否就是我们青年大学生三省吾身的一把标尺。
当代青年大学生正赶上实现中华民族伟大复兴中国梦的最好时代，只要胸怀远大理想、坚定理想信念，脚踏实地，从现在做起、从自己做起、从一点一滴做起，拼搏进取、勤奋有为，就能在中华民族伟大复兴的事业中写下“到中流击水，浪遏飞舟”的人生诗篇，为我们党的建设、为四个全面战略的实现做出自己的贡献！
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇七
作为一名教育工作者，我们不仅要关注学生的知识学习，更要关注学生的心理健康。在当前时代，青少年的理想信念日益模糊，为此，我们需要更加加强学生理想信念的教育和引导。如何在教育中加强学生的理想信念？以下将从以下五个方面来阐述我的体会和心得。
一、提高学生对理想的认知。
理想是人生道路上的指南针，是人生多彩斑斓的重要元素。因此，学生对理想的认知十分必要。作为教育者，要让学生认识到理想是值得追求的，并能够体验到理想带来的满足感。在一些课程中，我们可以利用一些例子或实践活动来激发学生对理想的认知，使学生逐渐了解到理想的重要性，进而树立追求理想的信念。
二、引导学生认识自我。
理想信念不仅是对外在事物的认知和感悟，也是对内部自我认知的表达。也就是说，学生需要从自身认识开始，得到理想的指引。在教育过程中，我们要多关注学生的内心世界，引导学生认识自己，并对自己的价值认同。从而，让学生有能力去判断自己的道路，寻找自己的追求，从而更有可能实现自己的理想。
三、提升学生的自我控制能力。
控制自己的心理状态，是追求理想必不可少的能力。在我们所教育的学生中，存在着心理脆弱的群体，有时甚至会因为一些挫折而放弃自己的理想。我们需要通过教育，提高学生的自我控制能力，让他们能够面对挫折并从中成长，也就是所谓“折而不挠”。只有这样，学生才能在短时间内建立自己的正确世界观、价值观和人生观，通过自我控制来对未来的发展做出更加明确的规划。
四、鼓励学生勇于探索。
理想信念需要有勇气、有行动。我们需要鼓励学生勇于探索和实践自己的理想，让他们对世界变得有更为深刻的认知。我们可以让学生走出舒适圈，开拓视野，有机会去认识不一样的人和事，努力让学生能够去发掘自己的能力和实现自己的梦想，从而能够培养学生的独立思考能力，加强学生的决策能力，不断推动学生走向理想的方向。
社会环境中，学生对理想信念的信仰会受到各种各样的打击，对此，教育者可以通过各种形式的活动等让学生感受到社会力量的支持，增强学生对理想信念的坚持。在这里可以利用学校、社会等多方资源的整合，为学生提供力所能及的支持，从而使学生的理想能在社会中萌芽发展，展示自己的光芒。
总之，加强学生理想信念的教育和引导势在必行。在今天这个充满机遇和挑战的时代，有理想信念和追求，才能在繁华的社会中有自己的一席之地。
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇八
大学生是一个充满朝气和希望的群体，年轻的他们充满梦想和追求，对未来充满了期待。然而，在如今这个多元化和多变的社会中，大学生们往往面临着各种挑战和诱惑。在这个时候，讲好理想信念成为了大学生们最重要的任务之一。下面我将分享一些我个人的心得和体会。
理想信念是指人们所坚持和追求的一种价值观和信仰体系。在大学生期间培养正确的理想信念，对于一个人的成长和发展具有非常重要的作用。首先，理想信念能够给予人们目标和方向，帮助他们树立远大的目标，并为之努力奋斗。其次，理想信念是大学生思想世界的核心，它能够指导大学生正确对待学业、工作和人生，具有重要的引导和磨练作用。最后，理想信念是大学生判断是非的标准，能够帮助他们明辨是非，做出正确的选择。
培养理想信念是一个逐步过程，需要大学生们多方面的努力。首先，大学生们应该拥有独立思考和审视的能力，不盲目跟从他人的观点和价值观。其次，大学生们需要加强对社会、历史和文化的了解，从中汲取营养和启示，形成自己的独立思想。再次，大学生们应该积极参与各种实践活动和社团组织，锻炼自己的实际能力和价值观。最后，大学生们还要时刻保持对于理想信念的坚持，不断修正和完善。
坚持理想信念所带来的收获是无法估量的。首先，理想信念能够使大学生们走上正确的人生道路，并为之付出努力。只有有了理想信念的引导，大学生们才能成为真正有价值和有意义的人。其次，理想信念可以给予大学生们强大的动力和勇气，使他们在面对挫折和困难时能够坚持不懈、勇往直前。最后，理想信念还能够给予大学生们一种决策的标准，使他们在人生路上不再迷茫和彷徨。
第五段：总结。
在大学生讲理想信念的过程中，我们能够受益匪浅。通过培养和坚持理想信念，大学生们能够在成长的过程中收获成功和自信。在求学和工作的路上，理想信念是一盏明灯，可以指引着我们前进。因此，大学生们应该时刻保持对理想信念的追求和坚持，并将其内化于心，践行于行动之中。信仰梦想，才能迈向成功的辉煌之路。
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇九
主题教育工作会议召开。***总书记出席并发表重要讲话，深刻阐释了开展主题教育的重要意义、目标要求和重点举措，对全党开展主题教育作了总动员、总部署。
9月**日，**召开了“****、****”主题教育动员大会，以强烈的责任感和紧迫感，迅速组织学习***总书记重要讲话精神，认真贯彻落实中央要求，对主题教育进行具体部署，主题教育全面展开。通过专题辅导、自学、支部讨论，个人对明初心、守初心有了进一步的认识。明初心、守初心和坚定理想信念相辅相成，是一个有机整体。
“明初心”是思想基础。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨，人民对美好生活的向往是我们的奋斗目标，党始终把为人民谋幸福作为初心，让人民群众不断有切切实实的幸福感和安全感，始终依靠人民创造历史伟业，把群众路线作为党的生命线和根本工作路线贯彻到全部工作之中。“始终要把人民放在心中最高的位置”，“让全体中国人民和中华儿女在实现中华民族伟大复兴的历史进程中共享幸福和荣光”，坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕，始终保持与人民群众的血肉联系，始终以民心所向是标。
“为了谁、依靠谁、我是谁”？“中国共产党的初心就是为人民谋幸福，为民族谋复兴，党中央想的就是千方百计让老百姓都能过上好日子”，98年来，中国共产党人始终不忘为人民谋幸福的初心，努力解决好“为了谁”的问题，让人民过上了幸福生活，从而得到了人民的衷心拥护。中国共产党为什么能得到人民的拥护，一个根本的原因就是始终坚持以人民为中心，时刻不忘我们党来源于人民，根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。人心是最大的政治，得民心者得天下。始终依靠人民创造历史伟业，把群众路线作为党的生命线和工作路线，领导人民取得了“从东亚病夫到站起来，从站起来到富起来，从富起来到强起来”的伟大奇迹，从一个胜利走向又一个胜利，百年历史发展证明，中国共产党的“初心”为人民谋幸福从未改变，共产党人要明悟党的初心，才能有正确的前进方向，我们党的初心和理想、信念、宗旨、使命紧紧联系在一起，一脉相承，就是为人民谋幸福。
“守初心”是党性要求。
中国共产党以全心全意为人民服务为根本宗旨，为人民谋幸福，以民族复兴为己任，共产党人要牢记党的宗旨，坚持初心不改，矢志不渝。
加入中国共产党就要遵守党的宗旨，树立全心全意为人民服务的思想。入党誓词第一条就是“我志愿加入中国共产党”，我对这句话的理解就是没有谁来请你入党，而是自己自觉自愿申请加入的，志愿两个字很重要，只有认识深刻了，有着共产主义信念，有着全心全意为人民服务的想法，你才会主动要求申请加入。志愿加入中国共产党就表示了下定决心为人民服务，下定了决心为共产主义事业奋斗终生，这非常重要。拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作全部都是在这一志愿前提下进行。
入党的初心就是为人民服务，为人民谋幸福，共产党来自人民、根植人民，是为人民服务的公仆，入党的目的不是为了任何个人或小集体的利益，作为一名党员干部，在工作时、困惑时、挫折时要时刻牢记自己是一名党员，在前进的十字路口要时刻牢记入党誓词，守住入党初心。更要做到清清白白做人，干干净净做事，无论何时何地都不能忘记入党初心，都要做到问心无愧。
“理想信念”是精神支柱。
对马克思主义信仰，对社会主义和共产主义信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。要做到明初心、守初心、担使命必须要有理想信念这个精神支柱。
前不久我们有幸参加了****组织的****精神培训学习。1959年****遭遇大旱，****县委痛定思痛，从1960年开始历时十年，在环境恶劣，条件艰苦的太行山上，三十万人民在县委的带领下，凭借一锤一钎一双手，在太行山悬崖峭壁上修建了***多公里的人工天河，被誉为“世界第八大奇迹”。
我们在思考：是一种什么样的精神让****人民坚持？缺少粮食、环境恶劣、条件艰苦，他们肩扛手提，冒着生命危险在太行山上奋战，拦河建坝，引水修渠，劈山凿洞？是一种什么样的信念让人民义无反顾、前赴后继、不计得失，苦干十年，奋战十年，创造人间奇迹？是共产党为人民谋幸福、一心一意为人民服务的无私崇高理想带领人民开创幸福之路、富裕之路的坚定信念！是自力更生，艰苦奋斗，团结协作，无私奉献，不怕牺牲的共产主义先锋队精神！****精神是我们党的性质和宗旨的集中体现，历久弥彰，永远不会过时。
“质量提升年”活动，攻坚克难，解决很多短板问题，重要经济目标防护进行了防护演习，取得了较大突破，但也还存在防护手段较为单一、平战转换工作量大等有待解决的问题。学习****自力更生、艰苦奋斗、团结协作精神，对做好人防建设有重要意义。
我们要坚决按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，通过主题教育，坚定对马克思主义信仰、对中国特色社会主义信念，传承红色基因，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，树立坚定的理想信念，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命；对照***新时代中国特色社会主义思想和党中央部署、党章党规找差距；锐意进取、开拓创新、埋头苦干、真抓实干落实为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，不断增强人民的幸福感和获得感。
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇十
作为社会的中坚力量和国家的未来发展希望，大学生一直被寄予了厚望。而理想信念作为一个人前进的引擎和坚定的信念，对于大学生来说尤为重要。在大学期间，我深深体会到了理想信念的力量和重要性。通过不断的学习和生活的锤炼，我对理想信念有了更深层次的认识和理解。以下是我在大学期间讲理想信念的心得体会。
首先，人生的意义和价值源于理想信念的坚持。在逐渐成熟的大学时光里，我逐渐认识到每个人都有自己的理想和信念，并且这些理想和信念是推动我们前进的强大力量。人类文明的发展离不开一代又一代的理想主义者，他们为了实现自己心中的理想，迎难而上，克服种种困难和挫折。正是因为这些理想主义者的存在和坚持，我们社会才不断进步，人类的文明才能得以发展。因此，作为大学生而言，我们应该始终保持对理想信念的坚定，以此引领我们的人生道路。
其次，理想信念的力量在于它能指导我们的行为和选择。在大学的选择和决策中，我始终以理想信念为指引。我会仔细思考自己的兴趣和擅长的领域，并且将自身的理想与社会的需求相结合。例如，在选择专业的时候，我以自己对互联网行业的热爱和对未来科技发展的信心为基础，选择了计算机相关的专业。在大学生涯中，我努力学习相关课程，积极参与实践活动，以期将自己的理想转化为现实。理想信念的坚持，使我不会迷失方向，在人生的道路上保持着坚定而执着的信念。
第三，理想信念是一个人坚强意志和自律的表现。大学生活丰富多样，诱惑和困扰也不少，例如网络游戏、社交媒体等。然而，理想信念可以引导我们抵御诱惑的力量，保持自律和专注。在大学时代，我了解到，只有将自己的时间和精力投入到理想信念的追求中，才能实现自我价值的最大化。因此，我会制定出合理的学习计划，严格要求自己，保持对学业的专注和热情。在追逐理想的过程中，我不断提高自己的意志力和自律性，逐渐培养出高效的学习方法和习惯。
第四，理想信念的坚持需要与人为善和奉献他人相结合。大学生作为社会的中坚力量，我们的理想信念离不开对他人的关怀和帮助。人类社会是一个相互依存和彼此支持的整体，每个人都应该去关注和帮助别人，去为社会做出自己的贡献。在大学时期，我积极参与公益活动，帮助那些有需要的人。这不仅能够帮助他人，更能加深我对理想信念的认同和坚持。通过与他人交流互动，我了解到每个人的理想和信念的重要性，同时也激发出自己更大的热情和动力。
最后，理想信念的追求是一个持久的过程。在大学期间，我明白了理想信念的实现是一个长期的过程，需要我们耐心和毅力。在前进的道路上，我们会遭遇到各种各样的困难和挫折，但只有坚守理想信念，持之以恒，才能取得成功。因此，我选择了信念的坚守，不论在学业还是在人生中面对任何困难和压力，我都会坚定不移地追求自己的信念和理想。
总之，大学生讲理想信念是一个长期而艰巨的任务，需要不断地思考和探索。作为大学生，我们应该保持对理想信念的坚持，用行动去诠释自己的理念和信念。只有这样，我们才能在前进的道路上变得更加坚强和自信，不断追求并实现自己的理想和信念。
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇十一
20__年5月14日上午，大南街道虞师里社区党委开展“坚定理想信念增强看齐意识”专题温州话党课，助推两学并做合格党员，力促城市精细化管理。
王__用温州话讲了一堂精彩的党课，并指出“基础在学、关键在做”。一是夯实“学”这个基础。要求党员逐条逐句通读党章党规，通过学习党章党规，明确基本标准、树立行为规范、严明党纪党规、增强党的意识，发挥先锋模范作用。要真学、实学、深学***总书记系列重要讲话，在加强理论武装、统一思想行动、指导为民服务上下功夫，深刻理解讲话精神与_想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，在学深悟透中坚定理想信念，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。二是抓住“做”这个关键。要求通过开展学习教育，切实提升党员的党性修养，增强党性意识，严格党内生活，时刻做到自律与他律相结合，时刻做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，成为一名以党章为遵循、以群众为评判、以实绩为检验的合格党员，作群众的表率。三是持续开展“查”这个重点。要求党员深入开展自查、互查、监督、改正，让每位党员在党性锤炼中净化思想灵魂。
坚持从严整改。真正将“两学一做”学习教育在基层扎根使学的更扎实做的更实在。
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇十二
在学而信、学而用、学而行三个方面的要求中，学而信是前提。学而信是指广大党员干部要通过对***总书记系列重要讲话精神特别是关于坚定理想信念重要论述的深入学习，进一步坚定马克思主义、共产主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信与制度自信。
现在，强调广大党员干部的信仰信念问题具有鲜明的针对性与重要的现实意义。当前，党员干部队伍中存在的种种问题，比如精神懈怠、消极_形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等，究其思想根源，说到底是信仰迷茫、信念动摇、精神迷失。正如***总书记形象地指出的：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
在改革的攻坚期与全面深化阶段，针对党员干部思想根源与灵魂深处存在的各种问题，要有效加强理想信念教育，就必须深入学习***总书记系列重要讲话精神，切实以讲话精神武装头脑。
坚定的理想信念不能自发形成，而是基于对科学理论的系统认知与深入理解。_志曾说，有三本书(《共产党宣言》、《阶级斗争》、《社会主义史》)特别深刻地烙刻在我心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义对历史的正确理解，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。马克思主义作为科学的世界观与方_阐明了自然、社会和思维发展的普遍规律，揭示了人类社会的运动规律，指出共产主义实现的历史必然性和共产党人的历史使命。
90多年来，我们党把马克思主义的基本原理与中国具体实际和时代特征相结合，不断**中国问题，取得了一个又一个辉煌成就。***总书记在讲话中反复强调，党员干部要通过对马克思主义的认真学习牢固树立坚定的信念信仰。1983年到1985年在任河北省正定县委书记时，***同志就提出，要加强以共产主义教育为核心的思想政治工作，通过各种生动有效的形式向广大干部群众进行马列主义、_想教育，进行爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义教育，不断提_群众的政治思想觉悟。2011年5月13日，在中央党校春季学期第二批入学学员开学典礼的讲话中，时任中央党校校长的***同志强调指出，马克思主义理论素养是领导干部的必备素质，是保持政治上坚定的思想基础，要认真学习马克思主义经典著作。党的十八大以来，***总书记更是多次强调：“领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领。”
“只有学懂了马克思列宁主义、_想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观，特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能心明眼亮，才能深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，才能始终坚定理想信念。”他还曾以陈望道专心翻译《共产党宣言》为例，生动地说明了信仰的巨大力量。陈望道是《共产党宣言》的第一个中文全本译者。1920年，他在翻译这本书时，母亲为他准备了红糖蘸粽子吃。母亲在屋外问他红糖够不够，要不要再给添些。他说：“够甜，够甜的了。”当母亲进屋收拾碗筷时，却发现儿子的嘴上满是墨汁，红糖却一点儿也没动。原来陈望道是蘸着墨汁吃掉粽子的。这就是信仰的味道!信仰的力量!
中国特色社会主义是当代中国的马克思主义。在当代中国，坚定马克思主义信仰就要坚定中国特色社会主义信念，坚定共产主义信仰就要坚定中国特色社会主义共同理想。***总书记强调：“改革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，取得了举世瞩目的成果。这条道路就是中国特色社会主义。”“随着中国特色社会主义不断发展，我们的制度必将越来越成熟，我国社会主义制度的优越性必将进一步显现，我们的道路必将越走越宽广。我们就是要有这样的道路自信、理论自信、制度自信，真正做到‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’。”“现在，我们比历任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。”可见，对中国特色社会主义刻骨铭心的自信不是盲目的，这种自信来源于中国特色社会主义发展的巨大成就，来源于对党的执政规律、社会主义建设规律与人类社会发展规律三大规律认识的不断深化和正确把握，来源于全面深化改革的决心与意志，来源于对问题解决的定力与能力，来源于对中国发展前景的良好预期。
不闻大道则志不宏，不听至言则心不固。深入学习***总书记系列重要讲话，坚定理想信念，就要原原本本地学，学原文、读原著、悟原理，真切地理解其信仰追求，真实地体会其理论关切，真心地领悟其百姓情怀;就要结合马克思主义经典理论融会贯通地学，学立场、学方法、学精神实质，拥有了这样的思想罗盘和思想武器，我们将信念坚固，意志笃定，方向清晰;就要联系新时期治国理政的新常态，着眼于正在做的事情，着眼于新的实践与新的发展，学中干，干中学，以学促用，学行合一，坚定方向，找对“鞋子”，准确把握新常态，主动适应新常态，开创“四个全面”的新局面。
“革命理想高于天”。深入学习***总书记系列重要讲话精神，入耳、入脑、入心，补精神之“钙”，固思想之元，切实解决好世界观人生观价值观这个“总开关”问题，真正做到学而信，继而为学而用、学而行奠定前提、打好基础。
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇十三
在我们的一生中，无论是学业还是生活中都需要有一些信仰和理想来支撑我们的前行。这样，我们就可以像一艘帆船一样在人生的大海里迎风破浪、驶向目标。在我的高中生活中，这个信念变得越来越重要，我也从中感悟到了一些道理。
最初，我的理想只是一个虚幻的梦想。但当我真正开始为之努力时，我才发现理想并不是那么容易实现的。于是，我开始逐渐明白：实现理想需要付出必要的努力和奋斗。没有哪个理想可以不用点滴的汗水、不付出艰辛的劳动就能实现。唯有不断地努力，才能有一个美好的人生。而有了这个信仰，我不再随波逐流，也不会轻言放弃。
同时，理想信念的力量也让我变得更加乐观。在我们的生活中，总有一些挫败和困难，但是只要有了坚定的信仰，它们就不再能够影响我们前行的脚步。而当我在学习和生活中遇到一些挫折时，这个信念也让我能够快速地恢复来面对这些问题。在我看来，一个人只有具备坚定的理想信仰，才有可能成为一名成功人士。
此外，理想信念不仅带来积极能量，更是我们吸取新知识、拓宽视野的门票。无论你的理想是成为工匠、科学家、医生还是教师，真正实现这个理想的前提是了解和学习你要做的领域的知识。因此，没有信仰就无法保证你在学习中的积极性、探索精神和投入程度，而信仰不仅能够帮你更好地专注于学习，也能让你最终走向成功的道路。
综上，理想信仰是我们走向成功的关键，同时也是我们人生道路上的秘诀。它可以让我们变得更加乐观、更加自信、更加勇敢，让我们在面对困难和挫折时能够保持坚定的信仰，继续前进。当你遇到困难和挑战时，不要试图避开，相反应该勇敢地向着它去，成为勇敢的拥护者和坚定的鼓励者，最终变成一个成功的人士。
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇十四
信念与理想是人生航海的罗盘，它们给予我们前行的方向和力量。在人的一生中，我们时常面临各种困难和挑战，而信念与理想正是我们克服困难、追求成功的动力源泉。通过努力工作和不懈坚持，我深刻地体会到了信念与理想的重要性。
第二段：信念的力量。
信念是宝贵的精神财富，它让人们在困难的时刻坚韧不拔。正是因为坚定的信念，人们才能排除万难、战胜困境。在我个人经历中，我曾经面对着一道看似不可逾越的难关，但正是坚定的信念让我找到了突破的途径。无论遇到任何挫折和困难，只要我坚信自己能够克服，就能够迎难而上，并最终达成目标。所以，信念是一个人不可或缺的精神内核。
第三段：理想的追求。
理想是人生的指引，是让我们朝着正确的方向前进的灯塔。理想是我们内心的呼唤，它激发着我们追求卓越的动力。对于个人而言，只有有着明确的理想，才能更好地规划和目标，并为之努力奋斗。我的理想是成为一名优秀的心理学家，我深知心理学在现代社会中的重要性，因此我努力学习和提升自己，为实现理想而不懈努力。理想是一个人心中永远不灭的火焰，它激励着我们不断超越自我。
信念和理想之间相互作用，使人们更加坚定和努力。信念给予我们追求理想的动力，而理想则为信念提供了支持和证明。在我实现理想的过程中，信念是我奋斗的动力，激发我不放弃的毅力；而实际的努力和进步则进一步巩固了我的信念，使我更加相信自己能够实现理想。信念和理想的互相促进，使我们能够始终保持积极向上的态度，勇于攀登人生的高峰。
第五段：结论。
信念和理想的力量是无穷的。只要我们坚信自己的信念，执着地追求自己的理想，就能够战胜一切困难，实现自己的人生价值。信念和理想的力量不仅影响着个人，也影响着整个社会。当每个人都怀揣着信念去追求理想的时候，我们的社会将充满勇气和创造力，迎来更美好的未来。让我们牢记信念与理想的重要性，努力前行，创造属于自己的精彩人生。
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇十五
作为一名高中生，在学习、生活的过程中，我深刻认识到拼搏和理想信念对于一个人的重要性。在这段时间里，我也领悟到了很多的体会和心得。在这篇文章中，我想分享我的体会与感悟。
首先，拼搏对于我们每个人而言都是必不可少的。生活中，有句话叫做一分耕耘，一分收获。这句话告诉我们做任何事情都需要付出自己的努力。在学习中，我们每个人都需要拼搏。我们需要不断地学习、努力，才能够有所收获。在拼搏的路上，有很多困难和困境。有时候你会觉得自己很累，甚至想放弃。但是，我们不能忘记一句话：天道酬勤。只有不断地坚持，才能最终收获成功。因此，我认为拼搏是让我们走向成功的必经之路。
其次，理想信念也是非常重要的。理想信念是我们成长路上的精神支柱，是我们前进的方向。有了理想信念，我们才能够顺利的达到我们的理想。但是，理想信念不是一朝一夕就能够形成的，它需要我们在成长过程中去培养和坚持。我认为理想信念需要具备三个方面的特征:一是信仰，二是毅力，三是坚定的信念。有了这些特征，我们在实现自己的理想时就不会轻易动摇，并能从容应对困难和挑战，前行到最终的胜利。
最后，我想说的是积极的生活态度。每个人的人生都会遇到挫折与失败，有的人可能会因此沉默不语，觉得自己无法选择。但是我们要有积极向上的心态，用豁达乐观的心态去面对生活的千差万别。假如每个人都有这样的心态世界将变得更加美好。
总之，拼搏、理想信念和积极的生活态度是我们成长路上必不可少的三个要素。我会在以后的学习和生活中始终铭记这三者，努力朝着一个积极向上成长的方向迈进。
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇十六
到北京师范大学考察并发表重要讲话，对做好老师提出四点要求，第一就是要有理想信念。这一重要论断指出了新时代好老师的基本品格，为广大教师的成长进步指明了方向。广大教师要牢记的嘱托，认真学习、深刻领会，自觉坚守理想信念，争做学为人师、行为世范的好老师。
理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。今天，在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中，教师既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，广大教师要忠诚于党和人民的教育事业，为实现中国梦培养更多更好的人才。
一个有理想信念的好老师，是社会主义核心价值观的带头践行者和传播者。人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值支撑。从事塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作的教师，理所当然是社会主义核心价值观的带头践行者。核心价值观植根于一个民族的历史文化传统的土壤之中。道路自信、理论自信、制度自信的基础是文化自信。新时代的教师应该有文化自觉，了解、欣赏乃至热爱中华民族优秀传统文化，对“去中国化”保持高度警觉。教师亦是核心价值观的传播者，为莘莘学子把好人生的“总开关”，扣好人生的第一颗“扣子”，就能为党和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才，为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。广大教师要用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，培养对中华文化、中国精神、中国价值有归属感乃至有信仰的年轻一代。
理想信念是人生的指路明灯。广大教师只有树立远大理想、坚定崇高信念，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材。我们希望每个有理想、有追求的教师，都能以“传道”为第一责任和使命，为孩子点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多正能量。
作为“传道、授业、解惑”的教师，道德品行和言行对学生世界观、人生观、价值观的形成产生深远的影响，对学生的成长起着重要作用。因此，教师要加强自身道德品行的培养，真正做到为人师表。
我觉得与理想有关的就是信念，给人以教育智慧启迪“教师是学生成长的引领者，教师是学生潜能的唤醒者，教师是教育内容的研究者，教师是教育艺术的探索者，教师是学生知识建构的促进者，教师是学校制度的参与者，教师是校本课程的开发者，教师更是自己幸福生活的创造者。”这样的教师不再以导师的身份自居，不再以先知先觉者的身份出现。而是走下“高高的”讲台，步入学生中间，做学生的朋友，做学生学习的伙伴，做学生学习的引导者、组织者、合作者。按照肖川博士的理解，理想的老师要学会等待、学会宽容、学会分享、学会合作、学会选择、学会创新。
学会等待，以发展的眼光对待学生，以从容的心态对待工作。对学生永远都说“你能行”，给与学生的是切心的理解、充分的信任、无间的.亲密。
学会分享，做倾心的听者，走进孩子的内心，蹲下身子平视他们，分享孩子的喜悦，分担孩子的苦恼，用真诚的语言赞美，用美丽的心情对待。
学会宽容，用开阔的胸襟、恢弘的气度对待孩子，敞亮自己的心智，灵活自己的头脑，活泼自己的思想，阔宽自己的眼界，尊重多样化，珍视个性化，习惯“一个世界，多种声音”。
学会合作，对于不同能够理解，对于差异能够尊重，对于另类能够接纳，妥协与坚决并存，隐忍和张扬共处，退让与坚持同行，放弃和追求共振。
学会选择，让教育走向民主化，走向个性化，选择适合的教育内容，选择恰当的教育时机，选择最优的教育途径和方法。
学会创新，从新的角度解释司空见惯的事物，以新的视界审读理所当然的的事物，对那些似是而非、以讹传讹的种种说辞予以警示，开放头脑，积极进取，主动探究，将教育的智慧变成信念和教养，落实在日常的、细微的教育行为中。
说到什么是理想的教学活动，肖川认为，理想的教学是一种完美的教学，而完美的教学有两个不可缺少的要件，一是深刻，二是真诚。
所谓“深刻”，就是教师能够给予学生匠心独运、别有洞天之感，能够唤起学生的惊异感和想象力，能够使学生茅塞顿开、忽然开朗。
所谓“真诚”，就是师生之间坦诚率直，一言一行都发自内心。
在深刻而真诚的教学活动中，课堂不是教师传授知识的阵地，不是教师传经布道的舞台，而是学生积极地思考，主动地发问，大胆地质疑，热烈地讨论，激烈地争论，踊跃地表达;在深刻而真诚的教学活动中，师生彼此分享思考的快乐，顿悟的惊喜，激情的燃烧，真情的涌动，灵性的焕发，情感的融合，心灵的碰撞;在深刻而真诚的教学活动中，能力得以提高，想象得以放飞，潜能得以发掘，体验得以深化!
漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。科学的理想信念，正是当代大学生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源。我们追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是自身成长成才的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是践行社会主义核心价值体系和实现中华民族伟大复兴的客观要求。那么，作为当代大学生应该树立怎么样的理想信念?理想主要可以分为社会理想、道德理想、生活理想三个方面。因此，我们树立的理想信念应该从这三个方面考虑。
首先，道德是做人的核心。孔子一生的理想目标是“修身、齐家、治国、平天下”，他将“修身”作为自己理想信念的首位，可见，个人的道德品质是尤为重要。自古以来，注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神;推求“仁爱”原则，追求人际和谐;讲求谦敬礼让，强调克骄防矜;倡导言行一致，强调恪守诚信。这些都是中华民族的优良道德传统。道德在社会生活中所起的作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出;道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理;道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度。社会主义和共产主义道德，是人类道德发展合乎规律的必然产物，是人类道德发展史上的一种崭新类型的道德，是对人类道德传统的批判承继，并必然随着社会的进步和实践的发展而与时具进。因此，我们在树立科学的理想信念的同时，要与道德传统相结合。
其次，生活是做人的基础。罗兰说过“生活里不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，生活是多姿多彩的，我们要学会发现，联合实际，树立科学的理想信念。生活基本上可以分为公共生活、职业生活和婚姻生活三大领域。公共生活领域随着经济社会的不断发展而逐渐扩大，这是人类社会发展的必然趋势。在经济全球化加速发展的当代社会，公共生活日益成为社会成员生活的重要组成部分。而职业生活和婚姻生活两者是紧密联系的，只有通过自身的努力，在自己满意的工作岗位上奉献力量，才能实现自身的价值，从而解决物质需求，追求美满的婚姻生活。因此，我们在树立科学的理想信念的同时，要与实际生活相结合。
最后，社会是做人的支柱。当今社会信息万变，政治在进步、经济在发展、文化在积累，当代大学生是国家未来发展的后备力量，国家的教育政策让我们可以拥有更好的学习环境，物资的充足让我们对消除衣食住行的烦恼，文化的不断被吸取陶冶了我们的情操;在社会给予我们爱与关怀的同时，我们应该学会思考，肩负起一种社会责任感，所谓“送人玫瑰，手有余香。”社会给予了我们，我们就要懂得奉献，我们更要清楚，羔羊跪乳，乌鸦反哺的道理，虽然我们现在仍然是很幼稚，但是只要我们不断积蓄力量，终有一天我们会独当一面，步入这个社会，为它奉献我们的力量。因此，我们在树立科学的理想信念的同时，要与社会发展相结合。科学的理想信念指引人生的奋斗目、提供人生的前进动力、提高人生的精神境界。当代大学生树立的科学的理想信念应该有马克思的科学信仰，树立建设中国特色社会主义的共同理想，提高自身的思想道德，为自己未来的美好生活不断努力，肩负起社会的责任感，顺境时要乘风破浪，逆境是要坚持不懈，以作为主人翁的态度面对自己的人生。
《教育的理想与信念》收录的是作家肖川博士近年来创作的教育随笔。读这本书很轻松，因为每篇随笔篇幅都不长;读这本书也很享受，因为篇篇随笔都是美文，思想深刻，文字优美，写出了作者对教育的深刻思考和对完美教育的无比坚定的信念。正如劳凯声在序里给出的评价，肖川的文章“或似淡雅的香茗，或胜陈年的烈酒”。
“与经典为友”、“教育的意蕴”、“教育给了我们什么”、“审视教育目标”、“教育的灵魂”、“教师的学习与成长”、“完美的教学”、“教育的期待”、“有所执著”……那一个个直抵人心的话题，让我感到思想力量的强大。
在《什么是良好的教育》中，作者写道“只有良好的教育才能使我们秉有渊深的学识、清明的才智、通达的情性、宽广的胸怀和高贵的教养。”这使我深刻地体会到教育的使命不仅是传授给学生知识，更要培养学生的才智、情性、胸怀、教养等其他方面的素质。教师只有真正理解了什么是良好的教育，才能将教育的理念贯穿于日常的教学中，才能带给学生良好的教育。
在《教育给了我们什么》中，作者写道“把所学的东西都忘了，剩下的就是教育。”剩下的是什么呢?我想不外是积淀于我们的气质、性格、处事方式与行为习惯中的那些东西。当我随着作者一起反思自己在教育中的所得时，也明白了作为一名教师在教育中应该给予学生什么。这种给予可能需要经年累月的时间，但我们要坚定教育的理想与信念，相信潜移默化中教育在发挥着它的作用。
在《审视教育目标》中，作者指出现代人最重要的素质是“批判性的思考力、创新的能力、开拓新生活的能力、选择与合作的能力”。这些理念和新课程、素质教育的理念是一致的。教师只有拥有先进的教育理念，才能在课堂中真正发挥学生的主体性，重视学生的体验和情感，使学生主动、积极、创新地去接受知识。
在《负担过重会导致肤浅》中，作者写道“负担过重会使一个人忙忙碌碌、疲于应付，没有足够的时间去消化、深化、细化所获得的知识，去发现知识的个人意义，去建构属于自己心灵财富的知识。久而久之，学生变得内心麻木、机械呆板、未老先衰、暮气沉沉。”在教师的教育教学中，应避免教学方式的陈旧与单调——机械训练、简单重复、题海战术，这样的负担过重，使教师丧失对学生的吸引力，不能使学生获得深层次的、积极的情感体验，不能唤起学生的学习兴趣，激发学生成长的渴望，形成学生发展的内在动力。
在《教师的专业成熟及其途径》中，作者写道“教师的专业成熟包括三个方面的内容：专业的眼光、专业品质、专业技能。”教师要用发展的眼光、教育的眼光看待学生和用整体的、和谐的眼光看待教育性活动;用以身作则、率先垂范来践行教育的理想和信念;用课堂监控、演示讲解、练习指导等方面的专业技能来更好的实施教学。
读《教育的理想与信念》这本书，使我收获很多。通过聆听大师对教育的独特理解和表述，我对教育有了更深刻的理解，对教育的理想有了一份更执着地追求。
理想是一个人的精神追求，是人体内原始爆发力的归宿。用激情释放能量，在阳光的心情下，在无尽的动力中为了自己从未泯灭的童心和对教育的初衷不懈努力和拼搏。有梦想才会有希望，我们不仅仅活在梦中，因为我们有行动。生命的奋斗意义将永垂不朽。
理想的教师应该是为了自己的目标不懈奋斗和挑战的人。在我们的实际教育教学中，我们会遇到各种各样的困难和挫折，我们要有足够的思想和准备，随时准备着挑战困惑，更重要的是挑战自己的人生极限。人的追求往往是无止境的，有自信心的人，能够通过自强不息的挑战将困难和自己心中的惰性踏之脚下。挑战困境的同时，挑战人本身这一屏障，只有不畏艰难险阻的人才能到达光辉的顶点。
孩子是个性的，在尊重的基础上更爱，理解和相信每一个孩子是无比重要的，没有爱就没有美好的教育，用微笑感召心灵，为爱忙碌，为爱诠释，为爱造句，用爱的风帆为孩子的健康成长保驾护航，为孩子支撑一方永远没有委屈的天空。作为教育者，我们有自己的尊严，所以，教师应该敢于发出自己的声音。把我们工作中的小事做好，记录成册，就是一部名著。创新是人类进步的阶梯，是民族优化的灵魂，也是我们教师永葆青春的法宝。人无我有，人有我新，人心我转，充满创新，是我们与众不同的追求。
教师的本质工作是教书育人。给孩子一杯水，教师要有一桶水，一桶鲜活的水。水之源泉，学习所致。试想：一个不读书的教育者，如何给我们的学生时代的美感，追求的力量和共进的最强音。书籍是人类进步的阶梯，读书让人明智。工作之余，以书为友，沉思反想，才能为教育奠定自身的基础。一粒饱满的庄稼才能果人饥腹就是这个道理。当然，我们在实际的教育教学中会遇到各种各样的挫折和困难，如何的面对?请挺起我们不屈的脊梁，同所有恶劣的环境做不挠的抗争，我们是铁，我们是钢，是我们的坚韧塑造了孩子的坚强。
总之，我心中理想的教师应该是：身心健康，家庭幸福，安居乐业，才学八斗，机智过人，始终阳光，负有责任，不屈抗争，努力学习，与人合作，充满激情，讲究奉献，敢于挑战，善于用爱为国家、民族进步和孩子健康成长支撑一方的人。
我心目中的理想教教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强，不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。以上摘自朱永新教授《我的教育理想》用以自勉。
理想的教育该是什么样的朱永新教授从十个方面阐述了他理想中的教育，并从这十个方面，分别探讨了如何才能实现理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育以及理想的劳动技术教育。作为一名教师，我想能从这本书学习些许经验，所以特别关注书中对于理想教师的描述。作者通过这十个教育理想，描摹出一幅理想的教育蓝图，对在21世纪构建适合我国国情的现代化教育具有十分重要的借鉴意义。同时，作者也探讨了中国基础教育改革的十大趋势、中国课程改革的趋势及特征、中国道德教育面临的挑战与展望等一系列具有前瞻性意义的问题。教育不光是给孩子知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态，以积极的生存心境，积极的人生态度对待生活。
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，它是以学生的可持续发展为主体，以学生的个性发展为本位，以学生的创造性发展为本位。教育工作者在参与新课改的实践中，运用自己的智慧和热情，确立行动目标，迎接教育的挑战。教育本身就是生活，教会学生热爱学习，热爱生活，关心社会，关心人类，关心生命。
书中有一段文字使我记忆深刻：我们的不少教师，没有爱心，不是担任教书育人的角色，而是担任“教育警察”的任务;不是肯定成绩，而是发现缺点。当孩子们非常正常、非常优秀的时候，教师不去肯定他们、激励他们，而是将他的问题“放大化”。是的，我们在看孩子特别是后进生的时候，往往看到的是他的劣面，却往往忽略了他们的闪光点。每一个学生都是有血有肉、有感情、有自尊、有不同个性的人，尊重他们，真诚地鼓励他们，爱护他们，他们就会觉得学习是件快乐的事。爱在细节，德在无人处。爱学生，就应该相信每一个孩子，把每一次教育看作是一个互相交往的、心灵相通的过程，要公平、公正地对待每一个学生，要相信学生都是好孩子。
在我看来理想的学校应该是孩子学习的乐园，我理想中的学校应该是有着独特办学理念且善解人意的，我理想中的教师应该是年轻充满活力积极向上的，我理想中的学生应该是充满朝气努力勤奋的。不管怎么说，我还是认为育人是教师的天职，爱是育人的根本。没有爱，便没有教育，爱是一切教育的前提条件，是教师打开学生心扉的第一把金钥匙。用我们的爱小心地呵护着每个孩子的心灵，让他们在爱的包围中幸福地成长!
近日，认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书，深有感触。
作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个追求卓越，富有创新精神的教师;是一个勤于学习，不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。
显然，我离理想的教师还有一大截，我还不是一个用心去教学的老师。
其次，用今天的自己与昨天的自己比--我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智?今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣?我今天帮助"后进生"是不是比昨天更细心?我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富?我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心?我今天所听到各种"不理解"后是不是比昨天更冷静?每日三问，自省吾身。虽然每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天自问，坚持不懈，我们便不断地向"理想的教师"这一境界靠近。
第三、我一定要做一名认真负责任的教师。学生、家长、老师眼里的好教师的标准是什么?第一条：首先他要对学生负责任。是的，在上每一节课前。我总是鼓励自己：自己一定可以上成功的。学生一定可以接受的;我总是警告自己：走进教室的那一瞬间，收起所有的不愉快的情绪，带着高兴和愉悦的心情走进课堂;我总是提醒自己：上课时，尽量把自己的最具活力，激情和热情的一面勇敢的展现在学生的面前，极力的渲染一种教学氛围，使大部分的学生都能够参与进来，从内心地激发学生的学习热情和激情。
第四、理想的老师既要学会倾听自己的课堂，又要学会倾听别人的课堂。在课堂上，真正倾听孩子们的心声，从孩子们真正的学习需要出发，组织教学。学习别人课堂教学环节设置的有效性，教学程序的落实性，老师的评价语对于学生的启发等等。
我感觉自己离理想的教师还相差甚远，在今后的工作中，必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育的机智，结合自己的教学实践去思索，不断去总结自己教育的得与失。并要勤于动笔、善于反思，记录教育过程中的体会和感悟,使自己不断向理想的教师靠近。
什么是理想的教师?我又有了新一层的理解，理想的教师是学会宽容、学会分享、学会合作、学会创新的教师，是以发展的眼光对待学生，以从容的心态对待工作的教师。
总之，我相信，只要我付出努力，用心去教学，并注意在教学实践中的不断摸索与总结,一定会离理想教师的形象越来越近。
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇十七
每个人都拥有自己的理想和信念，这些事物在我们的生活中扮演着至关重要的角色。理想和信念指引我们前进，激励我们为了自己的目标而奋斗。在这篇文章中，我将分享我关于理想和信念的一些心得体会。
第二段：理想的重要性。
理想是一种力量，它可以指引我们迈出坚实的步伐去实现自己的梦想。理想可以成为我们奋斗的动力，当我们遇到挫折时，我们的理想可以帮助我们保持冷静，而不是被情绪所左右。理想也让我们具有前瞻性，它可以帮助我们预测和规划未来的生活，并为之付出行动。
第三段：信念的意义。
信念是一种信仰，是对自己的能力和价值观念的肯定。它指导我们追求真理和正义，鼓励我们坚定地追求自己的目标。也就是说，信念能够帮助我们建立起一系列有关行为和思维的模式，使我们的人生具有较大的意义和价值。
坚定的理想和信念能够激励我们坚持不懈地追求自己的目标。在自我的发展方面，理想和信念能够指引我们成长成为自己想象中的最好版本。当面对某些困难和挑战的时候，我们的理想和信念可以给予我们信心和勇气去战斗。只有可以不断丰富自己的理想和信念，才能真正让我们掌握自己的命运。
第五段：总结。
总而言之，理想和信念是我们生活中必不可少的两个因素。他们为我们提供了一种指引，指引我们如何发挥我们的潜力，如何增强我们的品质。他们能够激励我们不断前进，追求成功和成就；他们能够记录我们的故事，成为自己的见证，追求自我实现和幸福。因此，拥有坚定的理念和信念是我们前进路上不可或缺的两个元素。
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇十八
我们的信念和理想，是指引我们前进道路上的灯塔，也是我们奋斗的出发点。日常生活中，我们需要不断调整和升华自己的信念和理想，以更好地实现人生价值。在工作、学习、生活等各个方面，我的信念和理想都给予我莫大的指引和鼓舞。
首先，在工作中，我的信念和理想帮助我保有一份积极向上的信心。无论遇到多么繁难的问题，我总能在信念的驱动下保持乐观和向上的心态。我的理想则指引我不断追求进取，在工作中积极发挥自己的优势和特长，并通过不断的学习提升自己的能力。正是这种信念和理想的支持，让我不忘初心，在工作岗位上做出更多的贡献。
其次，在学习中，我的信念和理想帮助我保持持续不断的进步。无论是在学业上还是在专业能力上，我的信念始终坚持“活到老、学到老”的原则，不断学习、积累、提高，从而快速了解新知识和新技能，并带着这种信念去完成自己的学习目标。我的理想则指引我关注社会、关注现实，不断升华自己的学习追求，成为一个深入地了解时代、阳光向上的人。正是这种信念和理想的支持，让我不断拓展自己的视野和能力。
最后，在生活中，我的信念和理想帮助我建立起一份健康而积极向上的心态。我的信念让我始终坚信不放弃，积极对待生活中遇到的困难和挫折，寻找出路，表达梦想，从而建立起一份自信和自尊。我的理想则指引我不仅关注自己，还关注家庭、社会和国家，认识到个人的幸福是与周围所有人的幸福紧密相连的。这种信念和理想的支持，让我具备健全和积极的人生态度，成为一个对周围人世界感兴趣并且能为他人带来幸福的人。
总之，我深知信念和理想对于人生的影响是巨大的。我相信，只要努力践行和升华自己的信念和理想，就一定能够在十分有限的生命中燃烧出更加绚烂的火花。
精选理想信念的心得体会学生版（案例19篇）篇十九
理想和信念是每个人生命中不可或缺的部分，它们是我们生活的动力和动力源泉。一个人没有理想和信念，就如同没有方向和目标，毫无意义。一个人的理想和信念不仅可以影响他自己的生活，还可以影响周围的人，甚至是整个社会。在我看来，理想和信念在人生道路上是非常重要的，因为它们可以给我们带来力量和勇气，帮助我们克服困难，实现我们的目标。
第二段：理想的重要性。
理想是一个人向往的东西，是一个人对未来的期望和追求。理想不仅可以为我们的生活注入活力，而且可以为我们的人格塑造和自我提升提供良好的机会。理想可以激励我们不断地学习，进步和挑战自我，它们也可以为我们的决策提供方向，帮助我们走向更加美好的未来。在实现理想的过程中，我们需要为之奋斗和努力，同时也需要遵循正义和道德准则，以达到一个长期而稳定的成功。
第三段：信念的重要性。
信念是一个人生命中的一项重要品质，也是实现理想的关键因素。一个人坚定的信仰可以给予他足够的动力、勇气和毅力来克服一切困难，最终实现他的理想。同时，信念还可以帮助人们树立高尚的道德标准，使他们能够在面对挑战和压力时保持清醒的头脑和稳定的情绪，让自己更加坚定、自信、稳定，未来也更加光明和美好。
第四段：建立坚定的理想和信念的过程。
建立坚定的理想和信念需要时间和努力，也需要经验和知识的积累。我们可以通过探索和学习不同的文化和领域，了解一些不同的想法和信念，建立自己坚定的理想和信念。同时，我们也需要经历一些挫折和困难，以挑战和激励自己，不断充实自己的经验和信念，进一步坚定自己的理想和信念。
第五段：总结。
总之，理想和信念是一个人生命中最重要的品质，它们可以为我们的生活带来无限的创造力和动力。无论是在个人生活还是社会生活中，我们都需要树立坚定的理想和信念来帮助自己走向更加美好的未来。只有不断努力，才能让自己的理想和信念更加完善，照亮前行的道路。