教师反对形式主义心得体会(优秀13篇)

时间:2023-11-08 作者:纸韵教师反对形式主义心得体会(优秀13篇)

我的教师心得体会不仅可以对我自己的教学有所启发,也可以与其他教师分享交流。最后,希望这些教师心得体会范文能够对大家有所启发,激发我们更好地投身教育事业和教学创新的热情。

教师反对形式主义心得体会(优秀13篇)篇一

敬爱的党支部:

求真务实,是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神,是我们党的思想路线的核心内容,也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风,关键是要理论联系实际,反对形式主义。

当前,求真务实,理论联系实际,就是要求全党和各条战线的建设者求我国社会主义初级阶段基本国情之真,务坚持长期艰苦奋斗之实;求人民群众的历史地位和作用之真,务发展最广大人民根本利益之实;求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真,务抓好科学发展这个党执政兴国的第一要务之实;求共产党执政规律之真,务全面加强和改进党的建设之实。

形式主义是片面追求形式而忽视内容的一种形而上学的观点、方法和作风,它与求真务实、理论联系实际作风是根本对立的。形式主义者把形式和内容机械地割裂开来,脱离实际内容,极端地夸大事物的表现形式。其主要特征是脱离现实生活,内容空虚,单纯追求奇特怪诞的表现形式。主要表现形式有:一是弄虚作假,不求实效,以寻求“轰动效应”、赢得上级“肯定”和领导“满意”为主要目的。二是好大喜功,欺上瞒下,讲成绩夸夸其谈,长篇大论,讲问题轻描淡写,避重就轻。三是脱离实际,照搬照套,表现为本本主义,把上级的指示当教条。

学习的目的全在于应用。理论联系实际,就是要着眼于对现实问题的理论思考,着眼于新的实践和发展,切实解决本地区、本部门存在的实际问题。形势的发展迫切需要全党同志运用科学理论解决实际问题,真抓实干,力戒空谈和教条。领导干部要加深对中国国情的了解,努力把握经济社会发展规律,勇于应对四大挑战,主动克服四大危险,增强驾驭全局、应对风险的能力。

汇报人:

20xx.10.27。

教师反对形式主义心得体会(优秀13篇)篇二

形式主义是指只追求表面形式,而忽视实质内容的一种思维和行动方式。在教育领域中,形式主义表现为只注重课堂的外在形式,忽视学生的创造性思维和个性发展。为了提高教师的教育素质和教育水平,我们必须深刻认识到形式主义的弊端,并在实践中戒除形式主义,注重培养学生的素质。下面,我将分享一下自己的戒除形式主义的心得体会。

首先,要摆正教育目标和导向。教育的重点是培养学生的综合素质和创造思维能力,而不仅仅追求考试成绩的提高。作为教师,我们应该从学生的个性特点出发,关注他们的兴趣和潜能,激发他们的学习热情和主动性。只有为学生的全面发展和未来的成长定下正确的教育目标和导向,才能从根本上戒除形式主义。

其次,要注重课堂教学的实质内容。形式主义的教师认为,只要上课形式新颖、有趣,学生就一定会学到知识。然而,事实并非如此。在教学中,我们不能只注重表面形式,忽视教育的实质内容。课堂教学需要紧密结合学科知识的本质,培养学生的思考和解决问题的能力。教师应该关注学生的学习过程,关注他们对知识的理解和应用能力,而不是单纯地追求表面的“花样”。

除此之外,教师要树立正确的评价制度。形式主义的教学往往只关注学生的考试分数,过分追求数字化的评价结果。这样会导致学生只注重应试技巧,背诵书本内容,忽视实际能力的培养。我们应该摆正评价的目的,不仅仅要注重学生的学术表现,更要关注学生的创新能力和实践能力的培养。教师要引导学生养成正确的学习态度,激发他们的学习动力,让学生在全面发展中展示自己的优势与潜力。

此外,教师也要不断提高自身的教育素质。形式主义的教师往往停留在教材内容的表面,缺乏对教育教学理论的深入了解。因此,我们要不断学习教育科学的知识,提高自己的教育能力和素质。只有通过自身的实际行动,成为一名合格的教育者,才能给学生树立正确的榜样,让他们远离形式主义的干扰。

最后,要积极引导学生参与实践活动。形式主义的教学忽视了学生的实践能力的培养。而实践活动是培养学生创新意识和实践能力的重要途径。作为教师,我们应该引导学生积极参与校内外的实践活动,让他们学以致用,提高他们的实践能力和综合素质。通过实践活动,学生可以更好地理解和应用所学知识,培养自己的问题解决能力和创新思维能力。

总之,戒除形式主义心得体会教师需要从改变教育目标和导向、注重实质内容、摆正评价制度、提高教育素质和积极引导学生参与实践活动等多个方面入手。只有全面深入地意识到形式主义的危害,并采取切实有效的措施去改变自身和教育环境,才能真正实现学生的全面发展和提高整体素质。

教师反对形式主义心得体会(优秀13篇)篇三

形式主义和官僚主义是社会生活中的一大顽疾。党的十五届六中全会《决定》明确指出,必须坚持密切联系群众,反对形式主义、官僚主义,这是加强和改进党的作风建设的重要要求,也是我党的一贯主张。

形式主义和官僚主义是权力滥用的一种形式,与“三个代表”重要思想背道而驰,格格不入。形式主义的要害是贪图虚名、不务实效、劳民伤财。官僚主义的要害是脱离群众、脱离实际、当官做老爷。官僚主义引发形式主义,形式主义助长官僚主义。可以说,形式主义和官僚主义越严重,出现腐败的机会越大,二者具有很强的“共生性”。

当前,形式主义和官僚主义主要表现在:一是唯书唯上,缺乏创新,往往只是以会议落实会议,以文件落实文件。二是工作漂浮,坐而论道,不讲究实效,片面追求表面形式,“认认真真”走过场。三是好大喜功,弄虚作假,虚报浮夸数字,以示自己政绩。四是不负责任,不恤民情,往往不顾实际需要和承受能力,不惜劳民伤财,制造“形象工程”“政绩工程”……形式主义和官僚主义一旦盛行,必然使党的.各项方针政策不能落到实处,影响党群关系,损害了党和政府的形象,并为腐败现象的滋生蔓延提供了条件,可谓误党误国,害民害己。

形式主义和官僚主义之所以屡反屡犯、易发多发,有着深刻的社会历史原因。但总的说,这种现象的产生与个人主义及小团体利益有着直接关系,大都是为了追名逐利,把个人利益和小团体利益作为想问题、办事情的出发点。这种作风,是一种外在的行为表现,决定这种行为的内在因素,首先是人的世界观、价值观等主观因素。人的思想动机是复杂的,有的因上级的官僚主义而不得不作出某些表面的文章来敷衍。有的因某些不甚科学的具体制度所困扰而不得不采取的应付态度;有的是对上负责的“责任心”比对下负责、对人民责任的“责任心”强得多。

往往以上级是否满意为标准,以是否有利于自己的升迁,有利于自己的“政绩”、“形象”为标准,说到底是一个世界观、价值观的问题。在我党的历史上,同形式主义和官僚主义的斗争从来就没有停止过。当前,我们在学习“七一”讲话,实践“三个代表”重要思想中,就更应该旗帜鲜明地反对形式主义和官僚主义,切实改进党的作风。

教师反对形式主义心得体会(优秀13篇)篇四

我们必须深入学习领会、认真贯彻落实关于反对形式主义、官僚主义一系列重要论述和重要指示精神。下面是小编为大家精心收集整理的反对形式主义官僚主义。

形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入。党的性质决定党的宗旨是全心全意为人民服务,这是我们党的最高价值取向。形式主义、官僚主义者忽视了人民利益、百姓疾苦,违背了党的初心使命,也违背了自己成为一名共产党员的初衷。在十九届中央纪委三次全会上强调,要把力戒形式主义、官僚主义作为重要任务。

口号。

喊得震天响、行动起来轻飘飘,把说的当做了,把做了当做成了。有的地方要求事事留痕,把“痕迹”当“政绩”,把精准扶贫搞成了精准填表,用纸面数字来展现所谓扶贫成效。有的工作拖沓敷衍,遇事推诿扯皮、回避矛盾和问题,一点点小事都要层层上报请示,看似讲规矩,实则不担当。有的拍脑袋定决策,搞家长制、“一言堂”,把个人凌驾于组织之上,容不下他人,听不得不同意见。有的地方问责泛化滥用,动不动就签“责任状”、搞“一票否决”,甚至把问责作为推卸责任的“挡箭牌”,等等。形式主义、官僚主义是目前党内存在的突出矛盾和问题,是阻碍党的路线方针政策和党中央重大决策部署贯彻落实的大敌。

正如对形式主义、官僚主义的实质分析的那样:“形式主义实质是主观主义、功利主义,根源是政绩观错位、责任心缺失,用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实,用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。官僚主义实质是封建残余思想作祟,根源是官本位思想严重、权力观扭曲,做官当老爷,高高在上,脱离群众,脱离实际。”透过现象看本质,形式主义、官僚主义的危害,首先是政治上危害巨大,反映出的是一些党组织和党员干部在政治立场、政治担当、政治能力上的严重缺失。

反对形式主义、官僚主义,就要在贯彻落实党的路线方针政策、中央重大决策部署,联系群众、服务群众,履职尽责、服务经济社会发展和学风会风文风、检查调研等四方面12类突出问题作为整治重点,聚焦突出问题,开展“靶向治疗”。

整治形式主义、官僚主义,就是要扭住主体责任,履行监督专责,实施精准问责。要坚持压实主体责任,推动各级党委(党组)从“两个维护”的高度,把整治形式主义、官僚主义作为政治责任,在工作谋划、工作落实全过程切实发挥主体作用。各级纪检监察机关要提高政治站位,积极履职尽责,把反对形式主义、官僚主义作为日常监督重点,抓早抓小防微杜渐,贯通运用监督执纪“四种形态”,精准执纪问责、精准处理处置。要抓正反典型,及时总结提炼各地区各部门各单位的好经验好做法,加大反面典型的通报曝光力度。

接地气就是要广泛接触老百姓的普通生活,与最广大的人民群众打成一片,反映最底层普通民众的愿望、诉求、利益。用大众的生活习惯、用语等,而不是脱离了群众的实际需求和真实愿望,浮于表面,而是踏踏实实,深入人心,就是要遵循自然规律,而不是盲目行事。形式主义、官僚主义不仅陡增基层负担、致使基层干部疲于应对,更为严重的是割裂了党同人民群众之间的血肉联系、败坏了党的优良作风。不管是作为普通党员还是党员领导干部都要坚持从群众中来到群众中去。

指出“要避免以新的形式主义反对旧的形式主义”,强调要克服形式主义的顽疾。从当前来看,作风不扎实、工作不落实是形式主义、官僚主义最突出的表现,在群众中间产生很坏影响,因此反对形式主义、官僚主义不仅非常必要,也非常重要,要从自身实际、从岗位实际、从工作实际做起,当一名名副其实的真党员、好党员。

我觉得反对形式主义、官僚主义,就是要在工作中做到如下几点:1、做事要扎实,抓工作立足于实际,不浮在表面,必须在了解真实情况和掌握一手资料的情况下开展,要把统战成员的满意不满意,干部同事认可不认可作为工作的出发点和归宿点,以务实的心态对待工作、以兢兢业业的态度做好本职工作。2、做人要亲民,工作中,不高高在上,不自以为是,耍官腔,要把自己的位置放低些,高调做事,低调做人,因为自己是人民的公仆。工作是一辈子的,感情是一辈子的,自己离开工作岗位后,还有多少曾经的工作对象愿意与自己联系,还有多少同事愿意和自己交流,金杯银杯不如大家的口碑。3、正确看待自己,客观公正的看待得失,不断地认识自我、修养自我、改造自我、提升自我、完善自我,使自己在实践中树立正确的世界观、人生观、价值观。

形式主义官僚主义是由来已久的老话题。官和官僚是历史和专业分工的产物,用哲学的观点来看,其存在有合理性、必然性。官即治理、管理。“群官为僚”,官僚即社会利益的管理阶层。它贯穿于有国家以来的一切人类历史,与人类历史进程息息相关。形式主义、官僚主义是意识,是作风,也是社会管理体制问题,背后有深刻的政治、经济和文化根源。其产生从意识方面来看,是由社会存在决定的,赖以存在的社会基础是官僚政治和官僚制的组织形式,同时社会意识具有独立性,旧的社会意识虽然已经失去存在的基础,但仍然可以在新的社会延续一段时间,甚至是较长时间。从作风方面来看,主要是官员思想上的松懈和官僚体制的纵容。从社会管理体制方面来看,是管理者与被管理者的社会分工,分工产生差异,差异产生优越感、特权思想。人类实践表明,形式主义、官僚主义是影响人类文明发展的毒瘤和罪魁祸首,寄生在人性和人类社会之中,侵蚀和腐化人类的理性认识、担当作为、体制机制,使一个又一个阶级社会的国家政权走向衰亡,一次又一次使人类创造的物质和精神文明成果毁于一旦,酿成“毁灭—重建—再毁灭—再重建”的历史周期率,对人类文明造成了极大破坏。

形式主义官僚主义是老生常谈的新课题。“官僚”本是中性词,但是几千年来人们受到官僚的压迫,提起官僚人们首先会产生厌恶、戒惧或痛恨等负面情绪。在语言的演变中“官僚”被赋予了更多的贬义色彩。在阶级社会里,形式主义、官僚主义毁灭了一次次文明的成果,给人们留下深刻教训,同时也积累了丰富的防范和治理经验。在与形式主义、官僚主义势力较量的过程中,人们始终处于守势,它的泛滥危害到人民利益和社会制度的稳定。在反官僚主义的历史和现实中存在一个十分讽刺的矛盾现象,那些高喊反对官僚主义的人却成为最大的官僚主义者,那些轰轰烈烈反对官僚主义的国家机关里却充斥着官僚主义。在斯大林身上我们可以清晰看到这个矛盾的现象,斯大林实施了精简机构、选拔人才、明确职责、强化监督等一系列反官僚主义的措施,然而,这些措施并没有长期推行下去,往往无疾而终,官僚主义在斯大林时期不仅没有得到有效遏制,反而愈演愈烈。苏维埃机关机构臃肿、人浮于事;党内民主遭到严重破坏,在肃反和大清洗中产生了上千万冤魂;党和国家的工作人员逐渐脱离群众,成为高高在上的特权阶层。正是这种蜕变,为苏联解体种下了祸根。

形式主义官僚主义是必须决胜的大难题。治理国家需要官僚,也需要官僚机构、官僚体制。官僚制度掌控不好就会产生形式主义官僚主义祸害。现实生活中,形式主义官僚主义往往被简单地认为是一种脱离实际、脱离群众、不关心群众利益的现象,是一种只知道发号施令而不进行调查研究的工作作风和领导作风。就国家机关工作人员而言,形式主义官僚主义是“不负责任的工作作风”,主要特征是“脱离实际,不了解下情,做官当老爷;饱食终日,无所作为;遇事推诿,高高在上,贪图舒适,满足现状,办事拖拉,不负责任;不按客观规律办事,独断专行;讲求官样文章,繁文缛节”等等。形式主义和官僚主义共同生长,互为支撑,都是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映,是我们发展新时代中国特色社会主义必须面对的难题。强调:形式主义官僚主义与我们党的性质宗旨和优良作风格格不入,是我们党的大敌、人民的大敌。要把力戒形式主义官僚主义作为加强作风建设的重要任务,大力弘扬真抓实干作风。广大机关工作人员必须旗帜鲜明向形式主义、官僚主义宣战,保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心,“用延安作风打倒西安作风”。

xx大以来,反复向全体党员干部强调,形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入,是我们党的大敌、人民的大敌。广大党员干部都应该时刻牢记叮咛,提高政治站位,深刻认识形式主义、官僚主义对于党员干部自身和党员干部队伍的腐蚀与危害,预防形式主义、官僚主义引发的“心病”。

形式主义、官僚主义会腐蚀我们“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心。靡不有初鲜克有终,时间是初心是对初心最大的考验。党员干部日常工作琐碎而繁重,长期耕耘所获得的成绩并不会很明显,容易产生倦怠情绪,从而滋生形式主义、应付心理,用资料的卷帙浩繁来掩盖工作的空洞低效,事没给群众办多少,影像资料、会议记录却留了一大堆,在应付工作、应付群众的同时,实际上也在应付自己。与此同时,一些党员干部在办公室坐久了,当领导指点江山惯了,就不愿意再去深入田间地头去调研了,不愿再深入社会基层去同群众接触交往了,逐渐出现脱离实际、脱离群众的官僚主义。形式主义、官僚主义的滋生与传播,极大败坏了党政机关内的风气。党员离安逸近了,群众却离我们的党远了;干部获得了自己工作的“实迹”,最终却失掉了自己的初心。指出党员干部群体的宿疾,及时而准确。

形式主义、官僚主义会销蚀我们“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”踏实为群众服务的耐心。密切联系群众是我们党一贯的优良作风。要密切联系群众就要深入群众当中去,弯下腰,俯下身,摘下帽子,挽起裤腿,用群众听得懂的话同民众交流,用真心和耐心去同群众交往。群众有问题,我们要耐心解释;群众有难事,我们要耐心解决;群众有误会,我们要耐心解释。和群众交往是一个以心换心的过程,我们付出真心与耐心,换来群众的拥护与支持。一旦染上形式主义、官僚主义,势必使我们的党员干部形成敷衍群众,应付群众的恶劣作风,无法耐心地听民声,知民情,解民忧,使我们的党员干部同群众产生隔阂,最终站到群众的对立面去。

形式主义、官僚主义会蛀蚀我们党执政的根本——民心。水能载舟,亦能覆舟,这是封建时期君主都明白的道理,但很多很多时候,我们自己却经常无意将其忘记。一旦染上形式主义、官僚主义病态作风,势必会使我们和群众产生距离。群众的眼睛是雪亮的,从一个干部的作风就能看出这个干部对工作,对群众的真实态度。你去敷衍群众,应付群众,摆官架子,群众可能不会明显表现出什么,但实际群众一早就把你这个人都看透了,你敷衍群众,群众也会敷衍你,表面上风平浪静,海不扬波,实际上是在蛀蚀我们党的执政根基——民心。根基不稳,地动山摇。铲除党员干部中形式主义、官僚主义无疑是我们党一项长期而艰巨的任务,不得不为,不容缓为,不容少为。

要预防形式主义、官僚主义引发的“心病”,就要求我们每一位同志牢固树立四个意识,坚定四个自信,坚决做到两个维护,坚守初心,保持耐心,凝聚民心,从小事做起,从身边做起,做新时代奉献者,做新时代的追梦人!

自古以来,人们对形式主义、官僚主义问题都是深恶痛绝的。可以说,形式主义和官僚主义是一对孪生兄弟,形式主义迎合、助长了官僚主义,官僚主义惯出、捧出了形式主义。尽管二者的表现形式不一致,却都危害了党和人民利益,损害党群干群关系,破坏了整治环境与政治生态。此次开展集中整治形式主义、官僚主义工作,明确了重点整治的五个大类的突出问题,通过具象化的方式,使形式主义、官僚主义问题无处藏身、无所遁形。

具象化的集中整治有诸多好处。一则让整治工作正中靶心,精准度更高,有利于抓好贯彻落实,集中时间和精力推进整治;二则体现了从实践中来、再到实践中去的工作方法,五大类突出问题来自于实践,集中整治正是瞄着问题去、对着问题走;三则体现了浓厚的问题导向,形式主义、官僚主义尽管是老问题新表现,却有着共通的元素,是横亘在上下级之间、公共部门与服务对象之间的拦路虎,不及时、不下大气力整治恐有蔓延之势。

形式主义和官僚主义之所以屡禁不止,从客观方面看是由于监督、追责机制还有许多不科学、不完善的地方,导致部分干部工作中存在说假话、大话、空话,只做表面文章。从主观方面看有些干部忽视主观世界的改造,科学的世界观、人生观、价值观没有牢固树立起来,全心全意为人民服务的宗旨意识比较淡漠而个人主义和官本位意识却相当浓厚,致使自己逐渐脱离实际、脱离群众,陷入形式主义和官僚主义的泥沼。因此,作为党员干部要不忘初心,要补足精神之钙,要坚定理想信念,牢记党的宗旨,全心全意为人民服务,树立正确的人生观、价值观,锤炼坚强党性、养成良好作风、培塑责任担当,将党的优良作风贯穿运用到各项工作中。

教师反对形式主义心得体会(优秀13篇)篇五

作为教师,我们时刻面临着成千上万个学生的学习和发展任务,而这种任务只有通过我们的教学才能完成。然而,由于种种原因,有些教师容易陷入形式主义的陷阱。形式主义的存在使得我们的教学变得呆板、机械,无法激发学生的学习兴趣和内驱力。形式主义的弊端之一,就是使得教学变成程序化的执行过程,忽视了学生的个性差异和需要。

形式主义的成因可以从多个方面来分析。首先,教师可能缺乏对教育艺术的深入理解和研究,缺乏对教学方法的创新和尝试,导致对学生成绩的评估变得简单化和片面化。此外,学生人数过多、课程内容过重等客观因素也加剧了形式主义的现象。形式主义在教学中的表现形式主要体现在四个方面:一是教师只重视知识的传授,忽视了学生的发展需求;二是教师注重形式而忽视内涵,只重视学生的书本成绩,忽视学生的综合素质发展;三是教学过程僵化,忽视了学生的主动性和创造性;四是教师缺乏与学生的紧密联系和沟通,只关注教育的表面功效。

要戒除形式主义,首先要提高自身素养。教师应具备宽广的知识视野,不断学习和研究教育学的理论知识,不断提高自己的教育艺术修养。其次,教师需要注重教学方法的创新和改善。教学过程应该摆脱传统的教师主导模式,注重启发式教学、讨论式教学等活跃学生思维的方法。此外,教师需要更多地关注学生的个性差异,因材施教,充分发挥学生的潜能。

戒除形式主义对学生的发展具有重要的促进作用。学生在接受教育过程中,需要得到更多的关心和指导。教师的戒除形式主义将使得教育更加人本化,更加关注学生的个性差异和需求,增强学生的兴趣和学习动机。教师以身作则,以真诚与学生互动,将助推学生个性的充分发展和培养学生的创新能力。此外,戒除形式主义还能让学生更好地适应社会发展的需求,增强他们的综合素质和竞争力。

第五段:结语。

教师在戒除形式主义的道路上虽然面临种种困难和挑战,但只有戒除了形式主义,才能发展出真正以学生为中心的教学模式。这不仅是教育工作者的职责和使命,更是教师个人专业发展的迫切需求。只有真正关注学生的全面发展,才能让教育的种子在心灵中生根发芽,为社会培养更多有才华、有品德、有创造力的人才。

教师反对形式主义心得体会(优秀13篇)篇六

5月21日,中国“两会时间”正式开启,每年的“两会”是中国政治生活的一件大事,会上总结过去工作并定下下一阶段中国社会发展的总基调,而在这个特殊时期召开的会议更是备受瞩目、意义深远。媒体高度关注,通过仔细分析,把握了“经济运行”“全面小康”“公共卫生”等几个关键词,关键词释放出过去一年的成绩,同时也传导出接下来一段时间的压力和问题,直指工作的重点和难点。面对取得的成绩,我们欣慰自豪,面对问题与挑战,则需要我们拿出“关键招”,各个解决,推动中国这艘大船风帆劲满、行稳致远。

“经济运行”在困难中破浪前进,接下来的任务会更加艰巨。过去的一年,我国发展面临着诸多困难和挑战,面对着世界经济增长低迷,国内下行压力加大,以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、举旗定向,带领全国各族人民奋力拼搏。国内生产总值接近一百万亿元,增长6.1%,新增就业人数一千多万,调查失业率在5.3%以下,产业升级转型,供给侧结构性改革和减费降税稳步推进。但受新冠疫情影响,2020年的经济下行压力继续加大,全球产业链供应链受阻,就业压力加大。面对问题,我们要毫不退缩,坚持稳中求进工作总基调,以供给侧结构性改革为主线,全面做好“六稳”工作,扎实落实“六保”任务,适当提高赤字率、发行特别国债等途径让积极的财政政策更加有为,利用降准降息、再贷款等手段让稳健的货币政策更加灵活管用,通过一系列宏观政策调控,中国的经济运行定会迎来美好的明天。

“全面小康”在险阻中玉如汝成,接下来的骨头会更加难啃。过去的一年,脱贫攻坚目标基本实现,农村贫困人口减少一千一百多万,贫困发生率降至0.6%,“两不愁”质量水平明显提升,“三保障”突出问题总体解决,贫困地区经济社会发展明显加快,贫困地区的治理能力也逐步提升。2020年是决战决胜脱贫攻坚和实现全面小康的收官之年,本来就有很多“硬骨头”要啃,新冠疫情又给任务增加了难度。我们要认真贯彻落实习近平总书记关于脱贫攻坚的指示精神,加大剩余贫困县和贫困村的扶贫力度,攻城拔寨,选好扶贫干将、用好扶贫资金、推好扶贫项目,加强异地搬迁后续扶持,激活贫困人口脱贫的主观能动性,同时要转变扶贫工作作风,力戒形式主义和官僚主义,走上实现全面小康的“康庄大道”。

“公共卫生”在磨难中逐步健全。接下来的工作会更加繁重。新冠疫情是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件,是我国公共卫生体系的一次“大考”。疫情发生之后,党中央坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位,在党中央的带领下,全国上下各地区成立疫情防控领导小组。广大医护工作者星夜驰援湖北,通过快速扩充床位,优先保障医疗物资,不断优化诊疗方案,坚持中西医结合,坚持群防群控,加强疫苗研发进度,经过全国上下的共同努力,疫情防控取得重大战略成果。但是目前疫情在多个国家仍然在蔓延,疫情防控尚未结束,在接下里的工作过程中,要加快公共卫生服务建设进度,健全公共卫生人才职业体系,改革完善疾病预防控制体系,建设平战结合的重大疫情防控救治体系,健全应急物资保障体系,加快构建关键核心技术攻关的举国体制,深入开展爱国卫生运动,只有这样才能切实提高我们应对突发公共卫生事件的能力和水平。

教师反对形式主义心得体会(优秀13篇)篇七

打赢新冠病毒防疫阻击战,任务十分艰巨,责任十分重大。党中央高度重视,习近平总书记亲自部署,多次出重要指示。当此之时,全民都行动了起来,而形式主义仍在“当道”,就“是可忍孰不可忍”了。

观领导身影,刹住“秀调研”。领导干部要用“身影”指挥,不能用“声音”指挥。个别领导干部走访调研时,“四不两直”的形式增多了,“正式通知”不见了,但“预备通知”却悄然增多,凡准备开展一项工,先发个“书面调研”通知提前“预热一下”,实则提醒基层准备路线、安排典型,又陷入“走过场、刮阵风”的调研怪圈。通过让基层搞“文字调研”而让自身省心、省力的“遥控调研”“走秀调研”,背后依旧是形式主义、官僚主义祟。“教者,效也,上为之,下效之”。“调研成看秀”难题,关键看领导,要真正怀揣问题走进基层,放下架子深入群众,一级带着一级干、一级做给一级看,抓住党性修养这个风建设的“根”,坚定不移将风建设进行到底。要切实改善调研方式方法,不发通知、不打招呼、不听汇报材料、不陪同接待,直奔基层、直插现场,通过实地走访、暗访、联合调研等方式,真正把调研功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。

观干部干劲,刹住“指尖调度”。让干部从无谓事务中真正解脱出来,有利于激发干部工干劲。随着整治文山会海、层层督查的增多,工督导“明文”“明电”减少了,各类披着大数据“外衣”的微信群、app办公通知却大幅增加,甚至有的还让干部每天转发朋友圈、点赞、拉票、跟帖。工要求过细过高,外加新技术“如虎添翼”,反而倒逼干部超额落实工,增加基层负担。“秉刚而目自张,执本而末自从”,“指尖上的形式主义”难题,必须以高度的警惕、以“零容忍”的态度,严肃工纪律,加强监督管理,明确使用范围,界定工标准,防止“新样式”文山会海旧病复发、泛滥成灾。要结合新媒体规律特点,既安排工也做好交流,倡导崇尚实干、讲求实效的鲜明导向,多一些走心,少一些套路,用心建好每个平台、发好每条信息、做好每个回复,真正激发干部干劲活力。

群众表情,刹住“应景造势”。基层工实效,不能光看创新做法、光听经验汇报材料,关键要留心观察群众的表情和反映。当前,在各类督查、观摩中,明目张胆地造“盆景”、展板等形象工程已明显减少,但个别部门“不怕群众满意,就怕领导不注意”的不良倾向依旧没有扭转。面对各类评比、检查,有的不求实效,花拳绣腿,急于打造领导“可视范围”内的亮点项目,一个根本原因是政绩观“错位”。“群众满意”是制定方针、执行政策的初衷,要从思想“破冰”入手,强化基层干部政绩观、责任心的思想引导,倡导工抓质量、重内涵,坚决杜绝“迎检社区”“备查村庄”,让工回归本真,引导干部“用劲”“使力”地为群众服务。俗话说,“政声人去后,民意闲谈中”,为民服务不是“演戏”,容不得半点虚假,掺不得半点水分。要探索完善工甄别研判机制,用群众的眼光审视评判工成效,用以群众满意赢得上级认可,让形式主义、官僚主义无所遁形。

教师反对形式主义心得体会(优秀13篇)篇八

习近平总书记指出“要避免以新的形式主义反对旧的形式主义”,强调要克服形式主义的顽疾。从当前来看,作风不扎实、工作不落实是形式主义、官僚主义最突出的表现,在群众中间产生很坏的影响。因此,反对形式主义、官僚主义不仅非常必要,也非常重要,要从自身实际、从岗位实际、从工作实际做起,当一个名副其实的真党员、好党员。

(一)形式主义、官僚主义只图虚名,不求实际,误党误国。形式主义、官僚主义严重妨碍了党和国家方针政策、上级决定部署的贯彻落实,影响了政令畅通,导致了信息失真,导致决策失误,浪费大量的人力、物力、财力和宝贵时间,丧失许多难得的发展机遇。

(二)形式主义、官僚主义严重损害党群干群关系,损害党和政府的形象。现实中,一些干部把大量的时间和精力花在做表面文章、搞花架子上,不为群众办实事、办好事,不仅引起群众反感,还增加群众负担,伤害了群众感情,影响了党和政府在人民群众中的威信。

(三)形式主义、官僚主义腐蚀干部队伍,败坏党风政风社风。搞形式主义、官僚主义,必然会诱发干部的懒惰思想和投机心理,助长党内和社会上的弄虚作假行为和浮夸之风,挫伤真抓实干者的积极性。

总之,形式主义、官僚主义于党的事业、人民的利益、干部的成长,有百害而无一利,必须坚决反对和制止形式主义、官僚主义。

形式主义、官僚主义的表现不同,究其根源:一是在贯彻党的实事求是的思想路线上发生偏差,严重脱离实际;二是个人主义作怪,热衷于搞形式主义的人,往往不顾主客观条件,不研究事物的规律,只是注重表面,注重形式,注重印象,“不怕做不到,就怕想不到,更怕别人看不到”。三是大都带有很强的私心杂念,在很大程度上是为了博得上级领导机关和领导同志的“好感”,给自己制造一点“政绩”,沽名钓誉,谋取好处。

(一)反对形式主义、官僚主义,最根本的是要端正思想路线。我们党的思想路线是实事求是。形式主义与实事求是背道而驰。回顾党的历史,正是因为我们党坚持了实事求是的思想路线,中国革命才经过无数艰难曲折,走上了一条正确的发展道路;正是因为恢复和坚持了实事求是的思想路线,才开创了今天改革开放和现代化建设的崭新局面。反之,什么时候背离实事求是的思想路线,就要吃苦头,走弯路。

正反两个方面的经验充分说明,实事求是的思想路线丝毫偏离不得,实事求是的优良传统万万丢不得。我们一定要把解放思想与实事求是统一起来,把高涨的工作热情与严格的科学态度结合起来,做到讲实话、鼓实劲、办实事、求实效,真正把中央的路线方针政策不折不扣地贯彻落实好。每一个领导干部都要加强党性修养,把党和人民的利益放在第一位,作为一切工作的出发点和落脚点,真正做到想群众之所想,急群众之所急,解群众之所难。这样,形式主义就失去了存在的基础。

(二)反对形式主义、官僚主义,关键在党员干部带头。有的领导机关和领导干部好大喜功,制定不切实际的高指标,层层下压,逼下面搞形式主义。评比、达标活动过多过滥,基层应接不暇;检查工作不深不细,蜻蜓点水,走马观花,下面做表面文章,上面看表面文章。凡此种种,都在客观上起到了纵容和助长形式主义的作用。因此,反对形式主义,必须从领导机关和领导干部做起,决不能只看下面的问题,不找自身的原因,用形式主义来反形式主义。

(三)反对形式主义、官僚主义,最有效的办法是充分发扬民主,走群众路线。形式主义的一个共同特征,是眼睛向上。他们做样子,是给上级看的,心中根本没有群众。谁搞形式主义,群众看得最清,感受最深,也最痛恨。因此,反对形式主义,必须依靠群众来进行。要把政策交给群众,把领导机关和领导干部的活动置于群众的监督之下,工作孰优孰劣,让群众来评判。要努力扩大干部工作中的民主,广泛听取群众意见,充分尊重群众意愿,真正让群众公认、政绩突出的人获得荣誉,得到重用。对那些热衷于搞形式主义的人,不仅不能提拔重用,还要严厉批评;造成严重后果的,要给予党纪政纪处分,以此形成正确的用人导向,有效遏制形式主义的滋生蔓延。

教师反对形式主义心得体会(优秀13篇)篇九

公司开展了系列形式主义、官僚主义整治活动,通过查摆“四风问题”,我深入地理解了形式主义和官僚主义的表现及危害,认识到了反对形式主义、官僚主义的现实意义。形式主义是片面地注重形式而不管实质的工作作风,官僚主义也可以表现为人浮于事、默守陈规。形式主义、官僚主义、阻碍了公司的发展,也影响到了我们日常的工作。公司长久以来存在的问题,很多都与形式主义、官僚主义有关,特别是我们这种大型央企,形式主义、官僚主义问题如果解决不好,必然严重影响公司形象,必然严重损害利益关系,进而影响到公司的战略部署。反对形式主义,主要是解决工作不实的问题,把功夫用在办实事、求实效上。切勿“忙忙碌碌”,却并无成绩。

反对官僚主义,主要是解决工作中真正存在的问题,多次深入电站基层现场,多学多看,结合实际,而不是坐着夸夸其谈。反对形式主义、官僚主义要抓住关键点,反对“形式主义、官僚主义”不可能一天搞成功这是一个长期、重复的过程,要把其融入到工作的细节中。要认识到“形式主义、官僚主义”作风建设的长期性、复杂性、艰巨性。沉下心来,踏实工作,也要防止落入“形式主义、官僚主义”的陷阱中。

一是严明政治纪律。充分认清政治任务要求,增强政治自觉,将集中整治工作完成的好不好,作为评判执行政治纪律、政治规矩好坏的重要标准,制定问题清单、整改清单、责任清单。

二是严肃执纪问责。对推动工作落实不力,以及工作中发生形式主义、官僚主义问题的,动真碰硬、问责到底。对上级部门通报的问题要照单全收、立即整改,绝不推诿搪塞。坚决挺起政治纪律,坚决打赢消除形式主义、官僚主义的攻坚战。

三是要加强理论学习。提升政治业务素质,保持爱岗敬业的热情,积极投身于工作中去,在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。

四是改进工作作风,解放思想,求真务实。开拓进取,增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,在日常工作中要做到办实事、求实效,防止因形式主义、官僚主义造成工作失误。

五是对照查摆问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。对照逐条查找不足,查思想、查作风、查表象。

教师反对形式主义心得体会(优秀13篇)篇十

根据《关于组织开展20**年度党规党纪宣传教育月活动的通知》(中电投工程党发[20**]10号)要求,五彩湾项目部全面启动集中整治形式主义、官僚主义工作,要向形式主义、官僚主义“开刀”,比如,对集团及公司文件精神只做面上轰轰烈烈的传达;在工作中空喊口号,表态多、调门高、行动少、落实差;单纯以会议贯彻会议、以文件落实文件等等不良风气。事实上,形式主义、官僚主义在工作和生活中屡禁不止,严重影响了工作进度和员工获得感。近几天,我通读了***总书记关于反对形式主义、官僚主义重要论述,有以下几点心得体会:

形式主义、官僚主义形影相随,互为表里,前者的要害是只图虚名,不求实效;后者的要害是脱离群众,当官做老爷。形式主义害死人,有的干部只讲究形式的有无、多少,而不注重内容的落地。为了迎接检查,有些地方只是准备各种各样的迎检材料,召开各种各样的会议,以备各种各样的检查。许多基层单位迎接检查多了,三天两头会有不同部门、不同级别的领导前来督导工作,大家没时间去抓各项工作的落地落实,或者加班加点在办公室准备材料,或者就是整天陪同来督查的领导同志,总结汇报、实地陪同等等。这些事情严重影响到了公司的发展和项目的建设,我们必须保持清醒的认识。

形式主义、官僚主义问题屡禁不止,甚至愈演愈烈,追根溯源,在于一些领导干部的政绩观出现偏差、“官本位”思想严重、领导能力欠缺、懒政怠政突出。如饱受人民群众的诟病的“面子工程”、“形象工程”、“数字政绩”等,便是形式主义、官僚主义问题的典型表现。因此,整治形式主义、官僚主义,必须以领导机关和领导干部为主要对象,而且要长期坚持,时时坚持,一刻都不能放松,保持一种长期的红线意识,根植于各级领导干部和广大员工的心里。

我将认真贯彻落实公司反对形式主义、官僚主义的重要指示精神,切实抓好形式主义、官僚主义的整改。一是牢固树立“四个意识”,用心体会公司党委为广大员工的责任与担当,深刻理解公司党委为广大员工服务的责任与担当,深刻理解公司党委重大决策的深谋远虑,摒弃各类私心杂念和小算盘,让公司政策落地生根。二是加强理论学习,提升政治业务素质,保持爱岗敬业的热情,积极投身于工作中去,在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。三是改进工作作风,解放思想,求真务实,开拓进取,增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,在日常工作中要做到办实事、求实效,防止因形式主义、官僚主义造成工作失误。四要坚守纪律底线。不能把对自己的要求放到纪律底线上,不能总在纪律底线周遭徘徊,要坚持高标准、严要求,牢记职责使命,勇于担当、勇于创新、马上就办、真抓实干,做到工作有为,树立和弘扬新风正气。

总之,通过本次学习,我更加深刻领会到国家整治形式主义、官僚主义的态势,再次释放出党中央坚定不移全面从严治党的鲜明态度和持之以恒反“四风”、转作风的坚强决心。我将正确看待经济利益,精准定位自我利益追求,时刻对标照镜,常忆革命前辈艰辛历程,在经济等问题上干净做人、廉洁为公、知足常乐。具体而言,就是以自己的实际行动,贯彻落实***总书记重要指示精神,切实反对形式主义、官僚主义,在经济利益诱惑面前讲原则、扛得住、能拒绝,在风险考验之中手不伸、站得稳、尘不染。以稳如泰山的决心筑牢拒腐防变“防火墙”,确保在经济利益等问题上头脑清醒,争取做一名务实的好员工,为五彩湾项目部建设贡献自己的力量。

教师反对形式主义心得体会(优秀13篇)篇十一

“以形式主义反对形式主义”的有关提法,在教育实践活动第一阶段就已出现。2013年8月,中央在部署教育实践活动时,明确提出“三个坚决”的要求:坚决克服“差不多”“过得去”等错误心态,坚决纠正装样子、走过场等错误现象,坚决防止以形式主义反对形式主义、以官僚主义反对官僚主义等错误做法。

正如人们所议论的那样,在一些地方,以形式主义反对形式主义仍然一定程度地存在。比如,一些地方在第一阶段教育实践活动中,硬性规定必须看几本书、交几篇心得体会、开几次集中讨论会,结果引起不少人从网上下载材料来交差。后来,为了防止直接下载,又规定必须交手写的学习笔记多少篇,结果又引发相互抄袭笔记。一些部门要求领导交的材料不能少于多少多少字,必须修改多少遍。

还有一些服务部门,竟然挂出“参加学习”的牌子,关闭办事窗口。本应是提高服务水平的学习,如今却变成了为了学习而停止服务,完全背离了开展活动“为民”的根本宗旨,引起群众怨声载道。

革除形式主义,需要坚持实事求是。此次教育实践活动以“为民务实清廉”为主题,聚焦“四风”问题。与第一批活动相比,第二批活动的主体很多都是基层部门和基层干部,他们的业务较为具体,与群众的接触较为直接,不少部门权力较为有限,因此在聚焦“四风”问题上,未必每一个基层部门、基层干部都同时存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题,要坚持实事求是,避免思想僵化、作法生硬,让每个部门、每个干部都去找齐这四方面问题,结合基层和个人实际,才能发现每个部门、每个党员干部作风方面的真正问题。

革除形式主义,需要坚持问题导向。要以解决群众关心的现实问题为导向,引导基层干部加强学习,通过学习提高服务群众的能力和素质,通过学习发现思想认识方面存在的问题,进而灵活安排学习时间,灵活选择学习方式,取得实实在在的学习实效。其实,无论是学习教育、查找问题、开展批评与自我批评,都要紧紧扣住服务群众的态度、能力、水平等问题,真正做到两手抓、两不误、两促进。

革除形式主义,需要坚持走群众路线。党一切活动的成效,应该把群众满意作为最高标准。坚持开门搞活动,完善群众参与机制,让群众来评价活动的形式、过程、效果,才能让形式主义没有容身之地,从而防止和避免活动走形变味、做成“夹生饭”,切切实实取得群众满意的成效。

教师反对形式主义心得体会(优秀13篇)篇十二

当前部分党员干部出现了“平平安安占位子、忙忙碌碌装样子、疲疲塌塌混日子”的现象,这是形式主义、官僚主义在工作岗位上典型的表现形式。这不仅影响了政府的形象,也不利于群众的切身利益。因此纠正形式主义、官僚主义任重道远。

自党的十九大以来,全党上下纠正“形式主义、官僚主义”取得了重大成效,但在某些程度上仍然存在,如:一些部门“门好进、脸好看”,但是“事难办”;有的部门,用会议落实会议;有些领导调研走过场,办事拖沓敷衍,把责任往上推;有的干部台上台下两个样、说一套做一套。党组织应该针对形式主义、官僚主义存在的这些问题,从落实政策制度入手,堵住源头,把党内监督、行政监督、法律监督有效结合起来,让党员干部在人民群众的监督之下履行为人民服务的使命,只有这样才能让形式主义和官僚主义从根源上得以遏制,逐步解决形式主义、官僚主义的深层次问题。

要想解决形式主义、官僚主义这些深层次的问题就要做到以下几点:一是基层政府工作人员要提高思想认识,树立全心全意为人民服务的宗旨意识,简化办事流程,真正做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。二:“心系群众鱼得水,背离群众树断根”领导干部检查调研时,要真正深入群众内部,想群众之所想,急群众之所急,做到真正全面了解基层存在的问题。三是统筹安排各项工作落实时,分管领导要按要求逐步推进工作。四是“天下兴亡,匹夫有责”党员干部要充分树牢担当意识,敢担当、勤担当、能担当、善担当。

“逆水行舟,不进则退”。全面从严治党”的号角已然吹响,党员干部要以时不我待、只争朝夕的精神,艰苦奋斗、戒骄戒躁,继续在常和长、严和实、深和细上下功夫,杜绝形式主义、官僚主义,深入推进全面从严治党向纵深发展。

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教师反对形式主义心得体会(优秀13篇)篇十三

坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,是党的十八大以后开展党的群众路线教育实践活动的主要内容。以***同志为核心的党中央制定八项规定、坚决反对“四风”的重大举措,赢得了人民群众的衷心拥护。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出:“全党必须坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,领导干部特别是高级干部要以身作则。”这是贯彻党的群众路线、密切党同人民群众血肉联系的必然要求,也是全面从严治党、严格党内政治生活的必然要求。

第一,要深刻认识“四风”的危害。马克思主义执政党最大的危险是脱离群众。我们党始终强调,执政党的党风问题关系党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。加强和改进党的作风建设,核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,是违背我们党的性质和宗旨的,是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。党内存在的其他问题,很多都与“四风”有关,或者说是由“四风”衍生出来的。“四风”问题如果解决不好,必然严重影响党的形象和威信,必然严重危害党群干群关系,攸关人心向背和党的生死存亡。

第二,要深刻认识反对“四风”的重点。《准则》指出:“反对形式主义,重在解决作风飘浮、工作不实,文山会海、表面文章,贪图虚名、弄虚作假等问题。反对官僚主义,重在解决脱离实际、脱离群众,消极应付、推倭扯皮,作风霸道、迷恋特权等问题。反对享乐主义,重在解决追名逐利、贪图享受,讲究排场、玩物丧志等问题。反对奢靡之风,重在解决铺张浪费、挥霍无度,骄奢淫逸、腐化堕落等问题。”这就清楚表明,反对“四风”要抓住要害,突出重点。反对形式主义,主要是解决工作不实的问题,真正从文山会海中解脱出来,把功夫用在察实情、出实招、办实事、求实效上。反对官僚主义,主要是解决深入实际、深人基层、深入群众的问题,做到虚心向群众学习,真心对群众负责,热心为群众服务,诚心接受群众监督。反对享乐主义,主要是解决及时行乐思想和特权现象,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。反对奢靡之风,主要是解决挥霍无度、奢侈浪费、讲排场等问题,保持党的艰苦奋斗优良传统。

第三,要深刻认识反对“四风”的长期性、复杂性、艰巨性。作风建设永远在路上,反对“四风”不可能一蹴而就、毕其功于一役。“四风”的产生有其深刻的历史渊源和现实背景,“四风”赖以生存的土壤还没有完全铲除,防止“四风”的制度体系还有待进一步完善,遏制“四风”的社会环境还需进一步营造,“四风”的变异形式还会长时间存在。必须以踏石留印、抓铁有痕的劲头长抓不懈,切实把落实中央八项规定精神抓住不放,及时严厉查处各种顶风违纪违规行为,特别要坚决反对和纠正各种隐性的、变异的不良作风问题。正如《准则》指出:“坚持抓常、抓细、抓长,特别是要防范和查处各种隐性、变异的‘四风’问题,把落实中央八项规定精神常态化、长效化。”

第四,坚决反对“四风”既要治标、也要治本。必须进一步重视加强思想道德教育,大力弘扬社会主义核心价值观,大力弘扬党的优良传统和作风,大力弘扬中华民族的优秀传统文化。我们党在长期实践中形成的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评三大作风,谦虚谨慎、艰苦奋斗等优良作风,是我们党的光荣传统和政治优势,必须发扬光大。中华民族的优秀传统文化,是我们的精神财富,必须传承好、发展好。坚持不懈抓好思想道德教育,全党全社会的风气必然大大好转。

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