教师心得体会是教师在实际工作中探索出的有效教学方法和教育教学理念的结晶。这里是一些教师写的心得体会，可以从中学习到一些教育教学方面的经验和智慧。
教师责任与担当的心得体会（优秀16篇）篇一
有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说老师甘为人梯，默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去;更有人说教师是太阳底下最崇高的职业。于是，心里的不平衡随着精神和物质的不平衡而产生了。而我认为，不妨看得平凡些吧，把教师当作自己谋生的手段也未尝不可。但关键是你如何去看待教师所要担负的责任。曾经在一篇文章中看到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。这段话深深地震撼了我，使我深深地体会到教师的责任之重大。
要成为一名合格的好教师，始终需要责任意识的推动。实践证明，一个受到良好责任教育并有责任意识的教师，在人生道路上也比较容易有所作为。一个对国家与社会有高度责任感的教师，既能给学生以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助学生不断修正前进的方向。作为一名踏踏实实的教师，我们除了要具有一般意义上教师的优秀品质，还应该立足于学校的发展，将生活与生命融入学校轰轰烈烈的建设中，为学校的发展发光放热。
一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师;尽到对教育的责任，才能是好公民。履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。一个人道德修养的核心就是讲责任。因此，加强教师职业道德修养，必须从“责任”两字做起。对自己应尽的责任认识得越早，越能健康快速地成长，也会在履行责任中实现自己的人生价值。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。
有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说老师甘为人梯，默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去;更有人说教师是太阳底下最崇高的职业。于是，心里的不平衡随着精神和物质的不平衡而产生了。而我认为，不妨看得平凡些吧，把教师当作自己谋生的手段也未尝不可。但关键是你如何去看待教师所要担负的责任。曾经在一篇文章中看到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。这段话深深地震撼了我，使我深深地体会到教师的责任之重大。
要成为一名合格的好教师，始终需要责任意识的推动。实践证明，一个受到良好责任教育并有责任意识的教师，在人生道路上也比较容易有所作为。一个对国家与社会有高度责任感的教师，既能给学生以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助学生不断修正前进的方向。作为一名踏踏实实的教师，我们除了要具有一般意义上教师的优秀品质，还应该立足于学校的发展，将生活与生命融入学校轰轰烈烈的建设中，为学校的发展发光放热。
一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师;尽到对教育的责任，才能是好公民。履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。一个人道德修养的核心就是讲责任。因此，加强教师职业道德修养，必须从“责任”两字做起。对自己应尽的责任认识得越早，越能健康快速地成长，也会在履行责任中实现自己的人生价值。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。
作为教师，教师的责任心是什么?苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中的一个案例：有一次，苏霍姆林斯基去听一位历史教师的课，听课时他总有一个习惯，记下执教教师的教学环节，课后给予点评。可那堂课讲课教师一下子就把他吸引住了，直到下课，他笔记上没有一个字。那课太吸引人了。课后他问那位执教教师：“你备这堂课花了多长时间?”老师回答：“我花在备课上的直接时间是15分钟，但我是一辈子都在备这堂课的”。一句话道出了老师的责任心。我们常说，“当老师吃的是良心饭，干的是良心活!”我们的工作性质需要我们去“8小时工作，24小时思考”。
文中还提到加强责任心，要做到没有借口，勇于承担责任。我们应该要求自己，不经常为自己的行为找借口，做一个没有借口的老师。如果去找借口，我们的借口真的会很多：课上得不顺利便会说“学生一点也不配合”;体罚学生时会说“我这完全是为你好”“这件事我做不了”……大家看只要刻意去找，借口总是有的，我们为什么要找借口呢，要么是贪图安逸，懒惰的表现;要么是给自己找台阶。如果我们收起借口，变成说“好的，我马上去做”“好，我会尽力的”“这个事我来做”等等。当我们收起了借口，领导会说你变了，同事会说你变了，学生也会发现你变了，你更会发现自己真的变了……你也会把每一件事尤其是小事都做好。
选择了教师这个职业，我们就选择了一辈子得默默无闻，无私奉献于三尺讲台。因此，我们的职责就是为人师表，我们的责任就是培养好每一个学生。所以我想说，选择了教师就等于选择了责任。为了工作，为了责任，我们必须当一个有责任心的老师。提升教师的责任意识，促使教师不断反思，改进教育教学行为。在促进学生发展的同时，教师自觉地落实道德规范的要求，教育责任才能落到实处。
本人自20xx年x月破格晋升为小学高级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做的更好，下面是本人自履职小学高级教师以来的教育教学工作的情况作如下总结。
自20xx年x月履行小学高级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习党的思想。热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守学高为师，身正为范的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好校长。
自履现职以来，我担任过普通老师、村校长、中心校区校长、中心学校校长，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生。
自20xx年x月担任永兴乡中心学校校长、乡长助理以来，我始终积极向各位教职工听取意见和建议，与各位领导团结协作，充分发挥中心学校统揽全局、协调各部门领导的核心作用，严格执行集体领导与个人分工负责相结合的制度。大胆推进教改，制订各种制度措施，充分调动教师积极性，力争创一流质量，办出特色，最终使我中心学校的各项工作得以稳步提高，协调发展。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘，一分收获，在我的团结带领下，经过全体师生的携手努力，学生的巩固率明显提高，教育教学质量有了较大突破，各方面的工作成效明显。
金无足赤，人无完人，在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。加之由于精力有限，以及自身能力还有待提高的地方。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
刚踏进教育行列的我，对于教师这一职业，可以说还只是一知半解。而在我的认识当中，我知道，教师这一职业具有着十分重要的地位，因为国家大计教育为本，教育大计教师为本。人们对于教师，也有着数不清的赞誉。“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生。”“教师是人类灵魂的工程师。”也正是这样，才更让我倍感压力，因为总担心自己没有达到一名教师的要求。
在这即将迎来第xx个教师节之际，我也想就教师这一职业的责任与奉献，结合自己的工作经历，谈谈自己的一点浅短的看法。
“责任”有一层含义是指如果没有做好自己的工作，而应承担的不利后果或强制性义务。正如前文所说，教育是国家大计之本，教师又是教育大计之本，教师在社会中充当着重要的角色，因为教师培育的是祖国建设的接班人。而老师的一举一动、教育方式和教育理念都可能影响学生的一生。如果学生出现了什么问题，老师的责任就会显得尤为重大，所以我们才会常听到说：“是因为老师教得不好！”
但是，我们也并不能因此而对教师这一职业或对教育教学工作感到畏惧，尤其是一些年轻的新教师，如我。因为每一个人都有他自己的成长过程，也并不是每一个人，一出来社会，进入岗位，就能得心应手。教师不是神，也是凡人一个。在教育教学工作方面，也要经历一个从不适应到适应，再到熟练的过程。所以，虽然教师的责任重大，但我们作为教师，一定要有信心，坚信自己能很好地完成自己的使命。不能因为怕担责任，在工作中畏首畏尾。
老师身上的担子确实不轻。既要教书，更要育人。在提倡素质教育的今天，老师只有教学能力是不够的。老师还是学生日常生活的“父母”、“朋友”等等。教师既要坚守工作岗位，搞好本职工作，有的时候还要做好学生的思想政治工作，像父母一样关心和了解每一个孩子的学习、生活和身体情况，还有的时候要结合工作的需要，要不断进修，参与科研、培训等。总而言之，教师的职责很多。而面对这些职责，在我们不能每样都完成得尽善尽美的时候，就要学会变通来提高自己的工作质量。比如在时间的分布上，重点工作分配多点时间，花多点精力。而在处理事情的次序和方式上，则要重要的事情先做，次要的事情后做。学会换位思考等等。时代在进步，教师也要与时俱进，也要学会变通。
教师职业之伟大，除了因为受教育对象的重要，还有就是因为教师奉献精神的伟大。纵观现在教师的现状，无论是从教师的工资待遇，还是福利等方面都和一些高薪职业存在很大的差距，而工作量、工作压力往往是远大于这些职业的。而支撑着老师们继续从事这一行业的动力，就是老师们身上的那种奉献精神。为孩子们的未来，愿意奉献自己一生的伟大精神。也可以说是老师们对孩子们的爱。所以，我们老师，尤其是想成为一名真正意义上的合格的老师，我们不仅要担负好自己岗位上的职责，还要坚持奉献。为教育奉献，为国家奉献，归根结底，是为了孩子们奉献。做完的工作，再多反思一下，怎样才能做得更好，做好的工作，再多花些时间，研究怎样才能更高效率，等等。
最后，我想对老师们说的是，祖国未来之花，有赖于你们的负责与奉献！
作为一名合格的党员教师应勇于担当。在需要时，在困难时，在大局面前，勇于担当，主动担当，起到一个共产党员的模范带头作用，亮出共产党员无私奋进奉献的本色。
说实话，身为一名普通似乎又不普通的党员教师，常常身不由己承载着常人难以想象的责任和压力，常常应对着各个部门方方面面看起来都很重要的各种任务和活动，长期超负荷的工作状态，常常感到身心俱疲，力不从心。说实话，许多时候，面对一个个似乎永远也做不完，没有边界的工作量时，真想痛痛快快地拒绝，勇敢地说“不”!但，最终，还是选择了担当。
就拿本学期来说吧，身为黄鹤英才工作室汪飞特级老师工作室的成员，我们本身就有一些任务要完成，除了不定期参加市里的研修活动，还要完成网络全国示范工作坊的网络研修任务。此外，被应邀担任湖北省楚天卓越班的导师，得为这些老师们开发相应的课程，也是颇费时间和精力的。
到了四十多岁的年龄，我已拥有了太多，看淡了许多，名利于我来说，轻如鸿毛，早就不是我所看重的，追求的了。但是，在困难面前，在大局面前，在重任面前，身为党员，唯有担当。
当组里需要的时候，我克服重重困难，主动带头参加了教研室的一课四活动。经过多次的磨课、各个班级试教、不断改进，最终汇聚本组集体的智慧，代表本组全体语文教师，呈现出了一节高质量的赛课。同时，还挤时间完成了一份约六千字的说课稿。
期间，又接到书记的通知，希望我能参评年度教师，按要求准备好相关的材料。我问书记：“能不能不参评?我已经拥有太多太多了，区里的机会就让给他人吧。”
书记回复我：“你能够淡薄名利，很好，值得肯定，要表扬你。”同时，她话锋一转，以不容拒绝的口吻说：“但是，现在的你，不仅代表着个人，你还代表着学校，代表着区里……”我知道，我不能拒绝。既然是非做不可的事，那就好好做吧。于是，周末，又在家里没日没夜加班加点，好不容易让从未写过脚本的我，通过恶补学习，自学成才，完成一份看起来还算专业的脚本。
又因为时间紧，做好无数的协调沟通，直到最终成型，总算达成要求。这次活动，让我感受到书记的无微不至，感受到了同事们的热情友善，感受到了孩子们活泼可爱，感受到了家长们无私支持，体贴入微。有大家的全力支持，配合。虽然很累，但是还是在高强度的工作量下，顺利完成了视频专题片的制作。
本以为忙完了一次又一次的大型的任务，可以歇一口气了。准备利用周末，好好放松休息一下的。周末，突然接到组长的短信：“你要准备迎接市里的调研，准备好课。”我知道，这样的时刻，唯有大局为重，便立刻回复：“责无旁贷，请放心!”就这样，为了迎接市教研室的下校调研，又是好几天加班加点，才终有眉目，顺利迎检。
这下，应该没有什么额外任务，总该好好歇歇吧，还没缓过劲来，周一下午，政教处的任主任又找到工作室，对我说：“知道你很忙，本不想麻烦你的，可是，区里来了任务，很急，家长学校要给全体家长上课的录课，而且不低于一个小时的时间，周四就要录像了，得代表区送到市里去参赛。这么短的时间完成，目前除了你，别人只怕完成不了……”看着主任为难的神情，想着主任平时的友好与不易，我知道此时的我，无法拒绝，救场如救火，还是答应了这项额外的紧急任务。这一答应不要紧，又是好几个不眠之夜如影相随，我知道，自己一直都是一个极其普通的人，做任何事，对生性驽钝的我来说，一点儿都不轻松，如果说能取得一点微不足道的成绩的话，都是花多别人几倍的时间换来的!如果每个人都能做到我这样，取得的成绩一定会比我大，比我多的多!
班会课的比赛也在如火如荼地进行着，活动发生了冲突，我问领导：“既然承担了超工作量，是否可以减少工作量?班会课那天正遇上录像，能不能不上?”领导未知可否：“你可以暂时不上，往后推移吧!”好不容易录制完了家长学校给家长们一个多小时的讲座视频。中午，吃完饭，洗碗。德育王校长过来关心地问我：“班会课备了吗?”我实话实说：“一个事接一个事，哪有精力备啊?”当时心里还怀着一丝侥幸心理：也许校长看我没备课，体谅我们一线教师的辛苦，放我一马。我的美梦还没做完，只听校长对我说：“正好!你待会按照我发的活动要求，备一节班会课，准备下周上，局长调研，听你这节课。当然，这节课不给你任何压力!”
天!怎么可能?局长调研，按照要求备课，还要专门安排听我的课，说不给压力，就没有压力吗?如果真不给压力，就不会安排听我的课了!既然常规比赛，听到谁，就是谁的，不是更好吗?要知道，从教二十多年来，局领导还真没机会听班会课。恐怕这还是第一次听我的班会课呢!
我似乎也没有理由拒绝，于是，又担当了这次重任……。
这里，只是列举了其中的一部分，还有更多看不见，说不清，道不明的。就这样，不管愿不愿意，都在担当着来自方方面面的重任。感谢各级部门对我的无限信任，让我勇于担当起层出不穷的任务，只是，可怜了我那透支严重的身体!
勇于担当，需要超强的精力和体能，我还要不断修炼自己，新时期的合格党员教师任重而道远。做一个新时代合格的党员教师，做一个深受学生欢迎的党员教师，应始终坚持与时俱进，不断学习，充分发挥自己的热情和才智，努力成为走在时代前列，为党的教育事业而努力奋斗。
教师责任与担当的心得体会（优秀16篇）篇二
责任：
我曾经的梦想是做一名教师。虽然我大学学习的专业和教师没啥关系，后来在没搞清楚情况下和室友一起参加考试进入现在的岗位。我对老师一直是仰视的。后来，周围同事、朋友的信息“孩子高中补课1小时200元还算便宜的”“某某学校老师奇葩的很，整天在朋友圈（家长圈）做微商”等等，每每听到这样的言论我都会有一种被扎一下的感觉。后来，我有了我的孩子，在孩子的教育中我显得有些手足无措。我发现，书本上很多家庭教育理论并不实用，或者至少在我这里没那么管用。昨晚，我和孩子一起睡前读书。我读的是李老师的《教师的责任与担当》。在阅读中，我最能感受到的是李老师作为教师的责任落实精神。他对学生“早恋”、对学生上课走神调查、填报自愿的方法分析，都是他作为一名教师在岗位上辛勤劳作的收获。我想，一个没有责任心的人是总结不出这些信息或者体会的。是责任让这位小到对“体重”、大到对工作、对自我都很自律的李老师在以日、以小时来计算时间的高中阶段培育了一批批莘莘学子。我们虽然从事着不同的岗位，但对工作的责任意识，担当意识是共通的。在看到学生讨论对自己不屑的时候，李老师有了些“受挫”。我们在工作中其实都遇到过，颓废过，或者说灰心过。李老师依然坚守自己的岗位，坚持责任与担当，坚持该讲的还是讲，兢兢业业，值得我们大家学习。
认真。
阅读这本书，让我一直怀疑作者是为女性，因为我无法想象一位男士观察生活、对待工作、对待学生如此的细腻，那一定是一位做人、做事，当朋友、当家人都非常认真的人。李老师在书中写了很多关于影响高中生学习的因素，有早恋、有叛逆，有懒惰.......他也帮助我们这些对教育孩子还手足无措的家长们精准分析了原因，很真实。这些都是只有在教学育人都非常认真的老师才能总结得如此到位，对我的帮助很大。突然，我在想高中时候的老师在这方面可能也关心我了，我那时候还真没有当回事。为时晚矣吗？不，作为家长，当然来得及，毕竟我的熊孩子才小学二年级，这是我很大的收获。程局长在序言中写道：一个有责任、有担当的教师，就向“四有”教师的标准看齐，对于这些，李先军老师无疑是做到了。我特别认可这句话。李老师在书中摘录了很多学生“眼中的他”，依然非常真实。李老师爱学生，爱教育。笔尖识人，教育早已成了李老师生活的一部分，生命的组成部分。襄阳四中有这样的好老师值得骄傲，我为襄阳有这样的好老师感到很骄傲。
逐梦：
习总书记说：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。大到一个国家要有梦想，小到一个人都要有梦想。读李老师的书，给我最大的体悟是，他是和孩子、和家长一起的逐梦人。在耳边，一直有段理论是批驳“望子成龙、望女成凤”。我不敢直接说这种理论全然不对，但是人要有目标，一个家庭要有目标。希望孩子学有所成我认为至少从出发点上是没有错的，也许在推进目标的过程中出现了偏差，或者方法或者其他方面。尤其是读了李老师的书，我想作为老师，作为一个和学生没有血缘关系的人，都能为了孩子的未来、家庭的梦想如此的拼尽全力，作为学生、作为家长怎能不为逐梦拼尽全力。逐梦先筑梦。筑梦的过程必然有苦有甜。李老师在一届一届的带学生中，总结了很多经验，给了学生、家长、其他老师少走弯路的良策。他是千家万户逐梦家庭的导航员，为他点赞！
教师责任与担当的心得体会（优秀16篇）篇三
20xx年8月3日、20xx年8月22日，我有幸参加了"国培计划（20xx）"——地区整体飞行员训练队的脱产替换训练，在国培计划学习后给了我很大的启发。一些对教育教学工作有见解的专家以生动的案例和丰富的知识让我受益匪浅。
今天的教师应该成为学生潜在素质的开发者。成为教育教学的研究者；成为学生的心理咨询师和健康带头人；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的领导者、推动者和合作者。在课堂教学中，教师必须从挖掘和理解课本中探索教学方法。经过这次培训，我深刻认识到，作为一名教师，‘爱’是远远不够的，我也不是一名好老师，只有与时俱进，勇于探索创新。
通过这次培训，我可以用更广阔的`视野看待我们的教育工作，学习更多提高自身素质和教学水平的方法，从内心深处体会到教育大家的宽广胸怀和乐观的工作态度，以及成就一番事业后的幸福感。作为一名教师，尤其是一名寄予厚望的教师，应该懂得发现规律，掌握学生认知发展的规律，在教学实践中不断学习、反思、研究。在今后的教育教学实践中，要在教研中走出自己的路，争取师生共同发展。我相信如果你努力工作，你会有所收获。在专家的指导下，你会一如既往的脚踏实地，一步一步继续坚定的走下去。
通过培训，我认识到了学习的重要性，只有不断学习，不断提高。只有不断加强修养，才能胜任教育工作。本次培训充满了对新课程理念的深刻解读，充满了智慧，开阔了我们的视野。作为教师，要在教学实践中理解新理念的内涵，掌握学生认知发展的规律，不断学习，不断反思，不断学习，从而丰富自己的内心知识，努力适应社会发展的需要和教育改革的步伐。未来要不断更新自我，努力提高自己的专业素质、理论水平、教育科研能力和课堂教学能力。所以要付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，敢于在课堂上实践。我相信，只要我不懈努力，一定会有所收获。
总之，在这次培训中，我真正理解和体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式，体验到了先进的教学理念和模式，让我的教学思想有了重生的感觉。我会尽我所能，用这个理念来指导我今后的教学实践，培养更多具有现代社会素质的人才。
教师责任与担当的心得体会（优秀16篇）篇四
第一段：引言（介绍教师职业的重要性和责任感）。
作为教师，担当和责任是我们承担的重要职责。我们承担着培养下一代的责任，我们的教育将直接影响到学生的成长和未来。因此，教师的担当和责任是我们职业中最重要的一部分。在这篇文章中，我想分享一些我在教学过程中的心得体会，以此表达对教育事业的热爱和责任心。
第二段：关注每位学生（尊重、理解和关心学生是担当的体现）。
作为教师，我们的首要任务是关注每一位学生。每个学生都是独一无二的，有自己的个性、兴趣和学习方式。我们需要尊重并理解学生的差异，满足他们的学习需求。关心学生是我们担当的重要体现之一。通过与学生建立良好的关系，我们可以更好地了解他们的需求，为他们提供相应的指导和支持。
第三段：激发学生的潜力（教师的责任是激发学生的学习动力和潜能）。
教师的责任不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的学习动力和潜能。我们应该鼓励学生在学习上展现出自信和热情。每个学生都有自己的优势和潜力，作为教师，我们应该发现并引导他们。我们可以通过适当的赞美和鼓励，让学生相信自己的能力，并激发他们持续学习的动力。只有这样，他们才能充分发挥自己的潜力，并取得优秀的成绩。
第四段：教育的综合发展（教师要注重培养学生的品德和社交能力）。
教师的责任不仅仅限于学术方面，还包括培养学生的品德和社交能力。作为教育工作者，我们应该注重培养学生的整体发展。我们应该帮助学生树立正确的价值观，培养他们的道德品质，提高他们的社交能力。只有一个全面发展的学生才能在社会中获得成功，为社会做出积极贡献。因此，在教学过程中，我们应该注重学生的道德教育和社会经验的培养，从而使他们成为有用的人才。
第五段：持续学习（教师的责任是不断提升自己的专业素养）。
作为教师，我们的责任不仅限于学生的教育，还包括提升自己的专业素养。教育事业在不断发展变化，我们需要不断学习新知识和技能，跟随时代的步伐。只有不断提升自己，才能更好地履行教师的责任，并给予学生更好的指导。因此，教师要坚持持续学习，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
总结：
在教师的职业生涯中，担当和责任是我们的核心价值观。关注每一位学生、激发学生的潜力、培养学生的品德和社交能力以及持续学习，是我们履行责任和担当的重要方面。我们要始终坚守教育事业，努力为学生的成长和未来做出贡献。只有这样，我们才能成为优秀的教师，为社会培养出一代又一代的精英人才。
教师责任与担当的心得体会（优秀16篇）篇五
作为一名教师，责任与担当是我们肩负的重要使命。多年来，我在教育事业的道路上，深深地感受到了责任担当的重要性。下面将分五个段落，分享一下我在这条道路上的心得体会。
第一段：理论积淀，树立责任担当的意识。
作为教师，我们首先要做的是有一定的理论积淀，提高自己的专业素养。只有经过积极学习，了解各种教育理论和教学方法后，我们才能更好地履行自己的职责。通过对教育学习的不断深入和积累，我在教学中能够更加有担当，更加有责任。
第二段：关注学生，体现责任的担当。
作为教师，我们要以学生为中心，关注他们的成长和发展。我们应该积极倾听学生的问题和需求，并及时提供有效的帮助和引导。教育就是传授知识和培养能力的过程，我们不能只顾自己的教学计划和安排，忽略了学生的实际需要。通过关注学生，我们才能真正体现出责任的担当。
第三段：真心关怀，追求责任的担当。
作为教师，我们不能只是教书育人，还要关心学生的身心健康。每个学生都是独立的个体，有着自己的诉求和困难。我们要时刻关注学生的生活状况，与学生建立良好的互信关系。在教学过程中，我经常主动问候学生的情况，热情关怀他们的家庭、朋友等方面。这样的关怀能够激发学生的积极性，使他们更加愿意与我共同努力。
第四段：师德要求，要有责任的担当。
作为一名教师，我们必须严格遵守师德规范，秉持责任担当的原则。我们要注重自身的形象，做到言行一致，做到言传身教。我们要努力提高自己的教育素质，通过自身的努力和实践，为学生树立一个良好的榜样。只有做到这些，我们才能真正地担当起教育的责任。
第五段：勤学苦思，不断追求责任担当的提升。
在教育事业中，我们要时刻勤学苦思，不断提高自己的专业素养和教育水平。我们要积极参加各种教师培训和学术交流活动，不断充实自己的知识和经验。同时，我们还要与同行教师加强交流，借鉴他们的经验和成功做法。通过不断的学习与实践，我们能够更好地履行自己的责任，做到更好地担当。
责任担当是教师从事教育事业的基本品质，也是我们在教学过程中必须努力追求的目标。通过理论积淀、关注学生、真心关怀、遵守师德和不断追求提升，我们才能成为一名真正有责任担当的教师。相信只有我们每个教师都能够担当起自己的责任，我们的教育事业才能蒸蒸日上。
教师责任与担当的心得体会（优秀16篇）篇六
担当是一种表现，一种接受与责任的彰显;担当是一种勇气，一种大爱与慷慨的豪迈;担当是一种人格，一种精神与思想的跨越。担当精神是我们党永葆先进性和纯洁性的重要体现，是马克思主义政党本质属性的必然要求，是贯穿于我们党推动中国社会发展进步的强大动力。
能够担当，就是要有担当重任的能力。“没有金刚钻别揽瓷器活”，勇于担当不是逞匹夫之勇，而是要有着眼大局的视野，创造性地解决问题的能力，如果水平跟不上，只会好心办坏事。要做到能够担当，就必须不断学习、不断实践、不断总结。要学会运用战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维、法治思维来解决问题;要坚持从群众中来到群众中去，加强与群众的血肉联系，经常深入到群众中去，问计于民，问需于民;要善于总结工作经验，正确的对成绩和失误，不断的促进工作开展。
敢于担当，就是要有负责担当的底气。打铁还需自身硬，只有自己行得正、做得端，才有底气去做别人的工作。如果自身存在问题，就会前怕狼后怕虎、畏首畏尾，不敢去硬碰硬，不敢去较真。党员干部要敢于担当，就必须树立正确的权力观、地位观和利益观，做到自重、自省、自警、自励;不断加强党性修养，不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰;堂堂正正做人，老老实实做事，做到一尘不染、一身正气、廉洁奉公。也只有这样，才能让别人信服于你。
各方面带好头，发挥好先锋模范作用。党员义务：党员要“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范带头作用”。
明确新时期共产党员先锋模范作用的本质要求。农村广大党员除干好本职工作、服务群众外，还应在各个方面带好头，为群众作出榜样和表率，弘扬正能量。党支部是一面旗帜，党员就是一盏灯。
文档为doc格式。
教师责任与担当的心得体会（优秀16篇）篇七
作为一名教师，肩负着培养学生的使命和责任，我深深感受到自己担当起这份责任的重要性。多年的从教经历使我深刻体会到，要做一名优秀的教师，必须具备责任感和担当精神。在教育教学的过程中，我不仅要教会学生知识，更重要的是在学生心灵上播下梦想的种子，引导他们成长。
首先，作为一名教师，我们要具备责任感。责任感是教师最基本的职业道德和素养之一。在课堂上，我时刻保持着对学生学业发展的责任感，尽力做到公平公正地对待每一个学生。我相信每个学生的成长都有其独特的道路和节奏，所以我尊重并理解每个学生的努力和不同学习风格。在学生遇到困难和挫折时，我会与他们共同面对并努力帮助解决问题。在意识到自己身为一名教师的责任时，我的教学变得更加有条不紊，学生的学习成绩也有了明显的提升。
其次，教师要具备担当精神。教育是一个浩大而神圣的事业，教师要勇于承担起自己应有的责任。在教育教学中，我经常提醒自己要当好学生的引路人，做好学生的榜样。我相信教师的言传身教对学生的影响是深远的，所以我时刻保持良好的学术和道德修养。我要不断提高自己的教学水平，不断学习和积累教学经验，以更好地指导学生的学习。同时，我也要不断积极参与学校的各种活动和义务工作，积极发挥教师的示范作用，为学生树立正确的价值观和人生观。
第三，教师的责任担当体现在对学生个体成长的关怀上。每个学生都是独一无二的，他们有着各自的梦想和追求。作为教师，我要关注每个学生的需求和特点，帮助他们实现自己的梦想。我倾听他们的诉求，耐心解答他们的问题，并与他们建立亲近的师生关系。在班级教学中，我注重教与学的互动，激发学生的学习兴趣和动力。在学生遇到困难或者学习成绩不佳时，我会耐心引导他们找到问题所在，提供相应的帮助和支持。通过与学生的沟通和交流，我帮助他们树立正确的人生观和价值观，引导他们健康成长。
第四，教师的责任担当还体现在对社会的关怀上。教育不仅仅是对学生个人的培养，更是对整个社会的贡献。教师要关注社会问题，教育学生关心他人、热爱社会、勇于承担社会责任。在课堂上，我注重培养学生的社会责任感和使命感，告诉他们每个人都应该为社会进步贡献自己的力量。在学校活动和社区义务活动中，我积极参与并号召学生一同参与，使他们从小树立起为社会做贡献的观念。只有担当起教师的社会责任，我们才能教育出积极向上、有责任心的新一代。
最后，责任担当不仅仅是一种精神境界，更是一种行动力。在日常教育工作中，我始终坚持以学生为中心，以实际行动践行自己的责任担当。我努力提升自己的教学水平，加强对学生的心理辅导和疏导，做好相应的教育教学工作，争取让每一个学生都有收获。同时，我也积极参与学校各项工作，尽自己的一份力量，使学校能够更好地发展壮大。
总之，责任担当是一名教师必备的品质和素养。只有具备了责任感和担当精神，教师才能更好地履行自己的教书育人使命，帮助学生成长发展。作为一名教师，我将继续努力，不断提升自己的教育素质和教育水平，为学生的成长奋斗，为社会的进步贡献力量。
教师责任与担当的心得体会（优秀16篇）篇八
教师是祖国的工程师，是培养未来人才的搭桥人。作为一名教师，要担负起教育事业的重任，肩负起培养学生的责任。为了更好地履行这份责任，我积极努力，不断提高自己的教学水平。以下是我在责任担当方面的心得体会。
首先，作为教师，我认识到自己担负着培养学生的责任。学生是社会的未来，是祖国的希望，而作为教师，我们就是这些希望的引路人。面对这样的责任，我深感肩上的担子沉甸甸。为了更好地履行这一责任，我不仅在教学方面不断努力，还积极关注学生的思想和心理发展。我相信，只有真正关心学生，了解学生，才能更好地引导他们成长。
其次，作为责任担当的教师，我认识到培养学生的责任不能只停留在课堂上。教育是全方位的，影响学生成长的不仅仅是知识的传授，还有品德的培养。因此，我努力将课堂教学与生活教育相结合，为学生提供更多的发展机会。比如，我组织学生开展各类活动，让他们在实践中锻炼自己的能力，培养自己的品德。通过这样的方式，我希望每个学生都能发展成为综合素质优良的人才。
再次，作为责任担当的教师，我认识到自己的责任不仅是培养学生，还要关注学生的个体差异。每个学生都是独特的，他们的背景、兴趣、能力都不相同，因此，我要善于倾听学生的声音，注重培养每个学生的个性。在课堂上，我注重灵活运用不同的教学方法，尊重学生的学习特点，提供个性化的教学。在心理上，我注重与学生建立良好的师生关系，增加他们的归属感和安全感。只有充分考虑学生的个体差异，才能更好地满足他们的需求。
此外，作为责任担当的教师，我认识到自己的责任不能只局限在学生身上，还要关注社会责任。教育事业不仅是培养个人，也是为祖国培养人才。因此，我注重培养学生的社会责任感，鼓励他们积极参与社会公益活动，关心他人，回报社会。我相信，只有将个人发展与社会责任相结合，才能充分发挥教育事业的作用。
最后，对于责任担当的教师而言，不断提升自己的素质也是非常重要的。教育是一个不断发展的领域，新的教学理念和方法层出不穷。为了更好地履行自己的责任，我不断学习、探索和实践。我参加各类培训和研讨会，积极与同行交流经验，在教学中不断尝试新的方法和策略。只有不断提高自己的教学水平，才能更好地带领学生。
责任担当不只是一个口号，更是教育事业的核心要求。作为一名教师，我深知责任的重要性，努力履行自己的责任。通过不断反思和提高，我相信我能更好地发挥自己的作用，培养出更多优秀的学生，为祖国的未来贡献自己的力量。
教师责任与担当的心得体会（优秀16篇）篇九
“爱”代表的是教师的内在动力、需要、情感等非动机因素的要求。“责任”代表的是客观的、理性的要求。当爱和责任结合到一起的时候，一个人就会以自觉自愿的态度去承担自己的责任。爱是教育古今不变的主题，责任则是教师永恒的承诺，教师的爱与责任是教师职业道德的灵魂。
幼儿教师的爱与责任体现在日常生活的每一个细节中，如晨间接待时在门口热情的和孩子打招呼，摸摸头、拉拉手欢迎他们的到来。我还有意识的寻找机会拥抱每一位孩子，分担他们的忧愁，分享他们的快乐。一个深情的拥抱传递着我对孩子们无限的爱：包容、接纳、关爱、信任、鼓励。活动后休息时，找孩子谈谈心，对特别的孩子给予特别的爱，午睡时轻轻的为孩子盖好被子，夏天为孩子们擦汗，冬天给孩子做好一个暖和的被窝，每天都为女孩梳漂亮的小辫，离园时的耐心的陪伴、安慰等等。
幼儿教师的爱与责任还体现在教师对幼儿人格的尊重。要真诚地接纳每一个幼儿，尽量照顾到每一个幼儿，不偏爱、不忽视任何一个幼儿，使每一个幼儿都能感受到教师的关注，并力图从幼儿的角度来体验他们对人、对物、对事的感受。教师要以平等的态度对待幼儿，在与幼儿交谈的时候，蹲下身子，看着幼儿的眼睛，倾听他们说话，切忌以居高临下的姿态对待幼儿，对幼儿发号施令，强制幼儿服从。要以冷静、宽容的态度对待幼儿的不服从行为，不能因为幼儿做错事而任意批评、训斥幼儿，甚至讽刺、挖苦、羞辱、体罚或变相体罚幼儿。要经常使用协商、建议的口吻与幼儿谈话，教师的表情、语气、姿态、动作应体现出对幼儿的尊重与信任，并创造条件让他们经常获得成功的体验，使幼儿能从老师和小朋友那里得到积极的反馈，感受到自己是受欢迎的。
爱与责任二者是分不开的，爱是责任的体现，而责任是爱的化身。
教师责任与担当的心得体会（优秀16篇）篇十
忠诚担当是每个人应该具备的品质，它直接关系到一个人是否能够履行自己的责任。担当责任是指在面对困难和挑战时，勇于承担责任，努力克服困难，不抛弃、不放弃。担当心得体会是指在实践过程中，个人对于忠诚和担当责任的理解和领悟。在我看来，忠诚担当责任并不容易，它需要不断的努力和锻炼，下面我将从认识到感悟，再到坚持，最后总结得出结论，来阐述我的心得体会。
首先，忠诚担当的意义是非常重大的。忠诚是对于人与人之间的情感关系的一种道德要求，它具有相互尊重、互助互爱的作用。担当责任则是对于自己的一种要求，它能培养一个人的责任感，使其能够履行自己的职责。而只有在忠诚担当的基础上，人们才能够在工作和生活中更好地发挥自己的作用。忠诚担当不仅是为了自己的利益，也是为了更好地为他人服务和社会作贡献。
其次，认识是忠诚担当的前提。要想忠诚担当，首先要正确认识到自己的职责和使命。在工作中，无论是在领导岗位上还是普通员工，只有清楚自己的责任范围和义务，才能更好地履行职责。同时，认识到自己的能力和局限，有时需要向他人寻求帮助。此外，还要认识到义务的重要性，不仅要履行自己的职责，还要关注他人的需求，与他人合作，共同实现目标。只有正确的认识，才能使忠诚担当有经得起实践考验的基础。
然后，忠诚担当需要持续坚持。在实践中，往往伴随着各种挫折和困难。但是，只有坚持下去，才能够达到真正的忠诚担当。首先，要有坚定的信念。无论遇到什么样的困难，都要相信自己能够战胜它，坚信自己的价值和能力。其次，要有不断学习和提升的意识。只有通过不断学习和思考，才能够更好地应对各种挑战。同时，要有勇于承担的勇气。面对困难，要敢于承担责任，不逃避、不推卸责任，勇往直前。
最后，忠诚担当需要总结经验并不断完善。在实践中，我们不可能一帆风顺地完成所有的任务，也会遇到各种各样的挑战和问题。因此，我们应该及时总结经验教训，分析问题出现的原因，找出解决问题的方法。同时，还要不断完善自我，提高自己的能力和素质。只有不断总结和完善，才能够以更好的状态去面对未来的挑战。
综上所述，忠诚担当责任是人与人之间的一种情感和责任关系的表现，它需要我们具备正确的认识和坚持不懈的努力。同时，它也需要我们在实践中不断总结和完善。通过忠诚担当，我们能够更好地履行自己的职责，为他人服务，为社会作贡献。只有通过自身的行动，才能够影响他人，促进全社会的进步和发展。因此，我们应该不断提高自身的忠诚度和担当精神，共同创造一个更加和谐和进步的社会。
教师责任与担当的心得体会（优秀16篇）篇十一
责任和担当是做人做事的基本素质。在我成长的过程中，我不断意识到责任和担当的重要性。通过学习和实践，我逐渐理解到责任担当不仅仅是一种义务感，更是一种自觉行动，它对个人和社会都具有深远意义。在这篇文章中，我将探讨责任和担当的内涵，并分享我在责任担当方面的体会和心得。
首先，责任和担当包含了个人对自己行为后果的承担。在任何时候，我们都要对自己的言行负责。这意味着我们要深思熟虑我们的选择，并积极预测可能带来的后果。无论是在学习上还是工作中，我们都要明确自己的目标，并对自己的行动负责。一个负责任的人必须有自律和自控的能力，能够按照既定目标和计划执行，并承担可能出现的风险和失败。只有这样，我们才能成为一个可靠的人。
其次，责任和担当还体现了个人对身边他人和社会的关怀和贡献。一个担当的人不仅对自己负责，也对他人负责，对社会负责。在家庭中，我们要尽责任照顾老人和孩子，维系家庭的和睦。在学校和工作中，我们要尊重他人，关心他人的需求，并愿意给予帮助。更重要的是，我们应该积极参与到社会中，为社会的进步和发展贡献一份力量。责任和担当不仅是个人品质的体现，也是社会的前进动力。
取得一些成绩并不代表你是负责任和担当的。当你面临困难和挫折时，是否勇于面对并积极解决，这才是真正体现责任担当的时候。正是在失败和挫折中，我们才能真正认识到责任和担当的重要性。当我们能够勇敢面对挑战，并寻求解决问题的方法时，我们将变得更加成熟和坚强。担当就是不逃避责任，而是对自己的行为负责。
经历和体验是我们成长的财富。在日常的学习和工作中，我们要积极争取机会，勇于尝试新事物。我记得有一次，我被选为班级活动的组织者，这对我来说是一个很大的机会和挑战。开始时，我面临着很多困难和压力。然而，我意识到这是一个锻炼责任和担当的机会。我开始主动承担责任，并与团队成员合作，共同解决问题。最终，我们成功地组织了一次令人满意的活动。这个经历使我意识到，只有在实践中才能真正体验责任和担当的美好。
总结起来，责任和担当是我们成长的关键素质，它不仅影响着个人的发展，也关系到社会的进步。责任和担当要求我们对自己的行为负责，并关心身边他人和社会的需求。它要求我们勇于面对困难和挑战，并在实践中积累经验和成长。通过自己的努力，我们可以不断提升自己的责任和担当意识，成为一个为个人和社会发展贡献力量的人。在今后的生活中，我将继续坚持责任和担当的原则，做一个有担当、有责任心的人。
教师责任与担当的心得体会（优秀16篇）篇十二
党员干部，严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这是党员干部修身律己、从政用权、干事创业的最基本尺度。上级要求我们敢于担当、勇于负责，积极履职、主动作为，严守政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。这是对每一个领导干部真正体现共产党人先进性和纯洁性的最基本要求。
一、高度负责，勇于担当，是一种气魄。
一事当前，是否勇于承担责任，敢于触及矛盾，善于解决问题，集中体现和反映了领导干部的综合素质。大事难事看担当，顺境逆境看襟度。担当，是舍我其谁的责任意识。我认为：
一是要坚定信念，忠诚履责。
共产党员要树立崇高的理想信念，就必须超出“自我”约束，追求“超我”的境界，把个人的利益看得淡一些，把党和人民的利益看得高一点，只有这样才能准确地把握事物的正反、得失成败，才能理性地对待人生的荣辱、进退、取舍，清醒地把持住自己，在不断进取奉献中实现理想。“在其位，谋其政；司其职，负其责”。如果一个共产党员在党和人民需要其负责之时不敢担责，或者避之不及，那就等于在战场上当了逃兵。共产党员只有坚持党和群众的利益高于一切的信念，坚持把实现和维护好人民群众的利益作为各项工作的根本出发点，开展工作就不会斤斤计较个人得失，推进工作就不会瞻前顾后，再难的工作都能迎刃而解，我们的事业才能无往不利。
二是要坚持原则，尽心尽责。
“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”责任重于泰山，事业任重道远。领导干部要坚持党的事业第一、人民利益第一，做到敬业爱岗、守土有责、守土尽责，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感去工作、去奉献。对职责范围的工作不认真负责、不努力作为，就不是一个称职的领导干部，就没有资格做领导工作。落实党风廉政建设主体责任和监督责任，关健看行动，根本在担当，要把敢于担当、勇于负责作为执政为民的一种精神境界。积极研究事业发展的趋势需求，深入思考事业发展的深层矛盾，面对重大原则问题立场坚定、旗帜鲜明，面对改革发展深层次矛盾问题迎难而上、攻坚克难，面对急难险重任务豁得出来、顶得上去，面对工作中的失误正视错误、敢于承担，面对各种歪风邪气敢于较真、敢抓敢管。
三是要提高能力，勇于担责。
“责重山岳，能者方可当之。”有了过硬本领才能真担当、真负责、有作为。如果不抓紧增强本领，久而久之，我们就难以胜任领导改革开放和社会主义现代化建设的繁荣任务。要在提高推动科学发展能力上下工夫，围绕经济社会发展重大问题加强学习调研，提高把握和运用市场经济规律、自然规律、社会发展规律能力，提高科学决策、民主决策能力，增强全球思维、战略思维能力。要在提高运用法治思维和法治方式能力上下工夫，建立健全制度体系，努力以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐。要着眼于打好全面深化改革这场攻坚战，加强学习实践，努力提高思想政治能力、动员组织能力、驾驭复杂矛盾能力。
二、积极作为，真抓实干，是一种精神。
干部就要干事，领导就是责任。党员领导干部，要对党负责、对国家负责、对人民负责、对历史负责，就要强化“昼无为、夜难寐”的责任感和“朝受命、夕饮冰”的事业心。背负万石谓之任，肩扛千斤谓之责。作为，是时不我待的进取精神。我体会：
一是树立“要干事”的雄心。
在其位就要谋其政，谋其政就要为其民。所谓干部，就是要干字当头、干事创业、实干争先。眼下经济下行的压力越大，我们各方面的工作就越要主动，越要奋发有为。所谓领导，就是走在队伍前面的人，就是要率先垂范，迎难而上，一心一意谋发展。要坚决克服按部就班、因循守旧，按老套路、老办法办事的习惯，打破条条框框的限制。只要是有利于改革发展的，就要不争论、埋头干，不犹豫、大胆干，不守旧、超前干。对认准的事、必须做的事，要有钉钉子精神，顶着压力也要干，冒着风险也要担。
二是坚定“能干事”的信心。
“天生我材必有用”。敢想不是空想，敢干不是蛮干，科学发展不是乱发展。要把“群众需求的、发展需要的、上级要求的”作为工作目标，把“群众满意、领导肯定、专家认可”作为谋事的原则、干事的标准，把改善民生作为最大的政绩，把保障民生视为应尽的责任，把老百姓关注的焦点、生产生活中的难点作为工作的切入点、着力点，多做得人心、暖人心、稳人心的好事、实事，用实际行动诠释“团结协作、负重拼搏、艰苦创业、争创一流”的精神。
三是下定“干成事”的决心。
与历史长河相比，人的一生不过是白驹过隙。大家能够在一起共事，机遇和缘分十分难得。我将倍加珍惜共同创业的经历，倍加享受同志之间的深厚友谊，与大家一道，努力打造阳光地税、和谐地税、高效地税。我将与地税大家庭每位成员一样，把心思用在“想干事”上，把胆识体现在“敢干事”上，把本领运用在“会干事”上，把结果落实到“干成事”上。与市局、区委同心、与政府同向、与人民同行，干好地税新区分局工作。
三、严守规矩，严明纪律，是一种定力。
没有规矩，不成方圆。一个团体或组织需要遵循基本规则，人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。只有坚守政治上的定力坐标，才能坚挺思想行动的“主心骨”、形塑党性品格的风范。懂规矩才有定力，守规矩才不乱方寸。规矩，是党员干部的政治定力。我感到：
一是要有大局意识。
党员干部要着眼全局，在任何时候任何情况下，要处理好局部与全局、当前与长远、个人与集体的关系，自觉围绕大局有效履责，积级服务中心发挥作用，绝不能各行其是，因小失大，以私废公。要讲政治、顾大局，明辨是非，不谋个人私利、不计个人得失，全心全意把聪明才智用到干事创业上来；要以身作则，团结协作，凝聚战斗力和执行力，激发干事创业的激情；要做到小局服从大局、地方服从中央、个人服从集体、下级服从上级，保证政令畅通，令行禁止。
二是要管得住自己。
守规矩贵在自觉、自律。作为一名领导干部，既是一种荣誉，更是一种责任，既是一种信任，更是一种压力。要提升境界，淡泊名利，以“如履薄冰，如临深渊”的谨慎之心对待自己的一言一行，以“夙夜在公，寝食不安”的公仆之心对待自己的一职一责，在任何时候、任何情况下，都能守得住清贫、耐得住寂寞、经得住诱惑，始终保持共产党员的政治本色。要知足常乐，警钟长鸣，牢牢守住思想道德“底线”、党性原则“防线”和法规纪律“红线”，始终做到以自重铸品德、以自醒管小节、以自警慎言行，一身正气，两袖清风。在工作生活中严格自律，严格要求，忠诚于规矩，做规矩人，办规矩事。
三是要自觉接受监督。
领导干部要乐于接受组织和群众的监督，敢于听取批评意见。要时刻保持头脑清醒，让规矩和制度入脑入心，把握好“度”，明白哪些该做，哪些不该做；哪些该说，哪些不该说；哪些该大力提倡，哪些该坚决反对。在用权上自律，不任性；在经济上自律，不贪腐；在生活上自律，不奢侈，认认真真学习，勤勤恳恳工作，老老实实做人，干干净净干事。
教师责任与担当的心得体会（优秀16篇）篇十三
责任和担当是一个人品质的体现，是社会发展的基石。正如广告中常说的那样，“成功源于担当，成就源于责任。”在人们的成长过程中，担当和责任是必不可少的品质。在我个人的成长经历中，我学到了许多与责任和担当相关的经验和心得，并深刻地认识到它们在人的一生中的重要性。
首先，对自己负责是一种责任心和担当的表现。作为一个自主学习的高中生，我要管理好自己的时间，合理安排每一天的学习任务。我会制定一个详细的学习计划，通过自主学习来提高自己的学业水平。这需要我定时复习和预习，课上认真听讲，作业要及时完成，考试要积极备考。同时，我也要保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠和合理的饮食，保持身体健康。我深知，只有对自己负责，才能够全面发展自己，实现人生的价值。
其次，对家人负责也是责任担当的体现。家庭是一个温馨、和谐的小社会，每个成员都有自己的责任和角色。作为一个子女，我应该尽量减轻父母的负担。我会尽力帮助家里的家务事，比如扫地、洗碗、洗衣服等等。我会以身作则，努力学习，做到知书达理，让父母放心。当他们遇到困难或病痛时，我会满怀爱心和耐心地照顾他们。只有把家庭成员的幸福和舒适放在心上，才能体现出责任和担当的精神。
另外，对社会负责是每个公民应有的责任和担当。社会是一个大家庭，每个人的行为都会对社会产生影响。作为年轻人，我们要积极参与公益活动，关心社会事务。我参加了许多志愿者活动，如扫街活动、公益义卖等等。通过这些活动，我学会了关心他人，乐于帮助别人。我也逐渐认识到，我们每个人都有能力为社会进步做出贡献，无论是大是小。所以，我会坚持做一名有担当、有责任心的公民，时刻关注社会动态，积极投身社会事务。
最后，对自然环境负责也是责任和担当的体现。我们的地球上有着各种各样的自然资源，我们要保护它们，保持生态平衡。例如，我们要节约能源，减少二氧化碳的排放，保护环境。我会骑自行车或步行去学校和周边地区，减少对环境的损害。同时，我也会积极参与植树活动，呼吁他人关注环境问题。只有做到勤俭节约，爱护环境，才能为后代提供一个更美好的家园。
总之，责任和担当是一个人品质的体现。通过对自己、家人、社会和自然环境的责任承担和担当，我们能够提高自己的人生境界，成为一个有价值、有意义的人。责任和担当是远远超过个人利益的，它是社会共同进步的动力。让我们时刻铭记并践行责任和担当，努力成为一个对社会有益的人。
教师责任与担当的心得体会（优秀16篇）篇十四
第一段：引言(100字)。
忠诚和责任是我们与他人和社会相连的纽带，它们是我们在工作和生活中必备的品质。忠诚和责任是一种态度，一种信念，更是一种行动。在我们不同的角色和岗位中，忠诚和责任是我们不可或缺的重要素质。本文将探讨我个人对于忠诚担当责任担当的体会与心得。
第二段：忠诚与责任(200字)。
忠诚是指对于组织或对于他人的坚定信任与支持。在工作中，忠诚意味着我们始终站在组织一方，积极推动组织的发展。忠诚与责任紧密相连。责任是指我们承担起自己的义务和职责。责任意味着我们要对自己的行为负责，并为自己的行为负责。忠诚与责任相互依存，缺一不可。只有忠诚与责任并重，才能展现出我们的专业素养和品格。
第三段：忠诚担当的重要性(300字)。
忠诚担当是我们作为一个职业人士应该具备的重要品质。在工作中，忠诚担当意味着我们对于工作任务始终保持热情和投入。我们需要保持对组织的忠诚，将组织利益置于首位，积极为组织的目标而努力。在团队协作中，忠诚担当意味着我们要真诚帮助他人，共同完成工作。在处理工作中的问题和挑战时，忠诚担当可以帮助我们保持冷静和淡定，用积极的态度面对困难，寻找解决的办法。忠诚担当不仅是我们实现自我价值的关键，也是构建良好人际关系的基础。
第四段：责任担当的意义(300字)。
责任担当是我们作为一个成年人应该具备的良好品质。责任担当意味着我们要对自己的选择和行为负责，不推卸责任，不逃避困难。在工作中，责任担当意味着我们要将工作与职责联系在一起，全力以赴完成工作任务，并对工作结果负责。责任担当可以让我们在工作中更加谨慎和细致，不负众望。责任担当也是我们与他人合作的基础。只有每个人都肩负起责任，才能保证团队的有效运作。在生活中，责任担当意味着我们要对自己的家庭、社会和环境负责，积极参与公共事务，为社会做出贡献。
第五段：结语(200字)。
忠诚担当和责任担当是我们在工作和生活中必备的品质。它们体现了我们作为一个成熟的个体和社会成员的责任感和使命感。在工作中，忠诚担当可以帮助我们始终保持积极的工作态度，推动组织的发展；责任担当可以让我们成为可信赖的同事和领导者。在生活中，忠诚担当和责任担当可以帮助我们建立良好的人际关系，推动社会公正与进步。忠诚担当和责任担当不仅是我们个人成功的关键，也是我们共同构建和谐社会的基石。让我们始终保持忠诚担当和责任担当的品质，为自己的人生增添更多意义和价值。
教师责任与担当的心得体会（优秀16篇）篇十五
新修订的《中国共产党廉政自律准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），是对党章的具体化，是党内法规制度建设的重大突破。《准则》紧扣廉洁自律主题，坚持正面倡导、重在立德，为党员和党员领导干部树立了看得见、够得着的高标准。《条例》围绕党纪戒尺要求，开列负面清单，划出了党组织和党员不可触碰的底线，这对于依规管党治党、全面从严治党，协调推进“四个全面”战略布局具有十分重要的意义。
两部法规的出台，重自律、强他律，增纪律、牢约束，相辅相成、相得益彰，构建起立体式管党治党的制度体系，为派驻纪检组强化监督执纪问责提供了更加科学的遵循和依据，是我们履行职责的重要指南和执纪问责的有力尺子，也为从严管理干部队伍提供了明确的标准。因此，我们要以学习贯彻两部法规为契机，把党规党纪刻印于心，始终把强化自身建设摆上突出位置，按照“三严三实”要求，以更高的标准、更实的措施来开展工作，既要用党纪党规照别人，也要用党纪党规照自己，坚持在无影灯下工作，严明工作纪律和程序，严格自我监督管理，坚决防止“灯下黑”，做遵守《准则》和《条例》的模范践行者，树立纪检干部“忠诚、干净、担当”良好形象。
首先，要在注重深化认识和领悟上下功夫，先学一步、深学一步、精学一步，做到“学、思、践、悟”。
“学”，就是要认真学习法规的原文，逐条精读，领会要义；“思”，就是要联系实际，将现阶段党风廉政建设和反腐败斗争的工作实际与法规进行对照，分析工作中面临的问题，思考下一步的工作；“践”，就是要将“两份清单”、“四种形态”、“六大纪律”等理论成果运用到实际工作中去，坚持用法治的思维和法治的方式处理问题，提高纪律审查工作的整体水平；“悟”，就是要在“学、思、践”的基础上不断总结经验，把握工作规律，形成系统的理论思考，用于指导实践，将廉洁自律、严明纪律的要求内化于心、外化于行。
其次，要在全面履行“监督执纪问责”职责要求上，做到“三个自觉”：
一是自觉转变执纪理念，把纪律和规矩挺在前面。要认真按照两部法规的要求，树牢执纪意识，突出执纪特色，从“以法律为底线”转变为“以纪律为标尺”，纪严于法、纪在法前；从“惩处极少数”转变为“管住大多数”，从“突出以治标为主”转变为“注重以纪律治本”，真正使党的纪律成为管党治党的尺子。
二是自觉创新执纪方式，把握运用好监督执纪“四种形态”。围绕新形势下对纪检工作的要求，坚持把监督执纪“四种形态”的运用情况作为检验工作的标准，进一步转变执纪方式，突出执纪重点，在严查不收敛、不收手等严重违纪行为的同时，坚持抓早抓小、关口前移，更多地运用警示教育、诫勉谈话、组织处理、纪律处分等方式开展执纪，让“咬耳扯袖、红脸出汗”成为常态，在遵章守纪中体现对党员和干部的严格要求和关心爱护。
三是自觉落实监督责任，坚决维护纪律的严肃性和权威性。纪律的生命力在于执行，要注重发挥好《准则》和《条例》的“治本功能”，关键是在贯彻执行上下功夫。派驻纪检组作为纪检机关派出的党内监督专责机构，必须强化责任担当，坚持铁面执纪问责，切实做到执纪必严、违纪必究，严肃查处违反《准则》和《条例》的行为，使之动辄则咎，防止“破窗效应”，让纪律真正成为带电的高压线。
教师责任与担当的心得体会（优秀16篇）篇十六
深刻认识责任担当的重大意义。习总书记在十八届中共中央政治局常委与中外记者见面会上，深刻阐述了对民族的责任、对人民的责任、对党的责任，自觉地把当代共产党人的责任担当统一于实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类发展进步之中，鲜明体现了新一届中央领导集体的执政理念和价值追求。我们要从推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业、传承民族精神、实现“两个一百年”奋斗目标的高度，更加全面、深刻地认识新形势下强化党员领导干部责任担当的重大意义。
责任担当是中国共产党先进性的具体体现。敢于担当是中国共产党先进性的题中应有之义，是中国共产党人的鲜明政治品格。习总书记指出：是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一名领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。我们党自成立之日起，就是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，自觉地担当起争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福的历史使命。回顾我们党93年来波澜壮阔的发展历程，无论是血雨腥风、战火纷飞的峥嵘岁月，意气风发、激情燃烧的建设时期，还是波澜壮阔、生机勃勃的改革年代，千千万万的中国共产党人始终心怀崇高革命理想，以国家民族利益为重、以人民幸福安康为念，同全体人民一道顽强拼搏、接力奋斗，为诠释不同历史时期的责任担当，奉献了全部智慧、心血乃至生命。据统计，仅从1921年7月1日到1949年10月1日，可以查到姓名的党员烈士就有370多万。新中国成立后，像邱少云、黄继光、罗盛教、杨根思等舍生忘死保家卫国的英雄壮举，像钱学森、邓稼先、李四光、华罗庚等老一辈科学家冲破阻力报效祖国的赤子情怀，像雷锋、王进喜、焦裕禄、时传祥等先进模范人物艰苦奋斗、无私奉献的高尚品格，都鲜明而集中地体现了共产党人的担当精神。改革开放以来，孔繁森、牛玉儒、杨善洲、沈浩等党员领导干部，为了让人民群众过上好日子，殚精竭虑，忘我工作，是新时期共产党人敢于担当的杰出楷模。
责任担当是伟大民族精神的重要内容。习总书记指出，中国是有着悠久文明的国家。中国人独特而悠久的精神世界，让中国人具有很强的民族自信心，也培育了以爱国主义为核心的民族精神。敢于担当作为民族精神的重要内容，深深植根于中华民族优秀文化传统。从《周易》的“天行健，君子以自强不息”，诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，孙中山的“勇往直前，以浩气赴事功，置死生于度外”，等等，古人先贤的嘉言懿行，都生动诠释了中华民族敢于责任担当的内在禀赋。中国共产党作为伟大民族精神的坚定传承者，不断赋予责任担当以新的内涵，从井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，到大庆精神、“两弹一星”精神，再到抗震救灾精神、载人航天精神、改革开放精神等，都生动地体现了民族精神的与时俱进，进一步拓展了责任担当的精神疆域。
责任担当是全面建成小康社会的迫切需要。党的十八大提出了确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标，这是时代赋予我们的光荣使命。现在到2020年还剩6年时间，任务艰巨而紧迫。当前，国内外环境发生广泛而深刻的变化，我国发展面临一系列突出矛盾和挑战，呈现出短期矛盾和长期矛盾叠加、结构性因素和周期性因素并存等特点。比如，发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出;城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大;一些领域消极腐败现象易发多发，反腐败斗争形势依然严峻;等等。解决这些突出矛盾和问题，迫切需要我们以直面困难的勇气、履职尽责的意识、敢于担当的精神，乘势而为，迎难而上，深化改革，锐意创新，扎扎实实地做好经济社会发展各项工作，确保全面建成小康社会宏伟目标如期实现。
责任担当是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。中国共产党自诞生之日起，就勇敢担当起团结带领人民实现中华民族伟大复兴的历史使命。习总书记指出：空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。实现中华民族伟大复兴中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。民族圆梦，人人有责!今天，历史的接力棒已经传到了我们手中，每个人特别是党员领导干部，都应当在这个新的历史进军中，坚定信念，担当责任，彰显价值，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献智慧和力量。
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