经历了一次困境，我意识到困难并不可怕，关键是如何勇敢面对和解决。"勤奋是成功的基石，心得体会了这一点后，我下定决心要加倍努力，争取取得更好的成绩。"
精选思政感悟心得体会（模板16篇）篇一
英雄是一个充满力量和激励的词汇，而思政课则是培养我们的道德、文化和思维的重要课程。在一堂思政课中，我深深地感受到了英雄的魅力和力量，也开始思考，什么样的人才是真正的英雄。通过思政课，我对于英雄的理解有了新的认识，并从中汲取到了宝贵的心得体会。
首先，我认为英雄不仅仅是拥有超凡能力和勇敢精神的人，在现实生活中，平凡的人也可以成为英雄。我的思政课教师曾经给我们讲过一件非常感人的事情：一个普通的出租车司机，在一次交通事故中，不顾自己的安危，救出了一对母子。他利用出租车的撞击力量，砸碎了车窗将他们救了出来。这个司机并不是警察、军人或者消防员，但他的行为却展现出了英雄的品质，他的勇气和无私的助人精神真正是令人敬佩的。
其次，一个人成为英雄需要有崇高的理想和追求。在思政课上，我们学到了无数先贤和英雄的事迹，他们的奉献和牺牲令人动容。比如，雷锋同志，他是一个普通的中国青年，但他忘我地为他人服务的精神，使得无数人学习他的榜样。雷锋同志立志报效祖国，不求回报，为人民做贡献。他的思想和行动都体现了对人类幸福的向往和追求。
此外，思政课还告诉我们，英雄是需要勇敢面对困难和压力的。人生如同航行在大海上的船只，狂风暴雨时刻都在等待着我们。只有拥有坚定的意志和勇气，才能在人生的困境中傲然挺立。鲁迅先生就是这样一个英雄，他面对着压制言论自由和思想解放的社会环境，勇敢地挑战，坚持真理和正义。他的鲁迅先生的作品里充满了战士的英姿和英雄主义的风采，鼓舞了无数人追求真理和公义。
最后，一个人成为英雄不仅要有胆量和智慧，还需要有责任感和奉献精神。英雄并不仅仅关乎自己，更关乎他人和社会。思政课教给我一个充满智慧的英雄，那就是孟子。孟子在生活中以身作则，用他的为人之道感化和教育他人，他认为人应该懂得爱自己，也要懂得爱他人，懂得社会责任。他的勤勉、宽容和爱心，让人感受到了一个真正伟大的英雄。
综上所述，通过思政课，我对于英雄有了更深入的认识。英雄并不仅仅是拥有超凡能力的人，每个人都有英雄的潜质。我们需要对自己的行为负责，追求崇高的理想，勇敢面对困难和压力，并且懂得付出和奉献。只有这样，我们才能真正成为一个英雄，让社会变得更美好。思政课让我明白了，每个人都有成为英雄的机会，只要我们愿意去追求！
精选思政感悟心得体会（模板16篇）篇二
语文思政课是中国特色社会主义教育体系中的重要内容，有助于提高学生的思想政治素养和语文素养。通过这门课程的学习，我深刻体会到了语文与思政的紧密联系，以及思想政治教育的重要性。
第二段：思想政治教育是语文学习的重要组成部分。
语言文字是人类交流思想感情的工具，语文学习不仅是一种语言技能的培养，也是一种思想精神的传承和培养。语文思政课将思想政治教育和语言文字教育有机结合，通过课文阅读、写作训练等形式，培养学生的语言文字表达能力和思想认识水平。“道德、人文、民主、科学、美观”等思想是贯穿于语文教育中的，通过语文的学习，学生可以全面地接触到这些思想，为他们日后的成长奠定基础。
第三段：语文思政课在培养人才方面的重要作用。
语文思政课在培养人才方面具有不可替代的重要作用。学生要经过长时间的学校教育，才能以后成为有用之人。语文思政课不仅加强了学生的思想道德教育，还为他们提供了锻炼语言文字表达能力的平台，为他们职业道路上的发展打下坚实基础。同时，语文思政课也可以培养学生的创新精神，提高他们的社会责任感和公民意识，为国家和民族的发展贡献力量。
教师在语文思政课中扮演了重要的角色。教师不仅是课程的传授者，还是学生思想引导和品德塑造的重要指导者。教师在课堂上要亲身示范，用自己的言行给学生树立榜样，同时及时纠正学生的错误思维和行为，帮助他们养成正确的价值观和认识方式，引导他们成为全面发展的人才。
第五段：总结。
总之，语文思政课的学习对于孩子的成长是必不可少的。语文思政课不仅可以让学生学会正确的表达方式，也让他们受到思想道德教育的熏陶。教育是一个长期的过程，语文思政课的学习也是如此。只要学生和教师们不断地投入精力，共同努力，相信会有更多的优秀人才脱颖而出。
精选思政感悟心得体会（模板16篇）篇三
思政课，是大学生需要上的一门课程，也是培养大学生综合素质的重要途径。在龙岩的大学生活中，思政课给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我对龙岩思政课的心得体会和感悟。
第二段：培养思想品质。
龙岩思政课致力于培养学生的思想品质。通过系统的思政课教学，我学到了许多理论知识和思想观念。我记得在《马克思主义基本原理概论》这门课程中，老师带领我们深入学习了马克思主义的基本原理，使我们更加深刻地理解了社会主义和共产主义的理想境界。在这门课程中，我也学会了如何思辨、如何独立思考，这远远不仅仅是书本上的知识，更是一种培养思想品质的过程。
第三段：塑造正确的价值观。
龙岩思政课还注重培养学生正确的价值观。作为大学生，我们正处于人生观、价值观的形成阶段，因此塑造正确的价值观对我们非常重要。思政课通过引导我们学习和思考伦理道德、社会责任等问题，帮助我们明确自己应该有的正确价值观念。我在《马克思主义与现代生活》这门课中学到了许多关于社会主义核心价值观的知识，这让我更加明白了生活中应该追求的东西是什么。我们应该积极传承优秀的中华传统文化，树立正确的人生价值观，在求学阶段就要明确自己的责任和担当。
第四段：拓展知识视野。
龙岩思政课的另一个重要作用是拓展我们的知识视野。中国传统文化、马克思主义理论、时事政治等都是思政课的内容之一。在《中国近现代史纲要》这门课上，我了解了中国的传统文化和近现代史。通过学习，我知道了中国近代史上的一些重要事件，比如辛亥革命、五四运动等，这让我更加了解中国的发展历程和奋斗历史。思政课还引导我们关注时事政治，学习基本的国家政策和经济发展。这些知识不仅拓展了我的视野，还让我能够更好地适应社会，为国家的发展贡献自己的力量。
第五段：思政课的价值与意义。
龙岩思政课不仅提供了理论知识，更重要的是培养了我的思维能力和价值观念。思政课教会我如何思考问题、如何吸取知识，并帮助我形成正确的人生观和价值观。我相信这些知识和能力将对我的未来发展产生深远的影响。在这个知识爆炸的时代，培养正确的思想和价值观是大学生必备的素质。思政课为我们提供了一片肥沃的土壤，让我们能够成长并拥有健康的心灵。我希望未来的思政课能够更加注重实践性的教学方法，使得我们在学习中能够更好地将理论知识与实际生活相结合，用所学知识来引导自己的行为。
总结：在龙岩思政课的学习中，我从中受益匪浅。思政课不仅拓宽了我的知识视野，更重要的是培养了我的思维能力和正确的价值观念。我相信这些在思政课中获得的知识和能力将对我未来的发展产生重要的影响。在今后的求学生涯中，我将继续保持积极的思想态度，努力学习、思考、实践，不断完善自己的思想品质和人生观念。
精选思政感悟心得体会（模板16篇）篇四
作为语文教师，我深知语文思政课在学生成长中的重要性，而在长期教学实践中，我也深刻地认识到了语文思政课的价值和意义。这种课程不仅仅是一堂简单的语文课，更是引领学生价值观和人生观的关键课程。在这篇文章中，我将分享我在语文思政课教学中的心得和体会。
语文与思政课程本质上是相互关联的。在教学中，我一直坚持着语文是思想的表述，也是人类文化传承的重要途径。而思政则是语文教育的灵魂，可以帮助学生培养健康正义的人生态度和价值观。通过语文思政课程的学习，学生能够逐渐理解和认识道德、伦理、法律等重要的社会价值，并学会用不同的语言和表达方式来表达自己的价值观念和思想。
二、思政课程设计的重要性。
语文思政课程的设计对于学生的培养至关重要。在我的教学中，我注重通过案例分析和生动活泼的课堂互动来帮助学生增强社会责任感和文化自信。同时，我也鼓励学生自主学习，并通过个人思考和分享来提高对于社会问题的认知和了解。这样的设计可以提高学生的思辨能力，促使学生更好地理解社会和文化现实，打破传统的教育模式，真正做到学以致用。
三、关注学生的思想与动态。
我们教师需要更多地关注学生的思想和动态。毕竟，思政教育的本质目的是让学生从内心深处了解“我想成为谁”和“我将如何改变社会”等个人问题。因此，我的教学中注重通过讨论和引导来让学生表达他们的想法和发表讨论。在一次思政活动中，我安排了一个小组讨论活动，让学生自由发挥思想并提出方案。最终，学生们在讨论中提高了各自的思维水平和思维鲁棒性，也更好地理解并拥有了一种高尚的未来价值观。
四、积极拓展教学视野。
在语文思政教学中，我们应该积极拓展教学视野，不断探索新的教学方式和方法。例如，我会邀请一些社会名人和草根英雄来校内与学生进行交流，使学生更好地了解社会上的困境和问题，并学习更多的积极正义和纯真思想。这样的教学方式使学生在更广泛和真实的社会环境下，更好地接触到新的世界和激发更大的想象空间。
五、引导学生走向发展。
最后，作为语文思政教师，我们的目标是让学生在思想和行为上走向发展。不仅是掌握语文的相关知识和技能，还有成为具备社会责任感和人文情怀的独立人格。因此，在课堂上，我们更应该关注学生的个人发展和成长，引导学生走向独立思考和创造能力的发展，这样才有更多的机会让学生成为社会实践和文化生活中的积极者。
总之，在语文思政课程中，授课教师需要注重让学生从一个更广阔的角度去思考，并关注实际现实中的问题，帮助学生培养健康、正义和积极向上的人生态度。同时，也要理解学生的特定发展阶段，并建立共同的沟通渠道，以让学生真正用自己的能力和才智去完成生活和学习中的一切挑战。这样的语文思政课教学方式将会是具有很高价值的教学方式。
精选思政感悟心得体会（模板16篇）篇五
一个美丽的字眼，一个热门的话题，吸引了多少关注的眼睛，这就是我们永远的追求——青春。
青春，你是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给热门送来春天的问候青春，你是孩子灿烂的笑脸，无拘无束无忧无虑，给人们带来欢乐和活力青春，你是老人在公园健身时所练的太极拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每个人对你都不陌生青春，你是祖国经济腾飞的坚定步伐，是听到北京申奥成功后人民的欢呼。积极向上，永不停步是对你的解释。
“青春者，人生，人生之春，人生之华也。”青春之美好，是每个人所向往的。青春属于我们，属于我们这群十四五岁的“潇洒少年”。我们伴着青春的舞曲，踏着青春的节拍，步入青春的舞台，去寻找自己的青春之梦……我们不仅拥有青春之美，青春之活力，还应具有归属于青春的那份勇气，那种意志，那种理想。我们应把握青春，去努力拼搏，“为社会做贡献，为人类造幸福，以青春之我创青春之家庭，青春之国家，青春之地球，青春之宇宙，让自己的青春放射出更加迷人的光彩!
青春，不仅属于我们，它同样也属于那些年逾古稀的老年人。虽然时间老人将岁月的沧桑，镌刻在了他们的额头，将岁月的风霜挂上了他们的两鬓，可他们的心并不曾衰老啊!公园可见到在钓鱼打扑克、下象棋的“老顽童”……他们因为保留了一份未泯的童心，所以青春在他们身上得到了永恒!
朋友，请保存一颗年轻的心，贮有一份火热的情，那样，青春。
精选思政感悟心得体会（模板16篇）篇六
公安思政课是公安院校中一门重要的课程，旨在培养公安干警的思想品质和政治素养。通过学习思政课，我深刻认识到了作为一名公安人员的重要责任和使命，同时也对公安工作的意义有了更深入的认识。在思政课中，我受到了许多启迪和感悟，以下是我的一些心得体会。
首先，公安思政课教会了我们如何做一个坚定的共产主义战士。共产主义是我们党的最高理想和最终目标，也是每一个公安人员应该坚守的信仰。思政课通过深入讲解马克思主义的基本原理和共产主义的本质，教导我们要始终保持坚定的理想信念，并通过自己的实际行动去实现这个理想。作为一名公安人员，我们要时刻将党和人民的利益放在首位，为实现共产主义的伟大事业做出自己的贡献。
其次，公安思政课教会了我们如何做一个忠诚的党员。在思政课中，我们反复强调了党的纪律和规矩，教导我们要始终做到讲政治、守纪律、严要求、改作风。这种思想教育的重要性在公安工作中尤为突出，因为公安人员的工作特点决定了他们必须具备高度的纪律性和政治敏感性。思政课深入浅出地教导我们如何保持忠诚于党的原则，如何遵守党的纪律，如何正确行使公权力，以便更好地为人民群众服务。
第三，公安思政课教会了我们如何做一个遵纪守法的公民。公安人员是法律的守护者和执行者，对法律的遵守和执行起到重要的作用。思政课通过讲解法律的基本原理和法治的重要性，教导我们要积极主动地学习法律知识，自觉地遵守法律法规，并将法律观念内化于心，外化于行。同时，思政课还教导我们要正确处理公私关系，树立正确的利益观念和法治观念，以免违法犯罪。
第四，公安思政课教会了我们如何做一个有担当的公民。公安工作是一项高风险、高责任的工作，要求公安人员在危急时刻能冲锋在前，保护人民群众的生命和财产安全。思政课以丰富的案例分析和实践活动，培养我们敢于担当、冷静应对各类突发事件的能力。无论是面对挑战还是困难，我们都要坚定勇敢地站在人民一边，时刻为人民群众着想，为人民群众维护社会稳定和安全。
最后，公安思政课教会了我如何做一个善于学习的人。在这门课程中，我不仅学到了理论知识，更重要的是学会了如何运用这些理论知识去解决实际问题。思政课通过讨论、演讲、作业等多种形式，激发了我们的思考和创造力，培养了我们的学习能力和实践能力。思政课教导我们要不断学习和反思自己的思想，不断提高自己的思考和解决问题的能力，以便更好地为人民群众服务。
综上所述，公安思政课对我产生了重要的影响。通过这门课程的学习，我明白了自己所肩负的使命和责任，更加坚定了履行公职的决心和信心。我深刻认识到，思政课不仅仅是一门课程，更是我们理论武装、价值观塑造和品德培养的重要途径。作为一名公安人员，我将时刻保持学习的状态，不断提升自己的政治素养和综合能力，以更好地履行自己的职责，保家卫国。
精选思政感悟心得体会（模板16篇）篇七
第一段：引言（约200字）。
作为大学生，我们每一天都在这个充满挑战和竞争的社会中奋斗，思政课成为我们学习和成长的重要一课，而英雄感悟则是思政课中的一大亮点。经过一段时间的学习，我对英雄感悟有了更深刻的理解和体会。在思政课中，我们了解到英雄的定义不仅仅是身穿戎装、鲜血染红的战士，更包括那些默默奉献的社会工作者和普通人。在遇到困难和挫折的时候，只要我们能够勇敢面对、积极应对，就能将自己的内在潜能激发出来，成为真正的英雄。
第二段：英雄感悟的深化（约300字）。
思政课中，老师通过讲解英雄事迹，引发了我对英雄的思考。英雄不仅有英姿勃发的青年战士，还有无私奉献的医生护士。他们没有英雄所需的武装和英雄的胆识，但他们的工作精神和奉献精神让我敬佩不已。在实际生活中，我也曾经遇到困难和挫折，但是通过思政课英雄感悟的学习，我懂得了要勇敢面对问题，坚持不懈地探索解决方法。在这样的过程中，我发现了自己内在的力量和潜能。正是这种勇敢面对和积极应对问题的精神，让我感受到了真正的英雄力量。
第三段：英雄感悟的启示（约300字）。
在思政课的学习中，我认识到每个人身上都有一颗英雄的心。无论是在学习上遇到困难，还是在生活中遇到挫折，只要我们积极面对，坚韧不拔，就一定能够克服困难，取得成功。当我们遇到英雄或者英雄事迹时，我们感受到他们的伟大，同时也会激发起自己心中的英雄梦想。这样的英雄梦想并不是虚无缥缈的，而是一种激励自己成长和进步的动力。通过模仿英雄的行为和品质，我们可以激发自身的潜能，让自己变得更加勇敢、坚强，成为一个真正的英雄。
第四段：英雄感悟在日常生活中的体现（约200字）。
英雄感悟并不仅仅存在于书本和故事中，它也可以在我们日常生活中得到体现。当我们看到一位老人需要帮助时，我们可以主动伸出援手；当我们玩手机时听到身边有人需要帮忙时，我们可以立即停下来去提供帮助。这些微小的行动虽然看似平凡，但却是英雄感悟的具体体现。通过这样的行动，我们可以将思政课中学到的英雄精神与日常生活相结合，将人与人之间的温暖和关爱传递出去。
第五段：总结（约200字）。
通过思政课的学习，我对英雄感悟有了更深刻的理解和体会。英雄不仅存在于战场上，更存在于默默奉献的人群中。英雄感悟不仅仅是对英雄事迹的赞美，更是一种精神的熏陶和力量的激发。在日常生活中，我们可以通过关注他人的需求，助人为乐，将英雄精神融入我们的行为和思想，成为真正的英雄。思政课的英雄感悟不仅能够帮助我们成长和进步，更能够让我们的心灵变得丰满、有力量。
精选思政感悟心得体会（模板16篇）篇八
近年来，思想政治教育日益受到社会的关注与重视，高校的思政教育也在不断创新与发展。作为一名思政教师，我深感自己的责任重大，不仅要传授知识，更要培养学生的思想道德修养和社会责任感。在我多年的思政教学实践中，我不断总结反思，不断提升自我，不断调整教学方法。在这个过程中，我积累了一些心得体会感悟，希望与大家分享。
首先，思政教育要与时俱进。时代在发展，社会在进步，思想教育也不能停滞不前。作为一名思政教师，我们要时刻关注社会热点、关注时事新闻，把握时代脉搏。只有了解和把握时事动态，我们才能通过思政课程引导学生对时代问题进行深入思考。因此，我经常参加各种学术讲座、研讨会，不断学习新知识，不断充实自己。同时，我也积极利用多媒体技术，引入相关案例和视频，以增加课堂的趣味性和互动性，激发学生的兴趣和思考，让思政教学更加生动有趣。
其次，思政教育要注重培养学生的创新思维。现在社会发展迅速，创新是当今时代的核心竞争力。作为高校思政教师，我们要培养学生的创新思维和创新能力，使他们能够适应社会变革的需要。为了实现这一目标，我在课上引入了一些案例分析，组织学生进行小组讨论，培养他们的团队合作意识和解决问题的能力。在教学过程中，我也鼓励学生大胆发表自己的观点，引导他们思考问题的多面性和复杂性，启发他们寻求新的解决途径。通过这样的教学手段，我发现学生们的思考方式在不断改变，他们能够更灵活地应用所学知识，更敢于提出自己的见解。
再次，思政教育要注重情感教育。学生的成长过程中，情感是至关重要的一部分。因此，思政教育不仅要传递理性的知识，更要关注学生的情感体验。在我的教学实践中，我把学生当作朋友，倾听他们的心声，理解他们的痛苦与困惑。有时，我会组织学生进行小组分享，鼓励他们相互倾诉，交流彼此的情感体验。通过这种方式，我能真切地感受到学生的思想和情感的转变，也能更好地与他们建立起师生感情的纽带。
最后，思政教育要与其他学科相融合。高校思政教育是培养学生综合素质的重要环节，因此与其他学科的融合十分重要。在日常思政教学中，我与其他学科的教师开展了密切合作，互相借鉴，互相促进。通过与其他学科的融合，我把理论知识与实践案例紧密结合，帮助学生更好地理解和运用所学知识。同时，我也注重与学生的学习导师进行沟通交流，了解学生在其他学科的学习情况，协助他们更好地完成学业。
在思政教育的征程中，我一直在不断学习与成长。通过总结与反思，我认识到只有与时俱进、注重培养学生的创新思维和情感体验，与其他学科相融合，我们才能更好地履行自己的责任，更好地发展高校的思政教育。未来，我将继续努力，不断提升自己的素质和教学水平，为培养更多优秀的青年人才贡献自己的力量。
精选思政感悟心得体会（模板16篇）篇九
思政专题课是大学生思政教育的重要内容之一，通过这门课程的学习，我获得了许多宝贵的思想、知识和启示。在这段时间里，我思考了人生的意义和价值，对社会问题有了更深入的认识，也对未来的发展有了更清晰的规划。本文将从个人成长、社会担当、青年责任、人生追求和未来规划等五个方面谈谈我的思政专题课后感悟心得体会。
首先，这门课程帮助我深入思考个人成长的重要性。通过对各种经典文本的阅读和讨论，我深刻理解到个人成长对于社会的进步和发展是至关重要的。每个人都应该从自身做起，不断完善自己，提高自己的素质和能力，才能真正为社会做出贡献。思政专题课让我认识到自己的不足和优点，督促我不断努力，积极追求进步。
其次，思政专题课让我对社会问题有了更深刻的认识。通过学习社会学、心理学、伦理学等学科的知识，我了解到社会问题不光是个别人的问题，而是与整个社会结构和制度紧密相连的。在课堂上，我们也常常讨论一些热点问题，如城市化进程中的住房问题、教育公平问题等。通过深入分析这些问题的根本原因，我意识到解决这些问题需要全社会的共同努力。作为年轻人，我们应该理解社会问题的深层次内涵，勇于承担社会责任，努力为社会的进步贡献力量。
第三，思政专题课让我认识到青年责任重大。作为中国的未来和希望，我们肩负着历史赋予的重任。我们应该始终保持一种积极向上的心态，勇于担当起自己应有的责任和义务。在现实生活和学习中，我们要勇于表现自己的思想和见解，积极参与社会实践活动，推动社会的进步和发展。
第四，思政专题课让我思考人生的追求和意义。通过对文化哲学、宗教学等课程的学习，我逐渐了解到人生的追求不仅仅是物质的满足，还应该追求精神层面的幸福。我们应该关心他人，修身齐家治国平天下，积极追求道德的高度和精神的宽广。思政专题课让我认识到人生的意义不只是个人的追求，还应该考虑到他人和社会的幸福。
最后，思政专题课还帮助我规划了自己的未来。通过学习人生规划和职业生涯导航等课程，我逐渐认清自己的兴趣和潜力，并为自己设立了明确的目标和计划。我将努力发展自己的专业技能，并积极参与各类社会实践活动，提高自己的综合素质和能力，为自己的未来奠定坚实的基础。
总之，思政专题课不仅培养了我丰富的思想、知识和文化素养，还提供了崭新的发展平台。通过这门课程的学习，我深刻认识到个人成长对于社会的进步和发展是至关重要的，对社会问题有了更深刻的认识，认识到青年责任重大，思考人生的追求和意义，并规划了自己的未来。我相信通过思政专题课程的学习，我会成为一名有思想、有修养、有担当的新时代青年。
精选思政感悟心得体会（模板16篇）篇十
思想政治理论课作为大学生必修课程，对培养学生的思想道德素质具有重要的意义。在这门课上，我深深地感受到了思政课的魅力和价值，收获了许多宝贵的体验和心得。下面，我将从思政课的内涵、思政课的重要作用、思政课的互动性、思政课的思考引导以及思政课的提升路径五个方面谈一谈我的感悟和体会。
首先，思政课的内涵不仅仅是政治理论的灌输，更是对学生思维方式的塑造和修养。在思政课中，老师通过细致入微的思想启蒙、知识讲解和案例分析，引导我们对理论内容进行思考和理解。思政课使我们意识到理论与实际的紧密联系，明白理论的价值在于指导实践。作为学生，我们不能只关注书本上的内容，更应该将理论内化于心、外化于行动。思政课通过案例讨论和课堂演讲等形式，培养了我们独立思考和解决实际问题的能力。
其次，思政课的重要作用不仅在于理论知识的传授，更在于引导学生正确的人生观、价值观和世界观。人生观、价值观和世界观是人们对人生、价值和世界的基本看法和评价体系，它直接关系到个人的价值追求和行为准则。思政课通过多元化的教学方式，帮助学生建立正确的人生观、价值观和世界观，使我们树立正确的人生目标和奋斗信念，并坚守社会公德、职业道德、家庭美德，培养了我们担当时代使命的责任感。
再次，思政课强调互动性，通过开展讨论、辩论和互动演示等活动，营造了积极向上的学习氛围。思政课不仅是老师的讲解，更注重学生的参与和思考。在课堂上，老师善于引导学生参与讨论和互动，鼓励学生提出问题和见解，激发了学生的学习热情。我们在互动中不断思考、交流和碰撞观点，思维得到了融合和提升。同时，思政课还注重与现实问题的结合，通过案例分析和讲解实际问题，增强了学习的针对性和实效性。
然后，思政课在思考引导方面发挥了重要的作用。在课堂上，老师通过提问、讲解和讨论引导我们思考问题，帮助我们理清思路，培养我们分析问题和解决问题的能力。思政课的思考引导使我们从被动听讲转变为主动思考，从单纯接受理论知识转变为理论联系实际。思维的开阔和思考能力的培养对我们的学习和未来的发展有着非常重要的影响。
最后，对于提升思政课的路径，我认为可以从以下几个方面入手。首先，教师要进一步提高自身素质和能力，不断充实知识，更新教学方法，使课堂更加生动有趣。其次，学校要加强对思政课教师的培训和考核，建立完善的激励机制，激发教师的积极性和创造性。再次，学生应主动参与思政课，提高自身学习积极性和效果。最后，社会各界应加大对思政课的关注和支持，共同为思政课的改革与发展贡献力量。
综上所述，思政课的学习让我深深地感受到了思政课的魅力和价值。通过思政课，我不仅对理论知识有了更深入的理解和把握，更形成了正确的人生观、价值观和世界观。我相信，在思政课的引领下，我将能够担负起时代给予的使命，为社会进步和民族复兴贡献自己的力量。
精选思政感悟心得体会（模板16篇）篇十一
公安思政课是公安院校中一门与思想政治理论紧密结合的专业课程。这门课程的开设旨在通过学习和思考，提高公安学生的思想觉悟，培养良好的政治素质和道德品质。公安思政课的开展有着重要的意义，它不仅能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，还能够为日后从事公安工作提供理论基础和精神力量。
段二：对社会主义核心价值观的认识。
公安思政课首先让我对社会主义核心价值观有了更深入的认识。通过学习这门课程，我了解到社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值体系，是我们每个人应当秉持的共同价值观。社会主义核心价值观蕴含着民族精神和时代气息，具有鲜明的中国特色和社会特点。作为公安人，我们要时刻牢记社会主义核心价值观，以此为指引，积极践行社会主义核心价值观，为社会和人民服务。
段三：对法治理念的理解。
公安思政课还让我对法治理念有了更全面的理解。法治是人类社会文明进步的一种重要形式，是国家治理的根本原则。公安思政课通过讲解党的法治思想理论和相关法规政策，使我更加深入地认识到法治是人民安居乐业、社会安定有序的重要基石。作为公安人，我们要自觉遵守法律，提高法治思维意识，做到依法办警，切实维护社会秩序和人民利益。
段四：对军民融合发展的思考。
公安思政课还让我对军民融合发展有了更深刻的思考。军民融合是中国特色现代军事力量体系建设的重要基础，也是推动国防和军队现代化的关键一招。在公安思政课中，我了解到军民融合发展既是时代趋势，又对公安工作具有重要意义。作为公安人，我们要不断提高全面素质，加强军事理论学习，积极参与军地深度合作，做好公安工作与国防建设的有机结合。
段五：对公安使命的坚定担当。
公安思政课还深化了我对公安使命的认识，让我更加坚定了为人民利益、为社会治安稳定而奋斗的决心。作为一名公安民警的责任重大，我们要时刻保持先进的信念，坚决抵制各种诱惑和腐蚀，牢记我们的初心和使命，始终做到对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明。通过公安思政课的学习，我深刻体悟到公安事业关系到国家安危和人民安全，我们肩负着维护社会和谐稳定的神圣职责，必须全心全意为人民服务，时刻保持对人民群众的爱和敬意。
综上所述，公安思政课对于公安学生来说是一门重要的课程。通过学习这门课程，我不仅对社会主义核心价值观、法治理念和军民融合发展有了更深入的认识，同时也加深了对公安使命的担当和责任。在今后的学习和工作中，我将继续以公安思政课的学习为指导，不断提高自己的理论水平和实践能力，为实现党和人民赋予的使命而努力奋斗。
精选思政感悟心得体会（模板16篇）篇十二
近年来，大学思想政治理论课程在我国教育体系中的地位日益重要。作为大学生活的一部分，思政课程除了传授马克思主义理论知识外，更是教育学生做为合格公民和有理性判断力的人才。在我的大学生活中，思政课程不仅让我了解政治理论的内涵与意义，更让我对人生有了新的认识与体验。在这篇文章中，我将分享一些我的思政领导感悟、心得体会。
第二段：对马克思主义理论的理解。
在思政课上，我们学习了马克思主义理论，这是我人生中对于理论的一次深刻的体验。不同于我以前对理论的理解仅限于生硬的定义或者模棱两可的语句，思政课程为我打开了观念的窗户。通过探究马克思主义的核心价值观，在意识形态、经济学、社会学等多个领域中，更加深入了解和学习了马克思主义的内涵和意义，得到了可持续发展的思考。
第三段：如何做一个公民。
思政课程中，我们学习了如何做一个合格公民，我们必须有自己的道德观和价值观，树立正确的社会、人类和极客的观念，建立起自己的人生信仰和良好的人格风范，这些都是成为优秀公民所必须具备的素养。此外，我们还要关注社会热点事件，通过反思对待生活的态度，对我们个人和公共生态态度的重要性有了更深刻的体认。
第四段：谈谈学习应具备的态度。
思政课程教育我们如何做一个有理性和有责任感的人。实际上不管是在学习中还是在人生的其他方面，态度是一个很关键的因素。好的学习态度必须包括严谨、积极和有判断力，同时我们更要养成独立思考的习惯并将之贯彻到各个方面中。
第五段：总结体会。
我的大学生活已经进入了第二年。思政课程让学生迈出了理论界，走向实际。我们需要时刻牢记不仅要有梦想，而且要配备足够的道德、信仰和品质。我们还需要学会如何在竞争激烈的社会中生存、如何在未来中保持弹性和积极向上的心态，守好自己的青春，开创我们自己的未来。总而言之，思政课程是一个综合性课程，能够对我们人生有很重要的体验和提升。因此，我们需要用一种积极和前瞻的态度来对待学习中的点滴和挑战，这样才能取得更大的收获和发展。
精选思政感悟心得体会（模板16篇）篇十三
作为中国的学生，在学习中不仅要身体力行，更要注重思想教育，这也是中国为什么要设置思想政治课。在初中阶段，我开始学习思政课，这个课程向我们灌输正向的人生观和价值观，引导我们开展健康的人格与思想建设。在几年的学习过程中，思政课给我带来了深刻的感悟、心得和体会。
前途地图的阅读引领，思政课让我摆脱学习中的迷茫，找回了我前进的方向。对于初中的学生们来说，我们的人生已经开始了，我们要担负起更多的责任。而思政课可以为我们提供前视图，让我们了解国家的发展、世界的发展以及自身的发展，帮助我们分析国家战略的核心和社会形势的趋势，理解自己的生活和身处的环境，对自己未来的方向有了轮廓。思政课程不仅让我们学习基础知识，而且提高了我们的综合素质，产生了全面的认识和人类的独特思维方式，我建立了未来的道路地图，为我未来的发展奠定了基础。
美丽的人生格言让我更加明确人生的方向。在思政课上，每一篇议论文都是用不同的方式传递着人生智慧，深深地感染着我。生命的意义永远是我们探寻的题目，思政课通过一系列的启示式文章，教会了我自己不要抵挡挫折，应该积极认真学习，勇敢向前。同时，我也学会了做一个责任心强、有担当的人，要明确努力学习的意义和价值，时刻准备为自己的梦想和国家的前途而奋斗。
焕发的个人品德让我的人生更加丰富。本着“红领巾”的教育宗旨，思政课让我们在实践中形成健康的个人品德。过去，我在公共场合和家里常常随便扔垃圾，不和他人分享食物，这是一种消极的品德状态。通过思政课的教育，我学会了自觉控制自己不良的行为习惯，并树立了更积极的人生观和价值观。在学习上，我不刻意追求高分，而是注重自己的学习状态和学习习惯。我树立的道德操守和高尚人品对我未来道路的建立具有重要的意义，为我未来的道路保驾护航。
无尽的社会责任感让我更加爱祖国。在思政课上，我学到了很多有关国家社会生活的知识。我知道自己是祖国的未来，也学会了有责任心地为国家的未来发展做出贡献。人生的意义不仅在于个人的追求，也在于对祖国和社会的贡献。思政课让我认识到，我不仅要在知识和技能上成为一个有为的人，更需要在责任和爱的感悟中承担起社会应尽的义务。
思政课给了我们一双高瞻远瞩的眼睛，一对锐意担当的肩膀。我坚信，通过思政课的教育，我已经具有了自觉自强的精神力量，更加坚定了人生的目标，为我未来的成长铺平了道路。感谢思政课教会我自强、自立、自信，为我日后的人生增添了无限的可能性。
精选思政感悟心得体会（模板16篇）篇十四
将思政大课与其他课程之间进行对比，我们会发现，在资本主义社会经济下，金钱和利益变得举足轻重，而常规的学科教育往往会将学生们引入“功利主义”的误区，导致他们只能看到自身利益，对于社会发展、人民福祉则漠不关心。但是在思政大课中，教授的核心观念是“人类命运共同体”。这样的思想宣传，无疑可以对人们的行为方式起到崭新的引导作用。
第三段：拓展。
思政大课还将社会发展中的种种问题和主题进行了深入的探讨。例如，要建设什么样的社会，让人民过上更加安定、自由、平等的生活；面对贫富分化的社会现象，如何才能实行更加公正的分配；面对科学技术突飞猛进的发展，如何保证科学进步不伤及民生？在思政大课的讲解中，这些社会话题都有了深入的解读，使学生们更加深入地去思考和识别社会现实所面对的问题。
第四段：启示。
思政大课不仅要求学生研究国家法制、行政、经济等众多方面，同时也是鼓励人们在道德层面，以更加严谨、有良知、有纪律的态度去思考问题的一门课程。只有这样，我们才能更好地践行荣誉感、使命感和忧患意识等社会责任。此种教育方式相信会让更多的年轻人拥抱发展机遇的同时，也能更好地面对心理压力、情绪波动等种种复杂问题。
第五段：总结。
在整个思政大课的学习过程中，我们感受颇多。整个课程中，不仅给我的知识贡献很多，更为重要的是，从思想、观念到心态，这是一种全新的接受和认同。这门课程在思想上给了我们无限的启示，也为我们将来的社会实践活动打下了坚实的基础。总之，思政大课的学习不仅是为个人提供发展和进步的机会，对社会建设，更具有重要的意义。
精选思政感悟心得体会（模板16篇）篇十五
担任思政教育领导是一项重要而艰巨的工作。为了更好地完成这项工作，我们需要不断加强自己的思想修养。在与学生交流时，要了解并尊重他们的思考和看法，耐心倾听他们的话语，并善于引导他们。这些都需要领导具备扎实的理论知识和对人文社会科学的敏锐洞察力。领导要经常参加思政课程的教学，听取专家和同仁的意见，并学习不同学科的知识，不断深化自己的思政理论。
二、领导应扎实开展思政教育工作。
思政教育不仅是一种必须的教育，同时也是非常重要的教育。领导在开展思政教育工作时应该有战略性思考，同时定下可行的实施计划，并提供经济支持，评估环节要严格。领导应该鼓励教师在教学过程中采用创新的教学方法，着重培养学生的创新精神，推动学生成长、成才。思政教育不仅应该在大课堂中开展，更要倡导把思政教育渗透到学生日常的生活中。
三、领导应引导学生树立正确的世界观和人生观。
领导要引导学生树立正确的世界观和人生观，培养学生正确的价值观和职业道德。领导要引导学生思考问题的能力，让他们善于像马斯克一样，不断地寻找新的思路，追求高质量的思考和高精度的思考的能力，培养学生的哲学思维和创新能力。领导更应该全面考虑学生的发展，让他们在思政教育中感受成功带来的快乐和成长。
四、领导应引导学生树立服务社会的意识。
领导要引导学生形成为人民服务的观念，学会以人民为中心，发挥青年人的作用，做人生的强者和时代的弄潮儿，为实现中华民族伟大复兴的中国梦、推进建设现代化强国不懈奋斗。全面建设社会主义现代化国家关键在于人才，而人才的培养不仅仅是知识和技能的培养，更是社会责任和使命的培养。在思政教育中，培养大学生积极拥抱每一个挑战和机遇的志向，引导他们为全社会的发展做贡献。
五、领导应该做好学生心理辅导工作。
领导在思政教育方面必须重视学生的心理辅导工作。学生对生活的态度和对事物的看法都会影响到他们在未来的选择和发展，所以领导要关注每一个学生的心理健康。在思政教育中应该与心理咨询师配合开展心理辅导工作，为学生提供舒适的交流空间和人文关怀，让学生感受到温暖和尊重，从而增强学生的自信心和自尊心。
结语：
思政教育的质量和学生思想品德素质的提高离不开思政领导的努力。结合自己对思政教育领导工作的思考和体验，我们要认真贯彻落实全面从严治党和加强思想教育的总体要求。围绕大学生思想教育工作任务，加强思政队伍建设，提高思政工作的科学性、主动性和引导性，不断创新思政教学方式，提高思政教育工作效果，为培养德智体全面发展的社会主义接班人做出自己的贡献。
精选思政感悟心得体会（模板16篇）篇十六
思政课是我们大学生活中不可或缺的一门课程。在这门课上，我们接触到了丰富的思想理论，了解了党的路线方针政策，培养了自己的人文素养。而上好思政课对于我们的学习和成长尤为重要。在这篇文章中，我将以个人的体验为基础，探讨上好思政课的感悟和心得。
首先，上好思政课需要积极主动地参与其中。作为听课的学生，我们应该主动思考、提问，与老师和同学们积极互动。在讨论中，我们可以学到更多的知识，也可以找到自己的不足和缺点。我曾参加过一次关于党史的讨论课，发现自己对于党的历史还存在较大的盲区，于是我主动向老师请教，补充了自己的知识。通过积极参与，我感受到了学习的乐趣和成长的快乐。
其次，上好思政课要有正确的态度。作为一门思想政治课程，它关乎到我们的思维方式和人生观价值观的建立。因此，我们应该保持积极的学习态度，认真对待每一堂课程。在思政课上，我学习了马克思主义的基本原理，了解了社会主义核心价值观。这些知识不仅让我明白了什么是正确的道德观念和人生目标，更有助于我树立正确的人生观和价值观。因此，良好的学习态度对于上好思政课至关重要。
第三，上好思政课要灵活运用所学知识。思政课是相对抽象的课程，需要我们把理论联系实际，运用到实际生活和学习中。在一次研究生活中道德问题的课堂上，我们进行小组讨论，运用道德原则对一些案例进行分析和判断。通过对实际问题的研讨，我不仅巩固了自己的思政知识，还培养了自己的分析问题和解决问题的能力。因此，灵活运用所学知识是上好思政课的另一个重要因素。
第四，上好思政课要关注习惯养成。习惯的养成对于学习和成长至关重要。在思政课中，我们既要学习新的知识，又要培养健康的思维习惯。在一次党史知识竞赛中，我发现自己对于党的历史记忆不够牢固，于是我决定每天花一些时间背诵党史知识。通过坚持不懈的学习，我逐渐形成了良好的学习习惯和积极向上的思维方式。这种习惯的养成使我在思政课中有了更大的收获。
最后，上好思政课要与大学生活相结合。思政课是大学生活中的一部分，我们应该将所学知识运用到实际生活中。在一次关于社会问题的讨论课上，我了解到了城市化进程中的环境污染问题。为了改善环境质量，我主动参加了一次志愿者活动，清理公园中的垃圾。通过实际行动，我不仅为环境贡献了一份力量，也巩固了自己的思政知识。因此，将思政课与大学生活相结合，能够使我们在实践中得到更深入的体悟。
综上所述，上好思政课需要积极主动的参与、正确的态度、灵活运用、关注习惯养成和与大学生活相结合。只有这样，我们才能从思政课中获得真正的成长和收获。作为一名大学生，上好思政课不仅是对国家和社会的责任，更是对自己的一种要求和自我教育。让我们怀着感悟与体会，更加珍视思政课，不断提高自己的思想境界和综合素质。