范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
节约字篇一
听了我的话，妈妈脸红了，低下头，不好意思地说：“想不到你还是个小大人呢!你说得对，我们不该浪费水。”妈妈赶紧把水龙头关了。我也开心地笑了。
节约字篇二
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的节约作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
节约作文 篇1大家都应该知道，水、电、粮、是我们赖以生存所需的资源，但是我们就有些人不爱惜资源，不把节约当回事。所以我呼吁大家：节约资水源，请节约每滴水，爱惜每一粒粮食，节约每一度电，从我做起，从点滴做起，从身边做起。
在生活中，我们就有许许多多的例子，比如：我们的品德老师曾经跟我们说过每一粒米都来之不易，它凝结了农民伯伯所有的心血，小小的一粒米，可是要经过好多个个程序才变成我们碗里白花花的米饭。每当她经过我们教室时看见我们把碗里的粥给倒掉的时候，他看着被倒掉的粥，十分的惋惜和心痛，我以我倡议大家：节约粮食，不剩饭菜，培养节约的好习惯。
水，也是我们不可缺少的一部分，据调查，我们国家的水之源十分丰富，但是能饮用的水确实很少。有一次，我去洗手时看见一位小弟弟洗完手后竟然没有关紧水龙头，我一看见立马追上去对他说：“小弟弟，你洗完手怎么不关水龙头呀？现在还在漏水呢！请不要浪费水哦！”没想到小弟弟听后非但没有回去关水龙头，反而却一副若无其事的样子对我说：“这有什么，地球上不是有许多河流吗？这点怕什么？浪费一点没有关系的。”我一听便愤怒地说：“怎么能说是用不完的呢？地球上的海洋虽然很多，但是我们能饮用的水却很少呀！”他听了我的解释脸一下子红了，然后对我说：“大哥哥，对不起我错了，我以后再也不浪费水了。”看到了这，我提议大家一定要珍惜没滴水，别让它白白流失。
还有电资源的浪费，在生活中一定也很常见吧！记得有一则这样的公益广告：有一家主人在睡觉时自觉的关掉家里的所有电源，还说出了各种电器的待机率各是多少，比如：空调的待机率是8瓦，微波炉的待机功率是11瓦......看到这些数字，我不由得觉得很浪费电资源，最后还告诉我们如果我们每个人都及时关闭待机电器的电源，节省的电能可以供应东北三省所有的家庭用电。看到这我不禁想起我小的时候我一个人在家里十分害怕，片吧家里的等全部都开完了给自己壮胆，等大人回家了才把灯给关掉，为此我不禁为我自己浪费电的习惯感到深深到懊悔。
我们一定要养成勤俭节约的好习惯，做到珍惜水资源，节约每滴水，爱惜每粒粮食，节约每一度电！
节约作文 篇2说起节约，听起来简单，做起来可就难了。现在的人类，基本上都是吃得饱，穿得好无忧无虑，过着奢侈的生活。穿不下的衣服，扔了;吃不完的饭菜，倒了是那么浪费啊!可又有谁想到那些贫困山区的孩子，他们的生活。每天吃不饱饭;夏天太炎热，中暑了;冬天没有暖和的棉被，每天顶着风雪在田里干活这样的生活城市里的人受得了吗?如果我们节约一点，是不是能帮助他们?我想，这是肯定的。
如果我们学生少浪费一些饭菜，一日节约五角钱，一年就有182元钱;如果一些爱抽烟的人每天少抽一根烟，一日一元，那一年可就是365元啊!在生活中节约一些，对他们就是莫大的帮助了，那就让我们从现在开始做起吧!节约每一滴水，节约每一粒米饭，节约所有我们可以节约的.东西!
节约是美德，需要我们每一个人的努力。为了地球变得更加美好，请节约吧!
节约作文 篇3现在地球上的水大量流失，所以我要爱惜水，不然，最后一滴水将是人类的眼泪！
星期六，我看见家里的阳台上，水龙头没有关紧，小水滴排着整齐的队伍从那儿滴下来，白白地流到下水槽里。我小声嘀咕着：“是谁这么浪费啊！”我赶紧踮起脚尖，把水龙头的开关拧紧。
我跑到厨房，正想问妈妈，却看见她正哼着小曲洗着碗，水“哗哗啦啦”地流失。妈妈这边淋一下，那边也冲一下，再仔细地看看还有什么地方是脏的。
“妈妈，快把水关掉！”我着急地说，“你这样太浪费了！”
“怎么啦？我就把碗洗干净点嘛！”妈妈瞪着眼睛，无辜地说。
“能！妈妈坚定地说。
“节约每一滴每一点水，从我们个人做起！”我和妈妈不约而同地说。
节约作文 篇4节约不能光挂在嘴上，要落实在行动上。你想知道我家是怎么节约的吗？那就请跟我来吧！
的确，我家每次洗衣服时，妈妈都会接满大大小小的七盆水。把不大的卫生间占得满满当当的，只留下个落脚的地方。听起来有些夸张，不过确实如此。你可别小看这几盆水，积累起来可就多了，因为一个月中妈妈要洗好几次衣服呢！上个月查水表时，对门的阿姨家和我家人口相同，可阿姨家的用水量却比我家的用水量足足多出了一倍。这足以说明，注意节约和不注意节约截然不同。
平时，妈妈把洗菜的水倒进一个大塑料桶里，用它涮墩布、冲马桶、浇花；用煮面条的水洗碗、刷锅、擦灶台，既去油，又节能。你可别小看这点点滴滴的节约，积累起来可就多了。
你节约一滴水，我节约一滴水，积少成多，一百个人能节约一碗水，一千个人能节约一盆水……只有这样，才能不让地球上最后一滴水变成我们的眼泪。
科学课上老师给我们讲过，我国是一个严重缺水的国家，是其他国家的人均用水量的8倍，我们北京市的人均用水量是世界人均用水量的13倍之多！因此，我们更应该节约用水，从节约每一滴水做起。
节约作文 篇5勤俭节约是我们中国的传统美德，所以爸爸、妈妈从小就教育我不要浪费，我也特别听话，平时爸爸、妈妈给我的零用钱我都放在“小猪猪”储钱罐里，从不乱花，等积攒多了，我就拿来买学习用品。
真好，废旧物品一卖，即得了钱，又帮妈妈把家里收拾干净了，更重要的是还不会对外界环境造成污染，这不是一举三得吗？所以我会一直坚持我的勤俭节约行动的。
小朋友，从这件事你们应该也都知道了勤俭节约的好处了吧？赶快加入我的行动，你也能从中得到意想不到的收获哦！
节约字篇三
一、活动目的：
1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
2、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。
3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
二、活动准备：
1、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。
2、查阅我国水、电、森林资源等方面的资料。
3、收集有关勤俭节约的名言。
4、水电作用的小调查。
活动过程：
一、各中队队整队、报告人数
二、全体立正，出旗敬礼。（出旗曲）
礼毕，唱队歌一段。
三、大队长讲话：（主持人）敬爱的老师们，亲爱的少先队员们，《小手拉大手，节约从我做起》主题队会活动现在开始。
（一）了解节约： 主持人：同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们欣赏一下。
配乐诗朗诵《悯农》。
主持人：这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在 我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。下面就来听几个节约故事吧！1.讲勤俭节约的故事。
（1）毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。
（2）周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。
（二）演一演、说一说身边的浪费行为。
1.一个队员坐在位子上写字，写着写着，错了一个字，他立刻把写错的纸撕掉，写着写着，又错了一个字，他立刻把写错的纸又撕掉，终于写完了，他把撕下来的纸看夜不看直接扔到了废纸篓。
队员：浪费行为，我们应该节约用水，不应该浪费。队员：纸的原材料是树，为了保护树木，保护环境，我们应该节约用纸。
主持人：是啊，浪费真可惜，你生活中还见过哪些浪费的行为？
（三）交流有关浪费造成的危害报告：
一小组：小品c：一个化妆成铅笔的队员上，叹息着：
生在森林野山，长在工厂车间，为小学生服务，咱心甘情愿。
谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。
一毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。
随手扔进垃圾里。
如此浪费现象，实在令人心酸。
中队长：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔头到处乱扔，练习本撕下一张又一张，就是丢失一分钱，也是不愿意伸手捡，这种浪费现象十分普遍。
大家好，我们小组调查的浪费铅笔造成的危害：为了了解同学们使用铅笔的情况和对使用铅笔的认识，我们于 3月13日至3月17日抽了我们六小学5个班的同学问卷调查，共调查了学生256人, 经过对我们学校同学进行抽样调查，我们发现： 有大约64%的同学偶而掉铅笔，12%的同学经常掉铅笔，48%的同学经常或偶而在桌上乱涂乱画，从这里可以看出，他们对铅笔的使用不够重视。更可悲的是，当问他们用剩的铅笔如何处理时，50%扔掉，31%保留，即使是保留的同学也不知怎么办，最后还是丢弃。我们可以这样算帐： 以我们一学期在校时间100天，一天丢弃60支铅笔（平均数）计算，一个学校一学期要浪费丢弃6000支铅笔。以一支铅笔15厘米来计算，使用9支铅笔就浪费了3支，我校共有学生1500人，照每人平均每学期使用15支计算，一年约使用22500支，照前面的计算方法，约浪费7500支铅笔。这是多么令人吃惊的浪费啊！
二小组：
大家好，我们小组进行的是电资源浪费的调查。
大家好，我们小组进行的是一次性筷子的调查。经过调查得知，一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达65%，但他们却 不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，全*进口。我国的森林覆盖 率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每 年要向日本和韩国出口150万立方米，减少森林蓄积200万立方米。这是一个多么无知而可怕的浪费呀。
主持人：这些调查资料公布出来真是触目惊心，看来不想出一些节约的办法前景真是令人担心呀。
（四）议一议勤俭节约好办法。
（五）主持人总结：勤俭节约是中华民族的传统美德，是一种责任。让我们携起手来，积少成多，积沙成塔，从现在开始，从我做起，从每一天做起，节约每一滴水，每一度电，每一张纸，每一分钱，每一粒粮食，从一点一滴做起，让节约成为习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落。
（七）辅导员讲话：节约不仅仅是一种美德，也是一种责任。建设节约型校园，营造节约型社会，我们能做的其实很多很多。
在“勤俭节约从我做起”的主题班会中，同学们认识到勤俭节约的重要性，并提出很多不错的点子：节约用水，适度用电，随手关灯，合理饮食，变废为宝等。这些虽然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以为国家省下不知道多少资源。
从自我做起，从小事做起，共创节约型校园！
师：跟我呼号：
师：准备着，为共主义事业而奋斗！
生：时刻准备着！
三、队仪式
中队长：全体起立→退旗、奏乐、敬礼。
节约字篇四
厉行节约、反对浪费以党内法规的形式固定下来，“就是要以刚性的制度约束、严格的制度执行、强有力的监督检查、严厉的惩戒机制，切实遏制公务支出和公款消费中的各种违纪违规违法现象”，掷地有声的话语，传递出厉行节约、反对浪费的坚定决心和明确方向。
无论是党政机关经费管理还是办公用房标准，无论是公务接待还是公务用车，凡容易滋生浪费奢靡的领域，《条例》都做出了全面规范、提出了明确要求。近一年来，从八项规定提出“厉行勤俭节约”，到群众路线教育实践活动反“四风”，“反浪费”取得了明显成效，也进一步明确了方向。在这个意义上，把反浪费的要求上升为党内法规、出台《条例》，既是群众路线教育实践活动的重要制度成果，对推进厉行节约反对浪费工作的制度化、规范化、程序化，也具有重要意义。
“少数人靠觉悟，多数人靠制度”。现实中，一些浪费现象时有反复，一些铺张行为禁而难绝，除了认识层面的欠缺，还在于制度约束的疏漏。公务接待超标了，一些人不以为然，“不就吃点喝点吗，有什么大不了的”；公务用车超配，一些人推脱，“并不知道违背规定”。究其根本原因，在于相关规定模糊乏力，惩戒措施温柔缺位。这说明，从源头上狠刹浪费奢靡之风，不仅需要道德自律、动员号召，更需要刚性的制度约束、严厉的惩戒机制。
厉行节约正在日益成为社会共识。政府层面，“浪费也是腐败，节约也是政绩”的观念更加深入人心；社会层面，“光盘行动”成为越来越多人的时尚选择。也要看到，冰冻三尺非一日之寒，浪费现象远未根绝，奢靡之风依然存在。最近就有两则新闻：一则是江苏沛县的豪华办公楼，县级干部竟享受“部级待遇”，办公室面积超标、装修豪华，“里面啥都有”；一则是内蒙古四子王旗——一个国家级贫困旗建起豪华接待中心，欧式建筑掩映在密林深处，演绎“低调的奢华”。这些现象的存在，充分说明反对浪费依然任重道远。
经常出现的问题要从规律上找原因，反复发生的问题要从制度上去想办法，“制度问题不解决，思想作风问题也解决不了”。随着教育实践活动进入后半程，面对顶风作案的铺张浪费，越应该坚持运用“制度权威”斩断侥幸心理，形成利剑高悬不敢浪费、预算约束不能浪费、法规昭彰不易浪费的长效机制，如此，才能对浪费奢靡之风正本清源、釜底抽薪。
揆诸以往，也曾有过“上百个文件管不住一张嘴”的经验教训。可见，制度的生命在于实施，不能落到实处的制度规定，只是写在纸上、贴在墙上、挂在嘴上，非但不能产生约束作用和震慑效果，还会减损制度威信、削弱公众信心。因此，出台《条例》只是开始，下一步，应该不折不扣地执行到位，避免刚性约束在落实中软化，防止惩戒机制在执行中异化。
无论是古人告诫“取之有度，用之有节，则常足”，还是市场经济鼻祖亚当·斯密指出“奢侈是公众的敌人，节俭是社会的恩人”；无论从“过紧日子”的现实必要，还是从“群众路线”的角度看，坚持勤俭节约、艰苦奋斗的意义都不言而喻。根除浪费奢靡之风，需要毫不手软，一抓到底。
节约字篇五
大家好！为了传达中央关于“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要文件精神。以更好了解当代大学生的勤俭节约意识。现请允许我们占用您几分钟时间回答以下问题。
1、请问您是大几学生？
a大一b大二c大三d大四
2、您最近有没有听说过“光盘”行动？
a没有b有
3、您大量的环保意识一般来源于哪里？
a父母或身边朋友b学校c书本d其他途径
4、您在食堂吃饭后是否经常与同伴分享一张纸巾？
a经常b偶尔c极少d从不
5、您会经常使用一次性餐具吗？
a经常b偶尔c极少d从不
6、您有随手关灯的习惯吗?
a有b偶尔忘记c经常忘记d没有
7、您以及您周围的同学是否会循环利用洗衣服后的废水？
a经常b偶尔c极少d从不
8、离开较长时间时，您会如何处理开着的电脑？
9、当您考试后，不需要的考试资料，那您会怎么处理？
a随手扔掉b留给下一届使用c继续做草稿使用d其他处理方法
10、您在学校一般选择的出行方式？
a电车b公交c自行车d步行
11当您看见不环保不节约行为时，一般会怎么做？
12、您对垃圾分类持有什么态度？
a赞成b不赞成c无所谓d不清楚
13、您在生活上有环保节约小妙招吗？（至少写一条哦）
节约字篇六
节约是一种美德，节约让我们学会珍惜现有的资源，珍惜拥有的一切，珍惜当下的生活。
我的奶奶是一个地地道道的农村妇女，已经70多岁了，她是个非常节约的人。
说奶奶节约，就从洗完开始吧!她舍不得用家里的自然水洗碗。每餐饭后，奶奶把用过的脏碗收拾在一个大篮子里，嘿哟嘿呦搬到门前的小溪边。小溪水清澈见底，欢快地唱着歌，小溪鱼在水草间快乐地游玩。奶奶一边洗碗，一边哼着山歌，阳光在她那银白色的头发上跳舞，奶奶的心儿就如同小溪水般欢快流畅。
奶奶还特别节约用电。盛夏，天气实在是太热了，爸爸特地给奶奶装了一个空调，可奶奶却舍不得用，说：“空调太费电了!该省还是省省吧!”午休时，奶奶和爷爷就一起到附近的山洞去纳凉，空调也就成了摆设，上面布满了灰层。
哎，我的奶奶，你真是一个节约的人。
我有一位慈祥的奶奶，她长着小小的眼睛，看起来很年轻，脸上似乎没什么皱纹，奶奶有一个特点就是节俭。
奶奶每次吃饭回来，原来空空的两只手，总会多出一些东西，废纸、瓶子。有一次，我和奶奶一起出去吃饭：“咦?奶奶，我们不是去吃饭吗?怎么跑到江边来了呢?”我好奇的问，奶奶说：“看看有没有人在江边丢瓶子、废纸，找到了还可以卖钱啊!”我对奶奶说：“这样被我的同学看见了好没面子呀!”奶奶说：“有啥没面子的，自己挣钱，又不是偷人家、抢人家的。”我觉得很有道理，于是和奶奶一起捡了起来。不一会儿，我看见了我们班的“小快嘴”，“小快嘴”笑着说：“哈哈!原来你在捡垃圾呀!”我说：“我这是节俭，把瓶子回收还环保呢?”小快嘴答不上来就走了。
还有一次，我正在洗脸，洗着洗着我忽然发现没拿擦脸的，于是把灯开着去拿，等我回来一看，灯关了。我生气大叫：“奶奶怎么把灯关了?”“费电。”奶奶立马说。过了段时间，楼下贴了个电费单子，我发现我们家的电费最少，这都是奶奶的功劳。
节俭是个好习惯，我喜欢节俭的奶奶。
奶奶身高1.5米，脸上有许多皱纹，牙也掉光了，只有一副假牙，显得有点好笑。但她那勤俭节约的精神却一直打动着我。
今天，爷爷又开始唠叨了：“这件衣服穿了已经好几年了，该换件新的了，看上面至少一半都被补丁覆盖了。”奶奶摇了摇头，说：“我们祖祖辈辈都是以勤俭节约为目标的，别忘了咱家口号‘直到衣服的最后一个破洞出现时，这件衣服才算废’!”“我出钱!”爷爷继续说。奶奶还是摇摇头。
在生活中，奶奶只求干净，不求漂亮，常常是穿着打着面粉袋补丁的衣服赶集。
奶奶的这种勤俭的精神会世世代代传下去。
从小，我就被放在奶奶家寄养，跟着奶奶，渐渐的也跟她一样知道节约。
奶奶喜欢大自然，热爱土地，大自然的一草一木，都令她心旷神怡。
奶奶老当益壮，每天都步行到乡镇的市集买蔬菜。她从不搭乘计程车去，奶奶认为汽车所排出的废气会污染环境，双脚才是她最好的交通工具。
奶奶非常节约水和电，她认为无节制地用水和电太不应该。每当我不小心忘了把水龙头或电风扇关上，奶奶都会立刻提醒我，要我改正。
奶奶收集了一些自家和别人家不要的旧衣服。她常常把这些旧衣服缝补好，折叠整齐，拿去送给穷苦人家。
奶奶不乱丢弃垃圾，她把垃圾分类收集，有的用土埋，有的交给收集废品的人，常常能卖得几个钱，补贴家用。
环保不需要你做出多么伟大的事情来，只要关注身边的小事，随手关个灯，随手将垃圾扔进垃圾筒，节约用水，这些都是环保所要倡导的。看来奶奶才是一个正懂得生活的人。