人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
一道风景线字是一道风景线篇一
寒冬的清晨，鹅毛般的雪花纷纷扬扬着飘落于皑皑花白的街头，平日里随风摇摆的枯草坪今朝亦难现几分褐黄，墙角傲然怒放的蜡梅也裹着棉被安然入眠。却就是这银装素裹而唯美的清晨，那边的道路旁，凄凉的哀号声，是北风又来作妖了吧，直打得一棵小树苗挺不起腰来，弯下头去悲述着严冬的残酷。
道旁陆陆续续走过几位行人，他们个个都将自己裹得像个汤圆似的，只是匆匆而去，并未注意到这棵遍体鳞伤的小树苗。偶尔望见几位赶路人于此却步，只是对这棵小树苗指指点点且说笑了几句，就昂着阔步地离去了；还有许多身着棉衣棉裤的行人路过，不经意间瞥了一下小树苗，嘴中喃喃自语着：“啊！好冷啊，快点回家！”便马不停蹄地往家赶去，根本没有把弱不经风的小树苗放在眼里，人性的贪婪与自私终究没有被弱小的求救所感化，小树苗顽强地直起身子，似乎是在感慨命运的不公。
远处，蹦蹦跳跳一个小男孩，满脸快活地奔跑而来，而当他跑到那棵无助的小树苗前，却蓦地，停了愉悦奔跑的身影，面带关爱地看着它，熙熙攘攘的人群将他驻足凝望的矮小瘦弱的身影衬得格外分明。
约莫十五分钟过去了，小男孩还是呆呆地望着小树苗，脑中似乎在思量着什么，双手不停地摩挲着自己的外衣，眼神中透出一丝纯洁温柔的光。
我悄无声息地挪上前去，在他旁边的一丛绿化后面站定，嫩绿的枝叶衬托着男孩微笑着的脸，让人感到一阵充盈心田的温暖。
孩子们的心灵是最纯洁的，他们懂得感恩，懂得奉献，懂得宽容，只不过表达的方式与我们不同而已，在我们看来一件微不足道的小事，或许是他们纯洁心灵的象征，美好品格的表达，孩子们是生活中真善美的代表，更是人间的四月天。
眼前，寒意袭人，冰封雪冻；心中，美好萌生，春暖花开……
一道风景线字是一道风景线篇二
云淡，风轻。阳光似跳跃的精灵，愉悦的心情在空气中氤氲。
我们揣着一颗激动的心迫不及待地踏上去江海风情园的途中。微风中和着欢声笑语在碧蓝如洗的天空中散开来，很快，便到了。沿着曲折蜿蜒的小路走到了茂密的树林里，到处绿树成荫，郁郁葱葱，放眼望去，一片绿的世界。树叶在暖暖的夏风中，摇起一把把绿扇子为自己扇风，降温，也为树下的我们带来习习凉风。
等到一切东西准备好时，我们便也“工作”起来。我开始包饺子了。桌上有许多饺子馅和一大叠饺子皮，我于是拿起饺子皮准备大展身手。刚开始我放了很多肉，再把两边叠起来，只见饺子饱胀得快要破裂似的。悄悄地，它调皮地探出了一点点小脑袋，还没看清外面的世界，我就把它推了进去。我使劲地捏着边上，把它封起来。
可是，它时不时就冒了出来，一个饺子失败了。我看了看四周，只见她们做的饺子形态各异，正懒洋洋地躺在桌上。我又重新拿了一张饺子皮，这回我只放了一点肉，吸取了刚才的教训。沾了点水在周围，再重叠，没有了“将军肚”，但是瘦如柴骨。我继续在饺子周围，像编花环一样叠着。只见它肚子瘪瘪地躺在那儿，和其他饺子形成鲜明对比。我也不甘示弱，重新包了一个，这一个便和之前都不一样，容光焕发，精神十足地躺在那儿。不一会儿，便大功告成。
这时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。只见其他同学和家长也忙的不可开交，他们忙碌的身影在阳光下异常光彩夺目。瞧，还有那些躺着的，阳光下，微风中夹杂的青草味扑鼻而来。他们满满的惬意感流露出来。我们的成果下锅了，锅中沸腾的水如同我沸腾的心。大家品尝着各自的成果，心中美滋滋的。
空气中氤氲着香气。
品尝辛劳的果实，享受阳光的明媚。
一道风景线字是一道风景线篇三
远远地，我看见他依旧站在那儿嘴里絮絮叨叨地不知在说什么。
“就是早上，我给你讲的句型懂了吗？”他双手插在裤兜里，眼睛直勾勾地望着我，脸上除了嘴角的肌肉在抽动外，再也没有其它器官会自动地蠕动一下，这状态，难免会令人一身起鸡皮疙瘩。“噢……那个，那个呀！不过还有一小点儿不懂罢了，有什么事吗？”我依旧做着笑脸迎客的状态，“趁这段时间，我给你讲一下吧！”终于他的脸色转了过来，增加了一丝和蔼的神气。“老师，这个嘛！嗯……我今天中午还要去看病，没有时间，改天吧！”我连忙推辞道。
“好吧！那你去吧！”他也无奈地回答，只有让我离去。
其实说真的，我不太喜欢上他的课，总觉得他好凶，喜欢发脾气，话多，特爱唠叨。一直以来，我远远看见他就绕道而行，总是躲着他，几个学期以来，我讨厌这种生活，厌烦这个老师……以后的每天我又偏偏看到他。
一道风景线字是一道风景线篇四
在泉州，一到下班时间，各个路段肯定又会聚起一条车流，纵观这片路况图，几乎全是清一色的亮绿。九一街口不同，因为，在街口处有两抹红色的身影在维持着马路的畅通，他们就是——交通文明协导员。
那天，我下课回家经过九一路口，我忽然看见两位穿着红色马甲的老人在路口“指手画脚”，顿时，一连串问题在我脑中浮现：他们是谁？为什么在这？他们在干什么？是受人委托还是日常工作？我对他们充满了好奇。
之后的这段日子里，我每天都会看见他们在路口，有时手拿一面小旗子，有时手握一根麻绳拦住交通岛上的行人与车辆。我明白了，他们是来指挥交通的，不过还有几个问题没有得到解决，我决定找个时间，好好的了解一下他们。
那天，我因为调课的缘故，很迟才下课，回来时正好赶上晚高峰。站在九一路口，我静静地观察着。只见他们一人拿着小红旗，一个抓住绳子，站在最容易堵的一个路口。此时，机动车红灯亮起，拿着小红旗的老人走下交通岛，将手臂伸直，与斑马线平行。抓麻绳的老人放下握在手中的麻绳，让行人通过。过了一会儿，人行道绿灯灭了，老人重新拿起麻绳，将绳子绷直，阻挡住行人，不让他们通过。拿旗子的老人站到另一侧，用小旗示意行人往后退，就这样，一松一紧，一下一上，行人与车辆被他们管理得井井有条。
一两年了！他们已经在这里自愿做了一两年的交通义工了！无论晴天、阴天、刮风、下雨，他们都在这里指挥交通，无怨无悔，乐此不疲。
我静静地站在那里，看着夕阳下两位老人的身影，他们依旧如往常一般指挥着交通，红色的衣服在夕阳下显得格外美丽。
一道风景线字是一道风景线篇五
19.阅读下面的文字，根据要求写作。
突破，意思是打破，如困难、限制等；
突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情；突破：是破茧成蝶。
请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。
要求：
（1）自拟题目，题目要包含词语“突破”；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
考题分析：这是一道材料作文，分析材料，可以从如下几方面归纳立意：
一、从亲情、友情角度思考。如“突破隔阂”，表现善于沟通、理解是突破隔阂的关键。
二、从自我成长角度思考。如“突破困难”、“突破自我”……表现自信、勇敢的品格。
三、从处事方式角度思考。如“再大的难题都有突破口”……表现遇到任何难题，要善于抓关键，找突破口的主题。
佳作欣赏：
阴雨后的阳光，格外耀眼；突破自我后的人生，特别明朗。我的人生，就是在一次又一次的突破后，才显得豁然开朗。
读书对我来说犹如坐牢。生活感到黯然失色。直到有一天，我无意间读到一句话：蚕破茧而出，才能享受明媚的春光。我才恍然大悟！
我要突破自我，我要阳光般的生活。那一节课，对我来说意义非凡。
那时，正是语文课。往昔，一上起语文课，我就害怕。老师不仅让举手的同学回答，还经常点名那些不善于举手的同学。曾经，我被点过一次。我的脸“唰”地逼得通红，内心本已有答案，却一个字都吐不出。教室里静得可怕，所有同学的目光都射向我，如针刺般刺眼。我呆呆地立着，真想找个洞钻进去。那一晚，我彻底失眠了……自此，我在课堂里总不敢抬起头。
“请同学们回答，这句话如何理解？”话音刚落。“嗖”地一下，我的手高高举起，老师眼光一亮，用疑惑的眼神看着我。我站起来，把心里想到的答案一股脑儿倾泻出来，甘畅淋漓。
“好！非常好！”老师情不自禁地称赞道。接着就是雷鸣般的掌声。
我的脸“唰"地又红遍了，热腾腾，全身流动着热浪。所有投来的目光是那么的柔和、温暖，如初春明媚的阳光。
谁说我不行？只要有信心，勇敢突破自我，一定行！自此，课堂上总闪动着我的小手，清脆自信的声音常常在教室里萦绕。
人生就是这样，只要能勇于突破自我，就能呈现出一道美丽的风景线！
一道风景线字是一道风景线篇六
生活是美好的，一张张照片就是一幅幅画，一张张照片就是一个个故事，它总能把美好的瞬间留住。翻开我的相册，那有许多照片，它们都记载这我的生活，我的回忆。可唯有一张让我记忆有新，给我的印象最深。
蓝天下，群山连绵不断，我高兴地昂起稚嫩的小脸，双手插腰，自豪地放声大笑，金色的奖牌在胸前闪闪发亮。每当我拿起这张照片时，心中的骄傲便再一次油然而生。“成功了，成功了！”我回忆起当时的情景。
在05年的六一儿童节里，我们幼儿园里为庆祝自己的节日，老师给我们精心排练了一台精彩的节目。其中我表演的是淘气的小神童。照片里的我活泼可爱，聪明伶俐。当时我是领队，站在第一排，所以照片十分清晰。为了这个节目表演成功。我白天在学校里认真，刻苦的跟老师学习，晚上给爸爸妈妈表演，我的小膝盖都跪青了，我的腿站酸了，可我是开心的快乐的。小朋友们都没有感觉到累。
到了演出的那一天，小朋友们都很激动，紧张的心呯呯直跳。然后，妈妈就咔嚓一声拍了，就这样，把美好的一刻留住，一张我最喜欢的照片因此而产生。
我们的表演赢来了阵阵热烈的掌声。小朋友们高兴的笑了，老师激动的把我们拥抱在一起。学校领导说我们的节目太精彩了，还给我们发了奖牌。
每当我看到这张照片，我就仿佛回到了那快乐的时光，我想起了很多很多。如果没有这段经历，在学习和生活中遇到困难，我也不会勇于拼搏。这段经历使我学会了克服困难，更使我迈出了成功的第一步。我会永远把这张照片珍藏起来，让它陪伴着我走过人生的坎坷。
现在我长大了，我应该努力学习为我们班级争光，为我们学校争光，为我的祖国争光。
一道风景线字是一道风景线篇七
曾记否，在花团锦簇的夏天，我们坐在绿荫下共同畅想我们的未来；
曾记否，在硕果累累的秋天，我们一起享受收获劳动成果的快乐；
曾记否，在白雪皑皑的冬天，我们堆起那向路人招手微笑的雪人；
……
太多的回忆与你共享，在我的心里与你十七年的相处已组成一道亮丽的风景线。任花开花落，任云卷云舒，这一道亮丽的风景线，有你和我共享。
从我呱呱落地，你便注定有了一个妹妹，而我注定有了一位可以依赖的姐姐。人们说，有姐姐的人是幸福的。我于你，好比小羊之于牧羊犬，尽管我们只差两岁。也正因为我们只差两岁，我们可以一起疯、一起玩。多少次，我们曾在月亮姐姐出来之后，才想起该回家了；曾经，我们像“假小子”一样下河摸鱼，弄得全身湿透，所捕的鱼却被一场夏雨全部冲进了下水道，我们还为这些可怜的鱼儿开了个追悼会；曾经，我们在家门口附近因修马路而挖的大沟里跑上跑下，累得满头大汗后，我们却说“我们在体验山区人民的生活”！幸福的时光我曾与你共度，幸福的回忆我又与你共享。
斗转星移，花开花落，我们不再只想贪玩了。我们曾一度迷上了动漫，在我们的小小书房里画着各种各样的动漫人物，我们为他们起下炫酷的名字，为他们编写一个个情节离奇的故事，还妄想自己可以创造动漫超过日本和韩国；我们曾痴迷的捧着《飘》、《简·爱》、《哈里波特》、《名侦探柯南》……我们在书海里尽情的遨游，我们激烈的讨论着故事情节及每一个主人公的命运；我们也曾在棋盘上厮杀，从跳棋到五子棋到围棋，到后来我们还学会了象棋。那时，每天放学回家后我们都会弈上一局，有时明知有作业也不去写，宁愿第二天早起再匆忙赶写。这样的日子持续了多久我忘了，然而留下的记忆我永远不会忘记。
不知从何时起，我们在一起的时间少了，应该是从你进入大学，我进入高中开始吧。我们现在追求着我们各自的梦，我们需要为我们的梦插上一双翅膀，以便飞得更高。但无论如何，我们仍然共同享有彼此的牵挂与爱，而且我相信，我与你共享的那一道风景线会愈久愈加亮丽。