撰写心得体会可以使我们更好地反思自己的学习方法和工作方式，从而提高自己的效率和质量。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望可以为大家提供一些参考和借鉴。
最优观摩保教活动心得体会（模板13篇）篇一
近日，我参加了学校组织的观摩保教活动，通过对幼儿园教学实践的观摩和交流，我深感教育事业的伟大，同时也得到了很多启发和收获。
首先，观摩保教活动让我深刻认识到教育工作者的责任重大。在教育工作者的角色中，不同于其他职业，教育工作者的工作直接关系到孩子的成长和未来。在观摩中，看到老师们耐心教导孩子、细心呵护孩子，以及他们对每个孩子的个性化教育，我不禁为他们的无私奉献和付出而感动。这说明教育工作者是最传递光明的人，是最值得尊敬和感恩的人。
其次，观摩保教活动充分激发了我的教育热情。在观摩中，我看到了许多优秀的教育案例，有些方法和技能是我十分欠缺的。通过和老师们交流和学习，我感受到了自己的不足，同时也对自己未来的职业发展有了更明确的规划。我更加坚定了自己做好教育工作的决心，也更加深入地理解了教育工作对个人和社会的意义。
再次，观摩保教活动让我了解到幼儿园教育的独特性。幼儿教育与其他教育不同，在幼儿的教育中，老师要注重培养幼儿健康的认知能力、语言能力和社交能力，帮助他们逐渐形成正向的价值观和人才观，从而为幼儿的成长奠定良好的基础。在幼儿的教育中，老师和家长的配合十分重要，通过观摩保教活动，我认识到老师与幼儿家庭的合作也是幼儿教育中必须要实现的一种方式。家长应该给予老师支持和信任，共同关注孩子的成长和发展。
最后，观摩保教活动让我认识到教育工作中的挑战。在教育工作中，遇到的挑战和困难不可避免，尤其是在幼儿教育工作中，要面对孩子各方面的问题，如习惯问题、情绪问题等。观摩中，我发现教师们在面对这些问题时，保持了平静和沉着，思考问题的根本并寻找解决办法，这种教育工作者的职业精神令我十分感动和钦佩，也为我今后的工作带来了很大的启示。
总之，观摩保教活动让我深刻认识到了教育的伟大、激发了我对教育工作的热情和信心，同时也让我了解到幼儿教育的独特性和工作中的挑战。我相信这次观摩保教活动一定会成为我未来教育工作中宝贵的经验和财富，我一定会更加认真地工作，为孩子的成长和未来做出努力。
最优观摩保教活动心得体会（模板13篇）篇二
第一段：引入保教活动观摩的背景和目的（约200字）。
近年来，保教活动在各个城市成为了备受关注的教育模式，其目的是通过游戏和亲子互动的方式，培养儿童的社交能力和情感表达能力。为了更好地了解和学习这一活动的具体开展和效果，我参加了一次保教活动的观摩活动。观摩活动的目的就是通过观察和思考，总结出一些有价值的经验和体会，并将其应用到未来的教育实践中。
观摩活动的现场给我的第一印象就是热闹而充满活力。孩子们在充满想象力的游戏中尽情享受，而家长们则在一旁用关切而温和的眼神注视着他们。保教活动以小组的形式开展，每个小组由一位带头的教师和几位家长组成。在一个设备齐全而安全的室内场地，孩子们可以进行各种各样的活动，包括绘画、手工制作和角色扮演等等。而我此次观摩的主题是“共享”，每个小组都有一个特定的任务，例如制作自己的小动物园或者建造一个梦幻城堡。通过这些活动，孩子们可以学会分享和合作，提高自己的团队合作能力和社交技巧。
第三段：对观摩中的教育方法的反思（约300字）。
在观摩活动的过程中，我的眼睛不仅仅留在孩子们身上，还注意到了教师和家长们的付出和参与。他们始终保持着耐心和关爱，尽力引导和激发孩子们的兴趣。教师们会在孩子们犯错时给予他们合适的指导和鼓励，并根据每个孩子的需求和特点给予不同的帮助。家长们也积极参与到活动中，与孩子们一起玩耍和学习，建立起了良好的亲子关系。这种教育方法强调的是以小组为单位的教学模式，注重情感的培养和互动的推动。在未来的教育实践中，我会更加注重与孩子建立良好的互动关系，提供他们所需的支持和帮助，以激发他们的学习兴趣和自主性。
第四段：对保教活动的效果和意义的思考（约200字）。
参与观摩活动后，我对保教活动的效果和意义有了更深入的理解。首先，保教活动能够提高孩子们的社交能力和情感表达能力。在小组活动中，孩子们需要学会与他人合作和分享，通过游戏和互动培养出自信和独立性。其次，保教活动重视亲子互动，帮助家长与孩子建立更深的情感联系，促进家庭的和睦。这有助于家长更好地了解孩子的需求和特点，并在日常生活中给予他们更贴心的关爱。最后，保教活动的教育方法和理念具有一定的借鉴意义。通过以小组为单位的教学模式，注重情感培养和互动推动，我们可以更好地激发孩子们的学习潜能，培养他们的创造力和合作精神。
第五段：总结观摩的收获和展望未来（约200字）。
通过这次观摩活动，我不仅仅了解了保教活动的开展方式和效果，更深入思考了教育的重要性和方法的选择。在未来的教育实践中，我将更加注重孩子们的兴趣和自主性，以小组为单位进行教学，并注重情感的培养和互动的推动。我相信，通过这样的教育模式，我们能够培养出更自信、合作和富有创造力的下一代。保教活动观摩，让我受益匪浅，也为我今后的教育实践指明了方向和道路。
最优观摩保教活动心得体会（模板13篇）篇三
近日，我有幸参加了一次保教活动观摩，并对其进行了详细记录。通过观摩，我对保教活动的重要性有了更深刻的理解，也收获了许多宝贵的体会和感悟。在这篇文章中，我将结合记录内容，总结五个方面的体会。
首先，保教活动的意义不可忽视。在观摩中，我看到了一场精彩的保教表演，孩子们在老师的引导下，用富有激情的歌声诠释了保护环境的重要性。他们用简洁明了的语言，向大家传达了环保的理念，使人们思考自己在日常生活中应该如何保护环境。通过保教活动，孩子们的环保意识得到了有效的培养和普及。
其次，保教活动能够激发孩子们的爱心和创造力。观摩中，我见到了一些令人难忘的场景。在一个小组表演中，孩子们将平时生活中的废旧物品加以改造，制作成了各种精美的手工艺品。这些作品不仅展示了孩子们的创造力，也让人体会到保教活动对孩子们爱心的培养。小朋友们将自己的心灵和智慧融入到其中，不仅为环境保护献出了一份力量，也让我们看到了孩子们的无限可能。
第三，保教活动能够提升孩子们的动手能力和团队合作能力。在观摩中，我看到了许多小朋友在各种实践活动中兴奋地忙碌着，他们有的在学做饭菜，有的在学绘画，有的在制作手工艺品……这些活动既让孩子们锻炼了自己的动手能力，又让他们学会了与他人合作。大家互相帮助、共同完成任务，形成了一个紧密的团队。通过这些活动，孩子们不仅学到了知识，还培养了自己的动手能力和团队合作精神。
第四，保教活动能够增强孩子们的环保意识和责任心。观摩中，我感受到了孩子们对环境保护的重视，他们用自己清脆的声音，传达出了爱护地球的呼声。通过保教活动，孩子们的环保意识得到了有效的培养和普及。在观摩中，我还看到了一些小朋友主动清理教室、分类垃圾的场景。他们自觉地行动起来，用自己的实际行动践行环保理念。这些小小的举动或许微不足道，却是他们责任心的体现。
最后，保教活动使得家校合作更紧密。保教活动，不仅仅是在学校中进行，也需要家庭的支持和参与。观摩中，我见到了许多家长与孩子一同参加保教活动，他们为孩子的表演鼓掌加油，积极参与各种互动环节。这种家庭参与不仅增强了孩子们的家庭教育，也拉近了家校间的距离，形成了一种和谐的家庭教育氛围。
通过观摩，我对保教活动的重要性有了更深的认识。保教活动能够激发孩子们的爱心和创造力，提升他们的动手能力和团队合作能力，增强他们的环保意识和责任心，并且使家校合作更加紧密。我们应该积极参与和支持保教活动，为孩子们的健康成长提供更多的机会和平台。让我们共同努力，为创造美好的未来努力奋斗！
最优观摩保教活动心得体会（模板13篇）篇四
作为一名从事教育事业不久的新教师，我刚刚完成了自己从学生到教师的社会角色的转变。同样是身处在学校这样的环境中，当老师让我有更多的责任感和使命感。我很想竭尽所能地为我的学生上好每一堂课，可是因为经验不足，我的课堂总不那么精彩，总结每堂课，总有这样或那样的欠缺和遗憾。正当我思索着如何才能进步的时候，学院督导室组织的新教师教学观摩活动对我帮助很大，使我受益匪浅。
在观摩活动月中，我积极去听那些有着丰富教学经验的优秀教师的课，主要从两个方面来为自己选择听课对象：第一，我选择由督导室在校园网上推荐的教师，这些教师分属不同专业，所授课程有代表性，因此我选听了朱华老师、张岩松老师和李桂英老师的课;第二，我选择教授跟自己所授课程同类的教师，他们丰富的教学经验可以给我以直接的启发和帮助，因此我听了杨泓老师和李元成老师的课。
在听朱华老师的市场营销课的时候，我最大的感触就是她授课的条理性非常好，每一个知识点的讲解并不孤立，都在为下一个知识点的出现做铺垫，整堂课自始至终都是一个贯穿很好的整体，知识难度层层递进的同时让学生能够把握规律并有迹可寻，这样学生理解和接受就比较容易，教学效果就显而易见了。从朱老师的课中我意识到备课对一位教师而言是多么关键和重要，如果没有老师课下的精心准备，上课就不会这样精彩。
张岩松老师的现代交际礼仪课，最吸引我的是他旁征博引的丰富案例。在礼仪课上如果只注重讲授一些概念性的知识，会使课程内容十分空洞，可是张老师在讲课的过程中加进了自己亲身经历的或是从别人那里看到和听到的有关案例，有些知识点他还以提问的形式同学生一起探讨。师生间良好的互动，大大提高了学生们的学习兴趣。从张老师的课中我体会到要想让自己的课上得精彩,就必须具备丰厚的知识储备;要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水;要想成为一名优秀的老师，就要在平日多学习，多积累，这样才有可能让你的学生从你这里得到的更多。
李桂英老师的学前教育活动设计与指导课最明显的特征就是课堂组织上的灵活性。也许是因为学前教育的专业特性，她的课始终是在轻松愉悦的课堂氛围里进行。知识的讲授采用幻灯片的形式，更直观、生动地交代相关概念，课堂中还适当地穿插、安排有趣的小游戏，让学生因长时间听课而疲劳的情绪再次被调动起来，接下来的学习效率更有保障。同时，课程最后还安排了学生试讲的小环节，为学生提供了展现自己的机会，为以后的就业打好基础。总之，李老师的课调动了学生上课参与的积极性，发挥了学生的主体作用，能够理论联系实际去培养实践能力，是一门真正从学生角度出发的好课。
听过了以上几位不同专业老师的课，我学到的不单单是他们当堂课所讲的知识内容，更多的是一堂精彩的课，一位优秀的教师，应当具备的是什么，也可以说我找到了自己前行的方向。接着我又听了两位自己所在院系跟自己所教课程同类的教师的课，同样收获多多。
杨泓老师所讲的学前美术课和我本学期教的学前美术课是同一进度，听了她的课使我更加清楚地看到了自己在讲课过程中的.不足之处。杨老师的课讲得很仔细，黑板上代表性极强的范画演示囊括了所有的知识点，学生理解和接受都比较容易。她对学生的实践作画指导很有针对性，并能够及时发现学生普遍存在的共性问题和个别存在的个性问题，因材施教进行指导。我觉得这样做更有利于全班整体绘画水平的提高，是最值得我学习的。
对于学前教育专业刚刚接触国画的学生而言，李元成老师的国画课中如何掌握好笔墨的运用是难点，但是李老师能够利用自己独特的讲解方式把复杂的知识点简单化。首先在黑板上分解笔触，然后在宣纸上边讲边画做第一遍演示，接着在宣纸上和学生们一起进行第二遍演示，这样一遍遍耐心而细致的讲解使基础不同的同学都能够掌握得很好。在接下来的实践时间里，他还特别注重对学生的鼓励，对画得好和进步大的同学提出表扬，增强了学生们的信心，大大提高了学生学习的主动性和积极性。我觉得李老师把学生的学习状态由被动变为主动这一点是我在讲课中一直没有注意到的问题，通过这次听课，我同样获益良多。
在这次的教学观摩活动接近尾声的时候，我又重新回味自己在每一次的听课中得到的感受，无论是与自己不同专业还是与自己相同专业的那些教师，他们的课虽然有着各自不同的形式，但是都展现出了精彩的一面，给我留下了深刻的印象。我想他们的课之所以丰富，之所以生动，之所以魅力无穷，是因为这些教师有多年的教学经验，有认真备课的教学态度，更有一颗爱岗敬业的责任心。
通过自己一个多月来的听课感受，我深深感觉到学院督导室组织的这次新教师教学观摩活动是多么有必要。在这次活动中，我每听一位教师的课都能从其精彩的课堂讲授中学到自己在教学中所欠缺的东西，在认识到自己的不足的同时也思索着如何改进，如何做得更好。尽管现在的我依然经验不足，还有太多需要学习的地方，但是我已不再有刚从事教育工作时的那种不知所措之感。
最优观摩保教活动心得体会（模板13篇）篇五
本学期我校体音美工作将在抓好体育、音乐、美术、学科各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，以“深化学科管理，凸显艺体特色”为目标，以推进校园文化建设，提高学生的艺术素质为抓手，以课堂教学为平台，使艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展，为学生艺术素养的提高打下坚实的基础，为我校艺术教育改革做出积极的贡献。
总体目标。
进一步实施体音美学科课程标准，抓好课堂教学。在体音美课堂教学中严格实施新课程标准，向课堂要质量，特别是抓好体音美课堂的组织教学，构建生动高效的课堂教学，全面提升学生艺术素养，促进学生全面发展。
学科目标。
体育学科：
1、加强体育课组织教学的管理；
3、组织训练参加上级部门安排的各项体育比赛，特别是做好学校足球队的训练和参赛工作，通过丰富多彩的活动和比赛进一步增强学生参加体育锻炼的积极性，提高学生身体整体素质。
音乐学科：
1、加强音乐课堂教学的管理，提高音乐课堂的教学效果；
2、组织参加各类音乐比赛；
3、全面做好学校舞蹈、声乐、器乐等大型文艺节目的训练工作及校园文化艺术节等相关工作。
美术学科：
1、加强美术课堂中教师指导的管理，提高学生整体动手操作的能力；
2、组织学生参加科技创新大赛及各级各类美术竞赛活动；
3、搞好校园文化建设的美化工作和各种大型活动的氛围营造工作。
（一）常规教学：
1、紧紧围绕学校工作计划，制定体、音、美学科详实的工作计划和活动安排，明确职责，保证各项工作任务得以有序、高质量地完成。
2、强化课堂常规管理，各位体音美老师要认真钻研教学大纲，
2吃透教材，恰当、熟练地运用各种教学方法，充分调动学生的学习积极性，利用课堂教学主阵地的作用，确保各学科教学任务的全面落实。
3、提升教学品味，创艺术教育特色。本学期要充分挖掘和利用教育资源，提升艺术品味，向课堂要质量，向管理要质量，把课内外有机结合，努力打造我校艺术教育特色，确保在各类活动和比赛中再创佳绩。
4、加强教师现代信息技术知识技能的学习，以提高我校现代教育技术应用的整体水平。通过加强学科间的交流，学习和借鉴他人的先进经验、先进技术和教学理念，开阔我们的视野，找出自身的不足，寻求自身发展的出路，达到全面提高我校现代教育技术应用水平。
（二）教学研究：
1、加强学习，更新观念，拓展思路。坚持以课堂教学为主，积极开展教学实践活动。通过深入课堂教学实践研究，探索高效、有特色的体、音、美学科课堂形态和教学新模式，促进体音美课程改革发展。
2、注重教学实践，强化课题研究工作。各学科老师要全面贯彻新课改精神，以新课程改革为背景，按课题计划扎实开展形式多样的课题研究活动，达到以科研促课堂教学改革，以科研促教学水平的提高，并积极参加各级举行的课堂教学比赛、教学论文大赛，不断提高体音美老师的业务水平。
3间的互动与交流，利用教研活动加强集体备课，确保每人每学期上好两节优质课，利用现有的教学资源充实教研活动，观看优秀案例和课堂实录，学习先进的教学理念和方法，并撰写学习心得，切实提高各学科教师的专业技能。
1、继续加大现代教育教学设备的投入，不断完善教育教学硬件设施。
2、加强体音美教学安全管理工作，各学科要根据各自实际情况制定切实可行的教学安全措施，扎实做好各项安全预案，教育学生不断提高安全意识，确保体音美教育教学工作的顺利开展。
在新的一学期里，面对新的机遇和挑战，让我们齐心协力，共同努力，向科学管理要质量，向课堂教学要质量，为我校体音美工作再上新的台阶做出更大的成绩！
最优观摩保教活动心得体会（模板13篇）篇六
保教工作是一个非常重要的工作，保教工作者需要不断地提高自身的素质才能更好地满足孩子和家长的需求。最近，我和我的同事们参加了一次观摩保教活动，收获颇丰，为了分享我们的体验，我写下了本篇文章。
第二段：活动背景。
首先，让我来介绍一下这次观摩保教活动的背景。活动由我们所在的公立幼儿园主办，各幼儿园的保教工作者都参与其中。活动的主要目的是为了促进幼儿园之间的交流和学习，同时也提供了一个机会让我们了解不同幼儿园的保教模式和实践方法。
第三段：观摩体验。
参加这次观摩保教活动，让我感受到保教工作者之间的紧密合作以及对对方的信任和尊重。我们在幼儿园之间交流，观摩，并从别人的经验和方法中收获了不少启示。我们可以看到，每个幼儿园都有自己的保教理念，以及针对不同年龄段儿童的保教计划和实践方法。
此外，观摩活动让我更加了解孩子们的需求，帮助我更好地理解他们所需要的支持和关注。通过观摩，我注意到了一些平常习以为常的问题和细节，比如在幼儿园里的自我管理和团队合作等方面。我在和其他幼儿园工作者的交流中也学到了很多育儿知识和技巧，这些经验都会帮助我更好地发挥自己的职业能力。
第四段：体会与总结。
观摩保教活动让我学到了很多，也为我提供了机会，了解其他幼儿园的保教模式和实践。通过这个过程中，我发现可以将这些知识应用到我的日常工作中，以便我更好地面对和解决教育的困难。我可以利用前人的经验和方法，从而不断提高自己的保育能力，真正把幼儿园工作做好，让孩子们受益无限。
第五段：结论。
总之，这次观摩保教活动给我留下了很深刻的印象。在这个过程中，我不仅收获了许多新知识，还看到了幼儿园之间理念和思想的差异。总的来说，这次经历让我更深刻地认识到了保教工作的重要性和我个人对孩子们成长发展的责任。我会不遗余力地为自己的教育工作贡献更多，让更多的孩子热爱生命，热爱学习，热爱幼儿园的生活。
最优观摩保教活动心得体会（模板13篇）篇七
在刚刚结束的一周内，我有幸参加了由公司组织的一次观摩学习活动。这次活动的主题是学习行业内领先企业的生产管理理念和运营模式，通过实地参观和交流，我对所学内容有了更深入的理解和认识。
在这次观摩活动中，我们首先参观了一家先进的制造业企业。在这个企业中，我们看到了高效的供应链管理、精准的生产线安排以及严格的品质控制。同时，企业的高管还与我们分享了他们的企业文化建设和员工激励机制，让我们对如何打造一个高效、和谐的工作环境有了很多启示。
在这次活动中，我最深刻的体验是对于企业生产效率和品质控制的重视。通过参观和交流，我了解到这些领先企业是如何通过精细化管理、技术创新和员工培训来保证产品质量的。此外，我也看到了企业文化建设对于企业发展和员工士气的重要性，这让我深刻地认识到企业文化建设的重要性。
通过这次观摩活动，我认识到，观摩学习不仅是一种学习方式，更是一种提升自我、改进工作方式的重要途径。通过实地参观和交流，我们可以更直观地了解企业运营模式，理解企业文化，从而更好地指导我们的工作。
总的来说，这次观摩活动让我受益匪浅。我不仅学到了很多新的知识和理念，还对如何将这些理念应用到实际工作中有了更清晰的认识。在未来的工作中，我将更加注重学习和实践，努力提升自己的工作能力。
最优观摩保教活动心得体会（模板13篇）篇八
观摩活动是一种非常有益的教学活动，既可以让学生更深入地了解学科知识和教学方法，又可以促进教师们对自己教学的反思和提升。最近，我有幸参加了学校的一次观摩活动，并在活动中获得了很多心得体会。在此，我愿意分享我的经历和感受，以期能对其他同学和教师也有所启发。
首先，参加观摩活动能够让我更加深入地了解教师的教学方法和思路。在观摩活动中，我可以看到不同教师对待学科知识和学生的态度和方法，了解了不同老师的特点和特长，也拓展了自己的视野，进一步了解了学校的教育理念和办学特色。同时，我也注意到了教师们在教学中经常会出现的一些问题，如传递知识的不清晰、学生参与度不高等。这些问题为我今后的教育工作提供了有用的参考和反思。
此次观摩活动中，我明确感受到了教师们对于教学工作的热情和执着。无论是授课还是答疑，教师们都充满激情和耐心，让我们感受到了对教育事业的绝对热爱。此外，观摩活动也让我了解到不同年级、不同学科之间的联系和互动，提升了自己对知识的整体性认识。这些启示让我深刻地认识到，作为一名优秀的教育工作者，除了扎扎实实地学习和教授知识外，还需要拥有激情、心态的调整和对学生的关注。
通过参加观摩活动，我有所收获，对自己的教学工作也有了一些新的看法和思考。首先，我更加明白了教育工作的激情和耐心对于教学效果的重要性，我也更加明确自己需要不断提升自己的教育素养和专业水平。同时，我也发现自己与其他教师之间存在差距和不足之处，所以需要加强自我反思和修正，关注学生的个性和需求，尽可能地帮助他们获得更好的学习效果。
第五段：总结。
通过参加观摩活动，我深刻地感受到了教学工作的重要性和必要性，也提升了自己对教育事业的热爱和自信。我相信，通过不断地观摩和学习，我们可以不断完善自身的教学工作，为学生的未来谱写出更美好的篇章。感谢学校给予我们这次机会，期待下一次的圆满成功！
最优观摩保教活动心得体会（模板13篇）篇九
20xx年10月20日至21日，我很幸运参加了第二十届“相约名师，聚焦课堂”的小学数学的观摩会，有幸聆听到等几位名师的讲课，让我近距离地真实感受到了名师的教学智慧。他们以自己独有的内在美和外在美的艺术风格的教学，感染着学生，震撼着学生的心灵，同时也触动着我的心弦。专家们用生动幽默的语言、一个个质朴真实的经历讲述了自己对小学数学教学的独特见解和先进的教育教学思想。他们扎实深厚的教学功底、精湛的教学水平、娴熟机智的课堂驾驭能力，多方位地展示了自己的教学风格与魅力。课堂上独特的教学设计、随机应变的组织教学能力、丰富多彩的教学手段让我们豁然开朗，受益匪浅!这两天的培训学习给我留下了深刻的印象，对我们学习数学的意义也是深远的，下面我就以我印象最深的几点展开我在此次观摩会上的体会。
这次的学习让我们感受到每堂课都很接地气，没有了作秀。教师放低了身份，与孩子有机地融合到一起，很实在，很和谐。课前每一位教师都与学生轻松的交流，使学生的心情得到了放松，学生自然就以饱满的热情及亢奋的斗志投入到了新内容的学习。如xx老师，他上的《分数的初步认识》和《分数的意义》这两课，这位老师的名字很有意思，强大的强震动的震皮球的球。
他在课前与学生这样交流，他说：“你们知道我的名字吗?”“看到我的名字你们想到了什么?”这个时候学生开始众说纷纭，其中有个孩子说：“我在想这个老师是不是强大到震动了地球”。在学生们一片笑声中，老师赶紧走去和学生握握手说：“谢谢你这么看的起我。你的想象力真丰富。”“孩子们，今天的课我们就从想象开始。”课就这样拉开了帷幕。天真的孩子与幽默的老师一下子就拉近了师生的心理距离，自然就缓解了学生的紧张感，也为自由宽松、和谐活跃的课堂奠定了基础。
我很有幸聆听了刘xx老师的《简单的数据分析》，在课的开始，通过猜测，班内3位同学的生活方式，引出数据，进而引出数据分析;先是出示身高数据进行分析判断，然后依据身高数据分析三位同学的生活方式;随后又出示了体重数据进行分析判断;最后将问题进行拓展，应用数据分析，进行决策、预测、判断的练习。
无论是课题的引入，还是随后的拓展，都把握住“数据分析”这一核心概念进行教学。这种数据分析，不仅仅将目光停留在统计图上，更重要的是分析出统计图背后的信息提取出来帮助我们解决实际问题。
不仅是这节课，我觉得所有的统计教学都应以“数据分析”为核心。数据分析是是一个复杂的思维过程，数据分析的过程不只是计算和画图，而是要选择合适的方法整理和分析数据，将蕴含在数据中的信息提取出来帮助解决问题。
虽然两天的数学教学观摩研讨会已经结束了,但名师数学教学的风采与魅力给予我极大的感受跟启发。作为一名老教师,我深感自己的不足,需要学习和实践还很多,还需要我们不断去认真探究,细心琢磨,在自我反思不断的总结和提高,探索出适合自己的教学有效之路。
最优观摩保教活动心得体会（模板13篇）篇十
四月七日至十五日，系里组织了一次大规模的教学观摩活动。本次活动的六位主讲教师都是我系各学科教学领域的杰出代表。由于自己每周一上午一、二节有教学任务，这次我一共听了四位老师的课。
这四位老师的课给我最突出的总体的印象是——和谐，美学意义的和谐。和谐，简言之，就是多样的统一。这里有两层含义。
一方面，是这四位老师之间的外在的和谐。她们每个人都在自己的教学向度上达到了比较高的境界，形成了自己的独特的教学风格。张丽老师的“外国文学”基础课给人以“澄江静如练”的浑融、流畅的美感；白朝霞老师的“修辞学”选修课具有俯瞰学术前沿的洒脱与温婉的亲和力；赵卫老师的“语言学概论”基础课举重若轻，语言特别清晰优美；王君泽老师的“文学理论”基础课将理论与实践紧密结合起来，声情并茂，学生学习兴味盎然。以上这四位老师的不同的教学风格又统一于汉语言文学专业感性与理性交融，向善与求美并重的总体教学风格。
另一方面，是这四位老师各自教学过程的内在的和谐。比如教学进度的快与慢、教学内容的详与略、教学语言的严谨与鲜活等，她们对以上几种对立的关系，都拿捏得很有分寸感，进而在对立中达成了和谐。我觉得，他们的独具的教学风格是不容易学习的，同时也不必去机械的模仿；而她们在教学过程中所展现出来的这种游刃有余的分寸感，却是值得我认真学习，努力追求的。
下面是我自己在教学工作中的三点心得体会。
首先，要想教好文学课，教师必须要有生活。文学的功能很多，我认为，最基本的是通过阅读、学习、研究文学作品，使广大读者们、学习者们、研究者们心中增添更多的善意、更多的美感、从而更加地热爱生活、热爱生命。我认为，这同时也应该是高校文学课教学的一大基本任务。具体到古代文学教学，关键一点，就是要尽力引发古今共鸣。使学生觉得古人的生活场景和心灵世界是与我们今人息息相通的，他们是一个个鲜活的生命而不是了无生气的老古董，可以同其喜怒哀乐而不是相隔渺茫。要达到古今共鸣，要使古人、自己、学生心灵的琴弦一起颤动，教师必须首先要有深厚的生活积累、深刻的人生体验，要有一双视野宽广的探寻美的眼睛，而且这种积累、体验与探寻应该与生命相始终。共鸣有了，感动有了，学生学习的兴趣也就有了；一堂课活了，一门课程活了，麻木的颓废的心灵也就减少了。举两个例子。比如，前段时间在讲苏轼的七绝《海棠》时，我在课堂上告诉同学们学苑广场弧形小路边的几棵“西府海棠”正在怒放，花朵满树，好看之极。我发现，同学们的眼睛里都跳跃着一睹海棠芳容的渴望；相信亲眼看过之后，他们会对苏轼“故烧高烛照红妆”的痴情理解得更为深刻，对一花一草，乃至对大自然的热爱也会随之更深一层。附带说一下，我查对过几个苏诗的重要注本，诗中的海棠，就是“西府海棠”。又如，近期如果讲杜甫的《羌村三首》，若能勾连一下512汶川特大震灾中人们的相互关心、相互帮助场景与温情，尽管前者是战乱而后者是天灾，性质与祸害程度有所差别，但相信学生们也会对杜诗中“邻人满墙头，感叹亦唏嘘”的等诗句，产生更为切近的体会与更为深沉的感动。
其次，理性与感性相结合。感性做基础，理性为升华，对于教学内容在感性体悟的基础上作出理性的梳理和总结。
最后，培养批判精神和独立意识。倡导不同观点和意见之间的讨论和共存，鼓励学生在学习过程中既要敬亲、尊师、爱书，又要不惟亲、不惟师、不惟书。
最优观摩保教活动心得体会（模板13篇）篇十一
近年来，园区活动成为企业界与政府部门交流合作的重要方式，也是推动园区发展的一种有效手段。我有幸参加了一次园区活动观摩，深感受益匪浅。本文将从活动目的、观摩内容、体会收获、启示与建议等五个方面展开，分享我的心得体会。
首先，活动的目的旨在为各方提供一个展示自身实力和特色的平台。通过观摩，企业能够了解到其他企业在技术研发、创新能力、市场拓展等方面的先进做法，发现互补和合作的空间；政府部门也能通过园区活动观摩，发现优势企业，了解基层企业需求，积极为企业提供支持和服务。园区活动观摩既是企业展示自身实力的机会，也是企业与政府、同行互动交流的契机。
其次，观摩内容丰富多样，重在互相学习和借鉴。我们参观了不同类型的企业，包括制造业、服务业、科技研发等领域。通过实地观察和交流，我深刻感受到各个企业在不同领域有着自己的优势和特色。例如，一家制造业企业注重精细化管理和品质控制，另一家科技研发企业则以创新为核心驱动力，两者各有千秋。这种多样性的观摩让我们意识到，只有通过互相学习和借鉴，才能不断提升自身能力和竞争力。
在观摩期间，我收获了许多灵感和思考。首先，保持开放的心态是非常重要的。园区活动观摩不仅是一次展示自身的机会，更是一次学习和交流的机会。只有拥有开放的心态，才能积极参与各种活动，从中获得启示和收获。其次，创新是企业发展的推动力。在观摩中，我看到很多企业都注重科技创新和研发能力的提升，这让我意识到创新是企业发展的核心要素，只有不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
此外，观摩园区活动还给我一些启示与建议。首先，企业要加强合作与共赢的意识。观摩过程中，我看到有些企业之间形成了合作伙伴关系，共同开展技术研发、市场推广等方面的合作，从而实现互利共赢。其次，政府部门要继续加大对园区活动的支持力度。园区活动观摩既能为企业展示实力，也能为政府部门了解基层企业需求提供一个平台，通过园区活动观摩，政府部门能够更加密切地与企业对接，积极解决企业发展中的困难和问题。
总结起来，观摩园区活动是企业与政府、同行交流合作的重要方式。通过观摩，我们能够了解到其他企业在不同领域的先进做法，发现互补和合作的机会。同时，观摩过程中也给我们带来了很多启示和快乐，如保持开放的心态和注重创新的重要性。最后，我希望企业能够更加重视园区活动观摩，积极参与进来，并鼓励政府部门加大对园区活动的支持力度，共同推动园区发展水平的提升。
最优观摩保教活动心得体会（模板13篇）篇十二
观摩活动是学习的重要渠道之一，通过观摩他人的实践经验和思维模式，我们可以拓宽自己的思路，提高自己的能力。最近，我有幸参加了一次观摩活动，就此给我留下了深刻的印象和体会。
第二段：具体情况。
此次观摩活动是关于一家大型商业企业的案例研究，我的团队成员和我共同参与了这项活动。我们在事先做好了充分准备的情况下，进入了这家企业的现场进行实地考察和交流。经过两天的时间，我们现场参观了企业的各项生产线，并与企业的高层管理人员进行了深入的交流和探讨。
第三段：体会。
通过这次观摩活动，我深刻地感受到了一家大型企业的经营管理之不易。企业需要驾驭和管理的部分涉及生产、人力、物流、销售等多个方面，而每个方面都极其复杂，需要精细的管理和高效的协调。然而，这家企业在不断的发展中，一直在努力提升管理水平和产品质量，不但赢得了市场的认可，也获取了业界内同行的良好口碑。
第四段：提升。
在这次活动中，我看到了我们还有很多不足之处，但也看到了我们在业内不断进步的方向。我们学到了许多可借鉴的经验，对于企业的管理和品质管理有了更为全面的认识，我们掌握了更多的应对经济环境变化的应对策略。通过不断的比较和借鉴，我们不仅能更快地实现企业自身的发展，也能把握市场的机会，让我们的企业更具有竞争力。
第五段：总结。
本次观摩活动，除了提供学习的机会外，还使我们在交流中建立了友谊，增进了团队的凝聚力。参加这项活动，不仅学到了新的东西，并增进了自己的认识，将这些学到的知识和经验移植到我们的工作中，将对我们的工作更有意义。总之，参加观摩活动，是提高自己升级自己的有效途径，也是培养个人和团队的必要手段。
最优观摩保教活动心得体会（模板13篇）篇十三
班级活动是学校教育的重要组成部分，通过班级活动的开展，可以增强学生的团队合作精神，培养学生的领导能力和创新意识。在近期一次班级活动观摩中，我深受启发，获得了许多宝贵经验和体会。
二、主体。
1.体验团队合作的重要性。
在本次活动中，我们分成了几个小组进行各项任务。刚开始时，由于缺乏默契和合作经验，每个小组的成员在互动和沟通上存在一些问题。但是通过团队合作的实践，我们逐渐明白了团队合作的重要性。只有大家相互支持、相互信任，并充分发挥自己的优势，才能在有限的时间内完成任务。这次团队合作的经验让我更加明白，只有团结一心，才能战胜困难，取得更好的成绩。
2.锻炼领导能力。
在班级活动中，每个小组都需要一位组长来协调组内事务。我很幸运地成为了我的小组的组长。起初，我对这个角色感到有些无措，但是随着活动的展开，我逐渐找到了自己的节奏。我学会了倾听组员的意见，善于分配任务，引导大家积极参与，及时沟通汇报等方面的领导技能。这次活动锻炼了我的领导能力，并提高了我的组织协调能力。
3.培养创新意识。
班级活动观摩过程中，我发现有些小组能够给人留下深刻的印象，他们的创新意识使得整个活动变得更加精彩。他们不满足于常规的方式，而是通过创新的方法进行探索和实践。这让我明白到，在面对问题时，我们要积极思考、勇于尝试新的方法和途径。只有充满创新精神，我们才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
4.践行友谊与友爱。
班级活动不仅仅是学习和竞争，更是加深班级之间友谊和友爱的机会。在这次活动中，我们互相帮助，互相鼓励，形成了紧密团结的集体。我们一起战胜了困难，也分享了胜利的喜悦。这次活动让我明白了团结友爱的重要性，班级凝聚力的提高是学习进步的基础。
三、总结。
通过本次班级活动观摩，我深刻体会到了团队合作的意义，锻炼了领导能力，培养了创新意识，践行了友谊和友爱。这些经验和体会将成为我人生成长道路上的宝贵财富。我相信，在今后的学习和生活中，我可以更好地运用这些知识和技能，取得更好的成绩和发展。
四、反思。
在这次活动中，我也发现了一些需要改进的地方。比如，在团队合作中，我应更加注重与组员的沟通，了解每个人的特长和需求，更好地发挥大家的优势；同时也要注重提前做好活动的准备工作，确保活动的顺利进行。
五、展望。
通过这次班级活动，我不仅积累了宝贵的经验，也收获了许多珍贵的友谊。我希望在日后的学习和生活中能够继续努力，不断提升自己的能力和素质，为班级的团结与进步贡献自己的力量。我相信，在整个班级共同奋斗的过程中，我们一定能够取得更加辉煌的成绩。