编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)

时间:2024-11-20 作者:雁落霞

编辑需要耐心和细心,在找出问题并提供解决方法的同时,保持尊重作者的原创意图。接下来是一些编辑常见问题及解决办法的介绍,希望对大家有所帮助。

编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)篇一

李娇,现年25岁,xxx党员,是合肥市望湖小学三年级的一名数学老师兼任备课组长。她在教学岗位上默默耕耘,用心播种着爱的教育;她在与同事相处的过程中,尽已所能,真诚相助;她在与家长的沟通中,及时反馈,耐心解答。她凭着对教育事业的强烈责任感和对学生的无限的热爱,把自己的愿望和抱负全部都倾注在教育事业上。

她用自己的实际行动诠释着一个年轻的xxx员全心全意为人民服务的宗旨,处处以身作则,发挥模范带头作用。她的美德折射出当代教师队伍中绝大多数教师的精神品质,也鼓舞着年轻教师们对教育事业的忠诚和孜孜以求。

“没有爱就没有教育。”对学生的热爱是她选择从事教育教学活动的起点,也正是因为对学生的热爱使她在教育教学活动中不断钻研适合学生的教育方法。在她的眼中每个孩子都是可爱的天使,都有着巨大的潜力,她一视同仁地爱着每一个学生。

一年级的时候为了激励孩子,她为每个孩子准备了星星本,每节数学课下课孩子们出去玩了她还在教室里根据每个孩子各方面的表现情况给孩子们画星星,孩子们回来了翻开自己的星星本就觉得每天都有惊喜,常常会兴奋地说着自己又收获了几颗星星,这时候是以师评为主。

等孩子们大了点她又把奖励措施升级为积分,每个孩子都有自己的学习积分。

二年级时是以组长评为主,到了三年级就以自评为主了,她每个星期都会统计孩子们的积分情况并更新贴在班级墙上的积分榜,每个孩子都能感受到自己的进步。虽然这些工作很繁琐,很累人,但她为了孩子们能在评价中更好地成长,一直都在坚持。

她的办公桌上总是有许多表格,都是她自制的,有谈心记录表、学困生帮扶表、数学小组表、作业登记表、积分总表分表、成绩反馈表等等,而每项表格的背后都是许多具体细致的工作,这些工作不是任何人强加给她的任务,而是她对学生无私的爱。

她总是会想尽办法从自己少得可怜的休息时间里抽出一些时间去和一些特殊的学生谈心交流,以一个朋友的身份去了解他们,并想办法帮助他们。对于一些学习有困难的学生她更是会在课前课后找时间单独辅导,并鼓励他们主动向老师同学请求帮助,还在班级成立了互助小组。

为了激发学生学习的自主性,她还鼓励学生在班级成立各种兴趣小组,定期开展活动。目前数学绘本小组、数学画报小组、趣味数学小组、作业辅导小组等已经逐渐成熟起来,在她的指导下学生自主确定了人员分工、活动时间和活动内容,并且已经成功开展了很多次活动。而她一直默默地在背后付出了无数心血,经常为了教育教学工作自愿加班,累并快乐着。因为怕耽误学生的课程也怕给同事和领导添麻烦,她时常带病坚守岗位,至今没有请过一次病假。

李娇在与同事相处的过程中为人一直低调谦虚,并乐于尽己所能去帮助同事。

当学校有工作需要加班时她从不推辞,主动分担临时任务。当搭班的班主任家里有事请假一个多星期时,她积极承担起班级管理事务和班主任的一些课程,努力做好每一件事,任劳任怨。每当自己在教学中一些做法有所收效时她都愿意与同事分享,会在大会上讲述自己的特色做法,也会与同备课组的老师互动交流。

在与家长的沟通过程中,她会非常有耐心地倾听、解答并给出一些建议,经常向家长反馈孩子各方面的情况,包括孩子的进步和不足等。

下班后她也会利用电话、短信、qq、微信等渠道与家长沟通,加强家校之间的合作,加深对学生的了解。她的认真负责得到了家长们的一致认可,她的工作也得到了家长们的广泛支持。尽管这些工作占用了许许多多的私人时间和空间,但她认为只要能够联手家庭教育,共同促进学生的成长,一切付出都值得。

总之,李娇作为学生的灵魂师表,她把一腔热血回报给了教育事业,她的美德体现在每一天的琐碎工作中、体现在每一个细微之处。

编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是x班级的同学x,很是开心今天能够在这里做这个演讲。我想要与大家演讲的主题是:爱护校园环境,从我做起!

现在我们身处的这片校园都是由学校请来的清洁工进行打扫,并且他们也是花费了不少的心血才将我们的校园打造得如此的干净整洁。既然我们生活在这其中就更是应该好好的维护校园中的环境,让我们的校园在我们每个人的努力下依旧能维持应有的状态。

在我们的校园中随处偶读能够看到“校园是我家,环境靠大家”的标语,所以更是在时时刻刻都在向我们呼吁要好好的打造我们的校园环境,要让我们都可以在非常干净、漂亮的环境中去慢慢成长。

若是我们行走在校园中不小心踩到他人留下的果皮而摔倒,看着被纸张垃圾所堆积教室、操场,想必大家都是不会开心的,更是在心中就会对校园产生一种厌恶,并且会在心底狠狠的咒骂那些为爱护校园的人。所以我们自己就是干净校园的受益者,更是肮脏校园的受害者,更是应该在现在这一刻就开始维护好我们的校园,让我们明白校园环境对我们的重要性,更是要知道自己应该要往那些方面去努力。

身为校园一员的我们,更可以算成是校园的主人,是必须要对整个校园负责的,当然在不断提升自己的觉悟的同时,更是要让其他的同学也是能够为校园的环境做出更多的贡献,毕竟我们的校园这么大,单单靠几个同学的力量都是不够的,更需要的是全校的同学都可以为我们所生存的校园做出更多的贡献。

爱护校园的环境是一件大事,但是分摊到我们每一个人身上就完全是一件件小事,只要我们将每一件小事都完成好,必定是可以将整个校园都打造得相当的干净与漂亮。大家想想若是我们每个人都能够管理好自己,不去做出那些让环境有所损害校园的'事情,不随地乱扔垃圾,不摘花折叶,更是将自己的行为都严格的管束起来,那我们定是能够维持好校园最为干净美丽的样子。

在今天我就是来想大家呼吁要一起为校园去做些努力,去更好的提高我们生活的品质,让我们都动起手来将校园中的垃圾与不好的东西都摆脱掉,并且让我们将可以真正的生活在我们最为喜欢的校园之中。爱护校园环境的事情是我们每个人的事情,更是应该从我们每个人做起,更是要将我们的行为都与学校相挂钩。我相信只要秉持着这样的信念定时可以让我们的校园重获新生,保持它最为美丽的模样!

编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)篇三

付天学同志,男,彝族,镇沅县勐大镇小学高级教师。1992年参加工作,1995年加入中国xxx。参加工作以来,一直站在小学数学教学前线。在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,哺育幼苗。他以自己的行动践行着一个教师的职责,他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业,勇于挑重担。在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。现将他的主要事迹介绍如下:

做为一名教师,他注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以xxx八荣八耻xxx作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观、世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。凭借一颗赤诚的心,他在汶川地震、玉树地震时,心系灾区,先后带头捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心300余元。

付老师,今年担任五(1)班数学教学工作,他与班主任团结一致、齐心协力攻难关,狠抓教学质量,使班级的各项工作逐步升级。

现在的学生靠硬性要求是不成的,付老师尽力让班干部发挥带头作用。要求班干部时时处处为班级着想,力争帮助班内有困难的学生,班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话,了解情况并解决问题。由于工作扎实到位,班风学风迅速扭转,同学们的学习热情也就高涨起来,成绩也直线上升了。在平时的工作中,他能主动的关心学生,尤其对于班级里的后进生,贫困生,他总是慈父一般亲切,对他们的学习和生活关怀备至,尤其注重关爱那些有问题的孩子,用爱去感化他们的心灵,用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长。一位家长说:“付老师不仅是孩子的老师,也是孩子的朋友,他使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心,身心健康愉悦地成长。”

付老师就是这样一位把爱无私地洒向每一个学生的心灵,对自己班级学生,无微不至,关怀备至。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是付老师作为一名xxx员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨,作为一名教育战线上的xxx人,长期以来他都恪守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言。

编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)篇四

20xx年上半年新闻编辑部在书记与部长的领导下,在广大同学的支持与协同下,秉着服务同学的宗,将日常工作井然有序地进行,向学院学子展现了外语系的面貌。

新闻编辑部首建于下一年,共有人员5名,其中包括2名部长,三名干事。日常工作主要包括撰写新闻稿、采访、拍照等,同时配合学院团委分配的工作,与各系新闻编辑部进行必要的联系,力求将部门往更长远的目标发展。而分团委执行的“分团委我们是一家”计划得到了更高的评价,使得干事能够施展其才能并与其它干事有了进一步的沟通,在一定程度上能够将分团委的凝聚力集聚起来。

担任部门的副部长这一年里,带领并组织管理部门的工作,与干事一同经历工作的点点滴滴。在工作方面,主要带领干事更进一步的了解并顺利完成各项工作,使其在工作中获得必要的经验及能力,同时逐步确认部门的未来发展方向;在干事方面,提高其基本技能,了解其在部门工作的得与失,进行必要的心理辅导及鼓励,使其确立正确的认同感、自豪感及成就感;但由于人员不足,导致在分配工作方面经常出现人员“重复”的现象,致使部分干事出现“厌恶感”。考虑到此种情况,在分配工作人员时,尽可能地根据工作频繁度来安排并纠正干事的态度,使其能够在工作中获得快乐;同时,由于设备稀缺,经常向外借用拍摄等用具,导致工作效率不高并占用部分时间。而对于个人的工作总结,主要是个人在管理组织方面投入不足。部门的工作按部就班地进行,繁多的工作安排使干事在工作之余不能挖掘了出更多的对部门的创造性策划,除一些基本的写稿技能、采访技巧等,并没有更深层地了解干事的想法并激发他们的想象力,另显工作有些乏味。虽然平时有与干事进行日常的生活对话,但只是私底下对个人的辅导,并未完全去融合整个集体,让干事彼此了解,在一定程度上对部门的整体发展有帮助。其次,与同事(正部长)的工作交流不多。除日常工作的安排外,对于部门出现的大问题没有更进一步地得到有效的解决,在干事这方面不能有效地发展其才能。

总体而言,看到干事能够在基本技能上有所提高,态度也有了一定的改善,也看到了部分干事沟通能力的提高,能够了解自己的优点及缺点。通过多次的聚会及浅谈,使干事获得对部门的一份感动。那是对我们工作的一份肯定。

编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)篇五

江寅(岳阳市南湖新区金鹗小学)援教于平江县梅仙镇万谷学校。

组织了金鹗——万谷手拉手——捐书活动。这次活动捐书1000多册及各种学习用品和体育用品若干。亲自整理归类书籍给万谷全校6各班级都建起了图书角。这次捐赠活动让城里和山里双方的孩子都感受着爱的力量,爱的快乐。手拉手活动带动了两地的孩子从小窗口看大世界,从对比中找到自己的责任,从互助中品味助人的快乐。

在这一年了江寅老师精心教学,利用所有的下课时间,放学时间,以及双休日的时间辅导学困生近4000人次。利用空余对所教的69名学生(六年级30名,四年级39)进行全面家访,对每个学生进行因材施教,把一个六年的语文成绩片区排名二十几名,优秀率不足10%,全班学生作文字数不足150个字的班级提升到了片区第2名,优秀率上升到80%以上,并且送上了多篇优秀参赛作文;把四年级的英语片区排名十几名的班级,通过半年努力,荣获了xxx2017年下半学期期末统考四年级英语课一等奖xxx的荣誉。全面激发了所教两个班学生的学习积极性!

支教时间,除了给大山的孩子们,还分享给了大山里的特岗老师们。江老师手把手教三年级语文的新特岗老师如何快速的让学生把握习作的技巧。细心的提点四年级的数学特岗老师上数学课用语要精确,不要用模糊概念说话,作图方法要准确,不要随性,不要误导学生。在处理学生问题上,不要简单粗暴,要有技巧,晓之以理动之以情。教二年级的特岗老师如何生动形象的教学生字,激发学生的学习兴趣。指导一年的的特岗老师如何辅导学困生。为了让这些新的特岗老师快速成长,邀请她们随时来听我的随堂课,也不断的走进她们的课题。只要我有时间,就去听听她们的课,并及时点评,促进新老师快速成长。课间成了为大家解疑排惑的档期。指导杨小旭(2017年特岗教师)参加片区的数学竞赛课,获得二等奖;指导张紫薇(2017年特岗教师)参加片区的英语竞赛课,获得三等奖。

收到支教最感人的语言:四年级的孩子说,我爱英语老师——江老师!我喜欢英语!六年级的孩子说,谢谢江老师来教我们,有您真好!

在支教期间,江老师参加了平江县萤火虫志愿者协会,为有困难的学生捐款捐物,带着自己的爱心,种下一颗善的种子,爱的温暖洒满人间!2018年7月30日参加了平江县萤火虫志愿者协会一对一的助学,支助平江县木金乡一位父亲身患癌症,家徒四壁但2018年考上平江县一中的余欣同学高中三年的学费。用自己绵薄之力帮助这位优秀的孩子走出困境。

在2017年的平江支(援)教年度考核中被评为优秀;在2017年下学期期末考试中荣获四年级英语科一等奖;在2017—2018学年度xxx三区xxx受援工作中,被评为优秀教师。

编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)篇六

我叫×××,现年×岁,××××学校教师,毕业于××学校××专业,1999年8月参加工作,在教育这片沃土上已经耕耘了12个春秋。2005年取得中央广播电视大学汉语言文学专业本科学历。20xx年9月被评为小学一级教师。

从教12年来,我一直坚持工作在教学的第一线,兢兢业业,任劳任怨,为人师表,爱岗敬业,得到了领导的信任、家长的认可和学生的拥戴。

我一直比较注重学以致用,以理论水平的提高促进业务能力的不断提升。我积极参加各级业务部门组织的学习和培训活动,以提高自身的业务水平。20xx年4月,在全市小学骨干教师课程标准理论测评及教学设计大赛中,荣获两项赛事全能奖,其中,课程标准理论测评获特等奖;在20xx年年底的语文“国培”学习中,我不但圆满地完成了学习任务,而且还获得了“优秀学员”的光荣称号。

教学理念的不断更新,教学方式方法的改革,使我的业务能力得到了很大的提高,也在各级各类的教学活动中取得了点滴成绩:20xx年6月,全市小学语文教学评估暨课堂教学展示活动中,展示的《识字一2》一课,获优秀课奖;20xx年4月,在市创新小学语文课堂教学模式竞赛活动中,展示的《世界上最美的是什么》一课,获创新课特等奖;20xx年9月,在全市小学语文第三届“精英杯”大奖赛活动中,荣获语文教学一等奖。由于在语文教学方面的成绩较为突出,20xx年9月,被评为20xx——20xx年度地级语文学科骨干教师;20xx年9月,被市教育局、科研所评为“小学语文学科带头人”。一堂好课源自老师的精心设计,在教学设计方面我也有了一定的进步:20xx年5月,在全省小学新课程教学研究活动中,撰写的《小松鼠找花生》被评为小学语文学科优秀课堂教学二等奖。

语文是“百科之母”,更是一门工具学科,对学生的一生都有着至关重要的影响,可见作为语文教师的我们责任之大。因此,我从朗读、演讲、写作等多方面去教育和影响学生,并取得了一定的成效:20xx年5月在全市“我爱我师”学生演讲大赛中,我所指导的刘姝琦同学荣获农村组一等奖;xx年3月,我所指导的学生刘姝琦、孙昊,在“庆祝《提前读写报》创刊25周年小学生作文大赛”活动中,创作的《我也吹泡泡》、《雨》分获二、三等奖。

作为教师,我认为不仅要善于驾驭课堂,还要善于总结教学规律,把点滴教学经验升华为可供借鉴的教育教学理论。20xx年6月我所撰写的《激发学生识字兴趣让识字不再枯燥》一文,在小学语文教学论文征集评选活动中,被评为国家级优秀论文特等奖;20xx年3月,撰写的《发挥高效表扬的积极作用》一文,在全省小学新课程教学研究活动中,被评为省级语文学科优秀论文二等奖。

由于工作业绩突出,领导也给了我至高的荣誉:20xx年12月被评为“市优秀班主任”,并获“县域优秀教育人才”光荣称号;20xx年3月被评为教育系统“巾帼岗位建功标兵”;20xx年9月被“市师德先进个人”。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,过去已成历史,来路充满希望,也布满荆棘。我会在我选择的教师这条道路上,大踏步地走下去,相信通过我的努力,一定会见到绚丽多彩的阳光。

编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)篇七

xx,是xx的村民,xx小学的一名普通的人民教师,同时也是一名年轻的xxx员。从教十多年来凭着一个儿时的梦想,凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功,无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业,在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

19xx年7月,某。

某同志。

以优异的成绩走出了师范学校的校门,踏上了小学教育的讲台,从那时起,就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上,出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生,把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习,坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老同志的教育教学经验,努力做一名高品位的合格的人民教师。十几年来,她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍,深入研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练,在几年中系统地参加了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训练》。

她深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用,都得利于不断的学习和刻苦的训练,使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。

课堂是一片希望的田野,是她耕耘改革的沃土,在语文教学中,在让学生掌握基础知识和技能的基础上,她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上,大胆的探索出一套激发学生兴趣,培养学生智能,积极参与教学的“发现教学法”。在改革的同时,不断总结经验,把实践上升到理论,然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。

执教十几年来,荆棘与鲜花一路,坎坷同欢歌齐飞。在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑。”她始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。

她班有个叫张崇新的男孩子,很多同学向她反映,这名男同学下课不愿和大家一起玩,很孤僻,而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的,叫女同学很害怕。她了解到这一情况后没有立刻批评这个小男孩,而是通过调查走访和一系列工作,终于解开了这个谜也找到了解决问题的方法。原来,这个男孩的父母离异,父亲在打工,母亲在外很少回家,对孩子不管不问;爷爷奶奶都上了岁数,又没有文化,对孩子的管理很不到位。于是肖老师就多次和这个小男孩谈心,使他终于吐出了心里话:别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱,我也要,而且怕同学看不起。肖老师明白了,原来这个孩子是生活上缺少关心,心灵上缺少温暖。从此以后,肖老师一有空就和他在一起玩,有时把他搂在怀里,并经常把他带回自己家,像对待自己孩子一样,使他能感受到母亲般的温暖,让他的少儿心理得以正常发育,人格得以正常完善。经过一段时间的培养,这名同学终于和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系,和同学相处得很融洽。这样的例子在肖老师身上很多很多,肖老师时刻把德育工作放在教学工作的首位,予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。每件事都使她认识到:学校无小事,育人需精心。

某同志。

凭着对事业执着的追求和强烈的责任感,奋斗在农村教育战线上。她坚定地说:“我决心把自己的一生献给教育事业,因为在这个岗位上才真正能衡量人生的价值,这就是我不悔的选择、不悔的追求。”

编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)篇八

我叫郭咏梅,是河津市阳村中学的一名普通的乡村英语教师。今天我的报告题目是《用青春谱写爱的篇章》。

我出生在一个偏僻的乡村,村子周围就是一片黄河滩涂。村里人靠天吃饭。自我记事后,村里人希望自己的孩子都能走出这块贫瘠的土地。

1995年,我从一所中专学校毕业后。有一天碰见邻家的孩子拿着一本英语书在学习,我走近一看,英语单词旁注满了密密麻麻的汉字,我非常惊讶。晓东你在读什么呀?孩子那双大大的眼睛看着我说:“姐姐,我在读英语,你看我读地怎么样?老师说我是我们班最好的。”我听着他生硬的土气的似乎和英语不沾边的英语,我久久无语。晓东又问我,老师说只要好好学英语,长大后还能当翻译。

回到家后,我的脑海一直回荡着晓东读英语的声音,我又想起了我在城里上学时,看到城里的孩子地道流利的和外教交流,我萌动了,我要让晓东像城里的孩子一样说一口流利的英语。

两个月后,我如愿以偿,走进了阳村中学。随之而来,苦恼、压力向我袭来:我不是一名专业的英语教师,专业知识欠缺,心里想,我难道就这么混下去吗?我又想起了晓东念英语的一字一句,内心矛盾。不,我不能这样下去,我要把纯正的英语交给孩子。从此,看光盘,听录音,走路听,吃饭看,闲下来一遍一遍模仿。一年后,我的发音口语纯正了,听力提升了,获得了国家认证的英语教师资格证,学生的成绩也提高了。但是在不知不觉中,我的嗓子出问题了,声音沙哑,失去了一个女孩子优美动听的声音。喜欢唱歌的我从此不再唱歌了。

我所在的阳村中学,交通不便。校舍简陋,教师资源缺乏,只有8名公办教师,学校甚至没有一台录音机,一台投影仪。我从家里拿来录音机,自制教具,画了大量的简笔画,就这样,我和孩子们在简陋的条件下,快乐的学习英语。为了激发他们学习英语的兴趣,我和孩子们表演课本剧,剧中的人物、情景让我和孩子们终生难忘。我的教学成绩也越来越好,我也越来越受到孩子们的欢迎。

2005年,我国的中学英语教学发生了历史性的变革:教师课堂用语口语化“学生为主体教师为主导”的全新课堂模式给英语课堂注入了新的活力。这时,我又再一次意识到自己的弱点:是萎缩不前?还是迎难而上?深思熟虑之后,30岁的我,全然忘记了自己嗓子先前的问题,忘记了医生的忠告,毅然选择了狠练口语,强化听力。把自己打造成新时代一名合格的英语教师。

2006年,我带两个毕业班的英语,工作紧张有序。有一天,我碰见一位家长,她神情忧郁地告诉我,她要找校长,距离中考只有一个月了,但孩子的英语老师病了课停了。当天下午校长专门来找我,他面带难色跟我谈这件事,这时我明白了校长的意图,但是又想起自己学校家里忙的团团转:要上课,要做饭,要照顾孩子,要批改作业,更为重要的是我的声带已经亮起了红灯。拒绝吧!那个班学生怎么办,我仿佛又看到了那个家长哀求的面孔,一番斗争后,我挑起了这个重担。在这有限的一个月当中,每天早上我六点起床,六点十分到教师。领读、齐读、示范、讲解……,早读下后,又是三节英语课,午饭当早饭吃。下午又是自习,晚上批改、备课……,我忘记了一切。我的眼里只有学生,只有英语。三天、五天、半月、三十天。我终于出色地完成了这期学生的教学任务。从那时起,我的英语教学成绩一直保持在全市前五名,也是从那一时起我的声带长出了息肉,声音沙哑、粗糙、发音延迟、音色改变,严重的时候说话感到吃力。这时,我又一次想到了先前医生对我的忠告:如果再不注意有可能失声,阻塞呼吸道。这段时间里,我的情绪有些波动。深夜,我仰望天空,繁星点点,我感到了我的渺小,想着我的教学生涯,想着我今后的路怎样走;想着家里的孩子,但我终于向明白了,我的职业平凡,但我一定要坚守,教师的生活虽然清贫,但我精神富有。师德凝重,师爱无言。

记得冰心老人说过这样一句话:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”我们选择了教育,当了教师,就拥有了一份爱的艺术,那就是宽容、鼓励、提醒。我们的职业就像绵绵的春雨随风潜入夜,润物细无声。一个鼓励的眼神,一句亲切的话语,都会让我们的弟子备受鼓舞,获得无穷的信心。爱是一种伟大的感情,它总是会创造奇迹。爱是教育成功的基础,爱是教育永恒的主题。师爱如雨,育人无痕。多年来,我一直用自己真诚的爱心呵护学生,用无限的爱心倾听着花开的声音。

2007年,班级里有一个叫张丹的孤儿,5月8号,是她的生日,得不到祝福、得不到爱的她在班级里伤心地哭了。我得知后为张丹同学及时举行了“我们和你在一起”的主题班会。在班会上,全班同学为她唱起生日快乐歌,每人为她写一句生日祝福的话,一起给她过了一个快快乐乐的生日,笑容又重新洋溢在她的脸上。可是如何能让她长久地对自己有信心,对学习有兴趣呢?我发现她的钢笔字非常漂亮,于是我就因势利导,给她买来了上好的钢笔和字帖,经常鼓励她勤加练习。不负重望,张丹在2008年全乡中小学生硬笔书法比赛中脱颖而出,夺得了一等奖。孩子说,她获奖最感谢的人是我。是的,爱,创造了奇迹,同时也就意味着我选择了奉献。在教书育人中,在19年如一日的点滴工作中,我体味到了实现自己人生价值的快乐。

我只是一名普普通通的英语教师,但我又着高尚的追求:我愿意在清晨,当黎明的曙光射进教室时,我静候在三尺讲台旁,聆听孩子们朗朗读书声,那是世界上最动听的乐章,那是人世间最美的旋律!我愿意在黄昏的时候踏着最后一抹夕阳,完美地总结这快乐而充实的一天,这是人间最美好的时光!我愿意在夜晚的灯光下,看着孩子们那稚嫩的笔记,回想着孩子们天真的面庞,耕耘着,那是世界上最肥沃的土地,最希望的是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子之心,注定满写我精彩的人生!

谢谢大家!

编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)篇九

xxx是xx小学的一名普通的人民教师,同时也是一名年轻的xxx员。从教十多年来凭着一个儿时的梦想,凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功,无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业,在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

20xx年7月,xx以优异的成绩走出了师范学校的校门,踏上了小学教育的讲台,从那时起,就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上,出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生,把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习,坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老同志的教育教学经验,努力做一名高品位的合格的人民教师。十几年来,她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍,深入研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练,在几年中系统地参加了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训练》。

她深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用,都得利于不断的学习和刻苦的训练,使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。

课堂是一片希望的田野,是她耕耘改革的沃土,在语文教学中,在让学生掌握基础知识和技能的基础上,她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上,大胆的探索出一套激发学生兴趣,培养学生智能,积极参与教学的“发现教学法”。在改革的同时,不断总结经验,把实践上升到理论,然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。

执教十几年来,荆棘与鲜花一路,坎坷同欢歌齐飞。在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑。”她始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。

xx凭着对事业执着的追求和强烈的责任感,奋斗在农村教育战线上。她是我们学习的榜样。

编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)篇十

___同志2014年下期调入我校工作,是我校年轻的女xxx员。该同志工作认真积极,团结同事,好学上进。能吃苦耐劳,虚心好学,不断提高自己的业务能力;能耐心指导老师,和同事一起探讨研究;能高标准做好课改的各项工作;为___小学的课堂教学模式改革探讨推广工作,尽心尽责好做出了很大的贡献。一年来,负责学校的教学教研工作,全校教学质量由原先的第7名前进到第五,共接待全县来校参观学习课改的学校10多所,达1000多人次,2014年12月,在学校领导的指导下,圆满完成了全县的课堂教学模式交流活动。2014年上期,负责将学校的“学议导练”课堂改革模式成功申报了“__市基础教育样板学校”,和湖南省专项课题研究。该同志不仅在工作上兢兢业业,为人方面也能时时、处处、事事以党员的高标准严格要求自己,是我校老师学习的榜样。

一、思想上严于律己,把党的教育事业看成自己终身追求的幸福。

1、把教育当做一种幸福。

该同志2014年加入中国xxx,2014年下期按照教育局的人事变动,调入___镇中心小学。无论在任何工作岗位和工作环境中,都能够严格要求自己,能够始终坚持的党的教育方针,把全心全意做好人民教师的宗旨贯穿于工作和生活中,把教育事业看成自己终身追求的幸福。

2、当好校长的助手。

在校长的指导下,制订好学校教学作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)篇十一

该同志参加工作以来认真工作,严谨细致地对待工作中每一项任务,从不懈怠。兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀xxx员的优良品德、起到模范带头作用。

现将其先进事迹介绍如下。

做为一名教师,他注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以xxx八荣八耻xxx作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。凭借一颗赤诚的心,在汶川发生地震时,心系灾区,先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心200余元。在抓好班主任工作的同时,他还注重搞好学生思想政治工作。

该同志在工作中把本年级的班主任、任课老师团结一致、齐心协力攻难关,狠抓教学质量,使年级组的各项工作逐步升级。

教学质量是学校的动脉。该同志把教学质量放在首位,善于调查研究,积极交流经验。

一直以来他认真严谨,谦虚谨慎,不仅严格要求自己和学生,而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准,共同探讨教学难关。

当然,辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。

他把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好班团支部的工作。这样可以起到以点带动面的效果。此外,他也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话,了解情况并解决问题。由于工作扎实到位,班风学风表现的非常突出。由于他辛勤的付出,扎实地工作,已经理顺出一套有效地班级管理经验,班级的学风正了,学生们的学习热情也就高了。

编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)篇十二

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

我今天演讲的题目是《xx》。

当我们从繁忙的学习中走出来,投入大自然的怀抱时,我们突然发现,我们的大自然母亲已经变得沧桑,失去了过去的美丽和光泽——群山不再那么郁郁葱葱,溪流不再那么清澈,鸟儿的歌声逐渐单调,甚至我们美丽的校园也不再那么干净。

清晨第一缕阳光静静地落在校园里的时候,我们在郁郁葱葱的森林里,鸟儿的声音在我们耳边甜甜的。伴随着早晨读书的声音,是多么的轻松愉快?但如今的校园黯然失色。

优美的环境给人美的享受,让人神清气爽,在优美的环境中读书学习是一种幸福。夜深人静的时候,我们会想起父母的苦心给我们一个好的学习环境,我们学校的高层建筑有着清晰的窗户,老师们孜孜不倦的早起晚睡给我一个好的`环境,但是我们不能为自己有一个好的环境而不懈努力。

我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着很多不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个受到高等教育的你的感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?每当看到这样的情景,我们的心情总是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾,但是,一个人拾,十个人丢,我们能拾得起吗?当你见到废纸、食品袋、废弃物,你弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候,你应该想到,你这么随意的一丢,是不是符合一个学生应有的素质呢?我们既然是校园的主人,就应当树立起我们的责任,坚守我们的岗位,着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护我们的校园环境做起:一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境,培养绿色校园意识,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习。

让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么美丼的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。

编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)篇十三

xxx,小学高级教师,19xx年参加工作,她忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

作为一名小学教师,她对工作一直兢兢业业,从不挑拣工作,拈轻怕重。她认真学习新课程标准,以新思路、新方法来指导工作。她学而不厌,不断对自己“充电”,提高教学水平。以严要求高标准来衡量自己,她不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平。多年来的教学积累,让她的教学自成一家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。

教育教学中,她能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。她爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。几十年来,她在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。她的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……她的爱心是真诚、宽容和坦诚,她赢得了所有学生的心。

在日常工作、学习和生活中,她也十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,她为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,公平且不失灵活性。

首先默默奉献,迎难而上,勇挑重担。在工作中勤恳、敬业、踏踏实实,认真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学本着“授之以鱼不如授之以渔”的宗旨。注重对学生能力的培养,不仅传授知识,而且让他们学会学习,学会做人。教学中还注意分析学生特点,根据不同学生的学习情况,采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都有所收获。

她处处为学校大局着想,从不因个人事情耽误学校正常工作,在二十多年的教学生涯中,总能迎难而上,勇担重任,欣然承担好几项教育教学比赛任务,通过自己刻苦钻研,取得了一项项骄人成绩。

在班级中开展各种活动,提高学生竞争意识,让每个学生获得不同程度的发展。在全面了解学生的思想状况、智力状况、学生基础身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标。同时要求每一个学生从客观地、全面地回忆自己的过去,充分认识自己,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确保今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。让学生在没有压力的情况下轻松学习。她总是认真思考,觉得作为一名普通教师,不能单凭不怕苦、不怕累、任劳任怨的精神,更应该具备高尚的师德,完美的人格。在她所教的班级中有一个名叫李高奇的学生,妈妈因车祸去世,爸爸经常在外地,家境贫困,使他性格内向、孤僻、不太合群,参加集体活动积极性不高。家凤同志说:“我要用爱去温暖他那冰冷的心”。对此,她在班里首先开展帮教小队,组成学习小组,利用课余时间进行帮扶,由于基础差,教他不容易,但只要他把一个个知识点掌握清楚、明白,她和同学们都为此感到很欣慰。这样一来,她不但让高奇同学在精神上得到充实,而且在物质上也帮助他,让他真正体会到集体的温暖,号召同学们献爱心,带头为他捐款,在教师影响下,同学们也纷纷献上一份爱心,你一元,我五角......,有的同学还把手中的笔、本等学习用品赠送给高奇同学。拿着老师和同学们捐赠的物品,他此刻感动了,含着泪说:“老师放心吧!我一定好好学习,实现我的梦想。”

无论课堂和课外,她都喜欢与学生交流,对班级的每一个孩子如自己的一样,都有一份小小的记录,包括家庭情况,性格爱好及生日等。每当有谁生日,她都会送上小小的礼物和祝福的语言,孩子们都很高兴,她在工作中找到了成就感。

成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,她觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。她坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。她相信,她的未来不是梦,因为,在她的心中,学生永远是天使,她就是为天使修补翅膀的人。

编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)篇十四

xxx路漫漫其修远兮,吾将上下而求索xxx。范老师知道教师职业吃得是一碗良心饭,教育任重而道远。勤教学、苦钻研,不图名利,脚踏实地、默默无闻地为祖国的教育教学事业奉献自己的xxx光xxx和xxx热xxx。

自20xx年8月工作至今,范淑清老师一直担任数学教学工作和班主任工作。在教育教学业务上她严格要求自己,虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在工作中迅速成长起来。具体表现如下:

在工作中,她忠诚党的教育事业,有强烈的敬业精神和奉献精神。她严格遵守学校的各项规章制度,做到语言文明,举止端庄,以身作则,并用自己的品德言行来教育影响学生。她本着学校的利益高于个人利益,坚定个人利益服从学校的利益信念,是一名优秀的党员教师。

范淑清老师在教学中不断向教学经验丰富的老教师学习,与年轻教师反复探究钻研。2011年12月,她在长炼学校初中教师教学技能三项(讲课、说课、教学反思)竞赛中荣获一等奖;在2012年岳阳市xxx金鹗奖xxx教师教学竞赛市直复赛中,荣获说课一等奖;在2015—2016学年度第一学期,参加的南湖新区教师教学比武活动中荣获一等奖;在南湖新区中小学首届xxx求索杯xxx教师教学竞赛活动中荣获二等奖。同时她也不断在各个方面努力,积极参加学校微型课竞赛和教师读书比赛,荣获学校二等奖;2016年积极参加南湖新区教育系统首届xxx求索杯xxx文化艺术节活动,在文艺节目展演中表现突出,被评为优秀指导教师。2017年被南湖新区教育文体科技局评为优秀教师。

范淑清老师深知xxx学习是永无止境的xxx,她积极撰写论文,其中《教法与学法双向作用的探讨》、《勾股定理》的教学反思、《以数学学学习原则为基础的数学教学评价》荣获市优秀教育教学论文评比二等奖,《新课改理念下数学课堂教学》、《如何从学校角度解决农村留守儿童家庭教育问题》荣获湖南省教育学会论文评比三等奖。此外,范老师参与申报并立项省级教育科学规划课题《农村小学xxx留守儿童之家xxx建设的方法与途径研究》。

她对工作的热情,深深地影响了学生。利用课外时间,她和学生一起开展数学学习小组,鼓励学生积极参加数学知识竞赛,她的学生王子心在2010年举行的第六届xxx飞扬杯xxx全国中学生数学知识竞赛中荣获一等奖,胡哲伦同学荣获三等奖的好成绩,范淑清老师荣获优秀辅导奖。

热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。范淑清老师对学生思想上积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈,多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她还特别关心家庭困难的学生,从多方面给予他们以温暖的关怀。

参加工作以来,她担任班主任和大队辅导员。她注重加强与任课老师的联系,协同任课老师做好学生工作。保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障,让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。在2010—2011学年度被长炼学校评为优秀少先队辅导员,在2011—2012、2012—2013学年度连续评为xxx优秀班主任xxx。范老师在2015年度获得xxx岳阳市十佳少先队志愿辅导员xxx的荣誉称号,在2015年被评为校级优秀班主任,年度考核被评为优秀,2016年被评为校级师德标兵。

编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)篇十五

也许你的目标是考上理想的初中,也许你的目标是追上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点都不知道在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会一路风顺,他总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后,总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

那么,我们需要一步一个脚印,踏踏实实的做学问,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,想着自己的目标奋力前进!

弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们小学生来说,写一篇好的作文、画一幅美丽的图画、唱一支动人的歌曲、打一场漂亮的球,都是我们小学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获,没有付出哪有所得。因此,对于即将升入初中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变成势不可挡的动力!

同学们,让我们扬起理想的风帆,在绚丽多彩的小学航行中,也许会有坎坷、艰险,但我坚信,在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸!!!

编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)篇十六

1.火不单行,防患未燃。

2.万众一心共创平安校园,互助友爱同筑和谐海经。

3.不为一时的冲动放弃自己的美好未来,安全和谐文明校园由你我来创建!

4.出门多看一眼,遇事多想一点,安全放重一点。

5.你爱湖水,湖水也会“溺爱”你。

6.马虎人,一失足成千古恨;遵章者,三思行享百年福。

7.踏入校园,走进平安,建设和谐校园,增强自我防范。

8.大事小事讲安全,时时刻刻顾安全。

9.严是爱,松是害,安全给力,平安天天在。

10.不管是骑神马,还是坐浮云,安全第一。

11.绷紧安全弦,奏响青春歌!

12.深海莫去戏,书海任你游!

13.钥匙随身带,门窗随手关!

14.纸币莫过手,一卡通健康!

15.理想,只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。

16.今天我们为校园安全建设栽下一棵小树,未来它将在这里成荫。

17.文明在细节,安全须防患,关爱生命旅程,行万里平安路。

18.安全情系生命,文明创造和谐,建设平安校园,你我共同责任。

19.以我安全之心,换我校园和谐。

20.减速慢行缓一秒,关照生命到一生。

编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)篇十七

自大学毕业分配在南昌铁路二小后,一直坚守在教师这个神圣的岗位上。十九年来,他时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,以一个xxx员的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生、团结同志。在工作中,他没有豪言壮语,也没有惊天动地之举,说的话、做的事是那样平凡,那样朴实。他所干的一桩桩小事,就像一串串散放的珍珠,闪闪发光、光彩照人,深受大家的好评。他用自己的行动诠释着“人类灵魂的工程师”的深刻含义,用自己的辛勤和汗水滋润着祖国未来的花朵。

雨果曾经说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是谦逊的。”教师就是做叶的事业,要在这平凡的岗位上作出不平凡的成绩是艰巨的。何老师的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准、严要求。

2003年的春天,一场没有硝烟的战争悄然拉开了序幕,那就是抗击非典。一天晚上,何老师正在备课,突然学校领导打来了电话,说接到省疾控中心的通知,班上一个学生家长开的宾馆里住了一个刚从广东来的非典疑似病例。现在旅客已经被送到了医院隔离,所有直接或间接和他接触的相关人员包括何老师班上所有的学生都得隔离观察,气氛骤然紧张。接到通知后,何老师立即逐个逐个打电话通知学生第二天开始在家进行医学观察,每天测量两次体温,并将全班的体温情况汇报给南昌铁路局疾控中心。有些学生家的电话怎么也打不通,他就拿着手电筒一个一个上门通知。回到家后,已经快十一点了。整整三天,他没有睡过一个安稳觉,基本上就是坐在电话机旁,不停地接电话,打电话,叮嘱学生随时注意自己体温的变化,直到疫情解除他才松了一口气。

古人云“以今率人,人若身先”。十九年来,何老师一直以自己的行动潜移默化影响学生,培养学生的良好习惯。他深知,要想让学生做好,自己首先要做好,身体力行、以身作则、少说多做。只有这样,老师才能以高尚的师德、高深的知识、高远的魅力去影响孩子,给孩子们起一个良好的示范作用。

近代教育家夏丐尊所说的:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不成其池塘,没有爱,就没有教育。”多年来,何老师以爱为桥,对学生思想上积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关怀体贴。他曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,扬起学生心海的风帆。

人最宝贵的是生命,人的生命只有一次。当我们过着无拘无束的生活,享受着健康快乐的生命时候,你可知道一个柔弱的生命正在与病魔进行殊死的搏斗。2010年秋季刚开学没多久,何老师发现班上的一位学生隔三差五地请假,有时两节课,有时半天,有时几天。即使是来上课了,她的家人也是经常把药送到了教室。莫非这个孩子得了什么重病?带着这个疑问,一天,何老师来了这位学生的家中,眼前的一切让他大吃一惊,破落的家中就没有几件像样的东西,很难想象这是南昌城区的居民家中。看到老师的到访,这位坚强的母亲的眼泪在眼眶里直打转。原来,数年前的一纸诊断书,犹如晴天霹雳,打在了家长的心坎上!孩子在几年前被诊断出患了再生障碍性贫血,经过数年的治疗,不仅花光了家里所有的积蓄,而且债台高筑。暑假开始,孩子的病情急剧恶化,一个月的医药费就要五六千块钱。这一笔笔庞大的医药费对于一个月收入不足两千块钱的家庭来说,这无疑是天大的开支。虽然社区为孩子免费办了医保,但是因为再生障碍性贫血并不属于医保的范畴,绝大多数的医疗费都得靠东家借、西家凑。孩子也知道自己的病重,但她却用微薄的力量与病魔抗争,用坚强的意志诠释着生命的美丽。孩子那求知的眼神,孩子母亲那坚定的话语——“何老师,我是绝对不会放弃的”,一直在何老师的内心翻腾。怎么才能帮助这个苦难的家庭呢?对,发挥集体的力量!

回到学校后,何老师立即向罗秋雯校长反映,能否举全校的力量,伸出友爱之手来驱散笼罩着这个家庭的阴霾,帮助这个与命运抗争的孩子?罗校长二话不说,马上同意了,一纸倡议向全校师生发出了。很快,饱含着无价的爱心捐款,化成一屡屡阳光,汇成一股股甘泉,洒向了学校。

20xx年12月15日,尽管天空中飘舞着雪花,但是,铁二小的操场上却暖意浓浓。涓涓细流汇成江海,拳拳爱心挽救生命,一场爱心捐助会拉开了帷幕。孩子们来了,老师们来了,不少家长也来了。短短一天时间,就募集善款42700多元。空中飞舞着的圣洁的雪花,正是对这场爱心捐助会最好的诠释。

20xx年元旦过后,带着全校师生和社会众多人士共同的祝福,这位同学踏上了北上的列车,前往天津治病。临别前,何老师带着这位同学的几位好伙伴来到了火车站。面对着江西五套第五社区栏目的镜头,孩子们抱在了一起,唱着难舍难分的歌曲。大家相约,等同学回来,还为她唱歌!

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,何老师付出的是汗水,收获的却是一份份沉甸甸的果实。十多年来,他先后获得了南昌铁路局优秀班主任、优秀辅导员,xx区优秀班主任、优秀教师、优秀xxx员等荣誉,他所带的班级也先后获得南昌铁路局、xx区先进班集体等光荣称号。他深知,这些成绩的取得,不仅仅是对他的一种肯定,更重要的是对他的一种激励!

编辑教师推荐的校园作文素材(汇总18篇)篇十八

为有条不紊地安排下一学期的工作,现在听取辅导员老师关于下学期工作的纲领性指示以及部门内部和部门之间讨论的基础上,充分审度上学期的工作情况,取长补短,制定编辑部下学期的工作计划。

1、学生会招新工作将于九月份军训期间进行,为了确保能够引进满足编辑部工作要求的新鲜血液,部门内部重点讨论了这一块工作的实施方案。主要分三个阶段进行:

(1)、招新前:通过新生群、亲身接触以及与超越网的合作宣传等方式,扩大编辑部的知名度,吸引更多新生加入,加大新生对编辑部工作的了解和兴趣。同时制定好招新时的录取标准和所要提的问题和考核方式。

(2)、招新中:与学生会其它各部门一同进行招新工作。并按计划和具体情况进行筛选。综合考核应聘者的通讯撰写、摄影、心理素质、性格交际等方面的能力,在参考各方意见的基础上,确定三个新成员。

(3)、招新后:召开部门会议,向新成员系统介绍编辑部的工作内容,并通过实际工作和指导迅速提高他们的工作能力,使其能够适应工作需要。并时常举行例会,总结上一阶段的问题和不足,讨论下一阶段的工作。

2、鼓励部门成员参加与工作相关的培训、讲座,通过专业的知识提高其工作能力和工作效率,同时也促进了自身素质的全面发展。

3、团委学生会作为一个整体,其工作的开展需要各部门的协同努力。而编辑部的工作内容更需要配合其他几乎所有部门。所以必须要求部门成员加强与其他部门成员的交流与联系,通过联谊、工作加深部门之间的友谊,营造良好和谐的工作环境。

1、通过通讯、摄影等方式报导学院动态、进行对内对外宣传是编辑部的主要职责。新的一学期中,这块内容将继续作为我部的重中之重。根据辅导员老师和主席团的意见,下学期学生会的活动将精品化,这在一定程度上减轻了我部的工作负担,但也为我们的工作质量提出了更高的要求。具体看来,九月份的军训是一个挑战。由于军训期间还要进行迎新招新工作,所以工作会相当繁重。我部门将统筹安排人手,努力保证工作的顺利进行。十月份,校运会是工作的重点。届时需要借助学生会其它部门同仁的力量,保证通讯稿的质量和数量,争取继续为学院争得荣誉。同时也不能放松对比赛的报道工作。这需要我们深入第一线,抓拍比赛的精彩瞬间,写出高质量的比赛报道。接下来十一十二月的话剧节,我们将全力配合文娱部,对话剧节的筹备、开幕式和各项具体活动进行全程报道,保证这个学院品牌活动的顺利开展。

以上只是列举了一些主要的大型活动,平时学院的各项讲座、会议、活动等,只要有需要,我们都会以一贯的敬业态度,保质保量地完成本职工作,充分发扬编辑部的优良传统,认真对待每一次任务。

2、院刊《文轩》的编辑出版。这是编辑部另一项重要的工作内容,从文章收集、文字校对到图片整理、版面设计等环节,都需要部门成员付出努力和汗水。从以往的经验来看,新成员普遍对这块工作比较陌生。因而在充分带动他们参与的基础上,更要详细向他们讲解每一步的实施细节,提高他们的参与积极性。《文轩》在上一学期进行了改版,我们将继续秉承改版思路,大胆创新,精心选取有特点的优秀文章,展现给全院师生。

3、部门博客和网络化建设。部门的博客,我们将安排专人精心经营。同时养成习惯,增加浏览量,并对比其他部门的博客,取长补短。这块工作不算复杂,但却需要长期的耐心经营,决不能中途懈怠。

纵观我部门上学期的工作,我认为主要存在以下两点不足:

(1)与其他部门的交流不够,只一心做好自己部门的工作,却对其他部门的工作内容缺乏必要的了解,从而难以形成默契的配合和协作,为工作质量的提高带来障碍。这一点,[莲山~课件]可以通过参与帮忙其他部门活动的开展,平时多进行这方面的交流等方式进行改进。

(2)照片质量不高。这主要是成员的专业技能不够和设备老旧等因素造成的。新学期我们将着重注意培养新成员的摄影技巧,并设法更新设备,提高照片的质量。同时也要做好照片资料的存档工作。

编辑部作为团委学生会的一份子,在团委学生会的工作中发挥着不可替代的重要作用,挑好肩上的担子,与时俱进地做好宣传工作,培养责任意识,是我们永远的课题。今后的日子里,我部将与学生会其他各部门团结一致,共同推动这个优秀的集体走的更高、更远,从而更好地服务于人文学院的广x学。

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