通过总结心得体会，我们可以对自己的成长和进步有一个清晰的认识。这是一些大家分享的精彩心得体会，希望能够在你的学习和工作中找到一些启示和借鉴。
优秀班级讲故事大赛心得体会三年级（通用18篇）篇一
童话故事是我们成长过程中的一部分，它伴随着我们度过了快乐而又憧憬的童年。我喜欢读童话故事，因为它们寓意深刻，温暖人心。在三年级这一年里，我读了不少童话故事，它们给了我很多启示和想法。以下是我在阅读童话故事中的心得体会。
首先，童话故事告诉了我爱的重要性。在《小红帽》这个故事中，小红帽的爱心和勇气使她得救了奶奶。这启示了我爱可以创造奇迹，使我们变得强大。童话故事还教导了我重要的道德准则，如诚实、友善和慷慨。在《白雪公主》中，白雪公主的纯真和善良使她获得了小矮人的帮助，最终得到幸福。这让我明白了善良对待他人是多么重要。
其次，童话故事教会了我面对困难要坚持不懈。在《灰姑娘》这个故事中，灰姑娘虽然生活艰辛，但她从不放弃对幸福的追求，最终圆满了自己的梦想。这启示了我要有勇气面对挑战和困难，不要轻易言败。在《小鹰和小鸟》这个故事中，小鹰摔下巢巴却不屈不挠地再飞上天空，这让我明白了失败并不可怕，只要坚持努力就能获得成功。
此外，童话故事还教会了我珍惜现在。在《皇帝的新装》这个故事中，皇帝被骗得一无所有，但他在看到自己被揭穿后意识到，自己过去的虚荣只是徒然追逐。这给了我一个深刻的触动，让我明白了物质并不是最重要的，真正让人幸福的是内心的美好。
最后，童话故事教会了我勇敢面对自己的恐惧。在《蓝皮鼠和大脚怪》这个故事中，小蓝皮鼠被大脚怪追赶，但他并没有退缩，而是勇敢地与大脚怪对抗。这让我明白了只有勇敢面对恐惧，才能够克服困难。在生活中，我也要勇敢面对各种难题，信心满满地迎接未来的挑战。
通过阅读童话故事，我学到了许多重要的人生道理。它们教会了我爱、坚持、珍惜和勇敢面对恐惧。在这个过程中，我也渐渐懂得了童话故事中所蕴含的智慧。童话故事像一面镜子，可以帮助我们了解自己，启发我们去追求美好的生活。我会继续阅读更多的童话故事并从中汲取智慧，成为一个更好的人，为自己带来更多的快乐与成长。
优秀班级讲故事大赛心得体会三年级（通用18篇）篇二
三年级是孩子们开始接触童话故事的阶段，这些故事不仅充满了奇幻的想象力，还蕴含着深刻的道德教育。在这三年的学习中，我有幸阅读了许多经典的童话故事，每一篇故事都给我带来了不同的启示和理解。下面，我将分享我关于“三年级童话故事”的心得体会。
首先，童话故事教会了我勇敢和坚持。在《小红帽》这个故事中，小红帽不畏艰险地前往奶奶家，她展示了坚持和勇气的力量。无论是遇到狼的诱惑，还是漫长的路途，小红帽都没有放弃。这给了我巨大的启示，告诉我面对困难时，我要勇敢地迎接挑战，坚持不懈地追求自己的目标。
其次，童话故事教会了我善良和真诚。《拇指姑娘》这个故事中，拇指姑娘用她微小的身躯帮助了许多需要帮助的人。她的善良和真诚感动了我。从这个故事里，我明白了善良是一种无私的情感，只有用心去付出，才能收获真正的友谊，才能让世界变得更加美好。
另外，童话故事教会了我智慧和聪明。《灰姑娘》这个故事中，灰姑娘借助她的聪明智慧，最终和王子幸福地生活在一起。这个故事告诉我，知识和智慧是强大的武器。只要我们用心去学习，思考问题，并且充分发挥自己的智慧，就能找到解决问题的方法，迎接更美好的未来。
此外，童话故事教会了我责任和关爱。在《小红脚丫与大狼狗》这个故事中，小红脚丫对狼狗的关爱和好感，最终使得狼狗改邪归正。这个故事告诉我，每个人都有责任去关心、保护和帮助弱者。爱的力量是无限的，只要我们心存善意，用行动去表达关爱和对他人的帮助，就能让世界变得更加美好。
最后，童话故事教会了我对幸福的理解。在《青蛙王子》这个故事中，青蛙王子经历了一系列的困难和考验，最终变回了王子，找到了属于他的幸福。这个故事告诉我，幸福不是靠外在的美丽来决定的，而是靠内心的善良和真诚去创造的。只要我们用心对待他人，善待世界，就能收获真正的幸福。
通过三年级的童话故事学习，我深深地体会到了勇敢、坚持、善良、真诚、智慧、聪明、责任、关爱和幸福的重要性。这些故事启发了我成为一个更好的人，学会了如何正确地面对生活中的各种挑战和困难。我相信，在接下来的学习中，我会继续从童话故事中获得更多的启示和成长，更好地塑造自己的品格。
优秀班级讲故事大赛心得体会三年级（通用18篇）篇三
三年级是一个充满童真和快乐的年龄段，而童话故事，更是三年级孩子们喜爱的读物之一。在阅读中，我们可以收获很多，也可以从故事中汲取到一些启示。以下是我对三年级童话故事的心得体会。
首先，童话故事让我体会到善良的力量。在很多童话故事中，主人公往往都是善良美好的人物，如白雪公主、小红帽等。他们都充满着爱心和善意，对待别人永远是友善和宽容的态度。正是因为他们的善良，才收获到了真正的幸福。这让我明白到，善良是一种强大而且美好的力量，它能够改变人与人之间的关系，使我们走向更加美好的未来。
其次，童话故事让我明白到勇敢面对困难的重要性。很多童话故事中都有主人公面对各种困境的情节，如《小红帽》中的小女孩勇敢面对大狼的威胁，最终成功逃脱；《灰姑娘》中的灰姑娘虽然遭受了姐姐们的嘲笑和欺负，但她仍然勇敢坚持自己的梦想，最终嫁给了王子。这些故事告诉我，不管遇到任何困难，只要我们勇敢面对并努力去解决，就一定能够克服困难，实现自己的理想。
第三，童话故事教会了我珍惜友谊的重要性。在很多童话故事中，主人公往往有一个或几个真心朋友的陪伴，他们相互帮助、相互支持，共同度过困难。例如《小红帽》中的小红帽和她的外婆，他们在面对困难时相互扶持；《三只小猪》中的三只小猪打败大狼也是靠着团结一心。这些故事告诉我，友谊是一种宝贵的财富，只有珍惜友谊，才能得到真正的快乐和幸福。
第四，童话故事让我体会到努力和坚持的力量。很多童话故事中的主人公都需要经历一番努力和坚持才能获得成功。比如《青蛙王子》中的青蛙需要通过一系列的考验才能变成王子；《丑小鸭》中的丑小鸭通过自己的努力变成了美丽的天鹅。这些故事告诉我，只有付出努力和坚持，才能够实现自己的梦想和目标。
最后，童话故事还教会了我善待动物和自然的重要性。在很多童话故事中，动物和自然的形象经常扮演着重要的角色，例如生活在森林中的小动物们，他们用自己的智慧和勇敢与坏人作斗争。这让我明白到，动物和自然是我们的朋友，我们应该善待它们，保护它们，共同和谐地生活在这个美丽的地球上。
总之，三年级童话故事给了我很多的启示和体会。它从善良、勇敢、友谊、努力和珍惜中教会了我很多道理。通过阅读这些精彩的故事，我明白到，只有拥有善良的心灵，勇敢面对困难，珍惜友谊，努力坚持并善待动物和自然，我们才能过上快乐而美好的生活。我会一直爱着这些童话故事，希望它们能够一直陪伴我成长，让我变得更加善良、勇敢和友善。
优秀班级讲故事大赛心得体会三年级（通用18篇）篇四
第一段：昆虫是大自然中最神奇的生物之一。它们的数量众多，种类繁多。不论是在陆地上还是水中，它们都有着自己特别的生存方式和生活习性。三年级的我，通过学习昆虫的故事，深深地感受到了昆虫的神奇和与众不同。
第二段：昆虫的故事让我明白了每一个昆虫都有其独特的作用和价值。比如，蜜蜂是勤劳的小工蜂，它们会飞到花丛中采集花粉和花蜜，为人们提供甜美的蜂蜜。而蚂蚁则是劳动模范，它们会组成庞大的蚁群，相互合作，把食物存储起来，为整个蚁巢提供养分。每一类昆虫都在自己的生活领域中扮演着重要的角色。
第三段：昆虫的故事给我启发，让我懂得了生活中的每一个细节都是重要的。故事中描述了蝴蝶从幼虫到成虫的一生，它们经历了一系列的转变和困难，最终变成了美丽的蝴蝶。我想，无论是学习还是生活，都需要付出努力和耐心，才能获得最终的成功和收获。
第四段：通过昆虫的故事，我还发现了昆虫们之间的团结和合作是成功的重要因素。在故事中，蚂蚁们相互合作，共同努力，成功地运送了大量食物回到巢穴。这让我明白，一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。只有大家团结一心，互相帮助，才能收获成功。
第五段：昆虫的故事让我懂得了尊重和保护生命的重要性。通过故事中昆虫的一生，我明白了每一种昆虫都有其生存的权利和生命的价值。我们应该尊重昆虫们的生存环境，不乱扔垃圾，不破坏它们的栖息地。只有保护好生态环境，才能保护好昆虫们的家园。
总结：通过学习昆虫的故事，我不仅认识到了昆虫的独特之处，也学到了许多有用的知识和生活中的道理。我会从小事做起，保护昆虫的家园，尊重生命，努力学习，团结合作，为了美丽的自然环境贡献自己的力量。我相信，只要每个人都能意识到保护昆虫、保护自然的重要性，我们的世界将会变得更美好。
优秀班级讲故事大赛心得体会三年级（通用18篇）篇五
在三年级的学习生活中，我们不仅学习了各种各样的知识，也接触到了许多爱国主题的故事。这些故事给我们留下了深刻的印象，也让我们对爱国有了更深入的理解。在这篇文章中，我想分享一下我对三年级爱国故事的心得体会。
故事一：“赵子龙过五关斩六将”
这个故事讲述的是三国时期蜀国大将赵子龙帮助刘备过五关斩六将的故事。这个故事给我最深的印象是赵子龙对国家和朋友的忠诚。他无论遇到多大的困难，都会毫不犹豫地站出来为国家和朋友奋斗。这让我明白了一个人如果要成为一个真正的爱国者，就要有忠诚的品质。
故事二：“岳飞挂帅”
“故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。”岳飞是南宋时期的一位伟大的将军，他一生都在为保护国家而奋斗。这个故事讲述了岳飞投笔从戎的故事，他担任军队的统帅，成功击败了敌人。这个故事让我明白了一个人只有为国家付出才能真正成为一个有价值的人。
故事三：“射雕英雄传”
《射雕英雄传》讲述了郭靖和黄蓉的故事。他们都是为国家做出了重大贡献的英雄。郭靖勇敢正直，黄蓉聪明机智，他们用自己的力量和智慧保护了国家，保护了百姓。他们的故事告诉我们，每个人都有自己的价值和使命，只有用自己的力量为国家奉献，才能实现自己的价值。
故事四：“红色娘子军”
“出身低微是我们的缺点，但决不是致命伤。”这是《红色娘子军》中的一句台词。这个故事讲述了中国女性在抗日战争期间积极参战的故事。这些女战士们克服困难和敌人的阻挠，用自己的勇敢和智慧为国家做出了巨大的贡献。她们的故事让我明白，无论是男人还是女人，在保卫国家的战斗中，都应该发挥自己的力量。
故事五：“神笔马良”
这个故事讲述了普通农民马良靠着一支神笔，用自己的绘画才能为国家做出了贡献的故事。他通过画画，解决了国家的紧急问题，拯救了百姓的生活。这个故事告诉我们，每个人都有自己的才能和特长，只要用心发掘和运用，就能为国家做出贡献。
通过学习这些爱国故事，我对爱国有了更深入的理解。爱国不只是口号，更是实际行动。爱国是每个人的责任和使命，我们要以赵子龙、岳飞、郭靖、黄蓉和马良等为榜样，用自己的力量和智慧为国家做出贡献。我们要用行动诠释爱国精神，努力学习，积极参与社会活动，为建设美好的祖国贡献自己的一份力量。这样，我们才能真正成为一个有用的人，为国家的繁荣和发展做出贡献。
优秀班级讲故事大赛心得体会三年级（通用18篇）篇六
爱国是中华民族传统美德之一，是我们每个中国人应该具备的优秀品质。在三年级的学习中，我读了许多有关爱国的故事，让我更深刻地理解了爱国的含义和重要性。在这篇文章中，我将和大家分享我对于这些故事的心得体会。
首先，爱国故事让我明白了祖国的伟大和荣耀。《小兵张嘎》这个故事讲述了一个农村小孩通过自学成为共和国的英雄的故事。在这个故事中，我看到了故事中英雄的顽强意志和不畏艰险的奋斗精神。看着张嘎用自己的聪明才智和坚持不懈的努力，克服了一个个困难，成为了一名优秀的士兵，我深深被他的奋斗精神所感动，也更加自豪地认识到生活在中国这样一个伟大的国家。
其次，爱国故事激发了我对国家的热爱和责任感。在《荷花小卒》的故事中，小卒为了保护自家园中美丽的荷花，竟然不顾自己的安危，决心与盗贼们作斗争。这个故事让我明白了荷花不仅仅是一朵普通的花，而是中国传统文化中的一个重要象征。看到小卒为了保护荷花不惜冒险，我深深地被他的勇敢和责任所感动。这个故事告诉我，作为一个中国人，不仅要学会保护自己，还要保护我们的国家，为国家的发展和繁荣做出自己的贡献。
再次，爱国故事让我懂得了珍惜和尊重祖国的传统文化。《神秘的乐器》这个故事讲述了一个小女孩发现并传承了祖父留下的乐器的故事。通过故事，我了解到这个乐器是中国独有的，它代表了中国优秀的传统文化。这个故事让我明白了珍惜和传承传统文化的重要性，也让我更加自豪地认识到我们拥有丰富的传统文化，我们应该将其发扬光大，让世界了解中国。
另外，爱国故事还教会了我宽容和友爱。在《奶奶的花园》这个故事中，小女孩帮助了一位在花园偷菜的人，并与她成为了朋友。通过这个故事，我明白了宽容和友爱的重要性，不仅仅要热爱自己的国家，也要尊重和友善对待其他国家的人民。只有宽容和友爱，才能让世界变得更加和平和谐。
总结起来，通过三年级学习中的爱国故事，我深刻地认识到了祖国的伟大和荣耀。这些故事激发了我对国家的热爱和责任感，让我明白了珍惜和尊重祖国的传统文化的重要性，也教会了我宽容和友爱。作为一个中国人，我将时刻牢记这些故事，牢记爱国的使命，用实际行动为国家的发展和繁荣做出自己的贡献。
优秀班级讲故事大赛心得体会三年级（通用18篇）篇七
第一段：引言（介绍学习红色故事的背景）。
在同学们快乐成长的三年级生活中，一种特殊的教育活动深深地触动了我们的心灵，那就是读红色故事。在教育的大力推动下，我们通过阅读伟大的红色故事，了解了许多为了建立新中国而英勇奋斗的英雄人物和感人的红色故事。这些故事不仅为我们打开了一扇通向历史和真理的窗户，还让我们在生活中受益匪浅。
读红色故事让我们深刻体验了那个特殊时代的激情和奉献。我们听到了小英雄雷锋的故事，他用自己微薄的力量，为社会贡献了很多。我们也了解到了苏区女儿红的人物故事，她们在艰苦的环境下坚持与敌人斗争，保护了革命政权。这些故事中的英雄们都有一个共同的特点，那就是无私奉献，忠诚信仰。通过他们的身影，我们明白了伟大的革命精神和自强不息的毅力。
在读红色故事的过程中，我们深深地为英雄们的事迹所感动，他们的奉献和牺牲体现了人类的美好品质。红色故事唤起了我们内心深处的情感共鸣。当我们读到解放战争中九死一生的抗日英雄时，我们内心涌起了对英雄的敬仰之情，他们为了国家和人民的自由幸福，付出了巨大的牺牲。这些故事让我们懂得了珍惜现在的幸福生活，明白了一个人无论做什么，都应该有一颗为别人着想的善良心。
第四段：红色故事教给我们的道理和智慧。
红色故事教给我们的不仅仅是红色历史的知识，更是一种生活的智慧和道理。读到了革命人民如何艰苦创业，如何团结一心的红色故事后，我们深深地感受到团结合作的力量。在我们的成长过程中，我们会遇到许多困难和挫折，但是只要我们信心百倍，团结一心，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。这些红色故事既是一面教育我们的镜子，也是一份激励我们前行的力量。
第五段：红色故事的启示与展望。
读红色故事不仅仅是为了满足学习需要，更是为了让我们明白了红色文化的珍贵和我们的责任。红色故事是一种传承的力量，它让我们感受到了伟大祖国的辉煌历史。正是这些红色英雄们，用他们的事迹，为我们树起了明天的希望。在今后的学习中，我们要铭记英雄，发扬红色文化，用我们的学习成果回报祖国，回报社会。
总结：通过读红色故事，我们不仅仅是学习了一些知识，更是汲取了红色精神和奉献精神。红色故事让我们明白了伟大的革命历程和罕见的英雄事迹，使我们受到了深深的触动。红色故事教会了我们勇敢面对困难和挫折，团结合作的重要性，并给予我们前进的动力和信心。我们会将这些红色故事作为一笔宝贵的财富，永远铭记在心，继续努力成长，为实现中国梦做出我们的贡献。
优秀班级讲故事大赛心得体会三年级（通用18篇）篇八
在我们的生活中，有着许多奇妙的生物，其中昆虫是最令人感到神奇的一类。这学期，我们的科学课程探索了昆虫的世界，我对昆虫的了解也有了更深入的认识。昆虫是一种生活在地球上最久远的生物，它们形状各异，品种繁多。在这段时间里，我认识了蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂等各式各样的昆虫，同时也学到了关于它们的各种神奇事实。
第二段：昆虫的生活习性。
昆虫是非常有趣的生物，它们有着独特的生活习性。比如，蚂蚁总是以集体行动为主，它们组成整齐的队列去搜寻食物。而蝴蝶是一种漂亮的昆虫，它们的生活过程经历了从蛹到蝴蝶的转变。蜜蜂则是勤劳的工蜂，它们会飞到花朵上采集花粉和花蜜，并制作成蜜蜂的食物。了解这些不同昆虫的生活习性，让我对它们的工作和生活更加感到好奇和尊敬。
第三段：昆虫与我们的生态环境。
昆虫在生态环境中扮演着重要的角色。它们通过授粉传播植物的花粉，促进植物的繁殖；同时，昆虫也是许多动物的食物来源，它们保持了食物链平衡。在我们的城市中，昆虫也发挥着重要的作用。比如，蜜蜂可以帮助我们制作蜜糖，而蚂蚁可以帮助清理垃圾。所以，保护昆虫和它们的生态环境对于我们来说非常重要。
第四段：对昆虫的保护意识。
通过学习昆虫，我意识到保护昆虫是我们每个人的责任。我们可以从自己做起，从生活中的一点一滴做起。比如，不乱扔垃圾，保持环境的清洁；不乱踩踏草坪，给昆虫提供一个舒适的生活环境；不乱喷洒杀虫剂，避免对昆虫的伤害。我还计划以后做一名昆虫保护小卫士，宣传保护昆虫的重要性，同时也在生活中践行。
通过了解昆虫的故事，我明白了许多道理。昆虫教会了我坚持和拼搏的精神，虽然它们来到地球上的时间最长，但它们依旧很勤劳，努力生活。昆虫还告诉我要保护环境，从小事做起。此外，昆虫还教会了我学会自我反省和总结，每一种昆虫都有独特的故事和价值，我们要学会沉下心来，用爱去欣赏它们的美。
通过这段时间的学习，我对昆虫有了更深入的了解，并从中受到了许多启发。昆虫世界的奇妙与多样，让我对生命的多样性和生态系统的重要性有了更深刻的认识。希望在未来的学习中，我能够进一步探索自然的奥秘，保护和珍惜我们的地球。
优秀班级讲故事大赛心得体会三年级（通用18篇）篇九
三年级的我们收获了很多红色故事，这些故事中蕴藏着一种强大的力量，给予我们勇气和力量。比如，我们读到了《红岩》这篇文章，它讲述了王二小在抗日战争时期的事迹，他和同学们为了抵抗侵略者，舍小家为大家，逆行敌人，继续上学。通过读这篇文章，我们感受到了他们顽强奋斗的精神，激发了我们胸怀红色梦想的决心。
第二段：红色故事带给我们的思考和启示。
红色故事给我们上了一堂生动的思想启蒙课。我们读到了《雷锋》这篇文章，它讲述了雷锋同志在平凡的岗位上发扬了无私奉献的精神，用实际行动践行了社会主义核心价值观。通过读这篇文章，我们不仅了解了雷锋同志的事迹，更明白了为人民服务的道理，开始思考自己应该怎样为他人、为社会做出贡献。
第三段：红色故事带给我们的英雄和榜样。
红色故事中有很多英雄和榜样，他们的故事让我们受益终身。我们读到了《我的祖国》这篇文章，它让我们了解了烈士的事迹和精神。通过读这篇文章，我们感受到了英雄的伟大和崇高，他们为了国家和民族的利益，舍生忘死，不畏艰险。他们的事迹激励着我们，让我们明白了应该怎样做一个有责任心的中国人。
第四段：红色故事带给我们的感恩和自豪。
通过读红色故事，我们懂得了感恩，懂得了自豪。我们读到了《向阳花开》这篇文章，它讲述了革命烈士秦桂琼临终前悲痛地低声说出想念儿女的心声。通过这篇文章，我们感受到了英烈们投身革命事业的伟大无私，他们为了民族解放而付出了一切。他们的事迹，让我们深深地感受到了祖国对我们的养育之恩，让我们明白了自己是多么值得骄傲和自豪。
读红色故事，我们更加爱党爱国。我们读到了《光荣与梦想》这篇文章，讲述了曹禺同志义不容辞地去参军保家卫国的故事。通过这篇文章，我们明白了每个人都对祖国有着责任和义务，为国家贡献自己的力量。我们要继承和发扬革命先烈的遗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
通过三年级读红色故事，我们从中获得了勇气和力量，得到了思考和启示，见证了英雄和榜样的伟大，感受到了感恩和自豪，更加热爱党和国家。红色故事，犹如一盏明灯，照亮了我们前进的道路，让我们明白了自己的使命和责任，激励我们在今后的成长中努力奋进，为实现中国梦贡献自己的力量。
优秀班级讲故事大赛心得体会三年级（通用18篇）篇十
长征的故事是中国近代史上一段重要的历史事件，是中华民族抗日战争和解放战争的一篇重要篇章。在三年级学习长征的故事，让我深深感受到了伟大的革命精神和英雄主义情操，下面我将结合学习内容，分享我对于长征的故事的心得和体会。
第一段：长征历程的苦难与艰辛。
长征历程不仅是一次壮举，也是一次惊心动魄的人生历程。红军走过了起伏不平的山路和毒瘴遍布的草地，经受了生死考验，付出了惨重代价，但他们始终没有屈服，他们用身体和汗水铸就了壮丽的长征史诗。这种不屈不挠的精神，是我们每个人所需要的，在学习和成长中，也需要不畏困难，勇往直前的勇气。
第二段：指导思想的重要性。
长征的故事中，有一个关键点是毛主席指导思想的重要性。伟大的毛主席既是伟大的探险家，更是指导者。他的指导思想解决了众多实际问题，促进了革命事业取得了伟大的胜利。在学习中，我们也需要有正确的指导思想，明确学习目标，确立正确的人生观和价值观，这样才能够实现自身价值的最大化，成为对社会有用的人才。
第三段：珍惜现在的生活。
红军的长征历程，展示了人最深处的韧性和斗志，但与此同时，他们也错失了家庭、亲人和诸多幸福。这部分教育我们要珍惜现在的生活，不要糟蹋我们拥有的每一个时光、每一份友谊和每一个机会。具备这样的心态，才能让自己享受生活，不抱怨困境，更是让我们完成每一项任务和进行相应改变的关键所在。
第四段：自我保护和互相帮助。
长征中，红军需要自我保护，并相互帮助。他们每一个人在团结协作的过程中共同携手克服了推翻过去错误的革命历史遗留问题，也让我们明白了互相帮助和自我保护的重要性。在以后的学习和生活中，应该相互帮助，共同避免一些不必要的损失。
第五段：感悟长征。
通过学习长征，我对于中国革命历程有了更全面而深刻的认识。长征无疑是一首壮丽的革命赞歌。他不仅揭示了革命的力量和伟大英雄的实力所在，还为我们树立了一种崇高的信念和不懈的奋斗精神。从长征的故事中，我们得出的教训不仅有强烈的革命意识，还有正确的人生观和价值观，以及珍惜时间的观念。长征的意义不仅在于历史长河中的革命胜利，更在于教育后人，为建立辉煌的文化重熙旗帜下承担责任的所需的强烈勇气。
优秀班级讲故事大赛心得体会三年级（通用18篇）篇十一
历史故事是学习历史的重要途径，它将重要的历史事件以生动的方式呈现给我们，让我们的历史学习更加开心、轻松。这次我要分享我的三年级历史故事学习心得体会，希望能够对大家有所帮助。
第二段：历史故事带来的新的世界。
以前我一直觉得历史是一门枯燥的科目，我不喜欢去记那些不知所云的历史事件和历朝历代的名字。但是，历史故事却让我忽然发现历史世界其实很有趣！通过历史故事，我学到了很多新的历史知识，比如我知道了尧舜禹的故事、发现了华夏文化的深厚底蕴、明白了中华民族的拼搏精神和团结合作的力量，这些都让我受益匪浅。
历史故事中蕴藏着丰富的人文情感，每个故事都有自己的魅力。比如《精忠小将》的铁血忠诚、《三藏取经》的虔诚求道、《平妖传》的善良勇敢等。同时，历史故事浸润着艺术文化，通过形象的描写和情节的设置，让我们感受到历史时期的风景与风土人情，让我们感受到历史风云人物的英雄气概和人性魅力。
每个历史故事都蕴含着深刻的思想启示。比如《女儿节》故事中女儿节的坚守传承了中华民族优良的节约美德；《窦娥冤》故事中窦娥的坚贞不屈弘扬了中华民族的民族精神和反封建思想。这些历史故事的人物性格、行为思想是我们对理解历史、学习人生经验很有帮助的，让我们受到鼓舞，让我们明白了生活的真谛是什么。
第五段：总结。
历史故事是一门非常有趣的学科，通过历史故事的学习，我们可以更好地了解历史，更好地了解我们的国家和民族，更好地了解人类社会的发展变化。同时，历史故事也是我们人生经验的重要来源，值得我们认真学习。希望每个同学都能够喜欢历史故事，从中收获更多的人文情感和启示！
优秀班级讲故事大赛心得体会三年级（通用18篇）篇十二
智慧故事是许多小学生喜欢的一种文本类型，可以娱乐和启发他们的思维。在我学习了三年级的智慧故事之后，我深刻地认识到它的教育意义和实用性。本文将会探讨我在这方面的心得体会。
段落一：智慧故事可以激发孩子的独立思考和解决问题的能力。在这些故事中，经常有主人公遇到了难题从而需要想出一个创新的解决办法，这对孩子的想象力和创造力是一种很好的锻炼。比如，“狐假虎威”的故事教导我们要勇敢地面对问题，努力寻找解决方法。这样的故事可以培养青少年的坚韧和自信。
段落二：智慧故事是一种很好的道德教育。在智慧故事中，主人公通常代表了一种道德观念或者社会普遍性价值观，比如“劝学之热”这个故事告诉我们努力学习是很重要的，比虚荣心更重要。在读这些故事的时候，孩子们可以在很短的时间内了解到基本的道德原则，培养自己的价值观念。这些价值观念将会引导他们在做出决策时更明智、更负责任。
段落三：智慧故事源于我们的传统文化。智慧故事是一个国家的文化符号，表明了一个文化和社会的价值观。在学习这些故事时，孩子们可以认识到中国的传统文化是独特而有价值的，减缓着孩子们对于西方文化的单一化认知。借此，孩子们也可以更好地了解自己的国家文化，更好地热爱自己的祖国。
段落四：智慧故事是一种美好和谐的教育方式。与很多教育形式相比，智慧故事更柔和，更轻松，让我们可以在有趣的故事中学习。它可以激发我们的兴趣，让我们的学习变得愉快和追求。
段落五：智慧故事不仅仅只是给孩子们看的，它对于家长和老师也是一种对话和交流的手段。在孩子们学习智慧故事的过程中，家长和老师可以和他们共同回顾和分析这些故事的道德意义，并鼓励他们思考做人做事的基本原则。这样的交流将会增强家长对孩子的监督和引导，更好地帮助他们成长。
总之，智慧故事是一种非常有益的文本类型，目的在于培养孩子们的独立思考能力、道德素养、意识到国家文化的价值和传播生命中的真谛。孩子们应该多读一些智慧故事，在故事里面去寻找对自己最有用的东西。作为家长和老师，应该鼓励孩子们多读一些智慧故事，在引导和监督下，让他们在轻松的氛围中成长。
优秀班级讲故事大赛心得体会三年级（通用18篇）篇十三
革命故事，是我们成长中最为珍贵、最为感动的教材。在这些故事里，我们看到了英雄的勇敢、团结的力量，更深刻地理解了中国革命的艰辛与伟大。通过学习革命故事，我深受启发，体会到了许多关于努力奋斗、团结协作等方面的道理。
首先，革命故事教会了我要勇往直前，不怕困难。革命战士在艰苦的环境中毫不退缩，他们为了革命事业，不畏严寒酷暑，奋勇前进。比如，《红太阳是怎样升起的》中，小红军艰难跋涉，独自攻敌，坚持不懈，咬紧牙关渡过一道道磨难。这给了我很大的启示，遇到困难时，我应该像他们一样，要勇往直前，不畏艰辛，勇敢面对。
其次，革命故事告诉了我要珍惜友情和团结合作的重要性。革命战士们分工合作，互相帮助，团结一心，最终取得了战斗的胜利。比如，《英烈警察阿英》中，阿英和他的战友们十分团结，共同面对敌人，最终保卫了人民的生命财产安全。学习革命故事，我明白了要珍惜与同学、朋友之间的友情，懂得团结合作的力量是无比强大的。
第三，革命故事教会了我要坚守正义。革命战士们不畏强敌，英勇奋战，捍卫了正义和公平。他们不看自己的身份与背景，只看是否需要帮助，根据公平和正义做出决策。比如，《始皇帝的胡同》里的小池堂，他为营救被绑的战友勇敢冲出清宫，坚决顶住压力，实施了义举的行动。我明白了正义无敌，只要坚守正义，就能得到最后的胜利。
第四，革命故事告诉了我要永远保持对祖国的热爱。革命战士们为了祖国的解放，不惜付出最大的努力，甚至牺牲自己的生命。他们在最艰苦的环境中，心怀对祖国和人民的深情，不断努力奋斗。比如，《牺牲》中，小俞秀全，一个年仅17岁的小战士，他牺牲的行为让我深受触动，明白了对祖国的热爱是无私的。
最后，革命故事教会了我要做一个勤奋向上的人。革命战士们在压力和困难面前，从不服输，总能通过不断学习和努力取得进步。比如，《义勇军进行曲》中，刀兵连的战士们在面对日寇入侵时，通过日夜操练，不断提高自己的技能和意志，最终取得了胜利。学习革命故事，我明白只有通过不断努力，才能成为一个优秀的人。
总之，通过学习革命故事，我深受启发和鼓舞，认识到了勇往直前、珍惜友情、坚守正义、爱国心等重要价值观。这些故事激励着我，在成长的道路上不断奋斗，为了我所信仰的，为了一个更加美好的未来，努力拼搏，不断进取。革命故事是我们赖以成长的宝贵财富，也是指引我们前进的温暖明灯。
优秀班级讲故事大赛心得体会三年级（通用18篇）篇十四
三年级历史故事是我在学校历史课程中学到的一部分重要内容。在学习过程中，我通过听老师讲授和阅读相关故事，对古代历史有了更深刻的了解。这些故事内容精彩有趣，同时也帮助我认识到历史的重要性以及从中能够得到的启示和体验。
通过学习历史故事，我知道了在古代的生活条件是极其艰苦的。在那个没有现代科技和先进设施的年代，人们过着非常简单而辛劳的生活。他们可能没有足够吃的食物，没有干净的水源，甚至缺乏基本的人权。与现代相比，我们的生活条件无疑是极好的。因此，通过了解古代的生活，我更珍惜现在的幸福和舒适。
在历史故事中，我也了解到古代英雄们面对艰难和困苦时所展现出的勇气和坚持。例如，我在故事中学到了岳飞抗金的故事。岳飞在面对一支强大的敌军时没有畏惧，他带领他的部队勇敢地抵抗，最终赢得了属于自己的胜利。这个故事告诉我，在面对困难和挫折时，我们应该勇敢面对，坚持不懈，相信自己一定能够战胜困难。
第四段：历史故事让我明白了和谐合作的重要性。
在学习历史故事中，我还了解到了古代人民是如何通过合作和团结来应对困难和生活的。一个人的力量是有限的，而当大家团结一心时，就能够创造出奇迹。例如，故事中的楚汉相争告诉我，只有两个朝廷互相合作才能共同消灭侵略者。在我们的日常生活中，与他人的合作也同样重要，只有相互合作才能共同前进。
第五段：总结部分。
通过学习历史故事，我对古代历史有了更深入的认识，也从中受益良多。历史故事教会我珍惜现在，勇敢面对困难，以及明白了和谐合作的重要性。历史是一面镜子，通过它我们能够更好地认识世界，理解人类的智慧与勇气。通过了解历史，我相信我会更加努力成长，努力为社会作出贡献。历史的故事将伴随我的一生，成为我前行的动力。
优秀班级讲故事大赛心得体会三年级（通用18篇）篇十五
近期，在三年级教室里进行了一个特殊的活动——听续写故事。这个活动引起了我浓厚的兴趣，让我在愉快的氛囲中收益良多。通过这个活动，我不仅增强了写作表达能力，还培养了创造思维和团队合作意识。下面我将从“听故事、思考启示、创作策略、团队合作和成果展示”这五个方面来分享我的心得体会。
首先是“听故事”。在这个活动中，我们班被分成了几个小组，每组各自在教室的角落里听故事。故事的开始让人陷入其中，情节紧凑引人入胜。每个小组都专注地倾听，大家的脸上洋溢着好奇和兴奋的表情。通过听故事，我学会了聆听，学会了区分主要线索和次要线索，这些将在后面的写作中帮助我塑造故事更好的结构。
其次是“思考启示”。我们听故事的时候，老师安排了一些问题，帮助我们更好地理解故事内涵和人物形象。听完故事后，我们开始思考：为什么主人公会有这样的遭遇？他们遇到的困难对我们有什么启示？通过这个环节，我不仅了解到了故事中的人物命运，也对自己的生活和学习有了更深刻的思考和认识。
接下来是“创作策略”。在听完故事之后，我们得到了将故事续写的任务，这是一个需要动脑筋的创作环节。我们组内的同学们我们展开了脑洞大开的讨论，提出了各种有趣的想法。有同学提出可以换位思考，尝试从故事中其他角度展开续写；有同学提出可以改变故事的结局，创造出一个更美好的结局。通过这个环节，我学会了灵活思考，以不同的角度审视事物，让我的创作更加丰富和多变。
然后是“团队合作”。在故事的续写中，每个组的同学们需要共同商讨、让出属于自己的一点点创作想法，确保每个人的观点都能得到充分的尊重和认同。在这个过程中，我学会了与他人合作，学会了倾听他人的意见并衡量自己的创作，在一个和谐的氛囲中完成了作品。
最后是“成果展示”。在完成续写之后，我们在课堂上进行了成果展示。每个小组都激动地向大家展示自己的作品，分享自己的创作心得。这样的展示让我更加深刻地感受到了集体的力量和个人的成就，也更加为自己的努力感到骄傲。
通过参与听续写故事的活动，我不仅增强了写作表达能力，还培养了创造思维和团队合作意识。在这个过程中，我学到了聆听的重要性，懂得了思考故事背后的启示，并提高了创作策略的灵活性。更重要的是，这个活动增强了我们小组之间的沟通和合作能力，让我更加自信地面对团队合作。通过成果展示，我也更加深刻地感受到了成功的喜悦。
总之，参与听三年级续写故事的活动，让我从中受益匪浅。我深刻认识到了写作的乐趣和意义，也明白了团队合作的重要性。我相信，这样的活动将会继续推动我们的成长和发展，让我们在写作和团队中不断进步。
优秀班级讲故事大赛心得体会三年级（通用18篇）篇十六
在三年级的语文课堂上，老师和同学们经常会讲一些有趣的成语故事。这些故事不仅富有趣味性，而且还能帮助我们理解和记忆成语，提高语文水平。在这些成语故事中，我从中学到了很多道理，深受启发。下面是我对这些故事的心得体会。
第二段：用成语丰富语言。
成语故事中的成语通常都是经过人们长期使用、积累起来的，用来形容人或事物具有了深刻的含义。通过阅读这些成语故事，我们可以学到许多有趣的成语，为我们之后的写作和表达提供了很好的素材。这些成语让我们的语言更加生动有趣，并能够使我们的意思更加明确。比如，通过听老师讲《七上八下》，我学到了“七上八下”这个成语，用它来形容一个人手忙脚乱，心慌意乱的样子。在我写作文时，就可以用这个成语来形容一个人的紧张情绪。这样的话，读者阅读起来就更加有意思。
第三段：学到了做人的道理。
除了丰富我们的语言表达，成语故事还教会了我们许多做人的道理。比如，《井底之蛙》就告诉我们要有开阔的视野和胸怀，不要只顾自己的小圈子。成语故事中的人物通常有勇敢、智慧和奉献精神等品质，他们身上所展现的品质都是我们值得学习的。通过学习这些成语故事，我了解到了如何待人接物、助人为乐等重要道理。
第四段：增强了记忆力。
成语故事不仅在道理上给予了我们很多启发，同时也有助于记忆成语。这些故事讲述了一个个有趣的故事情节，往往激发了我们的阅读兴趣，加深了我们对成语的记忆。记住一个成语很难，但如果通过成语故事进行学习，我们就可以很轻松地理解和记忆这些成语。通过学习，我记住了许多有趣的成语，比如“亡羊补牢”、“杞人忧天”、“画蛇添足”等等。
第五段：结尾。
总之，通过学习成语故事，我不仅丰富了自己的语言表达能力，还学到了很多做人的道理。成语故事不仅能够激发阅读兴趣，还能够帮助我们记住成语。它们的故事情节和寓意都深深地影响了我。我相信，通过持续不断地学习成语故事，我可以进一步提高自己的语文水平，并在日后的学习和生活中运用到这些成语当中。
优秀班级讲故事大赛心得体会三年级（通用18篇）篇十七
长征是一段中国红军的壮举，也是中国革命的一段历史。三年级学生在学习长征的故事时，往往会对其中的种种红军艰辛感到惋惜，更会对其中的勇气、智慧、团结精神深感钦佩。在这篇文章中，我想与大家分享我的心得体会。
第二段：长征故事感悟。
我记得当听到红军面临许多艰难险阻时，心情无比沉重。然而，不论红军遇到多大困难，他们始终不放弃，发扬“不怕困难，不怕敌人”的坚韧精神，团结一心，攻克一个又一个难关。或许，正是这种坚定的信念和不屈不挠的气概，让红军能够突破重重困境，走向胜利。
长征故事告诉我们，追求胜利，必须付出代价。红军在长征过程中，为了实现胜利，不得不放弃大量物资和人力，付出了惨烈的代价。同样，只要我们敢于为了目标奋斗，积极迎接挑战，乐于付出，就一定能够取得成功。
在长征中，人的智慧和勇气发挥至关重要的作用。当红军面临物资短缺和敌人追击时，他们采取了一系列高超的战术和策略，发动群众，渡过江河，穿越大山，化解敌人围攻，更从容应对险恶的自然环境。这启示我们，在面对困境时，只要我们充分发挥智慧和勇气，可能会想到一些出奇制胜的方法。
第五段：结尾。
总之，长征故事让我们深刻认识到在人生道路上前进的艰难，但要泰然处之，不放弃，不气馁，更要坚信自己的力量，不断进取。当我们真正明白了这一点，未来的路会愈发宽广。
优秀班级讲故事大赛心得体会三年级（通用18篇）篇十八
历史故事是一门让孩子们了解历史、学会思考的课程。作为一名三年级的小学生，我很荣幸能够在这一学期里学习到这门课程。在这篇文章中，我将分享自己在历史故事课程中所获得的心得体会，希望可以对其他学生有所启发。
第一段：历史故事是一门让我们了解历史的重要课程。
历史故事课程的目的在于让我们了解历史，了解过去的事件是如何塑造当今社会的。在历史故事课中，我学到了许多有意思的故事，比如关于古代的大战，政治家的故事，以及许多有趣的历史事件。这些故事帮助我们更加深入地了解过去的事件，并且对今天的社会产生了影响。从历史故事中，我理解到了什么是勇气，什么是正义，什么是责任心。这些都是我们在生活中需要遵循的重要素质。
第二段：历史故事教会了我们如何思考。
通过历史故事的学习，我学会了如何思考。历史故事并不是简单地让我们了解过去的事件，而是希望我们能够从中发现它们其中的含义，并反思其中的意义。例如，在学习关于古代政治家的故事时，我不仅了解到他们在历史中的作用，还学会了分析这些历史事件如何影响以及塑造当今的政治环境。
第三段：历史故事可以激发我们的好奇心。
历史故事课激发了我对于历史的好奇心。学习历史故事并不是仅仅了解那些在书本上的文字，而是要从不同的角度去了解历史事件，并且理解其中的背景。通过这一课程，我了解到的历史事件都是十分惊奇和有趣的。这也激励我更加努力地学习历史，并寻找更多有趣的故事。
第四段：历史故事可以帮助我们更好地理解世界。
历史故事不仅可以帮助我们了解历史，还可以帮助我们更好地了解世界和文化。通过学习历史故事，我们能够了解世界各地之间的不同。并且理解不同的文化和传统背后的故事。这样的知识可以让我们更好地理解其他国家的文化特性，以及各种历史事件中的政治、经济、文化等方面。
第五段：总结。
总的来说，历史故事是一门非常重要的课程。这门课程不仅可以帮助我们了解历史，更重要的是它可以让我们具有批判性思维，并且能够从历史中学到很多重要的素质。通过学习历史故事，我们能够了解世界的本质，更好地了解人类的历史，以及我们所处的这个时代的影响。历史故事对于我们小学生学业中的课程也有很大的帮助，因为它可以培养我们的想象力、好奇心和思考能力。