在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。那么报告应该怎么制定才合适呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
新农村建设工作报告篇一
作为一名农村教师，我深知教育是培养社会栋梁的火种，是推动乡村振兴的重要力量。近日，我有幸参加了一次农村教师工作报告会，会后深感受益匪浅。在这次报告会上，我不仅了解到不同教师的卓越教育实践，更深刻体会到教育事业的责任与担当。通过此次体会，我对于农村教师的工作有了更加深刻的认识。
第二段：重点阐述报告内容
报告会上，报告人围绕农村教师的工作情况及教育改革方向做了详细的介绍。首先，报告人重点阐述了农村教师所面临的挑战，如资源匮乏、学生发展不平衡等。然后，报告人针对这些问题提出了相应的解决方案，例如加强教师培训、提供更多的教学资源等。最后，报告人还介绍了一些农村教师良好的教学实践案例，以激励大家在教学中不断探索创新，提升教学质量。
第三段：深入分析报告中的体会与心得
通过报告，我深刻认识到农村教师的工作是充满挑战的。农村教育环境与城市教育存在较大差距，教育资源的不平衡导致了农村学生的发展受限。然而，正是这种艰苦的环境促使农村教师们发扬“初心、耐心、恒心”的精神，不断努力为学生提供更好的教育。
报告中提到的教育改革方向给我带来了很大的启示。农村教育不能只满足于传统的教学方式，更需要根据农村学生的特点和需求进行改革。提供更多的教学资源对于提高教学质量具有重要意义，在报告中，报告人强调了教育资源的公平分配，这是我们需要思考和付诸实践的方向。
报告中涉及的教学实践案例让我深感教育的奇迹。通过教师的努力和创新，许多农村学生克服了种种困难，取得了优异的成绩。这些实例充分证明了农村教育的希望和潜力。在我看来，农村教师要像这些榜样一样，增强信心，勇于创新，为农村学生的未来奠定坚实的基础。
第四段：对个人教学实践的反思与展望
在报告会结束后，我不禁反思了自己的教学实践。我发现自己在课堂上可能存在一些传统的教学方式，没有充分调动学生的积极性。此次报告会让我明白到，在农村教育中，创新是重要的。我决定借鉴报告中的教学案例，尝试新的教学方式，培养学生的创新思维和实践能力，以更好地促进他们的发展。
对于未来，我有了更高的期望。我希望能够积极参与农村教育改革的实践，发挥自己的专业优势，为农村学生提供更多优质的教育资源。同时，我也希望能够与更多农村教师进行交流，共同学习，共同成长，为农村教育事业贡献自己的力量。
第五段：总结全文，呼吁社会关注和支持农村教师工作
通过参加农村教师工作报告会，我对于农村教师的工作有了更加深刻的认识和理解。农村教师面临的挑战和压力不能被忽视，因此我们需要给予他们更多的关心和支持。只有全社会共同努力，才能实现农村教育的振兴，让每个农村学生都能够享受到优质的教育资源。农村教师的工作报告给了我很多启示和动力，我将不辜负这份温暖和责任，积极投身到农村教育的事业中，为农村孩子们的未来贡献自己的一份力量。
新农村建设工作报告篇二
20xx年，根据县委县政府统一安排部署，结合我镇实际，镇党委政府多次召开会议研究村容村貌整治工作计划，下半年我镇共确定了王村、李村、小曹村、泥洞、范庄、刘庄、高庄等7个精品村，并针对各村的具体情况，分别制定了包括道路硬化、饮用水管网改造、文化广场及文化墙建设、路灯安装、垃圾池修建等与村民日常生活息息相关的村庄规划，形成了具体工作方案，明确了具体措施和扶持政策，为各村的村容村貌整治奠定了坚实的基础。各村围绕镇党委政府的总体思路，进一步优化了村级建设项目，使各村建设工作形成了各具特色、各有亮点的新局面。
下半年确定的7个精品村由镇党委副书记统一指挥，党委政府成员亲自包村，与村干部、党员群众一起谋划，一起施工，镇长樊振华同志每天一调度工作进展情况，及时解决工作中遇到的问题。明确了各村的分片领导及责任人并明确划分了各村的责任区，做到包片党政领导和村级负责人任务清楚、工作具体、目标明确。
由于各村地理位置、产业基础、村级财力等有所差别，镇党委政府和村两委在制定村容村貌治理方案时因地制宜。严格按照“三议一行一监督”工作机制，召开村民代表会议，着重解决村民的急、难、盼、愿问题，对重点项目重点扶持，并打造特色。积极与县交通运输局等部门沟通联系，完善施工手续，加强对重大项目工程的监督验收，确保项目建设科学、合理、有序。
为动员一切可以动员的力量，投身到村容村貌整治工作中来，我镇多次召开党政联席会和村干部会议，对工作进度进行回顾梳理，及时针对施工中遇到的问题调整工作方案。10月份为村容村貌整治工作的收尾阶段，为确保按时完工，我镇召开精品村整治及基层建设年活动再动员、再部署会议，并邀请部分驻村工作队参加。会上对镇村容村貌整治工作提出了硬性要求，即按时完工、打造特色、对口帮扶、避免形象工程、坚持走可持续发展道路。同时我镇利用“村村通”广播对各村的典型经验、先进做法及时宣传报道，扩大舆论宣传范围。
村容村貌工作不仅是对村级面貌的提升改造，更是“四个覆盖”理念的拓展延伸，我镇始终坚持在谋事干事中践行“四个覆盖”，通过在村容村貌整治过程中的具体行动，以为民办实事、办好事改善党群干群关系；通过广泛发动群众、利用好四个覆盖组织网络人员达到凝聚人心、真正把群众组织起来的目的；通过制定村规民约带动长效机制建设，使其成为村民的自觉行动；通过挖掘各村村容村貌整治过程中涌现出的先进典型评定亮点村干部、壮大能人队伍和优秀党员后备队伍。
经过努力，我镇下半年7个精品村的村容村貌整治工作已全面铺开。现已完成修水泥路7180米，硬化侧铺砖3060米，路肩侧铺砖8300米，平铺转12020平方米，街道围墙1845米，新建文化广场3668平米，喷墙涂料45000平米，安装路灯290盏，新建垃圾池33个，吃水管道改造3500米，新建水眼五处，水道两处。
下一步，对下半年的7个精品村，镇党委政府决定和村干部一起通过完善村规民约，制订各项规章制度，落实管理措施，引导农民群众积极参与村容村貌整治和公共设施的管理维护，实现自我管理、自我约束。并及时总结先进经验做法、典型案例，表彰先进，为以后其他村的村容村貌整治工作提供借鉴。
新农村建设工作报告篇三
近年来，我所在的农村地区教育事业得到了飞速发展，许多年轻有志之士纷纷投身到农村教育的事业中。作为一名农村教师，我不断探索和实践，通过反思交流，不断积累经验，提高自我。参加农村教师工作报告会是我重要的学习机会，它让我受益匪浅。
首先，农村教师工作报告会为我搭建了一个与优秀教育工作者交流的平台。在报告会上，我结识了来自不同农村地区的教师，他们各有自己的教育故事和经验分享。通过与他们的交流，我深刻认识到教师工作的复杂性和重要性。他们无私奉献、孜孜不倦的精神激励着我，增强了我在农村教育岗位上的责任感和使命感。
其次，农村教师工作报告会提供了丰富多样的教育经验，给予我新的思考和启发。在报告中，教师们分享了自己在教学实践中取得的成果和遇到的困惑。这些案例和经验，深入浅出、生动形象，让我对教育问题有了更深入的思考。我结合自己的实际情况，反思自己的教学方法和教育理念，不断探索与创新，提高自己的教育教学水平。
再次，农村教师工作报告会也给我提供了展示自己的机会。作为一名农村教师，我也有着自己的教育成果和经验。在报告会上，我有幸能够分享自己的教学案例，向大家展示我在课堂上的点滴成长和教育变革。这不仅让我更加自信，也为大家提供了一个共同进步、共同向前的平台。
最后，农村教师工作报告会直击农村教育的问题和挑战。在报告中，教育专家和教育行政部门领导发言，就当前农村教育面临的各种问题提出解决方案和政策支持。通过聆听这些报告，我了解到了自己存在的不足和农村教育发展的瓶颈。同时，也从中获得了鞭策和指导，激发了我进一步完善自己教育教学的动力。
总的来说，参加农村教师工作报告会是我受益匪浅的一次学习经历。它不仅为我提供了与他人交流的机会，还让我受到了教育经验和政策的启发。我将认真总结和应用这次学习中所得到的宝贵经验，切实提高自己的教育工作水平，为农村教育事业的进一步发展贡献自己的力量。
新农村建设工作报告篇四
最近就农村教育问题进行调查时，不少老师反映，农村初中生实际辍学率远高于国家控制的3%的标准，一些地区，实际辍学率高达40%。这些地区并非特别贫困，学生流失多半因为厌学。“30%～40%的辍学率是下面公认的。上面一检查，下面就得作假，把流失的学生再找回来，压滤机滤布顶个名，谎报辍学率。”吉林省双辽市某偏远村庄的一位老师对记者说。据他了解，农村偏远一点的学校，辍学率得有50%；离城近的，怎么也有20%～30%；平均下来有40%。
吉林省东丰县一位当过6年班主任的老师，以本校为例，给记者算了一笔账：初一入学人数有110人左右，到了初二上学期，还能有100人，而初二结束时，就剩60人左右了；中考前，只剩30人。
东北师范大学农村教育研究所对辽宁、吉林、黑龙江、河南、山东、湖北6省14县的17所农村初级中学进行的一份调查显示，学生平均辍学率超过40%。“有的县，为了降低统计报表中的辍学率，将升学有望的学生单独组成班级，其余的组成职业技术班，其实是让学生放任自流，但可以拿到毕业证。”参与调查的一位专家告诉记者，农村初中隐性辍学的现象比较严重。
老师们普遍反映，初二学生流失最多，因为在这个时期，能不能考上高中已见眉目。一方面，一些学生学习跟不上，产生了厌学情绪；另一方面，有些家长面对成绩，认为孩子升学没希望，不如回家种地，或者学点手艺，打工挣钱。
“主要是厌学的太多。10个流失生中，也就1个是家长不让念的，其余9个，都是孩子学不进去，家长也没招儿。”双辽市某校一位张姓教师表示，在这一点上，《义务教育法》无能为力。
东北师大农村教育研究所的统计表明，辍学学生中，有53%是因为厌学。“从学校方面讲，应试教育压力太大。素质教育在会上、材料上有体现，但在教学过程中根本没有落实。教学以主科为主，不少课程学生不愿意学，感觉偏难，滤布在现实生活中能应用的很少。同时，音体美活动少，学生被限制，丧失很多乐趣。”一位姓韩的农村老师说。
双辽市某村的张老师告诉记者，学校设施不那么齐全，光靠老师一张嘴，很难吸引学生。“像我校，语音室没有；图书室倒是有，但不对学生开放；试验室太小，老师只能把器材拿到教室进行操作，学生亲自演练的机会少；全校没有一台像样的微机，只有二三十台城里中学淘汰的286、386，老师连像样的课件都做不了。”
新农村建设工作报告篇五
随着中国农村教育的发展，农村教师的地位和作用也越来越受到重视。每年的工作报告是农村教师对一年来工作的总结和反思，也是对自己教育工作的一种交代。下面将从工作报告中得到的启示、困惑和激励这三个方面，总结我作为一名农村教师的心得体会。
工作报告中的启示
工作报告中展示了各个农村教师在一年来的工作中所取得的成就，这些成就不仅仅是实际工作上的进步，更是对于农村教师作为教育工作者的认可和肯定。从这些成就中，我深刻感受到农村教师的工作并不平凡，每个农村教师都在默默奉献着，为学生的成长、为农村教育事业的发展贡献着自己的力量。这给予了我巨大的鼓舞和动力，让我更加坚定了自己在农村教育事业中的信心和决心。
工作报告中的困惑
然而，工作报告中也透露出了农村教育工作者面临的困境和挑战。报告中提到的农村学校的基础设施条件、教育资源的匮乏，以及学生的家庭环境等问题，给农村教育工作者带来了很大的困惑。作为一名农村教师，我深知这些问题的存在和影响，但面对这些挑战，我们不能气馁，而是应该勇敢面对，想办法克服。农村教育工作者要不断寻找改进的途径，借助社会资源，为学生提供更好的教育环境和资源，让每一个学生都有发展的机会。
工作报告中的激励
工作报告中的每一段话都能体现出农村教育工作者的担当和责任心。这份责任感激励着每一位农村教师，让我们有了更加强烈的使命感和荣誉感。从工作报告中，我深深感受到了农村教师作为教育工作者的职业荣誉以及社会的期望，这使我更加珍惜自己的工作，努力提升自身的专业素养。我相信只有终身学习，不断提高自己的教育能力和水平，才能更好地履行农村教师的职责和使命。
总结与展望
通过对工作报告的梳理，我对自己的教育工作有了更加清晰的认识和思考。我意识到，作为一名农村教师，我们担负着教育弱势群体的使命，我们需要不断地学习和进步，为学生成长提供更好的条件和机会。我的未来目标是通过自己的努力，成为一名优秀的农村教师，为农村教育事业做出更多的贡献。
在今后的工作中，我将继续努力，不断学习，提升自己的专业水平。我将努力解决农村教育面临的困难和挑战，为学生提供更好的教育环境和资源。我会秉持教育公平的原则，坚持以学生为中心的教育理念，使每一个学生都能够享受到优质的教育。相信通过我们农村教育工作者的共同努力，农村教育事业一定能够迈上新的台阶，为农村地区的发展做出更大的贡献。
新农村建设工作报告篇六
金融危机下我国的大学生就业形势越来越严峻，那个读了大学就有”金饭碗”的时代已经一去不复返了.大学生就业已经成为社会普遍关心的一个问题.那么，作为这个问题的关键人物大学生心里是怎么想的，他们的职业规划情况又如何呢？对此，我在湖南财专和互联网上对一些同学进行了调查.
此次练习，我去了一所既有初中又有小学的农村塾校。在那边，我发觉了一个独特的现象：在职教师寥寥无几，而代课教师却占了大都。
我不由狐疑了：如今的师范生都说就业坚苦，有的毕业好几年了也异国找到工作，为甚么这里另有这么多的代课教师呢？因而，我对这里的代课教师进行了一番查看。
这里地处偏僻的农村，交通不便，离县城得波动三四个小时。本地的年青人都到外埠打工去了，剩下老弱病残看家，趁便带带孩子。农村教师每个月除了领国度法则的那点工钱以外，并异国其他的补助。在职教师得在这里工作起码6年才有资格申请调离。如今的师范生毕业时差不多已经21、22了，加上6年，都快30了。
基于上述因为，很多师范生毕业后甘心托干系进城镇的宿舍，哪怕那些现象已经趋于饱和状况，也不肯去农村任教。
代课教师大都为宿舍附近的长住人口，农村塾校的教师奇缺现象，无疑为他们创设了前提。
他们之所以被称为代课教师，说普通一点也便是“临时工”，因为他们异国与宿舍签订正式的公约，异国经过议定正规的教诲渠道获得教师资格证，异国正式的式样。有的只念了初中，有的只念了高中，有的经过议定自考或函授获得别的大学文凭，却因为国度有关于代课教师转正年龄不得超出35岁的法则而只好连续代课。
从宿舍带领那边我明白到，教诲部分估计拨给代课教师的工钱有600元，可是因为如今农村塾生的膏火不收了，宿舍的滚动资金少了，宿舍就的从代课教师的工钱中抽取一部分作为宿舍的滚动资金，如许到代课教师手里的，只有400多一点了。
以宿舍的于教授为例，她代课已有25年了，5年前她经过议定自考获得了小学教诲的本科文凭，可是她的年龄已经超出了35岁，不能获得正式的式样。
在他人看来，像于教授如许来宿舍代课，每个月的工钱又有了，家里的农业出产也跟上了，一年能有很多收益呢。
经过议定和于教授的反复漫谈，我才知道，于教授的内心装着很多苦水呢。
这里的宿舍履行的是坐班制，加上宿舍教师的紧张不敷，一个教师每每要上好几个班级。于教授说，平常还好，如果赶上农忙时节，她早上去宿舍之前就把粮食晒在院子里，如果碰到变天了，就只好等雨水把粮食冲走了。“我不大略看到要下雨了，就跟门生说不上课了，我要回家收粮食吧。”于教授苦笑着说道。
谈到代课教师的报酬题目，于教授也觉得挺屈身的。她说本身对门生付出的心血其实不比在职教师少，偶然还远远超出了，可到头来获得的呢......我们都是写临时工，随时都大略下课，今后还异国退休工钱......不过于教授又说，固然是如许，可当她抱着册本走进讲堂，看到孩子们那一双双苛求知识的眼睛时，她的那些抱怨、那些懊恼，都抛之脑后了。她也不知道为甚么。
新农村建设工作报告篇七
乡按着县关于农村环境卫生综合治理的总要求，认真贯彻落实县委县政府会议精神，自年初以来，乡政府加强领导、突出重点、强化措施，使乡村卫生环境有了新起色，乡容村貌有了新改观，为乡域经济发展和社会进步营造了良好的环境。不断加大监督管理力度，有效整治村容村貌、大搞环境卫生，推进环境卫生长效管理运行机制，使环境卫生整一片，净一片，使我乡环境卫生专项整治活动，取得了初步成效，环境卫生面貌大为改观。现就卫生整治情况进行汇报。
一、党委政府重视，措施得力，是开展环境卫生专项整治的重要保证。
今年以来，王土房乡为巩固和发展整治成果，为生态旅游发展的需要，十分重视我乡环境卫生的综合整治工作，把它始终列入政府的重要议事日程，当作一项主要工作来安排。一是加强了对环境卫生整治的组织领导，成立了以乡党委书记为组长，分管领导为副组长，办公室、司法、公安、旅游等部门为成员的环境卫生治理领导小组，负责指导此项工作。二是制定下发了环境卫生专项整治实施方案，专项整治工作做到了目标明确，分工具体，措施到位;三是实施了“一把手”责任工程，使环境卫生整治工作层层有人抓，事事有人管，人人有责任。保证了专项整治各项工作任务的全面落实;四是充分发挥包村干部作用及时安排人员下村督导，落实卫生整治工作，科学合理的安排部署整治工作任务，确保整治任务按期完成;五是村成立了环保清洁队伍集中清理，落实了卫生垃圾池的建设，同时为不断加强和提高环境卫生管理水平，进一步加大环境卫生整治力度，先后下发了《限期清理通知书》和《门前三包责任书》，为顺利开展环境卫生专项整治活动确定了具体的工作目标。
二、关注民生、把握重点、切实抓好环境整治工程。
环境卫生的好与不好，体现了一个乡镇文明形象，随着人们物质文化生活水平的不断提高，人们对居住环境质量的不断改善的愿望日益增强。环境卫生状况越来越受到人们的普遍关注，抓好环境卫生整治，已成为广大群众的要求和愿望。
根据我乡环境整治工作实施方案要求，结合村容环境卫生的`现状，从三月份开始到现在，重点做了以下几个方面：
三是查处了沿街“五乱”现象，秸秆和柴垛、垃圾、乱堆乱放现象基本清理完毕。五乱得到有效解决。由于各级领导重视，狠抓落实，使环境卫生整体面貌大为改观。
四是明确任务，限期清理。为确保在农村环境整治工作中取得明显成效，先后下发了《限期清理通知书》500余份，《门前三包责任书》50余份，取得了明显效果。
五是加大督导检查。为进一步推动了此项工作，在各包村领导深入所包村进行督导检查的基础上，王土房乡组织乡人大主席团对全乡环境卫生状况进行了视察，对主要街道卫生、店铺门前卫生存在的问题提出了具体解决方案。
六是制定奖惩制度。乡政府将此项工作纳入了重要议事日程，对治理好的村给予元奖励资金，差的村将进行处罚。
七是建立长效机制。为进一步加强全乡环境治理，改善村民居住环境，是环境治理工作成为长期的行动，成为群众的自觉活动，乡里制订了环境卫生整治村民公约，保证了全乡居民在生产生活中有章可循，全力打造优美环境，加大整治力度。
三、建章立制，完善制度，确保环境卫生长效管理落到实处。
为了使全乡人民有个整洁优美的生活环境，加大对外来人员的投资吸引，为把环境卫生长效管理落到实处，在建章立制上做好文章，在管理措施上狠下功夫，根据我乡实际结合目前环境卫生现状，我们应重点做了以下工作：
一是加大了对村环境卫生管理的投入力度，建立卫生保洁员队伍，以便长久保持良好卫生环境。二是不断加强环境卫生的监管力度，全乡每名干部都有义务和权力，负责巡查全乡环境卫生的的整治工作。三是加大对卫生处理力度，对于违反环境卫生法规和规定，乱倒垃圾和“五乱”的，认真执行村民公约。四是不断加大对居民的环境卫生法规规章宣传力度，不断增强他们的环境卫生和环境保护自我意识，自觉养成良好的生活习惯。
截至目前，全乡出动车辆140辆次，人员1500余人次，共清理垃圾13000余吨。
在全乡环境综合整治工作中，取得了一定成效，但是，与上级的要求和人民群众的期望还有很大的差距，但我们有信心，在今后的环境卫生整治工作中，按县委县政府的要求，集中精力，以更大的力度、更实在的举措、更有效的手段，务实的工作态度和扎实的工作作风，努力把我乡建设成为一个环境优美、整洁有序、和谐自然的乡村而奋斗。
新农村建设工作报告篇八
我受县联社监事会的委托，向大会作工作报告，请予审议。
xx年x0月根据国务院对江苏省农村信用社改革试点工作的总体要求，在各级政府和人民银行的领导下，我们组建了统一法人的县联社，实行了理事会、主任室、监事会分设，在上级人行、省联社、县联社党委的直接领导下，全体监事会成员勤勉敬业，廉洁从政，遵守章程，履行监事会工作职能，找准角度，推动改革，促进发展，通过积极有效的工作，使县联社监事会在监督力度、监督方式、监督效果等方面都有所进步，较好地发挥了监事会的监督职能作用。
监事会是由社员代表大会授权实施监督的法定机构，它对社员代表大会负责，其目的是维护存款人和社员的合法利益。但在实际工作过程中，监事会怎样处理好既对理事会的决策、主任室的经营实施监督，又不干预其决策、经营活动的矛盾，如何在动态的监管过程中发现理事会和主任室经营中存在的问题，真正地做到，在源头上防范理事会的决策失误和主任室的运作失误，在经营管理的全过程中发挥监事会的监督作用，防范农村信用社高级管理人员的职业道德风险和职业行为风险。我们的主要做法是：重大问题的处理上实行三长一会联席制度，日常的经营管理上做到三权分设，努力打造农村信用社的两大优势。具体地讲，就是在县联社的重大问题的决策上，实施以理事会、监事会、主任办公会为运行基础，以理事长、主任、监事长为运行纽带的联席会议制度，在日常的经营管理中，真正地按照现代企业制度的要求做到了决策权、经营权和监督权的分设，切实达到各负其责，协调运转，有效制衡的治理目标，在经营管理的全过程中，不断打造农村信用社的体制优势和机制优势。
三年来，通过合规、有效运作，促进了我县农村信用社各项经营业务的发展，提升了农村信用社管理水平和内外部形象。至x00x年x月末，亿元，亿元，各项存款在全县金融机构县场占有率由20xx年的xx%上升到目前xx%，提高x个百分点，今年x个月净增x.x亿元，总量位居全省前十位，长江以北第一；各项贷款xx.0x亿元，较年初净增x.x亿元，亿元，年增长率xx%；不良贷款绝对额、占比双下降，亿元，不良贷款占比由x02022年x月末的x0%下降至现在的xx.x%，净下降x0.x个百分点，三年预计可实现利润xxx0万元，完全可望完成和超额完成省联社下达的各项经营指标；全系统县级文明单位xx家，县级文明单位x家，古贲信用社被省委省政府命为江苏省文明单位标兵，是全省农村信用社系统唯一获此殊荣的单位。
监事会认为：县联社理事会三年来的一系列重要决策程序规范，合法合规，切合实际，积极有效；县联社主任室三年来的工作符合社员大会和理事会决议要求，能够切实贯彻理事会各项决策，运作行为规范，措施得力，效果明显。
根据xxxx县农村信用合作社联合社章程规定监事会行使下列职权：向社员代表大会报告工作；派代表列席理事会会议；监督本联社执行国家法律、法规、政策、监督本联社经营管理、财务管理及其分支机构的管理、协调和指导；对理事会决议和主任的决定提出质询并要求复议；章程规定和社员代表大会授予的其它职权，根据章程规定的职权，我们监事会三年来找准位置，调整角度，改进方式，科学规范地开展监督工作。
三年来，监事会积极配合理事会、主任室强化内控制度建设，参与和协助制定了《资金管理办法》、《财务管理办法》、《信贷管理办法》、《安全保卫工作违规处罚办法》以及《内部审计稽核工作制度》等一系列办法制度，并根据上级行、社和自身规范化管理的需要，将行社分脱以来县联社在经营管理形成的一系列管理制度和办法，进行了认真的总结整理和修订，形成了包括机关管理、人事管理、计划信贷、财务会计、监察审计、微机管理、三防一保七大类五十多项制度、办法和规定，编印了《xxxx县联社综合管理资料汇编》。进一步规范了信用社的经营行为，强化了县联社统一管理，也为监事部门实施更好的监督提供了依据和基础，切合实际的管理制度，环环相扣的管理体系，促进了农村信用合作事业的稳步发展。
为保证监事会工作制度化、规范化，依据县联社章程的有关规定，制定了《xxxx县农村信用合作社联合社第一届监事会工作制度》，对本届监事会的工作程序，议事规则作出了具体规定，明确了监事长和监事的主要职责，对监事实行分工负责制度，广泛收集社员的建议，保证监事会职责的有效履行和工作质量的逐步提高。
x00x年x月，根据省联社监事会苏信联监[x00x]x号文件要求，我们对xxxx县农村信用社x00x年上半年信贷工作质量和信贷内控制度执行情况进行了监督检查。
检查结果是：xxxx县农村信用社信贷管理制度严格信贷资产形态反映正确，不良贷款责任认定和经济赔偿处罚动真碰硬，贷款担保手续有效合规，清理不良贷款力度不断加大，大额贷款会办备案制度完善，信用社贷款管理和内控制度逐步地得到完善、规范、提高。