教案的撰写是教师进行教学准备的一项重要工作。接下来小编为大家推荐一些优秀的五年级教案范例,希望能够对大家的教学工作有所帮助。
小小旅行家游戏教案大班篇一
1、尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行,动作灵敏,有一定耐力。
2、在旅行活动中,能探索发现旅游线路,有勇敢向前的精神。
1、场地准备。
2、探索路线图每组一张。
1、教学重点:尝试在旅游过程中,运用多种动作进行,探索正确的行进路线。
2、教学难点:听信号向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。
1、听信号走。
练习一路纵队走,要求一个跟着一个,保持一定间距地走。
听信号向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。
2、探索旅行线路。
请幼儿自由观察场地上的游戏材料,启发幼儿可以怎么玩。
出示图示,了解正确的旅游线路。
说说自己发现的旅游路线。
归纳旅游路线:走过"独木桥"一跨跳过"小河"一钻过"山洞"一爬过"山坡"一穿过"树林"一到达目的'地。
幼儿自由探索、练习,教师巡回观察与指导。
幼儿讲述探索的方法并示范。
小小旅行家游戏教案大班篇二
1、尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行,动作灵敏,有一定耐力。
2、在旅行活动中,能探索发现旅游线路,有勇敢向前的精神。
3、提高动作的协调性与灵敏性。
4、学会与同伴协商合作游戏。
1、场地准备。
2、探索路线图每组一张。
1、教学重点:尝试在旅游过程中,运用多种动作进行,探索正确的行进路线。
2、教学难点:听信号向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。
1、听信号走
2、探索旅行线路
a、请幼儿自由观察场地上的游戏材料,启发幼儿可以怎么玩。
b、出示图示,了解正确的旅游线路。
c、说说自己发现的旅游路线。
d、归纳旅游路线:走过“独木桥”一跨跳过“小河”一钻过“山洞”一爬过“山坡”一穿过“树林”一到达目的地。
3、幼儿自由探索、练习,教师巡回观察与指导
4、幼儿讲述探索的方法并示范
教师根据幼儿掌握动作的实际情况有针对性地进行指导。如:跨跳、侧身爬等动作。
5、幼儿再次分散练习,教师指导
游戏:小小旅行家。
集体游戏2—3次。
鼓励、表扬活动中不怕累、不怕困难、坚持到底的幼儿。
6、放松活动
同伴间相互揉揉肩、捶捶膀子和后背。
有什么特别的地方吸引了你。这节活动目标达到,从这节活动中让我感觉作为老师一定要有全方面的知识,要时时刻刻给自己“充电”。
小小旅行家游戏教案大班篇三
梯子是幼儿常见的体育游戏器械。在大型户外活动的时候,孩子们用梯子和其他体育器械搭建起来,进行钻爬跳等游戏,对梯子的好奇心和挑战性也越来越浓厚。因此,为了满足孩子们对梯子的兴趣,结合大班幼儿的能力发展水平,通实践探索、挑战激趣等,丰富幼儿对梯子的认识,探索梯子的多种玩法,激发幼儿爱运动爱挑战的兴趣。
1、练习在梯子上攀爬、钻、跳的动作,掌握手脚交替向上的动作。
2、探索梯子立放、平放、侧放时的不同玩法。
3、体验玩梯子的乐趣。
1、梯子、轮胎若干。
2、幼儿尝试过梯子的不同玩法。
1、带领幼儿随欢快的音乐节奏做转头、向前挥臂、抱膝下蹲等各种准备动作。
2、请幼儿探索梯子的不同玩法,学习向前、向上、向下爬梯子的技能。
(1)创设“小小旅行家过索桥、爬山坡、钻山洞、跳田埂”等情境,引导幼儿探索将梯子横放、侧放、竖放,幼儿练习通过梯子。
(2)交流走梯子、跨跳梯子、钻梯子、爬梯子等各种玩法。
(3)请个别幼儿示范手脚交替向上攀爬梯子的动作,教师小结动作要领:注意手、脚的顺序,手要抓牢梯子,脚要踩实,眼睛看好上(前、下)方。
(4)幼儿练习向上、向下、向前攀爬梯子,掌握攀爬的技巧。
3、玩游戏“小小旅行家”,巩固练习攀爬的动作技能。
(1)介绍游戏玩法:将幼儿分成2组,当教师喊开始时,幼儿迅速起跑,跨小河(跳过第1架梯子),过索桥(横着爬过第2架梯子),爬山坡(竖着爬上第3架梯子再爬下),从场地两侧跑回起点。
(2)幼儿顺序练习,熟悉游戏玩法。
(3)增加难度,引导幼儿再次练习1—2遍。如:创设游戏情境,引导幼儿加快速度进行挑战,提高身体的灵活性。
4、放松活动:带领幼儿随舒缓的音乐互相按摩手臂、腿、腰背等部位。
小小旅行家游戏教案大班篇四
幼儿喜欢大自然的风景,喜欢去旅游,为了满足幼儿的愿望,也更进一步锻炼幼儿的敢于吃苦,不怕困难的精神,我准备了这节课,主要目的是在活动中,鼓励幼儿积极尝试,活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,大胆参与,主动地探索,在不断地尝试、游戏合作中,不断提高游戏的乐趣和对大自然的热爱之情。
1、锻炼幼儿的敢于吃苦,不怕困难的精神。
2、通过活动,培养幼儿的合作精神和共同体验游戏的快乐。
轮胎独木桥报纸棍拱形门垫子书包装满水的饮料瓶
(1)带领幼儿作乘车状到户外操场上,踏着音乐一起做热身运动。
师生一起布置现场,放好游戏的物体。
(2)游戏过程及规则
找好六名幼儿手拿报纸棍蹲下,间隙的能跳过幼儿,再有两名幼儿扶好拱形门,轮胎依次摆开,其他幼儿背着书包,提着水瓶在起点准备好,听到信号后出发,先跳过报纸棍,再跨过轮胎,再爬过拱形门,到达目的地,回到起点,然后准备乘车回家。
(3)分小组与活动:
分两个小组一起活动,两组的幼儿人数相等,老师的口令一响,游戏开始,看看那组的小朋友最先到达终点。
(4)游戏结束
对表现好的小组给与鼓励和表扬,师生一起收拾物品回教室。
通过本次活动,鼓励幼儿大胆参与,在尝试游戏中,提高幼儿克服困难的信心和决心,并能在活动中养成帮助他人的品质,并体验到集体合作的快乐和满足。
小小旅行家游戏教案大班篇五
1、尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行,动作灵敏,有一定耐力。
2、在旅行活动中,能探索发现旅游线路,有勇敢向前的精神。
1、场地准备。
2、探索路线图每组一张。
1、教学重点:尝试在旅游过程中,运用多种动作进行,探索正确的行进路线。
2、教学难点:听信号向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。
1、听信号走。
——练习一路纵队走,要求一个跟着一个,保持一定间距地走。
——听信号向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。
2、探索旅行线路。
——请幼儿自由观察场地上的游戏材料,启发幼儿可以怎么玩。
——出示图示,了解正确的`旅游线路。
——说说自己发现的旅游路线。
——归纳旅游路线:走过"独木桥"一跨跳过"小河"一钻过"山洞"一爬过"山坡"一穿过"树林"一到达目的地。
——幼儿自由探索、练习,教师巡回观察与指导。
——幼儿讲述探索的方法并示范。
小小旅行家游戏教案大班篇六
1.带领幼儿随欢快的音乐节奏做转头、向前挥臂、抱膝下蹲等各种准备动作。
2.请幼儿探索梯子的不同玩法,学习向前、向上、向下爬梯子的技能。
(1)创设“小小旅行家过索桥、爬山坡、钻山洞、跳田埂”等情境,引导幼儿探索将梯子横放、侧放、竖放,幼儿练习通过梯子。
(2)交流走梯子、跨跳梯子、钻梯子、爬梯子等各种玩法。
(3)请个别幼儿示范手脚交替向上攀爬梯子的动作,教师小结动作要领:注意手、脚的顺序,手要抓牢梯子,脚要踩实,眼睛看好上(前、下)方。
(4)幼儿练习向上、向下、向前攀爬梯子,掌握攀爬的技巧。
3.玩游戏“小小旅行家”,巩固练习攀爬的动作技能。
架梯子),过索桥(横着爬过第2架梯子),爬山坡(竖着爬上第3架梯子再爬下),从场地两侧跑回起点。
(2)幼儿顺序练习,熟悉游戏玩法。
(3)增加难度,引导幼儿再次练习1-2遍。如:创设游戏情境,引导幼儿加快速度进行挑战,提高身体的灵活性。
4.放松活动:带领幼儿随舒缓的音乐互相按摩手臂、腿、腰背等部位。
小小旅行家游戏教案大班篇七
幼儿喜欢大自然的风景,喜欢去旅游,为了满足幼儿的愿望,也更进一步锻炼幼儿的敢于吃苦,不怕困难的精神,我准备了这节课,主要目的是在活动中,鼓励幼儿积极尝试,活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,大胆参与,主动地探索,在不断地尝试、游戏合作中,不断提高游戏的乐趣和对大自然的热爱之情。
小小旅行家游戏教案大班篇八
1、尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行,动作灵敏,有一定耐力。
2、在旅行活动中,能探索发现旅游线路,有勇敢向前的精神。
3、能根据指令做相应的动作。
4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。