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老师老师作文500字篇一
认真:下课了,我跑到谈老师的办公室交作文修改纸,我看见谈老师在备课,突然,两个电话同时响起来,谈老师一手拿一个,挂好电话是,我问:“谈老师我的作文修改纸改好了,我交给你。”
谈老师:“我把作文纸放在柜子上吧,等一下我来看。”谈老师说完后又急忙点开qq群发谁的作文还没打好。快点打。发好了有谁把笋芽儿周报拿出来,修改。
谈老师你好认真啊!!!!!!!
勤劳:“叮铃铃”上课了,谈老师飞快地走到了我们班讲了好多名言的话。
下课了,谈老师我跑到了办公室,像勤劳的小蜜蜂一眼开始工作了。
天黑了,我们学校也没什么人了,而谈老师还在我们学校帮我们班的小报辛辛苦苦的整理着。
我在这里大声地说:“谈老师您辛苦了!”
老师老师作文500字篇二
我们有位语文老师姓“胡”。她有一头乌黑的短发,个子小巧,长得有点黑,爱笑,脸上总是充满着亲切的笑容!当她站在讲台上进行自我介绍时,我的感觉:“啊!这老师不错!我喜欢!”
没想到这位胡老师与我小学的语文老师——管老师有些相似!都布置了一项相同的作业——日记。对于“日记”这项作业,对我来说很是熟悉,因为我从小学开始一直都在写日记。
胡老师先让我们写三排,然后每天渐渐增多。对于我来说我觉得不学要这样,于是我还是使用以前的数量,来完成这位胡老师所布置的日记。
最有趣的是,这位老师布置了一项特殊的作业——用左手写字!我没有听说过这样的“怪”作业,感到很惊奇,原来是老师想让我们锻炼左右脑!
这位老师对我们和蔼可亲,她讲课时提的问题和说话时,忽高忽低的声音很是吸引我!
我喜爱这位语文老师——胡老师!
老师老师作文500字篇三
9月23日,我们全班同学一起大哭了一个下午。我就是其中的一员。通过这件事,我获得了一个启示。
在午读时,曾xx给我们每人都发了一根棒棒糖,又发了一张卡片。
我收到卡边就随手往书包一塞,喜滋滋地撕开糖纸,开始吃糖。可过了一会儿,吕xx开始无声地抽泣,她手中还握着那张卡片。
我意识到有点不对,抽出卡片一看,居然是我们班实习老师——小黄老临回大学时给我们的留言!
我呆在那儿好一会儿,泪水却不由自主流了下来,那时候,班里已哭声震天。
回到家,我眼睛肿得像个桃子,心情还无法从小黄老师的突然离开给我的伤心中拔出来。
晚上,我的心情才渐渐平复下来。仔细一想,我们之所以痛哭小黄老师的离开,是因为她待人亲切,温婉和善。
假如她对我们一直都板着脸,说话也是冷冰冰的,我们还会因为她的离去而痛哭吗?不,我们可能还会暗自庆幸呢。
这件事给我的启示是:你想要得到别人对你好,你就要先对别人好!
老师老师作文500字篇四
尊敬的李老师:
您好!
老师,感谢您您教了我们四年。如今,您不再教我们了。但是您的样子,一直印在我的心里。在这里,我向全班同学替您说一声:谢谢!
想当初一年级的时候,我的字一直以来只算得工整。而我也不知道是那里做的不好,直到你去xxx地方培训的时候,给我们复印一本练字的,让我们完成这个作业。您回来后,说了班里的同学字都进步了,而唯独说我的的字还是老样子--方块字。我不明白,但我也不服气。就这样,我每天都进行了练字。到最后,我才达到你满意的结果。我还是要和你说声:谢谢!您不仅对我们这么好,且待我们像亲生儿女一样。您为我们做的已经足够啦。谢谢!
您以前是那么喜欢我、以寒……等。可现如今,唉,换了老师后……虽郑老师人很好,但恕我直言,我还是喜欢你。您有您的好,也有坏,郑老师的确很棒,她教得比您好,大家都喜欢她,但我还是习惯喜欢您教。
谢谢!
20xx年11月21日晚上18:10
您永远的学生:李诗佳
五年级:李诗佳
老师老师作文500字篇五
最近,有许多大学生来我们学校跟老师实习。其中,给我留下印象比较深刻的是李老师和史老师。
这次就说说史老师吧!
史老师脸很圆,像足球一样;史老师的皮肤很白,像面团一样;史老师的辫子很长,像马尾巴一样。
我很喜欢史老师,因为她很关心我们。
星期五下午,史老师给我们讲练习三,那是最后一节课,许多同学都精神不振,我也一样。疲倦加上感冒,让我真想睡过去。这时,史老师向仙女一般出现在我眼前,老师问我累不累,我摇了摇头。因为我可以熬到下课。史老师向我笑了笑,露出了雪白的牙齿,那笑像是向日葵向太阳的那般灿烂,我立刻打起精神来了。
我喜欢史老师,因为在她身上散发出一种说不出的`幽默和智慧。
有一次上体育课,同学们让老师和我们一起去做操。老师说她不会做,我们嚷着让老师和我们一起做。老师没办法,只好答应。可上了体育课,老师没有做。下课了,我们问老师为什么没做,老师说她给体育老师一点面子,我们都笑了。
这就是我喜欢的老师——史老师。