无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学生活中令人难忘的事情作文共多少字篇一
我敬爱的班主任——宋老师，也是我的数学老师。宋老师知识渊博，经常给我们灌“心灵鸡汤”，宋老师总是一说话就出口成章，某天下午，宋老师有两节课，本来是要讲卷子的，但她讲起话来犹如黄河之水滔滔不绝，一不小心就把第一节课灌过去了。下课铃声响了，同学们捂嘴偷笑——卷子一题还没讲呢！但是说归说，笑归笑，不得不承认宋老师的口才、思想品德都很好！于是品德老师的课就由宋老师光明正大地“代上”了！
我的语文老师李老师可是个“狠角色”，往那儿一站就气场全开，不怒自威。每天下午打预备铃之前，不论下节是谁的课，她都要在讲台上坐一会。而我们下午的欢乐就取决于李老师的神情。要是她是笑着走进教室，并且看起来心情愉悦，同学们就可以一蹦一跳地出去疯玩;如果她是阴沉着脸走进教室的，我们就连大气也不敢出，老老实实地读书，端端正正地练字，教室里静得只能听见沙沙的写字声和哗哗的翻书声……
英语老师于老师不像李老师一样只有“开心”和“生气”两种表情，于老师真是藏不住心事，同学们都看她的脸色“见机行事”。
体育老师十分严格，音乐老师幽默有趣……
这么多性格各异的老师贯穿了我的小学生活，他们对我的教导我感激不尽，他们都是我最难忘的老师们！我将永远铭记师恩！
小学生活中令人难忘的事情作文共多少字篇二
那是我们一家在昆明旅游的时候。我跟爸爸走在街上。
路边有一个新疆老头在卖瓜。他头顶支着个大篷子，里面堆满了黄艳艳的哈密瓜。篷子下的长桌上摆满了切好的瓜，甜丝丝的香气直往我鼻孔里钻，很是诱人。
爸爸走上前去，问道：“哈密瓜怎么卖？”老头儿笑得露出了稀稀拉拉的牙齿，像没听懂似的，不说价钱，却剜下一大块瓜，递给爸爸：“尝尝，甜！
爸爸接过瓜尝了一口，却皱了一下眉。他把瓜递给我。我很诧异，也咬了一口。呀！瓜怎么是苦的！爸爸看看那老头，把我拉远一些，悄悄对我说：“卖瓜的太自信啦，他不知道给顾客试吃的瓜是个苦的！”怪不得没人买他的瓜呢！我有些同情那个老头了。可是我已经没有卖瓜的兴致了，对爸爸说：“我们走吧。”
但爸爸却又向瓜摊走去。老头依旧笑得灿烂：“甜不甜？”爸爸笑眯眯的，低声说：“老师傅，瓜是苦的。”老头儿一下瞪大了眼睛。
他一言不发，拿过刀剜下一块瓜，塞进嘴里咀嚼，脸上露出吃惊的神色。他赶忙笑着对爸爸说：“谢谢！谢谢！我还真不知道！”我们笑了，继续向前走去。我不禁暗暗佩服爸爸：爸爸真是有心！匆匆旅途中，要是我，还真会对此置之不理呢！
逛完一圈回来，我们又经过那瓜摊，老头正望着我们，笑得白胡子一颤一颤的。爸爸笑起来，说：“师傅，还记得那回事么？”
“记得记得！”老头儿说着，又递过来一块瓜，“再尝尝，看还苦不苦了？”
我咬了一大口，真甜呀！两个陌生人间真挚的情谊，化作最美的花朵，在我心中开得甜蜜。
小学生活中令人难忘的事情作文共多少字篇三
如果生活是一首歌，那小学生活就是歌中最美妙的音符；如果生活是一道彩虹，那小学生活就是画中最绚烂的色彩；如果生活是一片星空，那小学生活就是星空中最耀眼的星星。
六年光阴，小学生活轻轻地来到我的身边，转眼间，也将迈着轻盈的步伐轻轻地走了。它带走了我的无助，带走了我的幼稚；带走了宽容、坚强与无奈，教会了我自信，诚信与友爱。
宽敞的操场上，有我们洒下的热血和汗水，洁白的教室里，有我们成长的足迹，湛蓝的天空下，有我们放飞的梦想的空间。
回想我的小学生活，脸上不知不觉地增添了一丝笑容。
“叮铃铃”上课了，我们跑回教室。热闹的操场上恢复了往日的寂静。教室里，一棵棵小苗正在吸吮阳光雨露，茁壮成长。上课40分，对某些同学来说，却是一种享受；对于某些同学来说，又是一种煎熬。
下课铃声响了，同学们仿佛是听见了胜利的号角，有的已经迫不及待了，抱起自己心爱的篮球，作出冲锋的样子。就等着老师的一声令下，同学们飞一样的速度奔向了操场。十分钟虽短暂，但这十分钟，同学们玩得不亦乐乎。操场上，同学们在进行着各种运动。十分钟，操场上成了天堂。路过的鸟儿停在枝头，好像也在观看着同学们哩！
春天，男神=生抓来小黄蜂，去吓唬一些胆小的女生，看见女生被吓到的样子，男生得寸进尺，将小黄蜂放在女生的衣服里，直接把人吓哭了。男生又免不了一顿臭骂，
小学生活总是那样多姿多彩，却总是重复着5钟味道酸甜苦辣咸，我永远忘不了。
小学生活中令人难忘的事情作文共多少字篇四
忘不了小学生活的点点滴滴：走廊里的关心、大树下的友情，操场上的欢乐……
那个夏天，学校热火朝天地忙着为“六一”汇演作准备。在临近表演的前几天的舞蹈排练中，因为疏忽大意，我的腿在尖尖的铁栏上撞破了很深的一道口子，血如洪水般喷涌而出，疼痛似烈火焚烧，我眼泪直流，捂着退坐在原地。
就在这时，浩宇走过来关切地问道:“你这是怎么弄的?流这么多血！要赶紧清理包扎才行。”他一边说一边帮忙止血，血沾满了他的手，汗浸透了他的衣服，他急得只咂嘴。这时，同学们发现了，都围了过来，送纸巾的、递水的、询问的……浩宇立刻奔向老师办公室，向老师报告。
老师来了，连忙背着我向医务室走去。
那段日子，同学们帮助我，老师关心我，浩宇代替我排练节目……虽然我的腿受伤了，但心里却是甜蜜蜜的。老师、同学对我的爱我怎么可能忘记?
忘不了的事何止这些?
丁零零，下课铃响了，同学们一窝蜂地涌出教室，在走廊上、操场上玩耍嬉戏。
我和小陈在操场上玩起了“剪刀石头布”，“你出布，我出剪刀，你出石头，我出布。”小陈大声说。
游戏激烈地进行着，输了受罚，赢了欢呼，玩着玩着，我们就开始耍赖了，时不时你碰我胳膊，我碰你胳肢窝，规则早已被我们抛到了九霄云外。我们嬉闹着，甚至对打着，而真是这种“智慧的对打”成了我们建立友谊之桥的纽带。我们一起学习，一起玩耍，多么快乐啊！
转眼，小学生活就要结束了，打开回忆的闸门，往事尽在脑海:同学间的欢乐，师生间的情谊一幕幕都是那样清晰！