党员心得体会是交流经验、互相鼓励和促进党内团结的有效途径。在下面的范文中，大家可以看到党员对自己参加党组织生活的感悟和思考，希望对大家写作有所帮助。
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇一
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，省委组织部定于近期举办“灯塔大课堂”第一课，邀请中组部党员教育中心有关负责同志作专题辅导。这里给大家分享一些优秀观后感，方便大家学习。
2019灯塔第一课观后感。
为庆祝建党98周年，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员教育管理，按照市委组织部要求，7月1日上午，聊城幼儿师范学校党委会组织全体党员干部在图书馆五楼会议室收看“灯塔大课堂”第一课网络直播。
直播过程中，全体党员干部根据《中国共产党党员教育管理工作条例》辅导解读，全面把握《条例》各项要求,深入领会《条例》的精神实质。
直播结束后，学校党委书记、校长林敬华在讲话中强调，加强党员教育管理是党的自身建设和时代发展的需要，要作为党建工作的一件大事抓好、抓实。对进一步做好学校党建工作，他提出三点要求：一要抓好学习教育，全体党员要全面掌握、严格执行《中国共产党党员教育管理工作条例》要求，利用好“学习强国”、“灯塔大课堂”等网上学习资源，提高学习成效;二要规范业务工作，党务工作人员要严格按照《中国共产党支部工作条例(试行)》要求，规范工作步骤和内容，做到规定动作不走样，自选动作有创新。三要强化履职尽责。各党支部要以抓铁有痕、踏石留印的韧劲，聚精会神抓党建，确保全面从严治党各项要求真正落到实处。
7月1日，在党的98岁生日这一天，为将“不忘初心，牢记使命”主题教育引向深入，音乐学院党总支组织师生党员观看“灯塔大课堂”第一课讲座，就贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》展开学习和讨论。讲座由中组部党员教育中心办公室主任张红军主讲、省委组织部党员干部现代远程教育中心主任马文胜主持。
马文胜在主持讲座时强调了注重每月确立学习主题、增强党员教育管理的重要性。他指出，党员人数突破9000万，体现了中国共产党吸引力、凝聚力、战斗力不断增强，始终保持旺盛的生机活力。回望历史，中国共产党自诞生之日就把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在旗帜上，带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。面向未来，我们党不忘初心使命，推进自我革命，以饱满的奋斗精神，始终保持对人民的赤子之心。本次讲座，旨在通过讲解《中国共产党党员教育管理工作条例》的出台背景和主要内容，探讨如何保持党的先进性和纯洁性。
讲座中，张红军对《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下简称《条例》)进行了讲解。他指出，《条例》是从制度层面对党的十八大以来党员教育管理新实践新探索的总结升华，是加强新时代党员队伍建设的现实需要，这是贯彻实施《条例》的重要意义。他强调，《条例》以习近平总书记关于党员教育管理的重要论述为指引，将党的十八大以来严格党员教育管理的成功经验固化为制度规定，实现了党员教育管理工作的与时俱进;《条例》立足党员队伍实际，对党员教育管理工作作出基本规范，为建设适应新时代需要的党员队伍提供了政策依据;《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为基本遵循，突出思想性、政治性、针对性、时代性，突出政治统领、思想建党、提升组织力、质量要求和集成创新，以政治建设为统领，教育党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，引导党员在思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织。
会后，党员们围绕《条例》开展交流讨论，完成“灯塔大课堂”课堂作业、知识测试，巩固学习实效。
2019灯塔第一课观看学习。
不忘初心、牢记使命，这既是中国共产党立党、兴党、强党的重要法宝，也是新时代中国共产党实现政党使命的重要条件支撑。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记的重要讲话为在全党开展主题教育指明了努力方向、提供了根本遵循，是新时代加强党的建设的纲领性文献。
一、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是新时代党的一项重要任务。
新时代中国特色社会主义驶入新航程，中国共产党能否勇立时代潮头，发出思想先声，汇聚奋进力量，“不忘初心、牢记使命”主题教育至关紧要，这直接关乎党的政治领导力、思想凝聚力、群众号召力、社会向心力，也关乎党的旺盛生命力和强劲战斗力。明确“不忘初心、牢记使命”主题教育的战略地位，要求中国共产党从历史层面加以全面揭示，从理论层面加以科学阐明，从现实层面加以有效推进。
第一，历史经验表明，党和国家历经千锤百炼，由弱小到强大，从苦难到辉煌，不断砥砺初心、时刻谨记使命既是中国共产党克敌制胜的独特优势，也是打碎旧世界、建设新国家的成功之道。也只有在这样的意义上，我们才可以说，一部中国共产党的建党史与强党史、建国史与强国史，实质上就是一部“不忘初心、牢记使命”的奋斗史。旗帜鲜明守初心、担使命不仅是中国共产党区别于其它政党的重要特征，更是中国共产党一以贯之的根本要求;不仅体现着中国共产党的优良传统，更彰显着中国共产党的突出优势。
第二，思想理论是政党的灵魂，习近平新时代中国特色社会主义思想以高屋建瓴的政治魄力，科学把握政党建设规律、沉着应对执政风险考验，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，不仅是中国共产党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要思想源泉和学理支撑，更为新时代如何开展“不忘初心、牢记使命”主题教育提供对策建议与实践向导。“秉纲而目自张,执本而末自从。”各级党组织和广大党员坚持思想建党、理论强党，最根本且紧要的就是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质，达到“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标，以紧跟时代的初心自觉、坚如磐石的历史担当开辟当代中国马克思主义发展新境界。
第三，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央营造风清气正、山清水秀的良好政治生态，推动党风政风民风不断好转，但不能说全党已经通过“四大考验”，已经跨越“四种危险”，必须警惕的是，党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，一段时间以来，部分党员初心、使命意识淡化，党内出现了一些纪律松弛、脱离群众等不良现象，“四风问题”在一些党政机关中明显存在，在一定程度上折射出部分党员初心感和使命感的弱化，这也是中国共产党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的现实挑战和实践依据。
二、发挥党员模范作用是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要目标。
沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰。牢牢把握新时代党的建设总要求，牢牢铸就中国特色社会主义事业的新辉煌必须由坚强有力的党来领导。在面对“四大考验”“四大危险”，要实现政党使命，就需要全体党员做到齐心协力、统一意志、步调一致。做到这一点的前提条件是需要调动党员主体自觉发挥党员的模范作用，这也是中国共产党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的目标。
在开展“不忘初心、牢记使命”这一主题教育中，要发挥党员在“不忘初心、牢记使命”主题教育中的模范作用，全党上下要努力做到三个“结合”。第一，模范典型激励示范作用和反面典型警示震慑作用相结合。一方面，作为开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的生动教材和典型案例，要宣传正面典型，宣传党员干部身边可信可学的先进人物，推广一批可复制可普及的好经验;另一方面，要深刻剖析反面典型，以案例明法纪、促整改，发挥警示作用，增强主题教育的针对性和实效性。第二，对党负责与对人民负责相结合。党员必须牢记权力来自于人民，要服务于人民，对党负责和对人民负责是一致的。第三，灌输与启发相结合。灌输教育是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的应有之义、基本要求和重要保障;当然，对广大党员开展“不忘初心、牢记使命”主题教育也离不开启发教育，在不断启发中实现主题教育目标。
三、紧紧抓住“关键少数”是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要着力点。
政治路线确定之后，干部就是决定的因素。在新中国成立70周年之际开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，抓“关键少数”的一个重要考量是，领导干部虽然是“少数”，但身为关键人员，身处关键领域、关键环节、关键岗位，是党和国家攻坚克难、闯关夺隘的组织者、推动者和实践者，更是引领者、维护者，可谓牵一发而动全身。“举目以纲，千目皆张”，“关键少数”既是彰显政党宗旨、实施政党纲领的关键因素，也是评估“不忘初心、牢记使命”主题教育效果的“镜子”和“窗口”，直接影响主题教育的上行和下效。因此，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育既要“关键少数”抓，也要抓“关键少数”，抓住、抓好“关键少数”这个“牛鼻子”。
领导干部不仅要将“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的新时代干部要求内化于心、外化于行，更要切实做到知敬畏、守底线，以党章党规为根本遵循，严守政治戒尺、政治操守和政治觉悟，把学习教育、调查研究、检视问题、整改贯彻落到实处。更为重要的是，要把“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”这“五个过硬”素质作为审视自己、检查自己、衡量自己的标准。
“风成于上，俗形于下”，抓好“五个过硬”严格要求，以“关键少数”的领导干部为依托引领大多数，才能为开展主题教育树立正确的价值标尺与行为样板，坚定不移地为实现党和国家兴旺发达、长治久安而奋斗，交出令人民和历史满意的答卷。
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下简称《条例》)，《条例》从党员教育的基本任务、党员日常教育管理的主要方式到党员教育的组织领导和工作保障，从党员的学习教育、组织关系管理到党组织职能作用，系统的全面的规范了党员教育管理工作，这对于我们如何做好党员的教育管理工作有着十分重要的意义。
抓牢基础，才能筑万丈高楼。党员教育管理是党的建设基础性经常性工作，只有抓牢党员的教育管理工作才能永葆党的先进性和纯洁性，使我们党在新时代的建设更上一层楼。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，有助于推进党员的教育管理工作。
健全机制，充分发挥职能作用。《条例》明确了党员教育管理工作的组织领导和工作保障，从制度上明确了各级党组织的职能职责，有助于激发党组织的生机活力。《条例》的发布建立健全了党员教育管理工作协调机构运行机制，有助于各级党组织充分发挥职能作用。
贯彻落实《条例》，是我们在新时代树立“四个意识”坚定“四个自信”的重要保障，是我们实现“中国梦”的有力支撑。
近日，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议强调，党员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。为此，新形势下，如何切实提高党员教育管理工作的水平，既是摆在各级党组织面前的一项紧迫任务，更是一项加强和改进党员教育管理复杂的系统工程，做好党员教育管理工作任重而道远。
做好党员教育管理工作，不仅是我们党统一思想意志、加强队伍建设的优良传统，也是传承红色基因、保持先进性纯洁性的重要途径。群众看党员，党员的一举一动都关乎党的形象和公信。无论什么岗位上的党员，都要充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。让优秀共产党员这一“有形的正能量”激活党组织的战斗力，以榜样这个“看得见的哲理”感召亿万人民共同奋斗。不断创新方法手段，以学习教育常态化制度化为统领，建立和完善党员目标责任机制、权利保障机制、党内关怀机制、监督考评机制、激励奖惩机制，从抓学习、抓示范、抓考评入手，着力推进党员教育管理工作，形成干事创业合力。
加强新时代党员教育管理，还要注重把党员教育与增强党员担当精神、提升履职尽责能力结合起来，注重以模范党员先进典型事迹教育和引导党员，激发党员更好发挥先锋模范作用，在推动改革发展中当先锋、做表率。
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇二
2月23日，国家主席习近平同志在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上发表重要讲话。他强调：当前疫情形势依然严峻复杂，防控正处在最吃劲的关键阶段，各级党委和政府要坚定必胜信念，咬紧牙关，继续毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作。要变压力为动力、善于化危为机，有序恢复生产生活秩序，强化“六稳”举措，加大政策调节力度，把我国发展的巨大潜力和强大动能充分释放出来，努力实现今年经济社会发展目标任务。
作为基层单位，要深入学习会议精神，落实落细具体措施，做到一手抓疫情防控，一手抓脱贫攻坚，“两手抓、两手硬”，确保疫情防控和脱贫攻坚两场战役的全面胜利，努力实现今年经济社会发展任务目标。
一、提高干部警惕性，严抓疫情防控。各镇村作为防疫战线的第一道防线，疫情防控要严格落实宣传、排查、监测、管控、督查五大体系，强化“外防输入、内防扩散”措施成效。基层干部要抓好各项工作落实，坚决革除形式主义，坚持抓具体抓深入，加强宣传教育引导，以过硬作风打赢疫情防控阻击战。
二、强化扶贫措施，提高脱贫质量。要全面开展脱贫攻坚十项重点工作，强化提升未脱贫户帮扶措施，持续加强已脱贫户的后续帮扶措施，切实巩固脱贫成果。同时要做好摸排外出务工人员务工需求工作，掌握出行时间、出行方式、出行目的地，确保外出务工人员安全有序返岗就业。
三、全面推进复产复工，恢复产业发展。一是切实做好产业发展政策宣传工作，引导有技术、懂市场的农民本地发展产业，多渠道将农民吸附在本地，切实保障农民增收有保障。二是稳步推进企业工厂复工，做好政府与企业间的复工协调工作，主动提供政策咨询、复工备案等工作，确保员工通勤及货物运输便利，全力保障企业生产，解决企业后顾之忧。
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇三
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，省委组织部定于近期举办“灯塔大课堂”第一课，邀请中组部党员教育中心有关负责同志作专题辅导。这里给大家分享一些优秀观后感，方便大家学习。
灯塔第一课观后感。
7月1日，在党的98岁生日这一天，为将“不忘初心，牢记使命”主题教育引向深入，音乐学院党总支组织师生党员观看“灯塔大课堂”第一课讲座，就贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》展开学习和讨论。讲座由中组部党员教育中心办公室主任张红军主讲、省委组织部党员干部现代远程教育中心主任马文胜主持。
马文胜在主持讲座时强调了注重每月确立学习主题、增强党员教育管理的重要性。他指出，党员人数突破9000万，体现了中国共产党吸引力、凝聚力、战斗力不断增强，始终保持旺盛的生机活力。回望历史，中国共产党自诞生之日就把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在旗帜上，带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。面向未来，我们党不忘初心使命，推进自我革命，以饱满的奋斗精神，始终保持对人民的赤子之心。本次讲座，旨在通过讲解《中国共产党党员教育管理工作条例》的出台背景和主要内容，探讨如何保持党的先进性和纯洁性。
讲座中，张红军对《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下简称《条例》)进行了讲解。他指出，《条例》是从制度层面对党的十八大以来党员教育管理新实践新探索的总结升华，是加强新时代党员队伍建设的现实需要，这是贯彻实施《条例》的重要意义。他强调，《条例》以习近平总书记关于党员教育管理的重要论述为指引，将党的十八大以来严格党员教育管理的成功经验固化为制度规定，实现了党员教育管理工作的与时俱进;《条例》立足党员队伍实际，对党员教育管理工作作出基本规范，为建设适应新时代需要的党员队伍提供了政策依据;《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为基本遵循，突出思想性、政治性、针对性、时代性，突出政治统领、思想建党、提升组织力、质量要求和集成创新，以政治建设为统领，教育党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，引导党员在思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织。
会后，党员们围绕《条例》开展交流讨论，完成“灯塔大课堂”课堂作业、知识测试，巩固学习实效。
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，按照省委、市委组织部《关于组织收看“灯塔大课堂”第一课的通知要求》，7月1日上午9:40，学院全体党员进行了集中收看学习。
此次观课学习活动是省委组织部开展党员教育的重要途径，也是“灯塔—党建在线”网络平台的重要组成部分，全体党员以饱满的热情积极参加了本次活动。
学院党委班子成员和办公室党支部、宣传部党支部、总务处党支部党员在师正楼5楼会议室集中参加了观看学习，其他基层党组织也组织全体党员进行了集中收看学习。
观课中，全体党员认真观看“灯塔大课堂”第一课的视频直播，仔细聆听中组部党员教育中心同志的专题讲解，细致做好观课笔记，用心领会观课内容。
观课后，各党支部组织党员围绕学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》开展交流研讨，大家积极参与，踊跃发言。同时要求全体党员积极参与“灯塔大课堂”的互动交流，认真完成课堂作业、知识测试，努力提升学习实效。
通过此次观课学习活动，全体党员干部进一步增强了党性，进一步强化了党员意识。大家纷纷表示要继续以“灯塔”为平台，深入领会《条例》精神，学懂弄通《条例》内容，坚定理想信念，提高政治站位，牢记党章、党规、党纪，认真践行党的宗旨，弘扬担当精神，脚踏实地工作，在教学岗位上不断发挥党员的先锋模范作用。
“新时代要有新气象，更要有新作为。”在新一届中央政治局常委同中外记者见面会上，习近平总书记宣示使命担当、明确工作坐标，鼓舞和动员全党全国各族人民创造新业绩、书写新辉煌。不忘初心，牢记使命，奋勇向前，中国共产党人以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，带领13亿多中国人民奋进在中华民族伟大复兴的新征程上。
党的十九大胜利闭幕，是我国进入新时代的一个重要标志，大会提出的习近平新时代中国特色社会主义思想，为我们确定了在新时代道路上的新目标新任务。从新常态到新时代，从全面深改到供给侧，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会经济发展到一定水平和程度，就面临着越过中等收入陷阱的问题，而上述五大民生问题在现阶段“不平衡”和“不充分”尤为瞩目，牵一发动全身。如何补齐短板，让改革成果更多和更公平地惠及全体人民，回应老百姓的民生新期待，显然是新时代的一道必答题。
“我们要牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。进入新时代，我国社会主要矛盾发生转化，人民对美好生活有新期待。坚持以人民为中心的发展思想，要求我们不断增进民生福祉，不断满足人民日益增长的美好生活需要，不断增强人民的获得感、幸福感、安全感，不断推进全体人民共同富裕，让人民生活一年更比一年好。“政之所兴在顺民心”，只要我们党深深扎根人民、紧紧依靠人民、不断造福人民，就可以获得无穷的力量，战胜一切挑战和风险。
不忘来路，认清去向。读懂新时代社会发展的主要矛盾，也就更能顺应民心，满足人民的新期待。有网友说十九大报告中“永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”这句话最有力量，站在新时代的入口，读懂新矛盾，也就把握了人民的新期待。报告中“人民”出现了200多次，字里行间洋溢的是以人民为中心的发展思想，是中国共产党为人民谋幸福的初心，更是对人民美好生活向往的回应。
全面从严治党永远在路上，没有终点站。全体党员领导干部要深刻把握全面从严治党的内涵和意义，坚决按照党的十九大重要精神，不忘初心，牢记使命，奋勇前进。在实现中华民族伟大复兴的新征程上贡献出自己的力量。
2019灯塔第一课观看学习。
近日，中共中央政治局召开会议，审议了《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议指出加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务。加强党员教育管理，就是要着力激发党组织的生机活カ，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。
随着基层党组织标准化，党支部建设不断推进和深化，党员教育管理工作成为党支部的一项重要工作。如何提升党员教育管理水平，提高党员素质，就需要从当前党建引领作用上下功夫。
一要有针对性地对社区党员开展培训。利用“三会一课”制度加强党员干部对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神的学习，提高党员政治素质。二要健全党员管理机制。加强无职党员设岗定责，鼓励党员参与到社区建设;加大“双培双带”力度，从基层能人中的先进分子发展党员，加强党员的后续培养，把培养一支政治素质高、群众威信好的党员队伍作为党支部的目标任务。三要坚持基本制度不动摇。给基层“减负”不代表该开的会不开了，该搞的活动不搞了。要有效结合“三会一课”制度、支部主题党日活动、党员集中培训等方式对党员进行培训，方便党员更好更便捷的学习。
近日，中共中央政治局召开会议，审议了《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议指出，加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务。加强党员教育管理，就是要着力激发党组织的生机活力，建设一只信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。在新时期，做好党员教育管理工作，既要防止形式主义、为基层减去不必要的负担，更要在提高质量上、增加实效上下功夫。
第一要增强服务群众意识，提升教育管理高度。党的十九大报告指出：“我们要坚持把人民群众的小事当作自己的大事，从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起，带领人民不断创造美好生活”。基层党组织要定期开展党员到社区服务活动，通过大调研大走访工作走访群众，了解群众想法并收集意见建议，将有关问题汇总并解决，不能解决的统一汇总至党组织，由相关部门予以解决，让党员干部围绕服务群众开展工作成为常态。
第二要创新党员教育管理模式，提升教育管理温度。基层党支部应高度重视，收集丰富的讲课资料，为广大党员提供丰富的学习资源。利用党员干部远程教育平台和党员将微党课的形式，把开展微型党课活动作为“两学一做”教育、提升党员素质的重要抓手。定期组织党员参与学习，有党小组要以党小组为单位进行学习，进行小组讨论，汇报学习心得。通过学习，让广大党员不断强化思想和学习教育，时刻以自己是一名共产党员的身份在生活中起模范作用。同时，用好“学习强国”app，发动党员积极学习，动态监管基层党员教育管理情况，不断提升监管效能。
第三要强化党内监督，提升教育管理深度。加强党员教育管理，就要认真贯彻落实《中国共产党党内监督条例》，强化党内监督。通过学习和汇报，再次为党员干部们敲响警钟，要在生活、工作中时时刻刻保持廉洁之心，不贪污、不受贿，做一名合格的共产党员。同时我们将继续深入学习，根据党员的学习需求，制定相符合的学习内容，开展党员互学互帮，营造“学习在基层、提高在基层”党员教育的良好氛围。
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇四
中共中央政治局3月29日召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。这为当前我们做好党员教育管理工作提供了基本遵循。该《条例》明确提出党员教育管理要做到“三个坚持”，要在提高质量上下功夫，增强针对性和有效性，防止形式主义，这为党员教育管理工作指明了工作方向。
党员教育工作是党员管理的核心，是培养党员信念坚定、政治可靠、素质优良的必要途径。但当下确有一些地方的党员教育流于形式。活动是开展了，但是教育的目的没有达到。究其原因，还是思想意识不够、活动形式单一、内容不够丰富等。
结合两项工作条例，要切实防止在党员教育管理工作中滋生形式主义须做好以下三个方面。
一是要发挥好组织领导作用，提高党组(党委)履职尽责的政治性和有效性，推动党组(党委)全面落实管党治党政治责任。
二是要坚持问题导向，针对不同群体党员采取精准有效的教育管理措施。坚持“三会一课”、主题党日、集中培训等基本制度。
三是要加强改革创新，提高党员教育管理工作现代化水平，如学习强国app的上线为党员教育提供了新思路。
做好党员教育管理工作，是党的建设的基础工作和长期任务，也是我们党统一思想意志、加强队伍建设的优良传统，是教育引导广大党员传承红色基因、保持先进性纯洁性的重要途径。党员队伍整体素质的高低、作用发挥充分与否，直接影响着党在人民群众中的形象。
加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务，就是要着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。党员教育管理，要在教育上下功夫。思路决定出路，观念决定方向，要加强理想信念教育，引导党员牢固树立为人民服务的宗旨意识;要创新党员教育内容，要结合实际科学设置党员教育内容，选择党员最关心的问题进行教育;要创新教育模式，积极探索新媒体，利用“学习强国”app、微信客户端等新媒体平台，组织联系流动党员和口袋党员参与学习，推进党员教育。只有不断“下真功”切实提升党员素质,不断加强对党员的教育管理,才能永葆党员队伍蓬勃朝气,使广大党员真正发挥先锋模范作用。
作为一名基层党员干部，更要认真学习该《条例》，并结合社区工作实际，将《条例》的重点的进行勾画，反复认真学习，并做好学习笔记。党员教育管理条例对党员的教育管理起到举足轻重的作用，作为一名党员，必须时刻按照要求履行职责，时刻起到先锋模范作用，首先再思想认识上有所提高，从思想上真正入党。其次从行动上入党，时刻走在最前列，困难面前不退缩，时刻引领党员先锋作用。同时还要做好身边事，用实际行动感染身边人、身边事，让更多的群众也能以党员标准要求自己。
新时代，赋予党员新的使命，我们必须以高标准、高要求严格要求自己，服务群众，以身作则，不断提高党员服务水平，从而提升社区工作。
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下简称《条例》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，为加强新时代党员教育管理工作提供了基本遵循，是党员队伍建设方面一部基础主干法规，是全面从严治党的制度建设最新成果。
站在新的历史起点上，《条例》有哪些新时代特征呢?
《条例》制定的有其特定的背景和非凡的意义，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党员教育管理作为党的建设一项基础性经常性工作来部署推进，从严从实教育管理党员，推动管党治党不断从宽松软走向严紧硬，取得明显成效。为建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。必须把党员教育管理放在更加突出的位置，并激发党组织的生机活力。
《条例》具有7个方面任务要求，这7个方面分别是政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育。加强这7个方面的教育，引导广大党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。做到坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位并坚决维护党中央权威和集中统一领导。
《条例》对加强了流动党员管理。针对一些基层党组织对流动党员管理责任落实不够、流动党员参加组织生活难等问题，着眼让每名流动党员都纳入党组织有效管理，《条例》在总结近些年来各地实践经验基础上，从3个方面作了规定。一是强化流出地、流入地党组织共管责任。明确流出地党组织应当与流动党员保持经常联系。二是组织流动党员过好党的组织生活。明确流入地党组织落实党员组织关系一方隶属、参加多重组织生活的办法，组织流动党员就近就便参加组织生活，流动党员可以在流入地党组织或者流动党员党组织参加民主评议。三是对流动党员分类管理提出要求。从不同类型流动党员实际出发，分别对农村流动党员、城市社区流动党员、流动人才党员的教育管理作出规定。同时，对高校毕业生流动党员、出国(境)学习研究党员的管理提出要求。
《条例》也重视党建信息化工作，通过加强信息化建设，使党员教育管理更加精准、高效、便捷。《条例》作出了以下规定。一是明确了总的要求，就是推进基层党建传统优势与信息技术深度融合，不断提高党员教育管理现代化水平。二是对党员教育管理信息化平台建设提出要求，强调统筹规划、整合资源，打造党务、政务、服务有机融合的网络阵地。三是对党员教育管理信息化平台应用提出要求，强调坚持网上和网下相结合，充分利用信息网络技术优势，开展党员教育管理业务应用。四是对党员学网用网和网络行为规范提出要求。
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇五
却迎来一个巨大的挑战新型肺炎爆发而后蔓延全国看到中国的大公鸡地图全变红后此时的红色是如此“耀眼”让人感到压抑让人感到恐惧似乎比当年的非典更可怕。未能陪祖国抗非典20我们陪祖国抗疫情!
抗击疫情，刻不容缓，我们应做好以下几点。
首先，要耐得住寂寞，最简单的就是安安稳稳的做“宅女”、“宅男”，钟南山爷爷说过“在前线工作着的医务人员，用生命在为我们打仗，这个难关能不能快速渡过，不仅仅是靠医务人员，还要靠我们自己，每个人都不出去，就能拖死耗死这场瘟疫，你们出门玩一次，就是在拖大家后腿一次。”是啊，哪有什么岁月静好，只是有人在替我们负重前行，我们现在的暂时安稳，是那些医务人员用生命在抵抗病毒，我们要做的就是不拖国家的后腿，利用这些时间查漏补缺，迎接我们的高考。
其次，不信谣言，网上随随便便一条假新闻就让人信服，双黄连、酒精在各个药店脱销。而终南山爷爷的劝告却无人理会，依然我行我素，走亲访友。我们在抗击疫情同时，更要打击这些造谣者，传播正能量，都做一个善良的人。
我们不是最美的逆行者，但我们可以做最美的守护者;我们不能冲锋陷阵，但是我们可以做强大的后盾;我们虽没有超高的医务水平，但我们有一颗炙热的爱国心。
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇六
为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，结合开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，省委组织部定于近期举办“灯塔大课堂”第一课，邀请中组部党员教育中心有关负责同志作专题辅导。这里给大家分享一些优秀观后感，方便大家学习。
灯塔第一课观后感。
为庆祝建党98周年，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员教育管理，按照市委组织部要求，7月1日上午，聊城幼儿师范学校党委会组织全体党员干部在图书馆五楼会议室收看“灯塔大课堂”第一课网络直播。
直播过程中，全体党员干部根据《中国共产党党员教育管理工作条例》辅导解读，全面把握《条例》各项要求,深入领会《条例》的精神实质。
直播结束后，学校党委书记、校长林敬华在讲话中强调，加强党员教育管理是党的自身建设和时代发展的需要，要作为党建工作的一件大事抓好、抓实。对进一步做好学校党建工作，他提出三点要求：一要抓好学习教育，全体党员要全面掌握、严格执行《中国共产党党员教育管理工作条例》要求，利用好“学习强国”、“灯塔大课堂”等网上学习资源，提高学习成效;二要规范业务工作，党务工作人员要严格按照《中国共产党支部工作条例(试行)》要求，规范工作步骤和内容，做到规定动作不走样，自选动作有创新。三要强化履职尽责。各党支部要以抓铁有痕、踏石留印的韧劲，聚精会神抓党建，确保全面从严治党各项要求真正落到实处。
7月1日，交通学院党委书记庄立臣，党委副书记兼副院长李勇，副院长曹冲振，团委书记刘倩婧，团委教师王海军、王颖、董淑敏，部分教师及学生党员集中收看灯塔党建在线第一课--《中国共产党党员教育管理工作条例》辅导解读。本课由中组部党员教育中心办公室主任张红军担任主讲人。
张红军从党员数量持续增长、思想观念受各种影响、年轻党员的逐渐成长等六个方面进行全面论述，从贯彻习近平新时代中国特色社会主义、党员教育基本任务、日常管理主要方式等九个方面对《条例》针对党员提出的系列要求着重进行解读，并提出五条基本精神：突出政治统领、突出思想跟党、突出提升组织力、突出质量要求、突出继承创新，他希望全体党员可以树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
张红军《条例》的时代背景、指导思想、基本思路的深刻阐述，以及在加强党员教育管理方面的提出的具体规定和工作规范，对加强党员教育管理工作具有很强的针对性和指导性。
“不忘初心、牢记使命”的主题教育工作会议于5月31日在北京召开，习近平总书记在会议上强调“守初心、担使命、找差距、抓落实，确保主题教育取得扎扎实实的成效”。
“守初心、担使命、找差距、抓落实”这十二个字，字字珠玑，是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的总要求。习近平总书记曾在众多场合强调：“我们要不忘初心、牢记使命”、“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，就是中国共产党人的初心和使命”。也正是这样的初心和使命，不断激励着一代一代的中国共产党人为了祖国的繁荣昌盛、为了人民的幸福生活而不断奋斗着、拼搏着。在应对新时代各种挑战时，我们应时刻牢记自己的初心和使命，才方能不迷失了方向，方能披荆斩棘，方能“直挂云帆济沧海”。
守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终坚守为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴而奋斗的奋斗目标，摒弃私心、野心、贪心，不惑、不忧、不惧，在浮华喧嚣之中守住理想情怀，时刻保持一个冷静的头脑，一颗纯净的心，一以贯之，不负人民。
担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，以强烈的政治责任感和历史使命感勇于担当积极作为，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的情操为新时代蓄力，把实现中华民族伟大复兴的中国梦的时代使命切实担当起来。
找差距，就是要找自己与身边优秀共产党员以及各种先进、典范人物之间的差距，并且有目标、有针对性的对自己进行改正，完善自身，努力争取让自己成为下一个先进和典范。
抓落实，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，以“时不我待、只争朝夕”的危机意识和“沧海横流，舍我其谁”的无畏气概，在推进工作、狠抓项目中鼓实劲、出实招、见实效，力行不止，奋斗不止。
理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，这是此次主题教育的五个具体目标。学而有思，学以致用。我们一定牢牢把握学习教育实际，认真扎实的开展好学习教育活动，真正的做到提认识、转作风、树形象、促发展，共同努力擘画新时代中国特色社会主义宏伟蓝图。
2019灯塔第一课观看学习。
近日，中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，进一步规范了党员教育管理的内容、方式、程序。
一是加强党员教育管理要坚持从实际出发。在中国共产党成立的里，党吸收了各行各业的优秀人才，每位党员的情况都不一样，教育管理要坚持从实际出发，针对不同的党员采取不同的教育管理方式。对于有一定文化水平的党员可以组织读原著、学原文、悟原理等活动，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入;对于文化水平不高的老党员，则可以让年轻党员以读书分享会、上党课等形式将新思想、新政策传递给他们;对于农村党员可结合乡村振兴等内容进行教育;对于两新党员可结合最美工匠等内容进行教育。
二是坚持集中教育和经常性教育相结合。采取组织培训和个人自学相结合的形式，以习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制为抓手，推动党员学深悟透、入脑入心。每月进行一次主题党日学习，组织党员过组织生活、进行民主议事和开展志愿服务等。在其余时间可通过“学习强国”等app进行网上学习。或是深入开展“创先争优”活动，通过结对帮扶和志愿者服务等多种方式，为党员服务群众、加强党性锻炼搭建平台。
三是充分发挥党员的先锋模范作用。结合不同群体党员实际，通过树立、学习身边的榜样，设立党员示范岗、党员责任区，开展设岗定责、承诺践诺等，引导党员做好本职工作。及时向党员传递优秀共产党员的先进事迹，树立榜样力量。在日常工作、生活中做好平凡小事。以小见大，从群众看得见、摸得着的平凡小事做起，在平凡中孕育伟大。
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下简称《条例》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
通知指出，党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视加强党员教育管理工作，推动形成全党从严从实抓党员教育管理的良好态势。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。
作为新时代青少年，《条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量，激发党组织的生机活力，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。
作为一名组工干事，必须按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的教育管理2、要抓好《条例》的宣传解读和学习培训，积极学习深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定。3、组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。4、组织知识技能教育，根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇七
新年伊始，新型冠状病毒肺炎到处肆虐蔓延，祖国上下在习总书记亲自指挥部署下，全力抗战疫情，同时煤矿企业正是复工复产阶段，面对严峻复杂的形式，我们煤监系统必须迎难而上，两手抓、两手都要硬。通过近期分局组织大家认真学习《国家煤矿安监局关于切实做好春节后煤矿复产复工工作有关事项的通知》和《陕西煤矿安全监察局关于进一步做好疫情防控近期煤矿安全监察工作的通知》以及省安委会《关于做好疫情防控形势下企业复产复工安全生产工作的紧急通知》后，自己也进行了深刻思考，为更好履行职责、守土担责、守土有责，有以下几点体会。
提高政治站位，切实做好疫情防控各项工作面对疫情复杂严峻的形式，我们一定要进一步增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，把自己的一言一行统一到习近平总书记重要指示上来，相信党、相信人民群众一定能够取得防疫阻击战的胜利。不仅个人要服从当地政府防疫工作的各项要求，做到三勤。勤洗手、勤消毒、勤测体温。
还要做到不信谣、不传谣，出门佩戴口罩，减少不必要的出行。不给当地政府添麻烦，密切配合防疫指挥部的各项部署要求。另外还要及时调度掌握辖区矿井防疫工作情况，督促矿井在复工复产期间工人的防疫工作进展情况。对新入矿职工人数要底子明，是否安排对工人进行隔离措施，是否按时测量体温，按时消毒杀菌等等。
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇八
阳春三月，万物复苏，在花儿盛开的时节，本应属于女同胞们的节日成了全国上下打响新冠肺炎疫情阻击战的关键时期。新冠疫情牵动着每个人的心，战“疫”期间涌现出了一抹抹靓丽的巾帼红。她们彰显责任担当，捐资捐物助力防疫;她们舍“小家”顾“大家”，尽心坚守防疫一线。她们在统筹协调、宣传引导、群防群治等方面起到了重要作用，她们勇当疫情防控巡查员、守门员和服务员，为打赢疫情防控阻击战贡献巾帼力量。
主动担当做表率，身体力行践初心。在抗“疫”的战场上，女领导们也率先垂范，投入一线战“疫”。她们不仅督导检查疫情防控情况、向基层发放防疫物资，更亲自参与社区防疫排摸和口罩预约发放等工作。她们履职尽责、勇于担当，协调好各类信息的处置工作，成为各防疫联络小组的中坚力量。她们始终把初心放在心中、把使命落实到行动，最是防疫之时见风骨，抗疫之中显品格。
迎难而上“逆行者”，最美不过战“疫”花。除夕夜，当千家万户还围坐在一起吃着团圆饭的时候，有这么一群人，她们集体剪掉长发，在人群中逆行。她们临危受命，来不及吃完这顿团圆饭，来不及和家人告别，来不及整理行装，就扎进了雨夜的黑幕，奔赴武汉救护前线。瘦小的肩膀在疫情面前，扛起了疫情防控的责任与担当，用自己的柔弱之躯在患者和病毒之间铸起了一道钢铁长城。
严守战“疫”前哨站，巾帼力量勇担当。新冠疫情来势汹汹，巾帼志愿者纷纷担当起防疫主力军。她们组成一支支巾帼突击队，进行防控知识宣传、人员情况排摸、关注居家隔离人员并帮助他们解决生活难题。她们分工分组每天值守，工作有条不紊;舍弃“小家”守护“大家”，为筑牢社区安全“防火墙”无私付出。有些没能去到前线的姐妹也在后方默默奉献，她们捐款捐物，让奋战在一线的工作人员没有后顾之忧。
在这个美丽的三月，每一位女性都是三月里的一抹暖阳，广大妇女姐妹们用自己的实际行动在这场没有硝烟的战役中彰显巾帼本色，在平凡的岗位上绽放美丽风采。她们用女性特有的细心、温心、爱心让“巾帼”精神在疫情防控这个特殊战场上得到了充分诠释。在这段特殊的日子里，大家都在为同一个目标而努力——等待疫情结束，共赴春暖花开!
中华儿女多奇志，
战“疫”黄花分外香;。
谁说女子不如男，
妇女能撑半边天;。
抗击疫情显身手，
巾帼英雄在前线;。
静候春花烂漫时，
携手投身新征程!
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇九
在中国人的心目中，家庭一直都是孩子的第一课堂。成年后会发现，众多的品格来源都是孩童时期在家庭中所受到的教育。本篇文章，作者用自己的亲身经验，探讨了家庭作为第一课堂的特点以及家庭教育的目的和实施方法，希望在大家的家庭教育中起到一定的启示作用。
【第一段】。
家庭作为第一课堂的主要特点体现在其有效性和针对性方面。在家庭中，孩子会受到最直观、最直接、最持续的影响。从出生开始，孩子的个性、习惯、行为等各个方面都受到家庭环境的塑造。家庭教育因其具有的针对性，可以满足孩子的个性需求，从而更好地发挥教育作用。
【第二段】。
家庭教育的首要目的是培养孩子的品德，也就是我们通常所说的素质教育。家庭是孩子最早接触的社会，也是孩子品质的最好的模拟场所，反映在孩子的人品上，就会更为明显。因此，在家庭教育方面，要关注孩子的品格培养，注重教育孩子做人的方式和态度，而不是仅仅注重学业成绩。
【第三段】。
而对于小学生来说，家庭教育的核心目标是激发孩子学习的兴趣以及对学习的热爱。学习并不仅仅是为了达成一个目的，也不仅仅是为了满足父母等他人的期望。学习是一种智力的训练和习惯的养成，家庭作为初级的学习场所，需要培养孩子的学习热情。家长们可以给孩子提供形式多样的学习资源，调皮的孩子可以从游戏和玩具中掌握学习知识，更加认真的孩子则可以通过阅读书籍、观看学习视频及其他的学习活动来打磨自己的学习技能。
【第四段】。
在实施家庭教育过程中，家长应该改变传统家长的教育方式，用亲情的沟通和尊重的体态去引导孩子，以人文关怀为目的而不是以评价孩子能力为主要目的。家长需要关注孩子的学习行为，对错之家的教育方式可能会干扰孩子的学习和发展，甚至会对孩子的成长产生负面影响。
【第五段】。
在结尾，笔者要强调的是，家庭作为第一课堂在孩子成长道路中起着重要的作用。孩子的思想、品格、行为习惯的形成都与家庭教育密不可分。父母应抱着平等、开放、理性、尊重孩子的态度，注重孩子综合素质的培养，坚持有感情的交流和倾听，才能成就爱与孩子的故事。通过对家庭教育理念及实施方法的介绍，相信许多的父母会发现，自己在实施家庭教育时，能够从中体现更多的关爱和信任，而孩子也会感受到巨大的成长和愉悦。
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇十
村里第一课堂是一项非常重要的社会教育活动，它强调了乡村教育的重要性。在过去的几年里，乡村教育一直被忽视，导致很多农村孩子无法接受到良好的教育。然而，随着村里第一课堂的出现，这种情况正在逐步得到改善。在这篇文章中，我将分享我参加村里第一课堂的心得体会。
村里第一课堂是一项由政府推出的为期几个月的社会教育活动。它的目标是提高乡村孩子的教育素质，增强他们的自信心，并促进他们的成长和发展。在村里第一课堂中，学生们将接受各种教育培训，包括课程教学、体育活动、农村环保工作等等。这些活动将帮助他们更好地适应乡村生活，提高他们的生存能力。
我非常幸运能够参加村里第一课堂。在过去几个月里，我收获了很多，这让我觉得非常兴奋和满足。在这个过程中，我学习了很多东西，比如如何种植作物，如何保护环境，如何与人相处等等。这些知识将在我未来的生活中非常有用。
此外，我还提高了我的交际能力和自信心。在课堂上，我学会了与老师和同学进行有效的沟通，我也学会了如何表达自己的观点。这些经验不仅对我日常生活有帮助，对我的未来也非常有用。
村里第一课堂的意义非常重大。它不仅提高了乡村孩子的教育素质和生存能力，还促进了他们的成长和发展。通过这个活动，政府为农村孩子创造了机会，让他们接触到各种领域的知识和技能，这将有助于他们更好地适应未来的生活。此外，为了让活动更加有意义和有指导性，政府还特别邀请了一些教育专家和社会名流来为学生们授课和指导，这也使得活动的教育质量得到了提高。
第五段：结论。
总的来说，村里第一课堂是一项非常重要的社会教育活动。通过这个活动，乡村孩子可以接触到各种领域的知识和技能，提高他们的教育素质，增强他们的自信心，并促进他们的成长和发展。政府应该继续支持这个活动，并进一步完善和改进它，使得更多的乡村孩子能够从中受益。
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇十一
近日，在电视台、报纸、网站上，党员名师课堂成为了一股热潮。作为一名党员和教育工作者，我深感受益匪浅。在参与其中的过程中，我获得了许多有益的经验和感悟，下面，我将就此进行分享。
二、正文。
首先，党员名师课堂非常有助于提高教学素质。在课堂里，名师们不仅分享了课程设计的技巧和教学方法的策略，更展示了他们自身的教学风骨和作风，这让我受益匪浅。这些教育权威的身影，引导我在今后的教学实践中积极摸索新的教学手段，不断完善自我的教学思路。
其次，党员名师课堂为我们提供了一个广泛的交流平台。在同台授课的过程中，名师之间相互学习，学生之间相互交流，这使教师们的学习和进步受益更多。同时，这也推动了我们的认识和见解整体的提升和沉淀。更重要的是，我们不断发现教育领域的优秀人才、优秀品牌，将理论与实践相结合，实现教育的更大的创新效应。
再次，党员名师课堂不仅让我感受到教育的无际广袤，更让我发现了自身的不足。在与名师们探究教育难题的过程中，我意识到，在应对学生的这些问题时，我存在许多局限性，如心理调控和沟通交流的能力尚有欠缺，深度的阅读和思考技能也有待提高。于是，在今后的教学实践中，我将加强自身的学习与实践，全面提升我的综合素养。
最后，党员名师课堂也提醒了我教师专业成长无时无刻地进行。在教学工作中，我们应该不断关注现实教育的问题和人们对教育的期望，找到解决问题的思路和方法。同时，我们也应该关注人类文化和社会发展的趋势，不断提高自身的综合素养和文化修养，将理论与实践相结合，全面提升自身的教学水平。
三、总结。
总之，党员名师课堂是一场具有丰富内涵和深远意义的教育盛事。它不仅是对教育专业的一次全面提升，也是对我们党员真正意义上的教育与党员职业生涯的一种实践。希望今后，我们能够持续关注和加强这些教育实践，为我们今天和明天的教育事业发展做出更加坚定一步的迈动。
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇十二
党员周末课堂是党组织为党员提供的一项重要学习平台。通过每周末组织党员参与课堂学习，可以进一步加深党员对党的理论知识的认识，提高党员的政治觉悟和思想水平。作为一名党员，我参加了多次党员周末课堂，积累了一些宝贵的心得体会。
首先，党员周末课堂是我学习理论知识的重要途径。党的理论知识是党员必须掌握的基本知识，只有通过学习理论知识，我们才能更好地服务于人民群众。党员周末课堂为我提供了一个有组织、有纪律的学习环境，使我能够系统地学习党的理论知识。在课堂上，老师们简明扼要地讲解重点内容，并通过案例分析等方式帮助我们更好地理解和掌握。通过党员周末课堂的学习，我的理论水平得到了有效提升。
其次，党员周末课堂是我与党组织保持密切联系的重要途径。作为一名党员，与党组织保持密切联系是党员的基本义务。党员周末课堂作为党组织提供的学习平台，不仅让我了解党的最新政策、方针和措施，更重要的是通过交流和互动，我与党组织之间的联系更加紧密。在课堂中，我们可以提问、发言，与老师和其他党员进行思想交流和探讨。这种与党组织的联系有助于增强我的党员意识，使我更好地履行党员职责。
第三，党员周末课堂有助于培养我的领导能力和组织能力。在党员周末课堂中，我们通常会组织学习小组，每个小组都有一名组长，负责组织集体学习和讨论。作为小组组长，我需要组织成员的学习，安排学习任务，并在课堂上代表小组发言。通过这样的实践，我不仅提高了我的组织能力和领导能力，还培养了我的团队合作意识和沟通能力。这些能力对于我在工作和日常生活中的发展都具有重要意义。
第四，党员周末课堂可以加深我对社会主义核心价值观的理解。社会主义核心价值观是我国社会主义道德的核心内容，是党员必须遵循的行为准则。通过党员周末课堂的学习，我进一步了解了社会主义核心价值观的具体内涵和实践要求。课堂中，我们经常结合具体案例，分析如何将社会主义核心价值观贯彻到我们的日常工作和生活中。这种学习方式使我更加深刻地认识到社会主义核心价值观对于党员的重要性，并且在实践中努力践行。
最后，党员周末课堂让我深刻体会到了年轻党员的责任和使命。在课堂中，我看到了许多优秀年轻党员的表现，他们积极参与课堂讨论，思想觉悟高，有着很强的责任感和使命感。这些年轻党员在工作和学习中都展现出出色的成果，他们为党组织树立了良好的形象，并正向引导着更多的年轻人加入到党组织中来。作为一名年轻党员，我深受榜样的影响，感到责任和使命重大。我要时刻保持党员的本色，努力学习和实践，为党的事业做出更大的贡献。
总之，党员周末课堂对我的成长和发展有着重要意义。通过党员周末课堂的学习，我不仅提高了党的理论水平，增强了党员意识，还培养了领导能力和组织能力，深化了对社会主义核心价值观的理解，并且对年轻党员的责任和使命有了更深刻的认识。我相信，在党员周末课堂的指导下，我会不断进步，成为一名优秀的共产党员。
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇十三
作为一名现代人，对于太空探索的兴趣自然不可避免。而在太空之旅中，太空对我们人类是一个充满未知的世界，它不仅仅是科学、技术的秀，也是人类的未来和物质和精神的追求。近日，我有幸参加了太空探索方面的开放课程——“太空第一课堂”，通过这次学习和实践，我深感受益匪浅，下面，我将分享一下我的学习心得体会。
第二段：感悟太空之美。
太空是一个神秘的世界，内含着许多美丽和奇妙，对于这一点，我可以切身体会到。在课堂上，讲师向我们展现了大量的太空影像，比如宇宙黑洞、彗星尾巴等。这些是在地球上是无法看到的景象。在观看时，我不禁感到震撼和惊奇，太空之美就像是一场绝美的艺术盛宴，同时也让人对宇宙之大有更深刻的理解和认识。
第三段：学习太空知识。
在课堂中，我们不仅仅欣赏了太空之美，还学习了许多太空方面的知识。比如，月球和地球的区别、适航性的问题以及太空探测器等等。这些知识或许在平时的生活中看起来微不足道，但在太空探索中，它们是至关重要的。学习对于知识的渴望和获取，是我在参加这个太空课程中收获最大的东西之一。
第四段：体验太空生活。
在太空，人们的生活和地球是完全不同的。睡觉、进食、运动、工作等等，每一个方面都需要进行特殊处理。我们这次太空初体验课就让我们以“太空人”的身份来体验一些生活。通过模拟重力、呼吸、制作食品等课程，让我们更加了解太空环境，更加理解和体验太空生活的种种变化。
第五段：展望未来太空之路。
在太空第一课堂结束之后，我对太空探测更加充满了憧憬和向往。讲师也告诉我们未来太空探测的宏伟计划，比如登陆火星，建立空间站等等。这些计划充满着想象和梦想，也让人们去期待和追求，相信未来，我们的太空梦想将会越来越贴近现实的一天。
结尾。
在这个时代，科学技术不断发展，太空探索也成为许多年轻人追逐的目标，而“太空第一课堂”就是帮助我们了解太空、接受科技、感受未知的一个重要场景。通过这次体验，我更加热爱太空，也更加对未来的探索充满了期望和憧憬。
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇十四
党员周末课堂是党组织开展党员教育培训的重要形式之一，每周末，党员们聚集在一起，学习党的理论知识，交流思想体会，增进团结合作。我也有幸参加了党员周末课堂的学习，从中受益匪浅。
第二段：提高理论水平。
作为一名党员，提高自身的理论水平至关重要。党员周末课堂给了我一个学习的平台，通过系统的理论学习，我深入领会了党的指导思想，加强了党性修养，增强了自身的综合素质。在课堂上，老师生动地解读党的理论，让我们更加深刻地了解党的历史和党的伟大事业，促使我更加坚定了党员身份，增强了党员意识。
第三段：加强经验交流。
党员周末课堂不仅是学习理论知识的场所，在这里，我们还可以和其他党员进行经验交流。每周末，大家都会分享自己的工作经验和党建经验，这对于我来说是一次宝贵的机会。通过倾听他们的分享，我看到了不同行业、不同岗位上的党员们在各自工作中所做出的贡献和奉献，深受启发。同时，我也将自己的工作心得和成果与大家分享，得到了大家的肯定和鼓励。经验交流的过程中，我们相互鼓励，相互促进，一起成长。
第四段：增进团结合作。
党员周末课堂是党员之间相互交流的平台，通过这个平台，我和其他党员建立了深厚的友谊和团结合作的关系。在课堂上，我们共同学习，共同进步，解决问题，共同推动工作的开展。我们相互支持，共同努力，形成了良好的工作氛围和团队精神。这种团结合作的精神在工作中得到了充分的体现，我们相互帮助，相互支持，共同克服了工作中的困难和挑战。
第五段：为党的事业做贡献。
作为一名党员，参加党员周末课堂是我为党的事业做贡献的一种方式。通过参加课堂学习，我不仅提高了自身的理论水平和工作能力，还能将所学知识应用到实践中，为党和人民的事业做出更大的贡献。通过课堂的学习，我对党的工作和群众工作有了更深入的了解，也更加明确了自己的责任和使命。将学习到的理论知识运用到实践中，不仅为党的事业做出了贡献，也提高了自己的实践能力和创新能力。
总结：
党员周末课堂是一次宝贵的学习和交流机会，通过学习，我不仅提高了自身的理论水平，还加强了党性修养，增强了党员意识。与其他党员进行经验交流，不仅让我看到了不同行业的党员们所做出的贡献，也让我更加了解了党的历史和伟大事业。在课堂中，我们加强了团结合作，共同推动党的事业的开展。通过参加党员周末课堂，我认识到了党员教育培训的重要意义，也感受到了作为一名党员的责任和使命。我将继续努力学习，提高自身素质，为党和人民的事业做出更大的贡献。
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇十五
党员故事课堂是一种特殊的教育形式，通过讲述党员的先进事迹和崇高品质，启发和激励广大党员同志不忘初心、牢记使命，增强党性修养和党员意识。在参与党员故事课堂的过程中，我深受鼓舞和启发，总结了自己的心得体会。
首先，党员故事课堂教育能让我真切感受到共产党员的责任与担当。在听取党员先进事迹的过程中，我深刻感受到共产党员敢于担当、勇于负责的精神品质。他们在艰苦困苦的环境下，始终保持对党和人民的忠诚，永远保持着对事业的热情和奉献精神。这让我更加坚定了自己作为一名党员的责任感，我深知只有把党的事业放在首位，才能做到自己的责任和担当。
其次，党员故事课堂教育让我认识到共产党员的先进性。学习先进的党员事迹，我看到了他们为人民利益不计一切的奉献精神，他们不仅在党内能够起到带头作用，在社会上也能成为人民的楷模和表率。这让我反思自己的行为与品质，激励我要时刻保持先进性，争做一个称职的党员。同时，党员故事课堂也提醒着我，要时刻保持谦虚、勤奋学习的态度，对待事业充满热情和决心。
第三，党员故事课堂教育增强了我的党性修养。学习党员的先进事迹，我不仅感受到他们高尚的品德和定力，也看到他们不断提高自己的思想觉悟和业务水平。他们通过不断学习和实践，使自己始终保持领导岗位上的高度党性和先进性。这让我认识到党性修养是一个共产党员必须要具备的重要品质。学习先进典型的同时，我也要不断提高自己的政治觉悟和组织纪律意识，增强自己的党性修养。
第四，党员故事课堂教育让我明确了自己的学习方向。通过对党员事迹的学习，我发现他们在担任不同职务时都能不断学习和提高自己的综合素质。这让我认识到作为一名党员，要时刻保持学习的状态。我明白党员的学习需要紧贴时事，关注党和人民的最新要求，积极参与各种培训和学习活动，提升自己的综合素质和能力。通过党员故事课堂，我明确了未来的学习目标和方向。
最后，党员故事课堂教育让我认识到党建工作的重要性和必要性。党员故事课堂是将先进的党员事迹和党的理论和实践相结合的教育形式，通过讲述先进典型的方式，提醒广大党员同志要牢记党的宗旨和使命。这种教育形式对于加强党员队伍的建设、增强党员意识十分必要。只有通过这种特殊的教育形式，才能让广大党员坚定信念，增强党性修养。
总之，参与党员故事课堂的学习和交流，让我受益匪浅。我深刻认识到作为一名共产党员，我们要始终保持为人民服务的初心，牢记自己的责任和担当。同时，我们还要时刻保持自己的先进性和党性修养，不断学习和提高自己的能力与思想觉悟。党员故事课堂是一种特殊的教育形式，通过这种方式，我们可以更好地将先进的党员事迹和党的理论和实践相结合，提高广大党员的思想觉悟和组织纪律意识，推动党风廉政建设和党建工作的发展。
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇十六
党员故事课堂是指在党员活动日或者组织生活会中，通过讲述党员的先进事迹和故事来加深党员对党的理论、路线、方针、政策的深刻理解和认识。这种形式通过阅读和分享成功人物的学习经验，为党员提供了一个优秀的学习机会，促使每位党员更加深入地理解和实践党的各项工作。
党员故事课堂除了提供学习机会，还能够培养党员的政治觉悟和使命感、思想观念和道德品质，不断增强党组织的凝聚力和感召力。通过听取先进党员的故事，能够激发党员的爱国主义精神和责任感，引领党员群众为实现中国梦而不懈奋斗。
在听取党员的故事中，我深刻认识到什么是对党忠诚，什么是为人民服务，什么是为实现中国梦而奋斗。在故事中，先进的党员们用实际行动诠释着党的初心和使命，为我提供了精神上的榜样。我更加深刻地认识到只有把自己的个人理想和经历投身到国家事业之中，才能真正成为一名合格的党员。
面对不同的问题，对于组织生活会，应准确地掌握党的基本路线，正确运用党的各项方针，确定相应的工作目标。党员故事课堂为组织生活会培养了严肃认真的工作态度，强化了组织的凝聚力，并加强了组织对基础干部的考核和监督力度，升华了组织生活会的工作质量和效率。
第五段：总结。
党员故事课堂是提高党员政治素质和组织工作质量的一种有效手段，是增强党组织凝聚力和感召力的一种重要方式。通过深入学习和实践，我们必将在社会主义建设中不断前进，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇十七
自从我加入党组织以来，我始终坚持参加党内学习课堂的自我提高。在这些学习中，我不断感悟，不断成长，不断提高，从而更好地履行自己的党员责任和使命。下面，我将从五个方面分享我的心得体会。
一、认真学习党的理论知识。
理论是行动的指南，学习党的理论知识是做好本职工作的前提。在课堂上，我认真听讲，积极发言，记录重点，讲究思考，强调实践，不断提高自己的马克思主义理论素养和政治素质，切实将党的理论知识转化为自己生活工作的思想武器。
二、加深党性修养，发扬党员先锋模范作用。
党员的先锋模范作用在当前社会中依然发挥着重要的作用。我积极参加各种党建活动，认真履行党员义务，培养和加强自己的组织观念和纪律意识，在实践中增强党性修养，准确把握党的路线方针政策，以高尚的思想和良好的行为做党的宣传员和群众的参谋员。
三、围绕工作实际，掌握从基层实践中汲取营养的技巧。
党员干部要切实围绕本职工作，时刻关注工作中的难题和问题，积极探索解决办法和路径。我在课堂学习中，注重把理论转化为实践，将课堂学习与工作实际紧密结合，不断总结工作经验，提高解决实际问题的能力，做到理论联系实际、知行合一。
四、切实提高思想境界，全面锤炼过硬的过程素质。
党员的思想境界和过程素质决定了其视野的高度和品质的高低。在学习中，我不仅重视专业技能的学习，更重视过程素质的提高。通过自主阅读和听取专家讲座，我切实提高了思想境界和过程素质，增强了语言表达能力和沟通能力，提高了项目管理和统筹协调能力，培养了名副其实的全面发展的过硬素质。
五、弘扬爱国精神，践行社会主义核心价值观。
党员干部是社会主义核心价值观的传播者和实践者。党的建设是从爱国主义和中华民族伟大复兴出发的。我在学习中，不仅积极传承中国传统文化，更注重践行社会主义核心价值观。爱国主义、集体主义、勤奋努力等理念已经深入我心，受益匪浅。
党员课堂让我领略了党建工作的广度和深度，让我成长了许多，让我。
形成了一种严谨、认真、刻苦的学习态度。党员的责任和担当是历史所赋予的，我们必须以党员课堂为全身心的崇高平台，让思想和行动真正贴近党和人民的大局，为中华民族伟大复兴的中国梦不断落地注入新的正能量。
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇十八
在我成长的时光里，村里第一课堂是我转学之后经过反复思考选择的学习平台。在这里，我不仅可以接受到优质的教育资源，还能够感受到淳朴的乡村气息。今天，我想与大家分享一下我在村里第一课堂学习的心得体会。
一、铸就快乐的学习环境。
村里第一课堂拥有干净整洁的教室、便捷的交通、北极星计划等特色项目，这一切为我们营造了快乐的学习环境。在这里，我可以专注于学习，因为不用为漫长的路途和安全问题而烦恼。同时，村里第一课堂也注重培养学生的兴趣，举办多样性的活动，如篮球赛、文艺汇演等，让学生们的课余时间更加充实。
二、高品质的教育资源。
作为乡村教育的一面旗帜，村里第一课堂自己就承载着不一般的使命。在教学设备方面，我们有智能黑板、多媒体设备等，专业水平的讲师们也为我们倾心讲解。当然，在确保教育质量的同时，村里第一课堂也非常关心学生的精神健康，注重培养学生的才艺。
三、课程设置贴近生活。
不同于地区性教育的固定套路，村里第一课堂的课程设置着眼于生活现状，才是其最大的特色之一。我们学习的课程大多会和我们的日常生活相关，如饮水安全、农村电商等。这不仅加深了我们与生活的联系，更让我们感到学习生动有趣。
四、走向更广阔的天地。
除了学习之外，村里第一课堂更注重培养学生的综合素质。通过走向外面的世界，扩展学生的生活经历，培养学生的适应能力和社交技巧。比如，组织我们到城市里参观博物馆、参加科技竞赛，这些活动让我们接触到了更广的天地。
五、热心的师生相处。
村里第一课堂开放的教育资源让我受益匪浅，也让我深刻体会到了师生关系的重要性。在这里，我们和老师之间的关系不单单是学生和老师之间的关系，亦是彼此尊敬、理解和信任的一种关系。更让我感到欣慰的是，我在这里结交了一批志同道合的小伙伴，他们智慧，彼此相拥，给我温暖而又舒适的体验。
总之，村里第一课堂给我留下了美好的回忆，并且影响了我一生中的每一个决定。我深信，它将会成为越来越多乡村孩子的精神家园，为他们的成长添上浓墨重彩的一笔。
精选党员云课堂第一讲心得体会（汇总19篇）篇十九
洛阳作为中国重要的文化名城，有着悠久的历史和灿烂的文化，孕育了许多文化名人和学者，洛阳第一课堂就是承载这些文化精髓的场所之一。我在这里参加了多次教育活动，让我受益匪浅，深刻感受到洛阳教育事业的发达和氛围浓厚。本文旨在分享我在洛阳第一课堂的学习心得和感悟，以期能够凝聚更多的教育资源和力量，为培养更多的人才贡献自己的力量。
第二段：教育资源和活动丰富多彩。
洛阳第一课堂所提供的教育资源非常丰富，我们可以通过网络或者电话了解到每个月的开课情况，不同领域的知名专家和学者会在这里举行各种形式的教育活动。有时候这些活动是免费的，有时候是需要付费的，无论是哪种形式的活动，它们都能让我们从中获取到丰富的知识和经验，提高自己的想象力、交流能力、创造能力和创新思维。我还曾参加过在洛阳第一课堂举办的“文化产业创新创业大赛”，虽然最后没有获得名次，但是这个经历让我认识到自己的不足和未来的努力方向。
第三段：扎实的教学质量和科学的教学方法。
洛阳第一课堂所请的讲师和专家都是在各自领域内有着高水平和丰富经验的人才，他们的课程内容和教学方法都是经过认真筛选、精心设计的。我记得有一次听到一位名为王老师的授课，他的讲解非常通俗易懂，深入浅出、娓娓道来，让人不禁深深地被他所讲授的内容深深吸引。而另一位名为李老师的教授，在课堂上经常会给我们出一些实践性的任务，通过亲身实践去理解和巩固所学的知识。这些讲师和专家，不仅在教学质量上有所突破，他们的教学方法、教学手段也都是十分科学合理的。
第四段：充满活力的学习氛围和平台建设。
洛阳第一课堂的学习氛围非常好，通过与其他同学的交流，我们不仅可以交流自己的学习经验和想法，也可以获得很多其他学生有意义的经验。此外，洛阳第一课堂也建立了自己的学习平台，在网上你可以找到与自己所学专业相关的视频教程和课件，不管是在购物一类的购物网站，还是在各种社交平台上，你都可以找到这些资源。这让我们练就了更快更准确的学习技巧，提高了学习效率和能力，同时，也让我们感受到了组织在教育事业上的底蕴和实力。
第五段：结语。
总之，洛阳第一课堂是一个充满活力和活水的场所，这里有着丰富的教育资源和精心设计的课程，同时也有着积极乐观的学习氛围和完美的平台建设。在这里学习和成长的经历，让我体会到了古今中外的精髓和学问，更让我认识到了自己的不足和未来的努力方向。我相信，在洛阳第一课堂这样的优秀教育场所中，我和更多的人能够得到更好的学习和发展机会，同时也能够为更多的人才的培养贡献自己的力量和智慧。