范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
快乐的节日篇一
和煦的春风，弹去了五月的尘埃，将迎来了六月的时光，万木葱郁，群芳斗妍，期盼已久的“六一”国际儿童节正翩翩而至。 5月27日上午 ，在“六一”儿童节即将来临之际，我校全体师生欢聚一堂，开展了一系列丰富多彩的教育和庆祝活动。
举行了庄严的升旗仪式。上午8点30分，我校举行了升旗仪式。面对冉冉升起的五星红旗你，同学们行队礼、唱国歌。
新队员入队宣誓。我校又有6名新队员加入和壮大了少先队组织，在鲜艳的队旗下，他(她)们举起了右手。
举办一台文艺展演，汇报艺术教育成果。全校每班编演三至五个文艺节目，以班为单位汇报表演。一个个精彩的节目给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。
举行强身健体活动比赛，激发学生团结向上。第三套广播体操、武术健身操、校园集体舞、眼保健操比赛，凝聚着学生团结向上的集体主义荣誉感。
展示一批书法、绘画作品，提高学生欣赏水平。一件件书法作品，一幅幅美丽的图画，画出了学生们的心声，展示了学校素质教育成果。发展了学生的兴趣特长，发掘了学生的智慧潜能，进一步丰富了学校的校园文化生活。
举行了一年一度的春季趣味运动会。此次运动会参赛项目包括1分钟跳绳、1分钟踢毽子、 25米 往返跑、爬平梯、仰卧起坐、立定跳远、乒乓球等。比赛场面激烈而有序，热闹而规范。充分展示了全校师生积极进取的精神风貌，同时培养了同学们的团队合作精神，充分展现了当代小学生“运动、健康、快乐”的风采!
通过开展庆“六一”活动，让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。
快乐的节日篇二
今天学校给我们提前过了六一儿童节，我好高兴啊！今天的活动很多。我最喜欢的是中午的游戏环节。
我第一个去玩的是（8）班的“百发百中”，游戏规则是：把飞镖投到靶子上。我觉得那个很难玩，但是我想挑战一下。我就进去排了队，我一看，前面有好多人，我耐心地等了一会儿，终于到我了！我紧张地接过阿姨手中的飞镖，小心翼翼地扔了出去，但是没中。我又拿起第二个飞镖，扔了出去，还是没中，我失望地向（7）班走过去。
（7）班的游戏是“把球投筐”，我看了看，游戏规则是：先把乒乓球在桌子上弹一下，最后要让球落在地上的`盆里。我觉得这个应该挺好玩的，我就去排队了。结果轮到我了，我三次都没投进去，我只好离开了。唉，好失望啊！
接着我又来到了（6）班，这里游戏是“小鸟归巢”，游戏规则是站在线内，然后把羽毛球扔到垃圾桶。我进去一看，很惊讶。因为巢居然是垃圾桶。轮到我了，我只投中了一次，我问那个阿姨：“我投中一次了，有奖票吗？”阿姨说：“没有，要3次才有呢。”唉，我只好又伤心地离开了。
最后我又来到了（9）班，那个游戏很简单，是“大挪移”，游戏规则是：用筷子把盆里的乒乓球传到另一个盆里，一分钟必须完成10个。我玩了三回，都成功了，我拿到了3张奖票，兴高采烈地回教室了。
在教室，我用三张奖票换了我喜欢的小猫手链，我今天真的很高兴。我希望天天都是六一儿童节。
快乐的节日篇三
我第一个要对妈妈说：“祝您节日快乐！”上个星期，我的学习退步了，害您操心了，每天都要很晚才睡觉。但是这个星期不会了，因为我这个星期有多看书，背诵过关了，读后记也有优＋很好，还有我的作文写得很好。老师发家校通告诉您，您很高兴。
但是，我的生活习惯还不是很好，您经常因为我房间混乱的像“猪窝”而责骂我。所以，我决定，从今天开始，我要天天收拾我自己的房间。
快乐的节日篇四
六一，是孩子们的节日，是充满欢笑的节日。今天，我校举办了各类活动，来庆祝属于我们自己的节日。
上午，六年级的学哥学姐们在学校操场上举行了义卖活动。让我们一起去看看吧！操场上早已被学哥学姐们的各种小摊挤满了，各班都卖力地不停吆喝着。只见那个摊头的男生涨红了脸，大声吆喝着：“挥泪大甩卖了，机不可失，时不再来，快来买呀！”这个摊头的女生也不甘示弱，用手做成喇叭状，拼尽全力地喊道：“快来，快来，降价促销了，千万别错过！”.......一时间，操场上空回荡着各种吆喝声。这么热闹的事，身为学弟学妹的我们当然要去捧场了。我们穿梭在各种小摊前，不时看看这个，瞧瞧那个，忙的不亦乐乎！最后，我们每个人都高高兴兴地捧着自己想要的东西满载而归。
回到教室，我们又玩起了”纸牌叠叠乐“。我们随意分组后便迫不及待地开始了，你看，那组的神情谨小慎微，每放一次都轻轻的，慢慢的，就像工匠在雕琢自己的作品；这组，却和那组有着天壤之别，他们都不细看，草草地就结束了一层，似乎再慢点就会有人把他们的牌给抢掉。教室里不时回荡着：“哎呀，塌了！”的惨叫和兴高采烈地欢呼：“我叠的好高呀，太棒了“甚至还有人叠了18层呢，让我们都叹为观止。
下午就更不用说了，我们举办了一次大型班会，大家纷纷上台表演才艺，有的唱歌，有的跳舞，真是精彩极了。接下来，我们还互相交换零食，玩的十分尽兴。
今天我们度过了一个快乐而又有意义的六一。
快乐的节日篇五
母亲节快到了，我准备送给妈妈“母亲节”什么礼物呢？我准备买一束鲜花送给妈妈，再给妈妈一个大大的拥抱，来表达我对妈妈的爱。
妈妈对我的恩情永不忘。她从“吃、穿、用”生活上和学习上无微不至地关怀我。例如，昨天下着倾盆大雨，道路上到处都是积水，我穿的一双旧水鞋，会漏水，连袜子都湿透了。一放学，妈妈就带我到商店里去买一双崭新的水鞋，花了30元钱，我高兴得蹦蹦跳跳。
今天早晨，妈妈给我5元钱买早餐，然后，让我去学画画。可我并没有买早餐，而是忍着饥饿，用买早餐的钱去买一束牡丹鲜花来送给妈妈喽！
回到家里，我拿出一张纸，在上面写上“妈妈，您辛苦了，这是我送给您的鲜花，祝您母亲节快乐！”这几个工整而又漂亮的字贴在鲜花上。
妈妈回到家里，我首先给妈妈一个大大的拥抱；再把一束牡丹花递给妈妈，笑着说：“妈妈，祝您母亲节快乐！” 妈妈收到我的礼物后，亲了亲我的小脸蛋，兴高采烈地对我说：“我都忘记了今天是母亲节，你记得这样清楚，还送给我一束牡丹鲜花，你长大，懂事了，真是我的好儿子。”我听了，心里美滋滋的。
虽然母亲节，我只送给妈妈一个小礼物：一束鲜花和一个拥抱，但却表达我对妈妈深深的爱。我一定要学好文化科学知识，来报答妈妈对我的养育之恩。
快乐的节日篇六
各种各样的家族群，彼此间关心、问候，感觉到的是凝聚力越来越强，不似之前你有我不来攀，你穷我不往来的隔阂。亲人还是像亲人的，彼此间的一种理解和扶持。虽然远隔千里，一句中秋我们团圆，就立马有了聚在一起的感觉。这样的节日，才是快乐的，彼此亲情不会越走越淡漠。喜欢那种凝聚力，又努力的不让别人担心。
以前的短信虽然也有收到一些，不像现在这样感觉强烈。难道是因为年龄吗?人渐渐的到后面的孤单和冷清，还是怀念热闹，所以才愿意彼此拉近，就算不认识的人也互相祝福，我的朋友圈里都是在渐渐丢失了青春的80，90后，所以有互相安慰的语言。美丽的故事划分时间，把时间分为一个节日一个节日的过，然后怀念一个故事，欢庆一个日子，让太过渺茫的心有了归属感，层次感，多了些珍惜幸福的感觉。
会不会又是轮回?人性热情至冷落再至回暖。不过这都跟我没多大关系，我只是看着大家闹着，问着心里也替这种现象高兴而已。我不喜欢那些冷漠的样子!好像有一种现象总是对我们这些人避得远远的，会去给他添麻烦，伤人自尊，这样我还不如走得远远的，但愿不要遇见，免得使你害怕!
不过人的性格都是不同的，像我也是怪癖!既然选择了怎么过，就热爱自己的选择吧!节便是结，过了一个结自然就过了一个劫，当然是快乐的!
平常的错失在节日里重聚，平常的过错在节日里改正，一种团聚，想起，关怀，祝福和救赎!