热门小学美术培训总结心得体会（通用16篇）

培训心得体会可以帮助我们总结自己在培训中的所学所得，进一步提升自己的能力和水平。接下来是一些非常有价值的培训心得范文，希望能给大家提供一些有益的参考和指导。

热门小学美术培训总结心得体会（通用16篇）篇一

随着社会的发展，越来越多的父母开始关注孩子的全面发展，其中美术培训成为了很多家庭的首选。作为一名参加过平安美术培训的学员，我深深地感受到了美术培训的好处。在此，我将总结出我在平安美术培训中的心得和体会，希望对大家有所启发和帮助。

首先，平安美术培训有助于培养孩子的细致观察能力。在每一次的美术课中，老师会要求我们仔细观察、审视对象，并将其绘制出来。这样的训练使我更加注重细节，提高了我的观察能力。通过绘画，我学会了如何观察生活中的事物，并将其呈现在纸上。而在平时的生活中，我也能更细致地观察到周围的事物，懂得欣赏美的细节，这对我全面发展非常有帮助。

其次，平安美术培训有助于培养孩子的创造力。美术是一门富有创造力的学科，在每一堂课的绘画过程中，我都能尽情发挥自己的想象力和创造力。老师鼓励我们将自己的思维融入到作品中，培养我们独立思考和独立创作的能力。通过绘画，我不仅仅是模仿现实，更是可以自由地构建自己的世界，展示自己的想法和感受。这种培养创造力的方法，让我在其他学科和生活中也能更加有创造性地解决问题。

再次，平安美术培训有助于培养孩子的耐心和毅力。美术绘画需要耐心和毅力，尤其是画大一点的作品。在刚开始学习美术时，我经常因为画不好而感到沮丧。但是在老师的鼓励下，我开始慢慢培养起了耐心，不断地反复练习，不断地纠正错误，渐渐地进步了很多。通过不断地尝试和努力，我学会了怎样坚持、怎样克服困难。这让我明白了只要有足够的耐心和毅力，就能够取得成功。

最后，平安美术培训有助于培养孩子的自信心。美术课上，老师总是鼓励我们展示作品，和大家分享自己的成果。起初，我对自己的作品没有什么自信，不敢自己展示给别人看。但是随着绘画技巧的提高和作品逐渐变好，我也开始对自己的作品有了更多的自信。当我把作品展示给同学和家长时，他们的赞许让我更加自信，激发了我继续学习美术的动力。通过美术培训，我逐渐明白了自信是成功的基础。

综上所述，平安美术培训培养了我的细致观察能力、创造力、耐心和毅力，同时也提高了我的自信心。这些都是我在美术培训中获得的宝贵财富。我相信美术培训不仅仅是为了培养艺术家，更是为了培养全面发展的人才。因此，我将继续坚持参加美术培训，不断提升自己的绘画水平和能力。

热门小学美术培训总结心得体会（通用16篇）篇二

随着我们国家对素质教育的大力支持与提倡,校外少儿美术教育也已经逐步得到了广大学生和家长的接受和认可,成为了当今一种别具一格的社会教育文化新象。下面是本站小编为大家整理的小学美术。

供你参考!

为了贯彻新课标理念，增强教师的专业知识和技能，提升中小学教师队伍的素质，进一步促进艺体教育均衡发展，区教育局开展了全区中小学美术教师的培训活动。今天，在前进小学已经培训了一天，上午，前进小学美术教师张老师就新课标对我们进行了培训。下午，听了钟灵街小学的樊萍老师和丽雅前进小学颜春容老师的课，受益匪浅，现将今天的培训体会总结如下：

上午，张老师讲到“启发很重要。”以前在课堂教学中，我所理解的启发就是给学生作示范，结果学生的作品都是模仿老师的作品，完全没有自己的创新。今天受了张老师的启发，我明白了真正的“启发”，并不是单纯的示范，示范画当然可以，但在画完之后学生看了就要马上擦掉，防止学生模仿。另外一个“启发”，为学生提示，引导他们思考。张老师讲到的“创设开放式课堂”也令我受益匪浅。在上美术课的时候，我的纪律要求不是很严，学生在课堂上比较放松，这样，课堂纪律往往不是很好。校领导给我建议过多次，我也向他们解释过，但他们始终不理解，一直要求课堂纪律要严明，我真的是不知所措，把学生放松了，领导不认同，上课太压抑，课堂气氛又不活跃，学生的创新思维不能很好发挥。今天听了张老师的讲座，我知道该怎么处理这个问题了。

另外，张老师讲到的“教师的专业化发展”对我启发也很大。她说老师的基本功如书法、绘画等都很重要。的确，在日常生活中、工作中，任何一个场合都有美术的运用。学校的环境美化水平的高低，跟我们美术教师的素质高低有关，我们在学生心目中的位置也跟我们的美术综合知识息息相关。因此，基本功对我们有着至关重要的位置。我们要不断提高自己的美术专业素养。

下午，听了樊老师和颜老师的课，感触颇深。

另外，她们两位老师上课都很精彩。语言优美，很吸引人。这点值得我们学习，一堂美术课仿佛在上欣赏课一样。另外，重点突出，从不同角度引导学生了解重点。这一点也是我以后上课应该注意的地方。

这些，是我学习一天感受最深的地方，对我以后的课堂教学帮助很大。

这是我第一次参加市小学美术教师的培训，这次的培训经历使我受益菲浅。虽然仅五天的时间，让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。对美术的知识也得到了提高，教育观念也得到了冼礼。总之只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：

兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。

在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间(优美的画面，轻柔的音乐)，使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个知识点。

在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。使学生形成基本的美术素养。在上美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的体现。不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。世界上最复杂的物体，都可以归纳成简单的几何图图形。换个角度去看同一事物，会有意想不到的效果。

在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力，给学生的思想要保持一致。一定要联系学生的生活实际,联系学生的生活经验。让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。要从生活中，理解线条等美术知识，如：头发、树(年轮)等。培养孩子搜集素材的能力。高段学生要注重培养自学的能力。提问学生其实也是引导学生的一个重要过程。示范的作用，要处理好示范的关系，教师要作为学生的楼梯，孩子要借助于老师向上爬。

在上欣赏课时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。美术语言要让孩子多使用一些。尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。试图在美术欣赏过程中，强调评述。总之，合作的精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养在美术课中很重要。探索性：引发性(带着问题来，带着问题走。)。

生活中一些常见的东西，经过高度概括、提炼，用最简洁的点线面来表现。点线面的联系，是美术语言中最基本的。要让学生了解艺术创作，不仅只是用纸、用笔。要理解材料的多样性。学生可以采用自己喜欢的材料来进行创作。不能用过多的技能束缚他，主要是培养孩子的创造力。教师可以对教材再加工，能让学生自己探究的，尽量让孩子去探究。用画来表达自己的情感。(想念、高兴、悲伤等)，要时刻为学生着想。

在对待学生作业时要做到：三个不一样，即，与同学画的不一样;与欣赏的画的不一样;与过去画的不一样。学生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要让学生愉快的奇思妙想，不要让孩子痛苦的冥思苦想。手工制作时，开始不要太难，要慢慢的深化。教师要静下心来，精心备课，耐心辅导。在学生作业前还要注意引导学生欣赏同龄人的作品。

教学中强调综合性评价的激励功能。在评价方式上以自评、同伴评为主，结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。同时使学生的综合能力得到提高。

在教学之余，还要注重教师自身发展进步。积极参加校内外听课，评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学经验，同时课外还要多看教学理论方面的书籍、杂志，努力提高教师自身素养。我感觉我们美术教师应该在教孩子的时候，应该教会孩子的审美知识和技法技巧，更重要的是培养孩子创造性的思维，要让孩子的思维活起来，要放的开，要大胆的想，要大胆的画，要大胆的来表现。通过本次学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。

20xx年10月23日至24日，汉中市“名师大篷车”学科培训在佛坪举行，我有幸参加了此次美术学科的培训。通过本次培训，我获益良多，教学观念和教学技能都有了较大幅度的提高。现结合自己的教学实际谈几点培训体会。

美术学科由于师资力量的短缺历来是农村学校的薄弱学科，重视程度不高，教师基本都属于兼职，美术功底和教学基本功都亟待提高。通过这次培训学习,使我更深刻的理解了美术新课标和新课改理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助。同时也让我知道了怎样上各种不同类型的美术课。兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

教师要认真挖掘教材，充分备好每一堂课，精心设计每一个探究性的问题，激发学生的学习兴趣，要让课堂充满生机。有时需要语言的激发，有时需要教学手段的多样化，有时需要教师知识的储量大。总之，对教师的要求更高了。在课改实践中，我有了一种从未有过的危机感和紧迫感，觉得自己要学习的东西太多了。往往是上了这一课又要忙着准备下一课的内容，有时为了设计一个教学任务而绞尽脑汗，还总觉得不尽如人意，总觉得自己知识太贫乏，迫切地需要去学习、充实自己，使自己适应时代发展的需要。

总之，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。时代在前进，教材在更新，理念在转变，这就在客观上要求我们有与时俱进的思想，放下身子去学习，及时、虚心、坚持学习。

通过此次培训学习，我的新课程理念得到了提升、专业技能得到了提高。在新一轮课改实施中，我们一定要与时俱进，抓住时代的脉搏，争当课改的排头兵，做人民满意的教师。

热门小学美术培训总结心得体会（通用16篇）篇三

美术是一门独特而且富有创造力的艺术形式，能够激发人们的想象力和创作灵感。我有幸参加了平安美术培训，通过这段时间的学习和培训，我获益匪浅。在此谈谈我对平安美术培训的心得体会和总结。

首先，平安美术培训注重培养学员的观察能力。在美术创作中，观察是十分重要的一环。通过素描和写生等实际操作，我们学会了如何准确地观察物体的外形、形状和比例。在平安美术培训中，有许多精心设计的练习，通过反复观察和绘画，不仅提高了我们的观察能力，还培养了我们对事物的细致观察和敏锐的洞察力。

其次，平安美术培训注重培养学员的想象力和创造力。美术作品反映了艺术家的思想和情感，所以培养学员的想象力和创造力是培训的重点之一。在平安美术培训中，我们会在多种情境下进行创作，例如写生、风景画、肖像画等。这些练习激发了我们的想象力，使我们在创作中能够运用自己独特的思考，表达自己对事物的理解和感受。

再次，平安美术培训注重培养学员的绘画技巧。美术创作不仅需要有思想和情感的表达，还需要具备一定的绘画技巧。在平安美术培训中，我们学习了各种绘画技巧，例如线条的运用、色彩的运用、明暗的处理等。通过不断的实践和指导，我们的绘画技巧得到了有效的提高，从而更好地表达自己的创作理念。

此外，平安美术培训注重培养学员的审美能力。美术作品的审美价值是衡量其质量的重要标准之一。在平安美术培训中，我们不仅学习了绘画技巧，还学习了欣赏艺术作品的方法和技巧。通过观看名家作品的解读和分析，我们学会了如何欣赏艺术作品，如何从中感受到艺术家的创作意图，从而提高了我们的审美能力。

最后，平安美术培训注重培养学员的艺术修养。艺术修养是一个美术从业者必备的素质。在平安美术培训中，我们不仅学习了绘画技巧和观察能力，还学习了一些艺术理论和美术历史知识。这些知识使我们对艺术有了更加深入的了解，使我们能够从艺术的角度去思考问题，提升了我们的艺术修养。

通过平安美术培训，我不仅提高了自己的绘画技巧，还培养了自己的观察力、想象力和创造力。同时，我也更加懂得了艺术创作的内涵和实践技巧。我相信这些技巧将对我以后的艺术创作和人生发展产生积极的影响。感谢平安美术培训为我们提供了一个良好的学习平台，让我们能够在这里探索和实践自己的艺术梦想。我将继续努力，不断提高自己的修养和技艺，为创作更加优秀的美术作品而努力。

热门小学美术培训总结心得体会（通用16篇）篇四

6月13日早上我们进行了素描和速写技能培训，授课的是傅教授和王教授，老师们从自己的成长之路说起，让人颇有感慨，老师说自己最开始的素描画用笔带有学生气，后期作品画面自然老成。每个人的成长之路可不都是这样吗，只有在不足中一步步总结经验，才能取得更大的成功。接下来他为我们讲了人物速写以及风景速写，在欣赏老师的作品中得到学习，老师谈到了他在画这些画时的感受及心情，如画画的美女学生，他用了细腻的笔法画人物面部，除细腻外，他还将“美”进行了夸张，引导大家发现生活中的美，如卷曲的头发就是老师发现的美，老师告诉大家，生活中处处是美，只有善于发现美才能进行记录美，就可以把美用画笔画出来。通过老师讲述自己的作品，我发现老师是在享受这个过程，是乐在其中的，美术不就这样吗，用画笔将美记录下来，等再观赏时便是另一种美感，这正是艺术来源于生活并高于生活。风景画也正如此，生活处处皆是美，但并不完美，这就需要我们画风景画取景时候要学会移景拼景，把不能入画的部分去掉，把自己喜欢的东西合理的东西可以添加入画面，使画面自然。欣赏了老师几幅画，让我印象最深的.是韩城文庙，当时写生时并无大雁，但老师为了使画面生动，添加了成群的大雁进去，使画面更加生动有趣，使这张画充满动感和灵性，这也是画面追求的元素。接下来我们跟随王增茂老师学习了小学、初高中美术教学要领，美术教学内容应适应学生的心理特点，注意循序渐进和趣味性。接下来我们欣赏了王老师的素描静物，还学习了王老师的人物素描和石膏像，整节课收获颇多。

下午时由陈老师为我们讲授了赛教注意事项以及讲课要领，还带领几位老师为我们讲了微课，使大家受益匪浅。首先请了陕西省教学能手、咸阳市学科带头人翟江花老师，老师先给我们讲了她的成长历程，让我们看到她从一名普通老师走向有名教师的艰苦历程，这一路充满了艰辛和压力。最后为我们讲了微课和微型课的区别，还亲自示范了一节微型课-变照片为黑白画，本节微课是一堂成功的课堂浓缩，无论从备课、板书来看都是经过了充分的准备的，无疑是一节优秀教学课。接下来是陕柴中学美术老师带来了一节课-服装设计，主要讲了色彩的对比色和同类色，从生活实际出发，联系生活实际来应用艺术。最后是秦岭中学老师带来的一节雕塑欣赏课，老师互动颇多，课堂生动有趣，让大家享受其中。这几位老师的授课着实触动了我，让我时刻不能松懈，要一直保持着前进的步伐，才有可能成功。

热门小学美术培训总结心得体会（通用16篇）篇五

回顾方才走过的几天时刻，是忙碌的、也是辛苦的，但与此同时咱们也收成着、成长着、欢乐着。本次音体美教师的校本培训终止了，我由衷感觉时刻没白花，而且我感受到本次校本培训听课研讨活动是我急需要的最充实、最合理的一次，我收成颇丰。

在这次听课研讨活动中每一节课都很出色，在佩服音体美专业教师的专业水平同时，我更关注其讲课方式。对我这名美术兼职教师来讲，研讨示范课中值得我学习的东西很多很多，总结起来有以下四点：

一、在音体美专业教师的课堂中，我领会到：不断的进步是以不断的学习为前提的。我个人很喜爱小学美术教学，当教学碰到困难的时候，需要有较高专业水平的教师给我指导，助我冲破瓶颈。专业教师的示范课知足了我的需求。两天的听课研讨培训终止了，但我的学习并未终止，相反，以此为契机，它才方才开始。

二、转变思想观念。

苏霍姆林斯基曾说过：“只有擅长分析自己工作的教师，才能成为得力的有体会的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的体会是狭隘的体会，最多只能成为浅薄的知识。若是教师仅仅知足于取得体会而不对体会进行深切的.试探，那么他的教学水平的进展将大受限制，乃至有所滑坡。”在以前的工作中，我尽管有过反思，但从来没有很认真地正规地把它当做一项工作去执行，只是在头脑里想一想就过了。在以后的工作中，我必然而且必需要学会总结反思，以慢慢提高自己的教学水平。总之，通过校本培训的学习收成专门大，希望尔后能有更多如此的机遇，使咱们的教师能够尽快提高自身音体美专业能力，投入到教育教学当中，在教育那个职位上有更高的冲破。我也会尽力总结自己的教学，上好自己的每一堂美术课，尽力做一名优秀的人民教师。

热门小学美术培训总结心得体会（通用16篇）篇六

热门小学美术培训总结心得体会（通用16篇）篇七

20xx年3月4日至7日，我在哈尔滨教育学院参加了《20xx年黑龙江省中小学薄弱学科美术教师培训》感到十分荣幸。虽然仅有4天的时间，但让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。教育观念也得到了冼礼，对美术的知识得到了提高。总之这次的培训经历使我受益匪浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：

通过这次哈尔滨教育学院组织的美术教师课程培训学习,使我更深刻的理解了美术新课标和新课改理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助;也让我知道了怎样上美术欣赏课，感受很多。兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。

生活中一些常见的东西，经过高度概括、提炼，用最简洁的点线面来表现。点线面的联系，是美术语言中最基本的。要让学生了解艺术创作，不仅只是用纸、用笔。要理解材料的多样性。学生可以采用自己喜欢的材料来进行创作。不能用过多的技能束缚他，主要是培养孩子的创造力。教师可以对教材再加工，能让学生自己探究的，尽量让孩子去探究。用画来表达自己的情感。(想念、高兴、悲伤等)，要时刻为学生着想。

在对待学生作业时要做到：三个不一样，即，与同学画的不一样;与欣赏的画的不一样;与过去画的不一样。学生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要让学生愉快的奇思妙想，不要让孩子痛苦的冥思苦想。手工制作时，开始不要太难，要慢慢的深化。教师要静下心来，精心备课，耐心辅导。在学生作业前还要注意引导学生欣赏同龄人的作品。教学中强调综合性评价的激励功能。在评价方式上以自评、同伴评为主，结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的'乐趣。同时使学生的综合能力得到提高。

总之，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。时代在前进，教材在更新，理念在转变，这就在客观上要求我们有与时俱进的思想，放下身子去学习，及时、虚心、坚持学习。培训活动已经结束，通过活动我的新课程理念得到了提升、专业技能得到了提高。在新一轮课改实施中，我们一定要与时俱进，抓住时代的脉搏，争当课改的排头兵，做人民满意的教师。以“平等交流、和谐共进、优势互补、全面提高”的理念，勇敢的走在教育的前沿，用过硬的教育教学本领回报我们的家乡父老和渴望求知追求真善美的孩子们。

热门小学美术培训总结心得体会（通用16篇）篇八

6月6上午试验高级老师岳老师以他多年的教学阅历，向我们共享了美术新课程标准的观赏评述、造型表现、工艺设计、综合探究四方面，听完讲座后使我们了解到新课标下的美术教材的设计理念和特点、明确了如何解读教材、理解教材和把握教材、同时也发觉了教材在运用课堂教学中存在的些许问题，并对其教学方法进行争辩、探究。其中针对美术课程实施中简约涌现的问题等方面的知识内容，讲解的特别到位，让我深刻的体会到美术老师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。

岳老师自幼喜欢绘画，他的作品中让我感受到了笔墨当随时代，以清爽的画笔给人以明快、美好的享受和积极向上的精气神。一幅国画的创作从构思到草稿到最终完成的`作品，不仅是一种绘画的艺术，更是一种艺术的综合体，它把文学、书法和篆刻融合一体，国画不仅是一种形式，更是一种思想，追求“天人合一”的境界，探寻自然脱俗的画面表现，国画不仅是技法的再现，更是画家道德思想的再现，所谓“人品不高，用墨无法”、“书画清高，首重人品”等，所以国画需要的是更高要求的画家。最末岳老师现场示范《吉利如意》，表现了公鸡的神韵，笔简意骇，味厚意远，把公鸡“文、武、勇、仁、信”等五德表现的淋漓尽致。

下午朱xx的剪纸培训，我充分体会到了民族艺术的魅力。对于剪纸，我是一名初学者，我的新颖心和求知欲是我事前没有想到的，同时，也发觉这是一门考验细心与耐烦的艺术。首先，朱老师从剪纸的文化到材料、用具、剪纸的形式一一讲解，课件的每一个环节都比较细致。其次，又进行了剪纸基本形的训练，在训练的过程中，老师进行了耐烦的指导，同时，也让我感受到了剪纸艺术是一门“易学”但却“难精”的民间技艺。

作为一名老师和一名剪纸爱好者，有弘扬民族文化的义务和责任，应当去传承它、发扬光大它。这点朱老师做的很好，在初期她的社团并不受欢迎。到最末同学喜欢上剪纸，她的剪纸社团让更多的同学了解中国传统的文化，同学在学习的过程中了解剪纸的魅力，认识到我国非物质文化的精髓，能够为爱护和传承非物质文化贡献一份能量。

热门小学美术培训总结心得体会（通用16篇）篇九

随着社会的发展与个人兴趣的不断培养，越来越多的人选择参加美术培训课程。美术作为一门艺术形式，不仅能够丰富个人生活，还能够提高综合素质。本文将从个人经历出发，总结美术培训的心得体会，希望能够对正在选择或已经参加美术培训的人士提供一些参考。

第一段：回忆美术培训的初衷与选择。

回忆起我选择参加美术培训的初衷，是因为小时候就对绘画非常感兴趣。我喜欢在纸上勾勒自己的想象，将内心的世界通过画笔展现出来。随着成长，我逐渐意识到绘画是一门需要专业培训和指导的技巧性活动。于是，我选择参加美术培训课程，希望能够提升自己的绘画水平，掌握更多的绘画技巧和艺术知识。

第二段：美术培训中的学习经历与收获。

在美术培训过程中，我接触了各种不同的绘画材料和技法，了解了绘画的基本原理和构图规律。老师们耐心地指导我们，帮助我们克服了很多技术上的困难。通过不断的实践和学习，我逐渐提升了自己的绘画水平，尤其是在色彩运用和透视表现方面有了更深入的理解。而且，在美术培训中，我结识了很多志同道合的朋友，我们一起交流学习经验，互相鼓励和启迪。

第三段：美术培训对个人发展的积极作用。

参加美术培训对个人发展起到了积极的作用。首先，通过美术培训，我培养了自己的专注力和耐心，因为只有花费大量的时间和精力在绘画上，才能够取得令人满意的成果。其次，美术培训激发了我的创造力和想象力，让我学会从不同的角度和视角看待问题，不断探索新的表现方式和风格。最重要的是，美术培训让我更加开放和自信，敢于表达自己的想法和情感，增强了我对美的感知和欣赏能力。

第四段：未来应用美术培训成果的展望。

美术培训所获得的知识和技巧将在未来的生活和职业中发挥重要作用。在生活中，我可以通过绘画来表达自己的情感和想法，将美的元素融入到平凡的日常中，让生活更加有趣和有意义。而在职业发展方面，我可以将所学到的绘画技巧应用到设计、广告等行业中，为自己的事业增添新的亮点和创造力。美术培训不仅仅是培养了我的绘画技巧，更是在培养了我对美学的热爱和追求。

第五段：结语。

美术培训是一段充满收获和成长的旅程。通过参加美术培训，我不仅仅提升了自己的美术水平，更重要的是发现了自己对于艺术的热情和才能。美术培训让我学会感悟生活中的美，培养了我的审美能力和鉴赏力。这条美术培训之路也让我明白了，艺术不仅仅是一种技巧，更是一种思考和表达方式，是需要不断探索和实践的。希望未来能够继续坚持绘画，让艺术成为我生活中不可或缺的一部分。

热门小学美术培训总结心得体会（通用16篇）篇十

学科内的综合课，应该要看清楚最根本的根底点，即这堂课的最终目的是什么？学习的目标是什么？孩子们需要学习什么？老师们要教些什么？在这个根底上，再去想运用什么样的手段，运用什么样的教学形式来进展授课活动。

在第三天的专题讲座中，宋老师进展了一场题为《教学目标管理及教学组织》的专题讲座。针对“教学目标”、“教学手段和策略”，进展了系统的阐述。

1、美术作为经历学科，没有精准的测量标准，只有程度水平——“初步、根本、能够”。

这对于我们的学习评价，事实上提出了新的评价形式。学习的评价应该是因人而异，针对每个孩子的差异，应该有着不同纬度的评价方式，更多的`应该在于对孩子自身的开展评价，即纵向的。

2、教学目标是为师生共同制订的学习标准。

即教学目标是既是教师用于教学设计的假想心得体会，也是学生们需要完成的学习任务。

3、（教学）目标达成，只要完成就很好，不必过于追求环节（曲线），直达更好。

4、落实目标管理的关键在于教学决心。

教学决心就在于将最主要的（指教学目标）坚持到底，要坚持贯彻自己的教学主张。

接下来，在湖南美术出版社社长、湘版美术实验教材编委黎丹老师娓娓道来的讲座中，提到了应“注重/强化学科意识”，“应对孩子们的学习设问、设难，让孩子们有问题驱动、任务驱动，这样学生才会有学习的动力”。

而在上个周末的名师课堂活动中，有幸听了一堂中学组的语文课。上海的马老师在课后名为《让语文教学回归本原》的讲座中，也提到了“利用学科特性，自然渗透精神养分”的观点，提出“孩子们对课堂有精神需求”。

1、把学生当作人；

2、把学生当成成长中的人；

3、了解“理解、研究、修正、满足、提升”作为成长中的人的人性特点和需求；老师应该知道孩子么成长中需要什么。

因此不管是哪种学科，都应该坚持本学科的学科本位/本原，坚持本学科的学科特性。教学目标的制订，不仅仅在于学会一种表现技法、一个知识点，更多的应该关注这样的学习对于孩子们的终身学习、终身开展，有着怎样的影响力和持续力，工作总结这才是教育的最大价值。

热门小学美术培训总结心得体会（通用16篇）篇十一

xx月xx日，是我们暑期培训的第二天，培训主题是“美术创意”，美术培训的主要目标是提高受训教师的美术专业水平和理论素养，更新老师们的教育教学理念和教学方法，对我来说，这次培训来得及时，来得实在，虽然短短的一天时间来培训美术，但内容丰富，形式多样，实在让我觉得受益匪浅，深受启迪。

上午担任主讲的是我们柳桥幼儿园的李纳老师。李老师是学习美术毕业的对美术有很深的理解，根据她美术教学实践，深入浅出地进行了专业而生动的讲解，不仅让全镇的老师学习和掌握了一些装点美术教学活动，而且让老师们知道好的作品是需要有创意的。每一次绘画课，都要让孩子先观察所画的事物，通过视觉、触觉等多种感官感知该事物，然后再让孩子作画，这样的作品不但形象还充满灵气，散发出浓厚的生活气息。

下午由穆老师和焦老师给我们带来的.讲解，首先穆老师给我们讲解的是“纸浆画”的特点和制作过程，首次认识纸浆画老师们都很感兴趣，了解到纸浆画的制作过程以后老师们就开始进行制作，纸浆画需要细心的作画，老师们在作画中都非常认真，最后的作品展示也是非常完美。接着焦老师为我们讲解了“变废为宝”，在近几年的自制玩教具中我们一直遵循的就是以废旧材料为主，对废旧材料多少有点了解，通过焦老师的讲解使我更加认识到了废旧材料的重要性。最后，焦老师提议以各幼儿园为单位用报纸制作一件晚礼服，听完焦老师的话老师们都积极的动起手来，很快我们园里的美女模特便变成了一个美丽的小仙女。老师们的积极性特高，做的“服装”也是“款式”多样，音乐起，走秀开始了，老师们身着自制的礼服款款走上舞台表演，美轮美奂，让真正的服装设计师都会自叹不如。这让我发现我们幼儿教师的潜力是无限的，是可无限发掘的。

暑期幼儿教师美术培训的一天在匆匆忙忙中落下了帷幕，一天的培训结束我的最大感触就是时间过得太快太快。授课老师耐心、专业的讲解和指导，教师们扎实、用功的好学和苦练，在“紧张、充实、快乐”的培训中受益匪浅，通过这次培训，让我认识到了自己的不足，找到了新的目标，我会努力做一名有创意的老师，让我们孩子的创造力更好的发展！

热门小学美术培训总结心得体会（通用16篇）篇十二

作为一名在创美美术培训机构接受过教育的学员，我深切感受到创美在培养学员的自信心、绘画技巧、艺术素养等方面所付出的巨大努力和贡献。在这里，我将分享我在创美美术培训中所得到的心得和体会，并总结出了三个关键点：教学质量高、教学内容广、氛围舒适和谐。

首先，创美美术培训的教学质量非常高。在创美的课堂上，老师们极其认真地备课，时刻掌握着最新的教学动态和知识技巧，以提高学员的学习效果。在课堂上，老师会以独特的方式讲解每个知识点，让我们在不知不觉中欣赏和学习。美术这门学科充满着太多太多的单点，教师们努力给予每一个单点的思考和解释，既保证了思路的总体连贯性，也加深了对每一个单点的理解。

其次，创美美术培训的教学内容十分广泛。在这里，我们不仅仅只是学习绘画技巧，更是学习了许多其他领域的知识和技术，如3D打印、手工制作、数码艺术等等。这些知识和技术不仅让我们的绘画作品更加丰富、立体，也构建了我们的创新思维。通过这些探究性课程，我们被有意无意地教育，教育我们独立思考、解决问题和创造性思考的习惯和方法。

最后，创美美术培训的课程氛围和谐舒适。创美创造了一个专业、和谐、温馨、充满活力、彼此尊重的崇高学习环境。在这里，我们不仅受到教师的指导，也有机会与志同道合的伙伴切磋学习、竞争进取。每个人的想法和创造力都受到尊重和鼓励，当我们在这样一个完美的学习环境中进行创作时，更能敞开心扉、投入创作。

总之，在创美美术培训中学到了很多，经历了许多有收获的瞬间，从中深感独立思考的重要性、肯定优秀作品的必要性。感谢创美美术培训和老师、同学、朋友对我的支持和帮助，使我在学习艺术的过程中，收获了不少精神食粮。希望未来能在创美继续学到更多的知识和技巧，并将它们应用到实践中。

热门小学美术培训总结心得体会（通用16篇）篇十三

创美美术培训机构是一家专注于少儿艺术培养的教育机构，以“让孩子爱上艺术，让孩子快乐成长”为教育理念，提供专业的美术课程，致力于激发孩子的创造力和想象力，全面提高孩子的绘画技能和审美素质。在这里，不仅能学到武术基技，同时也能体验到艺术的魅力。我在创美美术培训机构接受了几个月的艺术培训，获益匪浅，今天就来分享我的心得体会总结。

第二段：体验感受。

在创美美术培训机构学习，我感觉自己的创意和想象力得到了很大的扩展和提高。在老师的指导下，我学会了很多绘画技巧，包括线条、色彩、构图等，还学习了如何从生活中的事物中获取灵感，如何创作具有自己风格的作品等方面的知识。在创意作品设计和创作过程中，我体验到了创造性思维的乐趣和成就感，对自己的创作能力也更有信心了。

第三段：教学方法。

创美美术培训机构的教学方法也让我有了很深的印象。教师会根据学生的年龄和程度，定制不同难度和内容的教学，寓教于乐。他们通过激发孩子的兴趣，引导孩子学习，以亲身体验的方式让孩子感受到艺术的魅力，培养孩子的审美能力和艺术修养。在老师的耐心指导下，我掌握了许多绘画技巧，更重要的是，我懂得了如何在创作中表达自己的情感和思想，找到了艺术的另一种表达方式。

第四段：课程特色。

在创美美术培训机构学习，不仅可以接受专业的绘画教学，还可以参加许多有趣的课程和活动。例如“艺术探索日”、“美术兴趣分享会”等丰富多彩的活动，这些活动不仅让我在学习中得到放松，还让我了解艺术知识，收获更多的美术文化知识。此外，创美美术培训机构还设有艺术展示和比赛，让每个学生都可以有展示自己作品的机会，激发孩子的发挥。

第五段：总结。

通过在创美美术培训机构的学习和实践，我体会到了艺术教育的重要性。艺术不仅可以让人开阔视野，塑造性格，而且能够培养和发展创造性思维和其他重要能力，同时也有助于探索世界的深度和广度。创美美术培训机构不仅提供一流的绘画教学，还注重培养学生的审美能力和艺术修养。我相信，在创美美术培训机构的培训，能够帮助更多的孩子发现艺术之美，放飞梦想。

热门小学美术培训总结心得体会（通用16篇）篇十四

__年4月7-11日，我有幸参加了此次工艺美术培训。听取了眉县青少年活动中心两位老师精彩的工艺美术培训，使我受益匪浅，他、两位老师扎实的基本功告诉我们每位美术教师要有自己的最求目标，立志干一番事业，要有咬住青山不放松的毅力，不管别人对自己怎样看待，走自己的路，让别人说去吧。

李晶老师介绍了彩陶脸谱的制作，泥塑、青铜器、彩陶泥等制作技法。廖春燕老师主要培训我们学习了剪纸的技法。这次培训的主要目标是提高受训教师的工艺美术水平和理论素养，更新老师们的教育教学理念和教学方法，要求参加本次培训的40多名教师，回到各自的工作岗位后，发挥骨干教师的作用，带动本地区校外美术教育工作蓬勃开展。

在一周培训期间，学习了很多美术教学基础技能，“民族民间美术文化资源的开发和作用”，眉县教育局派出教育专家老师，他们渊博的学识和尽职尽责的授课，使我们受益匪浅。下面我谈谈参加这次培训的一些感受。

一：加强教师专业水平，更新专业知识。

这次培训选择的承办单位眉校外活动中心，可以看出这次培训对教师专业水平的重视程度。在这次培训不仅要求受训教师有一定专业基础，更突出强调教师要有创造思维和主观表现，打破了传统美术培训的约束。

二：广大教师要准确定位自己在校外活动中心的作用。

我们美术教师因该面对学生进行美术素质教育，而不是针对少数美术特长生的专业美术培训，不要为了追求个人利益或者所谓个人成绩而忽略了自己的基本职责。美术培训所进行的面试时有这么一个小故事：有一名教师在面试时跟专家滔滔不绝地展示他的培训班有多么的录取率，他带的学生基本功有多么扎实。结果是他当场被专家组否决掉，落选了，原因很简单，他只会对少数人的美术专业技能进行指导，而忽略了对学生的美术素质教育，所以他不能算是合格的美术教师。我想这个故事也告诉了我们应该把工作重心放在哪儿。

三：美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。

美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它与社会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含的关系因此，它是素质教育中不可缺少的有机组成部分，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必须重视文化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应该是一名文化人。

四：美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色，开发有本地特色的课程资源。

在此次培训中授课的老师们寄予殷切期望，希望我结合本地区特色，深入生活，开发具有地方特色，民族特色的校本美术课程资源。商洛地区有丰富独特的民族文化，这为我们开发校本美术课程提供了得天独厚取之不竭的丰富资源，我们教师应静下心来，深入生活，潜心研究，拿出有地方特色，有个人风格的课出来。

以上是我参加了这次培训的一些心得体会，希望广大同仁批评指正，多提宝贵意见，多多交流，以达到共同进步，谢谢!

热门小学美术培训总结心得体会（通用16篇）篇十五

通过这次梅江区组织的美术教师课程培训学习，使我更深刻的理解了美术新课标和新课改理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助；也让我知道了怎样上美术欣赏课，感受很多。兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

教师要认真挖掘教材，充分备好每一堂课，精心设计每一个探究性的问题，激发学生的学习兴趣，要让课堂充满生机。有时需要语言的激发；有时需要教学手段的多样化；有时需要教师知识的储量大，总之，对教师的要求更高了。在课改实践中，我有了一种从未有过的危机感和紧迫感，觉得自己要学习的东西太多了。往往是上了这一课又要忙着准备下一课的内容，有时为了设计一个教学任务而绞尽脑汗，还总觉得不尽如人意，总觉得自己知识太贫乏，迫切地需要去学习、充实自己，使自己适应时代发展的需要。

总之，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而教师培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。时代在前进，教材在更新，理念在转变，这就在客观上要求我们有与时俱进的思想，放下身子去学习，及时、虚心、坚持学习。培训活动已经结束，通过活动我的新课程理念得到了提升、专业技能得到了提高。在新一轮课改实施中，我们一定要与时俱进，抓住时代的脉搏，争当课改的排头兵，做人民满意的教师。遵循我们的领头雁——虢剑光老师“平等交流、和谐共进、优势互补、全面提高”的理念，勇敢的走在教育的前沿，用过硬的教育教学本领回报我们的家乡父老和渴望求知追求真善美的孩子们。

7月19日至23日，我在梅江区进修学校参加了小学美术教师的培训，感到十分荣幸。虽然仅有五天的时间，但让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。教育观念也得到了冼礼，对美术的知识得到了提高。总之这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：

兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。

在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间（优美的画面，轻柔的音乐），使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个知识点。

在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗使学生形成基本的美术素养。在上美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的体现。不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。世界上最复杂的物体，都可以归纳成简单的几何图图形。换个角度去看同一事物，会有意想不到的效果。

在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力，给学生的思想要保持一致。一定要联系学生的生活实际，联系学生的生活经验。让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。要从生活中，理解线条等美术知识，如：头发、树（年轮）等。培养孩子搜集素材的能力。高段学生要注重培养自学的能力。提问学生其实也是引导学生的一个重要过程。示范的作用，要处理好示范的关系，教师要作为学生的楼梯，孩子要借助于老师向上爬。

在上欣赏课时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。美术语言要让孩子多使用一些。尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。试图在美术欣赏过程中，强调评述。总之，合作的精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养在美术课中很重要。探索性：引发性（带着问题来，带着问题走。）。

生活中一些常见的东西，经过高度概括、提炼，用最简洁的点线面来表现。点线面的联系，是美术语言中最基本的。要让学生了解艺术创作，不仅只是用纸、用笔。要理解材料的多样性。学生可以采用自己喜欢的材料来进行创作。不能用过多的技能束缚他，主要是培养孩子的创造力。教师可以对教材再加工，能让学生自己探究的，尽量让孩子去探究。用画来表达自己的情感。（想念、高兴、悲伤等），要时刻为学生着想。

在对待学生作业时要做到：三个不一样，即，与同学画的不一样；与欣赏的画的不一样；与过去画的不一样。学生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要让学生愉快的奇思妙想，不要让孩子痛苦的冥思苦想。手工制作时，开始不要太难，要慢慢的深化。教师要静下心来，精心备课，耐心辅导。在学生作业前还要注意引导学生欣赏同龄人的作品。

教学中强调综合性评价的激励功能。在评价方式上以自评、同伴评为主，结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。同时使学生的综合能力得到提高。

在教学之余，还要注重教师自身发展进步。积极参加校内外听课，评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学经验，同时课外还要多看教学理论方面的书籍、杂志，努力提高教师自身素养。

我感觉我们美术教师应该在教孩子的时候，应该教会孩子的审美知识和技法技巧，更重要的是培养孩子创造性的思维，要让孩子的思维活起来，要放的开，要大胆的想，要大胆的画，要大胆的来表现。

通过本次学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。

热门小学美术培训总结心得体会（通用16篇）篇十六

最近，我参加了一次小学美术培训课程，这是一次非常有意义的学习经历。通过这次课程，我学到了很多新的知识和技能，培养了自己的美术素养和审美能力，也深刻地认识到了美术教育的重要性。在这篇文章中，我想与大家分享一些我在小学美术培训中的心得和感悟。

第二段：美术培训课程的收获。

在小学美术培训中，我学习了很多基本的美术知识和技能，比如画线条、填色、造型等。同时，我还学习了如何观察和分析艺术作品，如何运用色彩和构图等方面的知识来表达自己的思想和感受。这些知识和技能不仅可以帮助我更好地完成美术作品，还能够进一步提升我的审美能力和艺术修养。

第三段：美术教育的重要性。

在小学美术培训中，我深刻地认识到了美术教育在儿童成长中的重要性。通过美术教育，孩子们可以培养自己的想象力和创造力，提高自己的审美能力和表达能力，加强自己的观察和分析能力。这些素养不仅对未来的学习和职业发展有帮助，还能够丰富孩子们的生活，提高他们的综合素质，让他们更好地适应社会的发展和变化。

第四段：家长在美术教育中的角色。

在小学美术培训中，我发现家长在孩子美术教育中发挥着非常重要的作用。家长可以引导孩子对艺术作品进行观察和分析，启发他们的想象力和创造力，提供绘画工具和材料，还可以参与孩子的美术作品展示和评议活动等等。家长在孩子美术教育中的参与，不仅能够提高孩子的兴趣和动力，还能够加深亲子关系，加强家庭教育的力量。

第五段：结语。

通过这次小学美术培训，我深刻认识到了美术教育的重要性，也学到了很多新的知识和技能。我相信，只要我们不断学习和实践，就能够让美术教育发挥更加重要的作用，让下一代孩子拥有更加广阔的美好未来。