2023年民办幼儿园贫困申请报告(模板5篇)

时间:2024-09-10 作者:GZ才子

随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

民办幼儿园贫困申请报告篇一

随着个人素质的提升,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的民办幼儿园申请报告模板,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

____幼儿园

自愿举办,从事教育事业的民办非企业法人单位。

基本情况:

建立时间:我园建于年月日,

建立地点:园址位于______,交通便利、环境优雅,现有房屋__间,占地面积__平方米,除正规的教室外,还有标准化的教师办公室、厨房、休息室,院内场地较大,儿童有足够的'活动空间。

爱心与创新求生存质量与特色谋发展

情商与智商共育个性与群体相宜

人格与体格并重教育与保育结合

启蒙与启智相承人文与科技同步

双语与数码相融课堂与家庭互动

幼儿园以促进幼儿身体正常发育机能协调发展为已任,认真培养幼儿良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣,逐步发展幼儿园正确运用感官和运用语言交流的基本能力,促进幼儿对环境的认识,培养孩子诚实、勇敢、好问,友爱的良好习惯和活泼开朗的性格。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感。

坚持保教相结合的原则,团结、奉献、求实、创新,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,把幼儿园办成孩子温馨的家、家长放心、有特色上等级的良好幼儿园。师资质量保证。教师持证上岗。精心育苗、无私奉献。

以教代会为载体,以社区为依托,注重人文与生态关怀,办特色教育,创教育品牌,迎来璀璨阳光。

开设有语言、认知、英语、、音乐、美术、、游戏识字、社会公德教育、手指操、幼儿娱乐设施齐全。置力于全面提高儿童的德、智、体、美、劳的全面素质能力。

幼儿园主办人具备的条件:资金雄厚社交变通教师精良

1.幼儿园秉承“一切为了促进孩子全面发展和为家长服务”的办园宗旨,坚持“以人为本,以诚取信,以质量求生存,以特色谋发展”的经营理念融半日制、全日制、寄宿制为一体的多方位为家长服务的民营特色的幼儿园。

2.由具有抱负、钟爱幼儿教育事业的优

出资创办的。

3.加强师资队伍建设。培育一支精良的师资队伍是办好幼儿园的根本。我们以公开招聘的形式,精选教师,形成学历合格专业对口的以青年教师为主体的师资队伍。从长远目标着想,坚持把提高师资队伍的综合素质是我园管理的重要日程。

建筑和环境:

1、成熟的办园经验,超强的师资阵容。

2、设施建设齐全、人员配置精良、教职队伍强大、保教保健到位。

3、实施建筑特色根据幼儿年龄发展特点分为小、中、大、学前不同班型及合理分配利用建筑楼体,分为“教寝分隔相融”“室内室外与娱乐区一体”

教学设备:多媒体趣味教学电脑大屏幕与活动室相辅相成

卡通桌椅配置颜色与装饰相融结合

1、幼儿园办园资金来源合法且充足,办园启动资金最低不少于25万元。(根据此数字调整)

2、建设具有时代气息,与教育相适应的人文环境是我园强化奠定的物质基础。

申请人:

年月日

民办幼儿园贫困申请报告篇二

____幼儿园

自愿举办,从事教育事业的民办非企业法人单位。

基本情况:

建立时间:我园建于年月日,

建立地点:园址位于______,交通便利、环境优雅,现有房屋__间,占地面积__平方米,除正规的教室外,还有标准化的教师办公室、厨房、休息室,院内场地较大,儿童有足够的活动空间。

爱心与创新求生存质量与特色谋发展

情商与智商共育个性与群体相宜

人格与体格并重教育与保育结合

启蒙与启智相承人文与科技同步

双语与数码相融课堂与家庭互动

幼儿园以促进幼儿身体正常发育机能协调发展为已任,认真培养幼儿良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣,逐步发展幼儿园正确运用感官和运用语言交流的基本能力,促进幼儿对环境的认识,培养孩子诚实、勇敢、好问,友爱的良好习惯和活泼开朗的性格。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感。

坚持保教相结合的原则,团结、奉献、求实、创新,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,把幼儿园办成孩子温馨的家、家长放心、有特色上等级的良好幼儿园。师资质量保证。教师持证上岗。精心育苗、无私奉献。

以教代会为载体,以社区为依托,注重人文与生态关怀,办特色教育,创教育品牌,迎来璀璨阳光。

开设有语言、认知、英语、、音乐、美术、、游戏识字、社会公德教育、手指操、幼儿娱乐设施齐全。置力于全面提高儿童的德、智、体、美、劳的全面素质能力。

幼儿园主办人具备的条件:资金雄厚社交变通教师精良

1.幼儿园秉承“一切为了促进孩子全面发展和为家长服务”的办园宗旨,坚持“以人为本,以诚取信,以质量求生存,以特色谋发展”的经营理念融半日制、全日制、寄宿制为一体的多方位为家长服务的民营特色的幼儿园。

2.由具有抱负、钟爱幼儿教育事业的优

出资创办的。

3.加强师资队伍建设。培育一支精良的师资队伍是办好幼儿园的根本。我们以公开招聘的形式,精选教师,形成学历合格专业对口的以青年教师为主体的师资队伍。从长远目标着想,坚持把提高师资队伍的综合素质是我园管理的重要日程。

建筑和环境:

1、成熟的办园经验,超强的师资阵容。

2、设施建设齐全、人员配置精良、教职队伍强大、保教保健到位。

3、实施建筑特色根据幼儿年龄发展特点分为小、中、大、学前不同班型及合理分配利用建筑楼体,分为“教寝分隔相融”“室内室外与娱乐区一体”

教学设备:多媒体趣味教学电脑大屏幕与活动室相辅相成

卡通桌椅配置颜色与装饰相融结合

1、幼儿园办园资金来源合法且充足,办园启动资金最低不少于25万元。(根据此数字调整)

2、建设具有时代气息,与教育相适应的人文环境是我园强化奠定的物质基础。

申请人:

年月日

民办幼儿园贫困申请报告篇三

幼儿园名称:

---幼儿园

幼儿园性质:

自愿举办,从事教育事业的民办非企业法人单位。

基本情况:

建立时间:我园建于年月日,

建立地点:园址位于

---,交通便利、环境优雅,现有房屋

-间,占地面积

-平方米,除正规的教室外,还有标准化的教师办公室、厨房、休息室,院内场地较大,儿童有足够的活动空间。

班型设置:拟设学前、大、中、小班

---个班,

教师员工:幼儿教师

名,保育员

--名,保健员

-名,

爱心与创新求生存质量与特色谋发展

情商与智商共育个性与群体相宜

人格与体格并重教育与保育结合

启蒙与启智相承人文与科技同步

双语与数码相融课堂与家庭互动

幼儿园以促进幼儿身体正常发育机能协调发展为已任,认真培养幼儿良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣,逐步发展幼儿园正确运用感官和运用语言交流的基本能力,促进幼儿对环境的认识,培养孩子诚实、勇敢、好问,友爱的良好习惯和活泼开朗的性格。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感。

坚持保教相结合的原则,团结、奉献、求实、创新,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,把幼儿园办成孩子温馨的家、家长放心、有特色上等级的良好幼儿园。师资质量保证。教师持证上岗。精心育苗、无私奉献。

以教代会为载体,以社区为依托,注重人文与生态关怀,办特色教育,创教育品牌,迎来璀璨阳光。

开设有语言、认知、英语、、音乐、美术、、游戏识字、社会公德教育、手指操、幼儿娱乐设施齐全。置力于全面提高儿童的德、智、体、美、劳的全面素质能力。

幼儿园主办人具备的条件:资金雄厚社交变通教师精良

1.幼儿园秉承“一切为了促进孩子全面发展和为家长服务”的办园宗旨,坚持“以人为本,以诚取信,以质量求生存,以特色谋发展”的经营理念融半日制、全日制、寄宿制为一体的多方位为家长服务的民营特色的幼儿园。

2.由具有抱负、钟爱幼儿教育事业的优

出资创办的。

3.加强师资队伍建设。培育一支精良的师资队伍是办好幼儿园的`根本。我们以公开招聘的形式,精选教师,形成学历合格专业对口的以青年教师为主体的师资队伍。从长远目标着想,坚持把提高师资队伍的综合素质是我园管理的重要日程。

建筑和环境:

1.成熟的办园经验,超强的师资阵容。

2.设施建设齐全、人员配置精良、教职队伍强大、保教保健到位。

3.实施建筑特色根据幼儿年龄发展特点分为小、中、大、学前不同班型及合理分配利用建筑楼体,分为“教寝分隔相融”“室内室外与娱乐区一体”

教学设备:多媒体趣味教学电脑大屏幕与活动室相辅相成

卡通桌椅配置颜色与装饰相融结合

1.幼儿园办园资金来源合法且充足,办园启动资金最低不少于25万元。(根据此数字调整)

2.建设具有时代气息,与教育相适应的人文环境是我园强化奠定的物质基础。

申请人:

年月日

民办幼儿园贫困申请报告篇四

唐河县教育局:

随着社会经济的快速发展,居民人口日益增多,人民整体素质的提高,幼儿教育则是基础教育的重要组成部分,强力推进幼儿教育,对于促进儿童身心全面发展,提高整体国民素质,实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。我们在深入调查反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请开办唐河县马振抚乡双河村双星幼儿园。

双星幼儿园

幼儿园主办人刘秋芝,女,汉族,1976年出生,1995年毕业于唐河县一职高幼师专业,1995年至1999年在双河村大队部任教,20xx年至20xx年在唐河县马振抚乡双河村双星幼儿园任园长,至今从事幼教事业20年,经常利用假期时间去郑州、南阳、唐河等地进修学习。

1、建立时间:我园建于20xx年。

2、建立地点:双河村八组。

3、幼儿园性质:民办性质幼儿园。

4、办园规模:建筑面积800方米,占地面积2900方米。

5、招生对象:学龄前3岁至6岁幼儿,班数5个班。

走读制。

以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导,另设置特长教育内容的名称,满足幼儿需求,促进幼儿全面发展。

以公开选聘的形式选聘具有教师资格教育特长的专业人员任教。现有优秀教师5名,生活教师2名。

幼儿园的启动资金80万元,总投资180多万元。

l、利用现有的教育优势和资源办一所环境优雅,设施齐备、师资力量雄厚、管理科学的现代化幼儿园。

2、幼儿园开设双语教学,同时开设舞蹈、音乐、美术等兴趣班。

3、园内配有专职保安,楼内外有监控,各种幼教设施齐全,努力实现“让幼儿成才,让家长放心,让社会满意”的服务承诺。

鉴于以上情况,特申请开办唐河县马振抚乡双河村双星幼儿园,恳清领导批准!

申请人:

20xx年4月

民办幼儿园贫困申请报告篇五

1.《中华人民共和国民办教育促进法》

2.《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》

3.《上海市实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉、〈中华人民共和国民办教育促进法实施条例〉若干问题的暂行规定》(沪府发[20xx]10号)

4.《上海市教育委员会、上海市卫生局、上海市民政局关于印发〈上海市民办早期教育服务机构管理规定〉的通知》(沪教委基[20xx]25号)

(一)举办者分筹设、正式设立两个阶段申办民办早期教育服务机构准备事项及材料

1.申请筹设民办早期教育服务机构准备事项及材料

(1)向新区社团登记管理部门申请核准早期教育服务机构名称

(2)办理办学资金(不少于80万元)验资证明

(3)准备需提交的材料(按“三、举办民办早期教育服务机构需提交材料”要求准备,并一式四份装订成册)

2.举办者申请正式设立民办早期教育服务机构准备事项及材料准备需提交的材料(按“三、举办民办早期教育服务机构需提交材料”要求准备,并一式四份装订成册)

1.向新区社团登记管理部门申请核准早期教育服务机构名称

2.办理办学资金(不少于80万元)验资证明

3.准备需提交的材料(按“三、举办民办早期教育服务机构需提交材料”要求准备,并一式四份装订成册)

序号

申办阶段

材料名称

材料应当包括内容

备注

申请筹设阶段

申办报告

举办者、培养目标、办学规模、

办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等

举办者资质

社会组织举办:法人资格证明文件(企业法人营业执照或事业法人证书或社团法人证书),法人代码证书(含磁卡);举办者帐户资金资信证明。公民个人举办:身份证、户口薄,所在街道或单位证明,个人资产证明;外省市户籍公民还须提供上海居住证明。

举办者如由多方组成,还应提供联合举办协议,确定主办方。

需提供原件及复印件

办学资金

办学资金验资报告或银行证明;属捐赠性质的'校产须提交捐赠协议,载明捐

赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关证明文件。

1办学场地

2有合法的产权证明或具有法

3律效力的租赁期限2年以上的租赁协议(或合同)及出租方产权证明;非学校校舍须提供消防等部门的安全合格证明;办学场所平面图。

4拟办教育服务机构名称核准通知书

5申请正式设立阶段

6筹设批准书

7筹设情况报告

8申报表

《浦东新区民办早期教养服务机构申报登记表》

9早期教育服务机构章程

合理回报;早教机构自行终止的事由;章程修改程序等。

10办公教学设施

已置和拟置办公、教学和其他设施清单(名称、数量、价值)。

11决策机构

决策机构组成,决策机构章程,决策机构人员证明文件(身份证、学历证书、职称证书、任职意向等),推选决策机构主要负责人决议等。

12机构负责人

负责人身份证、学历证书、职称证书、教师资格证或育婴师职业资格证书、从事学前教育三年以上经历的证明、任职意向书等。

13早教指导人员

指导人员名单及各人身份证,学历证书,育婴师职业资格证书,幼儿园教师资格证书,职称证书,任职意向书等。

14保健财会人员

指导人员名单及各人身份证,学历证书、上岗证、任职意向书等。

15管理人员

管理人员名单及各人身份证,学历证书,相关上岗证,任职意向书等。

16管理制度

行政、教学、财务和档案等内部管理制度,以及所设各岗位职责。

17早期教养方案和指导方案

注:如举办者直接申请正式设立,需提供以上1-5,8-17项材料。

(一)举办者分筹设、正式设立两个阶段申办民办早期教育服务机构的审批程序

1.申请筹设阶段(自受理之日起30日内作出审批决定)

(1)举办者向拟办早期教育服务机构所在地所属教育署提交申办材料

(2)教育署初审

(3)社发局审批

2.申请正式设立阶段(自受理之日起3

个月内作出审批决定,专家评议时间除外)

(1)举办者向拟办早期教育服务机构所在地所属教育署提交申办材料

(2)教育署初审

(3)教育行政部门审批

a.教育行政部门委托相关机构组织专家评议

b.教育行政部门征求卫生行政管理部门意见

c.教育行政部门根据专家

评议及卫生行政部门意见,审查并作出审批决定

(三)举办者直接申请正式设立的,审批程序同“申请正式设立阶段”审批程序

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