在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
三年级安全手抄报三年级安全教育内容篇一
安全，一提到这个词语，大家一定很熟悉，但真正能做到她的人却寥寥无几。
消防安全、交通安全、电器安全等等危险，像一颗无处不在的炸弹，随时有可能爆炸。据统计，全国每天大约有人因安全事故死亡。
有些人在日常生活中从来不注重安全防范，却给自己留下了一生的悔恨和遗憾。
曾经有一次，我和小伙伴们玩耍时，一时被兴奋冲昏了头脑，决定来一次大冒险——从三楼的窗户往二楼的阳台跳。其它三个小伙伴跳完了，轮到我跳了。我爬出窗户，看着这么高的墙壁，感到一阵眩晕，一脚踩空，掉了下去。幸好，那里不太高，只是感觉脚腕一阵疼痛，不过并无大碍。
后来想起这件事。真是不幸中的万幸啊！
我们在日常生活中一定要万分小心，俗话说：不怕一万，就怕万一。如果平时不防备，等出了事之后就来不及了。
一天，妈妈炒完菜之后忘了关燃气灶，火就一直开着。直到妈妈下班回来后才发现，急忙关掉了燃气灶。那次幸亏妈妈回来的早，及时发现，不然后果不堪设想。
同学们，我们一定要记住。危险不处不在，一定要时刻小心：遵守交通规则，不玩危险物品，在家中备好紧急救生工具……一时的疏忽大意，会造成你和亲人一生的伤害！
三年级安全手抄报三年级安全教育内容篇二
一、上学路上的安全
1.行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识：
指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号 绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道.要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走入行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
行走时，哪些情况最危险呢?
(1)横穿马路很容易出危险。
(2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
(3)上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。
(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊大，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
2.骑车安全
(1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定
的。
(2)不打伞骑车。
(3)不脱手骑车。
(4)不骑车带人。
(5)不骑“病”车。
(6)不骑快车。
(7)不与机动车抢道。
(8)不平行骑车。
最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。
3.乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。
(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前。以免书包被挤掉，或被车门轧住。
(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手。头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。
(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
三年级安全手抄报三年级安全教育内容篇三
自1996年起，我国就建立了全国中小学生安全教育日制度，将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日;2001年，我国还发行了电视教育片《与安全同行》;今年，中国教育报刊社等单位联合摄制并发行了我国首部青少年安全教育影片《关爱明天》;不少地方以主题班会、墙报、小广播的形式开展了丰富多彩的安全教育活动。这些都对中小学生避免意外伤害起到了积极的推动作用。需要指出的是，2001年上海出台了我国第一部《上海市学生意外伤害事故赔偿办法》，2002年教育部颁发了《学生意外伤害事故处理办法》，以后各省市都相继出台了学生伤害事故处理办法，这些法规的相继出台为校园筑起了一道安全屏障。
1996年：“全社会动员起来，人人关心中小学校安全工作”
1997年：“交通安全教育”
1998年：“注重防范，自救互救，确保平安”
1999年：“消防安全教育”
2000年：“保证中小学生集体饮食安全，预防药物不良反应”
2001年：“校园安全”
2002年：“关注学生饮食卫生，保障青少年健康”
2003年：“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”
2004年：“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”
2005年：“增加交通安全知识，提高自我保护能力”
2006年：“珍爱生命，安全第一”
2007年：“强化安全管理，共建和谐校园”
2008年：“迎人文奥运，建和谐校园”
2015年：“加强防灾减灾,创建和谐校园”
2015年：3月29日第十五个全国中小学生安全教育日
2015年3月29日是第十五个“全国中小学生安全教育日”，主题为“加强疏散演练确保学生平安”。各地教育行政部门和广大中小学要教育学生有序上下楼、文明把路行。进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理。坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。寄宿制学校还要开展针对宿舍区的突发演练，并确保演练时学生安全。
三年级安全手抄报三年级安全教育内容篇四
1、食品的概念: 食品是人类食用的物品，包括天然食品和加工食品。
2、《食品卫生法》中的食品: ¡是指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的'物品，但不包括以治疗为目的的物品。 ¡欧州指令(ec)178/2002: 食品是任何的物质或产品，经过整体的加工，或局部的加工或未加工，能够作为或可能预期被人所摄取的产品。
3、食品相关产品: ¡是指关系到食品安全的各类产品。主要包括直接接触食品的材料和制品、食品添加剂、食品用化工产品。
4、加工食品:¡ 以农产品、畜产品、水产品等为原料，经过加工、制作并用于销售的供人们食用或者饮用的制品。
5、食品安全(food safety ) ¡gb/t2200-2006/iso2200:2005¡食品安全是指在按照预期用途进行备制和(或)食用时,不会对消费者造成伤害。
6、食品卫生(food hygiene) ¡确保食品安全性和适宜性在食物链的所有阶段必须采取的一切条件和措施。
7、食品质量 ¡指食品固有的特性，并符合标准的要求。 食品质量的特性表现在4个方面:营养特性、卫生特性、感官特性、功能特性。
8、食品质量安全 ¡指食品(食物)的种植、养殖、加工、包装、贮藏、运输、销售、消费等活动符合国家强制标准和要求，不存在可能损害或威胁人体健康的有毒有害物质以导致消费者病亡或者危及消费者及其后代的隐患。
9、食品生产监督管理的概念(参考) ¡是指负责食品生产安全的行政机关为实现食品质量安全目的而从事的决策、组织、管理、控制和监督检查等活动的总和。
10、质量技术监督部门食品监管的主要职能 ¡质检部门负责食品生产加工环节的监管，将现由卫生部门承担的食品生产加工环节的卫生监管职责划归质检部门。
三年级安全手抄报三年级安全教育内容篇五
父女俩玩的痛快，吃得高兴，这个周末过得特别愉快。下午当他们走到家门口时，安安爸叫住了安安。
爸爸：“安安，回家你买的这些零食，奶奶知道了都会给你没收怎么办？”
安安：“啊？为什么呀？”
安安：“好！”
父女俩订立的攻守同盟瞒过了奶奶，晚饭后，安安找到爸爸要了两块巧克力，临睡前又吃了一个蛋黄派，而这一切把严禁吃零食的奶奶全蒙在了鼓里。
奶奶：“胖点不要紧吧？说明营养好啊。”
奶奶：“没有啊，我一直很控制她吃零食啊。
安安被没收了零食，虽然也吵了几次，可是没人搭理她，慢慢的也就忘了，渐渐地，安安有恢复了按时吃饭，多吃水果蔬菜的好习惯。
高糖、高热量、高脂肪的食物以及含色素、防腐剂、各种添加剂的食物，通常被称为“垃圾食品”。过度食用垃圾食品会导致儿童肥胖、多动、注意力不集中等不良症状。所以，家长一定要引起重视，让宝贝远离这些引起健康隐患的垃圾食品。
三年级安全手抄报三年级安全教育内容篇六
1、以利相诱。天上不会掉馅饼，当行骗者将诱饵抛到面前时，还是有人被“馅饼”搞晕头脑，因而以利相诱的`骗术最有“市场”。其常见的案例包括：发短信、喝易拉罐饮料中“大奖”，利用一些人对外币缺乏常识低价兑换外币骗钱，用假冒“贵重”药品诱骗人们高价购买等。以上几种方式，手段简单直露。另有一些方式，虽然手段更为复杂，花样也更多，但还是利用了一些人贪便宜的动理，我们一定要提高警惕。
2、危言耸听。行骗者往往利用一些人怕事或者迷信的心理，称你有病或是有灾，需要花钱化解，从而骗取那些“病急乱投医”者的钱财。“老中医”治病是此类骗术中最常见的一种。几个骗子合伙诱骗急于治病的人去找“老中医”，然后出钱治病消灾。亲友在外“患病”也是一种常见的行骗方式。行骗者往往诱骗出行者说出家中电话，然后偷偷给出行者家打电话，以出行者的朋友自称，说其在旅途中患病或受伤、生命垂危，让其家人汇款至他给的账号以便救急。
3、骗取同情。骗子常编造一些“不幸的遭遇”，骗得好心人的同情以获取钱财。如街上常见的寻亲不遇骗钱回家、假扮经济困难的大学生寻求救助等。同类的还有“出差被偷”、“出门被骗”、亲友“病重”无钱医治等。这类方式行骗者一般举止文明、彬彬有礼，更具有迷惑性。
4、“熟人”作案。这种方式“熟人”并非真正的熟人，而是见面时间不长便显得与你很熟悉的那种人。他们多表现得非常热情，获取你的信任后作案逃逸。一些行骗者“请”吃饭，萍水相逢便“一见如故”，吃饭时却借机逃脱，还会从饭店带走比较贵重的财物，将付账的任务留给你。代亲友“接人”作案地点多在车站、港口，行骗者看准那些出站后东张西望的旅客，以接站为名骗取信任，并乘旅客无防备时，提着行李趁机溜走。办公室“找人”的行骗者则自称是办公室某个工作人员的熟人，在办公室内乱转寻找机会作案。
虽然各种诈骗方式层出不穷，花招屡屡翻新，只要牢记“莫贪小便宜”、“天上不会掉馅饼”等警语，增强防骗意识，坚决不贪意外之财，再“精明”的骗子也无法得逞。
三年级安全手抄报三年级安全教育内容篇七
消防无小事,在日常生活中,大家要时时注意消防安全,提高自身的消防安全意识，而且，掌握基本的消防常识是非常重要的。以下是小编整理的一二三年级消防安全手抄报，欢迎大家借鉴与参考！
火的使用，是人类文明最早的象征;当最初的普罗来修斯把它带到人间，毋庸置疑，给人带来了希望，带来了光明。是火，帮助人类告别茹毛饮血的生活;是火，帮助人类点亮昏天暗地的世界;也是火，帮助人类步入了文明。不可否认，火对人类进程的重要性，但与此同时，随着火的广泛使用，也给人类带来了危害。森林起火，房屋起火，人体的烧伤……一个个例子、一次次教训，不停地为人类敲起警钟，而火灾大数是在不经意的情况下发生的“星星之火足以燎原”。可能就一节未熄的烟嘴，便可爆发出熊熊烈火，不焚尽一切决不罢休;可能就因为一个忘拔的充电器，便燃起不可挡的大火，不烧毁所有便不停息。因为火灾，多少人永远离开了这个充满生机的世界，再也享受不到慰心的爱，再也体味不了星空的璀灿，生活的多姿。一切都化作了灰烬……而真实的数据却令人更触目惊心。据统计：全世界每年因火灾而导致的经济损失竟达数千亿美元，死亡人数竟达上百万人!火啊，火啊，你多无情，多少个家庭因为你而破碎，多少条生命因为你而丧生，你多可怕，多少眼泪因你而流。
而令我的欣慰的是，有很多人对此十分观注。消防演练、公益广告、消防手册随处可见。那是不是这就足够呢?是不是安全风险就降到最低了?不!不是的!虽然经过众多的努力，人们的消防意识被忧患意识正在逐步提高，但仍有很多人仍持“不以为意”的态度对待，这就给社会留下一些安全隐患，使火蠢蠢一欲动，伺机而发。我们不能让悲剧再一幕一幕地频频上演，更不能一个幸福美满的家庭家破人亡。大火肆意并不是我们的愿景，我们所希望的是一家合乐和举国欢庆。
为此，我们仍须努力，首先，我们要克服“不以为意”、“事不关已”的麻痹心理，以严肃的心态来看待，增强防火意识。其次，我们仍需掌握一些必要的消防知识和手段，如：油锅着火时，不能浇水，而要用锅盖盖上;人员离开房间时要将电器电源关掉;在野外时，无必要情况时，尽量少用最好不用火;火灾无法控制时，拨打火警警报电话119等等。我们足以相信，只要我们增强消防意识，为之贡献出自己的一份力，从我做起，我们还是会主宰火的。
重新回头审视，火灾是可怕的，使世界生灵涂炭，更使人生离死别。但同时，火灾又不是可怕的，火灾的出现，却让人们心连心，手牵手，团结一致，让彼此疏远的心变得更紧密起来。这让我们足以相信人类在火灾面前并不是渺小的，不是孤军奋战，也不是独自承受。我们背后还有更多的群众，还有数不尽的牵挂，更有那可爱的，值得尊敬消防队员们，他们是人们最坚强最勇敢的卫士。
扑灭不该生灭的火苗，让烈火不再灼伤你我的心。只要我们人人都关心消防，从我做起，团结一致，那么肆意的火海也不再出现，疯狂的火重归温顺，这众所期盼的愿景才终将实现。我们才可幸福生活，举国欢畅!
1. 安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
2. 平安你我他，消防连万家。
3. 国泰民安，消除火患。
4. 生命是璀璨的珍珠，安全是守护珍珠的蚌壳。
5. 校园是一潭清澈的水，请不要让火与之相融。
6. 消除火灾隐患，保障社会安全。
7. 关爱弱势群体，共创平安和谐。
8. 消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。
9. 安全没有节假日，预防没有星期天。
10. 报警早，损失少，火警电话要记牢。
11. 中国红红火火，你火我火千万别着火。
12. 儿童玩火最危险，家长老师要严管。
13. 人防物防更要心防，防火防灾牢记心上。
14. 关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难。
15. 安全来于警惕，事故出于麻痹。
16. 遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
17. 保护消防设施，维护消防安全。
18. 学一分消防知识，多十分平安保障。
19. 认真学习消防知识，提高自防自救能力。
20. 消灾解难，真情奉献。
21. 做好防火工作，全家幸福快乐。
22. 珍惜生命，远离火灾;全面动员，杜绝火患。
23. 防火自查，隐患自改，责任自负，严密防范。
24. 家家户户管火种，日日夜夜保平安。
25. 宁愿费心除隐患，不愿花钱买教训。
26. 多一些消防知识，少一分火灾威胁。
27. 加强消防宣传，提高全民预防和抵御火灾能力。
28. 筑牢防火墙壁，携手打造平安家园。
29. 楼道畅通好习惯，危急时刻好疏散。
30. 消防工作，人人有责。
31. 遵守消防法规保障幸福安全。
32. 树木可以做火柴，火柴也能烧树木，请小心用火。
33. 挣金山，挣银山，消防安全是靠山。
34. 预防和扑救火灾，是全社会的共同责任。
35. 爆竹烟火庆欢乐，谨慎远离易燃物。
36. 提高自防自救能力，保障自身消防安全。
37. 乱堆杂物火险大，楼道畅通保平安。
38. 防范胜于救灾，隐患险于明火，责任重于泰山。
39. 人人防灾防火，家家平安快乐。
40. 防火比救火更重要。
41. 想他人所想，建文明社区，做文明燃放人。
42. 齐心协力除火患，国泰民安事业兴。
43. 为预防火灾减少火灾危害，请时刻注意防火。
44. 为生命让行，请勿堵塞消防通道。
45. 人生短，爱生命;遇火灾，要镇定，开开心心过人生。
三年级安全手抄报三年级安全教育内容篇八
1.隔离法：这是一种消除可燃物的方法。
2.窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。
3.冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止;或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。
4.对轻微的火情紧急应付措施:
形成火灾的，应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。
(1)水是最常用的灭火剂，木头.纸张.棉布等起火，可以直接用水扑灭。
(2)用土.沙子.浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。
(3)用扫帚.拖把等扑打，也能扑灭小火。
(4)油类.酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。
(5)煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。
(6)电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。
(7)有条件的，还可以学习一些简易灭火器的使用方法。
三年级安全手抄报三年级安全教育内容篇九
在一次突发的事件中，我的'哥哥为了我受伤，我非常想给哥哥道个歉。
那一年，我才六岁，我们从内丘刚刚回来，然后，我的东西掉到了马路中央，我就急忙去捡，可是一辆摩托车猛地飞了过来，我懵了，妈妈让我趴下，我就趴下了，哥哥看见了，哥哥就跑了过来，学我的样子，趴到了我的上面，我非常奇怪，最后，我知道了原来哥哥是为了保护我因此才趴到我的后背上，摩托车走了之后，我就起来了，我看见哥哥的两个肩膀上都被划伤了，衣服也破了，我哭了，爸爸见我和哥哥起来了，爸爸就追摩托车，妈妈不让爸爸追了，爸爸就回来帮我捡东西，妈妈就抱起我，不让我哭了，哥哥的肩膀上流了鲜血，我非常心疼哥哥。
经历了这件可怕的交通事故，我就明白了：
1、过马路时要左看右看，而且要看红灯绿灯。
2、开车骑车时，不要开得太快，见有人时，要急忙减速。
3、车内装的物品不可超载。
4、开车时不可以超速，要按照一定的速度去开。
同时，我知道了生命是脆弱的，自己一定要把生命用的有意义。
叔叔阿姨们，为了你们的孩子和家人，请遵守交通规则。