每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
一年级语文活动记录篇一
活动目标:
1、掌握原地起跳以前的屈腿降重心的要领。
2、养成听指挥、遵守游戏规则的好习惯。
3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
活动准备:
物质准备:
活动操场。
活动过程:
一、准备部分:
带领幼儿排四个纵队,根据节奏做热身运动。
二、开始部分:
1、以小青蛙要过河,导入活动。
师:"小青蛙要到河对岸玩,要怎么过河呢?小朋友们帮小青蛙想想办法。"
2、引导幼儿讨论出:青蛙要跳过河。
3、教师规范的示范跳河的动作,幼儿认真观察。
4、请一个幼儿出来尝试跳远
5、教师讲解跳远的基本要领,即预备、起跳、腾空、落地四个步骤。重点讲解屈腿降重心的要领。
6、幼儿按顺序进行跳远。
注意事项:(1)不要连续跳;(2)不能用跑、跨;(3)要求双腿并拢跳;(4)要跳过河的对岸才能算过河。
7、幼儿练习跳远,教师个别指导。
三、结束部分:
1、带领幼儿做放松运动。
2、请幼儿有序地回教室,喝水、擦汗。
教学反思:
立定跳远近的最直接因素就是身体素质,首先考虑的就是提高身体素质,立定跳远需要的是腿部的力量,所以可以多做一些下肢的力量训练,比如蛙跳,深蹲、负重(轻重量)半蹲跳。或者干脆就是没事多跳立定跳。这些都有助于提高腿部力量。腿部力量就是立定跳远的根本,所以力量上去了,立定跳远成绩自然会提高。立定跳远的技术动作要领,跳前两腿分立大概与肩同宽,或者比肩稍宽。半蹲预摆,大腿于小腿之间角度90度左右,起跳时跳出角度和地面大概25度到30度左右,脑中想着稍微往高跳一点,不要于地面太平的就出去了。两条腿蹬起的同时,双臂用力往前上方摆起,以带动身体。快落地时,双腿尽量往前够出,已获得更远的距离。
一年级语文活动记录篇二
以《学校安全工作条例》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生遵守各项安全常识,培养引导学生具备一定的自护能力,让活动既突出意义,又安全愉快。
让学生亲近自然,开拓视野,感受华夏民族的优秀文化,在活动中学习与人交往的常识和技巧,积累感知。培养团队意识,合作精神,开展丰富多彩的综合实践活动。
1、 活动时间:20xx年10月26日(周五)
2、 活动地点:柳州市大龙潭公园
3、 活动人员:20xx(1)班全体学生
4、 活动内容:1.集体活动:我的脑袋最灵光(猜谜语)
2. 集体活动:说句悄悄话
3.分小组聚餐
1. 按座位分组,以小组为单位分设活动小负责人。
2.安全教育:
(1)各小队长认真组织,确保安全出发前要认真清点人数,报告班主任
(2)排队乘车时,不推不挤不打闹,不换位,头手不能伸出窗外,上车后抓好扶手,听从老师指挥。到站后有秩序地下车。
(3)活动中要离开队伍必须做到向老师报告,得到允许,才能离开。回来后向老师说一声。
(4)活动中严禁攀爬,破坏公物;不到有水的地方玩水,不走崎岖小道,不单独一人跑出队伍。
(5)有偶发事件,必须即时向老师汇报,等待处理。
(6)购买食物时,认真识别“三无”产品,注意饮食卫生。
3、文明礼貌教育:
(1)每人自带一个塑料袋,活动中,要保持地点整洁,垃圾全部袋装化,返回时统一扔进垃圾箱。
(2)在活动过程中,要互相帮助,积极配合。
(3)爱护花草树木,做文明游客,树公园路小学学生的形象。
(4) 参观、就餐讲文明,讲谦让 ,体现公园路小学学生的素质。
1、表扬好人好事,评选先进个人。
2、评比“环保之星”,颁发小奖章。
3、谈感受。
一年级语文活动记录篇三
20xx年10月26日
:秋天秋高气爽,也是带领学生领略大自然的好时光,为了拓宽学生的知识面,感受秋天农村田野的风光,组织全体学生参加秋游活动。让孩子感受田园风光的美丽,同时初步了解要遵守规则,保护环境等。
1、通过秋游让学生观察花、草、树、木自然现象的变化,感受秋天的美。
2、通过集体活动,体验同学们一起游戏的快乐,增进彼此情感。
1、游览龙潭公园。
2、找秋天。
3、集体游戏。
4、自由活动。
1、活动前着重对学生进行安全教育、文明礼貌、讲卫生、遵守纪律教育。
2、按指定地点准时集合,动作要快、静、齐。
3、遵守交通规则,注意安全,不追跑打闹,服从命令,听从指挥。
4、遵守纪律,保护环境卫生。
5、遵守公共秩序和公共道德,举止文明,有礼貌,不做有损于学校荣誉的事情。
6、学生在活动时,不要离开教师的“视野”。
7、通知好家长接孩子时间。
一年级语文活动记录篇四
1、通过活动,在秋游中感受祖国山河的美丽。
2、在活动中提高学生的观察、想象和动手能力,培养艺术欣赏能力。
3、培养学生集体观念、互助精神。
4、爱护自然环境。
1、爬山进橘园观察橘子,采摘橘子。
2、用心观察、感受橘园的美。
3、在大草坪上开展丰富多彩的游戏活动。
第一阶段:10月31日~11月3日
1、召开班主任会议,明确活动内容,讨论活动要求。
2、班主任宣讲活动内容,提出活动要求。
※有序上下车,在车内不喧哗,旅途中不把头伸出车窗外。
※爱护花草树木,不乱扔垃圾。
※摘采橘子,讲谦让。
※分配各小队人员,确定小组长。在规定的区域活动,活动中不随便离队,有事离开向老师报告。
※保管好自己的物品,增强自护意识。
第二阶段:11月4日
秋游活动
第三阶段:
1、总结交流活动情况。
2、展示活动成果,用图画的形式展示自己的收获。
一年级语文活动记录篇五
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
主会场:一年级——班教室。
1、布置教室,体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
1、仪式:出旗,敬礼,唱队歌。
2、班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。刘老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
3、齐唱《新年快乐》。
4、新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
5、游戏:
a摸鼻子游戏:画一张卡通画,让学生蒙上眼睛,摸鼻子,摸中奖励一把小刀。摸不中表演一个节目。参加人:xx。
b击鼓传花游戏:击鼓,传花。鼓声停止,花传到谁手中,谁表演节目,表演好的同学奖励三颗糖。参加人:xx。
c抢凳子游戏:每次六人参加,放五个凳子,播放一段音乐,参加人随音乐绕凳子转圈,音乐停止,参加人抢坐凳子,每次淘汰一人,每次减少一个凳子,最后一人胜出,胜出者奖励五颗糖。参加人:xx。
d吹蜡烛游戏:点燃蜡烛,放置在离学生两米远的地方,学生吹蜡烛,吹灭蜡烛,奖励一块橡皮,没有吹灭的学生表演一个节目。参加人:xx。
6、仪式:退旗,敬礼。
各自以匿名方式写在纸条上交班主任,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。
小朋友们,今天我们在一起迎接新年的到来。我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家天天都开心,年年都进步。
一年级语文活动记录篇六
元旦来临之际,一(11)班为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。
2、活动地点:一(11)班教室
3、参加活动对象:一(11)全体学生
一、集体跳开场舞---《铃儿响丁当》
二、原地转圈+脑筋急转弯
游戏规则:
1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。
2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。
三、才艺展示
规则:参加才艺展示的同学自选才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。
四、游戏:快乐夹球
游戏规则:选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。
老师送给孩子礼物---变魔术
师生共同表演:在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。
五、活动组织:
主持人:邓博仁、李子怡
评委:正副班主任
圣诞礼物派发员:黄露
摄像:家长委员会成员
一年级语文活动记录篇七
以“家校共育,全面发展”为主题,丰富孩子们的业余体育生活,以亲子活动为平台,增强孩子们的体质,增进学生与家长、教师与家长之间的情感交流与沟通,让孩子在活动经历中成长,让孩子们在运动中找到快乐,在活动中通过团队合作增强集体荣誉感、正确认知荣誉的价值与成败得失,用全面的评价观来看待他人!
家校共育,全面发展
外小操场
本校一年级学生邀请一名家长通过报名参加比赛。其余家长允许参加观看助威,但请保持良好秩序。
(一)爸爸妈妈你最棒(家长秀)
具体项目为【拔河】:以班为单位,每班由自荐和老师推荐,选出20名家长(10名爸爸家长+10名妈妈家长)。四个班级间比赛,两两对决,抽签决定初赛对手,获胜方进入决赛,决赛获胜为“爸爸妈妈你最棒”优胜班级。
(二)小伙伴们向前冲(孩子秀)
具体项目为【两人三足】:以班为单位,每班以本班40名学生参加比赛(如班级不足40名学生的,可自选学生重复参加,凑足40人次)。每班40名学生两两组成一组,形成二人三足,接力赛抵达终点。四个班级间比赛,以抵达终点用时最少者获胜为“小伙伴们向前冲”优胜班级。
(三)同心协力争上游(家庭秀)
[单个家庭秀]
1、具体项目为【爱我你就抱抱我】:以家庭为单位,每班根据报名情况确定20组家庭(一名家长和一名学生,下同)参加比赛。比赛规则由家长抱起孩子到腰间,孩子双脚盘住家长的腰,为抱起一个。然后放下,再抱起,以抱起的次数多少为胜负标准。将选出前20名获胜家庭为“爱我你就抱抱我”优胜家庭。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号1的参赛标记,101班参加家庭标记为红色序号1,102班参加家庭标记为黄色序号1,103班参加家庭标记为蓝色序号1,104班参加家庭标记为绿色序号1)。
2、具体项目为【最佳投手】:以家庭为单位,每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。比赛规则由孩子在规定区域内负责投球,家长在规定区域内负责拿筐接球,在规定时间内以接到球最多的家庭获胜。将选出前20名获胜家庭为“最佳投手”优胜家庭。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号2的参赛标记,101班参加家庭标记为红色序号2,102班参加家庭标记为黄色序号2,103班参加家庭标记为蓝色序号2,104班参加家庭标记为绿色序号2)。
[集体家庭秀]
3、具体项目为【30米接力】:以家庭为单位,每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。比赛规则各班20组参赛家庭为一队,分别为红、黄、蓝、绿队。开始先由孩子跑完30米接力棒迎面交由家长跑30米,然后交由本队下一位孩子,以此方式接力。20组家庭接力跑完全程用时最少的那一队的参赛家庭班为获胜家庭,颁发“30米接力”优胜家庭奖。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号3的参赛标记,101班参加家庭标记为红色序号3,102班参加家庭标记为黄色序号3,103班参加家庭标记为蓝色序号3,104班参加家庭标记为绿色序号3)。
4、具体项目为【九连环】:以家庭为单位,每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。比赛规则各班20组参赛家庭为一队,分别为红、黄、蓝、绿队。各队参赛家庭按家长、孩子、家长、孩子、家长、、、、手牵手成一条队,呼啦圈从第一个家长开始移动,直到本队最后一名孩子,手牵手不能松开。以完成呼啦圈移动用时最少的那一队的参加家庭班为获胜家庭,颁发“九连环”优胜家庭奖。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号4的参赛标记,101班参加家庭标记为红色序号4,102班参加家庭标记为黄色序号4,103班参加家庭标记为蓝色序号4,104班参加家庭标记为绿色序号4)。
1、开幕式(家委会xx宣读活动目的)。
2、热身韵律操。
3、裁判长宣布比赛内容及规则。
4、比赛。【拔河】、【两人三足】、【爱我你就抱抱我】、【最佳投手】、【30米接力】、【九连环】项目依次进行。
5、分项颁奖、颁发集体奖,宣布闭幕。
6、11:30运动会结束,学校老师、裁判员和各班家委负责收拾场地。
1.组成运动会组委会:由年段主任、校委会和各班班主任及副班主任组成。
2、运动场地及器材布置:彩虹门、标语及其他宣传资料由校委会负责。运动场地的安排和划分、项目需用器材、音响由年段主任负责。
3.奖项设置及奖状由校委会负责。
4.报名由各班班主任组织,统计,并提前交由组委会。组委会根据名单
分发标有序号的参赛标记,并由班主任分发给参赛学生。学生和家长负责保管好参赛标记,以便参赛时使用。
5.裁判和工作人员:
裁判组:年段主任兼裁判长。各班由家委会推选一名家长任裁判,裁判不参加比赛。裁判负责现场填写好计分表,及时交到组委会。
摄像、摄影:由学校宣传部门和各班家委会负责。
后勤保障、安全保卫、医疗卫生员由学校负责。
奖状发放:2项集体奖由校领导颁发,其他单项奖由校家委颁发。
赛场应急人员:各班班主任为各班的应急人员,负责纪律和各班的协调。
一年级语文活动记录篇八
通过本次活动,培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的`精神,培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
20xx年x月x日下午
一年级全体学生和家长,特邀校级家委会成员
学校操场
一)篇章一:童谣传唱
1、从1班开始依次上台表演。评比要求:服装分、精神面貌分、整齐分、队伍造型分、特色分。(可使用音乐、舞蹈动作等艺术表现形式)
2、家长全部在司令台前观看。
3、二到五年级家长智囊团进行评分。
二)篇章二:童心同乐
1、活动名称:心連心
活动对象:父(母)女、父(母)子
活动内容:每次參加游戏分两队,每队的人数为10人(5位学生,5位家长),学生与家长一个隔一个横向排列,彼此手牵手,游戏道具为中号呼啦圈,当裁判员宣布开始时,从第一位将身体钻过呼啦圈,一个接一个,在其中间不可以放开手,如果放开就从第一位重新开始,一直到最后一位,每对队有裁判员宣布用时,用时短的小组为胜。基本上每个班级共有40人,共有8组,在8组的用时上分出最棒的!
2、活动名称:乒乓球接力
活动对象:父(母)女、父(母)子
活动内容:每小组需派出20名运动员(10位学生、10位家长)参加该项比赛。比赛开始前,每10名运动员在赛道两端站队,第一对运动员手持勺子准备比赛,比赛开始后(以哨声为信号),由第一对运动员面对面互相对推乒乓球向赛道另一端行进,行进中不得将乒乓球落地,如若落地,在球掉落处重新开始比赛,到达赛道另一端后,将球和勺子交给接力运动员,20名运动员依次接力完成比赛,用时最短的小组为赢。
3、活动名称:亲子拍球
活动对象:父(母)女、父(母)子
活动内容:父母和孩子互相交替拍球,每拍一下换个人,时间规定在一分钟内,由裁判数数,累积多者为优胜。中间过程中,球可以落地,但是时间照算,等重新再开始拍的时候,继续累积数目。时间一到,裁判喊停止,即可结束。
4、活动名称:二人三足
活动对象:父(母)女、父(母)子
活动过程:每轮活动由五队参加,参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起,站在起跑线后,听到口令,一起跑向终点,然后返回,先返回终点的为胜利者。
5、活动名称:欢乐沙包
活动对象:父(母)女、父(母)子
活动内容:父母和孩子各站一边相距2米,听到指令后,孩子讲沙袋投向家长,投掷10次,5个以上得奖。
1.童谣传唱:按累积总分评一等奖2名,二等奖3名。
2.童心同乐:根据各活动奖励优胜者。
一年级语文活动记录篇九
1、增强同学之间的友谊,提高团队协作能力;
3、增强学校和学生家庭的互动和师生间的了解;
4、增强家长间的相互了解,共同提升班级凝聚力。
1、活动时间:12月31号晚上7:30——9:00(星期二)
2、活动地点:天风证劵公司大厅
3、活动参加人员:班全体同学及家长参加(一家至少来一大一小),人数不限。班级老师参加。
(1)物品准备:奖品、水果,零食(糖、花生,)
(2)食物准备:家长可自带食物:
(3)奖品准备:实用、干净。结合小学生的特点,让他们可以在日常学习生活当中使用到的东西,并且要求物品干净、没有破损。可以是本子、水彩笔、颜料、尺子橡皮等文具用品,也可以是跳绳、象棋等文体用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。
1、班级教师安排:陈老师:(负责全面工作)
2、班级家委会成员及工作安排:
(1)拍照组:负责班级全程拍照:
(2)备餐组:准备食物和零食。
(3)保安组:负责活动中的安全保卫工作
(4)布置组:环境布置,
(5)音响组:负责音响的准备和活动中的调试及使用。
1、孩子节目表演。
2、游戏,坐气球
3、游戏,击鼓传花
4、节目
5、游戏,亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
6、游戏:亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时pk,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
7、颁奖
2、孩子准备化装服饰,可买,可自制;
3、活动前教育孩子不推、不挤,活动过程中注意孩子安全,
4、本次活动采用aa制,产生的车费、门票费、餐饮费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源,节约开支,勤俭办事,为孩子树立一个良好的'榜样。
6、奖励制度:所有参赛者均有参赛奖。(具体的奖品请家委会成员帮忙购买)。
欢迎各位家长参与,并为班级的集体亲子活动出谋划策,使班级的集体亲子活动尽善尽美。家委会将广泛采纳各种建议。