经典戏剧作品是指那些在戏剧领域具有重要地位和影响力，被广大观众所喜爱并长期传播的杰出作品。学习经典作品的思维方式和表达技巧，可以帮助我们更好地表达自己的观点和思想。接下来，让我们一起来欣赏一些经典总结的优秀范例，从中获得一些写作灵感。
五子棋小学篇一
五子棋是一种古老而深受喜爱的益智游戏，它不仅能培养我们的思考能力和决策能力，还能锻炼我们的耐心和坚持不懈的精神。在我和同学们的共同努力下，我们摸索出了一些心得和体会，让我们一起来分享吧！
首先，充分观察是成功的关键。在五子棋中，我们需要观察棋盘的情况，仔细观察对手的每一步棋，以及预判自己的下一步棋。通过观察，我们可以找到最佳的胜利路径。我曾经遇到过一次情况，当时我和对手两两相对，胜利的机会就在眼前，对方的旁边有两个相连的子，他下了一个子，我果断地将另一个子下在了他的旁边，形成了连五的局面，从而赢得了这场比赛。这让我深刻认识到，观察是取得成功的关键。
其次，制定战略是取胜的必备。在五子棋中，单纯地下棋并不能带来胜利，我们需要制订出一套行之有效的战略。有时候，我会选择先下一些先手棋，占据一些重要的位置，为后续的发展打下良好的基础。还有时候，我会选择守住一些关键的位置，限制对方的发展空间。通过这样的战略选择，我能够尽可能地掌控全局，并且在对手出现失误的时候，抓住机会取得胜利。
然后，灵活变通是适应不同情况的关键。在五子棋中，我们需要随时根据对方的情况来调整自己的策略。有时候，我会遇到对手布局紧密且稳定的情况，这时候，我就需要采取一些变通的策略才能够分散对方的注意力，创造一些机会。有时候，我会刻意将棋子下在边角的位置，尽量减少对方的可行路径，从而限制对方的发展。通过这样的灵活变通，我能够在不利的情况下转变局面，取得胜利。
再次，顽强拼搏是赢得比赛的决胜因素。在五子棋中，很少有一招制胜的情况，很多时候我们需要持续不断地下下去，直到击败对手。我还记得有一次，我和对手下了近百步棋，局势依旧胶着，形势一度对我不利，但我没有放弃，坚持到底。最后，我捕捉住了对方的一点破绽，形成了连五的局面，从而获得了胜利。这次经历让我认识到，只有不断拼搏，才能够获得真正的胜利。
最后，互相交流是提高棋艺的关键。在我们的学校中，我们经常进行五子棋的比赛，并且会相互交流经验和心得。在这个过程中，我从对手身上学到了许多新的下棋技巧和战略。通过比赛和交流，我不断提升自己的水平，更加深入地理解了五子棋的奥秘。因此，我坚信，互相交流是我们提高棋艺的关键。
总结起来，五子棋是一项需要智慧和毅力的益智游戏。通过充分观察、制定战略、灵活变通、顽强拼搏以及互相交流，我们可以提高自己的下棋水平，并且取得更多的胜利。五子棋不仅能培养我们的智力，还能锻炼我们的意志品质。在未来的日子里，我将继续努力学习，不断创新，追求更高的棋艺水平。
五子棋小学篇二
五子棋是一种古老而又智慧的游戏，它不仅有助于培养孩子的思维能力和逻辑思维能力，还能通过游戏中的胜负体验让孩子们学会面对挑战和失败。作为一个小学生，我也逐渐体会到了玩五子棋给我带来了哪些益处。
首先，五子棋能够锻炼我的思维能力。在游戏中，我需要细致地观察棋盘上的形势，分析每一步棋所产生的影响，并做出合理的决策。这要求我具备较强的空间想象力和全面的思考能力。通过与其他选手的对弈，我能够不断磨练自己的思维方式，逐渐培养起灵活思维、策略思考的能力。
其次，五子棋能够培养我的耐心与细心。在五子棋的对局中，每一步棋都决定着胜负的归属。所以，我必须仔细观察棋盘情况并权衡利弊，毫不急躁地下出最佳的一手。同时，对手的每一步都要仔细观察，以防止对手悄然布局。这样的过程需要我培养起对细节的关注和耐心的精神，而这些品质也在日常生活中获得了加强。
此外，五子棋能够让我逐渐明白团队合作的重要性。在玩五子棋的过程中，我不仅是一个独立的个体，还是一个组成团队的一部分。我们需要相互配合，思考对方的阵型和走势。在对弈中，我们会互相交流意见、分享自己的思考过程，从中获得对方的启发以及棋局的整体把握。这使得我们能够更好地协同合作，共同拼搏。
最重要的是，五子棋教会了我如何面对挫折和失败。在对局中，有时我会因为失误而被对手击败。但是并不因此而绝望，而是懂得从失败中汲取经验教训。失败并不可怕，关键在于能够从中吸取教益，改正错误，提升自我。这样的心态才是成功的前提。通过五子棋，我明白了失败并不可怕，只要有勇气和毅力，我们可以不断尝试、不断进步。
综上所述，五子棋这一简单而又复杂的游戏，在我心中留下了深刻的印象。它既锻炼了我的思维能力，培养了我的耐心和细心，又让我明白了团队合作的重要性，更教会了我如何正确对待失败。通过与五子棋相伴的日子里，我不仅从中得到了乐趣，还收获了成长和进步。因此，我将继续保持热爱，不断演练和提高，以期在五子棋的旅程中，赢得更多的智慧和勇气。
五子棋小学篇三
五子棋是一种非常受欢迎的游戏，它考验着棋手的智慧和策略。我是一名小学生，最近我也开始学习并玩五子棋。通过与朋友的对弈，我积累了一些心得体会。下面我将分享给大家。
首先，五子棋需要思考和计策。在玩五子棋的时候，我们不仅仅是简单地下棋，更需要在每一步棋上都有选择和思考。如果下棋只是胡乱一下，那么很容易被对手获胜。所以，我们必须计划每一步棋的走向和后果。在这个过程中，我们用脑袋去思考，用眼睛去观察，而不仅仅是凭着感觉。通过这样的思考，我们不仅可以提高下棋的能力，还可以培养自己的思维能力。
其次，五子棋需要细心和耐心。在下棋的过程中，我们必须留意对方的每一步动向，以及棋盘上的整体局势。有时候，我们会发现对手的某一步棋可能会引发一连串的棋局变化。如果我们不细心观察这些细节，就很容易掉入对方设计好的陷阱中。同时，五子棋也需要耐心。有时候一盘棋会持续很长时间，我们必须坚持不懈，直到最后一方棋子放置在棋盘上，才能决定胜利。这需要我们保持乐观和耐心的心态，不轻易放弃。
再者，五子棋需要学会总结和改进。在玩五子棋的过程中，我们可能会输掉一局、两局甚至更多。但是，输了的比赛不能就此完结。我们应该学会从失败中总结经验教训，并且坦然面对。我们可以思考自己为什么输了，对手的下棋策略和自己的失误。通过总结，我们可以找到不足之处并加以改进。这样，我们就能在以后的比赛中更好地应对各种情况，提高自己的水平。
最后，五子棋也需要注重团队合作和交流。在团队比赛中，我们不仅要关注自己在棋局上的表现，还要与队友进行沟通和合作。我们可以一同分析对手的下棋策略，共同研究棋盘的局势，集思广益，为团队争取最大的胜利机会。在这个过程中，我们还可以建立友谊，培养相互帮助的精神。
总而言之，五子棋是一款有趣的益智游戏，通过玩五子棋，我们能够培养自己的思维能力、耐心和团队合作精神。我们会学会思考和计策，细心和耐心，总结和改进。我相信，在不断地努力和学习中，我们能够成为更出色的五子棋棋手。
五子棋小学篇四
今天，爸爸终于答应和我在家里下五子棋了，我高兴得不得了。
下到差不多半盘的时候，我开始给爸爸设圈套了，我先把左边神不知鬼不觉的放了三个堵不死的棋子，又把右面在爸爸未发觉的情况下摆好了三个棋子，看爸爸怎么堵我这个“常胜将军”。这个圈套要发挥作用了。爸爸只顾看左边的棋子，满满不在乎地在左边堵了一下，爸爸万万没有想到我右面还有三颗棋子已摆成了阵势，于是我右面的棋子有三个变成了四个，就算爸爸是神仙也没法堵了，哈哈，我笑了爸爸也笑了：“没想到你还有这一招，老爸输了。”哈哈哈……客厅里一片笑声。
以后我还要加油，不仅要每一盘赢过爸爸，还要赢过更多的人。
五子棋小学篇五
星期天，我写完作业，便央求妈妈让我玩一会。妈妈说：“我教你下五子棋吧？”“五子棋是什么呀？”我奇怪地问。
妈妈转身到房间里，取出一个小纸盒。我打开一看有黑色和白色的小棋子，还有一张棋盘。棋盘上有几个黑色的小圆点。妈妈告诉我说：“这是连珠五子棋。只要你横着，竖着，斜着一连下够五颗子，你就赢了。当别人一列下够三个时，你就要在一边堵住，不然别人抢先下够四个，你就堵不住了。要想办法让自己的棋子占有利的位置。”我听了妈妈的话，便摸索着规律，和妈妈下棋。每下一颗子，妈妈都先告诉我该下哪儿。我也慢慢地知道了怎样下取胜的把握大一些。碰到妈妈下到三颗子时，我就急忙去堵。妈妈也毫不示弱，遇到我下三颗子时，她也是连连攻击。我只有招架之力无还击之功。下了一会，我找到了一些规律，便提出和妈妈一决胜负。
开始，我没太在意，一不留神，让妈妈赢了。我不灰心，继续和妈妈下。有一局，我下了一颗子，使横着，竖着，斜着的都成为了三颗，这下妈妈无论怎样堵也堵不住了。“我能赢妈妈了！”我大声喊道。还求妈妈继续和我下棋。妈妈有时让我故意去堵她的棋子，却在别的位置发展更有利的棋子，让我对付的疲惫不堪。有时，我也给妈妈一个连堵子，让她也手忙脚乱，顾此失彼。我在一旁哈哈大笑。最早，我们连一半的棋子都下不到，就分输赢了。渐渐地，棋子越用越多，有一局，我们几乎快要把棋子用光了，也没分出输赢。妈妈有时也不在意，让我抢了先。我们下了大约二十多局，妈妈也成了我的手下败将。
通过这次下五子棋，我明白了一个道理：做什么事只要认真，善于思考，发现规律，一定能做好。
五子棋小学篇六
放假了！邻居小姐姐又来找我下五子棋，我都不耐烦了，每次和我下棋她总输。因为她才开始学下五子棋，上了隐，只工我一赢，她就缠着我不放，不然就说我懒皮。
这一次，她说到她家下棋，还说一定会赢。到了她家，她笑着说：“我爸今天不上班。哈哈……”我感到莫名奇妙，我回头一想，难道两个对付我一个？哎，一定是这样。开始了，我又是担心，又是害怕。我想着想着，突然，她给我冷不丁吃了两个棋子，我还没吃她呢，她却一下子吃了我两个，我真是气极败坏。看着叔叔正在一旁指导她，我肚子里一肚子火。手中还有五个棋子没下，没过几下我全完了，只好一步一步移。落到如此地步，真是必输无疑了。每当我五子快成行时，她就半路拦下，杀我个措手不及。一个、两个、三个……在棋盘上我还有七个棋子儿了，再吃两个，我就可以乱跳了。这样，我就可以东山再起了，杀她个片甲不留。两个棋子已经吃了一个了，这时，她布下了一个陷井，这个陷井我不得不跳，我拿她没办法。两个刚吃完我刚要拦她，可是她已经离五个子还差一个子儿了，我拦右，她下左，我下左，她下右。五子一成吃了我一个子儿，现在只有四个棋子了，五子棋下不了了。我输了。
“当局者迷，旁观者清。叔叔你不许教她，我要求单独下，重来一次。”就这样，在这个五子棋的快乐小世界里，我度过了快乐、完美的一天！
五子棋小学篇七
相信很多人都下过五子棋吧，它非常有趣，也很容易懂，但在纸上下五子棋呢？今天我就和晁润天、孙域傲一同“开发”了一款三人一起玩儿的五子棋。
如何获胜还是老规则，但关键的是可以三个人一起下，让原本普通的战局变得更有趣，更变化莫测。这天，放学铃声一响，同学们就按捺不住了，还没等老师说下课，大家就争先恐后地冲了出去。我们三人相视一笑，摆开阵势，中间一个“棋盘”，每人各执一支笔，开始在这片“棋盘”厮杀。
开始时，风平浪静，我们都自顾自地发展着，时不时进攻一下，这时晁润天和孙域傲却坏笑起来，我感到大事不妙。果然，他们两人一起围堵我，我的.进攻道路一条接一条被堵上，我将三颗棋子连在一起，想限制一下他们，谁知他们不但不理睬，还把我的其他的路都给堵上了，我又是一棋连上，眼看胜利的道路就在眼前，他们又联手把胜利的道路给堵死了。一会儿，他们看我没了危险，开始内斗，而我则缓慢的时不时干预他们一下。这时晁润天下了一个不重要的地方，我们抓住时机猛攻。他又下了一子，胜负已分，原来他还布置了陷阱，没被发现，最终赢得了胜利。等我们下完一局，教室里早已没了人，我们这才从棋局中缓过神来，各回各家了。
三人五子棋真是妙趣无穷，大家快一起来纸上谈棋吧。
五子棋小学篇八
今天，辅导班举行了一次“下五子棋”比赛，大家都欢呼雀跃起来，个个都摩拳擦掌，老师拿来五子棋，分了棋子，再分组，规定是三局二胜，我先和李明比，他在班上可没怎么下棋的，心里不由得意起来：哼，就凭你，要知道我可是高手，下五子棋。比赛开始了，我把一颗黑棋放在中心点，把好营地，他将颗白棋放在我黑棋的旁边，先玩的很顺利，他放哪，我就跟着堵，后来他有点支撑不住了，汗珠从他的额头流了下来，眉毛皱在一块儿。我趁他不备，设下了一个斜着排了四颗的机关，只要他没注意到那，那我就赢定了，为了迷惑他，我虚晃一枪，我故意将一颗棋子放在另一处让他堵，果然不出我所料，他中计了，我得意的将一颗棋子放在那四颗棋的一边：“哦耶，我赢喽！我赢喽！”我高兴的蹦了起来，可能大家都知道我刚用的是什么计了吧！没错，这就是人们常说的“声东击西”没想到在这也能用到，只见李明垂着脸站在一边，我开心极了，下五子棋。只要下次赢了，冠军非我莫属。
第二次我和我王军比，说实话心里不免有点紧张，因为他在班上也是个高手，和我是针头对麦芒，几乎没输过，要是这次我输了，冠军的宝座就要远离我了，为了让冠军属于我，我狠下心来决定沉着应战：“来就来吧！谁怕谁啊”我心想，可过招了大半天，终于，我有点撑不住了，心里急的很，再看看王军脸上面无表情，看样子很轻松，我怀疑他设下了机关，仔细琢磨了一下，没什么问题，然后放心起来，随便摆放了一颗棋子，没想到王军见缝插针的放下了一颗棋子，我瞪大了牛眼，一数，五颗棋一粒不少的摆在我面前，我输了，我哭丧着一张脸，但又一想比赛是重在参与，友谊第一，于是和他们一起狂欢庆祝。
通过五子棋比赛，我明白了，做任何事不可以只看表面的.，象而掉以轻心，学习更应该如此，将知识理解透彻，学扎实。
五子棋小学篇九
今天，我早早地写完了作业，距离睡觉的时间还很早。该干点儿什么才好呢？妈妈听到了我的喃喃自语，便说：“不如你和爸爸玩一会儿五子棋吧？"我拍手称赞，马上叫来了爸爸。
我们“开战”了，开局没走几步，我就输了。我十分郁闷，“不行，我得想想办法了！”
新的一局又开始了，我使用了“紧盯死堵”的方法。就是，当对方还只有两颗棋子成行的时候，就马上拦堵，把对方围得水泄不通。这下轮到老爸郁闷了。但是一直防守也不是办法呀！于是我又开始动脑筋了，我仔细观察了现在的局势，发现了一个位置，下了一颗棋子，如果能在下一颗棋子，就可以形成横三斜三的局势了，那爸爸就哈哈！但是，这计谋很快就被爸爸识破了，一下子就把棋子下在了我的重点目标上。“哎呀！”我失望的叫到。不过，我又发现了一步好棋，下了一颗棋子即把爸爸的两颗棋子堵上了，还让我的棋子形成了三个，为了不让爸爸发现，转移他的注意力，我就小声的说：“堵住他的那个二个的'，再堵”爸爸听见了，赶紧做好自己防护，没有看到我的进攻，爸爸上当了，我终于胜利了。
五子棋不仅能增强思维能力，而且还能提高专注力，帮助我改掉爱走神的坏毛病，以后我一定多多的下五子棋。
五子棋小学篇十
每个周六，大姨都带着我和哥哥去看望外公、外婆、这一天也是我最高兴的一天，可以和外公、外婆一起玩了。
下午我和外公下五子棋，五子棋的用的棋子很少，不像围棋那么多。但是棋盘使用的都是一样的，它们的棋盘是正方形的，一边各15个格，共225个格子。
开始下了，因为太兴奋，还没进入比赛紧张的气氛中，我忘记了下棋要攻也要防守，我只顾着进攻，外公一个趁我不注意，先把子排成5颗了，外公赢了。第二局，我每走一步都认真观察，我就只有最后一颗棋了，外公没发现，我赶紧把最后一颗棋落子。“我赢了，我赢了！”，我欢呼起来。第三局外公赢了，我很失落，正是虚心使人进步，骄傲使人落后啊。
我不能这样，我要虚心不能骄傲，每走一步棋，我都前后左右看看，确保不让外公出现有四子相连的.情况，就这样，我连胜外公七局，我特别高兴，这时我看到外公有些失落，已经失去跟我再战的兴趣了，好吧，我们最后一局定胜负！我想，应该也让外公高兴高兴，于是，我故意装做没看见的样子，走错一步棋，外公抓住这次机会，赶紧落子，外公赢了。
虽然我这局没有胜，但我也很高兴、开心。
五子棋小学篇十一
“哈哈，我又赢了”。沮丧地看着父亲，我心花怒放。父亲指着棋盘说：“你真是个狡猾的孩子。有那么一瞬间，像一只牵牛花的鼻子，把我从东堵到西。最后三盘棋都被封了。我以为一切都好。我不知道你拿到的三盘棋又让我输了，唉……”。听到这样的赞美，我欣喜若狂。
比赛开始前，我想和我妈预赛一轮，因为最后一轮急着和我爸比，我就和我妈比了个凳子队(台下看热闹的人)。第一轮父亲不小心输掉了荆州，第二轮因为还沉浸在赢第一盘的'喜悦中，没看着就下了几盘棋，直到无意中发现自己要输了才慌了神，但已经来不及了。第三轮，我们俩都紧张。爸爸推出了杀手“四点心连心阵”。他以为我会再上当，结果我掉了一颗棋子，让他三局两胜的梦想化为乌有。之后，爸爸不得不考虑了很久他的下一步行动。最后他失去了手脚，我赢了。
从这场棋赛中，我知道努力不是白费的。不劳无获。
五子棋小学篇十二
今天中午，二姑让我和表哥下一盘五子棋休息一下，于是激烈的战斗就开始了，我们选好了棋子，用抛硬币的方法来决定谁先走。
开始比赛了，表哥先走第一步，两个回合过去后，表哥已经下了二个棋子，由于我耐不住性子，只想堵住表哥的棋子，不让他连成串，成了表哥摆哪儿我堵哪儿，虽然开始堵住了表哥的'棋子，但表哥却快速摆上了三个棋子，又挽回了这步棋。该是堵的时候了，但是我粗心大意，没有看清楚，表哥利用其它位置的棋子成功的连成了五个棋子，于是表哥轻而易举的获得了第一场比赛的胜利。但我并没有放弃，吸取了上一场比赛的教训，暗暗下决心，第二比赛，我必须得小心翼翼，不能再那么着急和粗心。
第二场比赛是我先下，几个回合过去，表哥又摆好了二个棋子，这次，我没有像上次那样急不可耐，而是继续摆我的棋子，我已经摆好了三个棋子，表哥见势不妙，马上回来堵我，我趁这个机会，连忙又摆了三个“三”，表哥连忙回来堵我，但是为时已晚，表哥手忙脚乱，堵得住这边堵不住那边，他只好被我“牵着鼻子走”，最后，我趁表哥不注意，连续摆了四个棋子，哈，这次任表哥再有本事，也拦不住我的五连棋了。就这样，我赢得了第二场比赛。
下完后，二姑和表哥直夸我棋艺大有长进，我听了心里美滋滋的。
五子棋小学篇十三
很少下五子棋，没有想到今天竟然还赢了。
下午上完第一节课后，张志远对我说：“我有些无聊了，咱下局棋吧，就五子棋。”“好!”我爽快地答应了。于是，张志远他从书包取出棋盘，在桌子上布好棋阵，我就开始迎战了。“我出马了!”他思索了会儿，把棋子放到中心点，这可是好地方，上、下、左、右他都可以放，我堵了他左边，他又放到了右边，这我咋堵得了?再加上他的观察力也不一般，除非必须随机应变才战胜他。我决定先挨近他的棋子，到时随情况想办法战胜他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左边。
他见我慢吞吞的.，估计我不会下，阴险地说：“这一次你输定了!”还翘起腿，显出一副得意的样子。我想：他一定会放右边了。因为那个地方离中间隔太远，容易让人认为没什么东西，以为是乱下罢了。果然不出我所料，他在靠右边的格子上下了，这时候，在中间只要再填三格就有机会赢了呢!我“哼”了一声，把他的两颗棋子之间的空位下了一个棋，他没法了，只得另想办法。“我让你赢?没门儿!”我说完，紧盯棋盘，再寻机会让他输。终于想到了一个好办法了。我连忙把他引诱到一个角落里，便趁机在原先的棋堆里找一个可以消的，我高兴迫不及待地下了这个棋，“赢了!”我激动得叫了起来，甭提多高兴了，张志远愁眉苦脸的，显出一副无精打采的样子。哈哈，输了棋，当然不高兴啊!
我虽然不在行五子棋，但今天赢了他这个老手，能好不开心吗!
五子棋小学篇十四
暑假的一天，天气非常炎热。我没什么事情做，就缠着爸爸下五子棋消磨时间。
我们摆好棋盘，准备开战。但一开始，形势就对我不利。爸爸仅用几个子就三个子连在一起。我只好抓紧去挡。但爸爸又落一子，马上就要形成一条五子长龙了，我十分无奈，只得再去挡他。就这样，爸爸一直无法取胜，但我也处在被动状态。有时好不容易扭转了形势，自由地走了没几步，但很快又被爸爸神不知鬼不觉地牵着鼻子走。这样下了一会，棋盘上已经是黑压压、白茫茫一片了，但是还是很难分出胜负。正在这时，我偷偷地看到了一个机会，赶紧落了一子。可是爸爸竟不理我，他迅速在另一边落了一子，我一看抓紧去挡。正当我想要落子的时候，只听爸爸哈哈大笑起来：“儿子，你仔细看看还来得及么？”我一看，不禁呆住了：原来爸爸一子两用，我怎么挡都来不及了！
我及时总结了教训，向爸爸挑战道：“来来来，我们接着下。”这局，我先落子。我不仅没有像上次一样被动，还对爸爸步步紧逼，让他毫无还手之力。才下了没几步，我就忍不住微微笑了，这次我是真的.看到机会了，哈哈，这次看你怎么挡我？我手起棋落，一子两用，爸爸忍不住惊呼：“你小子厉害了，青出于蓝胜于蓝啊！”我心里简直了乐开了花，比拿了大奖还开心。
外边知了声声，室内欢声笑语，真是快乐的时光。
五子棋小学篇十五
今天是星期六，天气非常晴朗。我和妈妈在院子里懒洋洋的晒太阳，真的很无聊，所以我提议玩五子棋。我妈妈教我下棋。她点点头说好。
我赶紧跑回房间，从书柜里拿出五子棋，然后挪到桌子上和妈妈一起下了车。我是白棋子，她是黑的。“喂，别说你妈欺负你，让你先走。”妈妈说着做了个请的手势。我喜出望外的笑了笑，呵呵，兵书上说：“先下手为强，后吃亏，后受欢迎。”
为了打败我妈，我偷偷研究了很久。怎么赢，要看当初怎么安定下来。我已经熟悉了她的套路，也找到了如何打败她的方法。可谓台上一分钟，台下十年。成功不是那么容易的。我需要练习我的基本技能，集中精力进行研究，然后才能制定策略。
我巧妙地把五子棋排列成对角线，然后按照麻将上的5桶摆依次摊开。我妈的棋子跟着我转圈，雾蒙蒙的。很快，我妈的棋子就被逼得四处散落，无法成一直线，也没有还手之力。不一会儿，她就被打败了。看到我稳稳的打她，她不服气，就和我打了几盘，我输的'很惨。她叹了口气，说，“照耀你胜过蓝色。没多久你就打败了我。明天我就叫你师父。”我笑着说：“因为喜欢，没事就研究。”
“你要是把这个精力放在读书上，一定是全年第一！”妈妈说。是的，我妈妈是对的。如果你感兴趣，你就能做好它。以后我会好好学习，把学习培养成一种兴趣。我一定会学好的。
五子棋小学篇十六
我的课余生活丰富多彩而且还很有趣。有时开心地唱歌，有时坐在台灯下静静地看书，有时跟爸爸一起高兴地打羽毛球，但我最喜欢的还是下五子棋。
听说五子棋很好玩，可是我还不会下呢！我问爸爸，爸爸说：“五子棋一共有两种棋，一种是黑棋，一种是白棋，黑棋先下，白棋后下。如果你横、竖、斜连成五颗的话你就赢了。”沈老师也告诉我们：“下棋有两种可以赢的方法，一种是双三，一种是活四。双三的意思是只要你有两个三颗棋连起来就行了。而活四呢？就把四颗连起来，不过你两边都得没棋，要不然就不成了。”我发现还有一种办法可以赢，只要你有一个三颗棋连起来的就可以了，哪怕一边堵住的也行，你在没堵住那一边空一格的地方下一颗棋，如果对方没有发现的'话，你在空格里下一颗棋，那么你就赢了。
下棋是最开心的事儿啦！放学回家作业一做完，我就飞快地跑到爸爸面前要他跟我玩五子棋。我跟爸爸石头剪刀布，“我赢了！”我开心地大叫道。我迅速拿起一支笔，在棋盘纸上涂了一个小黑点当黑棋。爸爸也毫不示弱，在我边上画了一个圈当白棋。我灵机一动，在右上角画了一个点，挡住他上去的路。他也在左下角画了一个圈堵住我下去的路。就这样，我们僵持了好久。突然，我发现我有一个活四，我在那飞快地涂上一个圈，他这才恍然大悟。而我呢？高兴地一蹦三尺高！
哈哈，下五子棋真开心呀！
五子棋小学篇十七
又是一个愉快的星期六，我准备和好朋友吴子矜来一场五子棋对决。
经过我们两的口舌之战后，她是黑棋，我是白旗。她循规蹈矩地将黑棋放在棋盘中央，我再三思考后，决定离敌人远一点。诱敌升入是我的不二法门，所以我决定先布阵，经过我不懈努力，她果然进入了我的圈套，我不屑地一笑，心里十分骄傲，但我骄傲过了头，不知怎么被她绕进了她的陷阱，唉！瞬间当头一棒，真是满招损，谦受益啊！我左思右想，发现她有一个漏洞，我用我的“白卫士”阻止了她的阴谋，她原本高兴的心情一定会被我弄得一塌糊涂。我得意洋洋，可谁知，她还留了一手，真是阴险狡诈呀！我的心像是坠入深渊一样。但天无绝人之路，到了决胜局，一遭被蛇咬，十年怕井绳，我们一边提防着对方，一边思考战略，经过之前的教训，我有了丰富的经验，将这些经验化为对战的技巧，以我之长攻彼之短。最后我棋胜半招，赢了她。
看着这黑白交错的棋盘，一股难以言说的骄傲充斥我的`心间，我的“尾巴”翘的高高的。
五子棋小学篇十八
今天我要给大家连五子棋。我先拿来五子棋中的白棋。我往五子棋棋盘的目上放上白棋。然后我想用黑棋连一个漂亮的图案。我在每一个白棋后面放一个黑棋。再放一个黑棋。然后再往中间放一个黑棋。把每一边的棋子，黑棋是3个，对准中心点。然后你就可以找一些白棋来。把白棋放到中心点上。中心点不是那个中间的中心点。是中心点旁边的.那些点。我用白棋围住中间那个黑棋。
然后用白棋往每串黑棋中间连上一条横线。一条线3个白棋。这样就变成了一朵漂亮的小花。我自己的棋盘上还没做好。等我做好了我就收起来，然后再给你们做一个图形。我告诉你们收的顺序。先把白棋放到白棋盒里，再把黑棋放到黑棋盒里。我的棋盘上已经干干净净了。这次我奥要选用黑棋做点，白棋连线。我要连一个五角星。先把五个棋子拿出来，然后在五个黑棋中间放一个白棋，看起来像一朵小花，那就说明你摆对了。然后我用白棋先连一条横线，再连一条横线。我在它们之间空出来一个空，那就是连接最后两条线的空儿。我的五角星星已经做好了。
五子棋小学篇十九
大人们常说：“小孩盼过年。”我也不例外。但我“盼过年”是因为我的表哥过年会回来，只要有他在，不愁没玩的。大年初四下午，我们俩就展开了一场五子棋大战。
第一局，表哥这位“绝世高手”用“蜘蛛网”战术，三下五除二就把我这个“菜鸟”打败了。“不，我不服！再战一盘！”我大叫道。哥哥笑了笑：“真是‘死了的鸭子——嘴硬！”
第二局，我又以“2（表哥）比0（我）”的成绩惨败。我生气地推翻了旗、棋盘，大哭了起来。这时，表哥走过来，搂着我说：“男子汉大丈夫，哭什么！？来，我交你几招......”我擦干眼泪，认真地学了起来。
第三局，我果然大有长进，无论表哥用什么招术，我都能精确地做出判断，进行防守。渐渐的，表哥的头上冒出了豆大的汗珠，但他依然不甘示弱，顽强的'对抗着。我俩仿佛针尖对麦芒——互不相让。忽然，表哥露出了得意的笑容。我怀疑他设下了机关，便双手托着下巴，认真地观察起来。终于，我发现了一个由两行三个子组成的连环阵。只听“啪”的一声响，我把一颗子放在了连环阵的接口处，表哥惊讶得目瞪口呆，嘀咕着：“看样子，我要小心点了。”时间一分一秒地过去了，就在我们即将打成平手时，我摆下了一个四子机关，然后故意在别处放了一颗子，表哥中招了！
“耶！我赢了！”我大笑起来，那笑声传出很远很远......
五子棋小学篇二十
我的课余生活很丰富，比如：折纸、画画、弹钢琴、做化学小实验……但我最喜欢的就是跟爸爸下“五子棋”。
今天也不例外，吃完早饭，我认真地写完老师布置的作业，就和爸爸开始战斗了，我对爸爸说：“我们今天来个五局三胜，怎么样？”爸爸爽快地答应了，战斗开始了，第一局我们一直下，下到最后，眼看爸爸要赢了，看着爸爸那得意洋洋的表情，我心里有点着急，可是我马上冷静下来，仔细观察，突然想起爸爸平时教我的“必杀技”于是我很细心地找，终于被我发现了漏洞，我一棋落下，反败为胜，爸爸气得直拍大腿，我却高兴得手舞足蹈。
接下来我连赢了三局，爸爸不服气地说：“最后一局，如果你还是赢了，我就封你为“五子棋大王”怎么样”？因为爸爸一局都没赢，再加上我也想当“五子棋大王”的.称号，我也爽快地答应了。
最后一局，我和爸爸都想赢，我们都全神贯注地盯着棋盘，黑白棋都快挤满了整块板了，还是分不出胜负，这时的我有点坚持不住了，就慢慢放松了警惕，没想到，由于我的大意，导致最后输给了爸爸，我心里虽然有点小小的失落，但我还是检讨了我自己输的原因，我觉得我不应该太骄傲，没耐心才导致这次输给了爸爸，下一次我一定认真对待，不要心急，争取把“五子棋大王”的称号抢回来。