通过党员心得体会的书写，我们可以认真对待党建工作中的问题和困惑，积极寻求解决之道。下面是一些党员心得体会的案例，希望可以为大家的成长和发展提供一些参考。
优秀增强党员意识心得体会和感想（模板16篇）篇一
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做;“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。通过党员的自我净化、自我提高，切实推进政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识入脑入心。
进一步增强政治意识，确保纯洁党性。政治意识是立党之本，而党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。通过学党章党规和习近平总书记系列讲话引导党员学深悟透，做到以知促行，提高党性觉悟，端正政治态度，坚定政治立场，从而促使全体党员始终牢记自己的党员身份，做政治上的明白人，做行动上的践行者，对党忠诚，全心全意为人民服务。
进一步增强大局意识，确保发挥作用。大局意识是衡量党员是否合格的重要标尺。习近平总书记强调指出:“必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”这就要求党员要正确处理好大局和局部、整体和部分的关系，凡事从大局出发，不断提高工作的实效性。
进一步增强核心意识，确保对党忠诚。党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,加强党的领导关键要坚持党中央集中统一领导。各位党员要从周永康、令计划等违纪违法案件中汲取教训，从而坚定信仰信念之真、固守纪律规矩之严，任何时候任何情况下都要做到政治立场不移、政治方向不偏，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
进一步增强看齐意识，确保步调一致。齐则有序，齐则有力，齐则有效。每位党员要把党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神贯彻好，时刻对标中央，查找差距，确保在任何时候都主动向中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐;同时以看齐意识检验纪律规矩，从而引导全体党员树立道德高标准，守住为人、做事的纪律底线。
全体党员要通过“两学一做”切实增强“四个意识”，时刻保持冷静清醒，谦虚谨慎、戒骄戒躁，忠诚履行党章赋予的神圣职责，切实履好职尽好责服好务。
优秀增强党员意识心得体会和感想（模板16篇）篇二
通过学习党的和三代领导核心对党性修养的论述，使我深刻地认识到了共产党员党性修养的重要性和必要性，明白了作为一名真正的共产党员,一定要注重加强自己的党性修养,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想和科学发展观为行动准则，始终坚持为人民服务的根本宗旨。这是在新的历史条件下保持共产党员先进性提出的新要求，也是每个共产党员加强党性修养和锻炼的重要举措。
加强党性锻炼是保持党的先进性的必然要求，是增强党的凝聚力、号召力和战斗力的重要保证。党性是一个政党固有的本性，是区别于其他政党的个性。共产党人的党性就其整体而言是无产阶级的本质属性所规定的;但就个体而言，它不是人一生下来天生具有的，也不是一个人入党后就能完全具备的，而是需要在实践中通过不断地自我修养和锻炼来实现的。
党性锻炼的过程就是增强党性、提高党性修养水平的过程。党员是党组织的细胞，党的先进性要靠党员来体现。只有每一个党员保持了先进性，党才会保持先进性。如何保持党员的先进性?主要有两条：一是组织教育，二是自我修养、锻炼。教育是外因，自我修养、锻炼是内因，外因要通过内因起作用。因此，自觉地进行修养和锻炼是关键。
一、坚定理想信念，做彻底的马克思主义者理想是基石，信念是动力。
坚定正确的理想信念是每个共产党员的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一个共产党员只有牢固树立了共产主义理想信念，才能真正解决从思想上入党的问题，才对得起共产党员的光荣称号。革命战争年代，一代代革命先烈之所以抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，视死如归，就是因为他们坚信自己为之奋斗的事业，也就是因为他们有着共产主义的坚定理想信念和执著追求。
坚定共产主义理想信念，要靠学习、实践来确立。学习理论应提高到加强党性锻炼的高度来认识，要自觉加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的学习，努力掌握理论体系和精神实质。
二、牢记宗旨，做人民的公仆。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。现在一些党员干部与人民的关系越来越淡漠，严重脱离群众。因此，党要经受住长期执政的考验，经受住改革开放和发展社会主义市场经济的考验，就必须始终不渝地贯彻党的群众路线。牢记党的宗旨、全心全意为人民服务是党员加强党性锻炼的根本。
如何贯彻好为人民服务的宗旨、密切党同人民群众的联系?我认为应从以下几点做起：
1、解决好全心全意为人民服务的宗旨、密切同群众的联系，最根本的是有坚强的群众观点。
2、树立正确的权力观、利益观。权力是一把“双刃剑”，不正确的权力观就不可能代表人民的利益。当前，许多严重的腐败现象都与权力有关，如权权交易、权钱交易、权色交易，影响极坏。因此，要自觉克服形式主义、官僚主义歪风，摆正与群众的关系，真正做到掌权为民、执政为民、勤政为民。
3、加强党性锻炼，党员要自觉树立正确的利益观，把人民利益、国家利益和党的利益作为一切工作的出发点，成为最广大人民利益的忠实代表。党员要起表率作用，自觉以国家和集体的利益为重，服从改革大局，不计个人利益得失，为整体利益主动承受风险和作出牺牲。
4、要有务实的工作作风。党员应时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效。发扬脚踏实地，埋头苦干的作风，想群众之所虑，急群众之所难，谋群众之所求，扎扎实实、竭心尽力地为人民办好事、办实事，以实际行动取信于民。
三、学习实践，提高综合素质。
学习实践，是时代赋予我们第一位的任务。学习实践是提高素质、增强党性的重要途径。
加强学习实践，要处理好工作和学习的关系、学习书本知识和向实践学习的关系、学习政治理论和其他理论知识的关系，主要把握好以下环节：
一要博学。不仅要学习政治理论知识，学习本职工作所必备的专业知识，还要广泛涉猎各方面的科学知识，使自己成为某一方面的行家里手。
二要善学。要有良好的学习习惯和学风，善于在学习立场、观点、方法上下功夫，这样才能取得事半功倍的效果。要善于挤时间和利用业余时间学习，现在有的党员抱怨工作太忙，没有时间学习，可是却把大量的业余时间都用在了应酬、赴饭局、打麻将、聊天上，时间就这样白白溜走了。殊不知，放松和放弃学习，这是人生最可怕的浪费。
三要苦学。学如逆水行舟，不进则退。学习不是一朝一夕的事情，不能浅尝辄止，不能学到一点东西就满足了，贵在持之以恒。四要实学。向实践学习，理论联系实际，在实践中学习锻炼。要按照江泽民同志的要求，“学习、学习、再学习”，“实践、实践、再实践”，努力做到勤于学习、善于学习，勤于实践、善于实践。
四、勇于献身，发挥先锋模范作用。
共产党员的先锋模范作用，体现在各个方面，但集中到一点就是勇于为人民利益和国家利益、为实现共产主义的伟大事业而献身。这是时代对共产党员的要求，是党员与非党员的根本区别之处，也是党员加强党性锻炼的重要环节。“群众的眼睛是雪亮的”，党员的一言一行对群众的影响很大，因此，党员要在实际行动中发挥先锋模范作用，树立共产党员的良好形象。
要做推动社会生产力发展的模范，坚持做改革开放的促进派;要做马克思主义信仰的模范，当马克思主义的践行者;要做社会主义精神文明的模范，当具有人格魄力的先行者;要做艰苦奋斗、廉洁奉公的模范，增强人民对党的信任和信心。需要发扬献身精神，需要付出极大的代价，因此，党员必须身先士卒，无私奉献，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，吃苦在前，享受在后，把一切献给党和人民的伟大事业。使自己真正成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。只有这样，才能无愧于共产党员的光荣称号，也只有这样，才是一个党性坚强的人。
优秀增强党员意识心得体会和感想（模板16篇）篇三
通过在党校的学习教育，使我对中国共产党的党性再次有了更加深入的认识，现结合本人的思想、工作和学习情况，浅谈对党性的再认识。
一、共产党人的党性核心是全心全意为人民服务。
共产党人的党性核心是全心全意为人民服务，共产党员任何时候都不能忘记这个根本。
党性是政党的本质属性的集中表现。而政党是阶级斗争的产物，是为那个阶层服务的组织。党性是由阶级性所决定的，阶级性是党性的基础，党性是阶级性中最优秀、最本质、最根本的集中体现。中国共产党的党性是中国工人阶级的本质的集中体现。先进性是工人阶级先锋队的本质体现。要始终保持党的先进性，就要不断增强党的阶级基础和扩大群众基础。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，始终坚持以人为本党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
中国共产党的党性表现在以下几个方面：一是思想上有。
一个科学的思想体系，即以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观作为自己的行动指南，来指导我们中国的具体实践，用马克思的唯物史观和辩证法来揭示社会发展的科学规律。有科学的世界观，有为人民服务的人生观，有集体主义的价值观，有无私奉献的道德观。二是在政治上有革命的坚定性和彻底性，她以实现共产主义社会为使命，以消灭资产阶级和一切剥削阶级，消除一切差别为目标，以全心全意为人民服务为宗旨。三是在组织上有民主集中制和铁的纪律以及一支好的干部队伍。四是发扬艰苦奋斗、戒骄戒躁，理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评优良传统和作风。因而中国共产党的党性表现了中国工人阶级的本质属性，中国共产党人的党性核心就是全心全意为人民服务，这也是中国共产党的党性集中表现所在。
全心全意为人民服务不仅是中国共产党人的党性核心，而且是中国共产党人的唯一宗旨。毛泽东同志在1944年发表了《为人民服务》，从理论上系统阐明了为人民服务的科学理论。中国共产党是彻底地为人民的利益工作的，这是党的工人阶级先锋队性质和共产主义奋斗目标所决定的;党要全心全意为人民服务，就一刻也不能脱离群众。邓小平同志从执政党建设的角度强调为人民服务的思想，指出领导就是服务。中国共产党是工人阶级和劳动人民中具有共产主义先锋模范作用的先锋战士。
她之所以领导人民群众，就是因为她是人民群众的全心全意的服务者，她是党事业的骨干，反映了人民群众的利益和意志，把人民群众组织起来，为实现自己的利益和意志而奋斗。在新形势下，国情、党情都发生了巨大变化，对加强党员干部的党性修养提出了新的考验。只有不断增强党性修养才能进一步树立为人民服务的意识，才能树立和弘扬优良作风。通过中国几代中央领导集体对中国共产党的宗旨论述，不难看出其党性的核心问题是全心全意为人民服务，它反映了中国工人阶级的最本质属性，是高度发展的阶级性。通过理论学习我们不仅明确了中国共产党的党性问题，也进一步坚定实现共产主义信念，树立民本观念，在工作中我们能有的放矢，并指导我们解决工作中具体问题和难点问题，找准工作的出发点和落脚点，为实现我们党的奋斗目标作出个人的努力。为我市跨越式发展和长治久安作出贡献。
二、增强党性认识，加强党性锻炼。
加强理论学习，提高理论基础是为了更好地指导具体工作，不偏离航向。通过在党校这段时间的集中强化培训，深入学习中国特色社会主义理论体系和科学发展观，增强了我对党性的再认识，现结合理论学习，对自己的思想、工作等方面进行反思，认真仔细的查找自身存在的不足，深深感受到自己的学风还不够扎实，理想信念淡薄，宗旨意识不强，开拓进取的精神需要加强，工作能力和综合素质有待提高。这些方面与我在的工作需要和组织的要求、人民群众的期望还有一定的差距。按照对党员的党性要求，认真回顾和深刻反思自己在党性方面存在的问题，主要表现在以下几个方面：
(一)主要表现在学风还不够扎实，学习态度还不够积极主动，学习马列主义基本理论和党的历史不够，解放思想，实事求是、与时俱进的精神不够，运用马克思主义的基本原理联系工作实际思考问题、解决问题的能力不强，在解决具体问题方面的能力还需增强和提高。
(二)主要表现在理想信念淡薄和宗旨意识不强。由于近几年对学习抓的不紧，认为社会主义初级阶段是一个很长的历史时期，共产主义社会还遥远。自己存在着“船到码头，车到站”的思想，在这种思想的误导下，产生进取心不强，在工作上表现出不求有功，但求无过，使有些工作该抓的没有去抓，该抓好的没有抓好。
(三)密切联系群众，坚持群众路线，是一条重要原则。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线是党的根本路线、政治路线和组织路线。和人民群众同甘共苦，一刻也不能脱离群众，这就叫有党性或党性强。用这样的标准衡量，还存在着一些差距。想人民所想、急人民所急，深入群众，调查研究，了解民意、集中民智等方面，在具体工作中做的不够。
三、自觉加强党性修养，争做合格党员。
加强党性修养，是党员提高素质，增强党性的主要途径。党性修养，就是按照《党章》有关准则的要求，进行自我教育、自我改造、自我提高、自我完善，从而达到理想的境界。
(一)端正学风，加强学习。
勤奋多思，是掌握知识、提高素质、加强修养的重要手段。列宁说：“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。毛泽东说：“必须善于学习，以其昏昏，使人昭昭是不行的。”胡锦涛在十七大报告中要求全党同志“四个一定要”就是：一定要居安思危、增强忧患意识，一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，一定要刻苦学习、埋头苦干，一定要加强团结、顾全大局。
对于共产党员来说，只有加强学习，才能不断进步。如果放松了学习，思想就会落后于形势，就会丧失先进性，就会使精神世界陷于低级趣味，难于抵挡利欲的诱惑。因此，在党内一定要形成良好的学习风气，按照新党章严格要求自己，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、十七大报告及科学发展观;学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识，学习法律法规，努力提高为人民服务的本领。要端正学风，坚持理论联系实际，用马克思主义的立场、观点、方法指导实践，提高自己解决实际问题的水平，增强政治敏锐性、政治鉴别力和政治坚定性。在科学技术日新月异、知识经济飞速发展的今天，只要不学习，知识结构就会陈旧，思维活力就会枯萎，作为一名党员干部，一定要不负历史重托，不负人民的期望，以一种强烈的求知欲望和积极进取精神去学习，让学习伴随着自己的整个人生，成为自己不断前进的动力。
(二)注重实践，加强政治修养。
一个共产党员增强党性，除了加强学习外，还必须要注意实践，坚持真理与实践的统一。共产党员的党性修养，是思想、政治、品质、道德操行的锻炼过程。提高党性修养，需要不断刻苦学习，用中国化的马克思主义武装自己，不断提升精神境界，开阔政治眼界到实践中去锻炼。更重要的是坚定社会主义，共产主义理想信念，脚踏实地地为实现这个理想和信念不懈地努力奋斗，是一个党员应具备的素质。
着力提高实践能力，切实用党的科学发展观理论指导工作实践，理论联系实际是党的优良作风，党员干部用牢固树立马克思主义实践观，把党的科学理论与改革发展稳定实践紧密结合起来，认真研究解决实际问题，不断增强干事创业的能力，不断增强应对复杂局面的能力，通过自己扎实努力工作，促进科学发展和社会和谐。我们正在进行的建设有中国特色社会主义的伟大实践，是实现党的最高理想的必由之路。
(三)把好质量关，做好本职工作。
我是一名党员干部，我本人也是一名从基层单位成长起来的领导干部。在组织的教育和培养下，在同志们的帮助下，我从一名普通的技术人员，一步步走向了领导岗位。在这些年的工作中，虽然我的工作职务变化了，工作内容也变化了，但是我在工作中始终秉持着一名技术干部的职业操守和职业道德，认真对待每个项目和每个监督工程，时刻把把好工程质量关，作为我永不懈怠的目标。今后，我将更加严格的按照《党章》的要求对照自己的行为，在加强政治理论学习的同时，认真学习建设工程管理方面的法律和法规，更加深入的钻研xx业务。紧紧依托xx这个平台，按照班子分工的要求，充分发挥监督员的积极性和主动性，深入监督现场发现和分析问题，公开联系电话，公开接受人民群众的监督，切实为人民群众把好工程质量关，履行好一名党员干部的职责。
(四)严格自律，勇于批评，增强团结。
作为党员干部要开展批评与自我批评，首先是自我批评。自己有了缺点、毛病、错误，不应遮遮掩掩，而要勇于自我解剖、正视问题，自觉地把它克服掉。有了这一条，相互间的批评才好开展，别人的意见才能接受。尤其是领导干部，更要正确对待下属的批评，通过“团结—批评—团结”达到在新的基础上更好的团结。
总之，只有增强了党性修养，才能牢固树立民本观念，加强党性修养，始终用党员标准要求自己，规范言行。我作为建设系统的党员干部，权利都是人民给的，时刻把人民群众的利益放在第一位，真正做人民的公仆。在各项工作中摆正自己的位置，利为民所谋、权为民所用、心为民所想，把人民群众的满意作为第一追求，真正做到时时处处重实际、办实事、讲实话、求实效，忠诚地为群众谋利益，真正做到以民为本。
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优秀增强党员意识心得体会和感想（模板16篇）篇四
对于合格党员的标准，党中央明确了具体要求，有明确规定和衡量标尺。这次“两学一做”学习教育有专门的四条标准，其中第一条标准就是讲政治、有信念，这是成为合格党员的根基，凸显了坚定正确的政治方向和理想信念的重要性。
如何做到这条标准，通过学习党章和习近平总书记系列重要讲话精神，我深刻感受到，学习的过程就是看齐的过程，成为一名合格党员，“四个意识”是检验的法宝。党员特别是党员领导干部要严格遵守政治纪律和政治规矩，时刻要具有清醒的政治意识、鲜明的政治立场和坚定的理想信念，必须把对党绝对忠诚作为讲政治的首要原则，时刻同党中央保持高度一致，做政治上的清醒人、明白人。
目前，巡视办正在落实深化政治巡视工作要求，作为一名专职巡视工作人员，要不断增强“四个意识”，做到讲政治、有信念，认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，向党中央看齐，向习总书记看齐，巡视工作中要多从大局出发考虑问题、处理问题，结合“两学一做”学习教育，切实提升自己的政治素养和业务能力，做一名合格党员，做一名真正忠诚、干净、担当的巡视工作人员。
优秀增强党员意识心得体会和感想（模板16篇）篇五
在接到参加国家教育行政学院开展的“党员专题示范培训班”学习的通知时，心里感到既惊喜又期待。能够有机会和广大优秀党员们一起学习，一起探讨，不断学习新的理论知识，我感到很幸运。作为一名在思想和行动上仍然需要进一步学习和提高的当代大学生党员,本次的“中国教育干部网络学院”的学习活动给我提供了一次很好的学习机会。
参加“党员专题示范培训班”以来，每天我都会抽出一些时间坐在电脑前面认真地听老师们所作的专题报告，并积极参与班级研讨活动，同时与党员培训交流群内的其他学员们积极互动并分享自己的感受与心得体会。通过一个月左右的网上学习，我觉得自己成长了很多，也更加懂得了如何管理自我、激励自我，从而拥有良好的精神风貌;也更加明白如何发挥大学生党员的先锋模范作用;同时我也深刻地意识到自己在思想上和行动上仍有很多有待改进之处。尽管这短短一个月左右的培训尚不能让我在最深刻、最高的层次上去领会和感受其间的要旨及内涵，但我的收获和启示却是巨大的。我认为作为一名大学生预备党员，一个有志投身于共产主义事业的当代青年，我们必须增强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养。
培训期间通过对党章的理论学习，我明白了作为一名党员，我们需贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。作为一名普通的大学生，我的定位没有那么高，平台也没那么大。虽然我们在目前没有机会去亲身投入到改革开放和社会主义现代化建设的浪潮中去，但是我们可以从生活中的各种小事做起，从学习、工作、生活等各个方面发挥自己作为一名大学生党员的先锋模范作用。
作为一名当代大学生预备党员，我们应该在学习上积极进取，同时带动周围的同学，做好先锋模范作用。从大一入学以来，我一直担任我们班级的学习委员，在这期间我在学习上总是尽自己最大的努力去帮助周围的同学，比如我总是及时的帮同学们拷来老师的课件、及时向老师反映同学们的问题并向同学们传达各种教学信息;在工作上，我积极配合老师、班长和其他班委的工作，促进同学之间的交流。此外，我们不仅要遵守党的纪律，要有一些基本的法律意识，更要遵守学校的规章制度，按党员的标准严格要求自己。在工作上我们也要确实开展批评和自我批评，要认识自我，改正自我，提高自我。
通过培训我收获了很多，也意识到了自己的一些不足。我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活上克勤克俭，严格要求自己;勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上，勤奋努力，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。在今后我要更加努力的学习，提高自己各方面的能力，积极的向党组织靠拢，做一名优秀的中国共产党党员。
优秀增强党员意识心得体会和感想（模板16篇）篇六
坚持党性原则，增强党性意识，加强党性修养，加强理论学习，不断提升思想境界，永保共产党员先进性和政治本色，已成为我们每个党员人生永恒的主题。下面是小编收集整理的学生党员增强党性意识。
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马克思主义认为，意识是客观事物在人脑中的主观映像，能够反作用于物质，对客观事物发挥能动作用。列宁指出：“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。”意识的这一属性说明，意识问题十分重要。党员意识的强弱，是判断、衡量党员对党组织和党的事业忠诚度的重要标准，也是判断、衡量党员素质高低和先进程度的重要因素。因此，新形势下不断强化党员意识，对始终保持党员的先进性和增强中国共产党的执政能力具有重大意义。
一、党员意识的含义及其特点。
党员意识是党员政治觉悟和党性的集中体现，是共产党员思想上的“身份证”和精神上的标志，是整个阶级意志和阶级利益在每个党员身上的集中表现，是共产党员在对党的纲领与任务的认同、对自己所承担的责任与义务的认同、对党的组织与纪律的认同的基础上形成的。党员意识有着丰富的内涵，主要包括角色意识、执政意识、信念意识、服务意识、理论意识等。
从社会意识的角度看，党员意识属于社会意识中群体意识的范畴，是群体意识中的重要组成部分。但由于党员尤其是执政党的党员是社会群体中的一个特殊群体，因而党员意识具有不同于其他群体意识的四个特点。一是具有主导性。党员意识在当今我国的社会意识中处于支配地位，并对整个社会的精神面貌和广大群众的思想行为起着重要的作用。二是具有时代性。党员意识是时代的产物，不同的历史时期，总是赋予党员意识不同的时代内涵和特点。三是具有政治性。政治性是党员意识的本质特征。
马克思主义认为，意识是客观事物在人脑中的主观映像，能够反作用于物质，对客观事物发挥能动作用。列宁指出：“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。”意识的这一属性说明，意识问题十分重要。党员意识的强弱，是判断、衡量党员对党组织和党的事业忠诚度的重要标准，也是判断、衡量党员素质高低和先进程度的重要因素。因此，新形势下不断强化党员意识，对始终保持党员的先进性和增强中国共产党的执政能力具有重大意义。
一、党员意识的含义及其特点。
党员意识是党员政治觉悟和党性的集中体现，是共产党员思想上的“身份证”和精神上的标志，是整个阶级意志和阶级利益在每个党员身上的集中表现，是共产党员在对党的纲领与任务的认同、对自己所承担的责任与义务的认同、对党的组织与纪律的认同的基础上形成的。党员意识有着丰富的内涵，主要包括角色意识、执政意识、信念意识、服务意识、理论意识等。
从社会意识的角度看，党员意识属于社会意识中群体意识的范畴，是群体意识中的重要组成部分。但由于党员尤其是执政党的党员是社会群体中的一个特殊群体，因而党员意识具有不同于其他群体意识的四个特点。一是具有主导性。党员意识在当今我国的社会意识中处于支配地位，并对整个社会的精神面貌和广大群众的思想行为起着重要的作用。二是具有时代性。党员意识是时代的产物，不同的历史时期，总是赋予党员意识不同的时代内涵和特点。三是具有政治性。政治性是党员意识的本质特征。从某种意义上说，只要身为党员，就具有了鲜明的政治身份。因而所拥有的观念意识也就具有了不以个人的意志为转移的政治性特点。五是具有先进性。先进性是党员意识的一个重要特点，这体现在两个方面：就其主体来看，中国共产党是工人阶级的先锋队，而一切共产党员都是组成这一先锋队的先进分子;就其内容来看，党员意识以科学的理论为基础，以维护绝大多数人的利益和追求实现美好的共产主义社会为己任，它反映了社会进步的基本趋势。
二、深刻认识当前增强党员意识的重要意义。
增强党员意识是开展创先争优的客观要求和重要内容。提高党员素质，实际上就是要强化党员意识，使广大党员的党性不断增强，为实现党的宏伟目标提供思想保证和理论基础。
增强党员意识是发挥党员先锋模范作用的重要前提。党员是党的肌体细胞和党的行为主体，党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。对于一名共产党员来说，具有明确而强烈的党员意识，是最基本的要求，也是发挥党员作用的重要前提和思想基础。只有始终牢记自己是一名共产党员，才能时刻用党员标准严格要求自己，才能积极行使党员权利，认真履行党员义务，充分发挥先锋模范作用，真正成为一名合格的共产党员。
增强党员意识是加强党的执政能力建设的重要基础。对于一个政党来说，党员意识直接关系党的向心力、凝聚力和战斗力。尤其是我们这样一个有着7400多万名党员的大党。如果广大党员缺乏强烈的党员意识，就无法真正成为一个紧密团结、能够战胜各种困难和风险、具有强大战斗力的政治集团，无法真正成为中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队。国际共运史上一些大党、老党之所以走上解散、衰败之路，原因固然很多，但很重要的一点，是广大党员的党员意识淡漠的结果。而对于我们党来说，人民群众之所以信任我们、拥护我们，坚定地跟着党为实现国家富强、民族振兴和创造自己的美好生活而奋斗，一个重要原因，就是千千万万共产党员彰显党员意识而带来的巨大感召力——人民群众从广大党员的模范行动中看到了希望、看到了力量、看到了前途，增强了信心。
三、新形势下增强党员意识的途径和方法。
党员意识不是天生就有的，也不是一劳永逸的，党员意识的养成是一个系统工程，它既来自党员内在修养的提高，又来自长效机制的建立健全。
增强党员意识，必须加强学习和教育。马克思主义政党的先进性首先表现为理论上的先进性，党员意识的形成也首先得益于每个党员形成对党的理论的理性认识和把握。一个党员理论上成熟是政治上成熟的标志，理论上坚定是政治上坚定的基础。在新的历史条件下，理论武装的重大任务摆在了我们面前。我们必须把学习理论作为掌握马克思主义立场、观点、方法的重要途径，作为成事之基、做人之道。因此，只有加强学习和教育，才能使党员对党和党所领导的事业的认识不断深化和提高;才能使每个党员都能透过纷繁复杂的社会现象和党的现实状况把握事情的本质主流和内在规律，从而坚定对党的信念，增强对党的信心。而且，这种学习和教育必须坚持不懈、持之以恒地抓紧、抓实、抓好。要坚持和完善已有的学习和教育制度，健全学习、培训体系，拓宽学习途径。丰富学习和教育内容，提高学习和教育的针对性和实效性。同时还要建立和落实学习考核和教育激励机制，营造全员学习、终身学习、自主学习的良好氛围。逐步建立起党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。
增强党员意识，必须加强管理和监督。依靠党员，通过学习增强党员意识虽然十分必要，但仍然是不够的。因为党员意识的增强，还需要通过党组织的管理、监督加以引导、启发和不断巩固、强化来完成。作为党的组织。应当切实认真地贯彻落实从严治党的方针，本着对党负责、对党员负责的精神，坚持对党员严格管理、严格监督。要针对党员管理中的新情况、新问题、新特点，合理调整基层党组织的设置。把每个党员都纳入到严格的党内生活中来，坚持民主评议党员制度，对群众意见大的党员做好个别教育工作，对不合格党员要及时进行处置，切实保持党员队伍的先进性。同时将党员的权利和义务以及日常性的工作进行目标管理，制定详细的考核标准，科学、合理地对党员进行考核，不断促进党员增强自身的角色意识和责任意识。
除加强党员规范化、目标化管理以外，还要完善各种监督机制。首先要通过强化党内监督意识，教育党员干部进一步强化自我监督和自觉接受监督的意识，自觉构筑思想道德防线。其次要提高民主生活会质量，严格开展批评和自我批评，引导党员相互监督。最后要从社会和党组织人手加强对党员干部的教育监督，使他们在任何情况下，都不能淡化乃至丧失自己的党员意识。
增强党员意识，必须加强修养和实践。增强党员意识的要求，最终还是要在改造社会的客观实践和完善自我的修养锤炼中真正得到实现，并且还要通过工作实践和生活实践来检验和确认。党员意识是一种主观内在的东西，但它又要通过具体的言语和行为外化出来，或者说在实践行为中得到具体的物化。党员的修养是执政党获得政治威信的重要影响力。人民群众主要通过自己接触到的党员形象来评判执政党的形象。党员形象的好坏，将直接影响人民群众对其政治上的认同、信仰现实性与艺术性并存。现实性是指包含内在根据的、合乎必然性的存在，是客观事物和现象种种联系的综合。因此，它也就有了客观的衡量尺度。人们可以通过具体的自我实践过程来评价和判断党员自我修养的程度。所以说。每位党员，要真正达到增强党员意识，就得努力做到：在坚定理想信念上当模范;在立党为公、执政为民上当标杆;在履职尽责、爱岗敬业上当先锋。
总而言之，党员意识是党员对党的纲领与任务的认同，是在对自己所承担的责任与纪律的认同基础上形成的。是每个党员应必备的素质。党员意识又是时代的产物，不同的历史时期赋予了党员意识不同的时代内涵和特点。因此说，在改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下。作为党员，只有不断增强自己的党员意识，明确党员的基本要求及所承担的历史使命和历史任务，才能充分发挥先锋模范作用，为党旗增辉添彩。
在接到参加国家教育行政学院开展的“党员专题示范培训班”学习的通知时，心里感到既惊喜又期待。能够有机会和广大优秀党员们一起学习，一起探讨，不断学习新的理论知识，我感到很幸运。作为一名在思想和行动上仍然需要进一步学习和提高的当代大学生党员,本次的“中国教育干部网络学院”的学习活动给我提供了一次很好的学习机会。
参加“党员专题示范培训班”以来，每天我都会抽出一些时间坐在电脑前面认真地听老师们所作的专题报告，并积极参与班级研讨活动，同时与党员培训交流群内的其他学员们积极互动并分享自己的感受与心得体会。通过一个月左右的网上学习，我觉得自己成长了很多，也更加懂得了如何管理自我、激励自我，从而拥有良好的精神风貌;也更加明白如何发挥大学生党员的先锋模范作用;同时我也深刻地意识到自己在思想上和行动上仍有很多有待改进之处。尽管这短短一个月左右的培训尚不能让我在最深刻、最高的层次上去领会和感受其间的要旨及内涵，但我的收获和启示却是巨大的。我认为作为一名大学生预备党员，一个有志投身于共产主义事业的当代青年，我们必须增强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养。
培训期间通过对党章的理论学习，我明白了作为一名党员，我们需贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。作为一名普通的大学生，我的定位没有那么高，平台也没那么大。虽然我们在目前没有机会去亲身投入到改革开放和社会主义现代化建设的浪潮中去，但是我们可以从生活中的各种小事做起，从学习、工作、生活等各个方面发挥自己作为一名大学生党员的先锋模范作用。
作为一名当代大学生预备党员，我们应该在学习上积极进取，同时带动周围的同学，做好先锋模范作用。从大一入学以来，我一直担任我们班级的学习委员，在这期间我在学习上总是尽自己最大的努力去帮助周围的同学，比如我总是及时的帮同学们拷来老师的。
课件。
及时向老师反映同学们的问题并向同学们传达各种教学信息;在工作上，我积极配合老师班长和其他班委的工作，促进同学之间的交流。此外，我们不仅要遵守党的纪律，要有一些基本的法律意识，更要遵守学校的。
规章制度。
按党员的标准严格要求自己。在工作上我们也要确实开展批评和自我批评要认识自我改正自我提高自我。
通过培训我收获了很多，也意识到了自己的一些不足。我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活上克勤克俭，严格要求自己;勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上，勤奋努力，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。在今后我要更加努力的学习，提高自己各方面的能力，积极的向党组织靠拢，做一名优秀的中国共产党党员。
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优秀增强党员意识心得体会和感想（模板16篇）篇七
马克思主义认为，意识是客观事物在人脑中的主观映像，能够反作用于物质，对客观事物发挥能动作用。列宁指出：“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。”意识的这一属性说明，意识问题十分重要。党员意识的强弱，是判断、衡量党员对党组织和党的事业忠诚度的重要标准，也是判断、衡量党员素质高低和先进程度的重要因素。因此，新形势下不断强化党员意识，对始终保持党员的先进性和增强中国共产党的执政能力具有重大意义。
一、党员意识的含义及其特点。
党员意识是党员政治觉悟和党性的集中体现，是共产党员思想上的“身份证”和精神上的标志，是整个阶级意志和阶级利益在每个党员身上的集中表现，是共产党员在对党的纲领与任务的认同、对自己所承担的责任与义务的认同、对党的组织与纪律的认同的基础上形成的。党员意识有着丰富的内涵，主要包括角色意识、执政意识、信念意识、服务意识、理论意识等。
从社会意识的角度看，党员意识属于社会意识中群体意识的范畴，是群体意识中的重要组成部分。但由于党员尤其是执政党的党员是社会群体中的一个特殊群体，因而党员意识具有不同于其他群体意识的四个特点。一是具有主导性。党员意识在当今我国的社会意识中处于支配地位，并对整个社会的精神面貌和广大群众的思想行为起着重要的作用。二是具有时代性。党员意识是时代的产物，不同的历史时期，总是赋予党员意识不同的时代内涵和特点。三是具有政治性。政治性是党员意识的本质特征。
马克思主义认为，意识是客观事物在人脑中的主观映像，能够反作用于物质，对客观事物发挥能动作用。列宁指出：“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。”意识的这一属性说明，意识问题十分重要。党员意识的强弱，是判断、衡量党员对党组织和党的事业忠诚度的重要标准，也是判断、衡量党员素质高低和先进程度的重要因素。因此，新形势下不断强化党员意识，对始终保持党员的先进性和增强中国共产党的执政能力具有重大意义。
一、党员意识的含义及其特点。
党员意识是党员政治觉悟和党性的集中体现，是共产党员思想上的“身份证”和精神上的标志，是整个阶级意志和阶级利益在每个党员身上的集中表现，是共产党员在对党的纲领与任务的认同、对自己所承担的责任与义务的认同、对党的组织与纪律的认同的基础上形成的。党员意识有着丰富的内涵，主要包括角色意识、执政意识、信念意识、服务意识、理论意识等。
从社会意识的角度看，党员意识属于社会意识中群体意识的范畴，是群体意识中的重要组成部分。但由于党员尤其是执政党的党员是社会群体中的一个特殊群体，因而党员意识具有不同于其他群体意识的四个特点。一是具有主导性。党员意识在当今我国的社会意识中处于支配地位，并对整个社会的精神面貌和广大群众的思想行为起着重要的作用。二是具有时代性。党员意识是时代的产物，不同的历史时期，总是赋予党员意识不同的时代内涵和特点。三是具有政治性。政治性是党员意识的本质特征。从某种意义上说，只要身为党员，就具有了鲜明的政治身份。因而所拥有的观念意识也就具有了不以个人的意志为转移的政治性特点。五是具有先进性。先进性是党员意识的一个重要特点，这体现在两个方面：就其主体来看，中国共产党是工人阶级的先锋队，而一切共产党员都是组成这一先锋队的先进分子;就其内容来看，党员意识以科学的理论为基础，以维护绝大多数人的利益和追求实现美好的共产主义社会为己任，它反映了社会进步的基本趋势。
二、深刻认识当前增强党员意识的重要意义。
增强党员意识是开展创先争优的客观要求和重要内容。提高党员素质，实际上就是要强化党员意识，使广大党员的党性不断增强，为实现党的宏伟目标提供思想保证和理论基础。
增强党员意识是发挥党员先锋模范作用的重要前提。党员是党的肌体细胞和党的行为主体，党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。对于一名共产党员来说，具有明确而强烈的党员意识，是最基本的要求，也是发挥党员作用的重要前提和思想基础。只有始终牢记自己是一名共产党员，才能时刻用党员标准严格要求自己，才能积极行使党员权利，认真履行党员义务，充分发挥先锋模范作用，真正成为一名合格的共产党员。
增强党员意识是加强党的执政能力建设的重要基础。对于一个政党来说，党员意识直接关系党的向心力、凝聚力和战斗力。尤其是我们这样一个有着7400多万名党员的大党。如果广大党员缺乏强烈的党员意识，就无法真正成为一个紧密团结、能够战胜各种困难和风险、具有强大战斗力的政治集团，无法真正成为中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队。国际共运史上一些大党、老党之所以走上解散、衰败之路，原因固然很多，但很重要的一点，是广大党员的党员意识淡漠的结果。而对于我们党来说，人民群众之所以信任我们、拥护我们，坚定地跟着党为实现国家富强、民族振兴和创造自己的美好生活而奋斗，一个重要原因，就是千千万万共产党员彰显党员意识而带来的巨大感召力——人民群众从广大党员的模范行动中看到了希望、看到了力量、看到了前途，增强了信心。
三、新形势下增强党员意识的途径和方法。
党员意识不是天生就有的，也不是一劳永逸的，党员意识的养成是一个系统工程，它既来自党员内在修养的提高，又来自长效机制的建立健全。
增强党员意识，必须加强学习和教育。马克思主义政党的先进性首先表现为理论上的先进性，党员意识的形成也首先得益于每个党员形成对党的理论的理性认识和把握。一个党员理论上成熟是政治上成熟的标志，理论上坚定是政治上坚定的基础。在新的历史条件下，理论武装的重大任务摆在了我们面前。我们必须把学习理论作为掌握马克思主义立场、观点、方法的重要途径，作为成事之基、做人之道。因此，只有加强学习和教育，才能使党员对党和党所领导的事业的认识不断深化和提高;才能使每个党员都能透过纷繁复杂的社会现象和党的现实状况把握事情的本质主流和内在规律，从而坚定对党的信念，增强对党的信心。而且，这种学习和教育必须坚持不懈、持之以恒地抓紧、抓实、抓好。要坚持和完善已有的学习和教育制度，健全学习、培训体系，拓宽学习途径。丰富学习和教育内容，提高学习和教育的针对性和实效性。同时还要建立和落实学习考核和教育激励机制，营造全员学习、终身学习、自主学习的良好氛围。逐步建立起党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。
增强党员意识，必须加强管理和监督。依靠党员，通过学习增强党员意识虽然十分必要，但仍然是不够的。因为党员意识的增强，还需要通过党组织的管理、监督加以引导、启发和不断巩固、强化来完成。作为党的组织。应当切实认真地贯彻落实从严治党的方针，本着对党负责、对党员负责的精神，坚持对党员严格管理、严格监督。要针对党员管理中的新情况、新问题、新特点，合理调整基层党组织的设置。把每个党员都纳入到严格的党内生活中来，坚持民主评议党员制度，对群众意见大的党员做好个别教育工作，对不合格党员要及时进行处置，切实保持党员队伍的先进性。同时将党员的权利和义务以及日常性的工作进行目标管理，制定详细的考核标准，科学、合理地对党员进行考核，不断促进党员增强自身的角色意识和责任意识。
除加强党员规范化、目标化管理以外，还要完善各种监督机制。首先要通过强化党内监督意识，教育党员干部进一步强化自我监督和自觉接受监督的意识，自觉构筑思想道德防线。其次要提高民主生活会质量，严格开展批评和自我批评，引导党员相互监督。最后要从社会和党组织人手加强对党员干部的教育监督，使他们在任何情况下，都不能淡化乃至丧失自己的党员意识。
增强党员意识，必须加强修养和实践。增强党员意识的要求，最终还是要在改造社会的客观实践和完善自我的修养锤炼中真正得到实现，并且还要通过工作实践和生活实践来检验和确认。党员意识是一种主观内在的东西，但它又要通过具体的言语和行为外化出来，或者说在实践行为中得到具体的物化。党员的修养是执政党获得政治威信的重要影响力。人民群众主要通过自己接触到的党员形象来评判执政党的形象。党员形象的好坏，将直接影响人民群众对其政治上的认同、信仰现实性与艺术性并存。现实性是指包含内在根据的、合乎必然性的存在，是客观事物和现象种种联系的综合。因此，它也就有了客观的衡量尺度。人们可以通过具体的自我实践过程来评价和判断党员自我修养的程度。所以说。每位党员，要真正达到增强党员意识，就得努力做到：在坚定理想信念上当模范;在立党为公、执政为民上当标杆;在履职尽责、爱岗敬业上当先锋。
总而言之，党员意识是党员对党的纲领与任务的认同，是在对自己所承担的责任与纪律的认同基础上形成的。是每个党员应必备的素质。党员意识又是时代的产物，不同的历史时期赋予了党员意识不同的时代内涵和特点。因此说，在改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下。作为党员，只有不断增强自己的党员意识，明确党员的基本要求及所承担的历史使命和历史任务，才能充分发挥先锋模范作用，为党旗增辉添彩。
优秀增强党员意识心得体会和感想（模板16篇）篇八
昨日(28日)上午，省委常委、市委书记张江汀参加了青岛代表团对省人大常委会工作报告的审议。
张江汀说，省人大常委会工作报告坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，彰显了党的十九届二中全会修改宪法建议的精神，符合我省实际，实事求是、文风朴实、思路清晰、措施有力，对于做好新时代地方人大工作具有重要意义。
张江汀指出，五年来，省人大及其常委会在省委的坚强领导下，开展各项工作卓有成效，为经济文化强省建设作出了重要贡献。青岛市人大及其常委会紧紧围绕全市工作大局，认真履行法定职责，充分发挥职能作用，有力推动了我市经济社会发展和民主法治建设。
张江汀强调，进一步加强和改进人大工作，必须坚持党的领导，在增强“四个意识”中践行新思想，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚决维护习近平总书记的核心地位和领袖权威，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。
张江汀强调，人大工作必须围绕大局，切实履行好立法、监督、决定等法定职权，在依法履职尽责中展现新作为。必须坚持人民主体地位，坚持以人民为中心的发展思想，督促解决人民群众最急最忧最怨的问题，厚植党执政的群众基础。必须充分发挥代表作用，积极运用灵活多样的形式，促进代表更好依法履职。必须持续加强作风建设，努力打造一支忠诚、干净、担当的人大干部队伍，不断展示新形象。
张江汀说，青岛市委将进一步加强对市人大工作的领导，支持人大及其常委会依法行使各项职权，充分发挥职能作用，不断提高工作效能。
优秀增强党员意识心得体会和感想（模板16篇）篇九
在新的历史条件下，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是加强党的建设、坚持党中央集中统一领导、增强党的团结统一、形成全党的向心力、凝聚力和战斗力的重大举措，具有丰富的思想内涵。
增强政治意识，就是要求全体党员一定要坚定正确的政治方向，始终与党中央保持政治上的高度一致，这是对党员干部第一位的要求。坚守党的政治属性，始终不能忘记中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队;坚定党的政治立场，始终不能忘记全心全意为人民服务的根本宗旨;坚定党的理想信念，始终不能忘记共产主义的远大理想和中国特色社会主义的共同理想;坚持党的政治地位，始终确保党是中国特色社会主义的坚强领导核心;严格遵守党的政治纪律和政治规矩，始终把党章作为全党必须共同遵循的根本大法和总规矩，把党的各种规章制度作为自己的行为规范和规则。
增强大局意识，就是要求全体党员一定要确立正确的大局观，把握党的工作大局和中心工作，站在党和国家大局上思考和处理问题，自觉地认识、服从和维护大局，毫不动摇地贯彻落实中央的决策部署。自觉认识和把握大局，就是要在党中央的统一领导下，在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，按照“五位一体”的总体布局，协调推进“四个全面”的战略布局，贯彻落实“五大发展理念”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗;自觉地服从党的工作大局，就是要善于处理眼前与长远、局部和整体、个人和集体的关系，牢牢抓住党的中心工作，坚持以经济建设为中心，把发展作为党执政兴国的第一要务，在优先和重点解决主要矛盾的同时推动各方面工作的发展;自觉地维护党的工作大局，就是要切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央的科学判断和决策部署上来，自觉适应我国经济社会发展的新常态，维护国家安全、社会稳定，推动我国经济社会的全面健康发展。
增强核心意识，就是要求全体党员一定要毫不动摇地维护、发展和巩固党在国家事业发展中的领导核心地位，党中央在全党中的领导核心地位，坚决维护习近平总书记在全党中的崇高威信。全党必须始终明确，办好中国的事情，关键在党，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。坚持和完善党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在，必须要不断加强和改善党的领导，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心;全党必须始终坚决维护党中央的绝对权威，统一服从党中央的决策部署，自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，绝不允许在党内形成特殊的利益集团和小组织派别，同党中央离心离德;习近平总书记是我们党长期培养的、全党全国人民共同推举的领导人，在领导全党全国人民发展中国特色社会主义的过程中，已经成为全党全国人民的领导核心，全党必须坚决维护习近平总书记的威信和地位，使党的领导更加坚强有力，确保党和人民事业无往而不胜。
增强看齐意识，就是要求全体党员一定要自觉主动地以高标准严格要求自己，向党中央看齐、向党的领袖看齐、向党的决策看齐，跟上步伐，保持一致，确立标准，不能偏离。全党同志必须向党的理论和路线方针政策看齐，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，以十八大以来党中央和习近平总书记治国理政的新观点新思想新战略为标准，审视自己的思想、行动和工作成绩，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。看齐关键是要落实在行动上，全党同志必须要敢于担当，勇于负责，真抓实干，开拓创新，把党中央的理论创新成果和重大决策部署落到实处，推动各项工作取得新成绩、实现新发展。看齐还要敢于和善于同各种错误思想和行为进行坚决的斗争，真正做到对党忠诚，为党分忧，为党担责，为党尽责，突出重点抓好落实党中央部署的各项工作。
优秀增强党员意识心得体会和感想（模板16篇）篇十
作为合格的共产党员必须要深刻理解习总书记指示的重大意义，自觉强化“四个意识”，做到“两个维护”。“四个意识”：即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。“两个维护”即维护总书记的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导。
习近平总书记在党的十九大报告中明确指出，党的政治建设是党的根本性建设，我们要坚持实践实干实效，把强化“四个意识”、做到“两个维护”，作为加强政治建设的主题主线。要正确认识好“四个意识”对党员干部的重要性，另外也是对每一位基层工作人员做好本职工作的基本要求。作为党员，要把“四个意识”、“两个维护”作为一面镜子，作为检验和衡量工作成效的标准，真正体现在和落实到每一项具体工作之中。要增强政治意识、做政治上的明白人，就要坚决维护以习近平同志为核心的党中央的权威;自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央始终保持高度一致。增强大局意识，遇事顾全大局，从大局中考虑工作、认识问题、不能从狭隘的个人立场去思考问题。增强核心意识、对党忠诚，向核心靠拢，自觉遵守党内各项准则，坚决维护团结统一。增强看齐意识，向党中央看齐，向党的路线、方针、政策看齐，坚定政治立场、把握正确的政治方向。
面对新形势新任务，我们要战胜在基层党建发展前进道路上的一切风险挑战，解决好在基层党建工作中面临的矛盾困难，只有牢固树立“四个意识”，坚定不移以习近平总书记系列重要讲话精神为指引，积极主动贯彻中央各项决策部署，切实增强思想自觉、行动自觉，才能进一步凝聚智慧和力量，激发创新活力，弘扬实干精神，发挥出巨大作用。
优秀增强党员意识心得体会和感想（模板16篇）篇十一
如何正确地引导党员健康发展以适应现代政治建设的客观需要，是社会主义国家执政党和政府面临的一项重大而艰巨的任务。下面是本站带来的如何增强党员政治意识。
仅供大家参考。
**月**日上午3—4节课，我们预备党员和发展对象在教室进行了政治学习，学习主题是关于“党代会精神的学习”，在前几天，我们学校的各个学院也就党代会进行了多次的座谈会。07级分两组、08级一组先分别进行小组讨论，最后又集中起来交流意见。
在小组讨论中，大家踊跃发言。有的传达了学校党代会的精神，有的就此发表了自己的观点，各抒己见。不过我更多的感觉是这像是以前的我为经院建言献策。
在经济学院党代会上，报告客观对过去五年的工作作了总结。对未来五年也做了科学规划，他认为要实现这个目标，就要坚持以教学为中心，提高大学生素质与能力。作为本科院校下的高职高专，针对党代会要求，管院学生要根据学生自身的特点和实际情况，既要跟紧本科，又要有自己的特色。管院学生也是经院一份子，也要主动去思考做到为地方发展服务的方法，强化“两有三实”人才培养目标，应该出谋划策，尽到自己的义务。报告中要求勤俭办学，学生们也应从日常点滴做起，支持学校的发展和建设。而作为学生党员的我们，党代会也对党员提出了具体要求，学生党(员也要在学生当中营造良好的党风，带动学风。党代会报告中对管院的要求有38个字：管理技术学院要坚持理论教学与实践教学并举，着力培养学生职业能力，办出特色，做精做强。
有的同学也结合实际谈到了我们学校的食堂问题，还有党费的缴纳要及时，同时党费的使用要实行公开制，不仅要在党内公开，还要对外公开。同时也提到了学校的资源要共享，比如实验室的英语自主学习中心，这个地方只对本科生开放，而我们专科生进去了根本做不了题目。还有的同学也提到了要加强监查力度。我们作为毕业生，要对自己有危机意识，多与身边的同学沟通，党员的考核不实。学生在学校所学和社会所需有差距，学校目前的社会实践考核较为僵化。通过社会实践才能有自己的思想，自己的定位，通过科研实践和专业实习创造优势。希望学校能够提供平台，建立和企业的联系，提升在外影响，“不是一个人优秀，而是一批人优秀”。
我们小组讨论后，最后三组又进行了交流，综合三组的讨论意见，我觉得我们这次的小组讨论还是挺成功的，我们更深入的学习了党代会精神，并且要更好的把它们应用到实际中去。
科学的发展观是指坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续发展的理念。落实科学的发展观，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，也是实现“建设全面小康社会”目标的根本要求。科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。在所有的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。那么，在这样的时代背景与要求下，教师就必须重新审视自己在教育中扮演的角色，对传统教育观下的“教书匠”要辩证反思，重新思考自己的角色定位。
一、教师在传播科学发展观中的双重身份。
首先，教师自身是传播科学发展观的受众。科学的发展观这样一种理念，既是自下而上的归纳，又是自上而下的演绎。作为个体，教师在实践中的认识是感性的、零散的、朴素的，不可能在短期内上升为理性，用以指导行为是含糊的，有着明显的缺陷的。所以，教师在科学发展观的传播中首先是以受众的身份出现的。作为受众，教师在接受科学的教育发展是要面对一些传统理念的挑战的，这些传统的东西通过各种形式灌输到教师的思想意识里，根蒂是比较牢固的，这也正是禁锢教师的思想、吸纳新事物的主要原因。作为受众，教师要结合教育实践，将科学的发展观内化成自己的教育理念，形成立足学生终身发展的教育指导思想，冲破单一评价模式，构建多元化的评价体系，始终用赏识的眼光来认识我们的教育对象，对待学生坚持做到关爱、尊重、理解、宽容、激励，让学生在阳光下成长，在表扬中成才，在和谐的氛围中全面发展。这样的理念才是教师对科学发展观的准确、深入的理解。
其次，教师本身也是科学发展观的传播者。一所好的学校就象是一台高效的播种机，传播科学的思想，并辐射到社会的方方面面。在这项工作中，教师这个群体扮演着十分重要的角色，承担着重大的历史使命。就小学而言，教师作为施教者其教育对象主要是涉世未深的儿童，他们既是缺乏科学辨别能力的弱者，又是善于接受新事物的强者，恰当地利用这个特点，是我们在儿童当中传播科学发展观的前提。
二、教师是倡导终身学习的模范。
科学的发展观强调的是一种可持续的发展。教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展，而人的可持续发展靠什么，靠终身学习，而教师就是倡导终身学习的模范。教师模范作用的具体表现：(1)在倡导终身学习的同时，始终以身作则，在自身的教育特点上由单纯的“灌输型”转变为“学习型”、“探究型”，在学校浓厚的学习氛围中，始终以一名“学习型”的教师给学生以榜样和示范，使学生明确终身学习是一种持续发展必然要求。(2)在知识的传递上体现教师丰富的知识面和宽远的视野，而不是局限于照本宣科。令学生感受到知识的魅力，从而激发浓厚的学习兴趣，培养终身学习的意志品质。(3)在信息技术大环境下体现出卓越的收集和解读信息的能力。在信息技术迅速发展的当今时代，吸取信息，学习新知识的渠道日益呈现多元化的趋势，教师的能力是对学生坚定终身学习的品质的鼓励，能有效地帮助学生树立终身学习观念的自信心。(4)在答疑中表现出丰富的解题技巧，诱发学生终身学习的满足感和成就感，增强终身学习的愿望，形成内在的强大的驱动力。
三、教师是追求高效课堂的探索者与实践者。
高效的课堂首先意味着对课堂教学资源的高效利用。课堂教学资源包括环境、教师、学生、教学用品、教材及辅助书籍等，当然，还包括宝贵的时间。作为教师，在课堂教学的实践中，应不断积累有效组合的经验，形成一定的课堂教学模式，并在反思中不断改进和完善。
最后我想现代社会，教育的目的是要培养有人文素养而非简单的人文知识的人，科学的发展是以人为本的发展，是全面的发展，是和谐的、健康的、持续的发展，教师应充分认识到在科学发展观指导下的教育发展中应肩负的历史使命，全力奉献优秀教育资源，为社会的全面进步提供优秀人才，提供强大的精神动力和智力支持，让我们的教育对象、让我们自身、让我们的学校、让我们的教育都得到全面的、和谐的、健康的、持续的发展。
努力实践‘三个代表’重要思想，切实做到“为民、务实、清廉”，是切实搞好本次两个《条例》专题纪律教育活动的指导思想和目的。通过近一段时间来对两个《条例》原文逐字逐句的认真学习，使我们再一次受到了深刻的教育。
作为一名党员领导干部，要提高拒腐防变能力，必须做到三个自觉。首先，自觉改造自己，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，在世界观方面，要有坚定的社会主义理想信念，明确三个基本定位;在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，安全度过“功成”与“身退”两个危险期，不要自毁人生;在价值观方面，要正确体现人的社会价值，牢记“取一文则官不值一文”的道理。其次，自觉警醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被提，党与人民在监督，万目睽睽难逃脱”。勿忘司马迁的“有而不知足，失其所以有”。善于处理与家庭、后代的关系，记住林则徐祠的。
对联。
“子孙若如有，留钱做什么?贤而多财则损其志;子孙不如我，留钱做什么?愚而多财增其过”。第三，自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。善于学习，不让头脑空虚;善于“倒骑毛驴看人生”，想想“人家骑马我骑驴，细细思量我不如，回头看见推车汉，比上不足下有余”，时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。善于尽力服务社会服务他人。
立党为公，执政为民，廉洁从政不仅是一个重大的理论问题，更是一个现实问题”。要立党为公，执政为民，就不仅要有愿望和热情，更要有过硬的本领。我们必须把自己担负的任务使命联系起来，以强烈的使命感、责任感，积极进取，求真务实，奋发有为，在具体岗位上切实提高执政为民的本领。
认真学习，努力实践“三个代表”重要思想，贯彻落实提出的“为民、务实、清廉”要求。这不仅是个人行为，个人需要，更是社会责任;不仅关系到个人的成长进步，更关系到党、国家建设事业的兴衰成败。因此我们必须努力学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，以“三个代表”重要思想武装头脑，努力提高领导和创新能力，并以此为依据进行科学决策，认真做好本职工作，才不会偏离执政为民的轨道。当前最根本的就是要扎扎实实做好工作，以实际行为去实践“三个代表”的重要思想，才能切实做到“为民、务实、清廉”。把维护群众利益作为提高科学决策能力的根本目的。作为一名党员干部，作出任何决策，都要把实现和维护群众利益作为根本出发点和落脚点。必须时刻牢记，我们的权力是人民赋予的，我们的每一项决策都与人民群众的利益息息相关。决策的范围越来越宽，面临的情况就越来越复杂，这就要求我们必须树立高度的责任意识，防止盲目决策。要以改革促进发展，要坚持科学的发展观，统筹兼顾，妥善处理各方面的利益。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾，把群众关注的热点、难点、重点内容牢记心中，努力保证我们的决策符合群众的根本利益，多办利民之事，做名副其实的人民利益代表者。要做到这一点，就必须密切联系群众，深入到群众中去，向能者求教，向智者问策，使决策充分体现民意，充分集中民智，决策中要依靠群众，调动群众广泛参与，虚心听取群众意见，决策后要回到群众中去，广泛听取群众意见，对群众不满意的要及时进行改进，对群众反对的要坚决予以纠正。
为民就必须为群众解决实际问题。群众是最讲实际的，他们往往从身边最细小的事来审视我们的工作，体验我们的政策，观察我们的干部，这就要求我们必须有务实的精神，必须要有切合实际的意识，加大办实事的力度，提高办实事的能力。尤其要切实解决好那些群众迫切需要解决的急事，增强解决实际问题的主动性。指出：“领导干部必须深入基层，深入群众，到困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作推不开的地方去，同那里的干部和群众一道，努力排忧解难，打开工作局面”。作为领导干部，一定要主动把群众最难办的事挂在心上，抓在手里，以非凡的力气，极大的毅力予以解决。要敢于到困难最大、矛盾最集中、群众意见最多的地方去，与人民群众打成一片，听取群众的意见和建议，共同研究解决困难的办法。
立足自身，增强解决实际问题的创造性，就要重视人民群众的监督，充分发挥人民群众的监督作用。在我国，人民群众是权力的主人，也是权力监督的主体。人民群众对权力是否正确运用，对领导干部是否真正做到权力为民所用，是最关心和最有感受的，也是最有发言权的。反斗争的实践充分证明，群众的眼睛是雪亮的，一个人是否“为民、务实、清廉”群众是最好的评判者。
通过这次两个条例专题纪律教育活动，认真学习了《论党风廉政建设和反斗争》和“两个条例”，受到了深刻的教育，为了贯彻落实提出的“为民、务实、清廉”要求和中纪委、省纪委三次全会精神，我们必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真做好自己的本职工作，努力去实践“三个代表”的重要思想。作为一名企业的一把手，一定要牢记自己的责任感和使命感，从“我”做起，千万不能放松自身的努力和学习，从而淡忘了“公仆”意识，一定要牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，筑严筑牢思想政治防线，提高反腐倡廉的自觉性，做到不愿，不敢，廉洁奉公。努力使自己成为“三个代表”的忠实实践者，就一定能够切实做到“为民、务实、清廉”，永葆共产党人的浩然正气。
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优秀增强党员意识心得体会和感想（模板16篇）篇十二
“两学一做”活动的开展使我受益匪浅，使我对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的责任有了进一步的认识，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解。这次学让我思想上受到了一次新的洗礼，对今后的工作起到了思想引领的作用。
做一名永葆先进性的合格党员，我认为一是必须坚定理想信念，二是要严格监督执纪。我们不仅仅要认真学系列讲话精神、学《党章》、《准则》、《条例》等党的党规党纪，更重要的是要有贯彻、维护、执行党章的担当精神，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，维护好党在群众中的威信。作为一名基层服务工作人员，我将始终努力做到以下几点：
一、时刻铭记党章党规、深入体会系列讲话。
党章是最根本的党规党法，党章集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求。《党章》第三条规定党员必须履行的八项义务，清楚的说明了中国共产党人的秉性、品德与修养。每个党员干部都必须自觉接受党章党规的刚性约束，将学和理解党章党规作为贯彻遵守党章党规的前提和基础，认真学《中国共产党纪律处分条例》。对党规党纪怀有敬畏之心并时刻铭记于心，把握共产党员为人做事的基准和底线。对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学领会党的创新理论，是最基本的要求。
的系列讲话是各级党组织党性教育的必修课，立意高远、内容丰富、思想深邃。每一个党员干部都应该认真学并深入思考系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，同时也应将讲话精神贯彻到实际工作中。
二、做好自己的本职工作，做合格党员。
1、要把坚守信念和开拓创新统一起来。说过，“理想信念是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病”。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所须坚守的信念。但是我们为人民服务的手段却必须善于变化，根据形势、任务的发展需要做合适的调整，变化和创新。我觉得坚守信念必须和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高理想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动，不仅要做好自己的本职工作，还要善于在工作中摸索新方法，找出亮点。
2、要认真践行“三严三实”。“严以修身，严以律己，严以用权;谋事要实，创业要实，做人要实”就是对党章中党员干部基本条件的高度概括。任何一项工作要从实际出发，要实事求是的开展工作。我们基层党员干部作为党章党纪的重要实践者、执行者，只有学深、学透党章党纪才能防患于未然，才能守住底线、不踩红线，才能确保“常在河边走”就是不湿鞋。廉洁奉公是共产党员的基本要求。对个人而言，严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》中八条规范，落实好中央“八项规定”和省委“六个严禁”，时刻做到自重、自省、自警、自励。以党章党规党纪为尺子，规范自己言行举止，真正做一个“忠诚，干净，担当”的合格党员。
3、善于学，保持与时俱进的精神状态。毛主席有一句名言：读书是学，使用也是学，而且是更重要的学。我们常常因为知识储备不足，碰到问题干起事来就畏首畏尾、缺乏底气，影响了工作效率，出现了“下雨天挑稻草越挑越重”的窘境。这不仅关乎个人的形象和能力水平，更关乎党在群众中的威信。就我的本职工作而言，我所涉及的劳动保障条线包含劳动法律法规的宣传，辖区企业的劳动用工，企业与劳动者的劳资纠纷;就失业人员和应届高校毕业生的就业援助、培训;退休人员社会化管理，城镇职工养老、医疗保险的宣传、扩面等等这些都迫切需要我提高群众工作的能力，只有不断的学，学相关法律知识，学先进模范人物，从而扩大自己的知识面才能提高服务能力，提升工作水平，符合时代要求。
4、以优质服务，做好工作。做为窗口服务工作人员要将提高服务标准放在首位，微笑待人，注重细节，真心真诚的与群众沟通，遇到情况不推脱，及时受理、及时解决。真正做到想群众所想，急群众所急，持之以恒养成一种良好的工作态度和，不断丰富自己的服务经验和技巧，让每一位来访者满意而归。
以上是我在“两学一做”大讨论活动中的点滴心得体会，与其他领导和同志们相比，自己学得还很不够，在今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学，提高党性修养，提高政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，提升服务群众为民办事的能力和水平，争当一名先进性模范党员。
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优秀增强党员意识心得体会和感想（模板16篇）篇十三
7月1日，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，在以往论述的基础上，再次突出地强调：“我们要加强和规范党内政治生活，严肃党的政治纪律和政治规矩，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，全面净化党内政治生态。全党同志要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。”增强“四个意识”是对党的建设重要经验的科学总结，对党章党规重要内容的深度凝练，也是对全面从严治党根本要求的强化提升，必须深刻认识其科学内涵和重要意义。
在新的历史条件下，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是加强党的建设、坚持党中央集中统一领导、增强党的团结统一、形成全党的向心力、凝聚力和战斗力的重大举措，具有丰富的思想内涵。
增强政治意识，就是要求全体党员一定要坚定正确的政治方向，始终与党中央保持政治上的高度一致，这是对党员干部第一位的要求。坚守党的政治属性，始终不能忘记中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队;坚定党的政治立场，始终不能忘记全心全意为人民服务的根本宗旨;坚定党的理想信念，始终不能忘记共产主义的远大理想和中国特色社会主义的共同理想;坚持党的政治地位，始终确保党是中国特色社会主义的坚强领导核心;严格遵守党的政治纪律和政治规矩，始终把党章作为全党必须共同遵循的根本大法和总规矩，把党的各种规章制度作为自己的行为规范和规则。
增强大局意识，就是要求全体党员一定要确立正确的大局观，把握党的工作大局和中心工作，站在党和国家大局上思考和处理问题，自觉地认识、服从和维护大局，毫不动摇地贯彻落实中央的决策部署。自觉认识和把握大局，就是要在党中央的统一领导下，在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，按照“五位一体”的总体布局，协调推进“四个全面”的战略布局，贯彻落实“五大发展理念”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗;自觉地服从党的工作大局，就是要善于处理眼前与长远、局部和整体、个人和集体的关系，牢牢抓住党的中心工作，坚持以经济建设为中心，把发展作为党执政兴国的第一要务，在优先和重点解决主要矛盾的同时推动各方面工作的发展;自觉地维护党的工作大局，就是要切实把思想和行动统一到以的党中央的科学判断和决策部署上来，自觉适应我国经济社会发展的新常态，维护国家安全、社会稳定，推动我国经济社会的全面健康发展。
增强核心意识，就是要求全体党员一定要毫不动摇地维护、发展和巩固党在国家事业发展中的领导核心地位，党中央在全党中的领导核心地位，坚决维护在全党中的崇高威信。全党必须始终明确，办好中国的事情，关键在党，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。坚持和完善党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在，必须要不断加强和改善党的领导，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心;全党必须始终坚决维护党中央的绝对权威，统一服从党中央的决策部署，自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，绝不允许在党内形成特殊的利益集团和小组织派别，同党中央离心离德;总书记是我们党长期培养的、全党全国人民共同推举的领导人，在领导全党全国人民发展中国特色社会主义的过程中，已经成为全党全国人民的领导核心，全党必须坚决维护总书记的威信和地位，使党的领导更加坚强有力，确保党和人民事业无往而不胜。
增强看齐意识，就是要求全体党员一定要自觉主动地以高标准严格要求自己，向党中央看齐、向党的领袖看齐、向党的决策看齐，跟上步伐，保持一致，确立标准，不能偏离。全党同志必须向党的理论和路线方针政策看齐，深入学领会总书记系列重要讲话精神，以十八大以来党中央和总书记治国理政的新观点新思想新战略为标准，审视自己的思想、行动和工作成绩，在思想上政治上行动上同以为总书记的党中央保持高度一致。看齐关键是要落实在行动上，全党同志必须要敢于担当，勇于负责，真抓实干，开拓创新，把党中央的理论创新成果和重大决策部署落到实处，推动各项工作取得新成绩、实现新发展。看齐还要敢于和善于同各种错误思想和行为进行坚决的斗争，真正做到对党忠诚，为党分忧，为党担责，为党尽责，突出重点抓好落实党中央部署的各项工作。
党章是党的根本大法，党规党纪是全体党员必须遵循的规矩。党章党规中对于党的政治主张、党的纪律、党员的义务、党中央的职能等都作了明确的规定，这是增强“四个意识”的制度依据。
党章的总纲是党章的灵魂，是全党都必须牢牢坚守而不能有丝毫违背的。党章开宗明义地对党的政治性质、政治地位、奋斗目标做出明确规定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党纲对党的指导思想、路线方针政策、中心工作任务等展开论述，全党都必须要以高度的政治意识，牢记这些内容，担当政治责任，服从党的大局，为实现党的目标而努力奋斗。
党章对党员的标准、义务做出了明确规定，每一个党员都必须严格按照这些标准来要求自己。党章明确指出，中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。这就是说，党员首先是一种政治身份，每一个党员首先要牢牢坚持自己的政治属性和责任，这是党员政治意识的首要内容。党章从八个方面对党员的义务做出了明确规定，突出地强调了党员必须要认真学党的基本理论，履行政治责任，发挥先锋模范作用;必须自觉遵守党的纪律和法纪法规，自觉维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，反对一切派别组织和小集团活动，牢固树立政治纪律意识;必须坚持党和人民的利益高于一切，正确处理个人利益与党和人民利益的关系，牢固树立宗旨意识和大局意识。
党章对党的组织制度和组织纪律做出了明确规定，最核心的就是坚持民主集中制。民主集中制的首要原则就是“四个服从”原则，即党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。在民主集中制的第六条原则中，党章一方面强调要反对个人崇拜，另一方面特别强调必须维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。对于党的纪律问题，党章明确规定，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证，各级党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。这就是说，全党必须确立高度的政治意识、大局意识，同时必须要增强核心意识和看齐意识。
党章第三章明确规定了中央政治局、中央政治局常委会和中央委员会总书记在全党中的领导核心地位，特别强调中央政治局及其常务委员会在中央全会闭会期间，行使中央委员会的职权，总书记负责召集政治局会议和政治局常委会会议，并主持中央书记处的工作。这就是说，党中央是全党的核心，全党必须要维护和服从这个核心，向这个核心看齐。
优秀增强党员意识心得体会和感想（模板16篇）篇十四
讲政治是党员干部自身建设的核心问题。党员干部的政治意识强不强，对党的事业具有极端重要性。所谓政治意识，主要是指政治思想、政治观点，以及对于政治现象的态度和评价。当前和今后一个时期，决胜全面小康、进而实现中华民族伟大复兴的中国梦，迫切需要党员干部保持清醒的政治头脑，保持敏锐的政治观察力和鉴别力，坚定正确的政治立场，始终坚守对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的绝对忠诚。
一是坚定正确的政治方向。这是中国共产党在长期革命和建设中确立起来的政治箴言。抗日战争时期，我们党之所以能够成为中流砥柱，最重要的就是坚持了坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术，可见坚定的政治方向始终发挥着先导与引领作用。关于政治方向，明确指出：“中国特色社会主义是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜。我们要全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴，必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移坚持和发展中国特色社会主义。”这表明，建设中国特色社会主义，最终实现共产主义，是我们党始终不渝的政治方向。党员干部政治上的明白，对党的绝对忠诚，最根本的就是坚持这一方向，自觉把共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的具体任务结合起来，与岗位工作结合起来，忠贞不渝地为社会主义事业奋斗。
二是坚定共产党人的理想信念。思想是行动的先导，信念是成功的基石。强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念或者理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。根据马克思科学社会主义基本原理，共产主义是最高理想，社会主义是共产主义的初级阶段。我们现在做的是社会主义初级阶段的事情，切不可忘记初衷，不能忘了我们的最高奋斗目标。但现实生活中，一些党员干部对待这一问题含糊其辞、语焉不详，恰恰反映了他们理想信念模糊甚至动摇，反映了他们理论上的缺乏和不足。因此，坚定共产党人理想信念，必须要强化理论教育和学习，紧紧抓住思想理论建设这个根本、党性教育这个核心、道德建设这个基础，不断补精神之钙、固思想之元、培为政之基，不断提高党员干部的马克思主义理论深度、政治敏感程度、思维视野广度以及思想境界高度，从而牢固树立正确的世界观、权力观、事业观。
三是严格遵守政治纪律和政治规矩。现代政党都是有政治纪律要求的，没有政治上的规矩不能称其为政党。在谈到苏联解体时曾说过，苏联共产党作为一个有着九十多年历史、连续执政七十多年的大党老党轰然倒塌。其中很重要的一个原因就是政治纪律被动摇了，谁都可以言所欲言、为所欲为了。因此，广大党员干部必须要遵守政治纪律和政治规矩，坚守正确的政治立场。从政治规矩而言，党章是党的总章程和根本大法，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范和总规矩。党的政治纪律方面，核心就是要坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求。党员干部不论在什么地方、在哪个岗位上，都要恪守党的政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色，确保红色江山永不变色。
优秀增强党员意识心得体会和感想（模板16篇）篇十五
科学的发展观是指坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续发展的理念。落实科学的发展观，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，也是实现“建设全面小康社会”目标的根本要求。科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。在所有的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。那么，在这样的时代背景与要求下，教师就必须重新审视自己在教育中扮演的角色，对传统教育观下的“教书匠”要辩证反思，重新思考自己的角色定位。
一、教师在传播科学发展观中的双重身份。
首先，教师自身是传播科学发展观的受众。科学的发展观这样一种理念，既是自下而上的归纳，又是自上而下的演绎。作为个体，教师在实践中的认识是感性的、零散的、朴素的，不可能在短期内上升为理性，用以指导行为是含糊的，有着明显的缺陷的。所以，教师在科学发展观的传播中首先是以受众的身份出现的。作为受众，教师在接受科学的教育发展是要面对一些传统理念的挑战的，这些传统的东西通过各种形式灌输到教师的思想意识里，根蒂是比较牢固的，这也正是禁锢教师的思想、吸纳新事物的主要原因。作为受众，教师要结合教育实践，将科学的发展观内化成自己的教育理念，形成立足学生终身发展的教育指导思想，冲破单一评价模式，构建多元化的评价体系，始终用赏识的眼光来认识我们的教育对象，对待学生坚持做到关爱、尊重、理解、宽容、激励，让学生在阳光下成长，在表扬中成才，在和谐的氛围中全面发展。这样的理念才是教师对科学发展观的准确、深入的理解。
其次，教师本身也是科学发展观的传播者。一所好的学校就象是一台高效的播种机，传播科学的思想，并辐射到社会的方方面面。在这项工作中，教师这个群体扮演着十分重要的角色，承担着重大的历史使命。就小学而言，教师作为施教者其教育对象主要是涉世未深的儿童，他们既是缺乏科学辨别能力的弱者，又是善于接受新事物的强者，恰当地利用这个特点，是我们在儿童当中传播科学发展观的前提。
二、教师是倡导终身学习的模范。
科学的发展观强调的是一种可持续的发展。教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展，而人的可持续发展靠什么，靠终身学习，而教师就是倡导终身学习的模范。教师模范作用的具体表现：(1)在倡导终身学习的同时，始终以身作则，在自身的教育特点上由单纯的“灌输型”转变为“学习型”、“探究型”，在学校浓厚的学习氛围中，始终以一名“学习型”的教师给学生以榜样和示范，使学生明确终身学习是一种持续发展必然要求。(2)在知识的传递上体现教师丰富的知识面和宽远的视野，而不是局限于照本宣科。令学生感受到知识的魅力，从而激发浓厚的学习兴趣，培养终身学习的意志品质。(3)在信息技术大环境下体现出卓越的收集和解读信息的能力。在信息技术迅速发展的当今时代，吸取信息，学习新知识的渠道日益呈现多元化的趋势，教师的能力是对学生坚定终身学习的品质的鼓励，能有效地帮助学生树立终身学习观念的自信心。(4)在答疑中表现出丰富的解题技巧，诱发学生终身学习的满足感和成就感，增强终身学习的愿望，形成内在的强大的驱动力。
三、教师是追求高效课堂的探索者与实践者。
高效的课堂首先意味着对课堂教学资源的高效利用。课堂教学资源包括环境、教师、学生、教学用品、教材及辅助书籍等，当然，还包括宝贵的时间。作为教师，在课堂教学的实践中，应不断积累有效组合的经验，形成一定的课堂教学模式，并在反思中不断改进和完善。
最后我想现代社会，教育的目的是要培养有人文素养而非简单的人文知识的人，科学的发展是以人为本的发展，是全面的发展，是和谐的、健康的、持续的发展，教师应充分认识到在科学发展观指导下的教育发展中应肩负的历史使命，全力奉献优秀教育资源，为社会的全面进步提供优秀人才，提供强大的精神动力和智力支持，让我们的教育对象、让我们自身、让我们的学校、让我们的教育都得到全面的、和谐的、健康的、持续的发展。
优秀增强党员意识心得体会和感想（模板16篇）篇十六
在中华民族伟大复兴的历史进程中，“四个意识”的伦理内涵共生互动，形成独特而有机的价值生态。
1月29日中央政治局会议指出，“只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。从伦理学上说，“四个意识”表达了中国共产党的政治价值诉求，并通过这种诉求产生“好的政治”在场的作用。因此，厘清“四个意识”的伦理内涵，对于准确把握其取向与品质至关重要。
特质：政治意识的国家伦理。
在中国特色社会主义的伟大实践中，政治意识就是始终坚持中国特色社会主义的政治方向，在政治上恪守党的章程，保持中华民族伟大复兴的红色“底色”。
那么，政治意识在国家伦理上是什么样的表现呢?随着世界多样化的发展，中国作为一个东方大国，一方面要发挥自身在国际事务中的作用，另一方面在发展中要保持自身的特色。当前，我们正在进行的全面深化改革面临新情况、新问题，如果我们没有政治意识，就很容易滞后于当前中国的伟大实践，甚至会阻碍当前中国的全面深化改革。因此，增强政治意识就是要充分挖掘其作为国家存在及发展的价值，即政治意识不仅关涉个体的“存在感”，而且关涉国家的“存在感”，它能够显示在国家发展过程中的伦理特质。
为了推进中国特色社会主义伟大实践，国家需要通过增强政治意识来确立和维护其独有的道德秩序，国家的每项具体公共政策，都需要政治意识的“潜在”，这是强化国家的道德特征，使之成为一种完善现代国家伦理的有效措施。国家只有不断地将政治意识渗透到人们的行为中去，才能够体现国家认同，才能够使人们自觉地把个人利益与国家利益结合起来。
国家的公共治理可以是多方面的，如法律手段、行政手段、社会舆论手段、公共政策等，但是增强政治意识对于国家尝试建立新的秩序、平衡利益关系、解决重大社会冲突依然是独特的“稳定器”。政治意识实际上确定了个体对国家的认同，即认同中国特色社会主义的要求。这种认同是伦理认同，它不仅仅限于个体与国家的权利义务关系，更在于确立个体与国家之间的价值关系。当国家利益与个体利益发生冲突时，政治意识能够有效化解冲突与失序，这就是政治意识的国家伦理特质所在。
要求：大局意识的责任伦理。
“自古不谋万世者，不足谋一时;不谋全局者，不足谋一域”。这句话讲的是如果不从大局考虑问题，就不能做好当前的事情。强调：“必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”大局意识就是自觉地把自己摆到当前的中心工作中去，善于从整体而不是个体、从系统的角度而不是碎片化的角度考虑问题。
在伦理学意义上，大局意识是体现中国道德哲学的民族性话语，具有责任伦理的内涵。首先，它要求公共决策者在行为发生之前就能够预测到后果，即公共决策者必须考虑以下情形：一是决策产生的影响与决策行为本身是联系的;二是决策产生的影响一定是能够预见的;三是如果决策失效是能够有效预防的;四是决策者必须为自身的决策行为负责;五是如果拒绝负责是要被指责的。责任伦理能否使以上五种情形一体化，建立起立体性的公共责任和公共责任体系，提升公共生活的伦理品质和价值品质，这是责任伦理合理建构必须重视的问题。
大局意识作为一种伦理实践的真义，意味着它不是一种外在的精神装饰，而是执政者必须遵循的内在要求，正是根据这样的要求，全面深化改革总目标这个大局才能确立合理有效的秩序。大局意识也意味着公民个体对于过何种生活也有判断的责任。与西方政治不同，中国政治一般都具有家国一体的伦理型特征。因此，大局意识既是政治要求，也是伦理要求，体现了当代中国共产党人的责任担当。
结构：核心意识的政治伦理。
邓小平曾经说过：“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。”新形势下，党执政面临的挑战前所未有，以来，以同志为的新一代中央领导集体，攻坚克难、锐意进取，不断开创治国理政的新局面。这说明，这一核心是能够驾驭风险挑战并带领中国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的。
那么，核心意识的伦理内涵体现在什么地方?其实，政治与道德是紧密联系在一起的，“应当的政治”是人类孜孜以求的重要目标。在政治结构的构件中，核心就是能够在涉及政治伦理的意识、观念、理想、原则、心理、思想、精神、传统、习惯等各方面起到引领作用的关键点。核心意识的政治伦理指向，就是一个集体自觉自愿服从核心，形成一个可以期待的结构。
增强核心意识就是追求政治的“应当”，追求政治的“至善”。在核心意识增强之后，社会主义的道德哲学与政治哲学逐渐将政治领域与道德领域的问题统一，核心意识渐渐成为“道德的”领域，与政治领域保持互动，维持着制度支撑与个人“德性”的双重结构。
在现代政治社会中，政治道德的秩序结构不可避免地受到政治家的个人政治思想、政治心理、政治规范、政治价值观念的影响，这种影响对执政集体的选择具有重要作用。因此，核心意识不是“个人崇拜”，而是在现代政治语境中，探索中国特色社会主义政治的秩序性与道德性，回答中国特色社会主义政治与道德的关系，力求解决政治“善”的指向性。
核心意识是政治道德实践的内驱力，于是，作为政治伦理的内涵，核心意识便在个人的政治道德修养过程中达至个人美德与政治美德的统一，从而实现伦理在政治结构中的规范性作用。
趋向：看齐意识的交往伦理。
1945年，在党的七大预备会议上，毛泽东形象地说：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”今天所说的看齐意识，是与中央看齐、与党的路线方针政策看齐。
在伦理学中，看齐意识具有交往伦理的趋向，具有认同的“交往行为的预设”。现代社会出现的各种病态现象，比如信仰的弱化、行为的断裂等，在一定意义上都是缺乏“达成共识的行为”。增强看齐意识能够在客观世界、规范世界及主观世界之间达成“共识”，使得交往中的言语和行为具有一种道德视角或道德意识。
看齐意识是以言语为媒介，以认同为核心的交往伦理趋向。具体表现在三个方面：
首先，看齐的交往知识储备。看齐不是“对齐”，看齐需要知识储备，这是看齐的基础。因此，交往的知识储备有利于看齐意识的增强，更有利于看齐意识的统一和看齐意识的社会化。
其次，看齐的交往行为合理化。看齐意识最终体现在交往的行为上，交往的合理化即行为符合一定的道德规范，在社会形成相互理解和行动一致的行为。在当代中国，交往行为就是要体现社会主义核心价值观的认同基础，否则，行为的合理化就缺乏法理依据。
再其次，看齐的交往伦理自觉。看齐向自觉的转变，也就是交往实践向交往伦理的转变，这一转变对看齐具有重要意义，它使交往的社会关系扩张到道德世界，使人以道德交往的方式完善自身。正是看齐的自觉，才产生了交往伦理的需求，也才使交往伦理成为具体可行的实践理性。所以，看齐的自觉超越了交往自身的局限性，这样，看齐意识就具有了更加广阔的视野，成为一种整体生存的意识，这种意识就是交往伦理。
“四个意识”体现了价值理念、价值理想、价值原理构成的伦理理性，是中国特色社会主义国家对伦理的特殊文化理解和文化意义赋予。在中华民族伟大复兴的历史进程中，“四个意识”的伦理内涵共生互动，形成独特而有机的价值生态，体现了辩证综合的伦理表征。