总结心得体会对于提升我们的工作和学习效率具有重要的作用。接下来是一些精选的心得体会范文，希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。
最优爱护校园公物心得体会范文（16篇）篇一
近年来，环保成为越来越多人的重要关注点，而在学校，我们更有责任去爱护生态校园，建设一个环保、绿色的校园。在这个过程中，我有了许多的心得体会。
第一段：培养环保意识的重要性。
在生态校园建设中，最重要的就是对环保意识的培养。我们应该从小事做起，例如垃圾分类、节约用水、减少用纸等等，这样可以初步地体验到环保的重要性。同时，在我们家中还可以通过种植绿植、节能环保等方式去培养环保意识。在学校中，还可以多组织环保活动，提高学生环保意识，带动全民环保。
第二段：发扬集体主义精神。
学校作为一个集体，要倡导集体主义精神，共同建设生态校园。每个人都有自己的职责，例如清理垃圾、维护植物、节约用水等等，只要我们都团结协作，才能实现生态校园的建设。
第三段：合理利用资源，循环利用。
在学校里，我们应该注重资源的利用，特别是水、电和纸张等这些被浪费最多的资源。例如：在宿舍中，我们可以减少用水、注意低碳环保。大家还可以在学习上使用电子设备替代纸质材料，这不仅可以节省纸张，还能保护森林资源。对于食品等可以循环利用的东西，我们也应该尽量地进行回收再利用。
第四段：植树造林，保护动植物。
保护动植物，建设生态校园不可少植树造林是重要的一环。它不仅可以美化环境，还能吸收二氧化碳，吸附颗粒物，增加氧气，降低热岛效应。我们还可以在校园内设立爱禽护鸟区，保护濒临灭绝的动植物，引导同学们了解动植物，增加知识储备。
第五段：加强环保宣传，传递生态承诺。
在生态校园建设过程中，宣传的作用不可忽略。学校可以在各个角落张贴标语和海报，提醒大家环保的重要性。同时，在日常教育中也应该强化环保理念的宣传，向学生们传递生态承诺。做到生态承诺，就是让生态文明理念进入人们的日常生活之中，不断提高环境保护的意识，建设一个和谐宜居的环境。
通过生态校园建设，我们学校的环境得到了显著的改善，校园越来越美丽，空气清新，给学生们的学习和生活带来了极大的便利。自己在其中也收获丰厚，体验到了生态保护的重要性，也深刻领悟到人类与自然和谐共生的真谛。只有大家齐心协力，共同建设生态校园，我们才能为地球的可持续发展贡献自己的一份力量。
最优爱护校园公物心得体会范文（16篇）篇二
近年来，我国城市建设的迅速发展，给人们的生活带来了很多方便，但也给城市公物带来了一定的压力和污染。爱护公物是每个公民的责任，也是传递文明的重要方式。在长期的日常生活中，我深刻体会到了爱护公物的重要性，并形成了一些心得体会。
首先，爱护公物是一种文明的体现。公物是整个城市的共同财富，每个市民都应该为之负责。如果我们不爱护公物，随意乱扔垃圾、涂鸦等行为，不仅会破坏城市的整体形象，还会造成恶劣的环境。而爱护公物，做到保持公物的整洁与完好，不仅能够提高城市的美观度，还能够彰显市民的价值观与文明素养。
其次，爱护公物是一种责任的表现。每个人都有责任维护和保护公共事物的良好状态。只有当每个人都能够履行自己的义务，共同维护公物，才能够使城市的公共事物发挥出最大的效益。例如，每个人都应该自觉地扔垃圾并保持公共厕所的卫生，不乱画乱涂墙面，这些看似微小的行为都是对公物的责任的体现。
再次，爱护公物是一种敬业的表现。在我国的大街小巷，我们经常能够看到环卫工人在清扫卫生和打扫街道。他们在不同的天气条件下，默默地工作，使我们的生活环境变得更加美好。对于这些辛勤付出的环卫工人，我们应该更加珍惜和爱护公物。我们应该自觉遵守城市的环境卫生规定，不随意乱丢垃圾，保持公共场所的整洁，给环卫工人一个良好的工作环境，同时也自我提高自律的能力。
最后，爱护公物也是一种审美的追求。一个人的品味和见识可以从他对公物的爱护程度中看出。爱护公物意味着崇尚美，美观的环境给人以愉悦和舒适的感觉。我们可以逛街购物时，保持物品整齐摆放，规范的交通秩序；或是在市区公园中对花草进行观赏和保护，这些都是在培养我们对美的追求和欣赏能力。
总之，爱护公物是我们每个市民都应该承担的责任。通过爱护公物，我们可以传递出一种积极向上的态度，增强城市文明，提高市民素质。在生活中，我们应该时刻铭记为文明都市，自觉做到爱护公物，从小事做起，保持自己的公民意识，并将这种观念传递给他人。只有这样，我们的城市才能够更好地发展，更加美丽宜居。
最优爱护校园公物心得体会范文（16篇）篇三
近年来，全球气候变暖、自然灾害频发，人们对于保护环境的意识愈发强烈。一方面，政府加强力度控制能源消耗和空气污染，而另一方面，我们每个人也要从自身做起，积极行动，自觉保护环境。作为一名大学生，我们身处的校园是「生态文明先行区」，因此强调校园生态真是价值不凡。在校园环境方面，要注重的，“爱护生态校园”已被校园环保委员会于全校师生强烈倡导并积极实践。那么作为一位追求环保的校园生活中，我是如何实现“爱护生态校园”这一宏大的目标的呢？下面就由我综合各个方面进行阐述。
首先，作为大学生，我们要了解什么是“生态校园”，所谓生态校园，就是一个良好的自然环境，具有可持续性，人类与自然和谐共处的地方。因此我们也需要掌握一些校园开展的环保知识。例如，珍惜水资源，勤洗手，缩短淋浴时间，减少水的浪费，在擦洗教室、路面时要用拖把而非水管冲洗，减少淋浴、洗手间水龙头的流量等等。学校环保委员会的广告海报、宣传册和多种形式的宣传活动都可以教育我们如何爱惜水资源，减少浪费，达到合理节约水资源的目的。
其次，在绿化植物方面，校园将经常的绿色植物注入到人们的日常活动中，在提高环境美化的同时，还能生产新鲜的空气。在校园内部有很多绿化带、花坛、草坪等公共区域，可以学习植树种树的时候，可节约电能、降低二氧化碳排放。所以在春季，我们可以参加植树活动，帮助校园植树增压，惠及千秋万代，共同为保护环境尽我们的一份力。
再者，我们在日常生活中要实现分类回收。每一次使用过的物品，如：报纸、废品、瓶罐、塑料袋等，都需要分类回收。其目标是将资源循环利用，减少浪费，降低环境污染。我们可以从自己做起，不乱扔废弃物，尽量使用环保袋和纸袋，无当量餐具，多使用筷子，减少一次性餐具和塑料袋的使用量。更加贴近现实，我们可以关注校园各个分类回收箱，在垃圾分类回收上自觉行动起来，为爱护生态校园出一份力，从而更好地打造出一个更加优美的环境。
再次，我们需要支持低碳出行。以往我们都可能感觉到很多步行路线、步行时间都会相差甚远，而又动不了太多的时间，因此我们更多的习惯了选择交通工具代替走路。然而，在日常生活中，踩单车、步行、乘坐公共交通工具，如：地铁，公交车、电车有助于保持环保。出现各种便捷服务的智慧充电站，我们也能很轻松地对车内的电池进行更快捷绿色的充电。因此虽然各种现代交通设施高效快捷，但我们应该以爱环保为原则，合理安排出行需求，选择低碳环保的交通工具，从我做起，从小处做起，扶持低碳出行之路。
最后，作为一位大学生，我们应该在关注校园环保的同时，将环保理念与日常的学习与生活紧密地联系在一起。因此我们不仅仅限于如此，还要通过参加环保学习和社会实践，增强保护环境的意识，实现本人处处行动，全员参与，全员推广的环保达标目标。我们要认clear空调风扇，勿乱开关柜门，避免不必要造成的电力损失，积极节能降耗，从起点做起，我们要在日常生活中多多进行环保意识的宣传，倡导全部员工、职员从小事做起，爱护生态环境，共建和谐校园，实现无废。实现健康可持续发展。
综上所述，爱护生态校园从我做起。通过宣传和行动，我们可以帮助校园环保进行全面提升，让校园生态文明建设走得更稳、更实，也可以促进人们对环保和生态保护的认识，让我们成为参与校园环保、倡导绿色生态的一员，让我们的环保理念成为行动力。
最优爱护校园公物心得体会范文（16篇）篇四
正如我们所生活的社会是一个共同体，社会中的公物亦是属于大家的财产。而如何爱惜和保护这些公物，是每个人应尽的责任。经过长时间的思考和实际行动，我深深地体会到了爱护公物的重要性，并从中获得了一些心得体会。以下是我对爱护公物的一些思考和感悟。
首先，爱护公物是一种公民责任。作为一个社会的一员，每个人都有责任为公物的保护和维护做出贡献。无论是公园里的绿化带，还是图书馆里的书籍，都是我们共同的财富。每个人都应该懂得公物的重要性，保护它们，让它们得到恰当的使用和维护。只有每个人都能够履行自己的责任，才能共同创造一个和谐的社会环境。
其次，爱护公物是一种教育意识。尤其是在学校教育中，培养学生爱护公物的意识至关重要。教师和家长要共同肩负起教育孩子爱护公物的责任。这是对孩子们的一种道德教育，旨在培养他们正确的价值观和道德观念。例如，在学校里，学生们应该认识到，教室是一个学习的场所，要保持教室的整洁和卫生。只有通过教育让学生深刻理解爱护公物的重要性和意义，才能培养他们的责任意识。
第三，爱护公物体现了个人修养。一个爱护公物的人，通常也是一个有修养的人。保护公物需要我们远离一些不良的习惯和行为，如乱扔垃圾、涂鸦等。只有我们具备良好的修养，才会懂得文明的待人和正确的行为规范。爱护公物不仅仅是一种行动，更是一种心态，一种从内心深处产生的自觉行为。同时，爱护公物也能够影响他人，让他人也受到启发，从而共同维护公物。
第四，爱护公物可以提高我们的自我修养。在爱护公物的过程中，我们需要付出时间和精力，同时也需要调动我们的智慧和创造力。例如，在公园中遛狗的时候，我们要注意让狗狗大小便处于指定的地点，这需要我们观察和沟通。而对于一些公共设施的保护和维护，我们可能需要学习一些相关的知识和技能。通过主动参与，我们可以不断提高自己的各方面素质和能力，从而获得更多的知识和经验。
最后，爱护公物给我带来了心灵的宁静和满足感。每当我看到自己努力保护和维护的公物得到了良好的使用和保护，或者看到身边的人也开始关注公物的保护时，我感到一种心灵的宁静和满足感。在当今社会，我们往往被各种焦虑和压力所困扰，而爱护公物给我带来了一种宁静的情感体验，让我从繁杂的生活中找到了平衡和寄托。
综上所述，爱护公物不仅仅是一种义务，更是一种个人修养和社会责任。通过爱护公物，我们不仅可以营造和谐的社会环境，还可以提升自己的修养和综合素质。最重要的是，爱护公物给予了我们心灵的宁静和满足感。我相信，只有每个人都能够从内心深处爱护公物，才能共同创造一个更美好的未来。
最优爱护校园公物心得体会范文（16篇）篇五
在校园中，植被是我们身边的重要资源，它不仅可以美化我们的环境，还能够吸附二氧化碳，减少污染物的释放。因此，在我们日常生活中，应该积极地去爱护校园植被，共同营造美丽的校园环境。
首先，我们应该尽可能地减少对植被的破坏。在我们行走的时候，应该尽量走在校园道路上，而不是跨过植被。在校园比赛和活动中，也要注意不要践踏到树木和草坪。此外，我们还应该严格遵守校园内的相关规定，例如禁止在植被附近乱扔垃圾、堆放杂物等。
其次，我们需要积极参与到校园植被的保护工作中。在每年的植树节和环保月等时候，我们应该积极参与到校园的义务植树、垃圾分类等活动中，为校园环境的改善作出自己的贡献。此外，我们还可以参加校园环保组织，积极关注环保新闻，了解环保知识，扩大自己的环保视野。
最后，我们应该通过自己的实际行动，倡导身边的同学去爱护校园植被。我们可以通过举办环保演讲比赛、组织校园环保知识普及等活动来扩大环保宣传的范围，让更多的人加入到爱护校园植被的行列中来。
爱护校园植被是我们每个人的责任。只有我们共同营造美丽的校园环境，才能让学习、生活更加美好。让我们从自己身边做起，从今天开始，积极参与到保护校园植被的行动中来！
最优爱护校园公物心得体会范文（16篇）篇六
随着社会的发展，公共公物在我们生活中扮演着越来越重要的角色。公共公物是每个人都可以使用和享受的资源，包括公园、道路、桥梁、公共交通工具等等。然而，由于人们的疏忽和不负责任，公共公物面临着被破坏和损害的威胁。在长时间的观察和思考中，我深切体会到了爱护公共公物的重要性。以下是我关于“爱护公共公物的心得体会”的总结和体会。
首先，我们应该树立正确的公物观念。公共公物不仅仅属于某个个体或团体，它是社会共同财富的一部分。它们为所有人提供着便利和舒适的生活环境，因此我们有责任来保护它们。只有充分认识到这一点，我们才能真正提高对公共公物的尊重和保护意识。
其次，我们要遵守公物的使用规定。公共公物都有一定的使用规定和管理措施，这些规定和措施是为了保护公物的完好和长期使用。我们作为公民，必须自觉地遵守这些规定，不随意破坏或损害公物。比如，在公园里游玩时，不乱丢垃圾，不践踏花草；在公共交通工具上，不乱扔废弃物等等。只有大家共同遵守这些规定，才能确保公物的正常使用和使用寿命的延长。
再次，我们应该加强公物保护意识的教育。尤其是针对青少年群体，应该在教育体系中加强对公物保护的教育。通过课堂教学和社会活动，可以培养他们的公民意识和责任感，使他们明白保护公物不仅仅是一种义务和规定，更是一种文明和责任的象征。只有青少年从小树立正确的公物观念，并在实践中体验到保护公物的重要性，才能在未来成年后，更加自觉地爱护公共公物。
此外，政府和社会组织也应承担起推动公物保护的责任。政府应建立完善的公物保护制度和监管机制，加大对公物破坏行为的惩罚力度，同时加强宣传力度，增加公众对公物保护的关注度。社会组织可以积极组织开展公物保护宣传活动，以聚集更多的人力物力，共同推动公物保护事业的发展。只有政府和社会组织与全体公民共同努力，才能形成一股强大的力量，保护公共公物的完好。
最后，我们要从自己做起，培养爱护公物的习惯。从小事做起，比如遵守交通规则，不随意丢弃垃圾，文明待人等等。这些小小的举动都是表达我们对公物的尊重和保护。同时，我们还可以参与到公共事务的志愿者工作中，主动关注公共设施的维护和修缮情况。只有从自己做起，让爱护公物的行为成为我们的习惯，才能真正做到爱护公共公物。
总之，爱护公共公物是每个公民的责任和义务。只有大家共同努力，加强公物保护意识的教育、遵守公物使用规定、政府和社会组织的积极参与以及个体的主动行动，才能真正实现公物保护事业的长期健康发展。让我们从身边的小事做起，一起努力，为美好的生活环境贡献自己的力量。
最优爱护校园公物心得体会范文（16篇）篇七
一天，天气晴朗，风和日丽，孙小圣和小熊一起去公园游玩，他们刚来到公园，就见到了一个池塘，池塘边有一块大石头。石头上长满了青苔，孙小圣看见了，便跳了上去，做了一个金鸡独立的动作，小熊看见了，连忙对他说：“小圣，小圣，你快下来呀，这块大石头的四周都是水，石头上还长满了青苔，一不小心就会掉进河里的呀。”孙小圣听了，气冲冲的对小熊说：“谁怕谁，下来就下来。”说完，就跳了下来。
孙小圣和小熊走呀走，发现了一个凉亭，于是，小熊便对孙小圣说：“前面有一个凉亭，我们去那里坐一下吧。”孙小圣说：“好的，好的。”他们来到了凉亭里，小熊坐在亭子里静静的休息，而孙小圣呢却是怎么也坐不住，突然，孙小圣看见了亭子里有几根又大又粗的柱子，心想：“原来，我的祖先孙悟空在如来的手指上写道“孙大圣到此一游。”如今，我孙小圣也要在柱子上写道“孙小圣至此一游。”想完，便从头发上拔出一根毫毛，一吹，毫毛就变成了一枝毛笔，然后，爬到了一根柱子的上面用双腿夹住柱子，尾巴绕紧柱子，在另一根柱子上写道：“孙小圣至此一游”七个大字。小熊看见了，不禁吓了一跳，赶忙对他说：“孙小圣，你给我下来，这样做不仅影响环境卫生，而且还不文明。”孙小圣听了，火冒三丈，跳了下来，一溜烟，跑了，小熊见了，随即跟上。
孙小圣跑呀跑，跑到了一片树林里，实在跑不动了，于是，就躲了起来。可是，孙小圣的这一举动却没有逃过小熊的眼睛，他跑了上去，从草丛中把孙小圣抓了出来，对他说：“孙小圣，你这样做既影响环境卫生，还不文明，要是每位游客都像你这样的话，世界将会变成什么样子。”孙小圣听了以后，低下了头，不好意思再说话了。
最优爱护校园公物心得体会范文（16篇）篇八
亲爱的同学们：
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗?
你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗?
在这个菁菁校园中，有我们青春的脚步，虽匆匆，却踏实;有我们年轻的收获，虽微小，却充实;有我们放飞的梦想，虽遥远，却真实。初进校园的懵懂，博学可敬的老师，篮球赛上的龙腾虎跃，运动会上的潇洒风采„„一幕一幕，平淡如水却又镌刻心扉。我们生活在这个集体家园里，教室、寝室、校园，便是我们学习和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直接影响因素。
然而我们有的教室却通常是这样的：教室一角是垃圾场，黑板凹槽内留下很多粉笔灰，讲台上杂物成堆，饮水机上满是灰尘;课桌“牛皮癣”不断蔓延;我们的寝室是这样的：被子叠得像麻花，衣服、鞋子到处乱扔，吃的零食果皮满地是;我们的校园是这样的：果皮纸屑随手扔，花草丛一夜变成垃圾场，污水直下楼梯口。这绝不是我们本应有的生活环境，这绝不是我们美丽的“三中”校园，我们需要清新的空气，我们需要干净整洁的教室，我们需要和谐快乐的生活。为了使我们有一个舒适的学习和生活环境，亳州三中学校管理处向全体同学发出倡议：
一、不乱涂乱画。
二、不在教学区饮食。
三、不把外卖带入校园。
四、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。
五、看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒内。
六、自觉叠好被子，保持宿舍干净整洁。
七、不倾倒污水，并对倾倒污水的同学予以制止。
八、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。美丽“三中”，积淀了三十余年厚土，历数过无数师生，走在这方土地上，我们满怀拼搏的豪情与无限的感念。无论走到哪里，别忘记，“三中”是我们永远的港湾!
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，定会全神贯注;当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。同学们，作为“三中”一份子，让我们行动起来，恪守以上承诺。今天，我们为成长在“三中”而自豪;明天，“三中”将因我们而骄傲!我们不需要惊天动地的行动，只需要大家从自我做起，从小事做起，这样我们可爱的校园将会增添更加耀人的光彩!同学们，从我做起，从现在做起，让我们赶快行动起来吧!
发起人：
x年x月x日。
最优爱护校园公物心得体会范文（16篇）篇九
亲爱的同学们：
万物都是有生命的，葱绿成长着的小花小草，那就是它生命力最完美的体现，而洁净光亮的路灯同样是它生命最完美的展示，宽敞明亮、整洁温馨的教师、宿舍、校园，也是学校生命力的体现。如果说爱国是一个空泛的话题，那么爱母校、爱班级、爱宿舍就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱护学校的一草一木、一墙一壁、一桌一凳，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，而且是一种最直接最有效的爱国主义集体主义情操的体现。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。没有人希望或愿意承认自己是一个不文明的人。因为在大是大非面前，我们都表现得很有素质。但面对“小恶”，我们总认为那是很平常的小事，没什么大不了的，其实不然。就个人素质形象而言，不管有何种借口，那些不雅的“小恶”行为，都在一点一滴地渗进周围人对你的看法之中，慢慢地淹没你本该良好的形象。而作为社会生活的一分子，我们没有任何理由去破坏别人努力的成果。
“一屋不扫，何以扫天下”。要想成大事，必先做好小事，从自身做起，从身边做起。我们夏镇一中西校的所有设施，都是我们教育教学所必需，是我们大家共同拥有，共同享用，要靠我们大家共同维护，对于我们学生来说，爱护公物要落实到生活中的小事上。要时刻牢记，公物不是你脚踹的靶子，也不是练拳击的陪练。要管住我们的手，管住我们的脚，克服掉不良习惯。
文明是一张纸的厚度，这样椅子上不会留下你的鞋印;文明是一小步的距离，这样垃圾桶周围不会再有垃圾;文明是一个手势，这样公共场所不会有人介意你的声音。文明就在我们身边的每一件小事里，文明就在我们为人处事的态度里，文明就在我们对公物、对环境的爱护里。
在此，倡议同学们：像爱护我们的眼睛一样爱护学校的公物，对于在爱护公物活动中有突出奉献的同学，我们要大力表彰，对于破坏公物的同学如果查证属实，第一要赔偿损失;第二要学校将给予严重处分，第三情节严重者，将给与转学处理。这里，学校向全体师生发出如下十条倡议：
一、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不在墙体上留下任何印迹。
二、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不随意挪动桌椅。
三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
四、爱护学校教室公物，不乱打乱踢、不涂抹门窗，不损坏电器。
五、爱护学校资源，随手关闭电灯的电源，节约每一度电;爱护校园内的水龙头，不乱拧乱拽，节约每一滴水。
六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放。
七、爱护校园内的教学设备、体育设施及卫生设施，不损坏、不攀爬。
八、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。
九、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，保持环境卫生。
十、爱护课本，保护好借阅的图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。
最优爱护校园公物心得体会范文（16篇）篇十
亲爱的同学们：
教育部发布新《中学生日常行为规范》第三条21款要求，“爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿”。目前，我校学生破坏公物的现象时有发生，有的甚至达到了触目惊心的地步。这种破坏行为严重践踏了中学生日常行为规范，给学校财产造成了极大的浪费，干扰了学校正常学习生活秩序。此风气断不可长，为此，我们向全体学生倡议：
一、自觉爱护公物和公共设施，爱惜花草树木，不得攀折树木、花草，不得损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管、电器物料等公物。
二、保持校园、教室、宿舍整体优美，不在黑板、墙壁、课桌椅、公告宣传栏等处乱涂抹乱刻画。
三、注意节约，离开时要随手关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全。
四、守时守信，新借公物要按时归还。公物使用正确、合理，谁丢失，谁损坏，谁负责。
五、自觉制止破坏公物行为，敢于向一切破坏公物行为做斗争。
内江市第十三中学政教处。
20xx年4月。
最优爱护校园公物心得体会范文（16篇）篇十一
各位同学：
大家好：
破坏公物是一种不道德不文明的行为，为了弘扬高尚道德风尚，养成文明礼貌的好习惯，我们特向全校师生发出如下倡议：
一、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。
二、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。
三、人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
四、我们要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物切实落实到生活中来。
同学们，校园是我家，管理靠大家。细节成就规范，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们积极地行动起来，为我们美好的校园增光添彩。
最优爱护校园公物心得体会范文（16篇）篇十二
我们的学校在我们心中，永远是最美的。
每一棵大树，每一株小草。每一朵鲜花，每一颗银杏。还有那茂密草丛中的蚂蚱，传出朗朗书声的教学楼，在我们老师和学生的记忆中，都是美丽的。
如果我们离开这个校园，你们一定要记住：这个校园是美丽的！你们一定要照管好校园中的树木。松树双胞胎士兵坚守岗位，无论春夏秋冬都穿着一身绿军装，在校门口放哨。他们不怕疼，不怕痛。任凭调皮的小孩子用石头砸他们，用脚踹他们。枫树王子和枫树公主家是有钱的。他们四季的衣服各不相同：春暖花开，他们穿上了嫩绿色的新芽装；炎炎夏日，他们穿上了翠绿色的小凉装；秋高气爽，他们穿上了红色的小礼服；冰天雪地，他们窝在家中不出门，盖着厚厚的毯子。杏树弟弟是慷慨的。他努力生长，使你们和我们能吃上香甜可口的杏。
如果我们离开这个校园，你们一定要记住：这个校园是美丽的！你们可不要小瞧那些小动物！鸟儿站在树枝上放开歌喉尽情地歌唱，让我们的校园更加生动和谐；同学们可以三三两两的凑在一起，用心观察蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、蚂蚱、马蜂的形态结构和生活习性。在这里，你们要保持一颗好奇的心，学习哪些昆虫是益虫，哪些是害虫，从而更好地认识和了解大自然。
如果我们离开这个校园，你们一定要记住：这个校园是美丽的！你们千万不要随便乱丢垃圾、践踏花草、毁坏树木；不要破坏校园的公共财物和运动场。你们要像爱护自己的书包和衣服一样爱护它们，保持它们的清洁和完整，如果有谁破坏公物和环境，你们一定要加以制止，共同保护好这个美丽的校园。
老师会像告诉儿时的我们那样，告诉你们，这个校园凝聚了多少老师的心血！几十年间，换了多少校长！几十年间，一批又一批的黑发人变成了白发人。你们一定要积极进步，努力学习，不要辜负校长和老师们对你们的美好期望！
我们热爱校园，就像鸟儿眷恋着树上温暖的鸟窝一样。你们一定要像我们一样热爱它，照管它。为了以后的小朋友们拥有好的学习环境，你们一定要用自己的情感和爱心保护好我们的校园。
我们即将毕业，这意味着又将有一批学生从幼儿园的小娃娃变成少先队员。同学们，为了美好的未来，我们一起努力吧！
我们深知：校园不属于我们，而我们永远属于这个校园！
最优爱护校园公物心得体会范文（16篇）篇十三
亲爱的同学们：
我们是北师大乌海附校的第一届孩子,我们是这所崭新校舍的第一批小主人，政府和学校拿出了很多经费为我们建造校园、美化校舍。为了丰富校园文化，各班还建立了图书角、生态角、卫生角等等。校园的公共设施也越来越多样化，学校一直在努力为所有的孩子提供舒适优美的学习环境。走进我们的学校，应该是绿油油的草地，宽阔而整洁的操场。走进我们的教学楼，应该是明亮的门窗，雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅。我们每天坐在这样的优美舒适的环境里读书学习，是一件多么快乐的事啊!
同学们，破坏公物是一种不道德，不文明的行为。这种破坏现象严重践踏了中学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的还影响了学校正常学习秩序。特针对这种情况，校团委、学生会向全体同学发出倡议：
一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。
二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，挪动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。
五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。
六、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
七、爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。
爱护公物，从我做起，自觉维护公共设施。告别陋习，将学校的一草一木都看作是我们校园生活中不可或缺的重要组成部分。严以律己，相互监督，争做文明风尚的倡导者和践行者，坚决杜绝和纠正我们身边一切有损学校、集体财产的不文明行为。
亲爱的同学们，让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人!
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
最优爱护校园公物心得体会范文（16篇）篇十四
第一段：引言（不超过100字）。
公共公物是指为公众共同使用而建设或提供的设施和物品，如公园、图书馆、街道等。作为公民的我们，应该心存敬畏，积极爱护公共公物。在生活中，我深深体会到爱护公共公物的重要性，下面我将从正确使用、维护保养和文明行为三个方面来谈谈我的心得体会。
第二段：正确使用（约300字）。
正确使用公共公物是对它们的一种尊重。在使用公园时，我们应该保持草坪的整洁，不随处乱扔垃圾；在街道上，我们应该尊重交通规则，不随意画画，不破坏标志牌；在图书馆，我们应该保持安静，爱护图书，不随地乱扔书籍。这些都需要我们从小事做起，养成良好的使用习惯，为公共公物的长久使用提供良好的环境。
第三段：维护保养（约300字）。
维护保养公共公物是保护它们的一种责任。公共公物经常遭受到各种破坏，如公园的花草被踩踏、图书馆的书籍被涂鸦、街道上的草坪被随地乱扔的烟蒂破坏等等。因此，保护公共公物需要我们的共同努力。我们可以积极参加公益活动，如清洁公园、修缮街道、整理图书等，为公共公物提供有利于它们维护保养的环境。此外，我们还可以积极监督，当发现有人恶意破坏公共公物时，应立即报告有关部门，共同保护公共公物。
第四段：文明行为（约300字）。
文明行为是交往的礼仪，也是对公共公物的尊重。在日常生活中，我们应该遵守公共场所的秩序，不随地吐痰、随地吐烟蒂、乱涂乱画等行为。在公交车上，我们应该让座给有需求的人；在公园里，我们应该配合工作人员的引导，不随意践踏草坪；在使用电梯时，我们应该礼让他人，有需求的人先上先下。只有我们自己能保持良好的行为习惯，才能对公共公物有更深层次的尊重。
第五段：结尾（不超过100字）。
总之，爱护公共公物是每个公民应尽的责任。正确使用、维护保养和文明行为是我们对公共公物表示尊重的具体体现。只有我们每个人都能从自身做起，养成良好的习惯和行为，才能共同创造一个爱护公共公物的社会环境，让我们的城市成为更加美好的家园。
最优爱护校园公物心得体会范文（16篇）篇十五
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能够改掉坏的不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。
在此，我要向大家发出倡议；
爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；
爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚；
爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；
爱护公物，从小事做起，不要让电灯开关粉身碎骨；
爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异处。
爱护公物，从身边做起，随手关灯节约每一度电；
爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水；
爱护公物，从身边做起，拾起地上的纸屑，保持环境卫生；
我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起!共建一个更加美丽和谐的`校园!
最优爱护校园公物心得体会范文（16篇）篇十六
我是我校六年级七班的一名学生，在这个美丽的校园里已经生活、学习了六年。早晨，伴着花儿的芬芳、伴着鸟儿的歌唱，我来到学校，晚上，伴着习习吹来的凉风，伴着夕阳的余晖，我走在回家的路上。由于长达六年的校园生活使我非常热爱这个美丽的校园。
冬天，整个校园好像穿上了银装，所有的东西都是洁白的，雪花纷纷扬扬的飘落下来，不一会儿就成了一个童话般的世界，操场里走廊上到处是雪人，一个个胖胖的。
如果大家留心，就会发现校园环境变差了。校园里到处是果皮纸屑，连口香糖这种最难对付的垃圾也常出现。这到底是什么原因呢？其实是因为许多同学不爱护校园环境。我还经常看到从窗外断断续续飞过的纸“飞机”，它们缓缓的飘落在草地上，从窗口看下去，这些“飞机”在绿色的地上显得白茫茫的一片，很不清洁。可是并没有人动手把它们捡起来。而那些纸片在草地上滞留了很久，最后还是老师看不过眼捡起来的。这使我想到了垃圾场臭气熏天的场面。或许多过不了多久我们的校园也会和垃圾场一样。我非常担忧我们校园的环境会变得非常差。
环境问题是一个与我们生活息息相关的问题，而保护校园环境一定要从我做起。我们谁也不想生活在一个不清洁、不美丽、不和谐的环境中，所以我向校领导提出以下建议：
1、在学校开展“校园环保小先锋”活动。凡是在学校发现学生做一些不文明、不环保的事情，可以举报，而且举报有奖。而被捉住的同学要让班主任进行批评教育。一周后谁发现的不文明现象最多，谁就会被评为“环保小先锋”并且可以得到校方送的一些文具。
2、校领导把校园的几个卫生死角找出来，并每天派一名教师在那儿视察。发现不文明现象立刻进行批评、教育。被抓到次数最多的学生，校长将在星期一升旗好好“表扬”。让班主任每周利用一节课来宣传环保知识。学校每周利用广播台宣传一次环保知识。
3、进行一次“环保知识大比拼”的比赛，发给每个同学一张关于环保知识的单子，看谁背得最多。并经常抽查使学生们永远不忘记。
希望校园领导能够看一看我的建议书，并采纳一些我提得好的建议。
想改善校园环境光领导们领导有方是远远不够的，还需要同学们的共同努力。因此，我在这里呼吁大家：爱我校园清洁美丽靠大家！让我们每个人都去自觉维护校园环境，不乱扔垃圾，随手拾起废纸，让我们的校从此变得更美丽！爱护校园就是爱护我们自己！让我们携起手来装扮我们的校园、美化我们的校园！让我们从身边做起持之以恒，保护我们校园的清洁。