通过写教师心得体会,可以促使我们深入思考教学中的种种问题,寻找更好的解决方案。以下是小编为大家整理的一些优秀教师心得体会参考,希望能够帮助广大教师更好地反思和总结自己的教育教学实践。
精选教师考编心得体会总结大全(14篇)篇一
作为一名学校语文老师,能有机会参与“国培方案宁夏中青年骨干老师远程培训”这样全国性的语文老师培训,我感到很荣幸,所以也就非常珍惜这次的培训学习机会。一个多月的学习时间,泡在网上用心听在线课堂,每一个案例我多次学习,查阅相关资料,同时,在班级论坛中,与同行们边学习,边争论,相互关心,相互鼓舞,忙得不亦乐乎!
培训,让我结识了一群优秀的学校语文老师,学到了很多先进的教学理念,使我对新时期的语文教学工作有了更进一步的熟悉和了解,信任这些必将提升我的语文教学力量。这次的培训内容包括了11个模块,这11个模块将语文教学中的口语交际、习作、阅读教学、自主合作探究的学习方式、课堂评价等各个方面系统进行了支配。从中,我学习到了作为老师我们该怎么做工作,科学性地去进展教育教学工作,吸取别人育人丰富的阅历,然后自己通过实践来提高自己的水平。而且同还从专家以及班主任们的对话中学到了许多在班主任工作中解决难题的阅历。国培教育,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有学问上的积淀,也有教学技艺的增长。我深切地感觉到,作为一名语文老师,必需要有先进完备的教学策略与方法。
在这一个多月的网络学习中,我克服了种种困难,徜徉于“国培”的海洋中。从远程培训开头,在忙完工作之后,在家里急赶忙忙的干完家务去抢时间听课学习,虽然很累,可是在完成视频讲座学习时间的同时,还是努力对模块中的专家评析讲座和阅读拓展资源进行了学习,增长了很多语文教学方面的学问,尤其能指导我日常语文的教学。学习那一份份阅读资料,倾听专家的一个个精彩讲座,学习同行们的个个阅历,让我收获很大,也很欢乐。
虽然冬天的天气寒冷,但是难以阻挡我研修的热忱。每当夜深人静时,我都会准时徜徉于“国培”的海洋中。学习一个个案例,倾听专家的讲座,参与论坛争论,沟通自己的阅历,共享自己的心情故事。研修中,我鉴证着自己的成长;研修中,我感受着作为一名语文老师的幸福。
在新课程改革过程中,我们老师的热忱都很高涨,有信念把语文工作做好,但经过几年的探讨,我们这些基层的老师对语文课改还有一些困惑。
1、时间不够用。新课程下的课堂教学,是培育同学把握学习的方法。通过学方法,让同学勇于探究,对新事物产生爱好。在班级人数多达50人的状况下有一大部分同学还没有真正动起来一节课的时间就到了,同学发言的时间少,老师的个别指导难以开展。
2、怎样落实自主、探究、合作的学习方式?鼓舞同学自主、合作、探究地学习,但经常不好操作,流于形式,缺乏在个体独立思索基础上的真正合作,在课堂中只有少部分同学能参加,其他同学仍是被动,没有表现的机会。有的同学合作学习时,不会倾听,不会合作。成了很多老师落实新课标、新理念的一种装饰。
3、语文老师转变教学理念,但把握不住语文课该教什
5、口语交际课上,同学在老师创设的情景中却没有在日常生活中交谈的好。一大部分同学不想发言,发言的同学也没有创新,似乎被一个模式固定了。
我们平常总感觉自己经常劳而无功。然而,当我们付出努力而孩子却没有进步的时候,当我们细心预备每一节课,而课堂没有达到预期目标的时候……我们的心里满是彷徨、困惑。我们迫切需要找到出口来关心我们顺当解决这些问题,做到有效教学,高效课堂。
回首这些天的培训,培训中各级教育专家的专题报告、一线老师的专题讲座,学员围绕专题进行的各种活动、学习等,通过内容丰富,形式多样,效果明显的培训课程,抽丝剥茧深化讲解了各种教学理论和教学方法,解决了我对于教学上的一些怀疑,真正提高了我自身的教学水平。
此次培训即将结束,一个月的学习与积累,信任定会使我的语文教学工作有一个很大的飞跃。我今年担当的是本校一班级的语文教学工作,回顾自己以前的语文教学,分析自己的成败;再分析自己班级现状,用新学的学问理论重新制定语文教学工作方案,开头在实施过程中反思、调整,再实施、再反思,让学到的学问更好地服务于自己的工作。
在实际教学中,我将培训中学到的新理念、新方法运用到自己的语文教学中。我发觉同学的乐观主动性高了,举手的同学多了,课堂教学环节也紧凑了……我想,这应当是我语文教学工作的一个大的飞跃。
总之,培训只是一个手段,一个开端。在今后的教学中,我要吸取专家的精华,反思自己的教学行为,更加努力学习钻研,让自己在教学实践中不断成长,使自己的教学水平和教学力量更上一个台阶,为基层的语文教育事业贡献自己的一份力气。
精选教师考编心得体会总结大全(14篇)篇二
自当上教研组长,我就始终关注语文组青年老师的成长。当我成为分管学校教学工作的副校长后,为了全面提升青年老师素养,促进青年老师专业成长,进一步提高我校的教学水平,我校组织新老老师结对子,进行“传”、“帮”、“带”活动,这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。任职以来,我重点指导了语文老师张菲、赵灵丽、郭晋平和宋爱玲等,数学老师王裕芳,并对数学老师王睿敏、王嘉妮,计算机老师安宝玲的授课提出自己的见解。虽然我并不是全能,但我还是尽自己的努力去做好分内的事。我本着“共同学习,一起进步”的理念,在互帮互助的学习中共同成长。转瞬几年过去了,我和张菲、赵灵丽、王裕芳等老师一起,共同收获了辛苦与欢乐。
我想:要想做好“传、帮、带”工作,我首先要做到:言传身教,领先垂范。我首先以身作则,起到示范表率作用。在言传身教中,首先让几位老师牢记“德高为师,身正为范”的训言,引导她们发扬爱岗敬业精神,喜爱教育教学工作。几年来,几位老师做到了依法执教、爱岗敬业,没有发生违纪现象。王裕芳、宋爱玲老师被评为“山西省优秀班主任”;张菲老师、赵灵丽老师在班主任素养展现中脱颖而出,获得了“晋城市优秀班主任”的殊荣;王嘉妮、郭晋平老师被评为“开发区优秀班主任”;宋爱玲、郭晋平老师还被晋城市教育局评为“养成教育先进个人。
1、我对自己工作上严要求,到处为年轻老师做好表率,将自己班主任的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保留地传授给她们,学会共享。在几位老师遇到困难时赐予真诚的关怀与关心,扶持她们走出逆境。从高从严地要求自己和几位老师,在帮带中共同进步。
2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的讨论,形成正确的教育理念,树立“以人为本,育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读,将理论联系到实际教学工作中,熟识教学过程中的每一个环节。在工作的同时,鼓舞几位老师多阅读教育理论书籍,领悟《纲要》的精神,时刻不忘提高自身素养,不断提升精神追求,增加职业道德,把握教育规律,拓展学科学问,强化专业技能和提高教育教学水平。
3、师徒结队的一种基本活动形式就是相互听课评课,在日常的教学中,我们通过相互听课、评课等形式的活动,共同探讨、讨论教学中遇到的问题,查找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。
几年来,我听了老师数节的推门课,课后准时对教学中存在的.问题提出自己的看法和意见,进行沟通,找出不足,总结阅历,以此提高老师们的课堂教学力量。重点指导她们在教学过程中如何依据新课标的要求确立教学目标,重点、难点,并能依据同学的实际状况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法,通过这个活动来提高她们对教材的理解驾驭力量。还常常指导她们如何写好课后反思,如何做好培优辅差工作,并常常检查批改作业状况,指导她们如何积累教学阅历,从而不断改进课堂教学,提高教学水平,几位老师面对我提出的一些不足之处,能仔细反思,虚心接受建议和指导,经过几年的培育和指导,几位老师成长很快,在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高。赵灵丽老师被评为“开发区语文教学能手”、“晋城市语文学科教学能手”;张菲老师被评为“晋城市语文学科教学能手”,在“全省中学校幼儿老师课堂教学技能大赛”中获二等奖;宋爱玲老师被评为“山西省骨干老师”,在山西省教育科学“十一五”规划重点课题《学校生进展性评价与检测试验讨论》中撰写的《“学校生进展性评价与检测试验讨论”使专心得》论文被评为二等奖;王裕芳老师被评为“开发区20年度学校教学能手”、“晋城市数学教学能手”,在“全市中学校幼儿老师课堂教学技能大赛”中获学校组三等奖,《嬉戏公正》一课,在20年晋城市学校数学优质课评比活动中荣获二等奖;王睿敏老师在开发区青年老师课堂教学技能展现中排名第一,王嘉妮和安宝玲老师也取得了不错的成果。老师们写的论文等也不断发表,获得了不少荣誉。
5、要求老师之间学会沟通,学会沟通,学会合作。只有博采众长,才能在自己的教学中得心应手。
在指导青年老师的过程中,我自身也学到了许多学问,取得了很大的进步。以后,我要在一如既往做好自身工作的同时,开展好师徒结对工作,注意与青年老师共同探讨的过程,把自己在班级管理、课堂教学、学问技能等方面微薄的阅历,与我们的青年老师共同共享,为学校教育美妙的明天贡献出自己的一份力气。
精选教师考编心得体会总结大全(14篇)篇三
很荣幸参与了本次甘肃省农村中学校英语骨干老师“国培方案”远程培训,让我们倾听众多专家、学者乃至国内的学术界权威人士对老师职业道德标准、班主任工作、老师专业成长和教材课标修订的精彩解读和分析。凭心而论,在我们平常的教学中,我们培训的机会是很少的,在我看来,参与英语培训学习,这既是教育进展形势的新要求,更是对老师提升教学工作力量、提高业务素养、增加工作后劲的必经之路。这次网络远程培训虽然时间很短暂,但却带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。给我供应了一次很好的充电机会。本次培训学习让我收获颇丰!
老师除了拥有坚固的专业学问和技能外,还应广泛汲取各种学问,科学、文学、艺术、思想等都要有所了解,特殊应关注意大的国内外新闻、身边的人和事。要有过硬的专业素养,高尚师德和修养,高尚的使命感、责任感,坚持正义的士气,较高的教育素养。老师用丰富的学问和语言、通过自己的行为示范、通过对同学公正无私的爱去吸引和感染同学,同学敬重老师,崇拜老师,因喜爱老师而乐于学习,这必将提高课堂效率。
我要仔细学习有关文件精神,精确把握新课程标准的理念、目标和内容,运用教育学和心理学理论,讨论英语教学的规律,依据教学目标、同学的需要以及当地客观条件,乐观地和有制造性地探究有效的教学方法,同时加强中外文化修养,拓宽学问面,把握现代教育技术,并能在自己的连续学习和实际教学之中加以运用。
同学只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有乐观的情感,才能保持英语学习的动力并取得成果。消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响同学的`长远进展。因此,在英语教学中我应当自始至终关注同学的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
通过理论与实践的培训,我觉得受益颇多。从网上的阅历沟通中,我看到了在实施基础教育新课程过程中的问题和困惑,学到了在教学过程中处理各种问题的方法,感受到了老师们乐观创新的意识;从教授的讲座中,我领会了英语最前沿的理论,学习了教学的新理念、新学问、新技能,进一步更新了我的教育观念,完善了我的学问结构。怎样才能成为讨论型的老师,通过本次学习活动也给了我很大的启示。
老师的综合语言运用力量的凹凸,直接影响了同学相关的力量的提高和新课程目标的实现。因此,每一位老师都必需不断提高自身的综合语言运用力量。同时,老师还必需学习新的学问,进展新的教学策略,讨论如何关心同学形成有效的学习策略和文化学问,通过英语课程促进同学乐观的情感和价值观的形成。
虽然网络培训结束了,但是,作为老师的提高学习永久不会结束!相反,这是连续教育一个新的起点,盼望今后能够多参与类似的培训。我将要针对本次培训仔细做好反思,在以后的教学中有针对性地开展培训中所学习到的相关教学实践与讨论活动,把我们在国培中学习到的学问应用到教学实践中去,边实践边总结边反思,不断巩固所学学问,真正做到学用结合,联系实际,学以致用。
精选教师考编心得体会总结大全(14篇)篇四
教师是社会培养人才的重要力量,担负着育人的责任与使命。在长期的教学实践中,我深刻认识到教师这一职业的伟大与重要性,并从中得到了许多宝贵的心得体会。以下是我对教师工作的总结与思考。
首先,教师应坚守初心。面对如今竞争激烈的教育环境,教师们应坚定对教育的理想和热爱,始终保持对学生的关爱和关注,在联系学生群体的工作过程中,不断调整自己的教育理念和方法,并通过给予学生更多的关注和关爱,培养学生的自信心和责任心,帮助他们明确自己的学习目标,并鼓励他们积极面对学习和生活中的困难。
其次,教师要发扬个人特长。每个人都有其独特的优势和才能,而这些特长在教师职业中发挥着至关重要的作用。教师应该认识到自身的特长所带来的影响,并充分利用这些特长来提高课堂教学的质量。例如,我擅长讲故事,因此在教学过程中我经常运用故事教学法,通过生动有趣的故事来吸引学生的注意力,并帮助他们更好地理解和记忆知识点。
再次,教师要注重专业知识的提升。随着社会的发展和进步,知识的更新速度越来越快,教师们需要不断学习和提升自己的专业知识,以便更好地完成教育任务。针对自身的教学科目和年级特点,教师们应该积极参加各种培训班和学术研讨会,更新教学理念和教学方法,并将其应用到实际的教学中去。只有不断学习和提高,才能为学生提供更好的教育。
此外,教师还应注重与学生家长的沟通与合作。学生的家庭环境对他们的学习和成长有着重要的影响,因此与家长保持良好的沟通和合作,对学生的发展起着积极的推动作用。教师应经常与家长交流学生的学习情况,及时反馈学生的优点和不足,共同制定教育方案,并加强对学生的关心和指导。只有通过与家长的紧密合作,才能形成家校共育的良好氛围,共同促进学生全面发展。
最后,教师要善于总结经验与反思。教师的工作是一个不断探索和总结的过程。每一次教学都是一个宝贵的经验,需要教师对其进行及时的分析和反思,并从中总结出一些有价值的经验和教训。通过总结经验与反思,教师可以更好地发现自己存在的问题和不足,并提出改进的方案。只有通过不断地反思与总结,教师才能提高自己的教学能力和素质,为学生提供更好的教育服务。
总之,作为一名教师,只有坚守初心,发扬个人特长,不断学习,与家长紧密合作,并善于总结经验与反思,才能更好地完成教育使命。我相信,在今后的工作中,只要我们不断努力,就一定能够为学生的成长与发展作出更大的贡献!
精选教师考编心得体会总结大全(14篇)篇五
在教育教学的岗位上,作为一名教师,我不仅需要传授知识,更要引导学生发展综合素养。多年的教学经验让我深感教师这个职业的伟大和责任。下面,我将通过五个连贯的段落,分享一些我在教学生涯中的心得体会和总结。
首先,作为一名教师,我深深体会到了“因材施教”的重要性。学生的差异化是不可避免的,他们的知识水平、学习方式和兴趣爱好各不相同。因此,我们要实施个性化教育,根据学生的需求制定不同的教学策略。只有将教学内容与学生的实际情况相结合,才能激发他们的学习兴趣,提高学习效果。例如,对于动手能力强的学生,我会提供更多的实践机会;对于思维敏捷的学生,我会提供更多的探究型教学活动。通过因材施教,我发现每个学生独特的闪光点,从而激发他们的潜能,促进他们的全面发展。
其次,我认识到“感恩教育”的重要性。作为教师,我们每天面对着一群天真烂漫的孩子,他们带给我们无尽的欢笑和快乐。然而,在快乐的背后,也有辛勤的付出和付出的情感。孩子们的成长需要我们耐心的陪伴和无私的付出。因此,作为一名教师,我们应该心存感恩之心,珍惜与学生相处的每一天。我们要真正关心每一个学生,理解他们的需求,关注他们的成长。只有通过感恩教育,才能建立良好的师生关系,激发学生的内在动力,培养他们对社会的责任感和奉献精神。
再次,教育教学中我悟到了“教育启迪”的重要性。教师不仅要传授知识,更要在教育过程中培养学生的创新思维和实践能力。这就要求我们要通过启发式的教学方法,让学生在问题中寻找答案,在实践中获得成长。例如,在学习科学知识时,我经常引导学生通过实验和观察,培养他们的观察分析能力和判断能力。在语文课上,我鼓励学生大胆表达自己的观点,并通过辩论和讨论激发他们的思考能力和表达能力。通过教育启迪,我见证了学生在思维和情感上的成长,也为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
此外,我也意识到了“团队合作”的价值。教育教学是一个系统工程,需要各个环节的紧密配合。教师与家长、学生间的合作,教师间的合作都是十分重要的。教师要与家长密切沟通,了解学生的家庭背景和关注学生的问题,共同制定教育目标和培养计划。同时,教师之间也要相互支持和密切合作,共同提高教育教学质量。通过团队合作,我们可以充分发挥各自的优势,实现教育资源的共享和互补,提升教学质量,培养出更多优秀的人才。
最后,我深知作为一名教师,我们不能停止学习的步伐。教育教学是一个时刻在变化的领域,新的教学理念和方法不断涌现。作为一名教师,我们要保持学习的状态,积极更新知识、提高教育教学水平。我们要通过阅读专业书籍、参加教研活动和交流讨论,不断提高自己的综合素质和专业知识,才能更好地适应和引导学生的成长。
总之,教师心得体会的总结离不开因材施教、感恩教育、教育启发、团队合作和不断学习这几个要点。通过这些体会总结,我相信我将在今后的教学工作中取得更好的成绩,为培养优秀的人才作出更大的贡献。
精选教师考编心得体会总结大全(14篇)篇六
作为一名教师,我时刻保持着对教育事业的热爱和追求,倾心投入于学生的教育教学工作当中。多年来,我不断总结经验,深思熟虑,逐渐形成了自己的一些心得体会。在教育的道路上积累了丰富的教学经验和生活智慧,今天,我将分享我对于教师角色的理解、教育教学策略、学生潜能开发、师生关系和自我修养等方面的体会。
首先,作为一名教师,我深刻理解教师的角色是培养社会主义建设者和接班人的使命。教师不仅仅是知识的传递者,更是学生的引路人和陪伴者。在教育实践中,我注重引导学生全面发展,不仅要关注学生的学业成绩,更要培养他们的良好道德品质和思维能力。我努力以身作则,注重在日常工作中起到榜样的作用,引导学生正确的行为和思维方式,培养良好的道德品质。
其次,教育教学策略是实现教育目标的重要手段。一方面,我积极借助先进的教育技术手段,开展多媒体教学,激发学生的学习兴趣和积极性。另一方面,我注重培养学生的合作意识,采用小组合作、讨论等方式,提高学生的思维能力和创造力。在教学中,我还尽可能地关注学生的学习特点,因材施教,帮助每个学生都能够在自己的学习领域取得进步。
第三,潜能的开发是教师工作的核心任务之一。每个学生都有独特的潜能和优势,在教学中,我们需要关注并发掘学生的潜能。我通过多样化的教学方式和活动,调动学生的积极性,培养他们的自学能力和创新意识。我深信,每个学生都有成功的潜力,只要我们用心去发现并引导,他们就能够在学习和生活中取得更大的成就。
此外,师生关系对于教育教学的效果也有着重要的影响。作为教师,我注重与学生建立良好的师生关系。我尊重学生的个性和需求,理解并关心他们的困惑和问题。我时刻保持平等的态度,并尽量提供更多的帮助和支持。透过诚挚的师生关系,我相信学生会更加愿意向我敞开心扉,积极参与学习并取得更好的成绩。
最后,作为一名教师,自我修养是非常重要的。教育是一个艰巨而充满挑战的工作,需要教师有较高的职业素养和自我修养。我通过不断学习和提高自己的专业知识,不断充实内涵,不断反思和总结教学经验,来提升自己的教育教学质量和水平。我相信只有做到自我完善,才能把更好的教育和启迪带给学生。
总之,作为一名教师,我对教育事业时刻心存热爱,并有着不断总结和提高的追求。通过对我所教育教学工作的深入思考和总结,我明确了教师角色的使命、教育教学策略、学生潜能的开发、师生关系和自我修养等方面的一些体会,这些体会不仅对我个人的教学工作有所帮助,更让我更加相信自己能够把更好的教育带给每一个学生,推动教育事业的进步。
精选教师考编心得体会总结大全(14篇)篇七
我有幸参与了这次河南省中学校老师远程培训项目。在我参与过的培训中,只有这次给我的感受最深,这次的培训组织新奇,有专家的引领,自学的支持,群体的才智,丰富的案例,媒体的整合,多样的评价,更难得珍贵的是有着优秀的团队。透过本次培训学习,我认为有以下几方面的收获。
不管老师的社会地位、经济地位如何,就应以老师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的.教育教学相关策略后,我专心去领悟教育理论观点,吸取精华,能专心主动思索,真心探讨。这次的学习培训,对于我来说,是值得珍惜的充电机会,应对当前如何实施素养教育,如何进一步提高教育教学水平和教研潜质,是摆在我们每个老师面前的最现实问题;这次老师远程培训也给我们带给了再学习再提高的机会,让我们能聚集在一齐,相互沟通、共同学习、取长补短、共同体高。
课堂教学是老师战斗的阵地,课堂教学教学的生命线。老师只有深化钻研教材,从备教材、备同学、备教学方法、细心设计课堂教学。仔细上课,发奋营造课堂氛围,发奋使课堂布满活力,让同学在老师设计的环节引导下,调动他们的专心性、主动性,培育同学的想象力、制造力,进展他们思维,精彩完成教学任务,提升同学潜质。高效课堂的实现,还务必仔细辅导同学才能取得良好的教学效果。
课堂教学始终是我们教学最重要的部分,因此教学技能的提高势在必行。听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平,我们务必在课外超多地读书,仔细思索;为了改善教学技能,我们务必在备课时认真推敲,精益求精;为了在课堂上到达师生互动;的效果,我们在课外就就应花更多的时刻和同学沟通,放下架子和同学真正成为伴侣。专业学问是根基,务必扎实牢靠,并不断更新;教学技能是手段,务必生动活泼,直观形象;师生互动是平台,务必师生双方融洽和谐,学习期间拜读了各位优秀老师的文章,进行沟通。我的业务水平有了很大的提高,找出了自己的不足和差距。让差距和不足成为自己的动力,不断反思,不断讨论,促进自己成长。以适应社会进展的需要,适应教育改革的步伐。
在今后的教学中,我要扬长避短,吸取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。
精选教师考编心得体会总结大全(14篇)篇八
网络培训,只要打开电脑,进入江苏老师教育网,输入账号密码,就可进行学习。与其它培训相比,网络培训有着以下的特点:
1、即时性。其它培训教材,从印刷好到老师手中,通常需要很长一段时间,使教材有时跟不上形式。使用网络培训可缩短时间,新的培训教材编辑好,就可挂到网上,立刻可以与老师见面,可以做到与时俱进。
2、选择性。以往上面发什么书,老师就学习什么。老师没有主动性,学习起来也就没有乐观性,使用网络学习,网站同时供应了几方面的内容,老师可依据自己的喜好和需要自主选择,既有针对性,还能提高培训的效率。
3、敏捷性。利用网络进行培训,时间可由老师自己把握,零星时间、空闲时间都可利用,培训与休息两者可以兼顾。
4、重复性。以往在培训时,受训老师都是拿着一本本子,但无论如何的紧赶慢赶,都还会有缺漏,没有听清或听懂的地方,也不再有人解释。网络学习,不懂的可以反复的听老师讲,进度自己把握,而面授学习只能等待下一次的来问老师了。
5、交互性。老师和老师之间可以相互沟通,老师和专家之间可以进行即时和非即时的沟通,相互促进,相互提高。
也很有用,培训的效果将影响深远。作为一线老师的我深深感到学习的重要性,立刻把理论付诸于实践,并获得好评。在培训过程当中,每一个老师都流露出乐观、乐观、向上的心态影响着我、激励着我对今后工作的态度。在教学中不断思考着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平,连续向优秀的老师学习,来更好地适应现在的新课程教学。
作为老师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好同学。多年来,老师教,同学学;老师讲,同学听,这已经成为固定的教学模式,这种教学模式限制了同学的进展,压抑了同学学习的热忱,不能焕发同学的潜能,通过培训学习,我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给同学更加自由的学习空间,为课堂注入了新的生气与活力,体现了以同学为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂,转变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;同学的学习热忱高涨;师生关系融洽。充分体现素养教育的根本目标。
精选教师考编心得体会总结大全(14篇)篇九
很快的一年就快要结束了,为了更好的做好今后的工作,总结经验教训,作为一名人民教师我一直兢兢业业,但是感觉仍有所不足。新的一年应该有新的气象,我要做出改变,改变自己的教学方式、方法,能够更好的教育学生,也不辜负社会上,家长上和学校领导的期望。我特此在这里做出一年的工作小结:
一、思想工作方面。
俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。并且一起带动其他老师开展提高教学水平。
二、教育工作方面。
这学年,本人担任五年级班主任,班级人数较多,又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了三年五年级,但每一年的教材都在变动。因此,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。在教学中,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分载录和写些心得体会。
三、遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面。
要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水。因此,老师就得不断地学习、充电。我在教学之余,除了认真参加学校的业务学习外,还挤出时间去函授学习,力争达到现在的教育教学要求。
一份耕耘,一份收获,我的努力相信也不回白白付出,同学们的成绩都有了很大的提高,我在心里感觉真的很欣慰。我将始终坚持一个信念:“表里如一、清白做人”坚持创新教育是我的座右铭,正确处理好与同事之间的关系。
做好一个老师并不难,难得是要始终做好一个老师。学生家长对老师的期望都很大,希望把他们的孩子教育好,这虽然是我的分内事,可是真的挺有困难的,毕竟每个人学生的家庭情况和个人情况都不一样。党的xx大说好了,要紧紧把握住这一代孩子的教育,我投身教育事业就是为了教育好下一代,因此我绝无怨言。
我始终坚持做好一名老师。
精选教师考编心得体会总结大全(14篇)篇十
总结教师的心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的总结教师的心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【总结教师的心得体会(通用7篇)】,供你选择借鉴。
本学期我担任四年(二)班的班主任工作。一年来我在班主任工作中认真勤恳,兢兢业业,努力抓好学生的常规教育,以德育带动学生其他方面的健康发展。以常规教育为中心,我主要做了以下几方面的工作。
一、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规、安全教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。
二、教育培养班干部。
对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。其四、鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注教给工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候,需要老师耐心的教给他们具体的处理班级事物的方法。其五、我不定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则团结友爱并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
三、营造融洽的师生关系。
"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。俗话说:"情不通则理不达。"教育需要爱的情感,需要对孩子的满腔热情。教师要从平等尊重的立场出发,尊重学生的人格,对所有学生一视同仁,努力和他们建立朋友式的友好信赖关系,用爱的情感去打开孩子的心扉,让他们吐露心中的积怨与秘密,解除其心理负担。我认为建立融洽的师生的师生关系的基础是以人为本。首先承认学生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。学生需要学习也需要休息和欢乐,需要受教育也需要别人的理解与尊重。其次承认学生发展的差异性,由于每个人先天禀赋、家庭教育、环境影响的不同,以及接受同样的教育但内化过程的千差万别,因此,在学生中会出现极其丰富而有差异纷呈的个性。第三承认学生的主体作用,应创设宽松和谐的文化环境,激发学生主动学习、主动探究的积极性,让每一个学生都享受获得成功的喜悦,使他们心情舒畅,思维活跃,个性得到充分发展。四是重视学生的"潜在性",既要看到学生存在着多种发展的潜在可能性,不歧视后进生,鼓励学生发挥自己的特长。
四、引导学生自我管理。
班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外,还应该善于引导小学生进行自我管理。一是发动大家参加班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会发动大家参加班级管理的各项活动,尽量不冷落每一个人,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会,事事落实到个人,建立起"事事有人干,人人有事干"的制度。(如高闯、李爽等)明确每位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到自身的价值和尊严。这样不仅调动了每一个学生的积极性,也使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置,担负一项具体的工作,人人都为集体作贡献,人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。在这种广泛的参与过程中,使学生在集体中找到自己的"位置",觉察到自己的利益所在,从而形成责任意识。二是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度,每个人都有机会履行班级管理职责,增强责任感和参与意识,为管理好班级献出自己的一份力量。第三,在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职,人人有份,绝无局外之人。
五是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理,以提高班级管理工作的成效。
学校的职能是毋庸置疑的,家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假,平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系,尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作,已成为不可忽视的重要的教育手段。
在班级管理中我还注意以赏识教育的思想为核心,树立自尊和自信的心理基础,班主任要把握"激励胜于颂扬,表扬胜于批评"的原则,让学生"在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足",在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。尽量从学生的心理需要出发解决问题;当然,学生中存在的问题也还很多。如个人卫生还要下大力气,课堂纪律离"严而不死,活而不乱"有一定的距离,学生的能力发展方面,文明礼貌方面都有待今后继续努力。
教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业,下面就她在本学期的各项工作进行总结和反思,以便在新的一年里更好地为教育,为师生服务,向德艺双馨的教师迈进。
一、加强思想政治学习,提高师德修养。
一年来,她在思想上严以律己,热爱党的教育事业,虽然不是党员,但是能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己,同时遵守学校各项规章制度,与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业,有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习,通过学习提高思想认识,端正工作态度,服从工作安排。
二、刻苦钻研业务,努力提高课堂教学效果。
教学工作可以说是一项常做常新,永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化,为了更好地进行教学,她首先除了坚持参加学校举办的业务学习外,还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念。其次,利用所学新理念结合本校学生具体情况创造性开展教学工作,在教学中先读教材,对教材作深入细致的钻研,准确把握教材的重难点,对教材进行合理整合,确实做到了是用教材而不是教教材,然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平,制定恰当的教学目标,选择合适的教学设计方案,在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学,使讲练有机结合,尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习,给学生机会让学生自己提出问题,自己想办法解决问题,注重培养学生养成倾听他人发言的习惯,学会正确评价同伴等。最后积极做好学困生的工作,用发展的眼光看待学困生,不歧视、冷淡,做到“真诚、耐心”,允许他们学新知时暂时听不懂,给他们一个接受知识的过程,尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。
由于教育教学行为规范,能够因材施教,及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题,她所带班级的学生对学习不厌倦,学习的能力普遍得到提高,学困生面在逐渐减少。
三、班级常规工作,培养学生良好行为习惯。
本学年她担任一年级语文和数,其中三分之二的学生都是年龄偏低,她孜孜不倦地做好班级管理和教育学生的工作。这些学生的父母大多出外打工,整天为生存而忙碌,因此很少关心孩子的教育成长,从而导致了很多学生一张口就出口成“脏”,一动手就“比武”不分胜负决不罢休,而且性格很拧,个个都象一匹匹小野马似的不好教育,针对这种情况,她以《小学生日常行为规范》为标准狠抓德育工作养成好的习惯。
坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时,她以“爱”为作料,深入地理智地去爱学生,去发现他们值得其他学生赏识之处,进行帮助和鼓励,让他们明白通过努力自己完全可以该掉不良习惯,允许他们有反复,在不断的反复中把坏习惯该掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就,而是帮其找原因,试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢?教会他们用正确积极的态度解决问题。
四、学生辅导工作,做好后进生的辅导。
在课后,她为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。
五、取得的成绩。
教学方面,她的成绩也一直比较突出,每次考试在年级中都处于领先地位。她曾说:“一份春华、一份秋实,愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远,吾将上下而求索”。
王晓春教师的著作《今日怎样当教师》一书中有100个教育案例,都是出自中小学学校,然而却关系到我们所有教育战线上的教师们对教师这个职业的理解。
一、爱岗敬业无私奉献。
我们一向认为:没有爱岗敬业,无私奉献的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造成绩,做出贡献。我选择教师这一职业,是因为我们崇拜蜡烛精神--他燃烧了自我却照亮了别人。同时我们坚信自我的选择,无怨无悔。我想,仅有当我们对事业注入深厚的感情时才能在教育的过程中得到内心极大的充实和满足,甚至能够以苦为乐,以苦为趣,到达物我两忘,醉迷其中的"孔颜之乐"的境地。做一名教师既是我们对人生事业的追求,也是自我人生价值的体现。我们想要体现自我的价值就必须爱岗敬业,无私奉献,干出事业,干出成绩。
我任教的班级部分学生寄宿,对于寄宿在校的学生,学校就是他的家。当临时班主任的日子里,白天给他们上课,晚上有时要留在学校里陪伴着他们,可自我的孩子托付给外公外婆管。气温骤冷,提醒学生“多穿一件衣服”身体不舒服,提醒学生“按时服药”,打球出汗了,提醒学生“赶紧擦擦洗洗把湿衣服换了”,直至再三叮嘱:吃饭前必须要把手洗干净。为了工作,为了学生的成长,我在工作与休息、工作与家务的天平上,对于前者,加重了砝码,全身心地投入,这是我的追求。作为一名教师,我只能用我的无私,奉献给学生一份欢乐,奉献给学校一份荣誉,奉献给社会一份热诚。教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。”——乐于奉献、勤于探索、勇于创新是新世纪优秀教师的必备品性,三者缺一不可。
二、热爱学生,诲人不倦。
很喜欢一首歌中唱的:“爱是人类最美的语言,爱是正大无私的奉献。”我总是在想,是不是就像鸡妈妈爱小鸡一样,爱学舌功能也成了我们教师的一种本能,并且又正是这种爱,才得以使我们每一天能满腔热情地迎接他们,无怨无悔地教育他们。20年的教学经历,我们全力营造一种热情洋溢的教育环境,以和蔼可亲的教态,关切温暖的语言,温柔亲和的目光组织教学。由只提要求到多给关怀,由一味指责到千方百计让学生品尝成功。在教育教学工作中,把信任和期待目光洒向每个职专学生,把关爱倾注于整个教学过程之中。用爱赢得每一位学生的信赖。爱,包容了教师工作的所有内涵。“金凤凰”可爱,“丑小鸭”更需要阳光,多给职业学校学生一份爱心、一声赞美、一个微笑,竭力寻找他们的优点,出自真心地赞扬,去鼓励,为他们供给更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”必须会变成美丽的“白天鹅”。
三、以身作则为人师表。
教师是人类灵魂的工程师,不仅仅要教书,更重要的是育人,育人者必先行为示范,为人师表。教师的言行对学舌功能的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行对学生来说具有示范性。身教重于言教,孔子说:“其身正,不令而行;起身不正,虽令不从。”教师是生活在学生中间的,教师的言行举止都是广大学生看得见的,所以我平时能严于律己,处处检点。仅有这样,才能有力地说服学生,感染学生、熏陶学生,收到好的教育效果。
要当好教师,要有科学的思维方式。在工作中,对待问题要多问“为什么”,学会理性的思考进行分析。教师们,让我们简便上阵,用智慧教出趣味,用新观念育出不一样的人才,欢乐地生活,欢乐地工作,做一个享受教育的阳光教师吧!
今日,我们做教师,在于爱岗敬业,无私奉献。
今日,我们做教师,在于热爱学生,诲人不倦。
今日,我们做教师,在于以身作则,为人师表。
教师是太阳底下最崇高的职业。但愿被称为"人类灵魂工程师"的所有教育者,都以无私奉献的精神去感染人;以渊博的知识去培育人;以真诚的爱心去温暖人;以高尚的师德去影响人;以优秀的成果去鼓舞人;以充实的人格去塑造人。辛勤耕耘,默默奉献,让完美的人生在教育事业这面火红的旗帜下熠熠生辉。
曾经看过这样一段话:名师是大树,能改善一方环境,且在枝叶间闪动精彩。最重要的是,名师启发了我们,课堂是个有魅力的地方。于是,我渴望能有机会与名师近距离接触,希望能聆听他们的教育思想,目睹他们的教学风采,也好让自己从中受到启迪,向他们靠边近一点点。20__年4月20日到21日,我有幸聆听了武凤霞、盛新凤和高林生三位全国著名特级教师的新课程教学观摩课,使我深受震撼,真正感受到了“新课程,新理念,新思路”带来的新变化。同时我还领略了名师的风采,感受了他们对学生、对教育、对语文那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。
从名师们的授课中,我深受启发,归纳总结起来,主要体现在以下几方面:
1、众位名师的课,展示了教育教学改革的新视点,这次听的几节课,在他们的教学中体现了以学生为主体,充分调动了学生的学习积极性和主动性,使学生的思维得到了健康发展。建立了和谐、民主的师生关系,让学生真正成为了课堂上的主人。
2、他们以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的风貌,在他们的教学中不仅充分展示了教学内容的显性因素,而且发掘了隐性情感因素。他们能恰到好处的把教学内容隐含的情感,通过自己的加工提炼,以情生情。
3、把讲解动作要领看成是对话的过程,引导学生掌握技术动作,把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己,把“体会”、“品味”还给了学生。同时,在他们的教学中肯定性评价体现出尊重、鼓励的原则,在新课标的条件下我们作为一名教育工作者,确实该对课堂教学中的“评价”问题重新认识。
4、从他们的授课中可看出,他们都是以学生的发展为主,设计每个教学环节,从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到“思维活跃流畅、创新精神涌动”的最佳境界,真正行之有效地改革了课堂教学,把素质教育真正落实实处。
听名师讲课,如同与大师对话。短短两天的学习,使我深切体会到,要想成为一名优秀的语文教师,不仅要具有扎实的专业知识,还要有深厚的文化底蕴、良好的教育素养,更要有不断学习、多思多想的意识,这才是改变自己、提高自己的关键。
通过参加这次全国名师小学语文讲课活动,使我在深受启发的同时,也有新反思,深感当前教学任务的艰巨。在新的课改理念下,如何使语文教学工作焕发出新的光彩,是我们值得深思、感悟的。在今后的教学中,我将针对自己的薄弱环节,以名师为榜样,研究他们的教学艺术和教学思想,为己所用,取人之长补己之短,争取使自己的教学更趋完美。
走近名师,感受名师,更使我明白了:教育是我们一生的事业,讲台是我们的舞台,学习是我们生活的一部分。教师要想真正拥有自己的今天,把握住明天,就必须勤奋而又智慧性的吮吸知识的甘露,走出属于自己的路。
在认真学习了“做人民满意的教师”学习材料后,本人认为,它是适应我校教育发展的新形势,也是改善教育发展环境,转变教师队伍工作作风的内在要求。
通过自学和集中学习,我个人认为,办人民满意的教育必须要求老师做一名让人民满意的好老师:
1、热爱学生,关心学生,做一个让学生满意的教师。
教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”,而且具有“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂”的特点。热爱学生就是热爱教育事业,尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱学生是教育学生的感情基础,教师对学生的爱的情感,能转化为学生接受教育的内部力量,能赢得学生的爱戴和尊重,激发他们对教师的亲近感、信赖感,学生只有体会到这种感情,才会“亲其师”,从而“信其道”,进而才能提高教育教学质量,促使学生成人和成才。一切为了学生,为了一切学生。在教学过程中,我还利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助,让学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的,让学生觉得,我是他们心目中可以信赖的好老师。
2、扎实敬业,积极提高自我素质,做一个让家长满意的教师。
经过学习,我觉得作为一名一线教师,再也不能重蹈事例里发生的情况:因为教师个人的素质和自我要求跟不上时代需要而禁锢了学生的想象力和创造力,令家长、令社会失望,要做到重视学生个人生命价值与需要,强调师生的合作关系,重视教师促进学生成长的专业意识,发展教与学的创造性,做一个新时代令家长和社会满意的好老师。
3、通力合作,共同教育,做一个让学校满意的教师。
在学习知识方面发扬民主,对每个学生要公平,不厚此薄彼,形成生动活泼、团结紧张的课堂气氛,让学生觉得你是一个与众不同的好老师。作为教师,我们知道,对学生的教育不是一个人的教育,需要各方面的共同影响,在学校里,就需要和其他老师的沟通和共同努力,这就需要一种团结协作的精神风貌和团结协作的能力。在这一方面,我积极配合其他学科的教师,落实好每一个教育环节。
正因为这些努力,以及学校其他老教师的言传身教,自己的教师职业道德水平有了很大的提高。这对我来说有很大的鼓舞,当然,金无足赤,人无完人。我知道,我自己也存在着许多缺陷。我会继续努力的,争取做一个合格的人民教师,在合格的基础上不断完善自己,充实自己,武装自己,做一个学校满意,学生爱戴,家长放心的好老师。
开学才几星期光景,有好几个纠结的画面时不时地浮此刻我的脑海里,让我心境变得很压抑。
画面一:周二早上,一家长在小3班大闹,说自我的儿子被班里某个孩子打了,脑袋上有很大一个包,经过教师细心询问,查看,发现“被打孩子”头上是一颗疮而非一个包,教师安抚家长的情绪,不管怎样安抚还是大声嚷嚷,说必须要查不出来是谁打的,还要打打还的架势。“被打孩子”在一边怯怯地站着,拉着妈妈的衣角,叫妈妈别骂了。我也是一个孩子的妈,真有点鄙视这位妈妈的做法。同时我也是一名教师,站在这个角度,我真想说:阿姨,你儿子的求学路还很长,你这样不分青红皂白,在众人面前大吵大闹,不说别的,你让你的孩子情何以堪呢!
画面二:我值周那天早上,一奶奶护送孙女上学,孩子早饭没吃好,在啃一饭团,奶奶见她吃得这么慢,就开始破口大骂。出于对孩子保护的心理作用,我赶紧对孩子说:小朋友早饭去教室用吧,别在这站着了,太冷。此时的孩子已经眼泪汪汪了。站在孩子的角度,奶奶你应当为孩子想想吧。这么小的年纪也不适合吃饭团,而你作为家长却给她准备了这样的早餐,又嫌她吃得太慢。不管大人小孩进餐讲究细嚼慢咽,我们成人都做不到,何况一个孩子呢!
画面三:在微信上,一朋友发了他孩子写数字的照片,在那个本子上已经密密麻麻写了整整一页纸了,练习纸的格子很小,也不是正规得练习写数字的本子,且那个孩子才刚读中班啊,有必要这样做吗?对于孩子培养孩子对学习的兴趣很重要,而不是一味地强求孩子干不愿意干的事情。作为孩子的教师,孩子的父母应当明白我们的孩子需要什么。
踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一向在思索:怎样才能做好一名幼儿教师,怎样才能做一名好的幼儿教师?在幼儿教师的师德规范里我找到了答案:热爱孩子并尊重孩子,是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师仅有热爱幼儿,才会依法执教,无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自我,规范自我的言行,更好地做到为人师表;廉洁从教。
经过师德师风的教育学习,我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出:教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的梦想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。所以,针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题,开展师德师风教育活动是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
首先,是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业,就应当热爱自我的事业。竭尽所能,把这事业当成最光辉的事业,使之梦想化、神圣化,为了人民的教育事业奉献自我的一份力量。
其次,是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。"爱生如爱子"是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得:仅有热爱幼儿,尊重幼儿,真正从生活和学习等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去,关注他们的举动,观察他们的言行,了解他们的心理动态,很好的为幼儿服务,这样就在他们中树立了威信。我们哪个教师不想让每个孩子好起来,我们教师辛勤劳动,满腔热情地把自我的所知所解与孩子们一齐分享,用自我的心血精心哺育下一代,期望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重,要让每个孩子都能抬起头来走路,要认真研究自我对孩子的每一个意见,每一个做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落——人的自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体,尤其是个别性格特殊的幼儿,能容纳他们的天真,能容纳他们的错误,这种爱才是博大而深沉的!多表扬,多给他们戴一些高帽子,少批评,即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。
今后努力的方向:
在今后的工作中我仍然要加强学习,不断进取,出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教,提高自身建设,在教学上要多加探索改革,努力提高教育艺术。
(一)不断学习,更新幼儿教育观念,主动、进取地创立和谐的师生关系,尊重幼儿人格,真诚关爱每一个幼儿,做孩子们的朋友、妈妈。
(二)加强服务意识,保教并行。教师无小节,处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高,真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡,关注孩子们的成长动向。
(三)学习阳光心态,做阳光教师。以平和的心态进取应对每一天的琐事,闹中取静,学习幼儿的好奇心,进取探索发现幼儿的纯真心灵。
总之,我将努力提高自我教育教学理论水平和实践本事,全心全意为幼儿服务,深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中必须自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》,做一名合格的人民教师,真心理解所有同仁的监督与帮忙。
精选教师考编心得体会总结大全(14篇)篇十一
在我们政治的学习中,我们大家应当准时的把握一些适合我们自己的学习方法。这对于我们提高我们的政治成果是特别的重要的。那么接下来学大教育的专家们就给大家带来学校政治学习常见学问点总结,大家仔细的去学习吧。
新课标中学校思想品德妙法“六个多一点”
教有法而无定法,教学方法许多,但要符合教学实际,符合同学实际,要有用,实效。依据自己多年的教学实践阅历,将思想品德教学的方法归结为六个方面。
关键词新课标学校思想品德妙法六个多一点。
体验有哪些?体验有许多种,有校内体验、校外体验、课内体验、课外体验和家里体验等等。通过同学的亲身尝试,让同学在活动中受到熏陶,受到教育,得到启迪,明白生活的哲理及真谛,感悟“事非经过不知难”的道理。
我主要探讨课内体验和课外体验。
要求:四个小组抽签打算表演,角色由小组内自定,台词由小组同学自己写,编排由小组自己编排,时间一个星期。其他同学看表演后回答问题:
1、老师批判同学,要考虑同学的感受吗?为什么?
2、老师给同学们上课辛苦吗?为什么?
3、我们该怎样理解老师呢?
表演结果:同学们预备得特别充分,每个同学都特别投入,表演生动、形象和感人,扮演老师的李敏同学,费了九牛二虎之力,绞尽脑汁,费尽唇舌,才把事情处理完,弄得满头大汗,筋疲力尽,最终“这节课”最终上下来了。
通过对“老师”的体验,让更多的同学从实际到内心、由表及里,由浅入深,深刻地熟悉老师的职业,今后能理解、关怀老师。熟悉老师的严格要求是一种鞭策,也是一种激励,还是一种鼓舞。知道老师批判同学是为同学的进展着想,为同学的前途考虑。由于,一个同学身上的优点不说跑不掉,但是错误不说不得了。
又如校外体验,有条件的学校可以组织同学到敬老院做些公益活动,关心敬老院打扫卫生,帮老人洗衣服等。通过校外活动,使同学熟悉到自己能为他人服务,为社会服务,为社会出力,为社会做贡献,自己是一个对社会有用之人,从而培育同学们学会关怀他人,关心他人,服务他人和尊老爱幼的高尚品德。总之,没有尝试就没有胜利,有体验就有力量,有感受,有启迪,有收获。同学的亲身体验,可以开发同学的多种智能,进展同学的交际力量、交往力量和组织力量等。
思想品德的学习内容广博,篇幅较长,观点较多,如何使同学在有限的时间里熟悉、记住和会运用所学学问呢?这需要培育同学的归纳概括力量,归纳后的学问要点,便于同学阅读、记忆和运用,这种方法称——数字归纳法。
如:竞争是前进的动力——归纳为“三大动力”。
1、竞争是个人前进的动力。
2、竞争是集体前进的动力。
3、竞争是国家和社会进展的动力。
又如:怎样正确对待社会影响的四个方面?——归纳为“四大考验”。
第一种考验是什么?其次种考验是什么?第三种考验是什么?第四种考验是什么?像这样的例子许多,很多条文的观点,我都把它用数字进行归纳,这样便于同学识记。
学习学问,就像走路一样,只要一步一个脚印地往前走,虽然会走很多弯路,会遇到逆流险滩,也会遇到荆棘丛生,只要我们有这个“过程”,就会有很大的收获,就会走得更高更远。因此,老师应引导同学学习数字归纳法。
对于一些概念和没有规律的段落,我实行找关键词的方法,这样有利于同学熟悉重点词语,记住关键词语,有利于同学敏捷发挥,有利于同学学会速记新学问。
如:学习“什么是自卑”时,我就采纳此法。
自卑——就是自己看不起自己,轻视自己,过低的估量自己的优点和力量。将一段话缩记为七个字“看不起、轻视、过低”。
又如:学习“如何公平待人?”时,我也采纳此法。
1、要有发自内心的对待他人人格的.敬重。——识记“发自”。
2、要有客观的事实求是的态度。——识记“态度”。
3、要摒除陈腐观念。——识记“陈腐”。
4、认清卑视的错误和危害,努力清除卑视。——识记“清除”。这样每句话只需熟悉两个关键词,大大削减了识记的内容。学习学问方法得当,则事半功倍。方法是人想的,只要我们专心去想,总会找到好方法。
一个人处于轻松开心的环境中,简单接受和学习新学问。小品是同学对现实生活的真实体验,让同学在欢乐、欢快的气氛中体验生活、感受生活、发觉生活和感悟生活。小品是集同学创作、表演、语言表达于一身的表演艺术,它给同学更加宽阔的进展空间和天地。因此,教学中应结合教材内容,联系生活实际,乐观组织同学开展小品表演活动,充分开发同学的表演潜能和特长。
教育是一个漫长而微小的活动,才智的教育是无声的启发、开导同学,不要轻易放弃一个小小的活动,或许对同学有很大的震撼作用。一句名言,一个小故事对同学是一次熏陶和启发。所以,同学在观看小品的活动中会受到感染、熏陶和启发。同学的力量就像一座大金矿,需要一点一点的开发,需要一点一点的积累,积累的越多本事越大。
现如今是学问时代、信息时代、经济时代和科技时代,信息就是学问,学问就是金钱。科学技术在向前飞速进展,政治教学应与时代同步,跟上时代的步伐,与现实并肩前行。政治教学中,应让同学熟悉更多的时代信息,如科技领域的神七升如太空,生物技术方面的转基因物种,经济方面的全球经济危机等等。让同学熟悉当今社会的进展和存在的问题及后顾之忧,培育同学的忧患意识。因此,要制造条件,让同学多看报和多看课外书,节假日,鼓舞同学多看新闻,多了解时代信息。同时,政治老师应将更多的时政热点引入课堂,使更多的同学熟悉国内、国外发生的重大事情,培育同学关怀国家和关怀他人,熟悉社会、关注社会、关怀社会、服务社会和造福社会的良好习惯。
同学发言的机会主要表现在两各方面。一是课堂提问,二是小组沟通。要多给同学发言的机会,就要多组织同学进行小组沟通活动,同学与同学在一起,亲近,思想放松,放得开,敢想敢说,同学间能大胆沟通,能充分发表自己的观点和看法。合作学习是有效的一种学习方式,是同学取长补短,集思广义,能有效的把握问题的关键的好方法。沟通能让同学施展才华,学有所用;沟通能提升学问,提炼语言,提高表达力量;沟通是心与心的交融,是心灵的沟通,是情感的流露,是共性的张扬;沟通是潜能的开发,是才智的结晶。小组沟通既可以培育同学的归纳、总结和表达力量,又可加强同学间的沟通与合作,更能培育同学的团队精神。
学校政治学习常见学问点总结好了,盼望我们大家在政治的学习中仔细的把握这些适合我们的方法,我信任大家会取得胜利。
精选教师考编心得体会总结大全(14篇)篇十二
不知不觉中,网络研修已接近尾声。回首这段学习的日子,累并收获着,苦并欢乐着。由于有了这次网络远程研修学习,我的业余生活不再空虚,生活因此而变得格外精彩!网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。使我把它融入我教学工作之中。
下面就在学习活动中的一些收获做简洁的总结。
网络研修学习,让我知道要做一个享受教育的幸福老师。而作一名享受教育的幸福老师,关键在于教育观念的转变,既要养成终身学习的习惯,做一名能给同学供应源源不断活水的老师。又要转变学习观念,作一名学习型的老师,走老师专业化进展的道路。是网络远程研修学习给我供应了这一契机,让我从今不再迷茫。
网络学习为我们供应了新的人生起点,迎来了新的教育方式,让我们能够快捷、便利地接受更多的新的学问,查找到适合我们自己的教育教学方法。在网络学习中我与同行们相互沟通,相互学习,在互动中我学到了一些粗浅的网络学问,从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。网络学习使我的学习进步,教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体会到了人生的另一种欢乐与欣喜。
学习的'日子里,通过观看专家讲座的视频:那一个个生动的教学课例,让我更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该留意什么,怎样的课堂才是有效的课堂。在这里我知道了新课程理念提倡的是一种更开放的学习。作为一名富有教学才智和创新思想的老师,在教学中应一切从同学的认知动身,注意不同同学不同体验,把“同学为主体”这一理念真正落实到教学中。用我的教学才智,使我的教学方法能适合力量不同的每一个孩子,让我真正把孩子放在老师心中第一位,使其在自身的基础上都有各自不同的进展。
网络学习有利于老师共同探究问题,网上沟通等活动,使业余生活趣味化,其核心是要发挥老师学习的主动性、乐观性,网络的学习能够赐予老师一个自主学习的空间。
参与网络学习,对于我们一线老师来说,绝不是为了一时的爱好,更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过学问的积淀,充实自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格老师的人生之路。
精选教师考编心得体会总结大全(14篇)篇十三
人生,唯有学习,才能更好成长,新教师更是如此,一个人,每天晚上8点到10点这段时间再做什么,决定了你的人生该往哪个方向走。下面是本站小编为大家收集整理的新教师。
总结,欢迎大家阅读。
“澜沧江畔育奇葩,三江流域谱华章”,昌都一高是一个人杰地灵、充满朝气的地方。我一定会好好珍惜这难得的机会,以良好的心态对待工作,沿着新教师学习会的前进方向,在领导和各位同行的关心教导下,勤勤恳恳干好工作,为昌都一高的教育事业添上一瓦增上一砖。
时光荏苒,转眼踏上新的工作岗位已有3个月了。在这3个月的教学实践中,让我感受最深的是学校对我们新教师的关爱和各位老教师对我们业务上的不断指导。作为一名刚踏进一高的新教师,最大的不足就是缺少经验,对教学的重、难点把握不好。学校组织的“老带新”“师徒结对”的方式在很大程度上弥补了我们的这一不足。学校教科室组织的领导、教师“推门听课”,也给了我们锻炼的机会,并能通过评课,及时发现自己教学中存在的问题,有针对性的调整教学方式方法,更好的进行教学。这样就大大提高了我们的教学水平。我特别感谢备课组长杨润兰老师,每次向她请教问题时,她从不推脱,并把问题讲析得细致透彻。而且,她还经常教导我,要多角度了解学生、观察学生,要从学生的角度去思考问题,讲析课文时要和学生一起探讨思考。
另外,我还认识到,作为一个没有经验的青年教师,要想把课上好,把教学组织好,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。因为首次接触高中教材,对文本不熟悉。所以,在备课前,就必须先熟悉教材,吃透教材,再根据学生情况认真仔细备好课。光是闭门造车也不行,还必须向老教师多请教,多学习。听课,则是一个提高自身教学能力的好方法。新教师只有多听课,才能积累经验,才能从其他人身上学习一些驾驭课堂的能力技巧。除了向别人学习以外,还要不忘随时给自己充电,多读书,用知识来武装我们的头脑。要想教给学生一罐水,自己必须先要拥有一桶水才行。所谓“学高为师”正是这个道理。
“教学反思”是新教师成长的飞跃。所谓反思,就是指善于总结教学过程中的成果和出现的问题,不断调整自己的知识结构和教学方法,以获得持续的终身的发展,达到成长的飞跃。只有在每次的反思中,我们才能得到真正意义上的成长。有付出不一定有收获,但是一如既往地努力耕耘,必将换来一份充实而又沉甸甸的硕果。
最后,我还认识到,我们的教育对象-----学生。一群十五六岁、朝气蓬勃、活泼可爱的孩子们。面对这样的群体,我们应该如何来对待他们呢?曾经在一篇文章中看到过这样几句话“尊重与倾听是教育的基点,宽容与信任是教育的魅力,善良与关爱是教育的雨露,公平与平等是教育的内核,鼓励与赞赏是教育的张力”。虽然我现在还没有能做得很好,但我将以它作为我教育工作的。
座右铭。
时刻提醒自己努力朝这个方向发展。
教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。
教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。
教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。
教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。
记得有老师说,教师是天底下最光辉的职业。之前记得,如今懂得。
20xx年,市新教师培训。在开班仪式上,见到了许多熟悉的面孔。恍然间,觉得自己又回到了大学开大会时的时光,但心境总归已经是不一样了。看着满满的日程表,心心念念着学校里的工作,担心自己又有疏忽的地方,有没安排好的地方,害怕周五的活动不能进行。在这样复杂的心情中,我又开始了新一轮的培训过程。
说到培训,其实,来到这里之后,已经进行了听多次了,每一次都有不同的感受。然而,这一次,不是带着新奇的眼光来的,而是带着审视自己的心情来的。见到了了教育界的领军人物,才明白,原来校长讲的,站的位置不同,眼界也会不一样是什么意思。
“我是一个得了癌症的人,学习癌,思考癌,病入膏肓,改也改不了了。”——撒忠明(市教育局局长)。
人生,唯有学习,才能更好成长。老师更是如此。一个人,每天晚上8点到10点这段时间再做什么,决定了你的人生该往哪个方向走。
思及自己,恍恍惚惚,似乎已经过了好几个月,究竟自己做了什么,为什么一而再再而三的犯错。陈大美女说,怎么可能你都做不好。是啊,究竟是怎么回事?现在明白了,自己所学的总是有限的。人一旦倦怠就容易原谅自己,一旦原谅自己就永远不会有进步。缺乏积极地学习态度,总给自己找借口,“宁为成功找方法,不为失败找借口”。人要学会对自己狠一点。
在这次培训中,也见到了原任xx区教育局局长,现任城市职业学校副院长的苏xx院长,她把自己的经历向我们娓娓道来,其中蕴含了她对我们这些新教师的宝贵提点。“我不是一个优秀的老师,但是是一个探索过的老师”。这是一名优秀的教师自我的一个评价。在这里,她不是高高在上的院长,更像是一位对后辈有殷切希望的长辈,想要把自己的经历告诉我们,让我们多思考,多学习。“木屑是靠压力才能变成有用的三合板”,学会承压才能前进。还要做一名有突破的教师,“宁可失败,也不要保守”。
xx小学章校长也通过生动形象的活动,给了我们很多的启发。“做为教师,要明白自己肩负的责任,了解家长、孩子对自己的信任,才能了解自己应该做些什么。”
精选教师考编心得体会总结大全(14篇)篇十四
教师这个职业是充满挑战和责任的,他们是为了传授知识、培养学生的能力和素质而忘我奉献的人。多年的教学生涯中,他们积累了许多宝贵的经验和心得体会。在这篇文章中,我将总结一些教师的心得体会,希望能对广大教师和即将从事教师工作的人们有所启示。
首先,教师要善于发现学生的潜能和特长。每个学生都有自己独特的天赋和潜能,人人都可以在某个领域中大放异彩。作为教师,我们要善于挖掘学生的潜力,引导他们发现自己的特长,并尽可能的激发他们的学习热情。只有当学生在学习中发现自己的优势和兴趣时,他们才能保持持久的学习动力,并取得更好的成绩。
其次,教师要注重培养学生的创新能力。创新是一个社会进步的驱动力,我们现在所需要的不仅是学生的知识储备,更是他们的创新能力。在教学过程中,我们应该鼓励学生思考和质疑,培养他们的创造力和解决问题的能力。只有当学生具备了创新精神和方法时,他们才能在未来的社会中立于不败之地。
第三,教师要尊重每个学生的个性差异。每个孩子都是独立的个体,都有自己的独特之处和情感需求。作为一名优秀的教师,我们要善于倾听和理解学生,尊重他们的个性差异,给予他们适当的关怀和帮助。通过与学生的沟通和交流,我们能更好地满足他们的学习需求,并帮助他们克服困难,取得更好的学习成果。
第四,教师要不断学习和更新知识。教师是知识的传播者,要想有效地教育学生,自己必须保持学习的状态。不断学习新知识、学习新的教学方法是教师的必修课。随着时代的发展,知识更新的速度越来越快,我们必须与时俱进,与学生一同成长。只有做到不断学习和更新知识,我们才能更好地引导学生,提供更好的教育服务。
最后,教师要保持乐观和耐心。教育事业并不总是一帆风顺的,会遇到许多挑战和困难。但作为教师,我们不能轻易放弃,要保持乐观的态度,勇敢面对困境。同时,我们也要耐心的对待学生,不放弃任何一个学生,因为每个学生都有自己的成长节奏。只有通过对学生的耐心教育和引导,他们才能充分发展自己的潜能。
总而言之,教师这个职业是崇高而伟大的。在这个职业中,教师们不仅是知识的传递者,更是学生成长和发展的引导者。通过总结教师们的心得体会,我们可以看出教师是一个全面发展的过程,不仅要注重学生的知识和能力培养,更要关注他们的个性发展和价值观养成。只有做到这些,我们才能培养出更多有志向、有能力的人才,为社会的进步做出更大的贡献。