公益行动不仅仅是一种爱心,更是一种社会责任,每个人都应该参与其中。这些公益活动总结范文凝聚了众多参与者的心血和汗水,值得我们深入思考和学习。
校园公益活动心得(优质15篇)篇一
此活动每学年举办一次,每年四月到六月,每周周末。
备注:在三到七月,十月到一月周末由一部分同学寻找急需帮助的青少年;成立一个专门的小组负责分配参与人员的调配与收集来的信息的处理,接下来的时间是分配同学上门辅导。
1、当下,为了提高自己孩子的成绩,越来越多的家长采取聘请大学生为家庭老师的方法;而大多数的人也倾向于寻找有经验的大学生。
2、现在的大学生普遍面临着就业难的问题,走入社会,锻炼自己,成了大学生迫切希望的一件事情,而做家教也就成为提高自己能力的好方法之一。
3、如今,有相当一部分的学生希望通过自己的努力为社会公益事业尽一份力量,同时不少学校也把大学生的社会服务活动的时间作为对大学生的一项重要评判标准。
4、在我们这个社会中,还有很多生活在社会最底层的人需要我们的帮助。不少家长把自己的希望都寄托在孩子身上,希望他们能受到最好的教育。此时作为大学生的我们应该伸出援助之手,帮助他们。
2、为想锻炼自己的大学生提供适合的平台,现在很多大学生毕业后找工作时会碰到很多麻烦,而社会上的实践和工作经验往往会决定同学能否被企业录用。这是很多企业聘人时要考虑的重要因素。所以借此机会同学能很好积累自己的工作和社会经验,很好的培养锻炼自己的能力。
3、联手社会上的一些公益机构及团体,利用开展家教获得的有限资金,去帮助社会上需要帮助的人。
4、利用这次活动,使更多的人去关注公益事业,帮助社会上的弱势群体,唤醒人们的爱心
尽自己绵薄之力,回报社会。
湖南科技大学数学与计算科学学院团委学生会
赞助单位:
湖南科技大学大一大二在校学生50(不超过50)人。(男女不限)
并具备如下条件:
1、有公益心,愿意从事该项爱心家教活动。并愿意服从集体的安排。
2、口齿清楚,具有一定的表达能力;有信心辅导低年纪的学生
3、在某方面有一定才能(如:英语,数学,物理等各中学科目)或是各方面学习成绩优异,有能力做好家教工作。
4、有一定的团队合作意识。
5、有一定独立自主自理的能力,在遇到一些突发情况时,能够灵活应变解决问题。
1、学院学生会宣传部和广告部一起为活动制作海报与宣传单。
2、学院团委组织部委员制作一系列的问卷及联系表
3、外联部联系一些相关的单位企业,拉取一部分赞助。
4、由学院里负责本次活动的领导联系湖南省的一些相关的公益基金会,与之洽谈,咨询有关情况,为以后的捐款做准备。
6、活动开展前开一个前期意见交流会议,讨论一下还有那些漏掉的.问题和需要完善的地方。
7、其他具体工作安排参照后面的附表一。
校园公益活动心得(优质15篇)篇二
校园公益活动是培养学生社会责任感和公民意识的重要途径,通过参与公益活动,学生能够锻炼自己的组织能力和公共管理能力,并且在实践中增加对社会问题的了解和关注。近期,我校开展了一系列校园公益活动,我作为参与者,深感受益匪浅。
首先,通过参与校园公益活动,我自觉地提高了自身责任感。在志愿者服务中,我深切感受到了自己为他人付出的重要性。当看到那些需要帮助的人或者动物得到援助后,内心会产生极大的满足感。这种责任感的培养不仅使我成为一个更好的社会成员,也有助于我在学习和生活中更加积极地承担责任。
第三段:进一步表达。
其次,参与校园公益活动让我看到了团队合作的重要性。在活动中,我们往往需要与他人合作,共同协调和完成任务。每个人都有自己的专长和特长,通过合作能够发挥出更大的力量,取得更好的效果。这种团队合作的经验,对我未来的工作或者社会实践都具有重要的借鉴和指导意义。
第四段:问题和挑战。
然而,参与校园公益活动也面临着一些问题和挑战。首先,活动组织的不完善或者指导的不到位会导致活动的效果不佳。有时候,由于资源的限制或者组织者的疏忽,活动难免会出现一些意想不到的问题。其次,很多学生对公益活动缺乏理解和参与的意识,这导致了参与者的数量不足。这些问题需要我们在参与公益活动的同时,也关注如何进一步提升活动的质量和影响力。
第五段:展望未来。
展望未来,我深信校园公益活动将在我校持续开展,对学生发展和社会进步产生积极影响。为了更好地推动校园公益活动,学校可以加大对活动的支持和宣传力度,鼓励更多的学生参与其中。同时,志愿者团队和活动组织者也需要加强自身的专业素质和能力,力求做到组织有序,活动有据,以更好地实现活动的目标和效果。
总结:
通过参与校园公益活动,我深刻认识到了个人责任感和团队合作的重要性,并且面对问题和挑战,我也意识到了改善活动质量的必要性。展望未来,我坚信校园公益活动将在我们的校园中取得更好的效果,为学生的成长和社会的进步做出更大的贡献。
校园公益活动心得(优质15篇)篇三
近年来,随着社会的快速发展和教育的不断完善,学校也越来越注重培养学生的社会责任感和公益意识。因此,在校园中开展各类公益活动已经成为一种常见的现象。我校也积极组织了一系列的公益活动,如"大手牵小手"、"母亲节关爱活动"等,这些活动使我收获良多,我深感公益活动的重要性。
首先,参与公益活动让我认识到自己的责任和义务。作为一个学生,虽然我们在学业上有很多压力,但我们不能只顾自己的成绩,忽略了周围的人和社会的需求。通过参与公益活动,我了解到每个人都有能力和责任去帮助他人。无论是扶老人过马路,还是帮助孤寡老人,都是我们应该去做的事情。公益活动让我感受到了自己的力量,也让我明白了自己生活中存在的责任和义务。
其次,参加公益活动让我学会了关心别人,培养了我的同理心。在参与公益活动的过程中,我深刻了解到了贫困家庭的生活状况和困难。我曾在穷困山区志愿教育项目中,教授孩子们基础知识。他们的笑容让我感觉到了自己的价值和意义。我也看到了自己的幸福与这些孩子的差距。通过公益活动,我学会了用心去关心身边的人,学会了珍惜自己拥有的一切。
再次,公益活动锻炼了我自己的能力和组织能力。在公益活动中,我常常担任志愿者团队的小组长。我需要组织团队成员开展活动,如分工合作,协调各项工作等。这些经历让我积累了组织能力和团队合作能力。同时,公益活动也需要我们有一定的专业知识和技能。比如,参与环保志愿者活动需要我们了解环保知识,参与安老院志愿者活动需要我们学习护理技术。这些知识和技能的学习让我不断充实自己,提高了自己的综合素质。
最后,公益活动让我更好地融入集体生活和社会生活。通过公益活动,我结识了很多志同道合的朋友。在共同为公益事业努力的过程中,我们彼此磨合,更加了解和信任彼此。公益活动也让我更好地理解社会的发展和需求。我意识到个人的力量有限,只有与人们携手合作,才能取得更大的社会效益。因此,公益活动锻炼了我在集体生活和社会生活中的能力,让我更好地适应社会的发展和变化。
综上所述,校园公益活动的开展对于学生来说意义重大。通过参与公益活动,学生们能够培养自己的社会责任感和公益意识,认识到自己的责任和义务。公益活动也让我们学会了关心别人,培养了我们的同理心。同时,公益活动锻炼了我们的组织能力和专业技能,让我们在集体生活和社会生活中更好地融入。希望我们能够继续参与公益活动,不断提高自己的能力和素质,为社会的发展和进步贡献自己的力量。
校园公益活动心得(优质15篇)篇四
校园劳动公益活动是学生参与到社会实践中的重要途径,通过参与这些活动,学生不仅能够提高自己的动手能力,锻炼自己的合作能力,还能够关注社会问题,积极参与公益事业。在我校举办的校园劳动公益活动中,我参与了深化农村振兴劳动帮扶和城市环境整治等项目,并在这些活动中有了一些体会和收获。
第二段:劳动公益之于学生成长。
参与劳动公益活动对于学生的成长是有着积极意义的。首先,劳动公益活动能够让学生接触到真实的社会,感受到社会的需要与自己的能力之间的差距,进而调整自己的人生态度。其次,劳动公益活动能够让学生锻炼动手能力、培养实际操作的技能,这对他们日后的就业和生活都具有重要意义。再次,通过参与劳动公益活动,学生能够培养自己的团队合作能力、沟通能力、领导能力等,这些都是他们在社会中发展的重要素养。
第三段:深化农村振兴劳动帮扶的体会。
在深化农村振兴劳动帮扶的活动中,我与同学们一起走进农村,给农户进行技术指导,帮助他们解决种植、养殖等方面的问题。通过这次活动,我深切地感受到了农民的辛苦和农村的发展需求。在实践过程中,我学到了许多相关知识,提高了自己的实际技能。此外,我还结识了一位农民朋友,与他交流了很多关于农村振兴的思考和看法。这次活动让我更加关注农民的疾苦,并激发了我为农村振兴贡献自己力量的决心。
第四段:城市环境整治的体会。
参与城市环境整治的活动,让我深刻地体会到了环境保护的重要性。我们团队的任务是清理城市公园内的垃圾和杂草。通过这次活动,我意识到自己每天丢弃的垃圾对环境的影响有多么大,也深感环境的不易维护。在整治过程中,我与团队成员密切合作,共同完成了任务。这让我明白了团队协作的重要性,并培养了我的领导能力和组织能力。参与城市环境整治的活动给我留下了深刻的印象,并激发了我关注环境保护的热情。
通过参与校园劳动公益活动,我深刻地认识到了自己是一个社会成员,有责任关注和参与社会事务。我希望这种校园劳动公益活动能够持续下去,让更多的学生能够参与到其中。希望学校能够为学生提供更多的机会和平台,鼓励他们积极参与社会实践。同时,也希望学生能够从这些活动中认识到自己的力量和责任,将公益意识和行动带入到自己的一生中。通过这样的努力,我们可以共同为社会的进步和发展做出贡献。
在校园劳动公益活动中,我尝试过深化农村振兴劳动帮扶和城市环境整治,在这些活动中,我体会到了劳动公益对于学生成长的重要作用,感受到了农村振兴和环境保护的重要性,并且对校园劳动公益活动的未来充满期待。通过这些活动,我不仅提高了自己的实际能力,还培养了一系列的素养和价值观念,为将来的发展打下了坚实的基础。
校园公益活动心得(优质15篇)篇五
随着社会的发展进步,大家对公益事业的重视程度也越来越高,我们学校积极响应国家号召,开展了一系列的校园公益活动。通过参与这些公益活动,我不仅收获了成就感,还深刻体会到了公益活动的重要性。下面,我将从“参与的心情”、“与他人的互动”、“意义的体验”、“成长的收获”和“对未来的影响”五个方面进行心得体会。
首先,我想分享一下我参与这些公益活动时的心情。刚开始的时候,我对于公益活动并没有太多的期待,只是平常心态去参与。但是参与了第一个活动后,我就深深地爱上了这种帮助别人的感觉。每次活动,我都充满了期待和兴奋,因为我知道,这不仅是为了给别人带去一份温暖,也是为了让自己感受到成就和快乐。
其次,与他人的互动也是我参与公益活动最令人难忘的一部分。在活动中,我们组成小组,共同制定方案,分工合作,有条不紊地完成任务。大家互相协作,互相支持,形成了一股无形的力量。同时,我们也结交了许多志同道合的朋友,相互学习,相互成长。这种互动,不仅让我明白了团队合作的重要性,还培养了我与他人合作的能力。
接下来,我要说说我对于公益活动的意义的体验。通过参与公益活动,我深刻感受到了公益的力量,意识到每个人的力量都能够推动社会的进步。而我们学校开展的校园公益活动,更是起到了传递正能量,凝聚人心的作用。无论是为贫困山区的孩子捐款捐物,还是为留守儿童送去温暖,我们的行动都让那些需要帮助的人感到了关爱,同时也让我们体味到了人与人之间的互相关爱是何等的重要。
然后,我深深体会到了参与公益活动对于个人成长的收获。通过这些活动,我学会了如何更好地管理时间和资源,培养了自己的组织能力和团队合作能力。在活动中,我也遇到了许多困难和挑战,但是这些困难和挑战都锻炼了我的意志和勇气。通过不断地尝试、探索和反思,我逐渐克服了自己的不足,取得了成长和进步。
最后,我想谈谈参与公益活动对于我未来的影响。通过参与这些活动,我深刻认识到公益事业的重要性,也加深了我对社会问题的关注。我决心将来要继续参与公益活动,为社会贡献自己的力量。同时,我也明白了在未来的学习和工作中,团队合作和责任担当是必不可少的品质。这些都将对我未来的发展起到积极的推动作用。
总而言之,通过参与校园公益活动,我不仅收获了成就感和快乐,还培养了自己的组织能力、团队合作能力和责任担当精神。公益活动的力量是巨大的,它让我们明白了个人的力量也能够为社会带来积极的改变。在未来,我将继续为公益事业贡献自己的力量,传递更多的正能量。我相信,只要每个人都能够参与公益活动,共同努力,我们的社会将会变得更加美好。
校园公益活动心得(优质15篇)篇六
今天我参加了学校组织的“文明观影,善待他人,激励自我”为主题的公益活动,受益匪浅!
孔子曰:“己所不欲,勿施于人”。意思是自己不愿承受的事,也不要强加在别人身上。这句话恰是对文明观影内涵的最好解释。
当今社会,看电影是一种喜闻乐见的娱乐方式,然而在观影中,常常有一些不和谐的声音不绝于耳:手机铃响、大声聊天、剧透、吃零食声音太大……这些不文明的陋习亟待解决。己所不欲,勿施于人。我们逸夫学校正是针对这种现象,开展了此次的文明观影公益活动。
今天,我光荣地成为一名文明观影小志愿者,和同学们一起协助工作人员引导观众有秩序购票,手举宣传板为观众宣讲文明观影内容,还在观影时为周围的观众做出文明观影的好榜样,电影结束后,我们还帮助影院工作人员打扫场内卫生。通过我们的努力,为影院营造出美好和谐的环境,我们特别有成就感!
通过观看电影《奇迹男孩》,我也收获良多。影片中奥吉的勇敢和聪敏,让我钦佩又感动,我要学习奥吉,怀着一颗阳光般的`心,乐观地面对生活,做生活的强者!
己所不欲,勿施于人。文明是幸福的源头,美德是快乐的伴侣。让我们从文明观影做起,做一个文明的冰城好少年!
校园公益活动心得(优质15篇)篇七
开展“捐出一张废纸,奉献一片爱心”慈善公益活动,旨在促进全校形成慈善友爱、节约资源、保护环境、和谐共处的良好氛围。为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,帮助学校家庭困难的学生,帮助孤残,帮助孤寡老人,不断增强我校学生的慈善意识、环保意识、节约意识、科学发展意识。我校积极响应上级号召,开展“捐出一张废纸,奉献一片爱心”慈善公益活动。现将有关事项通知如下:
捐出一张废纸,奉献一片爱心
第一阶段:20xx年暑假
第二阶段:20xx年9月1日——20xx年12月31日
周村中和街小学全体学生
1、请全体学生在暑假期间,将家中的废旧报纸、杂志,破损严重、无法正常阅读的书籍,废弃的作业本、演草纸等废弃纸张,收集变卖,将所得钱款于开学后上交学校少先队大队部。
2、少先队大队部将学生捐献的钱款进行统一保存和管理,用于救助帮扶本校疾病、贫困学生以及帮助社会孤残人士、五保户、贫困户、敬老院孤寡老人等。
3、少先队大队部会及时将学生捐献钱款数目、开展救助帮扶活动情况及使用钱款数额进行公示。随时对学生捐献的钱款数目进行登记,对捐献情况进行整理、汇总;对收缴的钱款数目、使用数额进行公示,保证对学生捐献钱款的收缴和使用的公开、透明。
4、总结经验,表彰先进。少先队大队部会不断总结推广好的经验、做法,彰扬好人好事好典型。
校园公益活动心得(优质15篇)篇八
校园是我们的家,在这里我们享受生活,在这里我们收获友谊,在这里我们共渡青春。
1、对校园进行整体清洁,让我们的学校在新年来临之际变得更加整洁与温馨;
2、起模范带头作用,鼓励同学们加入我们的公益清洁行列;3、通过我们的行动,告诉大家好的学习环境要我们共同维护;4、在清洁的同时,向全院同学展示学生会的集体风采。
20××年12月11日星期五中午。
集合地点:内蒙古科技大学腾飞楼楼前清洁范围:内蒙古科技大学主校区。
主办单位:内蒙古科技大学国际学院学生会内蒙古科技大学国际学院学生会全体成员。
全体成员到达集合,各部协商好了本部的清洁范围后,清洁活动正式开始。
(开始附图片)一页两张图片,如果不好弄就一页一张图加图片说明文字,注意美观。
在这次的校园公益清洁活动中,所有同学都用自己的一份热情积极的参与进去,大家都没有怨言,一起努力,即使手脚被冻得通红,身体都微微的颤抖,但是依旧坚持下去,能为我们的校园贡献自己的一份力量我们都感到无比的自豪。
本次活动组织全过程进行顺利,起到校清洁的实际目的。
不足之处。
2、各部门活动中没有宣传标语,使大多数同学们并不知道活动的组织方和活动目的;
4、除学生会成员外,没有其他同学参与,宣传效果不佳。
1、公益活动要提前进行宣传,说明活动的积极意义,以号召更多的人来一起参加;
校园公益活动心得(优质15篇)篇九
亲爱的同学们:
你们好!我们是湖南理工学院新闻系广告专业的同学。为了进一步了解大学生对课桌文化的看法,进而提出意见引导大家不要在课桌上乱涂乱画,我们设计并进行这次调查,衷心感谢您在这次调查中的配合与支持,请您根据实际情况进行填写。调查中涉及您的个人信息我们承诺保密,谢谢您的合作,祝您身体健康,学习进步!
1、您的性别是( )
a男b女
2、你所在的年级是( )
a大一b大二c大三d大四
3、在教室学习,您觉得会影响您的学习情绪的有哪些(多选)( )
a课桌里的垃圾b课桌上乱涂乱画的文字和图画
c上课时同学在下面吵闹d其它( )
4、您认为课桌对我们重要吗( )
a重要b一般c不重要
5、如果您去教室上课发现桌子上有很多乱涂乱画的痕迹,您会有什么反应( )
a没有什么大不了的,用纸擦下,将就着坐
b觉得很脏,换一个桌子
c心情有一点不愉快,想找到罪魁祸首,骂他一顿
d无所谓
6、假如你看到同学在课桌上乱涂乱画,您会有何种反应( )
a有小小的不满,但不理会太多
b上前劝阻,让他擦干净,并进行教育
c视而不见
7、您对课桌文化的态度是什么( )
a有些文字还是值得一看的
c觉得很不雅,看到的话会影响上课的情绪
d觉得无所谓
8、您认为要改变大学生的这种行为,首先要怎么做( )
a宣传爱护课桌的知识,学生树立爱护课桌的意识
b学校出台政策,违反者罚款50
c个人自觉
d学长学姐起带头作用
9、如果有社团组织对课桌乱涂乱画的教室进行清除工作,你会( )
a支持并积极响应,加入这一队伍
b支持这种行为,但不去行动
c漠不关心,完全不理会这回事
再次感谢您的配合!
在本次公益活动的前期宣传预热阶段和深度推广阶段,主办方都将尽可能地对赞助方进行品牌推广。
【合作方式】
l赞助商可获得以下13项宣传方式
一、冠名权:
在活动宣传及活动期间,以一级赞助商的名称冠名本次公益活动。
二、实物宣传:
1.横幅:在活动开展期间(含前期宣传阶段),将向校方申请在校园主干道上悬挂有赞助商名称的横幅。
2.道具布置:在在清洁卫士志愿者的袖套中贴有赞助商名称。
3.海报和喷绘:在宣传海报和喷绘中的"协办单位"一栏中将出现商家名称。
三、平面宣传
1.传单
四、赞助商可以在活动前向观众散发其商业宣传资料,网络宣传
1.在微博上为商家做详细介绍。
五、其他:
1.邀请冠名企业主要领导出席清洁卫士现场,并发言。
2.赞助商需要增加的合理辅助宣传方式。
l赞助方需提供本次公益活动的相关经费及奖品。
具体经费预算及奖品清单见本策划预算部分
【赞助活动意义】:
1、增加校企间的交流与合作,共同学习,共同发展,实现双赢。
2、扩大赞助商在高校影响,通过全面的宣传,提高赞助商在高校的市场占有率。
3、通过赞助相关活动树立企业形象,提高公司的社会效益。
4、我们真心的希望能够以此次活动为契机,和贵公司建立更长久的合作关系,帮助贵公司不仅仅在学校内部,而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。
我们承诺,把贵公司的每一分钱花在该花的地方,促使利益最大化,绝不浪费。
希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次活动,期待您的加入!
校园公益活动心得(优质15篇)篇十
随着学习的深入和法律文化节的开展,同学越来越被一种紧张的气氛所包围;同时,我们也被青年志愿者种种伟大的行为所感染,越来越觉得作为当代大学生的我们,应该做一些力所能及的事,既能丰富我们的课余生活又能培养我们的忧患意识。下面是小编收集整理的校园公益。
范文,欢迎借鉴参考。
随着学习的深入和法律文化节的开展,同学越来越被一种紧张的气氛所包围;同时,我们也被青年志愿者种种伟大的行为所感染,越来越觉得作为当代中学生的我们,应该做一些力所能及的事,既能丰富我们的课余生活又能培养我们的忧患意识。在当今这个飞速发展的年代,人们的生活水平虽然得到了很大的提高,但国民的素质却也是有待提高,所以我们组织了此次公益活动,用来陶冶自己,宣传环保。
【活动意义】。
1.有利于同学们走出校园,步入社会,了解社会实际情况,体验生活,丰富课余生活。
4.通过切身行动有利于展现我们90后大学生也能吃苦耐劳,也能积极承担社会责任。
5.有利于发扬我们福建工程学院的学子们乐于服务他人,奉献社会的精神。
【活动反思】。
2.对活动路线掌握不熟悉,导致延误些须时间,以后开展活动会做好安排工作。
4.我们在活动中,只注重捡垃圾,而却忽略了更应该大力宣传环保的意识,这才是改进公园卫生的根本措施,以后会加以改进这是网上找的(如太多自己删掉点):学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。
在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
从××年上半年开始,就计划到大别山老区××县××镇××小学进行助学活动。为此,我们志愿服务队爱心助学小组的志愿者冯××一行四人,于××年8月14日,前往××小学进行助学调研活动。助学小组成员通过与××小学袁老师的详谈,对学校教学场地的实地考察,并走访了四个学生的家庭后,制定出此次爱心助学。
8月中旬,活动方案一出台,就得到团队志愿者的积极响应以及社会各方面爱心人士的关注,仅仅五个小时时间,就获得爱心善款x元随后,我们分别购买了滑滑梯、书柜、篮球架、课桌椅、冰箱等物资,并招募了参加此次助学活动的志愿者20人和6个小朋友。
××年9月5日早晨,参加助学活动的志愿者们,准时来到集合地点,带着我们合肥××志愿服务队全体成员对山区孩子的深情厚谊,于上午7:30从合肥出发,前往××××小学进行助学活动。经过将近三个小时的车程,顺利到达××小学。
一到学校,大家便分头忙开了。安装小组的成员顶着炎炎烈日,忙碌了五个小时后,给孩子们安装好滑滑梯、书柜、篮球架、课桌椅等全部捐赠物资,虽然志愿者们挥汗如雨,但是看到自己为孩子们做得一切,看到简陋的山区小学因为我们的付出,面貌得到了些许改变,看到孩子们脸上露出的开心笑容,大家都觉得我们所有的付出都是值得的!
负责为孩子们和志愿者做饭的小组成员也在紧张的忙碌中……主厨王玲美女,不仅在头一天一个人买了一汽车后备箱的菜肴,而且一大早就开着车带着女儿,一路奔波辛苦来到××,并担当了在大锅灶做饭菜的艰巨任务,几个洗菜切菜的美女们也一直在辛苦的劳动,中午满满一桌丰盛的菜肴,是美女们辛勤劳动的成果,向美女们致敬!
游戏小组的成员也不甘落后,一到学校,就带着孩子们开始做她们为孩子们精心准备的各类游戏,燕子姐姐、温丽君姐姐都在家做足了功课,孩子们玩得开心极了,小小的教室里,学校的操场上,不时发出孩子们的阵阵欢声笑语,就连太阳公公都露出了最美的笑脸。我们的志愿者们,你们真的是爱的天使!
欢乐的时光总是很短,这次爱心助学活动在我们团队所有参与此次活动的志愿者们以及在背后默默支持此次活动的爱心人士的共同努力下,圆满结束了。离别之际,殷殷情谊,志愿者们看到了山区孩子求学的艰辛,看到了大山深处一个乡村教师为孩子们的坚守。我们深知,我们所能够给予孩子们的只是很微小的一部分,可是,我们也知道,如果,通过我们的行动,能让更多的人了解山区孩子,走进大山深处,那么,我们所有的努力,也就是值得的!!!
孩子们,我们还会再来的,在你们成长的路上,请相信,始终会有我们温暖的目光相伴!再次感谢参与此次助学活动的所有志愿者们。爱不是起点,也不是终点,我们一直在路上,感恩。
公益活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从大学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
大学生参加公益活动是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生投身社会,主动进行实践,丰富广大青年的暑期生活,充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务,把所学知识运用于实际生活,为家乡、为社会经济发展作贡献。
上了大学有很多机会参加各种各样的活动,而公益活动是最有意义的。我和几位同学组织了小型次公益募捐,并亲自将物资送往贫困地区学生。这次公益活动使我学习到了很多,首先在精神层次,要有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、求实创造的优良品质。
我们去到那家学校的时候,小朋友都正在上课,我们从窗口外看到他们都很认真地在上课,没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧,因为自己上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的,我们要先去那里布置好场景等小朋友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂,而且很有礼貌的跟我们打招呼。活动刚开始他们就显得很热情,积极的参加我们设计的活动。他们对我们完全没有陌生的感觉,有很多师兄师姐还抱着他们一齐参加活动。记得有一个环节是跳舞的,很多小朋友都举手要一齐跳,他们以前都没有跳过这次是第一次,虽然他们跳得不怎么样,但我们看到了都觉得很开心。
我们给每位孩子送去了书包、铅笔、作业本等文具,物品虽然不多,但却饱含了深情和祝福。孩子们纯真的笑容让我倍感欣慰,贫苦的生活并没有改变她们乐观向上的童心,孩子们纯真的笑容又让我心酸,真希望她们能和其他小朋友一样享受着无忧无虑的童年。
班主任向我们介绍了两位小朋友的基本情况,谈话在轻松的气氛下顺畅地进行着,孩子们懂事地感谢我们,懂事地说会好好学习,天天向上。其实每位学员的内心并不轻松,生活的困苦让这两个孩子比同龄人多了一份深重,而这份深重深深地刺痛了我们的心。她们没有其他小朋友那么多姿多彩的生活,小小的年纪已经体味到了生活的艰辛。现在她们是小学一年级,以后的道路还很长,接受完义务教育后能否继续上学,通过知识改变命运还未可知,我们会尽自己的努力持续帮助她们,解决她们的实际困难。然而,她们面临的考验是多方面的,不仅包括物质,同样包括精神。在贫困面前,有人选择了自强自立,也有人选择了妄自菲薄。造成这两种不同选择的因素除了家庭环境外,也有社会。每个人都渴望被爱与尊重,处于成长期的孩子更是如此,老师、同学和社会其他成员的关爱是贫困孩子健康成长必不可少的支持。所以,我们的公益活动要继续,这种继续不仅仅是捐款捐物,还有精神支持和帮助。
当我们要走的时候,有几个小朋友还跟着我们,嘴里不断的喊着姐姐,那样子是很舍不得我们离开的,虽然相处的时间很短暂,但他们对我们都建立一种纯洁的友谊,一种很多人都无法理解的友谊。
这次活动对我的道德修养水平都有很大提高。作为一名大学生是国家的栋梁之才,努力提高道德素质,完善人格,是一种责任,“修身齐家知国平天下”,社会的进步,国家的建设,人生的成功,需要的何止是文化技术?经济在发展,一个受高等教育者,要支撑和继承的东西很多,这就需要我们去做,去行动。如果我们多点爱心,我相信他们在这个世上会活的更开心,这就需要我们提高我们的道德休养水平了,如果一个人的道德修养水平很低,那么他绝对不会是一个真正有爱心的人。
爱是什么?爱是困境中的温暖阳光,爱是一种坚定的给予,爱是一种从心底发出的善良与关爱。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。通过参加这次活动,我感觉到公益不只是一个充满爱心,而且是一个和谐、欢乐的大家庭,今后我会力所能及坚持和大家去帮助更多需要帮助的人,也希望更多的爱心人士加入到奉献爱心的团队中来,这样的生活才会快乐充实,世界才会充满爱!
公益活动记录学生组织或参加公益活动等活动以及在活动中的表现和取得的成果。要求学生在参与公益活动的过程中具有较强的环境适应能力;具有一定的洞察社会能力;具有崇高的奉献精神,具有较强的社会责任感。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
这次公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们大学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们大学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
公益活动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。公益活动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践能力,它使我认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。
作为一名大学生,我们要有关爱世界的宽广胸怀,将爱传递出去,我们还要有传递爱的合适方法,应当开动脑筋,努力思索,在尊重他人习惯和感受的前提下,以一种适当的方式进行公益慈善活动,不可以伤害受捐助者的感情,让爱仅仅是爱,而不包含任何伤害的成分。
本次公益活动时间并不长,为了是不影响孩子们正常的生活和学习。短短的相聚留给每个人一份珍贵的记忆,照片记录下这份记忆,记录下孩子们纯洁愉悦的笑,愿这笑容永恒,填满她们以及我们生活的每个角落。
我们会将公益进行到底,让爱心永存,让爱温暖每个需要关心的人。
校园公益活动心得(优质15篇)篇十一
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一、大赛主题:“青春装扮校园微笑迎接全运”
二、参赛资格:具有正式学籍的山大学生(研究生、本科、高职)。
三、报名方式
1、各学院团委根据本院实际情况推荐1支代表队提交作品;
2、比赛组委会也接受广大同学以个人名义报名参赛;
3、学院推荐以及个人报名参赛的选手请在青春山大网站下载报名表格,填写后以电子版方式发至ggzjds@。其中学院推荐代表队的作品请在报名表中注明。
4、报名截止日期:20xx年4月30日
四、比赛方式:
参赛作品分为平面、影视和广播及创意设计四大类。参赛作品须为原创作品,要求格调高雅,积极向上,符合相关法律法规政策规定。参赛作品标题由参赛者自定,但必须符合大赛主题,每件作品需填写详尽参赛表及参赛承诺函。大赛组委会鼓励电子稿,方便环保。
(1)平面作品选送要求
a)此次大赛平面作品均采用网上提交形式,也可采取纸质等其他材质平面作品递交。
b)网上投稿:提供可供输出的电子文件,存储格式为jpeg压缩,投稿作品每件文件大小不低于2m,多个文件的请使用压缩文件打包,文件标题注明作者姓名及作品名称,以邮件方式提交至规定邮箱(见后文投稿须知)。
非电子类作品提交至指定处(见后文投稿须知)
c)参赛者需填写参赛报名表电子稿,网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱,非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。
(2)影视作品选送要求
a)体裁不限,包括动漫、录影在内的`各种体裁皆可。参赛作品请确认为可播放视频格式,像素要求比较清晰,不影响评判。
b)器材使用要求:专业摄像机或家庭数码摄像机皆可。
c)网上投稿:请提供可输出电子文件,文件标题注明作者姓名和作品名称,以邮件形式提交到指定邮箱(见后文投稿须知)。
非电子类作品请以光盘dvd格式,盘面填写作者姓名作品名称,提交到指定处(见后文投稿须知)。
d)参赛者需填写参赛报名表电子稿,网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱,非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。
(3)广播作品选送要求
a)参赛作品请确认为可播放音频格式,音质较好,不影响评判。
b)网上投稿:请提供可输出电子文件,文件标题注明作者姓名和作品名称,以邮件方式提交至指定邮箱(见后文投稿须知)。
非电子类作品以光盘形式提交,盘面填写作者姓名及作品名称,提交至指定处(见后文投稿须知)。
c)参赛者需填写参赛报名表电子稿,网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱,非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。
(4)创意设计类作品选送要求
a)创意设计类可采用网上提交形式,也可采取纸质等其他材质平面作品递交。
b)网上投稿:提供可供输出的电子文件,请采取各种适宜表述参赛者设计创意的形式,多个文件的请使用压缩文件打包,文件标题注明作者姓名和作品名称,以邮件方式以邮件方式提交至指定邮箱(见后文投稿须知)。
非电子类请将参赛作品提交至指定处(见后文投稿须知)
c)参赛者需填写参赛报名表电子稿,网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱,非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。
五、评选过程
大赛由评委会对参赛作品进行分组评分,分为初评入围作品和终评获奖作品两个阶段。
六、奖项设置:
平面、影视和广播及创意设计四组每组设置优秀作品3名,共12件优秀作品。四组共设创意奖3名。
七、投稿须知
(1)本次大赛不收取任何费用。
(2)提交作品的团体或个人不得剽窃或抄袭他人作品,如发生知识产权或版权等法律纠纷,由参赛者承担后果,大赛主办方将取消其参赛资格。所有参赛作品须填写详尽的参赛表以及参赛承诺函。主办方对参赛作品无偿拥有展览、发布和出版的使用权。主办方有权将获奖作品免费提供给国家公益事业部门使用。
校园公益活动心得(优质15篇)篇十二
有一种世界,没有喧闹,只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流,他们用心灵说话,用心灵歌唱,那里安静和谐,纯真美丽。长期以来聋哑学生都是由专人照顾,生活和学习都是在特定的场合下进行的,很少能与外界交流,他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活,当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里,但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动,不仅为他们的生活增添色彩,也给他们带去了来自外界的支持与关怀。
二、活动目的、意义和目标。
希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动,让聋哑学生的生活更加丰富多彩,让更多人关注身边的聋哑人!一个由衷的微笑,也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀,也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界,也利于让他们在活动中培养团结协作的,积极交流的意识。
三、活动实施时间。
__年12月19日(暂定)。
四、资源需要。
五、活动开展。
__年12月19日在河北省盲聋哑学校活动正式开始。
1、下午2:00到学校,布置活动场所。
2、2:30—2:55安排各位参加活动人员入座,工作人员各就各位。
3、3:00活动正式开始,主持人报幕,嘉宾讲话(进行dv录制,同时主持人需要有老师手语的翻译帮助)。
4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。
5、让小朋友用手语表达他们的心里话,用dv录制,后期进行配音。
6、活动结束,收拾清理活动场地。
校园公益活动心得(优质15篇)篇十三
一、目的:
1、为“自闭症学校”募集经费。
2、为“金河湾”社区慈善活动募集专项经费。
3、以义卖的形式宣传和支持社会福利机构、民间公益组织等。
二、形式:
1、以慈善义卖为主。
2、个别适合的义卖品,采取拍卖形式。
3、义卖品向社会个人及企业征集。价值(总价)低于100元的义卖品收入为提供者捐助的义卖善款,高于100元的义卖品可以按提供者的意愿,提出不低于义卖收入的5%作为义卖善款。
三、时间:
9月23日上午10点至12点(暂定)。
四、地点:
金河湾会所(暂定),与物业管理公司合作开展。
五、过程:
1、征集义工队伍,物资组(含拍卖组)约4人、宣传组约2人、收款组2人、常务组2人。
2、征集义卖品。
3、公布活动方案,发布义卖品清单及产品介绍。
4、发动参加义卖的善友和社会单位。
5、按既定流程实施。
6、活动总结。
六、有关事项。
1、义工征集贴、活动方案发布:由宣传组负责。
2、征集的义卖品集中地点:金河湾会所,由物资组负责。
3、发布义卖品清单及产品介绍,由物资组负责。
4、后勤准备,由常务组负责。
5、核准参加义卖义工名,由常务组负责。
6、联系参加义卖的善友、社会单位,由常务组负责。
未尽适宜参照《社区人文•慈善义卖活动策划方案》和《义卖流程图》。
校园公益活动心得(优质15篇)篇十四
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一、大赛主题:“青春装扮校园微笑迎接全运”
二、参赛资格:具有正式学籍的山大学生(研究生、本科、高职)。
三、报名方式
1、各学院团委根据本院实际情况推荐1支代表队提交作品;
2、比赛组委会也接受广大同学以个人名义报名参赛;
3、学院推荐以及个人报名参赛的选手请在青春山大网站下载报名表格,填写后以电子版方式发至ggzjds@。其中学院推荐代表队的作品请在报名表中注明。
4、报名截止日期:2007年4月30日
四、比赛方式:
参赛作品分为平面、影视和广播及创意设计四大类。参赛作品须为原创作品,要求格调高雅,积极向上,符合相关法律法规政策规定。参赛作品标题由参赛者自定,但必须符合大赛主题,每件作品需填写详尽参赛表及参赛承诺函。大赛组委会鼓励电子稿,方便环保。
(1)平面作品选送要求
a)此次大赛平面作品均采用网上提交形式,也可采取纸质等其他材质平面作品递交。
b)网上投稿:提供可供输出的电子文件,存储格式为jpeg压缩,投稿作品每件文件大小不低于2m,多个文件的请使用压缩文件打包,文件标题注明作者姓名及作品名称,以邮件方式提交至规定邮箱(见后文投稿须知)。
非电子类作品提交至指定处(见后文投稿须知)
c)参赛者需填写参赛报名表电子稿,网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱,非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。
(2)影视作品选送要求
a)体裁不限,包括动漫、录影在内的各种体裁皆可。参赛作品请确认为可播放视频格式,像素要求比较清晰,不影响评判。
b)器材使用要求:专业摄像机或家庭数码摄像机皆可。
c)网上投稿:请提供可输出电子文件,文件标题注明作者姓名和作品名称,以邮件形式提交到指定邮箱(见后文投稿须知)。
非电子类作品请以光盘dvd格式,盘面填写作者姓名作品名称,提交到指定处(见后文投稿须知)。
d)参赛者需填写参赛报名表电子稿,网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱,非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。
(3)广播作品选送要求
a)参赛作品请确认为可播放音频格式,音质较好,不影响评判。
b)网上投稿:请提供可输出电子文件,文件标题注明作者姓名和作品名称,以邮件方式提交至指定邮箱(见后文投稿须知)。
非电子类作品以光盘形式提交,盘面填写作者姓名及作品名称,提交至指定处(见后文投稿须知)。
c)参赛者需填写参赛报名表电子稿,网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱,非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。
(4)创意设计类作品选送要求
a)创意设计类可采用网上提交形式,也可采取纸质等其他材质平面作品递交。
b)网上投稿:提供可供输出的电子文件,请采取各种适宜表述参赛者设计创意的形式,多个文件的`请使用压缩文件打包,文件标题注明作者姓名和作品名称,以邮件方式以邮件方式提交至指定邮箱(见后文投稿须知)。
非电子类请将参赛作品提交至指定处(见后文投稿须知)
c)参赛者需填写参赛报名表电子稿,网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱,非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。
五、评选过程
大赛由评委会对参赛作品进行分组评分,分为初评入围作品和终评获奖作品两个阶段。
六、奖项设置:
平面、影视和广播及创意设计四组每组设置优秀作品3名,共12件优秀作品。四组共设创意奖3名。
七、投稿须知
(1)本次大赛不收取任何费用。
(2)提交作品的团体或个人不得剽窃或抄袭他人作品,如发生知识产权或版权等法律纠纷,由参赛者承担后果,大赛主办方将取消其参赛资格。所有参赛作品须填写详尽的参赛表以及参赛承诺函。主办方对参赛作品无偿拥有展览、发布和出版的使用权。主办方有权将获奖作品免费提供给国家公益事业部门使用。
校园公益活动心得(优质15篇)篇十五
活动宗旨:以推动大学生开展公益实践,以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨,开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
活动目的:为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,我班(715班)欲策划一次公益实践活动,使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来,体验社会增加社会责任感。
活动要求:大学生与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。
一、活动背景:
在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样一群特殊的小朋友,他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助,更需要的是一个充满回忆的童年。
弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿童的多彩世界,感受到我们的爱。
二、活动主题:
“健康成长,快乐童年”
三、活动时间:20xx-10------20xx-11。
四、活动地点:南昌sos儿童村。
五、路线:***在瀛上村或瀛上路口其中一个站台下,因为车并不是到sos儿童村门口停,须走上十多分钟。
六、情况说明。
南昌sos儿童村,是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第四个儿童村。
童村的基建经费、儿童村孩子的生活费等。
南昌sos儿童村全部建成后,将成为一个包括12户家庭(共招收96名孩子),一座幼儿园,以及村部办公楼等23幢房屋设施在内的建筑面积为4970平方米的初具规模的福利事业单位。
1995年3月27日,南昌sos儿童村举行了隆重、热烈的落成典礼。至此,儿童村的基建工程、绿化工程基本完成。目前,南昌sos儿童村12户家庭已全部建成。全村有正式妈妈、代理妈妈12名、阿姨5名,儿童村工作人员10名。
南昌sos儿童村,今后将在国际sos儿童村总部及中国sos儿童村协会的指导下,在盛市政府和各级民政部门的领导下,在社会各界的支持下,努力办成一个具有平等、友爱、团结、互助精神的、充满家庭温馨的儿童乐园。
院长:周梦林。
地址:南昌市昌北云上。
电话:0791—。
邮编:330038。
活动安排:
1.安排节目(由文艺委员完成)。
2.彩排(全体班干组织)。
3.组织文艺表演(小游戏小魔术)。
6.互动。
7.赠送礼物(自己购买)。
计划。
活动宗旨:以推动大学生开展公益实践,以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨,开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
活动目的:为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,我班(__x班)欲策划1次公益实践活动,使全班同学都能参与到关爱__x儿童村公益活动中来,体验社会增加社会责任感。
活动要求:大学生与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。
1、活动背景:
在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友,他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助,更需要的是1个充满回忆的童年。
弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿童的多彩世界,感受到我们的爱。
2、活动主题:
“健康成长,快乐童年”
5、路线:***在__村或__路口其中1个站台下,因为车并不是到__x儿童村门口停,须走上10多分钟。
6、情况说明。
____x儿童村,是我国和国际__x儿童村组织合作建立的第4个儿童村。