优质中秋教师心得体会（案例19篇）

教师心得体会是教师个人的教育教学思考和感悟的写照，对自身的发展和成长有着重要作用。接下来是一些教师心得体会的范文，希望对您撰写自己的心得有所启发。

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇一

今年的中秋佳节，与往年不同，全国各地都在进行着严格的防疫措施，以应对新冠疫情的挑战。作为教师，我们不仅要关心学生的学习和成长，更要确保他们的安全和健康。在这个特殊的时刻，我来分享一下我在中秋佳节中的防疫心得体会。

二

首先，保持清洁与卫生是至关重要的。我们教师应该严格执行卫生规范，定期清洁教室及公共区域，确保环境的整洁与卫生。特别是在宿舍和食堂，我们应该定期进行消毒，保持通风，并及时清除垃圾。此外，做好个人卫生是基本要求，每天洗手、戴口罩、测量体温，从自己做起，为学生树立榜样。

三

其次，保持社交距离是非常重要的。在中秋节期间，我们要避免集中聚会，减少人员密集的场所。针对学生及家长，我们可以通过线上平台与他们沟通，进行协调和指导。同时，对于学校组织的活动，我们要根据疫情形势来灵活调整，避免人员拥挤和接触。尽量减少外出活动，保持社交距离，这是我们防控疫情的必要手段。

四

再次，加强心理健康的关注与支持非常重要。在疫情期间，不仅身体健康受到威胁，个人的心理健康也是容易受到困扰。作为教师，我们要关心学生的身心健康，多与他们沟通交流，关注他们的情绪变化。同时，要给予他们适当的心理支持，引导他们正确看待疫情，树立积极向上的态度。通过开展心理健康的培训和活动，帮助学生克服困难，保持良好的心态。

五

最后，加强疫情防控宣传和教育非常关键。作为教师，我们肩负着宣传疫情防控知识和培养学生良好卫生习惯的重任。通过多种形式，如班会、演讲和展板等，让学生了解疫情的严重性和防控的重要性。还要教育他们正确佩戴口罩、勤洗手、定期开窗通风等基本防护措施。只有增强学生的防疫意识，我们才能共同打赢这场没有硝烟的战役。

六

总之，作为教师，我们要以身作则，做好防疫工作，确保学生的安全和健康。我们要时刻保持清洁与卫生，保持社交距离，关心学生的身心健康，加强疫情防控宣传和教育。只有我们每个人都能做出贡献，才能共同抵御疫情的侵袭，让中秋节变得更加安全和温馨。让我们携手努力，共同创造一个健康、快乐的中秋节！

（总字数：475字）。

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇二

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇三

中秋节，作为中国传统文化中重要的节日之一，不仅意味着家人团聚和欢庆佳节，对于教师来说，更是一个重要的时刻，他们常常将自己思考教育工作的得与失，总结经验并寄望于未来。作为一名教师，我也有很多的体会和感悟。在这个中秋佳节里，我将分享我心中的教育与感悟。

首先，中秋节对于教师而言，是家人团聚的重要时刻。在日常的教育工作中，教师往往与学生相处较多，工作压力也较大，而中秋节则是一个能够和家人团聚的机会。作为教育者，我们需要在工作与家庭之间找到平衡，获得情感的滋养，才能更好地投入到教育工作中。在中秋节这个特殊的时刻，我会尽量安排好工作时间，与家人共度团圆时刻，感受亲情的温暖。

其次，中秋节也是教师总结教育工作经验的时机。回顾过去的一年，我经历了许多挑战和收获，每一个教育工作中的经历都让我有所思考和成长。中秋节是一个可以回望过去的时刻，我会反思自己在教育中的不足和改进之处，总结经验和教训，以便更好地提升自己的教育水平。

在教育过程中，往往会遇到各种各样的学生，他们各有特点和优点，但也存在着一些困扰和问题。中秋节是一个反思学生问题的时刻，我会仔细思考每个学生的需求和问题，积极寻找解决办法，努力关心和帮助他们。每一个学生都是独特的个体，我们需要用心去观察、了解并引导他们，以帮助他们发展潜力，并成为有价值的人。

另外，中秋节也是态度调整的时机。在教育工作中，有时候我们会遇到一些困难和挫折，容易感到沮丧与疲惫。中秋节是一个重新调整心态的机会，我会抛开烦恼和压力，以积极的心态面对工作，激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极进取。我会以教育者的责任感和使命感，坚持理想，为学生的成长和发展而不懈努力。

最后，中秋节也是教师寄望未来的时刻。每一个教师都希望自己的学生能够有所进步和成长，在这个特殊的节日里，我们会为学生的未来祝福和期许。我希望自己的学生们能够发扬中华民族的传统美德，坚持正确的人生观和价值观，做到待人真诚、做事认真、做人有责任感，为社会的进步和发展做出贡献。

中秋节是一个重要的传统节日，对于教师而言，更是一个重要的时刻。在这个特殊的节日里，我会与家人团聚，享受亲情的温暖；我会反思教育工作的得与失，总结经验教训；我会关心学生需求和问题，努力帮助他们实现潜力；我会调整心态，坚持理想，积极面对教育工作；我会为学生的未来祝福和期许，希望他们成为有价值的人。在中秋节即将来临之际，我愿将这份喜悦和美好的祝愿传递给每一位学生。让我们共同迎接新的挑战和机遇，用智慧和爱心，为教育事业贡献自己的力量。

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇四

近年来，我国逐渐引入中秋调休这一假期，使得中秋节成为了全民共享的节日。对于教师来说，中秋调休也是一段难得的休憩时间。今年中秋节，我有幸能够享受到这一调休假期。我通过这段时间的休息和思考，对中秋调休有了更深一层的体会和认识。

首先，中秋调休给予了我宝贵的家庭时间。作为一名教师，我每天都忙于备课、批改作业和处理学生问题，往往忽略了家庭的重要性。而这个中秋调休假期，我有机会与家人团聚、交流感情。我们一起品尝了月饼、赏月、讲故事，享受家庭的温暖和幸福。在繁忙的工作之余，能够有这样的家庭时间，让我更加感恩、珍惜，也更加坚定了为了家庭、为了家人努力工作的信心。

其次，中秋调休为我提供了反思过去，展望未来的时机。由于工作压力和忙碌，我常常迷失在琐碎的日常事务中，很难有时间和精力思考自己的职业发展、教育理念等问题。而这个长假期间，我终于可以静下心来，用一种全新的视角反思自己的工作表现，并制定新的目标与计划。我反思了自己的教学方法、教育方式，在此基础上进行思考和改进，为今后的教育工作注入新的动力和活力。

第三，中秋调休让我有机会进行一些个人爱好和兴趣的培养。教育工作是一项需要不懈投入和耗费大量精力的工作，使得我很难有时间和精力进行自我充电和追求自己的个人爱好。然而，这段调休假期给了我一个机会，我利用这段时间学习了一门新的艺术形式——油画。油画是一门需要耐心和专注的艺术，通过这段时间的学习，我不仅提高了自己的艺术修养，还丰富了自己的生活和工作经验。我相信这对我今后的教学和教育工作会有很大的裨益。

第四，中秋调休给予了我参观学习的机会。作为一名教师，学习是我一辈子的事业。这个假期，我参观了一些优秀的学校、教育机构、博物馆等。通过与他们的交流和学习，我对于教育教学有了更深入的认识和理解。这些学习机会不仅拓宽了我的视野，还让我看到了一些新的教育方法和手段，对于可以引导和促进学生全面发展有着积极的影响。

最后，中秋调休让我重新审视生活的意义和价值。在繁忙的工作中，我曾经迷失了自己，无法感受到生活的美好和意义。通过这段时间的休息和反思，我重新找回了生活的热情和动力。我明白了生活的意义不仅在于工作，还包括家庭、朋友、爱好等方方面面。通过此次中秋调休，我明白了更应该用心和感恩对待生活，从而更加积极地面对工作和生活中的各种困难与挑战。

综上所述，中秋调休给予了我难得的家庭时间、思考机会、个人兴趣培养、参观学习的机会，让我重新审视了生活的意义和价值。我深信，只有通过这样的多角度体验和认识，我才能更好地投入到教育事业中，更好地引领学生健康成长和发展。

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇五

今天是中秋节。打开窗帘，看新月。透过窗户，我看到月亮从建筑物的角落慢慢上升。像害羞的少女一样爬到屋顶的时候，墙好像很大。突然跳出来，月光突然洒满大地。月亮照在杜鹃的叶子上，就能在地上看到影子。我呆呆地望着月亮，好像看到了正在砍伐桂花树的吴江，美丽动人的嫦娥，活泼可爱的玉兔。你看，嫦娥姐姐在对着我笑。

这时小径上树影摇曳，微风拂过，很舒服。月亮还在慢慢上升，但不累，轻，不着急，我们也在小径上漫步。

不知不觉月亮又上升了很多。妈妈这样建议。“我们回家带吃的去阳台舒舒服服地坐着赏月会更有趣。”我和爸爸连忙举手赞成，我自愿安排这场美丽的“浪漫宴会”。

一回家，我就忙着洗水果、拿饮料、搬椅子。所有布置好后，我很高兴邀请书房里的爸爸妈妈到阳台上享受这个“月光下的盛宴”！看到爸爸妈妈坐着的时候，我突然模仿古代跑步者的小老二，点头说：“食物来了，请招待公务员！”让妈妈和爸爸哈哈大笑。看到摆在面前，爸爸夸张地叫道。“你太谦虚了。”哈，老实说，我准备的东西真丰盛。有葡萄、甜瓜、饮料和一块月饼。

我们一边品尝水果一边抬头欣赏月亮看着和玉争班相似的月亮，我无法朗诵那首著名的古诗。“床前明亮的月光，怀疑是地上的霜，抬头望明月，低头思故乡。”“妈妈在旁边慈祥地看着我说。”亲爱的，以后你上了大学，我和爸爸一定会在这个满月那天想念你的。。

月亮不知不觉爬上阳台对面的高屋顶，她比刚才更美丽、更明亮、更圆！所以我关掉了房子和走廊上所有的灯，让明亮的月亮照在我们的脸上，照亮了我们的身体。吃着甜美的月饼，喝着美味的饮料，我们谈论美丽的嫦娥，谈论宇宙英雄杨利伟，谈论我们平凡美好的生活。

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇六

中秋节是中国一个重要的传统节日，也是国庆前的重要节日，它带给人们温情和团圆的感觉。作为一名教师，中秋节对我来说不仅是与家人团聚的时刻，也是与学生共度的特殊时刻。在这个节日里，我有了很多关于教育的心得体会。

首先，中秋节是一次教师与学生沟通的契机。作为教师，我们应该关注学生的生活和家庭，在中秋节之前，可以询问学生关于中秋的习俗、传统和故事，了解他们的家庭和文化背景。可以在这一天为学生带来月饼，或者让他们带来自己喜欢的食物，通过与学生分享食物的过程，增进师生之间的感情。这次沟通的机会可以让学生感受到教师的关心和温暖，也可以让教师深入了解学生的想法和需求。

其次，中秋节是一次教师教育学生传统文化的机会。在现代社会，传统文化逐渐被淡忘，中秋节可以成为教师教育学生传统文化的桥梁。教师可以通过讲解中秋节的起源和意义，让学生了解中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、赛灯等。可以与学生一起制作月饼和灯笼，让他们亲身体验传统文化的乐趣。同时，教师可以引导学生思考传统文化的价值和意义，培养学生对传统文化的热爱和保护。

第三，中秋节是一次教师引导学生感恩的机会。中秋节是一个家庭团聚的节日，是一次感恩的时刻。在这一天，教师可以引导学生思考自己有多幸福，有多么幸运可以与家人团聚，与亲人共度佳节。可以让学生写一封信给父母，表达对他们的感激之情。还可以组织学生为老年人和贫困家庭送去祝福和温暖，让学生体会到帮助他人的快乐和满足感。

然后，中秋节是一次教师培养学生团队合作意识的机会。在中秋节期间，学校通常会组织一些庆祝活动，如赏月、品尝月饼、唱歌、跳舞等，这是学生合作的良机。教师可以组织学生分组参与这些活动，让他们协作解决问题、分工合作、相互帮助。通过这些活动，学生可以增强团队合作意识，学会互相尊重和理解他人的观点和意见，培养集体荣誉感。

最后，中秋节是一次教师展示个人才艺和魅力的机会。教师可以借中秋节举办一些才艺表演，如舞蹈、歌唱、说相声等，展示自己的特长和魅力。这不仅可以给学生带来欢乐和娱乐，也可以激发学生对才艺的兴趣和热爱，激励他们在自己擅长的领域努力向前。

总而言之，中秋节对于教师而言不仅是一个传统节日，更是一个教育和与学生交流的机会。通过与学生沟通、教育学生传统文化、引导学生感恩以及培养学生团队合作意识，教师可以给学生带来教育的温暖和关怀。在中秋节这个特殊的时刻，我深深感受到了作为一名教师的责任和使命，也更加坚定了我教育学生的决心和信心。

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇七

中秋节是我国传统的节日之一，也是我国人民表达思乡之情、团圆之意的重要时刻。今年的中秋节不同于往年，我们正处于COVID-19疫情的防控阶段，防疫措施更加严格，个人防护责任更加重大。作为一名教师，我积极履行防疫职责，尽力为学生营造安全、愉快的中秋节。下面，我将分享我在中秋节期间的防疫心得体会。

第一段：加强防疫宣传，提高学生防护意识。

中秋节是一个重要的传统节日，学生们都期待着能够与家人团聚。然而，在疫情期间，我们必须采取一系列的防护措施，以保护自己和他人的安全。作为教师，我不仅要加强自身的防护意识，还要通过各种方式向学生宣传防疫知识和措施。我在课堂上安排了专题讲座，向学生讲解最新的疫情信息和防控措施。我还制作了宣传海报，张贴在学校的各个角落，提醒学生要勤洗手、戴口罩，并避免人群聚集。通过这样的宣传教育，我希望学生们能够养成良好的个人卫生习惯，增强自我防护能力。

第二段：加强学校的环境卫生，营造安全的学习氛围。

为了保护学生的身体健康，我积极参与学校的环境卫生整治工作。我组织学生在中秋节前，集体清洁教室、图书馆和食堂等公共场所，并定期消毒。我还向学生发放了个人卫生用品，如口罩、消毒液等，鼓励他们养成勤洗手、戴口罩的好习惯。通过这样的措施，我们为学生提供了一个安全、卫生的学习环境，让他们放心地学习并享受中秋节。

第三段：创造丰富多彩的线上中秋活动。

在疫情期间，线上教学成为了我们的主要方式。为了让学生们在中秋节期间也能感受到传统节日的氛围，我策划了一系列的线上中秋活动。我们组织了中秋主题的绘画比赛、诗歌朗诵比赛等，鼓励学生通过艺术的方式表达对中秋节的向往与祝福。同时，我们还开展了线上“团圆宴”活动，学生们可以在家中自制中秋美食，并与同学们分享自己的心得。通过这些活动，我希望学生们能够保持积极向上的心态，度过特殊的中秋节。

第四段：关注学生的心理健康，提供必要的帮助和支持。

疫情对学生的心理健康产生了一定的影响，特别是那些因为疫情而无法与家人团聚的学生。作为教师，我们不仅要关注学生的学习进展，还要关心他们的情感状态。我定期与学生进行心理沟通，了解他们的思想动态以及对中秋节的情感变化。对于那些情感困扰较大的学生，我提供一对一的辅导和帮助。同时，我们组织了一些心理健康讲座，帮助学生了解情感调节的方法和技巧。通过这些措施，我们希望能够帮助学生们缓解情绪压力，保持良好的心理状态。

第五段：总结经验，展望未来。

通过这次特殊的中秋节的防疫经历，我深刻认识到了个人防护的重要性。疫情给我们带来了许多不便和挑战，但也提醒我们要珍惜生命和健康。作为一名教师，我会继续做好防疫宣传与教育工作，帮助学生们提高防护意识。同时，我也会不断学习和完善自己的防疫知识，做好个人防护，为学生提供一个安全、健康的学习环境。相信在全社会的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，迎来更加美好的明天。

总结：通过加强防疫宣传、提高学生防护意识，加强学校的环境卫生，创造丰富多彩的线上中秋活动，关注学生的心理健康和提供必要的帮助和支持，我们为学生们营造了一个安全、健康、温馨的中秋节。在这个特殊时期，我们相信只要大家齐心协力，防疫工作一定能够取得更好的效果，我们也能够共同度过这个困难时刻，迎来更加美好的未来。

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇八

近年来，全球范围内爆发的新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大的冲击。作为教育界的一份子，教师们不仅要承担起教育孩子的责任，更面临着抵抗疫情、保护自己、保障学生安全的重任。在这个中秋佳节来临之际，我回顾了这一段时间以来的经历，总结出了一些关于中秋教师防疫的心得体会。

首先，中秋教师要树立正确的防疫意识。疫情期间，中秋这样的传统节日显得格外珍贵，但我们不能因此放松警惕。在校园里，教师们要积极参与防控工作，做好自身的健康防护。我们要时刻保持清醒的头脑，耐心倾听并遵守专业防控人员的指导意见，严格遵守学校制定的各项防疫措施和规章制度。只有在做好个人防护的同时，才能为学生提供一个安全、健康的学习环境。

其次，中秋教师要加强个人卫生管理。良好的卫生习惯是预防疫情的重要措施。教师们应该经常洗手、勤消毒，保持佩戴口罩，尽量减少外出和聚集性活动。在中秋节期间，我们要尽量避免亲朋好友的聚会，选择线上的方式与家人和朋友共度佳节。同时，教师们应当定期检查自己的体温和健康状况，如有不适要及时向学校报告，并参与相关的核酸检测。只有强化个人卫生管理，才能有效遏制疫情的传播。

第三，中秋教师要利用科技手段提高教学效果。疫情期间，线上教学成为了一种常态。教师们需要熟练掌握各类在线教学平台，利用科技手段进行教学和教育管理。通过网络视频课程、在线互动等方式，可以更好地与学生保持联系，并及时反馈学生的学习情况。同时，教师也可以通过网络资源和优质教学资料提升自身的教学水平，为学生提供更高质量的教育。

第四，中秋教师要关心学生的身心健康。疫情期间，学生们的心理压力较大，可能存在着焦虑、孤独等情绪。作为教师，我们要时刻关注学生的心理健康状况，积极引导学生树立积极向上的心态。我们应当耐心倾听学生的困惑和烦恼，及时给予关怀和指导，鼓励学生积极参与课堂活动和社交互动，提升他们的身心健康水平。

最后，中秋教师要加强团队合作和沟通。在疫情期间，教师们面临许多困难和挑战，需要相互帮助、团结一心才能克服。我们要加强与学校、家长和学生之间的沟通联系，确保信息及时传达和反馈。同时，教师们也要加强团队合作，相互配合，共同完成好教育教学工作。只有在团队合作和良好沟通的基础上，我们才能做好教育工作，更好地抵御疫情。

在一次次的危机中，我们的教师们展现出了坚强的应变能力和责任心。中秋节是传统的团圆节日，也是我们教师们面对疫情坚守岗位的时刻。在这个特殊的中秋节里，让我们教师们携起手来，共同度过这个非常时期，为学生的健康成长和教育事业的发展贡献自己的力量！

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇九

中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家人团聚、感恩的时刻。今年，学校安排了中秋节调休，让我们的教师有了难得的休息和放松时间。在这个长假中，我深深感受到了中秋调休给教师带来的好处，也从中获得了一些心得体会。

首先，中秋调休为教师提供了更多的家庭时间。平时，教师们工作繁忙，很少有时间陪伴家人。而在中秋调休期间，我可以和家人一起度过一个长假，一起欣赏明月、品尝月饼，重温中秋节的传统习俗。这让我感到非常幸福和满足，也更加珍惜与家人团聚的时刻。在家人的陪伴下，我感受到了家庭的温暖和幸福，更加坚定了为学生奉献的决心。

其次，中秋调休使我有时间进行自我提升和充电。教师是知识传递者和引路人，需要不断学习和提高自己的教育教学水平。因此，在这个长假中，我选择参加了一些教师培训班和学术讲座，提高了自己的教学能力和专业知识。同时，我还利用这段时间进行教育教学文献的阅读和研究，了解最新的教育理论和方法。这些学习与研究让我受益匪浅，不仅提高了自己的教学效果，也增强了自信和责任感。

此外，在中秋调休中我还有机会与同事们进行交流和分享。教师之间的交流和合作是非常重要的，可以互相借鉴和学习，提高教育教学质量。在这个长假中，我与同事们相约一起去了一趟旅行，在旅途中我们互相交流了一些教育教学心得和经验，分享了一些教学资源和教案，共同提升自己的教育教学水平。这种团队合作和协作的氛围让我倍感温暖和动力，我相信通过与同事们的合作，我们一定能够为学生们创造更好的教育环境和教学条件。

最后，中秋调休也给我提供了锻炼身体和放松心情的机会。平时的工作压力很大，经常需要加班和应对各种挑战和困难。而中秋调休期间，我可以选择一些体育运动和户外活动，如慢跑、打羽毛球等，放松身心、保持健康。同时，我还可以进行一些自己喜欢的爱好，如读书、听音乐等，让自己的心情得到舒缓和放松。这样的调休安排让我更加热爱我的工作，也更加有能力应对工作中的困难和挑战。

总之，中秋调休给教师带来了很多好处。它不仅让我们有更多的家庭时间，也提供了学习和充电的机会，同时还可以与同事们进行交流和分享，以及锻炼身体和放松心情。我相信，在这样的调休安排下，我们的教师团队将会更加团结和凝聚力，为学生们创造一个更好的教育环境和教学条件。同时，我也会不断努力，提高自己的教学水平，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇十

中秋调休是每年在农历八月十五日举行的传统中国节日，享誉全球。今年，在中秋假期这个特殊的节日期间，全国各地的教师们纷纷放下教师的身份，与家人一起愉快地度过了这个传统佳节。作为教师，我也有幸在这个假期里体验到了与家人共度的快乐时光。

第二段：放松心情。

作为教师，工作压力常常很大，时刻需要为学生们负责，这让我常常感到心力交瘁。此次中秋假期的调休给了我一个难得的机会，让我能够放松心情，远离喧嚣的教育现场。我利用这段时间去了一趟久违的故乡，参观了以往童年的记忆之地，感受到了故乡经济的飞速发展，亲眼见证了农村教育的变迁。这些经历不仅让我重新燃起了教育的热情，也为我带来了深沉的成长和思考。

第三段：家庭亲情。

中秋调休让我有更多的时间与家人共度，体验到了家庭的温馨和亲情的浓郁。我和家人一起准备了丰盛的中秋晚餐，在家庭团聚的时刻分享了美食和笑声。孩子们兴奋地准备了灯笼和烟花，我们一家人在院子里放飞灯笼，仰望着满天的繁星，分享了对未来的期许和祝福。这份家庭的温暖和亲情让我深深感到，家庭是我坚强的后盾，是我追求梦想的动力。

第四段：调整身心。

长时间的教学工作会让人感到疲惫和压力，尤其是在一个充满变化和挑战的时代。中秋调休让我有机会调整了身心，找回了内心的平衡和宁静。我利用这段时间进行了一些运动和休闲活动，比如晨跑、瑜伽和阅读。这些活动让我恢复了更好的体力和精神状态，有助于我更好地投入到教学工作中。同时，这也提醒着我，除了关注学生的发展，也要重视自身的成长，才能更好地引领学生。

第五段：新的开始。

中秋调休结束，我带着满满的收获和感慨回到了教育岗位。心怀感恩和激情，我更加投入地投身到教学中去。我想要通过我的专业知识和经验，为学生们提供更优质的教育资源，让每一个学生都能够得到充分的发展。我也会继续关注和参与学生的成长，给予他们足够的鼓励和指导。无论是在学术上还是在心理上，我都会积极引导他们，帮助他们建立信心和自信，助他们成为有担当、有爱心的社会栋梁。

结尾总结。

通过这次中秋调休，我深刻地认识到了家庭的重要性和调整心态的必要性。家庭是我们坚强的后盾，是我们快乐的源泉。调整心态可以让我们更好地投入到工作中去，提升自己的能力和素质。在未来的教育工作中，我将始终以家庭为依托，以调整心态为基础，为学生们提供最好的教育，助他们成长为有价值观、有品质的人。

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇十一

今日是中秋节。中秋是中国人的.传统节日，中秋有一个神话故事，“嫦娥奔月”。中秋也有他自我的过法，如：吃月饼、南瓜，赏月，等等。

今日，妈妈一下班就去了蛋糕店买了6个月饼，赶忙回了家，把桌子清理好，放上吃的和蜡烛，用来请“月亮婆婆”。

所有东西都准备好了，就只差“东风”了。妈妈把灯给关了，把蜡烛点上，就开始请月亮。

月亮请完，我便大口大口的吃起来，连渣都不剩，我在一旁开心地吃着，爸爸、妈妈还有爷爷则在一旁看着月亮。

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇十二

天涯游子，独在异乡，每逢佳节倍思亲。中秋的夜晚，走在市民广场，看着洁白的月亮，思绪如潮，铭记心境。

月是故乡明。城里的月光，把梦照亮。可是，此刻望着月亮，我迷惑，我的梦是什么，人们苦苦追求的又是什么城里的月光高悬在城市的上空，倒影大湖，但由于路灯和建筑物上灯光照射出的强光，相反到把月光那种如水的温柔和静谧削弱，广场上人们轻歌曼舞，一帮年轻人，放起一个个孔明祈祷星星点灯，将城市的夜空点缀的更加明亮。此时的夜晚，不禁会想起家乡的月亮，我的家在大别山区的一个小山村里，哪里群山环绕，一条美丽的小河蜿蜒前行，终极巢湖，中秋的夜晚，家乡的月色十分的明亮，勤劳善良的父老乡亲，此刻也必须和我一样，欣赏着如梦的月色。我时常想，一样的月光，却照着世间万物，众生百态，而每个人对此夜的月色感触也必须各有思绪，但如果单纯从欣赏的角度看，乡下的月色更加妩媚，更加恬静。因为，乡下的夜空底色单纯，在乡下过春节的人们都明白，夜晚乡下放的烟花会更加烂漫，一旦你看过这烂漫的烟花，在城市无论烟花如何的绽放，都抹不去你记忆中乡下烟花的绚丽。

佳节倍思亲。而立之年，社会给予我们的压力太大，人人也许都想过上一种逍遥的生活，但谁又能如愿总有或多或少的牵绊，年逾古稀的父母需要我们去尽孝道，天真烂漫的子女需要我们去用爱呵护，相濡以沫的配偶需要我们执子之手与子偕老，一齐长大的兄弟姐妹需要我们用心牵挂，同学、朋友、伙伴以及同事需要我们用情去联系，人的社会性，注定人需要负职责，以往的仗剑天涯，笑傲江湖，在岁月翻过痕迹的时候，留下的只是梦想，而这种梦想在心底一向不曾挥去。

纸包的月饼。小时候，生活清苦，中秋夜晚，家中兄弟姐妹围绕一块用油纸包的大约有中秋之夜的月亮一样大小的月饼，等待父母用刀切开，姐姐是老大，那个时候，她总说，我喜欢吃月饼的壳(面粉做的)，把剩下的月饼瓤子留给我们，那时的月饼中间有冰糖，每当有人吃到冰糖，微笑发自内心。此刻想一想，姐姐喜欢吃月饼壳，和妈妈喜欢吃鱼头有着一样的意境。姐姐初中没上完，就和家乡的人们一道出去打工，为人善良又聪明好学的她在温州一家工厂从事质检工作，我和哥哥的学费大部分都出自她那双勤劳的双手。记忆中，出生在70年代的农村人们，那时候的生活艰辛和清苦仅有我们自我一路走过来，才会有深深的感触，我以往将姐姐吃月饼的故事讲给我的朋友听，我的朋友深表同感，因为这个故事让朋友想起了自我的父母，想起了过去的痛苦和欢乐。

幸福在哪里人们追寻很久什么是幸福，但一向没有精确的答案，是物质生活的富裕、同堂几世的天伦还是心灵深处的满足呢人们都无法准确描绘。我以往问过我的长辈，他给我举过一个例子，炎炎夏日，正是农村“双抢”(抢收抢种)的关键期，那个时候，人们要顶着烈日，佝偻着腰身，双手不断的将一棵棵秧苗赶在立秋到来之前移栽完毕，他说，大家都一齐插秧，你能够第一个将这一垄秧苗插完，你就能第一个上岸，坐在田埂上，喝上一口大碗茶，看看你刚插的秧苗，你就会感到满足，感到幸福。我觉得长辈的话很有道理，但这种道理仅有我们这代人经历过才能懂得，幸福应当是一种内心深处对生活的满足。如今，社会愈发提高，楼高了，路宽了，人胖了，但人与人之间的距离却远了，很难感觉到那种发自内心的幸福，这是为什么一首《春天里》风靡大江南北，源于此。

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇十三

舌尖上的中秋中秋吃月饼，是我国流传已久的.传统风俗。月饼种类的特色，因地而异。苏式月饼多是酥皮，油多糖重，松脆香酥。广式月饼重糖轻油，皮薄馅美，不易破碎。京式月饼素油素馅，且多为硬皮。而潮式月饼以糖冬瓜为馅，食之松脆滋润。除了月饼之外，秋天也是盛产螃蟹的季节，大闸蟹特别肥美，还有菱角也十分香甜呢，而水果，则有柿子和石榴。小朋们友都来尝一尝吧。

不腻，味美可口。还有一道甜点是桂花糖芋苗，浇以桂浆，美不待言。桂浆又叫糖桂花，中秋前后采摘，用糖及酸梅腌制而成。江南妇女手巧，把诗中的咏物变为桌上佳肴。还有石榴啊，螃蟹，柿饼等等，数不胜数!

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇十四

每年的农历八月十五是中秋节，这个时候人们都要吃月饼，赏月，和家人团圆。“月到中秋分外明”，中秋节的月亮是最圆最亮的，也是最富有诗意画情的。我遐想着中秋节关于月亮的美妙故事，带着这些憧憬，中秋节这天晚上，我催促着爸爸妈妈到天台上赏月。

我和妈妈带上了月饼、饮料和水果，爸爸带上了红酒，我们在仙境般的银色月光下席地而坐，月光洒在我们的脸上、水果上、酒杯上……那轮明月在深蓝色天空的衬托下，伴着凉爽的秋风，显得极洁白，极温柔，极细腻，极清新。

夜愈深，天空反倒愈加明亮。月亮周围的七彩光晕变幻成了一个大玉盘，把月光盛在其中，看起来好似一个大大的月饼，让人垂涎三尺。月影悠悠，在那一泓碧水里荡漾，皎洁的月光，圆润的线条，使大地仿佛成了一幅镶嵌在银色镜框里的水墨画;远处的山坡隐匿在雾一样的月辉之中，扑朔迷离，朦朦胧胧，显得那样的神秘莫测。

我静静地站在月光下，抬头仰望：月光如水，像瀑布一泻千里。所到之处，屋顶、小路，仿佛变成了小池，闪动着银色的涟漪：月光如影，悄然映照在大树上，又顽皮地透过那繁茂的枝叶，一丝丝淌下来，在地上留下斑斑点点的银色，宛如天上的繁星;月光如纱，皎洁的明月在空中一会儿慵懒而自由地漫步，一会儿又偷偷地钻进云朵里，只透出朦朦胧胧的光亮，隐隐地照在草地上，好似给花草们披上了一层薄薄的轻纱。

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇十五

一年一度中秋中秋节到了，中秋节是一个传统的节日，这个中秋节日里是从几百年流传下来的，这天会有赛龙舟，赏月，吃月饼等……。

今天，爸爸问：“彤彤，今天你想去哪里，乐从公园，电影院，……还是在家里做饭，玩游戏……”我说：“好吧，等我想一想。”我想：我今天不想出去玩，不如在家里烧烤吧!在天台可以一边烧烤，一边赏月这是个享受。接着我跑到爸爸的面前对他说：“爸爸，我们不如在天台烧烤。”

爸爸问我：“为什么?”我解释，说：在天台可以一边烧烤，一边赏月这是个享受。接着我跑到爸爸的面前对他说：“爸爸，眼我们不如在天台烧烤”爸爸问我：“为什么”我跟他解设说“在天台可以一边烧烤，一边赏月。这难道不是一种享受吗?”爸爸回答说：“这当然是一个享受。好吧那就把烧烤当晚饭来吃吧!”我很高兴的说：“好呀，好呀!终于可以在家烧烤了!”

到了下午六点整，天开始有点黄昏了，我们也开始备烧烤了，首先我生火，再拿椅子和桌子，还有食物。然后，我们开始烧烤，桌子上有茄子、羽鸡翅、菜、鱼、小丸子……我用叉子，插了两只鸡翅，放在烧烤炉上烧。天黑了。月亮从弯弯的型状慢慢变成了又圆又大的月亮，就像一块美丽的月饼，真想一口把这块饼吃掉啊!不过是在天上，我怎么摘也摘不下来。

“彤彤，鸡翅烧焦了，快，快拿起来。”妈妈大喊。

可是当我拿起来的时候，已经晚了。鸡翅已经全部黑了，爸爸说：“再来一次吧，都吃不了。”我说：“好吧”。我又用叉子，插了两只鸡翅，开始烧。

我想：刚才应该是在看月亮，没有翻到，所以才烧焦了。

一边看着火侯，一边翻转。不久鸡翅就熟了，我闻了一下很香浓，吃下去肉又嫩又有一点儿辣，大概是因为爸爸洒上了辣粉吧!这时有一些云在月亮周围飘着，美极了!就像天仙一般。这真是是享受，吃着美味的烧烤，看着天仙般的圆月，一举两得。

今天的晚上我特别开心。

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇十六

为了迎接中秋节，我们学校举行了一次盛大的庆祝活动，除了庆祝之外，还想让我我们这些学生度过一个快乐的中秋节，让我们记住这个传统的节日。这次中秋节活动学校准备的非常的充分，这点我相信大部分学生都能够感受到，我看到活动的时候，每个人的脸上都充满着笑意。

我很早就知道学校在这次中秋节会举办一场很大的活动，因为中秋节来的前几天，学校就开始在宽敞的操场上搭建舞台，我们平时用的舞台都是体育馆的那个，在校两年，这还是我第一次看见学校在操场上搭建舞台，学校对这次活动的重要性由此可见。活动开始是在晚上了，当我们吃了饭回到教室时，惊讶的发现我们每个人的桌上都摆放着一个月饼，这让我们都非常的惊喜。随后，在老师的带领下，我们搬着自己的凳子去了操场上，操场上按班级分成了好几个阵营，几乎霸占了整个操场，开始我没有对台上的表演有任何兴趣，只顾着和旁边的人聊天。可表演开始后我的眼神就没有离开过舞台，舞台上那些的表演吸引了我全部的目光，在舞台上，我还看到了我几个认识的同学，当时我激动的手掌都排红了。

除了在校的我们和老师外，还有一些其他的人也来观看这场晚会，有的是学生的家长，受学生的邀请来到学校观看晚会，还有些人是学校附近的人，他们关了自己的店铺，专门来到学校观看这场的晚会。但毕竟不是我们学校的人，他们只能隔着老远，看着舞台上的灯光闪烁，我甚至不确定他们能不能看清舞台上那些人的表演，我的产生一股优越的感觉，因为我们能够站在操作的最中央看着表演。

舞台上除了唱歌跳舞之外，还有小品，主持人之间也会讲一些有趣的事情，逗得我们哈哈大笑，这次晚会的最后一个压轴表演是我的隔壁班的一个同学。表演的是一种我看不懂的舞蹈，但给我一种非常厉害的感觉，听班上的同学说，这个表演在省级比赛中还拿过奖，这让我的眼睛更加舍不得离开舞台的，能够亲眼见到这种表演的机会可不多。

这次的活动我觉得举办的很成功，充分的让我感受到了这个节日热闹的气氛，这次的表演，我相信在未来的很长一段时间我都不会忘记。

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇十七

中秋节又名仲秋节，也叫团圆节，是我们中华民族的第二大节日，可谓家喻户晓，妇孺皆知。中秋节有着悠久的历史，和别的传统节日一样，也是慢慢形成的。

中秋节有着一段凄美的传说：相传古时天上有十个太阳，晒得庄稼枯死，大地冒烟，一名叫后羿的英雄，登上昆仑山，挽弓搭箭，一口气射下了九个太阳，因而很受人敬仰。后来，他娶了一位美丽善良的女子--嫦娥。有一天，后羿上昆仑山求道，巧遇王母，赐予长生丹，后羿不忍心撇下嫦娥，将仙丹交与嫦娥。不料被小人蓬蒙发现。

一天，蓬蒙趁后羿狩猎之时，叫嫦娥交出灵丹，嫦娥当机立断，将丹吞下，于是就飞天成仙，借住月亮上。后羿回家了解了事情的原委，痛不欲生，他追啊，跑啊，可是，他跑月亮也跑，他停月亮也停。他知道再也追不回嫦娥了，他举头望着天空中的一轮明月，突然发现月亮里仿佛出现了嫦娥的身影。后羿赶紧在院子里摆上嫦娥最喜欢的糕点，以此纪念嫦娥。从此，这一中秋祭月的习俗就这样流传开了。

月饼的出现始于元朝，由于元朝的残酷统治，中原广大人民纷纷起义，当时朝廷搜查得十分紧，军师刘伯恩想出妙计，将纸条放进饼中，纸条上写着：“八月十五起义。”再将饼运进义军军营，八月十五，一举攻城，攻下了元大都，朱元璋欣喜若狂，让全体将士与民同乐，将“月饼”作为食品赏赐群臣。于是，中秋就有了吃月饼的习俗。

中秋不仅是一个充满美丽传说的节日，也是一个富有诗情画意的节日，从古至今，有许多文人墨客为之写下一篇篇不朽的着作，有的咏月颂月，还有借月抒怀。苏轼的《水调歌头》，王唯的《九月九日忆山东兄弟》让人想起远在异乡的游子的思乡怀亲之情。

妈妈拿出一盒包装精美的月饼，拿出刀切开一瞧，绿茶的，我们尝了尝几口，带有浓浓的茶香味!妈妈又切出第二个，原来是牛肉的，硬硬的，甜中带咸。当切出第三个时，一看是莲蓉的，我们尝了尝，又酸又甜，真是好味道!在中秋前夕，听着关于中秋的美丽传说，品着甜甜的月饼，让人感受到了浓浓的中秋节气息。

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇十八

今日是农历八月十五中秋节，月亮比较圆！象征着团圆！所以，又叫团圆节！由于爷爷奶奶家在山东，路途遥远，我们没法回去一齐过节。所以，一大早我和爸爸妈妈一齐去香炉峰，给爷奶奶祈福！

吃过晚饭后，我们一家去百花苑散步赏月。公园里微风徐徐，桂花飘香，月亮把半边天照亮了，圆圆的亮晶晶的`，就像一个大圆盘。一轮明月，倒映在水面上，波光粼粼。

在中秋节，我们一家人过的很开心！

优质中秋教师心得体会（案例19篇）篇十九

秋天，在这个节日繁多的季节里，谁都不会忘记“中秋节”，谁都不会忘记这七个字：“花好月圆人团圆”。

中秋节的那天晚上，只见街道旁灯火通明，广场上围满了男女老少。大家三个一团，五个一伙地聚在一起，餐桌上摆满了各种各样的美味佳肴，人们在那儿绘声绘色地谈天说地，脸上洋溢着幸福而欢喜的笑容，共享着天伦之乐。

“快看啊!‘玉盘’出现了，好圆好圆。”一个小朋友激动地站了起来，边说边伸出手朝远方的‘玉盘’指去。我仰起头来，那‘玉盘’好像一个害羞的小姑娘似的羞涩地躲进了云层里，等我转过身去，它又从“棉花”里小心翼翼地钻了出来，仿佛正在跟我玩“躲猫猫”的游戏呢，真有趣!正在我出神地欣赏着美丽的圆月时，突然想起了最爱听的故事：嫦娥奔月，此时此刻，我多么想邀请嫦娥和玉兔到我们人间来共度一个欢快的中秋夜啊!那样，她们就不会再孤独寂寞啦。

正在我高兴不已的时候，来了一位风独残年的老婆婆，她那饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹，可是，在老人的脸上却看不到一点兴奋的表情，而只是有一丝丝愁怅和寂寞。

我上前去探问道：“老婆婆，这么喜庆的节日里，您为什么不高兴呀?”她忧伤地指着月亮说：“今年的中秋节，儿子又没能回来，看着别人一家团圆在一起喜洋洋地，唯有我……唉!”老人长长地叹了口气，顿时眼里已溢满了泪水。“别伤心了老婆婆……”在我的安慰下，老婆婆的心情终于有了一些好转。

我终于知道，中秋节最意味着什么了，意味着人人团圆。而眼前这位可怜的老婆婆却没有感受到团圆的滋味，在中秋节里，人们最期待的就是与家人团聚了，但是我从这位老人那满是忧郁的眼神里读到的是，老人已经很久没有和自己的儿子聚在一起了。

我再次看了看夜空中那明亮的圆月，第一次感觉到，连月亮也在为老人的不幸而默默地“哭泣”呢!是啊，我不禁感慨道，此时此刻，在这月圆之夜，在祖国的四面八方，有许许多多的人们都还在自己的岗位上工作着，其实他们内心里是多么渴望着与远在千里之外的亲人们团圆啊!可是为了祖国，为了人民，他们却不得不牺牲这一美好的时刻，他们那无私奉献的精神是多么可贵啊!

这次中秋节，给我带来了无限的快乐，但同时，我也更深刻地理解了“团圆”二字的意义。我在心中默默地祈祷与祝福着，期盼着明年的中秋节，那位老婆婆能够与自己心爱的儿子共同度过，愿普天下所有的人都能够团团圆圆，幸福平安!