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谈谈本人所在部门的哪些方面不足篇一
通过这次“三查、三思、三问”学习，我发现尽管自己已从事多年的教学，但仍有许多地方不符合科学发展观的要求和人才培养的需要。为此，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作方法方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
1、政治思想意识不够强。没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。平时虽然也学习过马克思列宁主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、业务知识钻研不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，刻苦钻研、锲而不舍的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的`高低对工作效率和质量起决定性作用。创新尝试不够，害怕失败。
3、工作作风不够扎实。工作时间久了，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
4、不能摒弃原有的定势思维，因循守旧、畏首畏尾、患得患失，缺乏大胆创新精神。
1、进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习，认清职责，立足本职，老老实实、本本分分开展工作，树立“一切为了学生，为了学生的一切”的思想意识。
2、加强自我改造，提高综合素质。加强业务学习，增强做好工作的本领。务实基础，灵活运用合理的方法和措施，使自己更全面地发展。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。
4、努力培育科学思维，按照科学发展观的要求，着力克服因循守旧、畏首畏尾、患得患失的思想观念和心理，形成创新思维、开放思维。培养具有创新精神的新一代。
总之，通过这次开展的自查活动，我认清了自身存在的问题，明确了整改方向，今后我要严格要求自己，向优秀教师学习，以此促进自己的.专业成长。
谈谈本人所在部门的哪些方面不足篇二
紧紧围绕“三查三问三思”，即一查与群众感情深不深，二查与群众距离远不远，三查群众在自己心中重不重;一问入党为什么，二问当干部做什么，三问自己能为后人留下什么;一思为了谁，二思依靠谁，三思我是谁等内容，我作为一名从教多年的教师，针对“为什么选择幼教这一职业？”“怎样做一名合格的幼儿教师？”这两个问题重新认真思考，使我更深刻地认识到幼教工作的崇高，更清晰地明确工作努力的方向。
作为一名教师，特别是作为启蒙教育的幼儿教师，责任重大，承担着培养祖国下一代的任务，这对幼儿教师就有着更高、更严的要求。
首先，热爱幼教事业，热爱幼儿。“幼师这个行业，需要你有妈妈般的爱去支撑，因为他的工作是繁琐的，是需要爱的。”热爱幼儿，尊重、理解幼儿，以人为本，关心爱护幼儿，是教师正确处理与自己直接服务对象幼儿之间关系的准则，热爱幼儿并不是一件容易的事，让幼儿体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育幼儿的感情基础，幼儿一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。对幼儿一视同仁，公平对待;对幼儿严格要求，循循善诱;尊重幼儿的人格、个性和自尊心;不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。
其次，为人师表，加强修养。古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正虽令不从。”我们在日常教学中要发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
要真正地把幼教工作做对、做好，不能只有满腔挚爱、满腹经纶，还要有扎实苦干的作风，踏踏实实提升服务质量、提高工作水平，面对任何事都要做细、做深、做新，不能敷衍了事。
做细，细心照顾所有孩子。每个班3个老师面对40个孩子，我们细心观察每个孩子，做到心中有数，细心照顾每个孩子，确保安全，只有这样才能让家长放心安心。比如，新生入园了每年这个时候我们教师都放弃休息时间，提早开学，让小班孩子提前入园，中大班所有教师都到小班配班，就是为了细致入微地照顾到每个小班孩子，使她们更早、更快地度过入园难关。正是这细致周到的做法才赢得了家长的好口碑。
做深，深入组织教学研究。多年来，我们一直不满足于日常教学工作的完成，深入开展课题研究，只有这样才能不断提升教师素质、不断提高保教质量。我们参加国家“十二五”课题“图画书体验式阅读的策略研究”，除日常教学外，各项教研活动不计其数，工作量加大、工作任务加重，但我们排除万难，坚持进行研究，观摩教学、图书漂流、图画书故事表演等，一项项活动扎实进行，让教学工作在课题研究中进行得有声有色，推动幼儿、教师、家长进步。
做新，创新开展日常工作。创新是一切工作发展的关键。面对日常工作我们如果只是墨守成规，缺乏创新，那最多只是把工作做对了，而不能把工作做好。为了提高保教质量，办园自己的特色，面对日常教学工作我们不断学习、不断探索，尝试各种教学活动新方法。如更新教师培训学习形式、尝试分组观摩教学、丰富家长工作形式等，一年一度的元旦、六一虽然年年组织我们也年年创新。今年，我们摒弃传统的节目表演，将组织全园孩子利用瓶盖进行创意拼摆。不断改进其目的就在于将日常工作在创新中求进步，在创新中求最好。
总之，这次的自查活动，让我对教师职业有了更深刻的体会。在今后的工作中，我将努力用“勤”来鞭策自己，用“钻”来提高业务，同“爱”来呵护幼苗，用“心”来体验幼儿。我不是教学中的强者，但我不服输;我不是教学中的天才，但我很努力。正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”。从思想上到行动上践行“一切为了幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿一切”的工作责任。
谈谈本人所在部门的哪些方面不足篇三
第一段：引子（150字）
回想起参加的三问讨论活动，我感到无比兴奋和充实。这次活动是我第一次与他人一同探讨重要问题的机会，使我更深入地思考了许多社会、文化和伦理问题。在活动中，我学到了很多知识，也结识了许多志同道合的朋友。通过这次活动，我对三问讨论活动的意义和价值有了更深刻的认识。
第二段：讨论的过程（250字）
在讨论的过程中，我开始意识到通过对话和辩论，可以更好地理解他人的观点和看法。每个人都有自己的独特思维方式和经历，而讨论活动为我们提供了一个平台，使我们能够听取其他人的声音。在讨论中，我结识了来自不同文化背景和专业领域的人，他们的观点和想法让我受益匪浅。通过与他们交流，我不仅学到了更多的知识，还能够看待问题的角度更加全面。这次三问讨论活动使我对多元文化有了更深刻的了解和尊重。
第三段：思考的收获（300字）
在讨论活动中，我还发现了自己思考的不足之处。过去，我往往只固守自己的观点，不愿意接受其他人的意见。通过与他人的探讨和辩论，我逐渐认识到这种做法是狭隘和片面的。每个人都有自己的价值观和世界观，而这些观点的存在是有原因的。学会倾听和理解别人的观点，可以让我更客观地看待问题，站在不同的角度思考，并做出更好的决策和判断。
通过这次讨论活动，我还学会了思考问题的多层次和多角度。许多问题并不是非黑即白的，而是存在多个解决方法和观点的。通过对同一问题的多次讨论，我意识到问题的复杂性和多样性。这使我对世界的认识更加宽广，也增强了我解决问题的能力。我发现在三问讨论活动中，每个人的观点都是有价值的，只有通过多方面的思考和讨论，我们才能找到最佳的解决方案。
第四段：团队合作的重要性（250字）
在讨论活动中，我还意识到团队合作的重要性。在与他人讨论问题的过程中，团队合作刻不容缓。每个人都要发表自己的观点，同时也要尊重他人的意见。团队合作需要倾听和沟通的能力，要善于与他人协调、合作、妥协。只有团队合作，我们才能够达成共识，找到最佳的解决方案。这次讨论活动让我深刻认识到，团队合作是成功的关键，而个人的力量只能起到推动作用。
第五段：总结（250字）
通过这次三问讨论活动，我收获良多。我不仅学到了许多知识，也结识了许多志同道合的朋友。我学会了倾听和理解别人的观点，也学会了团队合作和多角度思考问题。这些收获将对我今后的学习和工作产生深远的影响。我相信，在未来的道路上，我将继续积极参与各种讨论和交流活动，通过与他人的互动，不断提升自己的能力和素质。三问讨论活动不仅让我更深入地思考了许多重要问题，也让我在交流和合作中得到成长，这将成为我人生中宝贵的财富。
谈谈本人所在部门的哪些方面不足篇四
解放思想大讨论活动总结
按照《x镇解放思想大讨论活动的实施方案》的要求及具体日程安排，我单位解放思想大讨论活动第一阶段工作即学习动员阶段已经结束，现将该阶段的活动开展情况做简要总结。
首先是根据开展解放思想大讨论活动的要求成立了以镇党委书记为组长，其他班子成员为成员的解放思想大讨论活动领导小组，并下设了办公室，负责活动的组织领导及日常工作。按照上级要求，制定了《定城镇开展解放思想大讨论活动的实施方案》，并结合定城实际制定了切实可行的具体学习计划，由各党支部负责人负责具体组织集中学习、指导并检查学习笔记。在学习中我们力争全部做到“六有”、“两统一”的学习目标，即有有学习制度、有学习考勤制度、有辅导材料、有记录笔记、有体会文章、有讨论交流；“两统一”即内容时间统一、档案资料统一。我们把每个学习环节中产生的档案资料都分类，规范入档，专人管理。
构建和谐定城必须首先解放思想，深刻认识实现跨越发展必须首先创优环境，使大家对开展解放思想大讨论活动的认识更加深刻，为定城经济又好又快的发展献计献策，从而使大家更加积极主动地投身到工作中去。在各学习小组组织的集中学习活动中，把党历来遵循的为人民服务的思想路线与当前的解放思想、跨越发展的新思路结合起来，同各自从事的实际工作结合起来，深刻反思在落实党的教育方针过程中，在服务群众及社会的实践中，自己都存在哪些问题，产生的原因是什么，怎么尽快纠正解决，要力争让群众看到解放思想大讨论活动的实际效果。
在学习过程中，我们教育大家一定要在活动中转变思维方式，由经验性的思维方式向科学思维方式转变；由顺向思维向逆向思维转变；由封闭思维向开放型思维转变。通过改变思维方式，转变工作态度、工作方法和工作作风，从而把各项工作任务任务完成好。
系马庄小学
开展解放思想大讨论活动总结
为认真贯彻落实党的十六届六中全会、省第八次党代会和州县党代会精神，根据县开展贯彻落实科学发展观，努力建设富裕文明开放和谐巍山新一轮解放思想大讨论部署，我校结合实际，开展了解放思想大讨论活动，活动情况如下：
一、明确指导思想
坚持邓小平理论和“ __”重要思想为指导，围绕县委、县人民政府提出的把巍山建设成交通便利、环境优美、特色突出、民族团结、社会稳定、经济发展的民族自治县目标，通过大讨论，进一步深化认识，增强办好让人民群众满意教育的紧迫感、责任感，进一步激发教职工牢固树立和全面落实科学发展观，始终保持良好状态和工作劲头。
二、活动基本情况
我校于6月18日组织全体教师认真学习上级的有关文件精神，结合我校实际，开展了新一轮解放思想大讨论活动。
三、制约我校发展的因素。
1、由于村风的影响，村民对子女教育的意识差，家庭教育与学校教育不能很好地配合。
2、目前，本地区的生活水平还比较低，大部分学生家长为
了生活到外地打工的人越来越多，留守儿童也逐渐增多，给学校的教育教学，特别是安全教育带来了许多困难。
3、村、社的部分闲杂人员，无所事事，经常到学校周围游逛，常与学生发生冲突，影响学校正常的教育教学秩序。
4、教师队伍年龄偏大，教育教学能力相对较弱。
四、加快发展的措施
1、学校教育、家庭教育、社会教育要三位一体，形成教育网络。
与村委会紧密联系，充分利用家长学校对家长进行宣传教育，让他们多关心子女的教育和成长；学校与村委会、南诏公安分局经常沟通，共同治理学校周边环境，保证学校的治安。
2、加强教师队伍建设。
学校领导带领教师认真学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等，以及有关的教学业务知识，以加强师德师风教育、全面提高教师队伍的思想政治和业务素质为核心，以培养、稳定、引进中青年学科带头人和教学、科研工作骨干为重点，以充实队伍，提高教学、科研水平与能力为关键，全面加强教师队伍的建设。
总之，我校将针对制约我校发展的不利因素进行整改，力争学校、家庭、社会三位一体的教育网落真正起到实效，使我校的整体工作得到发展。
按照市、县委解放思想大讨论活动的指示精神，我街道高度重视活动的开展，采取学、议、
查、改等形式，认真扎实地组织开展大讨论活动，在解放思想中统一思想，在解放思想中激
发干劲，在解放思想中解决问题，在解放思想中谋求发展。通过大讨论活动，解放了思想，
更新了观念，找准了问题，理清了思路，振奋了精神，提出了一大批解决实际问题的措施和_关于开展解放思想大讨论的活动总结。
建议，大讨论活动取得了明显成效。现将工作情况汇报如下: 一、基本情况 古槐街道办
速掀起大讨论活动热潮 今年是改革开放三十周年，市委组织开展这次大讨论活动，对于进
一步解放思想，找出工作作风中存在的不足，推动各项事业的大发展具有十分重要的意义。
为此，我们高度重视，广泛发动，在全街道迅速掀起了大讨论活动的热潮。一是健全组织，
强化领导。建立了领导机制。成立了以党工委书记张大海任组长的大讨论活动领导小组。领
落实责任。专门成立了活动办公室，具体负责整个教育活动的组织实施、综合协调、材料整
理和情况总结等工作，明确分工，责任到人。办公室成员充分发挥主观能动性，尽职尽责，
尽心尽力，开动脑筋，创造性地开展工作，出色地完成了各项工作任务，确保了大讨论活动
的顺利进行。三是层层动员，广泛发动。召开了动员大会，认真传达学习了市委书记化有勋
在大讨论活动动员会上的讲话，进一步统一思想、提高认识、明确了方法步骤和要求。研究
制定了活动实施计划，为各阶段工作的开展奠定了坚实的思想基础。 （二）严格制度、狠
抓落实，扎实推进大讨论活动的开展 完善的规章制度是搞好活动的有力保障。在大讨论活
动开展之初我们就将工作重点放在制定完善各项制度上，为开展活动打下了提供了强有力的
制度保证。一是严格考勤制度，明确规定每天早八点为集中学习时间，同时对每次学习考勤
把要做的工作都一一列明，使干部做到心中有数。三是严格学习制度。将学习作为贯穿整个
字的心得体会。 （三）创新形式、抓好结合，确保大讨论活动取得实效 在学习阶段，
我街道把学习培训作为整个讨论活动的前提和基础，坚持集中学习与个人自学相结合、通读
文件与精读重点相结合、专题辅导与交流探讨相结合、学习教育与实际工作相结合，使整个
大讨论活动扎实开展。一是增强实效性。解放思想大讨论的出发点和落脚点就是促进各项工
作。因此我街道把工作的取得的成效来衡量学习的质量， __在每天的学习结束后，听
取各项重点工作的汇报，以此检验学习效果。二是突出针对性。针对我街道部分干部开拓意
识不强、安于现状、自我感觉良好的状态，我街道组织机关干部重点学习了《市委书记化有
甘落后，奋力争先的士气，使加快发展的观念入脑入心；针对城区居委会干部怕拆迁、怕做
群众工作的现象，组织其重点学习了《李克强同志在xx年度省领导与社科界专家学者座谈
重要性的认识。通过因地制宜的学习，做到了有的放矢，强化了学习效果。三是讲求生动性。
“三个什么”大讨论活动，发动干群“我为平舆献一策”金点子征集，真正做到了大讨论活
动生动活泼，影响面大，涉及面广，进一步炒热干群解放思想、加快发展的思想，使干部群
众参与进来。四是强化渗透性。解放思想要从领导开始。领导干部的思想状态如何，对一个
是否亲自撰写了心得体会作为检查的重点，对敷衍了事，达不到要求的责令其限期整改。通
过认真学习和撰写心得，使领导干部经受了一场新的思想解放的洗礼，触动了思想、触及了
灵魂，为整改提高，加快发展奠定了良好的思想基础。 在查摆问题阶段，做到了“三个到
一步统一了思想，提高了认识。同时，结合各自的工作实际，制定了查摆问题阶段的实施意
见，严格了工作程序，细化了工作步骤，突出了工作重点，明确了工作目标，为迅速掀起查
为活动的有序开展奠定了基础。措施落实到位。按照上级的要求，通过召开座谈会、设立意
见箱、发放征求意见表、开通热线电话、等有效形式，广泛征求意见，并群众反映的意见和
建议认真做好梳理、汇总和反馈。同时，狠抓了理论学习，使学习贯穿始终。一是集中统学。
中心所负责人对《驻马店日报》第二阶段的社论进行自学，并撰写心得体会。三是督查促学。
查学习的效果，并把学习的情况及时通报，目前街道党员干部都能按照要求完成学习任务。
在调研阶段，我街道着眼于服务发展、促进发展、加快发展的主题，一是走出去。带着问题
三是坐下来。梳理汇总调研内容，完成相关的调研报告。党工委对调研报告严格把关，班子
成员的调研报告要提交党工委书记过目；一般干部的调研报告要提交分管领导过目，真正把
调研的过程变为发现问题、解决问题的过程。 在民主生活会阶段，街道办事处在充分准备
的基础上召开，为保证民主生活会不流于形式，党工委把握三条原则：一是面对面提。找准
班子和个人在思想、工作、作风上存在的突出问题，并深入剖析问题产生的根源，自己找，
别人提。二是手拉手帮。对思想落后、工作拖拉、作风散漫的党员干部，党政领导实行一帮
一、一带二。三是肩并肩干。民主生活会是为了更好地促进工作，缺点和不足当面提，不在
背后乱说，班子成员的心坦诚了，气理顺了，街道党政班子呈现出你追我赶、并肩战斗的良
好团结氛围。 在撰写剖析材料阶段，每名党员结合实际，用“三镜”剖析自身的缺点。一
是“反光镜”中找差距。党工委积极引导党员干部通过自己反思、他人监督的方式，寻找工
作中差距和不足。每名党员对自己日常工作、学习、生活中存在的不足和缺点，进行反思和
剖析。每名党员都可以对班子或其他成员提出善意的批评，做到对自己反思，替他人反省，
员干部在工作中求功、求大的现象，党工委教育引导广大党员在“小”处下功夫，在“放大
镜”上做文章，把每件小事都看大。广大党员干部主动转变意识、换位思考，把工作的重点
放在基层、面向群众，切实了解群众所思、所想、所需，从群众、从基层的角度思考问题、
分析问题、解决问题。把“一切为了基层、一切为了群众”作为工作的出发点和落脚点。把
群众打成一片、凝成一团，在调研中发现问题、解决问题，实现了与人民群众的“零距离”
接触。 三、取得的成效 我街道通过开展解放思想大讨论活动，街道党员干部思想政治素
质有较大提高，进一步促进了各项工作的开展。突出表现在： 一是观念新。全体党员认识
符合古槐实际。回顾近年来，古槐街道办事处之所以经济社会得到较快发展，无不得益于思
想的解放。站在新的起点，实现新的发展，必须以改革的思路，开放的思维，创新的理念，
不断探索发展的新思路、新措施、新方法、新机制，努力实现我街道经济社会的新突破、新
跨越。 二是气魄大。目前，各地都在抢抓机遇加快发展。不进则退，小进慢进也是退。为
安水泥三期工程、垣坤机械、国枫化工、诚惠皮革4个项目，实际到位资金已达9800万元。
万余平米，进一步改善农业居委会居民的出行条件；在三夏防火工作中，街道办事处领导亲
临一线，干部职工对所包地块严防死守，未发生一例秸秆焚烧现象；在大接访活动中，主要
领导把工作的重心转到解决群众反映强烈的问题上来，认真倾听群众呼声。街道办事处月旦
坪居委会张留醒二十二年的宅基纠纷也在大接访活动中得到快速妥善解决。各级干部呈现出
在其位谋其政、谋好政的喜人景象。 四、下一步工作打算 经过全体党员的共同努力，
我街道解放思想大讨论活动正在有条不紊的进行，并取得了实实在在的成效。 但还存在一
些不足之处，如有的干部对大讨论活动意义的认识还不够，积极性不够高，存在被动学习的
思想；有的党员由于工作忙等原因，学习质量有待进一步提高。下一步我们要按照市、县大
讨论办办室的要求，以促进工作为立足点，认真开展好第三阶段的工作，使我街道大讨论活
动有序顺利地开展，真正实现思想大解放、经济大发展的目标。
解放思想大讨论活动
按照市委的统一部
精神状态、工作标准、工作作风、工作机制、发展环境等方面取得进步和提高，努力推动科
学发展、和谐发展、跨越发展，使思想观念更加开阔，全县形成了加快建设富裕、文明、生
态、和谐新东阿的强大合力。今年11月，东阿县被评为“山东省投资环境十佳县（市）”。
一、解放思想大讨论
活动开展情况
在历时8个月的时
间里，我县紧跟市委部署，坚持把“解放思想大讨论活
本文：
内容仅供参考
谈谈本人所在部门的哪些方面不足篇五
第二段：为什么要讨论？
讨论是一种多样性的交流方式，不同的观点、丰富的经验可以让我们看到问题的不同侧面，在对问题的处理上会更加全面。讨论还可以促进团队合作意识的形成，通过交流和协调，提高团队成员之间的默契度和相互理解。比如，在我们讨论某个问题时，我发现每个人都有不同的观点和思路，通过大家的交流，我不仅听到了新的观点，也更加深入地了解到了同事们的见解，这让我重新思考问题，拓宽了我的视野。
第三段：如何讨论？
成功的讨论需要有良好的基础条件，首先要保持秩序，遵循讨论的规则，确保讨论的效果。在这次活动中，我们有一个专门的主持人，负责控制讨论的想法和节奏，避免讨论偏题或剧烈冲突。其次，讨论需要参与者有充分准备，对讨论的主题有初步了解，这样才能更好地发表意见，参与讨论。我们在活动前要求每个人提前了解了讨论的主题，并准备了自己的观点和证据，这样讨论起来更加有条理性。最后，讨论中的互动交流至关重要，每个参与者都有机会表达自己的观点，并倾听其他人的建议，共同寻求解决方案。
第四段：能获得什么？
讨论活动不仅可以获得新的知识，还能够提高思维、表达和沟通能力。在讨论中，我们必须对问题进行深入的思考，提出有力的论据，这有助于提高我们的思维能力。同时，通过与他人交流讨论，我们可以学习到他人的表达方式和沟通技巧，提高自己的口头表达能力。在这次讨论活动中，我学会了如何将自己的观点简洁明了地表达出来，同时也学到了如何倾听他人的观点并进行有效的回应。
第五段：总结
三问讨论活动是一种高效的学习方式，在讨论中，我们能够从不同的角度思考问题，获得全新的认识。通过讨论，我们不仅可以提高自己的思维能力和表达能力，还能够促进集体智慧的形成，达到共同进步的目标。今后，我将继续积极参与讨论活动，不断提升自己的能力，不断拓展自己的视野，为自己的成长和团队的发展做出贡献。