文明礼仪是一种传统美德的体现，它可以传承和弘扬社会的传统文化。下面是一些学习文明礼仪的心得体会，希望对大家有所帮助。
最优小学生文明礼仪承诺书范文（14篇）篇一
1．认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《舜都小学文明礼仪规范》及《班级文明公约》，做文明规范少先队员。
2．见到老师、同学主动问好，尊敬老师，团结同学。在校做好学生；在家孝顺父母，做个好孩子；在外懂得相互谦让，遵守社会公德，做文明小公民。
1．遵守纪律，在学校内外不追逐吵闹。上下楼梯轻声慢步靠右行。
2．精神饱满，排队有序，不争先恐后。
1．不带零食进校门，不买小摊贩上的不洁食品。
2．维护校园环境整洁，不破坏绿化及公共财物，不乱丢纸屑，主动拾捡垃圾。
“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；
“四无”即地面无杂物，出言无脏话，楼道内无喧哗吵闹，墙壁桌面无污痕。
我签名，我承诺，我守信，做一个诚实守信，文明守纪的好学生。
20xx年3月1日
签名：
班主任：_________
最优小学生文明礼仪承诺书范文（14篇）篇二
各位老师、同学：
大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪，从我们做起》。
古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢！简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。
就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份，角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。
当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。
当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。
当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢？这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一尊重别人。
火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。
为了我们自己；为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。
谢谢大家！
文档为doc格式。
最优小学生文明礼仪承诺书范文（14篇）篇三
文明礼仪不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、温馨。为了提高自己的文明礼仪修养水平，养成良好的`文明行为习惯，我在这里郑重承诺并严格履行：
1、以校为荣，自信自强。上学穿校服，佩校牌，带书包。
2、注重仪表，不染发、烫发和化妆，不佩戴首饰，男生不留长发。
3、做事守时，守信，不迟到，不早退，不旷课，遇事提前请假。
4、注重环保，爱护公物，不随地吐痰，不乱丢废弃物；不乱涂乱刻，不破坏公物，杜绝“课桌文化”、“墙壁文化”。
5、区分场合，文明饮食，食堂就餐自觉排队，不大声喧哗。不吃游食，不购买不卫生食品，课间不到小店购买零食。
6、上学不携带手机，上课不看课外书，不听mp3，不做任何与上课无关的事，不讲话，专心听讲。
7、不在校园内，特别是在教学区追逐打闹、大声喧哗，从事任何体育活动。
8、讲究卫生，养成良好的个人卫生习惯，积极做好班级的卫生和保洁工作，履行一个学生应有的职责。
9、诚实做人，谦卑做事。勇于改过，学会明辨是非美丑，树立正确的人生观和审美观。
10、懂得宽容与感恩，尊敬师长，团结同学，热爱集体，服务社会，培养乐观、大方、向上的人格。
以上承诺，我一定做到，请老师和同学进行监督！
承诺学生班级：
承诺学生姓名：
201x年10月。
最优小学生文明礼仪承诺书范文（14篇）篇四
文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、温馨。为了提高自己的文明礼仪修养水平，养成良好的文明行为习惯，我们以自己的人格郑重做出如下承诺并严格履行：
1.诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假，考试不作弊。
2.要珍爱生命，安全第一。不到危险场所活动，不抽烟喝酒，不谈恋爱，不夜不归宿，不擅自到校外租房，不带通讯工具进教室;遇特殊事情要冷静，同学之间和睦相处，如发生矛盾要多做自我批评;不在教室和校园内追逐打闹、喧哗起哄，维护学校良好秩序;不带管制刀具，不拉帮结伙，不打架斗殴，不恃强欺弱。
3.要勤俭节约，不攀比吃喝，不铺张浪费。
4.要遵守社会公德，不做影响学校声誉的事。平时言行文明，尊敬师长，礼貌待人，不破坏公物，不侵占公私财物。
5.要穿戴整洁，朴素大方。女生不穿高跟鞋，不化妆，不佩戴首饰;男女生均不烫发、不留怪发、不染发，男生不留长发。
6.要洁身自好，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。不进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所，不传阅不健康书刊，不听、看不健康音像制品。
7.要按时到校，不迟到，不早退，不旷课，科学利用时间，勤奋学习，上课认真听讲，积极发言，按时独立完成作业。
8.要爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物，积极参加公益劳动。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
最优小学生文明礼仪承诺书范文（14篇）篇五
我郑重承诺,做一个懂礼仪、有秩序、讲卫生的好学生,我要做到以下几点:。
一.语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语;。
二.尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，热爱集体，友善宽容，明礼诚信;。
三.教室内保持安静，文明学习，不大声喧哗;。
四.公共场合轻声交谈，校园内不追逐打闹，食堂内文明就餐;。
五.勤劳俭朴，不铺张浪费，少吃零食，节约用水用电;。
六.遵守纪律，不追逐打闹，待人接物讲礼仪;。
七.注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪;。
八.文明上网，遵守网络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资源;。
九.爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画;。
十.保护环境，呵护生态，亲近自然，恪守生态道德，坚决不做污染环境破坏生态的事。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
最优小学生文明礼仪承诺书范文（14篇）篇六
文明礼仪不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的`环境，给自己带来快乐、温馨。为了提高自己的文明礼仪修养水平，养成良好的文明行为习惯，我在这里郑重承诺并严格履行：
1、以校为荣，自信自强。上学穿校服，佩校牌，带书包。
2、注重仪表，不染发、烫发和化妆，不佩戴首饰，男生不留长发。
3、做事守时，守信，不迟到，不早退，不旷课，遇事提前请假。
4、注重环保，爱护公物，不随地吐痰，不乱丢废弃物；不乱涂乱刻，不破坏公物，杜绝“课桌文化”、“墙壁文化”。
5、区分场合，文明饮食，食堂就餐自觉排队，不大声喧哗。不吃游食，不购买不卫生食品，课间不到小店购买零食。
6、上学不携带手机，上课不看课外书，不听mp3，不做任何与上课无关的事，不讲话，专心听讲。
7、不在校园内，特别是在教学区追逐打闹、大声喧哗，从事任何体育活动。
8、讲究卫生，养成良好的个人卫生习惯，积极做好班级的卫生和保洁工作，履行一个学生应有的职责。
9、诚实做人，谦卑做事。勇于改过，学会明辨是非美丑，树立正确的人生观和审美观。
10、懂得宽容与感恩，尊敬师长，团结同学，热爱集体，服务社会，培养乐观、大方、向上的人格。
以上承诺，我一定做到，请老师和同学进行监督！
承诺学生班级：
承诺学生姓名：
最优小学生文明礼仪承诺书范文（14篇）篇七
我以少先队员的`名义郑重承诺：
一、懂礼仪：
1．认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《舜都小学文明礼仪规范》及《班级文明公约》，做文明规范少先队员。
2．见到老师、同学主动问好，尊敬老师，团结同学。在校做好学生；在家孝顺父母，做个好孩子；在外懂得相互谦让，遵守社会公德，做文明小公民。
二、有秩序：
1．遵守纪律，在学校内外不追逐吵闹。上下楼梯轻声慢步靠右行。
2．精神饱满，排队有序，不争先恐后。
三、讲卫生：
1．不带零食进校门，不买小摊贩上的不洁食品。
2．维护校园环境整洁，不破坏绿化及公共财物，不乱丢纸屑，主动拾捡垃圾。
四、做到“四带”、“四无”。
“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；
“四无”即地面无杂物，出言无脏话，楼道内无喧哗吵闹，墙壁桌面无污痕。
我签名，我承诺，我守信，做一个诚实守信，文明守纪的好学生。
20xx年3月1日。
签名：
班主任：_________。
最优小学生文明礼仪承诺书范文（14篇）篇八
文明礼仪不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、温馨。为了提高自己的文明礼仪修养水平，养成良好的文明行为习惯，我们以自己的人格郑重做出如下承诺并严格履行：
一、学生礼仪。
1．诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假，考试不作弊。
2．要珍爱生命，安全第一。不到危险场所活动，不抽烟喝酒，不谈恋爱，不夜不归宿，不擅自到校外租房，不带通讯工具进教室；遇特殊事情要冷静，同学之间和睦相处，如发生矛盾要多做自我批评；不在教室和校园内追逐打闹、喧哗起哄，维护学校良好秩序；不带管制刀具，不拉帮结伙，不打架斗殴，不恃强欺弱。
3．要勤俭节约，不攀比吃喝，不铺张浪费。
4．要遵守社会公德，不做影响学校声誉的事。平时言行文明，尊敬师长，礼貌待人，不破坏公物，不侵占公私财物。
5．要穿戴整洁，朴素大方。女生不穿高跟鞋，不化妆，不佩戴首饰；男女生均不烫发、不留怪发、不染发，男生不留长发。
6．要洁身自好，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。不进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所，不传阅不健康书刊，不听、看不健康音像制品。
7．要按时到校，不迟到，不早退，不旷课，科学利用时间，勤奋学习，上课认真听讲，积极发言，按时独立完成作业。
8．要爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物，积极参加公益劳动。
二、家长礼仪。
1．合法教子。文明自律，以身作则；不溺爱、不打骂、不歧视孩子，保障孩子的合法权益。尊重孩子的隐私，不打听孩子秘密，不翻阅孩子日记，不私拆孩子信件。
2．教育孩子自己的事自己做，节约水电、爱护花草、保护环境、保护动物。给孩子创造关心自己、管理自己的机会。
3．培养孩子正确的学习观念，告诉孩子生活处处存在学习。以平和的心态关注孩子的学习，着力培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯。不对孩子的学业成绩施加压力，关注孩子的学习过程，淡化学习结果。给孩子提供相对独立的学习空间，便于孩子学习。
4．尊重孩子，耐心倾听孩子的心声。在孩子面前说话算数，不轻易许诺。敢于在孩子面前承认自己的错误。
5．经常与老师沟通或定期与老师联系。与老师交流时，内容具体，重点突出，针对性强。对学校或老师有意见和建议，应坦诚相待，通过各种形式进行友好沟通。
6．重视家长会及学校组织的家长培训，不无故缺席。
（）年级（）班学生签名：
家长签名：
2011年9月1日。
最优小学生文明礼仪承诺书范文（14篇）篇九
我郑重承诺,做一个懂礼仪、有秩序、讲卫生的好学生,我要做到以下几点:。
一.语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语;。
二.尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，热爱集体，友善宽容，明礼诚信;。
三.教室内保持安静，文明学习，不大声喧哗;。
四.公共场合轻声交谈，校园内不追逐打闹，食堂内文明就餐;。
五.勤劳俭朴，不铺张浪费，少吃零食，节约用水用电;。
六.遵守纪律，不追逐打闹，待人接物讲礼仪;。
七.注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪;。
八.文明上网，遵守网络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资源;。
九.爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画;。
十.保护环境，呵护生态，亲近自然，恪守生态道德，坚决不做污染环境破坏生态的事。
x年xx月xx日。
最优小学生文明礼仪承诺书范文（14篇）篇十
文明礼仪不仅是现代人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境。为了提高自己的'文明礼仪修养水平，养成良好的文明行为习惯，优化学习和成长环境，作为一名宿山中学的学生——我以自己的人格郑重做出如下承诺：
2、穿戴整洁，朴素大方。不佩戴首饰，不烫发，不染发，男生不留长发；
3、要遵守社会公德，洁身自好。不做影响学校声誉的事，不做有损人格的事。
4、言行文明，尊敬师长，礼貌待人，同学之间见面点头微笑，见到老师要主动问好；
8、文明做操，集会做到快静齐，值日生按时值日；
9、尊敬师长、孝敬父母、懂得感恩。
最优小学生文明礼仪承诺书范文（14篇）篇十一
我郑重承诺,做一个懂礼仪、有秩序、讲卫生的`好学生,我要做到以下几点:。
一.语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语;。
二.尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，热爱集体，友善宽容，明礼诚信；
三.教室内保持安静，文明学习，不大声喧哗；
四.公共场合轻声交谈，校园内不追逐打闹，食堂内文明就餐；
五.勤劳俭朴，不铺张浪费，少吃零食，节约用水用电；
六.遵守纪律，不追逐打闹，待人接物讲礼仪；
七.注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；
八.文明上网，遵守网络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资源；
九.爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画；
十.保护环境，呵护生态，亲近自然，恪守生态道德，坚决不做污染环境破坏生态的事。
我签名，我承诺，我宣誓，做一个诚实守信、文明守纪的人。
以上承诺一定做到，请大家监督。
承诺人签名：xxx。
20xx年5月10日。
最优小学生文明礼仪承诺书范文（14篇）篇十二
文明礼仪不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、温馨。为了提高自己的文明礼仪修养水平，养成良好的文明行为习惯，优化学习和成长环境，使我们能全身心地投入到紧张的学习生活中去，作为一名三门峡职业技术学院的学生——我仅以自己的人格郑重做出如下承诺并严格履行：
1、以校为荣，自信自强。
2、仪容仪表，本真天然。不染发、烫发和化妆，不佩戴首饰，男生不留长发。
3、做事守时，维护信誉。不迟到，不早退，不旷课，遇事提前请假。
4、注重环保，爱护公物。不随地吐痰，不乱丢废弃物；不乱涂乱刻，不破坏公物。
5、区分场合，文明饮食。不边走边吃，不把汤菜流食带进宿舍。
6、认真学习，遵守纪律。按时完成作业，诚实考试，学习时间关闭通讯工具和娱乐性电子设备。
7、尊重教工，服从管理，见面主动问好。
8、明辨荣辱，遵章守法。不说脏话，不骂人，不抽烟，不喝酒，不打架，不赌博，不进营业性网吧、酒吧、歌舞厅。
以上承诺，我一定做到，请老师和同学进行监督！如违反以上各条款，自愿接受相应处罚，违纪情况将由学校记入本人档案。
承诺人签名：xxx
20xx年xx月xx日
最优小学生文明礼仪承诺书范文（14篇）篇十三
文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、温馨。为了提高自己的文明礼仪修养水平，养成良好的文明行为习惯，我们以自己的人格郑重做出如下承诺并严格履行：
1.诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假，考试不作弊。
2.要珍爱生命，安全第一。不到危险场所活动，不抽烟喝酒，不谈恋爱，不夜不归宿，不擅自到校外租房，不带通讯工具进教室;遇特殊事情要冷静，同学之间和睦相处，如发生矛盾要多做自我批评;不在教室和校园内追逐打闹、喧哗起哄，维护学校良好秩序;不带管制刀具，不拉帮结伙，不打架斗殴，不恃强欺弱。
3.要勤俭节约，不攀比吃喝，不铺张浪费。
4.要遵守社会公德，不做影响学校声誉的事。平时言行文明，尊敬师长，礼貌待人，不破坏公物，不侵占公私财物。
5.要穿戴整洁，朴素大方。女生不穿高跟鞋，不化妆，不佩戴首饰;男女生均不烫发、不留怪发、不染发，男生不留长发。
6.要洁身自好，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。不进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所，不传阅不健康书刊，不听、看不健康音像制品。
7.要按时到校，不迟到，不早退，不旷课，科学利用时间，勤奋学习，上课认真听讲，积极发言，按时独立完成作业。
8.要爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物，积极参加公益劳动。
x年xx月xx日。
最优小学生文明礼仪承诺书范文（14篇）篇十四
文明礼仪不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、温馨。为了提高自己的文明礼仪修养水平，养成良好的文明行为习惯，我们以自己的人格郑重做出如下承诺并严格履行：
1．诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假，考试不作弊。
2．要珍爱生命，安全第一。不到危险场所活动，不抽烟喝酒，不谈恋爱，不夜不归宿，不擅自到校外租房，不带通讯工具进教室；遇特殊事情要冷静，同学之间和睦相处，如发生矛盾要多做自我批评；不在教室和校园内追逐打闹、喧哗起哄，维护学校良好秩序；不带管制刀具，不拉帮结伙，不打架斗殴，不恃强欺弱。
3．要勤俭节约，不攀比吃喝，不铺张浪费。
4．要遵守社会公德，不做影响学校声誉的事。平时言行文明，尊敬师长，礼貌待人，不破坏公物，不侵占公私财物。
5．要穿戴整洁，朴素大方。女生不穿高跟鞋，不化妆，不佩戴首饰；男女生均不烫发、不留怪发、不染发，男生不留长发。
6．要洁身自好，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。不进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所，不传阅不健康书刊，不听、看不健康音像制品。
7．要按时到校，不迟到，不早退，不旷课，科学利用时间，勤奋学习，上课认真听讲，积极发言，按时独立完成作业。
8．要爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物，积极参加公益劳动。
1．合法教子。文明自律，以身作则；不溺爱、不打骂、不歧视孩子，保障孩子的合法权益。尊重孩子的隐私，不打听孩子秘密，不翻阅孩子日记，不私拆孩子信件。
2．教育孩子自己的事自己做，节约水电、爱护花草、保护环境、保护动物。给孩子创造关心自己、管理自己的机会。
3．培养孩子正确的学习观念，告诉孩子生活处处存在学习。以平和的心态关注孩子的学习，着力培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯。不对孩子的学业成绩施加压力，关注孩子的学习过程，淡化学习结果。给孩子提供相对独立的学习空间，便于孩子学习。
4．尊重孩子，耐心倾听孩子的心声。在孩子面前说话算数，不轻易许诺。敢于在孩子面前承认自己的错误。
5．经常与老师沟通或定期与老师联系。与老师交流时，内容具体，重点突出，针对性强。对学校或老师有意见和建议，应坦诚相待，通过各种形式进行友好沟通。
6．重视家长会及学校组织的家长培训，不无故缺席。
xxx年级xxx班学生签名：xxx
家长签名：xxx
20xx年xx月xx日