无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学记叙文教学策略篇一
太阳从地平线上慢慢升起，光芒普照大地。春意渐渐覆盖了寒气，整个世界重新撒满了温暖的气息，打开窗户，迎面吹来一阵晨风。夹着泥土芳香的春风，不再冷若冰霜，寒冻刺骨，而是热情洋溢，充满活力。这风一吹，所到之处即刻春意盎然。
在春的吹拂下，漫山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵，……连成片，汇成海。桃花还是花骨朵儿；它们含苞欲放，像一个害羞的小姑娘似的；牡丹各种各样，一丛丛，一簇簇，有的含苞欲放，有的刚刚绽开；娇嫩的绿叶中，一簇簇洁白如玉。薄如轻纱的海棠花盛开了。花儿们挨挨济济，密密麻麻，开满枝头；梨花已经开了不少了，挨挨挤挤的，像一个个可爱的小姑娘，从嫩绿的枝叶间探出头来，好奇地打量着春的世界
冬眠的动物们都醒了，欣欣然睁开了眼。乌龟轻悄悄地爬着，一边爬一边和草儿打着招呼；青蛙们争先恐后地从暖窝里爬了出来，呱呱地叫着；小松鼠迫不及待地从树洞里边钻出来，和大家一齐迎接这春意盎然的季节
我爱春天，爱她的婀娜多姿，爱她的花枝招展，爱她的风华正茂，爱她的姹紫嫣红。
小学记叙文教学策略篇二
甲流来袭，我们学校每天都要检测体温。
班上一位男同学眼睛里有一些血丝，某女同学有一点儿小感冒，老师一看就不让他们进学校了，他们只好乖乖地坐在走廊上等全校的人都进了学校，又测了体温，测出来他们的确没有发烧，才让进学校。
到了教室，老师又问：“a某，你和b某有没有发烧？”他们说：“没有。”但是老师听了还是不放心，又问同学，同学说：“b某有点小感冒，a某有点上火。”这才放心上课。课上到一半，一位男同学跟老师说自己有点难受，老师赶紧打电话给他的家长，他爸爸赶来带他回家休息。
下课了，广播里还说：“有发烧的同学休息一周再来上学，还要带来医院证明。”
一次，有位同学在学校发烧了，我们都不敢跟她玩，老师曾说过：“病毒是在空气里传播的，大家打哈欠、咳嗽的时候要捂住嘴巴。”可是，她打哈欠没有捂住嘴，而且离我们很近，我很怕被传染，就一直憋着气，憋不住的时候就轻轻地吸一口气，再憋气，直到有风吹来，我才大口吸气。啊，憋死人了。
甲流，请你不要来袭击我们，我们好怕啊！
小学记叙文教学策略篇三
每一个人都有一个特别难忘的事情，而我最难忘的事情就是在20xx年12月31日的下午，从下午4点一直到12点也就是0点是我最难忘的时刻。因为，我们那时正在芜湖方特·梦幻王国中和4万多人在一起度过20xx年最后的时光!
在20xx年中的最后一段时间里我是这样度过的：我们一家在人山人海中到处走动着，到处寻找人比较少的游戏项目，可是到处找都找不到合适的游戏项目。最终，我们实在忍无可忍。随意的找了一个游戏项目，可是这次的运气还算不差—(因为，这里的人比其它游戏项目的人都少，而且这一次就可以进许多人。)。最后，到头来也只不过玩了不超过5个项目。而且，我们在那里还找了几个小时的游戏项目。
不过，这一点儿也不可惜。因为，到12点也就是0点的时候有美丽的烟花放!
终于，期盼已久的烟花就在这一刻放了!有满天星空的、有几个相交差的、也有垂直的······各式各样的，真是美丽极了!我从来没有看过这么美丽而又隆重的烟花呢!
虽然那天晚上很冷，但是人们火热的激情把寒冷的天气“烧”了起来。
这样的跨年夜我永远不会忘记!
小学记叙文教学策略篇四
我很忙！真的很忙哦！
父母让我学书法，可我是个假小子，要站如松、坐如钟地写毛笔字，简直比登天还难！唯一的办法，就是拖延时间。在一个小时的练习时间里，我先要创设一个安静的练习环境，也就是说要扫清蚊子大军。这就足够磨掉半个小时了。
‘嗡嗡嗡’，讨厌的蚊子，看我不揍扁你！
敢叮我？你这不是在太岁头上动土吗？你不要命了！
我一边自说自话，一边使出霹雳连环掌。啪！啪！啪！哇！我非但没打着蚊子，还把自己的手掌变成了红掌。
气死我也！我愤怒地吼道，不来点儿狠的，你是不知道我的厉害！于是，我操起铁杖（苍蝇拍），寻找目标。呀！呀！嗨！哇，好大一包血！真是死有余辜！我用一张废纸把蚊子裹好，扔进垃圾袋里。
接下来，我要喝口水，休息五分钟。刚才用力过度，不休息，哪来的力气握笔？好了，可以写字了！我拿起毛笔等一下，去趟洗手间这就是我的忙，一个小时忙下来的结果是写了半页毛笔字，让父母连连摇头。
我说这件事，是为了告诉你：不要像我这样，否则必将一事无成。这点道理，我知道，可总是做不到。希望你比我忙得有价值！
小学记叙文教学策略篇五
春节，是一个家喻户晓的传统节日。它有热闹非凡的节日气氛，象征着家家户户的大团圆。俗话说得好：“大人望种田，小孩望过年。”这话一点儿也不假，没有一个小孩会不喜欢过年。
大年三十，家家户户都喜帖春联，高挂红灯笼，倒贴“福”字，把屋子装扮得喜气洋洋的，到处都洋溢着节日的喜庆。真是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
过年时，我们小孩最开心的事莫过于给长辈拜年，然后拿着压岁钱一蹦三尺高地去买炮仗放。看着各种各样形状不一、色彩斑斓的烟花和鞭炮，心里别提多高兴了。你别说，还真有种满载而归的喜悦呢！好不容易等到年夜饭后，小伙伴们迫不及待地搬出自己的烟花和炮仗，欢呼雀跃地燃放起来。我也不甘示弱地拿起“牡丹花”小心翼翼地点着后飞快地跑开了，一眨眼，那“牡丹花”就开起了一朵朵金色的花儿，一会儿变成绿色的，一会儿变成蓝色的，一会儿又变成粉红色的.，像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩飞舞，好像在给人们拜年呢！
那争奇斗艳的烟花在空中越来越多，与此起彼伏的鞭炮声响成一片，令人应接不暇。那夜空洒下的滴滴金雨，地面开放的朵朵银花，引起人们多少美好的遐想。五彩缤纷的烟花，满面春风的人们，构成了一幅美丽的图画。更有那绵延不断的鞭炮声仿佛在告别过去的一年；那争奇斗艳、形状各异的烟花像是在迎接新的一年！
我们欢呼着，雀跃着，所有的人都忘情地沉浸在欢乐的海洋中！望着喜气洋洋的人们，我禁不住在心里默默地祝福家乡越来越红火！祝福伟大的祖国更加繁荣昌盛！
小学记叙文教学策略篇六
我的未来世界真美妙!
早晨起床都能听到小鸟清脆的的歌声;空气能像大森林里一样清新;到处都可以看到像内蒙古大草原一样绿绿的小草，蓝蓝的天空，洁白的云儿。
在各个地方都没有人乱丢垃圾和果皮;天空中没有飘来飘去的垃圾袋;马路上，汽车没有尾气了;天热了，人们去小河里游泳，不会喝到臭臭的河水。
未来的世界还可以去太空上旅游，去月球过中秋节;我想有一辆神奇的车，一声令下，汽车马上带我去我想去的地方;在我家有个万能的机器人，每天早上自动给我做早餐，自动给我洗衣服，打扫卫生。未来的世界不会再有地震、海啸，狂风暴雨;没有病魔给人们带来痛苦和折磨。
我希望我的未来世界是一个，绿色、环保、发达，幸福平安的世界!
小学记叙文教学策略篇七
看了题目，你会问：“汤姆是谁呀？他有什么了不起的地方呀？”
哈哈，我来告诉你。汤姆是著名小说家马克。吐温笔下的一个小学三年级的小学生——汤姆。
他活泼可爱、有时还有点顽皮，爱耍点小聪明的！有一天，汤姆逃学了，回家的路上，又和一个新搬来住的小孩子打了一架，以至于他的姨妈—波莉姨妈惩罚他星期天不许上街玩，而是去刷墙。要刷完一面三十码，九英尺高的墙，对于一个只有那么一点大的小孩，真是谈何容易啊！然而汤姆略施小计，楞是让别的小孩用他们手里好玩的东西来交换才让他们刷墙玩，来满足他们的好奇心，这些小孩被太阳晒的一身臭汗，而汤姆呢？却在大树下的阴影下乘凉并享受他的战利品呢！墙刷完了都没到吃午饭的时间，而不知底细的波莉姨妈还奖励了他一番呢。
可是你会问：“这说的是他顽皮和耍点小聪明，他有什么了不起的地方呢？”让我慢慢说来。汤姆虽然很顽皮，但有时他也很勇敢。有一天，恶棍乔埃为了报复死去的法官，要让他的妻子毁容，幸亏汤姆挺身而出，告诉了法官的妻子和邻居，一起赶跑了乔埃。还有一次`，汤姆和新同学贝蒂以及同学们一起去野餐，汤姆和同学们一起到不远处的一个山洞里去玩，汤姆和贝蒂一起走着，边走边看，走着走着，他们迷路了，但是汤姆并没有害怕和慌乱，他一边安慰正在大哭的贝蒂，一边寻找出路，他一共试
了三条路，终于找到了出口，并且还发现了乔埃藏宝的秘密，第二天，他和哈克一起去挖出了宝藏，一共有一万两千美元呢！面对凶残的坏人，汤姆并没有害怕和后退，而是利用自己的机智和勇敢来战胜敌人。
难道你不觉得他了不起吗？