教育顾问的会议记录主题(精选21篇)

时间:2024-11-15 作者:琉璃

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教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇一

主持人:刘金杉。

与会对象:镇党委、人大、政府领导成员;常太中学、常太中心校长;镇宣教办干部。

一、镇党委委员、副镇长林珍龙通报学校安全检查情况,提出整改意见:。

(一)闲置校舍安全必须重视;。

(二)常太中学门口线路老化以及道路视野受挡,存在安全隐患;。

(三)学生交通安全存在隐患。

三、林锦隆校长介绍常太中心小学工作情况,及提出请求解决的问题:。

(一)学校师生饮水困难;。

(二)常太中心小学与常太村村民发生矛盾,请求党委、政府出面解决;。

(三)寄宿制学校建设任务重,资金压力大;。

四、卓星华校长介绍常太中学工作情况,及提出请求解决的问题:。

(一)生源流失严重,请求中心小学和镇支持;。

(二)安全隐患整改资金压力大,请求资金扶持。

五、镇长陈萍强调讲话:。

(一)教育督导工作压力很大,需要两个单位很好协助;。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇二

教育培训会议记录表会议时间会议地点会议室记录人教育培训会议主要事项管理体系第三方审核后提出不符合项整改教育培训会议主要内容:教育培训会由管理者代表主持,就管理体系第三方审核后提出的有顾客满意度调查总汇、分析记录等问题对有关部门和人员集中进行教育培训。

1、组织学习iso9001标准第9.1.2条款及内容,重点理解标准对《与顾客有关的过程控制程序》等的具体要求。

2、进一步要求各部门有关人员应严格执行有关管理程序和规定,在今后的工作中必须按要求正确对各顾客满意度调查结果评价、总汇、分析进行规范建立并保持,在。

总结。

分析中必须符合程序和标准要求。

3、严格强调各部门必须针对上述要求加强日常规范管理与监督,加大岗位考核和规范执行的力度,必要时结合有关经济惩奖制度进行经济责任考核。

4、特别要求各部门有关人员必须针对本次不符合项提出的问题,本作举一反三和引以为戒的态度,对本岗位工作中的同类似问题切实加以整改,同时防微杜渐,杜绝今后再发生同类似问题。

与会人员签到。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇三

教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。

今年我校2019级共有2450位师范生,混编学校共128所,参加混编有1853人,占全年级76%。实习队伍实行分片原则,实习时间为下学期第三周到第十一周(即9月11日到11月5日)共八周。

会议主讲张老师特别提醒:

教务处张老师说现在华南师大的毕业生,后劲较足,学科知识扎实,但班主任工作薄弱,板书薄弱,老师的基本素质还比较欠缺,讲课很多时候比不上广大、湛师的毕业生,希望我们利用暑假和实习期间加强这方面的锻炼。

而在实习期间要保持谦虚向指导老师求教、尊重别人的态度。

1、团队建设第一步:组队。

队员见面、认识;。

选出临时队长;。

民主选出正副队长;。

以实习片区为单位将实习队伍信息反馈回教务处。

2、建立沟通平台,加强交流。

建立qq群,公共邮箱;。

申请并建立博客;。

经常浏览实习网站,关注上面发布的最新实习信息。

3、收集资料,做好出发前的充分准备。

实习网站下载教育实习工作手册;。

实习计划。

实习成绩评定评优;。

4、发挥团队作用。

制定实习队计划(包括实习目标、实习前的技能训练、实习队之间的沟通交流、实习的安排等)。

制定严格合理的队规(安全、纪律、请假制度方面)。

会议主讲张老师特别提醒:

小细节能使队伍更团结;各队伍需要尽快制定实习队计划。

1、做好不怕苦,不怕累、不怕吃亏、不怕磨难的思想准备。

生活上(吃、穿、住、行)。

工作上(教学、班主任工作、综合实践、主题班会等)。

人际交往上(与队长、队员、实习学校领导、指导教师之间沟通)。

2、教育教学技能准备。

学习并吃透新课标,了解新课标理念、目标和实现背景;。

组织师范技能训练(教育见习、微格教学、三笔字等)。

会议主讲张老师特别提醒:

我们要注意转变理念,真正的课堂不是模拟课堂,是需要用心对待关注学生,充分相信依靠学生,注重与学生交流,多设想课堂突发状况及解决措施,在学生的实际基础上展开教学。

3、实习学校联系。

将混合编队计划、实习计划、队员名单及相关资料寄给实习学校;。

通过各种渠道了解实习学校相关信息,为实习工作做好准备;。

踩点,在一般情况下,下学期开学初队长与分片区实习负责人一起踩点。

1、一份电子教案;(最好每一节课都先准备好教案)。

2、一个课件;。

3、一个班会课教案;。

4、一份第二课堂方案;。

5、一份个人实习计划。

上交学院的材料:教育实习鉴定表。具体要求如下:

2.实习结束前,实习队长统一收齐教育实习鉴定表,由实习队长写。

评语。

及带队教师签名后,交由实习学校相关负责人给予评语并给出教育实习成绩和班主任工作成绩(建议实习结束一周前给中学,给予实习学校充足时间以评定成绩)。以上工作完成后,教育实习鉴定表交回学院年级级长或学习委员,由年级负责人收齐后交学院负责老师,作为评定实习成绩的参考依据,后存进学生档案)。

3、实习积极分子名单(要求密封带回,加盖学校公章);。

4、实习队总结文字稿及电子版;。

日记。

本。

注:每个实习队派一名队员到本部行政楼的教师教育科领取相关资料。

1、注意言行举止方面,树立并维护好华师的形象;。

2、遵守实习学校的。

规章制度。

3、注意人身、财产的安全;。

4、未经允许,不允许组织实习学校的学生外出活动;。

5、找到合适的人,在合适的时间,用合适的方式联系实习学;。

6、合理利用假期时间。

优秀实习生经验之谈。

主题:如何让指导教师信任你——数科院林佳佳。

听课阶段。

1、在上课之前要先备课;。

2、听课需要耳目脑手并用;。

3、听课防止单一(即要听其他老师的课、其他科目的课);。

4、听课后不能一走了之(课后要跟老师交流、学习);。

5、听课之后要自我反思。

上课阶段。

1、善于协商;。

2、充分备课;。

3、试讲(自己先独自讲);。

4、再试讲(队友听课);。

5、上课过程(微笑、调节好课堂气氛);。

6、反思(这是经验积累的过程,很重要)。

评课阶段。

1、虚心;。

2、聆听;。

3、自我反省(写好总结、修改教案)。

四个善于——。

善于利用网上资源。

善于利用去年的博客。

善于利用身边资源。

善于问问为什么。

目标:要让实习老师、实习学生、实习队伍喜欢自己。

主题:如何做好班主任工作——政行学院蔡晓葵。

1、与原班主任之间(如何处理好关系)。

比较棘手班主任两种类型:

(1)全面放手型;。

(2)全面防守型。

2、与学生之间(如何处理好关系)。

对学生的情况了如指掌(注意不要让学生对你了如指掌);。

做每一件事从学生角度出发;。

做一个能教好书的班主任。

2角色定位。

在班主任指导老师面前谦虚而不卑微;。

在学生面前要有师道尊严。

注意适可而止(不要在实习结束后学生离不开我们实习老师)。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇四

会议主持:

会议主题:学习安全标志。

参加人员:全体人员。

内容摘要:

安全标志是由安全色,几何图形和图形符号构成,用以表达特定的安全信息。使用安全标志的目的是提醒人们注意不安全的因素,防止事故的发生,起到保障安全的的作用。当然,安全标志本身不能消除任何危险,也不能取代预防事故的相应设施。

1、安全标志类型。

安全标志分为禁止标志,警告标志,指令标志和提示标志四大类型。

2、安全标志的含义。

禁止标志的含义是禁止人们不安全行为的图形标志。其基本形式为带斜杠的圆形框。圆环和斜杠为红色,图形符号为黑色。衬底为白色。

警告标志的含义是提醒人们对周围环境引起注意,以避免可能发生危险的图形标志。其基本形式是正三角形边框。三角形边框及图形为黑色,衬底为黄色。

指令标志的含义是强制人们必须做出某种动作或采用防范做事的图形标志。其基本形式是圆形边框。图形符号为白色,衬底为蓝色。

提示标志的含义是向人们提供某种信息的图形标志。其基本型式是正方形边框。图形符号为白色,衬底为绿色。

3、使用安全标志的相关规定。

安全标志在安全管理中的作用非常重要,作业场所或者有关设备,设施存在较大的.危险因素,员工可能不清楚,或者常常忽视,如果不采取一定的措施加以提醒,这看似不大的问题,也可能造成严重的后果。因此,在有较大的危险因素的生产经营场所或者有关设施,设备上,设置明显的安全警示标志,以提醒,警告员工,使他们能时刻清醒认识所处环境的危险,提高注意力,加强自身安全保护,对于避免事故发生将起到积极的作用。

记录者:xxx。

时间:20xx年xx月xx日。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇五

8月24日,青光镇卫计办为进一步推进基层专干队伍建设,提升专干能力素质,按照区委要求,举办青光镇村级计生干部健康教育知识培训活动。

此次活动,青光镇卫计办邀请青光镇卫生服务中心医生为各村计生专干讲解健康教育相关知识,主要内容包括“减盐、减油、减糖、健康体重”,“吸烟和二手烟、三手烟的危害”及急救相关知识,各村计生专干认真学习培训内容,充分了解到饮食多盐、多油、多糖、体重超标的危害性,吸烟的危害性。学习到了正确健康的.饮食生活方式及急救知识,保证了培训能够落到实处,切实有效。

培训会后,计生干部就学习培训内容做简要交流,镇卫计办干部将下半年工作要求及日常工作中存在问题向村计生干部进行传达,保证了各村计生专干能将学习到的健康教育内容用到实处。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇六

美观。沿街面的围墙还必须设置“双创”宣传文化墙。施工现场应当明示工程名称、施工单位名称、工程负责人等内容的标志牌,所有管理、作业人员均亮证、亮牌施工作业。

2、施工现场作业场地全部硬化处理,要求坚实平整,干净整洁,每天洒水至少两次,保证无浮土。院内按照施工组织设计必须设置车辆冲洗台,并配备冲洗设备,由专人负责。运输车辆驶出工地前,必要时要冲洗清扫车体、车轮,严禁车辆带泥、带尘上路。洗车污水应排入泥浆沉淀池沉淀后,方可排入市政管网。

3、建筑材料按照施工总平面图划定的区域堆放,现场物料堆放整齐,黏土、砂石等散体材料必须挡墙、洒水、覆盖等措施。水泥等材料必须在库房内或密闭的容器内存放。

4、现场的施工、生活垃圾,必须分类设置垃圾台集中存放,及时清运。装卸垃圾时,严禁凌空抛洒或乱倒乱卸,楼层内清理施工垃圾,严禁高处随意抛洒。

5、施工脚手架钢管必须除锈刷漆,安全防护色明显,外架密目网要干净整洁,张拉牢靠,不得使用破损密目网。

6、工程施工在规定的时间内进行文明施工,建筑噪音控制在国家标准范围以内;现场严荼焚烧垃圾、沥青、油毡、油漆等容易产生有害烟尘和恶臭气体的物质。

7、职工宿舍通风、采光、卫生、照明等符合有关规定,职工应单人单铺,设施配套,人均建筑面积不小于2平方米;食堂应符合卫生标准,炊事员上岗必须持证,并每年定期检查一次;食堂防蚊防、蝇、鼠、防尘、清洗、消毒、保洁等卫生设施齐全,夏季具有保鲜措施;厕所应用水冲厕所,并有专人负责打扫,保持清洁卫生,不孳生蝇蛆。

8、设置专人负责工地健康教育工作,要有计划、有安排、有固定健康教育宣传栏、定期更换内容、有宣传资料和记录。

9、落实除“四害”措施,配备相应器械、药品等,并定期消杀,彻底清除施工场地区域内“四害”孳生、晒息场所。并要有相应的记录。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇七

电教室。

各班老师、各班学生教育内容:

青少年儿童正是长身体的大好时期,此阶段对衣服的选择,应适应其生长发育的年龄特点。

(1)衣服要宽松、柔软。在购买或自做衣服时,要想到孩子生长发育的生理特点,服装要宽松些,柔软些。

(2)衣服要透气、保暖。生长发育时期,身体不仅需要的热量增多,而且也要散发出大量的热量,此时的衣服需透气性能好;但冬天又在注意衣服的保暖性,以防止柔嫩的皮肤发生冻伤。

(3)衣服要美观、大方。少年儿童正在成长发育,性格多表现活泼、开朗,穿着应美观、整齐、大方。

(4)要预防衣服导致的皮炎。新买回的衣服,一定要放在清水里浸泡、清洗,使残留在衣服上的化学物质清除掉。平时衣服要常洗常晒,以保持清洁整齐及衣料的良好性能。

(1)合于青少年儿童的身份和年龄特征。青少年儿童的`穿着不在于质地昂贵、做工考究、式样奇异,而在于能否显示时代的风貌和少年儿童的活泼、健美的年龄、性格特点。因此,服装以简洁、明快的线条和丰富、和谐的色彩为宜,打扮则以朴实、大方为美。

(2)合于舒适、和谐的原则。穿着打扮不能只跟着“流行”转,而忽略了自己的体型、脚型、肤色等具体情况。

(3)合于自然、健美的原则。青少年儿童动作灵敏、体型健美、皮肤光滑红润,是一生中最充满朝气的黄金时期,具有得天独厚的自然美和健康美,一般元须多加打扮。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇八

1、(观看课件)“东东的牙齿怎样了?”(变黑、有小洞)。

2、(出示画面)“它是谁?在牙齿上干什么?”

3、检查同伴的牙齿,看看有没有蛀牙(在交流中教师进行简单的统计)。

4、还看见了什么?(小结:原先东东的牙齿蛀掉了,我们把这颗牙齿叫做龋齿)。

5、蛀牙好不好?会带来什么坏处?(请个别幼儿说说自己的感受)。

6、小结:一旦有了龋齿,吃东西的时候就会遇到许多麻烦,很难受。

二、我会刷牙——了解刷牙的.作用和方法。

1、刷牙的确是保护牙齿的好办法,那你们是怎样刷牙的?(幼儿个别经验再现)。

2、你是怎样保护牙齿,不蛀牙的呢?(请牙齿好的幼儿来介绍经验)。

3、正确的刷牙就应是怎样的呢?(出示牙具模型,介绍牙齿的构造和名称:上牙、下牙、咬合面)。

4、我们一齐来做做看。(请幼儿跟着老师一齐做刷牙操)。

5、利用牙具模型示范讲解刷牙的过程:上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面来回刷、牙齿的里面也要刷。(教师每介绍一个动作都请幼儿模仿做做看。)。

6、看看刷牙了之后会怎样?(观看课件第四部分)。

三、天天刷牙——活动延伸,愿意每一天刷牙并记录。

1、(出示刷牙记录表),记录表上的文字、图符分别表示什么意思。

2、鼓励幼儿每一天早晚刷牙后进行记录。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇九

会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。以下是由本站pq小编为大家推荐的教育支部会议记录,欢迎大家学习参考。

主持人:

记录人:

时间:20xx年3月5日。

地点:乡会议室。

参会人员:全体乡干部。

内容:狮子沟乡关于学习“三自六不让”动员大会。

刘晓燕:

今天召集大家共同学习一下“三自六不让”实施方案。下面由我为大家宣读具体内容。

谭小恒:

今天召开这次会议,主要任务是全面贯彻落实省委、市委、县委要求,对我乡深入开展“三自六不让”学习教育活动进行安排部署。刚才,刘晓燕宣读了《关于在全乡开展“三自六不让”学习教育活动的实施意见》,我们每一名干部都要按照《意见》要求,结合基层建设年活动,把“三自六不让”作为一项重要纪律,落实到各项工作中,落实到自己的一言一行当中。下面我讲三点意见:

一、充分认识开展“三自六不让”学习教育活动的重要性和必要性。

二、严格要求、强化责任落实。

三、精心组织,确保“三自六不让”学习教育活顺利推进。

由刘晓燕负责“三自六不让”总体工作,全乡干部配合完成,各部门一定要高度重视,精心组织,强化落实,务求实效,坚决防止“雷声大、雨点小”行动、工作“两张皮”。

“三自六不让”就是自身正、自身净、自身硬,不让一天闲过、不让一事拖拉、不让一样恶习上身、不让一笔赃款进家、不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话、不让一个同自己接触过的群众不满。“三自六不让”的精神实质就是要求党员干部讲党性、重品行、作表率。“三自”是对党员领导干部加强自身建设提出的总要求,“六不让”是“三自”的突出体现,是党员的领导干部的具体行为规范。总之,开展“三自六不让”活动,就是要求党员领导干部高标准对待事业、无限热情地服务群众,其核心是加强党员领导干部思想作风养成和纪律约束。

李顺:谭书记刚才给大家讲了要求和意见,在这里我再补充一点:作为党政领导干部,我们要以身作则。只有投身于乡,奉献于乡,把狮子沟乡每一位群众的事情当成自己的事情来办,才能使我乡达到稳定发展。通过开展“三自六不让”学习教育活动,让真正让干事。

地点:行政楼532会议室。

出席人:.....(共47人)。

缺席人:(生病请假)(共1人)。

主持人:。

记录人:。

主要议题:1.明确党员发展工作程序。

2.学习党的xx届六中全会会议精神。

内容:

党的性质和历史使命。

党的性质,是指一个政党本身具有的质的规定性,是一个政党区别于其他政治团体的本质特征。

中国共产党章程中明确党的性质:"中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。"。

一、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。

(一)中国共产党必须始终坚持工人阶级先锋队性质。

(二)党的两个先锋队性质是一个统一整体。

二、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

(一)党的领导是马克思主义党的学说的基本原则。

(二)中国共产党的领导核心地位不是自封的,是人民的选择、历史的必然。

(三)办好中国的事情,关键取决于中国共产党。

(一)中国共产党代表中国先进生产力的发展要求。

(二)中国共产党代表中国先进文化的前进方向。

(三)中国共产党代表中国最广大人民的根本利益。

四、党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

(一)共产主义是人类史上最理想的社会制度。

(二)共产主义是人类社会发展的必然趋势。

(三)共产主义是共产党人为之奋斗的崇高事业。

五、党现阶段的任务是进一步解放和发展生产力,建设具有中国特色社会主义。

综上所述,由于中国社会主义的历史前提、现实状况和时代特征,决定了我国社会主义的发展,必然要经历一个很长的、不可逾越的初级阶段的发展过程。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇十

经过几年时间的探索和发展,我镇心理健康教育的各项工作已走上正常的轨道。在不断完善心理健康教育的立体网络的基础上,不断加大宣传力度,拓宽心理健康教育的渠道,推进我镇心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。

20xx年3月8日,在我镇召开了一次心理健康教育工作研讨会,参加会议的人员有郝xx、王xx、闫xx、格日勒xx、谢xx峰海以及各嘎查村社区主任,会议总结了三年来的工作成绩,对未来的工作方式提出思考的方向。

一、过去的一年来我们开展的心理健康教育工作。

主要有以下几个方面:

1、加强队伍建设,开展师资培训。

2、开展学习宣传,营造良好氛围。

3、深入实践探索,有序开展工作。

5、进行心理测试,建立学生心理健康档案。

二、我镇健康教育工作虽然取得阶段性的成绩。

但仍存在以下问题:

1、宣传效果不理想,群众的积极性不高。

2、干部队伍不稳定,专职教师数量少,队伍变化大,对全镇干部所作的专业培训不现实,培训针对性不强,操作性差。

3、健康测试不规范。健康档案为纸质档案,整理、查询十分不方便,缺乏良好的互动平台。档案的作用无法体现。

4、个案及团体辅导缺乏督导机制。

5、健康教育课缺乏重视,质量不够高。

三、我们要改进健康教育模式,力求更好更快的发展。

主要从以下几个方面着手:

1、加大宣传力度,改革宣传方式。组织好骨干干部,扩大健康教育在日常工作的的宣传。积极与党群办沟通,做好大范围宣传工作。嘎查村社区主任应积极参与宣传、推广。多开展健康教育方面的大型活动,如心理剧专场晚会,手语舞蹈,团队素质拓展,知识竞赛等。

2、稳定干部队伍,镇里应给予更大力的支持,解决干部队伍的学习和培训中相关困难的解决。将健康教育教师培训列入我镇培训计划,将健康辅导教师培训制度化,重视健康教师的培养,多组织有意义的活动。确保固定、足够的培训时间。建立专业的导师队伍。将选派干部参加心理咨询师资格培训、考证,大力扶持队伍的专业化培训。在基本稳定队伍的基础上每年可作一些补充,两年中要固定专职干部。建立完善的激励机制。

3、规范健康教育档案,提高档案利用率。

增强建立健康教育档案的设施建设,争取建立电子档案,

建立网络互动平台。根据心理测量结果,做好对有问题群众的鉴别和筛选,尽快采取正确的干预措施。形成班级心理状况统计数据及全校学生心理状况报告,指导班级心理健康课程的开设以及全校心理健康教育的实施工作。

4、建立个别辅导及团体辅导的督导机制,定时开展健康教育辅导老师内部工作讨论交流会,定时邀请专家进行工作指导。

5、完善心理咨询室的建设。咨询室应该设有个体咨询室、心理测试室、放松室,此外还要设置专门的办公室供健康教育辅导老师日常办公及接待来访群众,预约登记等。并多补充一些健康教育方面的书籍,报刊和杂志等,方便有需要的群众借阅。

增设电脑及相关设备,便于健康教育档案的管理和使用,开展网络咨询等。安装电话,开通心理咨询热线。放松室应配备相应的影音设备。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇十一

:会议室。

:xxx。

1、各班制订好班级工作计划;

2、加强工作责任心,做好学生心理健康教育工作;

3、继续加强对学生思想道德教育和行为习惯教育;

4、认真细致地做好班级常规管理;

5、加强德育研究,创新德育工作方法;

6、各班开展法制安全教育活动;

7、召开好一、二年级学生家长座谈会。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇十二

记录人:孙红民。

参加会议人员:全校师生。

会议内容:

一、成立仁和小学防溺水安全工作领导小组:组长:贾麦田。

副组长:孙红民郭利红。

组员:宗军科郑西田郑西起。

二、学习双八镇常楼小学关于学生预防溺水安全宣传教育工作的通知。

三、学习双八镇常楼小学学生防溺水安全预案。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇十三

地点:三楼会议室。

参加人员:公司xxxxxxx。

主持人:xxxx。

主要内容:

xxxx:1、为进一步搞好厂区的`卫生和健康意识,增强厂区员工的身体素质,现将厂区的健康教育工作认真总结。

2、加强组织机构建设力度,充实调整员工健康教育组织。

杨小兵:1、结合实际,认真拟定20xx年的健康教育工作计划,完善各种制度。

2、大力加强健康教育工作的宣传力度,组织健康教育专(兼)职人员在厂区发放健康教育资料。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇十四

二、让幼儿用小镜子观察自己的`眼睛是什么形状的引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,明白眼睛像一个小圆球。

三、提问:眼睛什么地方会动幼儿边摸边感知眼球会动。

眼睛里有什么是什么颜色的。

眼睛长在哪里。

四、让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。

五、引导幼儿讨论眼睛有什么用(幼儿互相讨论、交流)。

六、出示画面并提问:

1、眼睛有什么用。

2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛。

让幼儿明白画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇十五

教室。

安全教育。

安全教育已引起全社会的重视,为积极响应我园开展好安全工作,增强教职员工和幼儿的安全教育意识和防范能力,努力营造稳定、安全、和谐的教育环境。紧紧围绕“珍爱生命,安全第一”为安全教育日的主题,针对我班20xx年的“安全教育周”活动,我们三位工作人员在班主任的主持下召开了班务会议,并认真制定了20xx年安全教育周的活动计划:

1、对班级的安全工作作一次自查和商定计划。

2、重温一遍幼儿园安全守则及《幼儿接送制度》。

3、落实“安全第一,预防为主”的方针,健全安全工作责任制,带班教师和保育员牢牢绷紧“安全弦”,不擅离工作岗位,加强班级常规管理,建立良好的班风班貌。

4、在“家园小天地”向家长进行一次安全教育宣传,在增强家长安全意识的同时,希望在家园的共同努力下,对幼儿进行安全教育。

5、利用晨间谈话,对幼儿进行安全教育。

6、在“安全教育周”期间,出好一期班级安全教育专栏。

7、日常生活中注意幼儿的用电、用水、饮食等安全,严格执行各项卫生消毒制度。

8、在“安全教育周”期间,让幼儿重温报警、火警、医疗急救的电话号码。

9、组织幼儿观看安全教育vcd——安全伴你成长,并开展一次讨论。

11、参加一次由园内组织的紧急疏散演习。

12、观看一期“安全教育”图片展。

经过此次班务会议,我们三位工作人员仔细重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》,同时还进行了工作分工,大家各尽其职。总之,安全责任重于泰山,我们要做到安全工作警钟长鸣,提高对安全工作重要性、必要性的认识,进一步增强责任感、使命感和紧迫感。把安全工作真正落实到位。

1、成立防火工作领导小组,落实各部门职责。

(二)后勤人员组成灭火行动组,积极协助专业灭火人员的工作;

(三)各班教师、保育员负责疏散引导幼儿;

(四)保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

2、日常工作要求。

(二)幼儿在园活动时,活动室前后门、走廊门必须处于打开状态,各通道必须保持畅通;

(三)食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗,不留油垢;

(四)要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训工作。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇十六

1、幼儿进行谈话活动:

1)教师:你喜欢吃什么食品?为什么?

2)教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进行分类。

2、透过观察幼儿用书,了解注意饮食卫生的重要。

1)看图说说:图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?

2)观察画面,说说:这些小朋友怎样啦?他们为什么会生病?例如:观察拉肚子的小朋友,说说:为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗,也没有洗手。)观察一名肥胖儿童:他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了)。

3、引导幼儿参与讨论:吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃,为什么?

4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。

教师请幼儿谈论自己记录的结果,并将记录的结果进行总的汇合,找出最好的食品和最差的食品,并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。

5、食品抢答,教师报出食品的名称,请幼儿说出垃圾或绿色食品。

1)教师:水果、蔬菜。幼儿:绿色食品;

2)教师:薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿:垃圾食品。

6、引导幼儿评选出2个绿色食品。

教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品,并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》玩法:分别说出自己蹲和别人蹲,要接得快。例如:有绿色实物:黄瓜、西红柿、青菜,第一个是黄瓜说:“黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完了青菜蹲。”青菜听到后,立即接上来说:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西红柿蹲。”然后,继续接说说错了,就换人之后游戏。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇十七

时间:

地点:三楼会议室。

会议主持:

会议主题:狂犬病防控知识。

参加人员:分局全体人员。

内容摘要:

狂犬病防控知识。

疫情如敌情。因此,各县区应依靠广大群众,加强疫情监测,严密防范疫情的发生和传播。一旦发现狂犬或可疑犬,可疑病人、病畜,要立即上报当地政府及农牧、卫生部门,由当地政府组织有关部门划定疫区,扑杀疫区内的所有犬只,彻底拔除疫源,迅速扑灭疫情,并在与疫区接壤的周围地区紧急免疫所有家犬,建立免疫防护带,防止疫情扩散,卫生部门要抓紧抢救犬伤群众,犬伤群众也应积极主动接受治疗,杜绝侥幸心理,减少损失,在疫区,各部门各单位及广大群众都有责任协助做好疫情扑灭工作。

防控知识——怎样防制狂犬病。

我国政府对控制和消灭狂犬病工作非常重视,早在1984年国务院就转发了卫生部、农牧渔业部、公安部关于加强预防控制狂犬病工作的意见,近几年颁布的《家畜家禽防疫条例》和《传染病防治法》将该病列入了预防管理范围,省政府及地区行署多次发文及召开会议,要求将防制工作列入各级政府议事日程。各县市政府先后都制定了防制通告,防制细则,使狂犬病防制工作有章可循,有法可依。

犬是主要的带毒者和传播媒介,只有加强犬只的管理和免疫,消灭畜间狂犬病,才能从根本上控制狂犬病的发生和传播。因此,根据多年的防制经验,行之有效的防制办法就是全面落实家犬的“管、免、灭”综合防制措施,“管”就是加强养犬管理。根据我国政府的有关规定,城镇、近郊区、工矿旅游区、车站、码头、港口和机场周围为禁养区。在禁养区内禁止养犬。公安、科研、警卫等部门确需养犬,须向当地公安机关申请,经审核批准,发给准养证后才能喂养。禁止无证养犬,不许代别人寄养犬。“免”就是搞好家犬免疫,建立科学免疫制度,切断疫病传播的途径。凡经批准养犬的单位和个人,须持批准手续,携犬到当地畜牧兽医部门指定的地点登记缴费,注射犬用狂犬疫苗,领取《家犬免疫证》,免疫有效期为一年,一年后应再次注射疫苗。准养犬免疫后要拴养,禁止放养,严禁携犬进入公共场合,以减少犬之间感染传播和犬咬伤人畜的机会。“灭”即扑灭杀狂犬、野犬和违章养犬,以灭促免、以灭促管。未经准养的犬及虽经准养但未免疫、为拴养的犬,一律视为野犬,由当地政府和公安部门组织力量强行扑杀,彻底清除传染源,对藏匿、拒绝或阻挠扑杀的`,视其情节轻重,由公安机关予以治安管理处罚。此外,我区各县市已明令通告取缔犬只交易市场,非法交易的家犬均属扑杀对象;外贸、供销部门在收购活犬和犬皮时;均凭家犬《准养证》、《免疫证》收购;家犬进出我区边境时,也要有《准养证》和在有效期内的《免疫证》,无证犬就地扑杀。通过落实“管、免、灭”防制措施和其他有关部门的配合,严密防范人、畜间狂犬病,方可有效地控制疫情的发生,保护人、畜安全。

狂犬病的流行主要有以下因素有关:

1、与养犬的环境、数量有关。由于犬是狂犬病的主要传染源,在一定的环境中如养犬的很多,犬的密度增加,就极容易造成在犬之间狂犬病的发生与流行,直接对人造成很大威胁,从而加大了人狂犬病流行的可能性。

2、与易感动物的预防免疫覆盖率有关。接种狂犬病疫苗可以有效预防控制动物狂犬病。国外一些国家连续几十年未发生狂犬病,其成功经验就是坚持对犬实施狂犬病疫苗预防免疫接种,使接种的覆盖率达80%以上。

3、与地区和季节有关。从我国近几年狂犬病的流行态势看,气候较暖的南方地区,一年四季均可发生狂犬病的流行。而北方寒冷地区,虽然一年四季均有狂犬病发生,但在天气较暖季节,发病率较高。而在寒冷季节,狂犬病的疫情则较平稳。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇十八

安全教育已引起全社会的重视,为积极响应我园开展好安全工作,增强教职员工和幼儿的安全教育意识和防范能力,努力营造稳定、安全、和谐的教育环境。

紧紧围绕“珍爱生命,安全第一”为安全教育日的主题,针对我班xx年的“安全教育周”活动,我们三位工作人员在班主任的主持下召开了班务会议,并认真制定了xx年安全教育周的活动计划:

1、对班级的安全工作作一次自查和商定计划。

2、重温一遍幼儿园安全守则及《幼儿接送制度》。

3、落实“安全第一,预防为主”的方针,健全安全工作责任制,带班教师和保育员牢牢绷紧“安全弦”,不擅离工作岗位,加强班级常规管理,建立良好的班风班貌。

4、在“家园小天地”向家长进行一次安全教育宣传,在增强家长安全意识的同时,希望在家园的共同努力下,对幼儿进行安全教育。

5、利用晨间谈话,对幼儿进行安全教育。

6、在“安全教育周”期间,出好一期班级安全教育专栏。

7、日常生活中注意幼儿的用电、用水、饮食等安全,严格执行各项卫生消毒制度。

8、在“安全教育周”期间,让幼儿重温报警、火警、医疗急救的电话号码。

9、组织幼儿观看安全教育安全伴你成长,并开展一次讨论。

10、听一堂由公安干警来园上的安全教育课。

11、参加一次由园内组织的紧急疏散演习。

12、观看一期“安全教育”图片展。

经过此次班务会议,我们三位工作人员仔细重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》,同时还进行了工作分工,大家各尽其职。总之,安全责任重于泰山,我们要做到安全工作警钟长鸣,提高对安全工作重要性、必要性的认识,进一步增强责任感、使命感和紧迫感。把安全工作真正落实到位。

文档为doc格式。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇十九

1—515寿险教研室。

周xx主任、黄xx副主任、寿险教研室全体教师、马xx、吴xx。

李xx。

讨论《社会保险理论与实务》教材结构、体例、编写分工。

首先,李xx阐述了以寿险教研室牵头,编写教材的必要性。《社会保险》是我院金融保险专业、保险实务专业、营销策划专业、投资理财等专业的专业核心课与专业基础课,在各保险类专业职业能力培养中的地位与作用突出,有利于构建学生的保险专业知识体系,是实现专业培养目标的关键环节。通过这门课程的学习,学生不仅牢固掌握丰富的社会保险理论与政策知识,深入了解我国社会保险的具体实践和改革发展趋势,而且初步学会了以专业的眼光去审视社会保险的变革历程,用专业的思维去分析商业保险与社会保险在实践中的不同。为从事商业保险的销售、承保、理赔、客户服务工作打下良好的基础。

其次,各位老师深刻阐述了自己在上《社会保险》课程中使用教材中遇到的问题:

田xx老师认为,同类教材虽然多,大部分的教材均适应本科层次的教育,偏重理论的多,注重实践的少,项目式的少。另外市面上的教材适合公共管理、人力资源管理、社会保险经办机构人员使用。为保险专业的学生量身定做的教材几乎没有。

刘xx老师认为,近几年,我院选用的《社会保险》教材均是其他院校出版的。我院《社会保险》教材建设这几年为空白。这期间《社会保险法》出台,政策变化较大。因此编写一本适合高职保险专业学生的配套教材显得十分重要和紧迫。

李xx老师认为,在课程建设中,寿险教研室正积极试行、推进项目式教学方法,在近三年的教学中均采用项目式教学,《社会保险》课程已经形成了课程标准、实训大纲、学习指南、考核标准、课程课件、案例库、习题库等一系列的课程资源。建议在编写教材的同时,做好立体资源库的建设。

李xx老师认为,大多数《社会保险》教材与教学偏重于课堂理论,不够重视实务和课堂实训,不能适应金融市场的需要,为了积极寻找效果更好的教学之路设立本项目,本教材本着“理论够用,实务为重”的原则,在教材中应该增加大量的企业实际案例,增设了实训课堂,立足于改变该课程传统教学上的偏重于课堂理论教学。

马柯夫老师认为,教材应该项目任务为主线,以学生工作后的岗位任务要求为依据,以任务驱动为导向,教师为引导、学生为主体的项目式编写模式。强调“教、学、做、练一体化,理实一体化”的课程设计理念。

吴xx老师认为,市面上的教材理论性强,适合公共管理、人力资源管理、社会保险经办机构人员使用。为保险专业的学生量身定做的教材几乎没有。本教材结合保险公司实际需要,为我院保险类专业理财类专业量身定做,具有一定特色。

马xx老师认为,引入保险公司养老保险、医疗保险等实际案例,基于商业保险和理财规划的角度,引导学生利用社会保险知识解决实务中的工作问题。培养学生利用社会保险知识在商业保险营销、保险理赔上的应用,使学生一毕业就能上岗。

周xx主任和黄xx副主任分别就老师提出的看法进行了总结。

最后,大家明确了教材编写的分工,同时讨论通过了教材的体例。明确了《社会保险理论与实务》教材编写大纲及、时间安排。为保证按时投入使用,确定交初稿时间为20xx年10月5日。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇二十

三楼会议室

公司全体管理人员

胡雪辉

胡雪辉:

1、为进一步搞好厂区的'卫生和健康意识,增强厂区员工的身体素质,现将厂区的健康教育工作认真总结。

2、加强组织机构建设力度,充实调整员工健康教育组织。

杨小兵:

1、结合实际,认真拟定20xx年的健康教育工作计划,完善各种制度。

2、大力加强健康教育工作的宣传力度,组织健康教育专(兼)职人员在厂区发放健康教育资料。

教育顾问的会议记录主题(精选21篇)篇二十一

首先,主持人开展班会,向同学们介绍,了解当代大学生的心理健康现状。

1、对大学环境的不适应。

2、无法承担巨大的求职和就业压力。

3、恋爱与性心理发生问题。

4、自我定位出现迷惑。

1、培养良好的人格品质。

2、建立科学的生活方式。

3、加强自我心理调节。

4、鼓励他们积极参加业余活动,发展社会交往。

5、加大心理咨询的力度。

当然,心理咨询的方式很多,如通过以生活指导为中心的咨询,可以帮助学生正确处理学习、交往、择业等问题,改善他们的适应能力;通过以心理卫生为中心的咨询,可以指导学生改善情绪和性格,使他们面对挫折时保持心理平衡;通过对心理障碍的诊断及治疗,可以指导大学生正确处理学业、成才、交友、择业、恋爱、求职等方面的问题。

2.开展组织活动。

a.智勇大冲关。

目的:增加男女之间的.默契。

1、统计班里的男女生人数,本班有男生10人,女生16人(女生多了6人)。

2、男女自由组队(如果男女之间不好意思的话,那么就男生,女生背靠背,向后走,第一个碰到自己的男生或女生将适合自己一组)。

3、组合好自己的队伍后,将会除了主持人外多出5人。

4、规定一个区域,这个区域,必须有一定的范围,不能太小(保证游戏的安全性)。

6、男生背起女生,并且男生被女生用手捂住眼睛,不得偷看,看哪一组在最好的时间内到达对面(从区域一头到另一头)。

b.心心相印。

目的:增加同学之间的默契。

规则:由一名同学进行动作上的演述,不得用语言上的表达,通过各种动作,将一个事物进行表达,一个接一个,由最后一名同学讲述出所猜的事物。猜对者获胜。

流程:

2、有2名主持人出题(题目不得外泄)。用笔在纸上写出所表述的事物,给每组的第一个成员看,有他们用肢体语言表达。

3、每个组的第一个成员,有组员自己规定。当到最后一个成员时,说出所猜事物事物。

注意;在进行游戏的过程中,只能动用肢体语言,不得用唱歌,话语的方式说出里面的关键词,关键字,否则算犯规,直接退出该游戏。

c.21点。

目的:考验大家的反应能力和配合能力。

规则:由第一个人随意说出一个数字,由此数字开始循环往下,直到有人说中2时,此人就表演节目或接受惩罚。

流程:

1,由第一个同学随意说出一个数字,顺序的往下说。

2,在游戏的过程中,说到21的人犯规。

3,直到有人犯规时,游戏结束。

d.五毛和一块。

目的:培养大家的默契。

流程:在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。

游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。

2、也可以由输方自己选择才艺表演,大家掌声剧烈才算过关。

同学们积极踊跃的参加游戏,在游戏中不亦乐乎,很开心。经过游戏的开展,同学之间的交流得到了加强,同学们也愿赌服输,接受惩罚,也有同学主动和全班同学分享他的心理路程,给了我们许多关于心理健康方面的建议及保持良好心理的方法,大家收获甚多。

最后主持人总结了大家在游戏中的表现,也给同学们推荐了一些关于心理方面的书籍,班会圆满结束。

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