心得体会可以帮助我们回顾过去，总结经验，为将来的发展提供借鉴。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
优质如何讲解心得体会（案例14篇）篇一
作为一名青年讲解员，我有幸参与了多次导览活动，并从中积累了宝贵的经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享我对如何当一名优秀的青年讲解员的心得和体会。
首先，作为一名青年讲解员，我首先要具备的是良好的知识储备。只有具备丰富的背景知识才能够确保我能够清晰、准确地向观众介绍展品或景点的历史、文化背景等相关信息。为了做好准备工作，我会提前研究展品、景点的历史背景及相关的资料。同时，我还会不断学习扩充自己的知识面，既能够提高自己的综合素质，又能够为今后的讲解活动打下坚实基础。
其次，沟通能力也是一名优秀青年讲解员所必备的素质。与观众的良好沟通能力能够更好地帮助观众理解和接受我的讲解。当我在讲解时，我会用简洁明了的语言表达清晰准确的观点，并避免使用过于专业或晦涩难懂的术语，以便观众能够轻松理解。此外，在与观众互动时，我会保持微笑，以友好和开放的姿态去倾听他们的问题和想法，并尽可能地给予详细的解答。通过与观众的良好互动，我相信能够为观众带来舒适愉快的参观体验。
另外，作为一名青年讲解员，我意识到展示个人热情和爱好是影响观众的一种重要方式。当我对待导览活动时，我总是充满热情和活力。我相信，只有在我本身充满热情的情况下，观众才能够被我的热情所感染，进而更好地理解和欣赏展品。为此，我会通过多媒体展示、讲解技巧等多种方式，把我的热情和兴趣生动地展现在观众面前。通过展示自己对于文化艺术的热爱，我相信能够感染观众，使他们对于文化艺术有更深入的理解和认识。
此外，适应能力也是作为一名青年讲解员应具备的重要素养之一。在实际的导览活动中，往往会遇到各种突发情况，如时间不够、人数多、场地狭窄等等。在这种情况下，我需要灵活调整自己的讲解方式和内容，以适应不同的情况。我会试着在有限的时间内提供观众所需要的信息，并且在合适的时间和地点引导观众进行更多的探索。通过不断调整和适应，我能够更好地应对各种导览活动的挑战。
最后，反思是我作为一名青年讲解员必不可少的一环。每次导览活动结束后，我都会仔细回顾和总结自己的表现。我会思考自己在导览过程中的不足之处，并努力改进。通过反思，我能够不断提高自身的讲解水平，使自己成为更好的青年讲解员。
作为一名青年讲解员，我充满了对这个角色的热忱和热爱。从我的经历中，我认识到作为一名优秀的青年讲解员需要具备丰富的知识储备、良好的沟通能力、展现个人热情和爱好、适应能力以及反思能力。通过这些心得体会，我相信自己不仅能够为观众带来优质的导览体验，也能够不断提升自己的综合素质，成为一名优秀的青年讲解员。
优质如何讲解心得体会（案例14篇）篇二
当今社会，青年讲解员成为了越来越重要的角色。作为一名青年讲解员，我深刻体会到了自己的责任和使命。在此，我将分享一些我在这个岗位上所得到的心得和体会。
首先，作为一名青年讲解员，我们首先要具备广博的知识储备。无论是博物馆、展览馆还是其他文化场所，都需要我们了解其中的历史背景、文化内涵、艺术特点等等，以便能够向观众们传递准确、丰富的信息。因此，我们在工作前需要进行充分的准备和研究。扩大知识面、提高专业素养是成为一名优秀讲解员的基本要求。
其次，我们还需要具备优秀的沟通能力。作为讲解员，我们与观众之间的沟通是非常重要的。无论是语言表达能力还是非语言沟通，都需要我们不断提升和改进。我们需要善于倾听观众的需求和反馈，根据不同观众的特点采取不同的沟通方式。积极与观众互动，创造出更好的参观体验，这是我们应当努力追求的目标。
第三，作为一名青年讲解员，我们必须要具备良好的团队意识。在讲解工作中，我们常常需要与其他工作人员、同事密切合作。团队合作是完成工作的基础，只有与大家密切协作，发挥各自的优势，才能最大限度地发挥团队的力量。在我们的日常工作中，时刻保持团队意识，积极配合他人，并在合作中学习成长，这是非常重要的。
第四，作为一名青年讲解员，我们要不断进行自我反思和提高。只有对自己的工作进行反思，及时总结经验教训，才能发现自己的不足之处，并提出改进的方法。通过与其他讲解员的交流和学习，我们能够借鉴别人的经验，拓宽自己的视野。同时，我们也要积极参加培训和学习，不断提高自己的专业水平。只有不断完善自己，我们才能在讲解工作中更好地为观众服务。
最后，作为一名青年讲解员，我们要始终保持热情和耐心。讲解工作是一项琐碎而繁琐的工作。我们每天都需要面对不同的观众和问题，需要耐心地解答他们的疑问和困惑。我们要保持积极向上的工作态度，不论遇到什么困难和挑战，都要勇敢面对并妥善解决。只有充满热情和耐心，我们才能将工作做得更好。
总之，作为一名青年讲解员，我们肩负着向观众传递知识、推广文化的责任。我们需要具备广博的知识储备，优秀的沟通能力，良好的团队意识，不断进行自我反思和提高，并且始终保持热情和耐心。只有不断努力，才能成为一名优秀的青年讲解员，为观众带来更好的参观体验。
优质如何讲解心得体会（案例14篇）篇三
第一段：引言（100字）。
讲解一道题是教学过程中常见的环节，但要让学生真正理解并掌握题目的解题思路并不容易。我曾在教学中摸索出一套有效的方法，使学生能够更好地理解和应用所授知识。接下来，我将分享我在讲解一道题时的心得体会。
第二段：解题前的准备（200字）。
在讲解一道题前，我首先要做的是对题目进行仔细阅读和理解。了解题目的背景和要求非常重要，只有确保自己对题意的理解准确无误，才能将正确的知识传授给学生。其次，我会对解题的相关知识进行复习和整理，确保自己对问题的解决方法和步骤有清晰的掌握。最后，我会思考如何让学生更好地理解题目，掌握有效的解题思路，并准备一些示例来巩固学生的理解。
第三段：引导解题思路（300字）。
当我开始讲解一道题时，我通常会先鼓励学生思考，给予他们解题的主动权。我会鼓励学生分析题目中的关键信息，并帮助他们找出解决问题的方法。例如，对于数学题我可能会问学生：“你能找到哪些关键字或关系？”或者是“这个题目和我们之前学过的哪些知识点相关？”通过这样的引导，我能够激发学生思考的潜能，帮助他们建立解题思维模式。
第四段：示范解题过程（300字）。
在学生尝试解题后，我会示范解题过程，解释我是如何应用所学知识来解决问题的。我会注重解题思路的详细讲解，特别是关键的步骤和思考方法。我会进行反复的演示，用一些具体的例子来说明每个步骤的作用和重要性，以便学生能够更加深入地理解解题的思路。在讲解过程中，我会尽量使用简单明了的语言，避免过多的专业术语，以确保学生能够理解。
第五段：巩固与拓展（300字）。
为了巩固学生的理解，我会提供一些额外的练习题让学生练习。这些练习题既能巩固已学内容，又能拓展学生的思维能力。我会在解题过程中给予学生一定的指导，鼓励他们尝试不同的解题方法和思路。此外，我会定期进行复习和讲解一些类似的题目，以确保学生能够真正掌握所学知识，并能够独立解决类似的问题。
结尾段：总结（100字）。
总结一下，讲解一道题是教学中不可或缺的环节。通过准备和引导，我能够帮助学生理解题目并掌握解题思路。通过示范解题过程和巩固拓展，学生能够更好地运用所学知识。当然，这只是我个人的一些心得和体会，每个教师都可以根据自己的经验和特点进行相应的调整和改进。
优质如何讲解心得体会（案例14篇）篇四
写作作为一种表达思想、交流信息的方式，对于每个人来说都是必不可少的技能。写好一篇文章不仅需要良好的语言组织能力，更需要思维的清晰和对读者需求的理解。通过学习和实践，我逐渐积累了一些关于如何写好文章的心得体会。首先，选择合适的主题是文章成功的关键。其次，构建清晰的逻辑框架能使文章更具可读性。再次，用恰当的语言表达观点能够更好地吸引读者注意。此外，勇敢尝试新的写作方式也是提高写作能力的途径。最后，通过不断的修改和反思将文章写得更精妙。写作是一个长期的过程，唯有不断提升自己的写作技巧和发现创新，方能达到写好文章的目标。
首先，选择合适的主题是文章成功的关键。主题是文章的灵魂，决定了文章的方向和内容。在选择主题时，我们应该充分考虑读者的需求和兴趣。只有选择一个读者感兴趣的话题，才能让读者产生阅读的欲望。除此之外，我们还应该选择一个自己熟悉并有深入了解的主题，这样才能在文章中展示出自己的观点和见解。比如，我曾经写过一篇关于环保的文章，通过对环境问题的分析和对解决办法的提出，成功地引起了读者的关注。因此，选择合适的主题是写好文章的第一步。
其次，构建清晰的逻辑框架能使文章更具可读性。一个好的文章应该有一个明确的中心思想，并围绕这个中心思想展开。我们应该用几个点来支撑中心思想，并以总结作为文章的结尾，以使文章条理清晰。在构建逻辑框架时，我们应该善于使用各种连接词和连接词组，使文章的思路流畅且不易出现断裂。此外，我们还应该合理安排段落的顺序，避免重复和冗长。通过合理构建逻辑框架，我们可以使文章更具可读性和权威性，让读者更容易理解和接受我们的观点。
再次，用恰当的语言表达观点能够更好地吸引读者注意。一个好的文章需要有精确、简练、生动的语言表达。我们应该尽量避免使用冗长和不清晰的语句，以免读者产生困惑。同时，我们还应该用一些生动的词语和形象的比喻来增加文章的吸引力。比如，我们可以用一些形容词来描述事物的特征，或者用一个恰当的比喻来形容一个观点。通过恰当的语言表达，我们可以更好地吸引读者的注意力，增加文章的可读性。
此外，勇敢尝试新的写作方式也是提高写作能力的途径。在写作过程中，我们应该勇于尝试新的写作方式和表达方式。比如，我们可以用一些独特的叙述方法或者结构来吸引读者的注意力。同时，我们还可以尝试运用一些修辞手法和修辞手法来增加文章的艺术性和表现力。通过不断地尝试新的写作方式，我们可以找到适合自己的写作风格，并逐渐提高自己的写作能力。
最后，通过不断的修改和反思将文章写得更精妙。写作是一个反复修改的过程，只有不断地修改和反思，才能将文章写得更精妙。在修改时，我们要仔细审查文章中的语言、逻辑等方面的问题，并根据需要进行修改。此外，我们还要不断地反思自己的写作过程，寻求反馈和建议，以便不断提升自己的写作能力。通过不断的修改和反思，我们可以逐渐提高自己的写作水平，写出更好的文章。
总而言之，写好一篇文章需要选择合适的主题，构建清晰的逻辑框架，用恰当的语言表达观点，勇于尝试新的写作方式，并通过不断的修改和反思将文章写得更精妙。写作是一个长期的过程，需要不断地学习和实践。只有积累经验并不断提升自己的写作能力，方能写好一篇优秀的文章。
优质如何讲解心得体会（案例14篇）篇五
第一段：引言（200字）。
作为一名青年讲解员，我有幸参与了许多文化遗产的介绍和解说工作。通过这些经历，我深刻地体会到成为一名优秀的讲解员所需要具备的素质和技巧。在本文中，我将分享我个人的心得体会，希望能够对未来也想从事这一职业的青年们提供一些参考和启示。
第二段：准备工作（200字）。
作为一名讲解员，在开始任何一个展览或参观之前，充分的准备工作是至关重要的。首先，我们需要对所要介绍的文化遗产有深入的了解和研究，包括历史、文化背景、特点等。其次，我们还需要对参观者的背景和需求有一定的了解，以便根据不同的需求进行针对性的解说。最后，我们还需要熟悉常见的讲解技巧和方法，例如清晰的语言表达、互动和故事讲解等，以吸引观众的注意力并增加他们的参与感。
第三段：沟通与表达（200字）。
作为一名青年讲解员，良好的沟通和表达能力是至关重要的。我们必须善于用简单明了的语言将复杂的知识和信息传达给观众，避免使用专业术语和难以理解的概念。我们还应该注意语速和语调，尽量使自己的讲解具有感染力和吸引力。此外，让观众多参与进来也是非常重要的，可以通过提问、游戏或互动环节来增加观众的参与感。通过良好的沟通和表达，我们可以有效地传递知识，让更多的人了解和关注文化遗产。
第四段：反思与改进（200字）。
作为一名年轻的讲解员，我们应该积极主动地反思和改进自己的工作。在每一次讲解之后，我们可以与观众进行交流和讨论，了解他们的反馈和意见。这些反馈不仅可以告诉我们哪些方面需要改进，还可以帮助我们了解观众的需求和期望。同时，我们也应该定期进行自我反思，总结和整理工作经验，寻找不足之处并尝试改进。通过不断地反思和改进，我们可以提高自己的讲解能力和专业水平，提供更好的服务和体验给观众。
第五段：激情与热爱（200字）。
最后，作为一名青年讲解员，我们应该保持对文化遗产的激情和热爱。只有真正热爱和熟悉所要介绍的文化遗产，我们才能真正地将其传达给观众，激发他们的兴趣和热情。我们要时刻保持学习和更新的态度，不断提高自己的知识水平和综合素质。只有通过不断地学习和积累，我们才能成为一名真正称职的讲解员，并为观众提供更加专业和深入的解说。
总结（100字）。
通过我的经验和体会，作为一名青年讲解员，我们需要进行充分的准备工作，发展良好的沟通和表达能力，持续进行反思和改进，并保持激情和热爱。只有这样，我们才能成为优秀的讲解员，真正做到让观众参与进来、感兴趣和受益。希望我的心得体会对其他青年讲解员的成长和发展有所帮助。
优质如何讲解心得体会（案例14篇）篇六
在教学过程中，讲解题目是至关重要的一环。良好的讲解能够帮助学生理解题意、解题思路，并提升学生的学习体验。然而，如何讲解一道题目并不是一项容易的任务。本文将从准备工作、语言表达、调动学生积极性、注意细节和巩固知识五个方面分享我在讲解题目上的心得体会。
首先，准备工作是讲解一道题目的基础。在上课前，我会仔细阅读习题并理解其解法。我还会考虑学生可能遇到的困惑点，并提前准备解决方案。在准备过程中，我会查阅相关的教辅材料和学术资源，以便更加全面地理解题目。此外，我还会列出讲解的步骤和关键点，以便更好地引导学生。
其次，语言表达是讲解的关键。在讲解过程中，我尽可能使用简洁明了的语言，避免使用过于专业或晦涩的词汇。我会对题目进行分解，帮助学生理解每个步骤的含义并建立起相应的概念框架。此外，为了增强学生的记忆效果，我会讲解时配以图表、实例和案例分析，以便学生更好地理解和应用所学知识。
第三，调动学生的积极性是讲解的关键。我常常通过提出有趣的问题或让学生参与讨论来激发学生的学习兴趣。我鼓励学生提出问题，并耐心回答他们的疑问。此外，我也会引导学生进行思维导图、小组讨论或辩论活动，以增强他们的思考能力和团队合作意识。这种互动式的讲解可以有效地提高学生的学习积极性和参与度。
第四，注意细节是讲解的关键。在讲解过程中，我会特别关注学生的学习状态和反馈，及时调整讲解的内容和节奏。如果发现学生出现了解题误区，我会及时纠正并给予指导。在讲解中，我的语速适度，讲解的音量和语调也要温和清晰，以确保每位学生都能听到和理解。同时，我还鼓励学生做好笔记，并及时给予他们反馈和鼓励。
最后，巩固知识是讲解的关键环节。在讲解完题目后，我会通过练习题或实例演示来巩固学生的基本知识和解题技巧。我会分析学生的优缺点并提供进一步的指导，以帮助他们在巩固知识的过程中发现错误和改正错误。我鼓励学生进行课后复习，并提供相关的学习资源，以帮助他们加深对所讲解题目的理解和掌握。
总之，在讲解一道题目的过程中，准备工作的充分，语言表达的清晰，调动学生的积极性，注意细节的把握和巩固知识的重视都是至关重要的。通过不断的实践和反思，我相信我能在讲解题目上进一步提升自己的能力，为学生提供更有效、更有启发性的讲解。
优质如何讲解心得体会（案例14篇）篇七
写好文章是每个作者的追求，不论是学术论文还是日常写作，都需要具备一定的写作技巧和心得。在我多年的写作实践中，我逐渐总结出了几个关键点，希望能对初学者有所启发。首先，确定主题和目标，这是文章写作的起点；其次，要注重结构和逻辑，使文章连贯流畅；再者，要有自己的观点和独特性，这样才能吸引读者；最后，不断修正和改进是写作的必经之路。下面我将详细展开讲解如何写好文章的心得体会。
第一段：确定主题和目标。
写好文章的第一步是确定主题和目标。主题是文章的中心思想和要表达的内容，它决定了整篇文章的走向和内容。确定主题需要清楚自己的写作目标和受众群体，这样才能选择合适的主题。同时，明确文章的目标也非常重要，是为了指导写作过程中的论述和选择论据。只有明确主题和目标，才能在写作过程中保持一定的方向性和连贯性。
第二段：注重结构和逻辑。
一篇好的文章需要有清晰的结构和合理的逻辑，使读者能够迅速理解和理解文章的内容。文章的结构可以参考经典的三段论结构，即引言、主体和结论。引言要引起读者的兴趣，概括性地介绍主题；主体部分是文章的重点，需要围绕主题提出观点、展开论述、给出论据和案例；结论部分是对文章的总结和提炼，可以再次点明主题，并给出自己的观点。同时，逻辑清晰也是写好文章的重要要素，要注意段落之间的过渡和衔接，以及语句之间的连贯性和逻辑性。
第三段：表达观点和独特性。
写作过程中，要有自己的观点和独特性，这样才能吸引读者的眼球和表达出个人的思考。观点可以是对已有观点的拓展和延伸，也可以是个人的独到见解和分析。不同的观点会使文章更加丰富多样，增加阅读的乐趣。在表达观点的同时，要注意书写风格和语言表达的准确性。对于学术论文来说，要尽量避免主观性和情绪化的词语，而是以客观、冷静的语气进行论述。而对于日常写作，可以适度加入情感和个人感受，使文章更加生动和感人。
第四段：修正和改进。
写好文章是需要不断修正和改进的过程。在写作完成后，要仔细审阅文章，注意遣词造句的准确性和语言的流畅度。同时，还要着重检查文章的结构和逻辑性是否合理，是否能够清楚地表达自己的观点和思想。如果发现问题，要勇于修改和改进，直到达到自己满意的程度。此外，多阅读优秀的文章，借鉴别人的写作经验和技巧也是提高写作水平的有效途径。
第五段：总结和展望。
写好文章需要不断的实践和积累，不能一蹴而就。通过总结过往的经验和不断改进，我们可以逐渐提高自己的写作能力。同时，也要不断关注时事和拓展自己的知识面，这样才能写出有深度、有内涵的文章。展望未来，我期待自己能够在写作的道路上不断进步，用好文章传递自己的思想和观点，与读者们进行更加深入的交流和沟通。
总之，写好文章需要确定好主题和目标，注重结构和逻辑，有自己的观点和独特性，并不断修正和改进。积极实践和勇于尝试是提高写作水平的关键。相信通过不断的努力和实践，我们都能够写出优秀的文章。
优质如何讲解心得体会（案例14篇）篇八
讲解一道题是教育工作者和辅导员的常见任务之一。无论是在学校授课还是在家庭辅导，如何有效地讲解问题，确保学生理解并掌握知识点，是一个重要的技巧。本文将分享我在讲解一道题时的经验和心得体会。
第二段：准备工作。
在讲解一道题之前，准备工作是必不可少的。首先，要对所需知识点进行深入理解，弄清楚相关概念和原则，并通过例题做到心中有数。其次，了解学生的知识水平和理解能力，根据这些信息选择合适的讲解策略。最后，准备适当的辅助教具，如图表、实例等工具，以便更好地让学生理解和记忆。
第三段：问题分析。
在讲解一道题时，合理分析问题是至关重要的。首先，要对问题进行逐字逐句的诠释，确保自己和学生对问题的理解一致。其次，通过梳理问题，区分出问题的实质和其它无关信息，帮助学生抓住问题的关键点。最后，找到问题解决的思路和方法，引导学生形成解题的思考习惯。
第四段：示范演示。
示范演示是讲解问题的重要环节之一。通过示范演示，可以直观地向学生展示问题的解题过程。在示范演示中，要注重步骤和细节，引导学生观察和分析。同时，要在演示的过程中给学生提供机会，让他们参与解题，培养他们的思考能力和合作意识。
第五段：诊断纠错。
在讲解问题的整个过程中，诊断纠错是必不可少的环节。通过观察学生的解题思路和结果，发现学生的误区和错误，并及时给予纠正。诊断纠错的关键是发现学生的不足之处，找到问题的本质，并利用有效的方式进行指导。同时，要鼓励学生克服困难，勇敢地提出问题，以促进他们的学习进步。
结尾段。
讲解一道题是一个富有挑战和乐趣的过程。通过准备工作、问题分析、示范演示和诊断纠错等环节，我们可以帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，这样的讲解也能增强我们自身的教育教学能力。因此，我们应该不断总结经验，提高讲解问题的能力，并用心去引导学生，帮助他们更好地成长和发展。
优质如何讲解心得体会（案例14篇）篇九
在工作、学习、生活中，我们时常遭遇一些难题或困扰，需要通过学习和思考来积累经验并找到解决问题的方法。这便需要我们积极查心得体会，以此来提升自己的思考能力和解决问题的能力。但对于许多人来说，查心得体会却并不是一件容易的事情，这也是本文所要探讨的。
二、了解“心得体会”的意义和内涵。
“心得体会”是指通过工作、学习、实践中的经验或教训，总结出自己的体会和心得。它的核心就在于总结与提炼，将过往的经历转化为自己宝贵的财富。它不仅对自己的发展有好处，对他人的帮助也十分明显。
1.坚持写日志。在学习或工作中，我们可以用纸笔或电子设备来记录每天的心得体会，这样不仅能够帮助我们更好地反思自己的表现，还可以方便以后随时查阅和回顾。
2.和他人交流。和同事、家人、朋友交流经验和教训可以让自己受益匪浅，也可以促进其他人的成长。
3.多思考。心得体会的源头就在于对问题的思考，所以在遇到问题时，多思考多总结，才能总结出更加深刻的心得体会。
查心得体会不仅仅是为了总结经验，更是为了能更好地运用于实际。将心得体会运用于实际可以有以下方法：
1.针对自己的不足，采取改进措施。通过总结自己的心得体会，找出自己的不足和缺点，然后采取相应的措施来进行改进。
2.分享给他人。将自己的心得体会分享给他人，让他人能够受益，同时也可以获得他人的宝贵意见和建议。
3.在类似的情况下运用。将自己在某个情境下的心得体会运用到类似的情境中，加以改进和应用，可以更加高效地解决问题。
五、总结。
查心得体会是一项需要长期坚持的工作，但可以帮助我们更好地认识自己、提升自己的能力、解决问题、更好地理解和应对生活中的挑战。我们应该尝试多种方法来查心得体会，并将所学知识和经验用于实际中，才能更好地提高自己的工作、学习和生活能力。
优质如何讲解心得体会（案例14篇）篇十
正文第一篇：招聘会写心得体会就业指导招聘会心得体会招聘会感悟。
班级：物联xx2姓名：殷凯华学号：xxxxxxxxxx得分：通过本次招聘会唤醒了我的紧迫意识，使我开始思考自己未来的发展方向，进行自己的职业生涯规划。由小及大，对于本次招聘会我有了一下感悟。
一、真才实学才是硬道理：现在的单位在招聘要求中很多都提到计算机、英语的要求等。通过与招聘单位人员的交流，使我对于自身各方面的不足有了更深的体会和压力。现在的单位需要的不仅仅是学历，还注重的是当今大学生各方面的能力，一些单位都问及在校工作经验的相关问题，毋庸置疑，工作能力在现在的工作中起着越来越重要的作用。有些好的公司上面没有写明是否必须是名牌大学的毕业生，只要具备其相应能力就可以择优录取。所以我们不必抱怨学校的优劣，自己的真实能力永远是制胜的法宝。
二、大学期间储学兼能：大学给我们提供了良好学习环境，图书馆、自习室、实验室等，我们需要合理利用这些资源使自己知识丰富以来，而不是养成懒散的习惯。关于化学学院的学生应该了解化工行业里面需要什么样的人才，需要具备什么样的技能，有什么样的岗位以及发展的路线，这些都需要再大二大三就做好了解，设计好自己未来的职业规划。海阔任鱼跃、天高任鸟飞。只要有足够的恒心和耐力，我们都可以把自己磨砺成一个有用的人才，如此我们才不忌讳招聘会的人才危机。
三、
有备无患：作为大二的学生，我们对目前的就业毫无头绪，虽然就业指导的课已让我们对如何写简历和应对面试有了一定了解，但我觉得我们还要了解就业形势，正确评估自己，树立自主择业的就业观，培养积极地就业竞争意识，正确认识和自我评价自己，调整自己的职业抱负。我们作为新世纪的大学生，虽然拥有很多空闲玩乐的世界，但毕竟学习还是我们生活的主要组成部分。我们有着亲人的庇护，师长的关爱，但我们始终是要走出去的，为自己的未来开创一片光景。在大学时代，我们可以抽出一部分的时间来放松自己，但大学也是我们积累知识、经验的好时光。我们经常看到很多的毕业生在即将毕业的时候仍然毫无头绪。如果我们想要有一个更美好的未来，还是要抓紧时间努力充实自己，开拓个人视野，为以后的发展奠定一个良好的基础。此外，大学生不仅要有广博的知识，还要有丰富的工作经验。即使我们还未毕业，但一定的工作经验会相对的增加个人阅历。我们生活在一个比较温和的环境，无法面对社会的残酷。如果在大学期间进行一些必要地生活实践，则能够帮助我们学习人与人之间相处的最佳模式，在遇到一些棘手的问题时也能够充分运用个人的经验去解决。在招聘会上，我们看到很多单位需要的是那些具有相关工作经验的人，而那些生活一片空白的人势必会被淘汰。
在另一方面，随着时代的进步，我觉得现代大学生所需要的还有与时俱进、不断创新的精神。我们都知道这是个信息发达、高速发展的社会，我们所掌握的知识还远远不够，这需要我们不断地学习与借鉴。而且在招聘会上，我们也可以看出，面试者并不需要你诚实的回答问题，而是如何机智的向别人展示你的优点，并且有效地把自己推销出去，这就要求我们学习一些面试技巧。在面对那些尖锐的问题时，或者有技巧的避开，或者将之转化为对自己有利的信息。
最后，我认为学校“培养综合应用型的人才”这一。
教学。
理念是与社会的发展相适应的。学校在培养学生方面，不仅注重我们的知识素养，也要求学生有比较丰富的实践经验。当今世界需要的不再是那些呆板的工作者，而是富有创造性，能够实干的人。我们在大学时代应该努力让自己成为一个能够适应社会发展的人。通过此次的招聘会，我觉得时间是不会站在原地等我们的。我们应该马上行动起来，充实自己，从而变得更加自信，取得未来的成功。
怀着无比激动的心情，我有幸参加了东北师范大学举办的入党积极分子党课培训班。我十分珍惜这一次的学习机会，在课上专心听讲，并认真做好笔记。
“信念坚定，政治坚定，是共产党员的最基本的品格。”周书记讲的这堂课我印象极深。七十多岁的周书记是那么神采奕奕，精神抖擞，让我们看到了一位老共产党员的渊博知识和修养。
周书记给我们讲了共产党员在为共产主义理想奋斗中必须正确认识的问题，详细的解释了理想与失败、理想与曲折、理想与现实的问题。为激励我们为中国特色社会主义事业奋斗提出的几点嘱托让我既激动心里又暖暖的。周书记的嘱托我会永记在心：做一名思想上入党的党员，做一名得到人民群众拥护和满意的党员；做一名政治坚定、在大是大非面前头脑清醒的党员；熟悉党的奋斗史，清醒的认识党面临的艰难形式，认识敌我友；将自己的信念和追求坚持终生——终生为人民服务。
我觉得党课培训的时间虽短，但对自己一生的影响却是深远的，使自己对入党有了更加具体的认识，对怎样成为一名合格的共产党员有了更加明确的努力方向。而且经过党校的培训及对教材的学习，我不仅对中国共产党有了比较全面系统地认识，而且我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向，在内心树立了共产主义的信念。同时，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，提高自身的修养，以党员的要求来要求自己，让自己早日达到党员的条件，我会以实际行动争取早日加入中国共产党。
从中学开始，在思想政治课和历史课上，我就学习了关于我党诞生发展的历史，研习了我党在不同时期的方针政策。通过这次党课培训学习，我对党有了更系统、更进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。在党课的学习中谈到了入党动机的问题，使我明白了要想真正地成为一名光荣的共产党员，首先就要树立端正的入党动机，正如毛泽东同志所指出的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”这就要求我们每一个要求入党的同志都应引以为鉴，不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党，而且要长期地注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，决不能“入党前拼命干，入党后松一半”。不论面对什么困难，都不能动摇自己为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念；要有全心全意为人民服务的思想，通过党组织的培训教育，认真学习马克思主义理论，政治上始终与党中央保持高度一致，到实践中锻炼，要懂得入党不是一时的问题，而是一辈子的事情。要牢记虽然自己还不是一名共产党员，但必须认真履行党员标准，在实际工作中积极表现，真干、实干、脚踏实地的做实事，做好事。并向党员同志学习，学习他们在各个方面的优秀表现。
在今后的学习、工作和生活中，我一定要全面理解党章规定的党员标准，正确认识和对待党员标准，并按照党员标准严格要求自己，找出自己的差距，通过正确的途径，一步一个脚印地把自己锻炼成为具有共产主义觉悟的先锋战士。这是一个质的飞跃，它意味着对自己提出了更高的要求和希望。通过不断努力，不断上进，不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
我认为学习党章、保持党员先进性就要树立党员意识、执政为民意识。作为一个党员，一定要全心全意为人民服务，要深刻理解共产党员是一个崇高的称号。这个称号凝聚了无数革命先烈作出巨大牺牲所赋予的理想。要牢记党员要求，履行党员义务，享有党员权利。时刻牢记共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，要不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身。共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，不得谋求任何私利和特权。树立党员意识，保持共产党员先进性只是个最普遍、最基本的要求，只有自觉增强党员意识，才能保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，才能成为一名学校中的合格党员，成为一名社会上的优秀合格党员！认真开展保持共产党员先进性教育活动，树立可亲、可信、可敬的形象。
我决心在今后的学习工作实际中，进一步按照党章要求，坚持党员标准，进一步坚定理想信念，进一步加强道德修养，增强党员意识，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体现在工作岗位上，落实在实际行动中，真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用，永远保持先进性，积极为祖国作贡献。
我深知自己离党员的标准和要求还有很大差距，还有许多自身的缺点和不足，我将在今后的学习和工作中，不断加强自身修养，提高理论水平和工作能力。按照党组织的要求，以一名党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服缺点，弥补不足，在思想上积极要求进步，争取早日成为一名共产党员。
第三篇：读成语写心得体会1读成语写心得体会水江司法所李承伟现在就来分享一下我在春节期间看成语故事所得到的体会吧，先来讲一讲我所体会到的成语故事叫做：“感恩图报”。
故事所讲述的是春秋时候，吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。郑国的国君郑定公说：“谁能夠让伍子胥把士兵带回去，不来攻打我们，我一定重重地奖赏他。”可惜没有一个人想到好办法，到了第四天早上，有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说：“我有办法让伍子胥不来攻打郑国。”郑定公一听，马上问打渔郎：“你需要多少士兵和车子？”打渔郎摇摇头说：“我不用士兵和车子，也不用带食物，我只要用我这根划船的桨，就可以叫好几万的吴国士兵回去吴国。”是什么样的船桨那么厉害呀？打渔郎把船桨夹在胳肢窝下面，跑去吴国的兵营找伍子胥。他一边唱着歌，一边敲打著船桨：“芦中人，芦中人；渡过江，谁的恩？宝剑上，七星文；还给你，带在身。你今天，得意了，可记得，渔丈人？”伍子胥看到打渔郎手上的船桨，马上问他：“年轻人，你是谁呀？”打渔郎回答说：“你没看到我手里拿的船桨吗？我爸爸就是靠这根船桨过日子，他还用这根船桨救了你呀。”伍子胥一听：“我想起来了！以前我逃难的时候，有一个打(本站向你推荐：)渔的先生救过我，我一直想报答他呢！原来你是他的儿子，你怎么会到这里来了呢？”
打渔郎说：“还不是因为你们吴国要来攻打我们郑国，我们这些打渔的人通通被叫来这里。我们的国君郑定公说：‘只要谁能夠请伍将军退兵，不来攻打郑国，我就重赏谁！’希望伍将军看在我死去的爸爸曾经救过您，不要来攻打郑国，也让我回去能得到一些奖赏。”伍子胥带着感激的语气说：“因为你爸爸救了我，我才能夠活着当上大将军。我怎么会忘记他的恩惠呢？我一定会帮你这个忙的！”伍子胥一说完，马上把吴国的士兵通通带回去。打渔郎高兴地把这个好消息告诉郑定公。一下子，全郑国的人都把打渔郎当成了大救星，叫他「打渔的大夫」，郑定公还送给他一百里的土地呢！伍子胥为了报答打渔郎的爸爸帮助过他，他不但不攻打郑国还让打渔郎得到奖赏，这就叫做“感恩图报”。
人就是要学会感恩图报，报答父母，报答社会，报答所有对你有恩情的人，报答在你落难时帮助过你的人，就像伍子胥一样，在他落难的时候，虽然帮助的他的一位渔夫，但是，他并没有因为当上了大将军而忘记了渔夫对他的救命之恩。
其实，感恩图报并不是什么难事，过年了，回家多陪陪父母，帮父母做点力所能及的事，这也是感恩图报，回报父母的养育之恩。
第四篇：怎么写党课心得体会xxxx年，我参加了学院的党课培训学习，在这一个月的学习交流过程中，我对我们党的发展历程、党的思想宗旨以及我党对未来的指导方针，都有了更深刻的了解与体会。这个学习过程是非常愉快的，也感动于主讲老师激情四射的演讲，无数知识的融会贯通与串讲都给我留下了深刻的印象。
作为二十一世纪的热血青年，谁不想为自己所衷心热爱的祖国做出伟大的贡献?因此我们要树立为共产主义奋斗的崇高理想，站在共产主义思想高度，确立自己的人生观、世界观、价值观，全新全意地位人民服务，毫不利己，想人民之所想，急人民之所急，时刻准备着为人民的利益牺牲自己的一切，最终目的在于共产主义的实现。这就是说要有崇高的信念。老师讲的是很有道理的，信念越伟大越崇高，能力就会越大，就会为人民做出更大的贡献，因此树立崇高的信念是非常重要的。参加党校培训，同样使我对中国共产党的党纲和党章有了更为深刻的理解和认识。这写都将使我终身受益。我是来学习的，也是为入党作必要的理论知识准备而来的，但是，我们又不仅仅是为了入党而来学习，否则就成了被动的学习者，我们是为了自身发展的需要而来学习，是一个主动要求上进的学习者，相信通过我们的努力，我们不会辜负老师的期望，也不会辜负党组织的要求。
我也认识到在为共产主义奋斗的道路上，决不可能是一帆坦途，也许将面临着可以预料和不可预料的种种困难，共产党员的先进性不是天生具备的，二手在不断地徐诶、不断地实践过程，通过不断地。
总结。
和提高自己的思想见解，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能。当今的社会飞速发展，知识人才的竞争日益激烈。作为年轻一代的大学生，我们应该知道党现阶段的任务，亦应知道自己应如何完成这一任务而使自己成为一名有用的新时代接班人。一个有时间观念，一个有责任感，一个有远大理想的现代青年，才有能力完成党交给我们的任务。
每一次的学习都是对我个人灵魂的一次洗礼。现在我认识到了入党不仅是一种光荣，更重要的是应该坚定信仰，为我们党的事业出谋划策，用更多的热情和更好的务实精神支持党的共产主义伟大事业，要坦率真诚，相信党组织。进程开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，争取早日加入我们在中国共产党并且成为优秀的一员。我是来学习的，也是为入党做必要准备而来的，但是，我们又不仅仅是为了入党而学习，否则就成了被动的学习者，我们是为了自身发展的需要而来学习，是一个主动要求上进的学习者，我们的目标是通过学习求发展，通过发展促进自己的政治面貌和精神面貌进一步改善，相信通过我们的努力，我们不会辜负老师的期望，也不会辜负党组织的要求，通过这次的党校培训，我们一定会向党组织交上一份满意的答卷。
心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。读书心得同学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。附学习心得体会范文：
一、学习需要目标和计划。
一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。
制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的计划书，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。
有些人的计划会制定得相当具体，例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关系，你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。
计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并且应该务实。
二、学习需要兴趣。
老师能在教学中提起学生的兴趣，使学习显得不枯燥，同时也使学习显得更容易。这个过程也需要学生自己的积极参与，学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。试着使自己有一点耐心，也许你会有新的发现。如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣，那么你将会极为痛苦。与其天天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。这样做，你会渐渐感到学习变得轻松了。
三、学习要专心。
专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务，不专心往往会使你的学习效率不高。
也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理想，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应该暂时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。
假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。
四、学习要刻苦。
"学习要刻苦。"可能你曾听过无数人讲这句话，可能你并不喜欢这句话。但从很多人的经验来看，你需要这句话。
刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会慢慢显现出来。它会带来成绩的稳定性，并继而带来较好的心理素质。
总之，耐心地再听一遍这句老话，对你应该是有好处的。我们向你推荐更多精彩范文：
优质如何讲解心得体会（案例14篇）篇十一
作为一名普通大学生，我不断地接受各种各样的教育与经历。在这个过程中，我学到了很多东西，也建立了很多对自己和人生的体会。下面是我对“心得体会如何”这个主题的五段式文章。
第一段：引言。
每个人身上都有一些故事和体验，他们或许并不是那么引人入胜，而是那些平淡无奇的经历。但是，这些经历却是我们成长的基石，如今，我想通过一些关键的体会分享我的成长历程。
第二段：感知自己。
企业家詹姆斯·希尔曾说过：“成功不是我们拥有的物质价值，而是我们以怎样的方式达成它们。”对我来说，成功意味着掌握自己内在的能量，并将其发挥出来。这样才能在个人和职业生涯中保持热情和动力。
第三段：同时也感知他人和周围环境。
成长的过程不仅仅是我们个人的体验，它更是我们在不断与周围的世界，不同的人和环境相互作用中的体验。在我看来，了解并感知周围的人和环境对于获得成功至关重要。
第四段：总结和应用。
在了解自己的同时感知周围的人和环境是我成长历程中最彻底的体验，而在这个过程中重要的是学习和应用这些体会。必须实现将体会转化为思想和行动的过程，这将帮助我们更有效地实现个人和职业生涯的目标。
第五段：结论。
我的成长旅程中的优点、缺点和体验让我有机会了解自己，同时也了解和感知周围的世界。这些体验成为我今天成功的基础，激励我创造出更好的未来。让我们不断地学习，感知自己和周围的人和环境，并将他们的思想和行动合并，从而实现个人和职业生涯的成功。
优质如何讲解心得体会（案例14篇）篇十二
在生活和工作中，我们都会遭遇各种各样的挑战和困难。这些困难可能是身体上的，心理上的或者其他各种原因。但是无论迎难而上还是逃避困难，都需要我们面对自己内心的恐惧和不安。在这个过程中，我们都会有不同的体会和心得。本文将探讨如何从困难中学习和成长，以及如何把这些心得应用到我们的日常生活中。
第二段：探索困难与成长的关系。
困难和挑战可能会让我们感到沮丧，失望和崩溃。但是，当我们克服困难和挑战时，我们也会发现自己变得更加坚强和有信心。困难可以激发我们内在潜力，让我们面对自己的弱点并不断进步。因此，想要成长和发展，一定要学会应对和克服困难。
在挑战和困难的过程中，我们可以从中获取很多有益的经验和体会。第一，不能轻易放弃。无论遇到什么样的问题或者困难，都要保持冷静和耐心，不放弃或者逃避。第二，坚持不懈。成功的道路上充满了困难，我们必须付出持之以恒的努力，不停地学习和进步。第三，学会倾听和接受反馈。与他人交流和接受反馈，有助于我们识别自己的缺点和创造更好的解决方案。通过学习和总结这些经验，我们可以逐渐变得更加坚定和自信，进而做出更好的选择。
第四段：困难体验的应用。
将从困难和挑战中学到的经验和心得应用到我们的日常生活中非常重要。首先，我们需要学会如何面对新的挑战。无论是工作还是生活中，我们要逐渐培养勇气和自信心，去应对困难和挑战。其次，学会如何掌控自己的情绪。面对困难时，我们要保持冷静和理智，用积极的态度来处理问题。最后，学会“不断进步”。我们需要不断推动自己学习和提高技能，以应对我们生活和工作中的各种挑战。
第五段：总结。
总之，困难是人类生活中不可避免的一部分。我们可能会经历各种各样的挑战和困难，但是，如果我们用正确的方法处理它们，我们就可以从这些困难中成长和学习。通过不断地总结和应用从困难中获得的经验和教训，我们可以不断进步，更加坚定地走向成功的道路。
优质如何讲解心得体会（案例14篇）篇十三
搜索自己的内心并理解自己的感受和想法是一个不断成长的过程。由于现代社会的快节奏和种种外界压力，许多人忽略了对内心的关注。然而，当我们学会搜心，并从中汲取经验时，我们就能更好地适应生活的变化，并成为更有智慧和幸福的人。
第二段：创造安静的环境。
要搜心，首先需要创造一个安静、无干扰的环境。这可以是一个静谧的房间或一个令人放松的户外场所。关掉电视、手机和其他干扰因素，仅倾听自己的呼吸和思想。这个时刻是只属于自己的，专注的冥想和思考能够让我们更好地意识到自己的内心。
第三段：提问自己重要的问题。
一旦进入安静的环境，我们就可以开始提问自己重要的问题。这些问题可以包括“我真正想要的是什么？”、“我在人生中最重要的价值观是什么？”、“我对当前的生活状态是否满意？”等等。这些问题有助于我们深入思考自身的需求和目标，而不仅仅是盲目地迎合外界的期望和压力。
第四段：记录内心的感受和思考。
记录内心的感受和思考是搜心过程中至关重要的一步。我们可以将自己的想法写在日记里，或者使用一些心理健康应用程序来记录。通过记录下来，我们可以更好地理解自己的情绪和心理变化，并在以后的搜心过程中追踪和评估自己的成长。
第五段：应用所得和成长。
搜心不仅仅是为了了解自己，同时也是为了应用所得。只有将所学应用到行动中，我们才能真正从中成长。将内心的认识应用到实际生活中可能会带来一些挑战，但每次克服挑战都会增加我们的智慧和自信。通过反思和调整，我们能够逐渐找到自己的生活目标，并更好地理解自己和他人。
结论：搜心是一项不断进行的工作，以理解自己的内心世界和提高个人的成长。通过创造安静的环境、提问自己重要的问题、记录内心的感受和思考，并将所得应用到实际生活中，我们能够更加深入地了解自己，并成为更有智慧和幸福的人。最终，这不仅将改善我们自己的生活，还将为他人和社会做出更有意义的贡献。
优质如何讲解心得体会（案例14篇）篇十四
一学期一次的教师听课、评课活动让我有很深的感触，教师的课各具特色，各具风格，从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下，老师们观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的体现。
这些课与名师的课有所不同，少了些仰视，多了些真实。我们教师中既有经验丰富的老教师，也有上任不足半年的年轻教师。她们能站在这儿上课，就是非常优秀的。这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验，还是对教师课堂驾御能力的考验，也是心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听，去学习。
我印象比较深刻的是黄禅老师上的《制作汽水》，黄老师是一位经验丰富的老教师，她的语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境，她的体态语言很生动，虽然有点夸张，但她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们受到感染。正因为如此，课堂上有了精彩的片段，课上，我听得津津有味，孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举起，小口一次次打开，有时为了抢答问题高高站起，课堂是孩子的，她们喜欢、兴趣浓。
《不倒翁》这节课是黄江丽老师上的课，她甜美的声音，自然大方的教态，抓住孩子的心，用孩子喜欢的游戏教学法，融入孩子们的中间，与孩子们一起表演，整个活动有规则，但不约束，活而不乱，调动起孩子学习的兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学，都是我们每天在课堂上需要做的事情，这样的环节听起来更觉亲切，更有收获。
我觉得老师们的课都做到了以下几点：
1、转变教育观念，落实纲要精神。
《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。在传统观念上，我们习惯与整齐划一，因为这样便于管理。在很长时间内，幼儿园的教育方式是以教师讲解为主，教师总会要求小朋友“手背在背后，坐好不准动”，“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的时候教师会在黑板上画一副示范画，评价是以画得像不像为标准，这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。随着教育改革的深入，幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式，开始采用灵活多样的教学方式，允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式，允许自由选择伙伴，允许有自己的见解，赏识每一个幼儿，尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励，引导幼儿探索和创新。尤其是新技术的发展，有的幼儿园引进了多媒体教育手段，使幼儿园的课堂更加生动活泼。在传统的观念中，老师是权威的化身，老师总是对的。目前，强调建立民主、平等的师幼关系，要求幼儿教师“蹲下来与幼儿说话”，转变自己的幼儿观和师幼观，把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人，尊重幼儿的观念和选择。建构积极的师幼互动，真正实现教师与幼儿人格上的平等，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
2、教学设计有创意。
每一节课教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑，什么地方该说什么?该提问那些问题，这些每一位老师都做到心中有数。如:李红老师设计的《神奇的音乐》重点、难点清楚，大胆使用现有的电教设备。让幼儿感受到音乐的魅力。彭娟老师设计的《小兔种萝卜》充分抓住小班幼儿的特点，让幼儿动起来，再就是培养幼儿团结合作精神。
3、教具的准备恰到好处：
一堂课的成功与否，教具准备非常关键，如果你准备的教具，孩子感兴趣，愿意去了解它，认识它，那么你这节课就成功了一半。龚竹老师的课件《动物怎样过冬》形象逼真，孩子们通对原有经验的再现与课件进行比较，更加清楚的了解了什么是冬眠?哪些动物是冬眠过冬、哪些动物是储存食物过冬、哪些动物是加厚皮毛过冬等。周菊玲老师《图形找家》设计的圆嘴吧的猫、正方形嘴巴的猪让孩子进一步了解图形的特征。
以上是个人的一点粗浅体会，当然，还有许多值得我学习的地方。在以后的工作中，我要刻苦钻研教材，不断学习提高自身素质。