优秀作文要能够引人入胜，读者读完之后会被作者的思想、情感和文笔所折服。同学们，现在就让我们一起来阅读一些优秀作文范文，感受其中的魅力和力量。
观察植物有感范文（15篇）篇一
人有人的世界，植物也有植物的世界。佛说一花一世界，我认为一树也是一世界。
今天，我们跟着老师，到小区里去观察植物。
春天的阳光，暖融融的。风有点儿大，却并不妨碍花开叶展。
我们选定了教室这一排楼西拐角的海棠树。
这棵树算不上粗，但算得上朝气蓬勃。一树的花就像一树的欢笑。枝桠上扬，花团锦簇，粉白相间。开放了的颜色要淡一些，含苞的颜色就要艳一些，如一抹嫣红，令人怜惜。
我们凑上去细细观瞧。花朵如棒棒糖大小，每朵有五、六片花瓣，开放的就充分展开，露出中间黄黄的花蕊，蕊上细粉盈盈，暗香浮动。引的蜜蜂频频光顾。嗡嗡地落到花朵上，胖圆圆的身子就不动了。这正是最佳的互助互利模式啊。你帮我传播花粉，我为你提供香甜花蜜，很默契的配合。其他小昆虫也来了不少。小小的，大多都是叫不上名字的，应该也是来蹭这波花蜜热度的。
除了花，树上的绿叶也舒展开不少。因为花儿太满，反而显得叶子有些稀少。但颜色却鲜嫩得可爱。有的完全展开，绿而透亮，有的还几片卷在一起，毛茸茸的，像朦胧的睡眼。上面还有很多近似龟甲的花纹，那是它的“血脉”。叶边排列着整齐的“锯齿”。叶子虽然尚显稚嫩单薄，但体内却蕴含着鲜美的汁液，一片叶子就是一座“天然饮料厂”，这也是昆虫们留恋这里的原因之一。
叶子与花的美，离不开树干的支撑。挺拔的树干上也有许多分支。花叶摇曳，姿态典雅。这也意味着此处正是安身立命的风水宝地。
更多的秘密还在树皮上。树皮龟裂粗糙，还有很多凸出的斑点，摸起来凹凸不平，有些扎手，像摸到了乌龟的甲壳一般。树皮上也有几处凹进去的洞，这便是昆虫们各自的“房子”。他们在这里出生，又在这里长大，繁衍生息。看上去岁月静好，现实安稳。
除了居住在这里的昆虫，每天还有很多来旅行的虫子。有的参观了一会儿就走了，还有一些觉得不错，便住了下来。
每只虫子都有自己的小小地盘，潜心营筑，安心汲取，同时，也为更大的昆虫提供美食，甚至不惜以身伺敌，却浑然不觉危险的可怕。他们不懂什么叫居安思危，只爱眼前的光风霁月，小小确幸。是活在当下的典范。他们无师自通，互相唱和，韵律相谐，浑然天成。仿佛天生就意气相投，灵犀相通，进退有序。处在食物链中的每一个环节，生态圈中的每一个生命，都在充分感受生活的美好。虽然这种美好有些残忍。
而我们人又何尝不是这样呢？
观察植物有感范文（15篇）篇二
学校教学楼前有块空地，建筑物四面环绕，中间能看到天。在这个“天井”里，有一棵红枫与一片红叶石楠，虽然它们都是红，但红得各有不同。红枫给人的感觉就是红。一棵树上分叉数不胜数，树枝上一簇簇叶子聚在一起，错落有致，层次分明。最不可思议的是，枫叶秋天才是红色的，现在是春天，它竟然也是红色的。远远望去，犹如一团团火烧云。
经过从书本查找，总算找到了答案。原来，植物叶子上除了含有叶绿素，还含有叶红素等许多色素。春天的时候，由于早晚温度较低，这种情况下光合作用减弱，叶红素占主导，所以叶子变成红色。此外，叶子里还有种色素叫“胡罗卜素呢”。
一棵植物，一种现象，蕴藏着如此多的奥秘。大自然真是一本奇异的教科书，但只有做个有心人才能逐步读懂它。
同学们喜欢什么花呢？一定是那红似火的一串红、千颜万色的鬼脸花、或是那白里透红的马蹄莲……而我却偏偏喜欢那生存力极强的仙人掌。
我喜欢仙人掌的原因就是它生命力极强。我二舅家就栽了一盆仙人掌，它像一个活泼可爱俏皮的小娃娃一样，探出小脑袋，要打听事呢！它还穿着一件黄色的防护外套。一次，二舅一家到我家玩，玩了一个星期。他本以为那盆仙人掌死了，可回去一看那盆仙人掌竟然还活着，而且还开着那么好看的花。这时，我起了疑问：仙人掌没人给它浇水，可它还活的那么好，这真的奇怪了？于是，我上网查了一下资料。沙漠中的仙人掌、仙人球，在长期干旱的环境里，可以照样生长，繁殖。有人曾做过这样的实验，把一棵37千克仙人掌，摆在沙漠6年，然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是，仙人掌竟然没死，只是重量轻了4千克，真是太神奇了！我知道了，它由于长期适应干旱的环境，仙人掌的器官已发生了很大变化，这个变化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好长时间！
我喜欢仙人掌，你喜欢吗？
观察植物有感范文（15篇）篇三
以往，我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的'吗？于是，我做了个实验。
我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物，放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方，而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了，我开始的任务就完成了，在接下来的几天里，我就只需要观察这两盆植物的变化了。
观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天，我去看这两盆植物，仍然没有一丝一毫的变化。第三天，我又仔仔细细地将两盆植物观察，对比了一下，我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点，而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物，不但没有长高，它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里，我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天，我才又去观察这两盆植物的变化，我惊奇的发现，被我放在阳光充足的地方的那一盆植物，明显比我才把它放在这里时长高了许多，但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物，却已经完全枯萎了，叶片也发黄了。后来，我还怀疑是不是植物不同的原因，又找来了两盆一模一样的植物，可结果还是和上次完全一样的。
正当我怎么也想不通这到底是为什么时，我们家的“百事通”爸爸向我走了过来，并问我：“儿子呀，看你愁眉苦脸的样子，肯定是又遇到什么难题了？给我说来听听，让我来帮你解决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后，爸爸对我说：“哦，原来是这样，这简单，你应该知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的，可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’，没有了太阳，那就没有了‘太阳能’，所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦，我明白了，原来是这样啊！”我点了点头向爸爸说道。
在这一次实验中，我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以，我们人类还要多了解自然界才行呀！
观察植物有感范文（15篇）篇四
芦苇花开了，不是开了几朵，而是一片、一丛。黄色的绒毛般的芦苇花，柔软极了，似鸡毛毯子，但又比鸡毛毯子软得多。微风来，芦苇点了点沉重的头，如果不仔细看，还看不出来里面的小动物呢！“嘘”，安静点，别打扰它们生活。
这是一个小池塘，水却因为池塘底部的泥土显得有些浑浊，芦苇是黄色的，淡黄，水也是黄的，淡黄。两种颜色似乎完美地融合在了一起。水波微微地荡漾着，倒映着芦苇，芦苇也跟着摇摆起来。
在这芦苇的深处，有一个比较大的池塘，池塘里有一些大小不一的石头。石头上长满了苔藓，苔藓可是鱼儿的最爱，鱼儿也很多，花花绿绿的金鱼，鼓着肚皮游来游去，很是自由，还有一条超级大的草鱼，一身黑。这个池塘的水比较干净，怪不得鱼儿喜欢生活在这里。
芦苇丛的后面，是一个很大的湖，可以坐船去湖面上看风景呢。
船有大的、有小的、有单人的、有双人的，还有一条大的可以载八人呢。各种颜色样子，形状也不一样。看着坐在船上的人悠闲地眺望远处的风景，我也迫不及待地想去试一试。
这个大湖里当然也有鱼，却只有手指般粗细，不容易被发现。湖面上飘着天鹅，白天鹅和黑天鹅，还有一个土坡似的小岛，那是天鹅的.栖息地。
多美的芦苇丛啊！
观察植物有感范文（15篇）篇五
植物，可以用来欣赏、用来做药……对我们有许多好的用处，请不要伤害它们。
――题记。
我看的这本书叫《植物观察指南》，顾名思义，里面写的都是有关于植物的知识。但我对植物不感兴趣，倒对动物挺感兴趣的。看到《植物观察指南》后面写着：同款的书还有一叫做《野鸟观察指南》的，应该很好看。于是心里就在想：为什么老师不让我们买《野鸟观察指南》呢？起码比《植物观察指南》好看、有趣得多了。
这本《植物观察指南》写得还是很不错的，从这里可以看出它的作者一定是个细心的人，我在心中暗暗赞叹。这本书里面写了植物的分类知识、植物形态知识、植物识别方法……给我们介绍一些常见植物时，还会写清楚那种植物叫什么名字，什么科，什么属，还具有什么特征，有什么用途等把这个植物给清清楚楚、明明白白的写出来，有时候还会写这种植物的近似种是什么。它是这样写的'：宫粉羊蹄甲，苏木科，羊蹄甲属，【特征】小乔木……【用途】园景树……【近似种】羊蹄甲：花瓣……等等。这本书里还夹着一张“常见植物简明图谱”呢！
后来我觉得这本书还蛮好看的，原因是有一些花的图片很漂亮，把我给吸引住了。另外，这本书也会让我懂得许多植物的知识，而且有一些植物的名字很奇怪，常常会使我笑趴……买这本书还真是“一举三得”啊，何乐而不为呢？但说实话，这本书的这些好的地方也不能让我对这本书的热情提高多少，没办法，谁让我一直都对植物一点兴趣都没有啊。
读完这本书后，我懂得了许多有关植物的知识，让我终身受益。在此，我深深地感谢学校和班主任张老师推荐这本书给我看。
观察植物有感范文（15篇）篇六
老家院子的围墙上不知什么时候长出了一棵小树，树根就长在墙头上的砖缝里，没有泥土，也很少有雨水的浇灌，在骄阳的照射下，小树依然长得生机勃勃。这种顽强的生命给了我极大的震撼。
这应该是最恶劣的生存环境了，没有泥土的呵护，也很少有雨水的浇灌，更多的是风吹日晒，小树经历了很多的磨难，但小树却顽强地生长着，默默地绽放着生命的光彩，这是一种不平凡的生命。那些养在温室里的花，是绝经不起这样的折腾的，就像我们现在的生活，几乎所有的一切都是父母为我们铺平了前进的道路。但凡有一点风吹雨打，就会像温室里的花儿很快的.凋零，枯萎，经不起一点挫折。人生的道路不可能一帆风顺，成长的道路上一定会经历风吹雨打。人生不可能十全十美，只要我们努力了，奋斗了，等待我们的一定是美好的明天。
我们应该像这棵小树，学会在逆境中生长，迎难而上，永不服输，就一定能遇到最好的自己。
观察植物有感范文（15篇）篇七
听说洋葱是很好的观察对象，于是我就拿了一个洋葱插在清水中，我期待着，盼望着，小洋葱，你肯定会好好地长出来的！
10月3日
天哪！为什么还没有长出来呀，好吧，我承认我对洋葱的信任感过高了。可是它似乎有一点点变化，就在它的根的部位，略微有点长，就像刚出生的婴儿，本来光秃秃的头上长出了短短的板寸。
10月6日
哇！根又长长了，像一根柔而长的棕发，比刚出生的婴儿的发丝长多了，而且颜色也美多了！不过它的“头部”似长非长，又像包子的头，但一点香味都没有，它的气味好像是……巧克力豆。
10月8日
这是最后一天了，虽然没有看到洋葱发芽的场面，不过心里别提有多高兴了！
现在，洋葱还是没长出小绿芽，不过现在看起来，它长大了，闻起来，气味变浓了，再一摸，变大了，以前那个“小娃娃“终于成大人了！
这次观察我不仅知道了洋葱根的变化，我还知道了一个道理：“只要留心观察，处处皆是美。”我想，这才是观察真正的目的吧。
观察植物有感范文（15篇）篇八
今天，老师给我们布置了一个特殊的任务，种一个植物，并连续观察几天。因为我是第一次种东西，所以很高兴，一回到家，我就直奔厨房，精心地挑选了两个大蒜，把它们种在外面的大花盆里，我期待着它们长得像人一样高。
10月13日星期日晴
今天早上，我破天荒地起了个大早，迫不及待地跑下楼，想看一看大蒜有没有长出小芽？来到花盆面前，我禁不住“哇”了一声，原来他们长出了约为0。5厘米的小嫩芽，如果它们是小孩子，就会高兴地说：“你看，我长高了，你看，我长高了！”小嫩芽上有一些像大蒜衣服的透明薄膜，大蒜底下还有一些像老爷爷胡须样的根须。
10月14日星期一阴
10月16日星期三晴
晚上做完作业，我来到花盆前，小芽已经长到大约五厘米高了，绿的更亮了，更水灵了。一片片绿芽，像一个个调皮的精灵，在猛长。
我忽然想起三年级课文中讲的大蒜和紫罗兰种在一起，会防止得***病。没想到大蒜的作用真大，我真是越来越喜欢大蒜啦！
观察植物有感范文（15篇）篇九
今天早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化 。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”？我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。
而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰！小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢？你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。
怎么样我养的好吧！凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧！今天的收获真不少，还知道了那么多东西。
篇六：观察无土栽培植物
篇六：蒜苗生长日记
第一天
吃过晚饭，妈妈就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了，我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。
选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗?”
第三天
刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。
妈妈看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。”
我忙问：“那怎么办?它们容易倒啊。”
妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。”
听了妈妈的话，我放心了。我又想到第一天的问题，就问妈妈。
她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。”
噢，原来是这样，我心中的谜解开了。
第五天
转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励;有一棵长得最矮的，我给它点了一个蓝点，希望它努力赶上。
今天，蒜苗上出了小瓣，我以为它病了。妈妈说：“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。
第十天
蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。
第十四天
蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”
妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。
吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。
观察植物有感范文（15篇）篇十
吊兰是一种观赏价值较高的植物，我家就有这样三盘吊兰，挂在杆子上给天空带来了绿色。
吊兰的生命力顽强，旺盛。每当叶子长到茂盛的时候又细又长的茎上面就会长出一丁点儿的小嫩芽，又是一株吊兰了。每 当微风吹过那层层叠叠的细叶时，那叶子随风摆动，好像在和你招手。可爱极了。到了深秋，白色般的小花开满了花盆。那阵阵清香扑鼻而来。香极了。
有一天，我手里端着一盘水去给花儿们浇水。突然，我发现吊兰的叶子上又有了一堆叶子往下垂，都已经垂到地上去了，好像一群群的绿仙子在玩耍一样。
我觉得吊兰还像空中小姐在给地球洒满了绿色，还幸福地微笑!
如今，当初的小嫩芽已经长成了一棵茁壮的大吊兰，它沐浴在阳光下，舒展着蓬蓬勃勃的枝叶，显得充满潮气。生机勃勃，成为阳台上一道亮丽的风景。
听妈妈说：“吊兰是一种室内空气净化的花卉。”吊兰是具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养一至二盘吊兰，空气中有毒气体即可吸收殆尽，故吊兰又有“绿色净化器”之美称。吊兰可在室内栽植供观赏。装饰用，也可以悬吊于窗前。墙上。
哇，原来吊兰有这么多的功能呀!我非常喜欢吊兰!
观察植物有感范文（15篇）篇十一
“小学om”
今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了！
我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！
第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。
今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。
“小学om”
观察植物有感范文（15篇）篇十二
上周老师给我们布置了一个有趣的任务——种豆，听上去就好有意思啊！
终于选出了几颗饱满的豆，把豆放入土中，再盖一层薄薄的土，再浇上水就好了，我开始耐心的等待。
11月1日，星期日 天气晴，早上我起来给我的小豆豆浇水时，惊奇的发现有几颗小豆豆已经脱了旧衣裳发芽了，我闻了闻小嫩芽，一股淡淡的清香扑鼻而来，我希望剩下的几颗快快发芽长大，第二天，我正要为小豆豆浇水时，剩下了几颗竟发芽了，唯独一颗不想脱下旧衣裳。前面发芽的几颗已经长了三厘米，另一颗长了二厘米多了，我真为那个不愿意脱下外衣的豆子着急。
11月3日，星期二，天气 晴
早上，我正要为我的小豆豆浇水时，发现那颗不想脱掉外衣的豆子，竟然在夜晚脱下外衣，长出嫩芽了，另外几颗呢，有两颗已经长了六七厘米，其他的都长了三四厘米了，那一颗小嫩芽好像在说我要快快生长，长得又高又嫩，我觉得他在奋力的往上长。
最后，我希望我的小豆豆可以长得好又健康，我仿佛感受到他们的生命力很顽强。
观察植物有感范文（15篇）篇十三
“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，然后花之君子者也。”这是出自《爱莲说》的诗句，可我既不喜欢菊，也不喜欢牡丹，更不喜欢莲，独独喜欢那貌不惊人的芦荟。
芦荟有一根粗壮的主干，叶子有十几根，深绿色，长10厘米左右，厚约1---2厘米，两侧长着小刺，三角形，远望像野草一样，比牡丹等逊色多了。
你别看芦荟长得貌不惊人，它的用处可大着呢！
有一次，我被蚊子叮了，很痒，觉都睡不好。弄上花露水也不管用，在网上一查，发现芦荟有美容、消炎和止痒的三重功效，便折了一片芦荟涂了涂，结果，然后不一会儿就不痒了。
芦荟十分耐旱。芦荟属仙人掌科植物，生命力十分旺盛。有一次，我们全家出去探亲，一个月没回家，我担心芦荟早已枯死，没想到它不仅仅没有枯死，而且还开了两朵花，芦荟的花呈橙红色，花蕊是黄色，约有六片花瓣，两根雄蕊，五根雌蕊，远望去像一盏小红灯。它的花虽然没有莲花那样冰清玉洁，也没有牡丹那样热情奔放，却有淡淡的清香，让人感到温馨。
这就是我家的芦荟，它算不上华丽，但我却十分喜欢。
观察植物有感范文（15篇）篇十四
十月一日·星期一晴。
我今天去菜市场买了一些绿豆，准备做一个“绿豆发芽观察的实验”，绿豆发芽的观察日记。
刚买回来的绿豆是浅绿色的，呈椭圆形。它摸起来硬硬的，又光溜溜的，真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。
我取了二十几颗绿豆倒进杯子里，放到能照射到阳光的窗户旁，准备泡上整整一晚上。
看着这可爱的小豆子，直希望它们快点长大。
十月二日星期二晴。
过了一宿，我又跑去看绿豆。经过一整晚的浸泡，绿豆变成了青绿色。看这些绿豆，比刚买来的胖出了一半，这是为什么呢？奶奶告诉了我，这是里面的种子生长的痕象，以后种子还会破壳而出呢！
我还在绿豆上放上浸了水的沙布，这样使水不会太多，也不会太少，对绿豆起着有湿润的作用。
过了几个小时，我又来看望绿豆。一开始，什么发现也没有。后来，在我的仔细探究下，才发现了这个隐蔽的东西。原来在绿豆一端有一个小小的圆圈，这个圆圈的颜色不知道是哪种白色，不过，看着很像鱼肚子上的那种白色。
这白点里有什么呢？绿豆接下来还会发生哪些变化？我带着疑问进入了梦乡。
十月三日星期三晴。
一梦初醒，我赶忙奔向绿豆。绿豆果真大了不少，差不多有一个小孩的指甲盖大小，大约是原来的两倍呢！不过，我还有一个惊喜的发现：在绿豆的白色圆点之中长出了一条很短很短的线。我连忙拿出科普书对照知道了这便是绿豆的根，用于吸收营养送给绿叶。那根的颜色是乳白乳白的，看起来像甜美的牛奶，真想使劲的咬它一口。刚长出的茎长只有五六毫米，连一个手指的宽度也达不到，真短！宽更少，只有一两毫米，细的只有笔芯那么粗，看起在一点儿也不显眼。它很脆弱，小风一吹就会摇动，弄得要死要活的样子，好像被别人碰到一根毫毛就没命似的。
啊，小茎儿，快点长大吧，不要再这么脆弱了。
十月四日星期四晴。
又是新的一天，我洗脸刷牙之后，吃完早饭儿，就去看看小豆儿。我拿开沙布，朝杯里一看，呀，绿豆的壳被撑破了一半，从里面升出嫩绿色的小绿芽。小绿豆摸上去特别光滑，感觉特别舒服，将来豆芽芯就长在上面。这些事实都说明，奶奶说的是对的。
……。
昨天（十月七日）绿豆发芽了，长出了碧绿的叶子，奶奶说：“我们马上可以吃到绿豆芽了。”
看着眼前的绿豆芽，我不禁感慨：植物的生长过程是多么奇妙呀！我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。
观察黄豆芽。
大家都知道黄豆芽很好吃，清爽，可口，让你吃了之后赞不绝口，所以我想观察黄豆发芽。
首先，我们挑选了40粒颗粒饱满，没有损伤，没有虫咬的“健壮”的黄豆。
接着，我们拿了一个透明的小瓶子，然后把这些“健壮”的黄豆放在小瓶子里，装了些自来水，老师告诉我们，不能装纯净水，因为纯净水没有养分，黄豆就发不了芽了。
过了30分钟，黄豆光滑的表面开使起皱，像一波未平一波又起的波浪，又像老爷爷额头的皱纹。
第二天，黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮，而且比以前那些“健壮”的小黄豆大了一倍!全班同学都大吃一惊。我一看瓶底，昨天刚加的水竟然一夜之间水全没了，黄豆把水都吸干了!黄豆发出一种淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，非常诱人。
第三天，黄豆的胚芽鼓起来了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更浓郁了，同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了!
到了第四天早晨，我来观察黄豆，同学们都说幼芽冒出来了，幼芽冒出来了，幼芽的头尖尖的，像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。
第五天，黄豆芽的茎白白的，……。
到了后来，黄豆芽长得很慢了，几乎没有长了，老师告诉我们全班同学一个信息：原来我们养了一群“营养不良”的黄豆芽，因为我们忘记施肥了。
观察含羞草。
我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的叶子，它就会自动合拢，好象在说：“小主人。别碰我，我害羞。”我只要看见含羞草的泥土干巴巴的，就会拿起水壶，马上让他喝个饱。每次含羞草都会摇摇嫩绿的叶子，好象在对我说：“谢谢你，小主人。”我看着含羞草，总觉得她是那样可爱，那样娇嫩。
有一天夜里，我吃完饭准备睡觉，看见含羞草的叶子合拢了，我大吃一惊，我并没有碰他啊！我决定自己找答案。
我找了许多书，终于找到了答案。原来含羞草和我们一样，都需要睡觉，睡觉的时候就吧叶子合起来。睡觉起来的时候叶子是开的。
今天外面的任务是观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了!
我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!
第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。
今天的我非常的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。
日记400字。
:凤仙花的成长。
今天，我种了一盆凤仙花，并开始给它浇水，晒太阳，让它快速地成长。
过了3天，凤仙花种子生根发芽了，并且还长出了小片的叶子，我们每天给它浇花，晒太阳，并且杀虫。这样，凤仙花才能开花结果。
过了一个星期后，凤仙花长出了许多叶子，小的叶子都变成大的叶子了，我想再过几天，凤仙花就开始开花。我很期待凤仙花开花结果。
过了16天以后，凤仙花果然开花了，开出了一个大的花朵。也意味着快要结果了。凤仙花结果了，它弹出了一粒粒凤仙花种子，繁殖完后，就意味着枯萎死亡。
过了不到5天，凤仙花枯萎死亡了。
凤仙花虽然枯萎死亡了，但是到了春天，是可以枯木逢春的！
观察植物有感范文（15篇）篇十五
今天，我妈妈拿出一些蒜，让我种下。我有些奇怪问妈妈：“为什么让我种呀?”妈妈回答说：“让你种是因为想让你观察这些蒜。”我首先把吊在屋项顶的君子兰拿下来，在花盆的泥土上挖几个小洞，把蒜放进去，然后，把小洞填上。最后，往小洞的位置浇水。种蒜苗就完成了。
4月24日星期五晴
今天，我种的蒜苗已经发芽了，它从蒜的“头上”长出来一根绿绿的“头发”，那根“头发”大概有2厘米那第么长。
4月26日星期日阴
今天，我种的蒜苗长大了，已经有10多厘米长了呢!它长得很快，我似乎能听到它生长的声音。
4月28日星期二雪
今天，可把我家忙坏了，因为蒜苗招来了许多小蚊子，它们成群结队地吃蒜苗。后来，我用杀虫药把它们解决了。
4月31日星期五阴
今天，我的蒜苗被妈妈做菜用了，我吃这菜格外的香，因为这是用我亲手栽的蒜苗做的。