写心得体会可以增强我们的思考能力和分析能力，培养我们的观察力和总结能力。以下是一些学者们的心得体会，他们在不同领域的研究中积累了丰富的经验和见解。
最新家教指导心得大全（17篇）篇一
在这个充满挑战与机遇的媒体世界中，我作为一名导播，经历了无数次的历练和成长。导播是电视节目制作中的一个关键角色，他们负责将镜头切换到最佳角度，以保证节目的流畅和有效呈现。在过去的几年里，我通过实践和学习，积累了一些关于导播工作的指导心得。
首先，导播需要对节目内容有深入的了解。在导播的工作中，理解节目制作人的意图和目标至关重要。我们需要熟悉节目的主题、故事情节以及预期的观众群体。在切换镜头时，我们要考虑到这些因素，以确保镜头切换不会破坏节目的整体感觉。
其次，导播需要有出色的视觉感知能力。导播需要能够识别和切换最佳的镜头角度，这需要我们具有敏锐的观察力。我们需要关注每一个细节，同时也要有全局视角，了解整个节目的走向。
此外，导播还需要具备良好的沟通技巧。我们需要与摄像师、节目主持人以及其他节目组成员保持紧密的联系。我们需要清晰地传达自己的意图，以确保镜头切换能达到最佳效果。
在导播工作中，我还深刻体会到，要不断提高自己的专业技能和知识。我参加了许多专业培训和研讨会，这使我在实际工作中受益匪浅。同时，我也了解到，学习不仅仅是学习新的技能，还包括学习如何适应不断变化的工作环境。
总的来说，导播工作需要我们具备多方面的技能和素质。通过不断的学习和实践，我逐渐理解了导播工作的内涵和价值。我深信，只要我们不断努力，不断提升自己，就能在这个充满挑战和机遇的行业中取得成功。
最新家教指导心得大全（17篇）篇二
在过去的几周里，我有幸参与了一次体育赛事的导播工作。作为一名新手导播，我经历了许多挑战，也收获了许多宝贵的经验。这篇文章，是我结合自己的实践经验和所学知识，对导播工作的一些指导心得分享。
首先，导播工作需要极强的团队协作能力。在导播过程中，我和我的团队成员需要紧密协作，确保每个环节的顺利进行。同时，我们也需要与场内摄影师、技术人员等岗位进行沟通，确保现场的各项信息能够准确无误地传递给观众。
其次，导播工作需要具备快速反应的能力。在比赛中，任何突发情况都可能发生。作为一名导播，我需要时刻保持冷静，迅速做出应对措施，确保赛事的顺利进行。
此外，导播工作还需要具备严谨的时间观念。在导播过程中，每一帧的画面、每一个声音都可能影响到赛事的节奏和观众的观感。因此，我需要精确地计算时间，合理安排画面切换，以保证赛事的观赏性。
最后，导播工作需要深厚的专业知识。作为导播，我需要了解比赛规则、球员特点、场地情况等多方面信息。因此，在日常工作中，我需要不断学习，积累专业知识，才能更好地完成导播工作。
总的来说，导播工作需要综合能力较强，具有高度的责任心和专业素养。在今后的工作中，我将继续努力提升自己的导播技巧，为观众呈现更加精彩的赛事。
最新家教指导心得大全（17篇）篇三
家教指导是指父母或其他家庭成员对孩子们进行非正式的、不同形式的教育指导。针对不同孩子的特点和需求，这种家庭教育能够有效地促进孩子的成长和发展。本文将探讨家庭教育中我的一些体验和心得。
第二段：提高孩子的学习能力和兴趣。
作为家长，我们需要认真关注孩子的学习，了解他们的学习情况和兴趣爱好。通过不断提高孩子的学习能力和兴趣，可以让孩子在学习上有更好的表现。我通过和孩子一起阅读、讨论、写作和看电视等活动，提高孩子的语言表达能力。这些活动不仅有利于孩子的学习，还能在家庭中建立互动和合作。
第三段：塑造孩子积极的心态。
在日常的家庭教育中，我们必须注意孩子的心态。正面情绪可以鼓励孩子学习、成长和发展。如果孩子遇到困难，我们应该给予他们积极的支持和鼓励。这样能够使孩子乐观地面对困难，并且更愿意积极参与到学习和生活中。在我家里，我经常用鼓励的话语来帮助孩子克服挫折、战胜困难。
第四段：鼓励孩子多动手。
孩子需要通过亲身实践来掌握新知识和新技能。在家庭教育中，我们可以鼓励孩子多动手，让他们实践和应用所学的知识。比如，制作手工、种植花草、制作美味的饭菜等。这样可以提高孩子的动手能力，缓解他们的压力，同时也可以激发他们的创造性和想象力。
第五段：教导孩子做出积极的决策。
家庭教育是教育孩子做出正确决策的重要场所。在家庭教育实践中，我们需要教导孩子如何做出明智的决策，并帮助他们理解自己的行为对自己和他人的影响。这可以让孩子在成长过程中更加成熟，更容易在学校和社区中生存和融入。我们可以与孩子们一起探讨决策，共同讨论如何权衡不同的选择和后果。
结论：
家庭教育是孩子成功成长的重要因素。家长应尽最大努力，建立与孩子身份平等、互相尊重和沟通的关系。只有在充满爱和理解的家庭氛围中，孩子才能在学习、成长和发展中实现其全部潜力。
最新家教指导心得大全（17篇）篇四
在过去的几个星期里，我有幸参与了一些导播课程，学习如何更好地指导和管理电视节目。这些课程涵盖了各种主题，包括如何制定节目计划、选择合适的嘉宾、协调摄制团队等。通过这些课程，我不仅学到了很多实用的技巧，还深刻认识到了导播工作的重要性和挑战。
在课程中，我特别喜欢那些实用的案例分析和实践操作。我们观看了许多成功的电视节目，并学习了如何分析它们的成功因素。此外，我们还进行了许多小组讨论和实践活动，探讨如何解决导播工作中遇到的各种问题。这些活动使我感觉到了导播工作的真实性和实用性。
通过学习，我深刻地认识到了导播工作的重要性和挑战。作为一名导播，我们不仅要具备良好的沟通和协调能力，还要有敏锐的观察力和独特的创意。此外，我们还需要时刻关注节目的质量和嘉宾的表现，以确保节目能够达到预期的效果。这些要求使我感觉到了导播工作的挑战性和压力。
在实践中，我也学到了很多实用的技巧和方法。例如，在制定节目计划时，我学会了如何评估各种因素，如嘉宾的档期时间、摄制团队的配置等，以确保节目能够按时录制。在协调摄制团队时，我学会了如何有效地分配任务，并激励团队成员发挥出最大的潜力。这些技巧和方法使我感觉到了导播工作的专业性和技术性。
总之，这些导播课程使我感觉到了导播工作的重要性和挑战。通过实践、学习和反思，我不仅学到了很多实用的技巧和方法，还深刻认识到了导播工作的重要性和挑战。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的导播技能，为电视节目的发展做出更大的贡献。
最新家教指导心得大全（17篇）篇五
自2020年初新冠疫情爆发以来，国内外对疫情的应对措施不断升级，其中个人防护、社交距离等一系列措施的实施，更是让整个社会发生了巨大的变化。在这个特殊的时期，线上家教指导开始受到了越来越多的关注。本文将结合自己的学习和实践经历，分享自己的“疫情线上家教指导心得体会”。
第二段：心得体会之在线教育的优势。
线上家教指导的最大优势即是时间段灵活。疫情期间，由于需要保持社交距离，不能够进行面对面教学，居家停课也让学生的学习任务更加紧张了。本人在家教孩子期间，发现线上家教指导能够充分利用双方空闲时间，因此不会受到学生作息时间的限制。同时，线上教学还可以充分利用网络资源，辅导学生完成作业、学习知识点、进行知识点讲解、帮助学生制定学习计划等方面，都可以通过线上教学来完成，这些都增加了线上教学的可行性。
虽然线上教学有诸多优势，但是也存在不足。首先，网络技术不完善和网络信号不稳定会影响到教学质量。在家庭环境掌握不好的情况下，影响到教学的质量和效果，长时间使用电子产品也有时会对学生身体健康造成影响。
第四段：心得体会之教育方式的改变。
疫情的出现，不仅对线上教育产生了影响，也引发了教育方式的改变。教师不能够面对面进行教学，并不能够通过亲身示范或是即时纠正错漏提高学生对知识的理解程度。但是，在线上指导过程中，可以通过截图、讲解视频等方式对学生进行互动，往往能够打破学生传统的思维方式，得到更多的启发和灵感。
第五段：心得体会之教育价值的把握。
线上家教指导不仅是一种便捷的教育方式，也是一种非常有意义的教育方式。疫情期间，大量的时间在家中度过也给了学生们一个机会，可以更好的安排时间进行自主学习和思考，在家教过程中，我们更应该去充分挖掘孩子的学习兴趣和潜力，发挥他们最大的优势，这样可以丰富孩子的学习内容，从而提高整体的学习效果。
结论：总结主要观点。
总之，线上家教指导无论从哪个角度来考量，都是一种有益于孩子学习的方式。学生可以利用这种方式进行自主学习，教师也可以通过该方式提高自己的教学能力。或许现在线上教育还有一些缺陷，也有很多不足的地方，但是我们强调的是要把握它的优点和特点。在即将到来的新时代，教育方式将会更加多元化，线上教育也将更加成熟。
最新家教指导心得大全（17篇）篇六
第一段：介绍主题和背景信息（150字）。
家教指导培训是帮助家长提高育儿技巧，促进孩子全面发展的一种培训方式。在这个快节奏的社会中，家长忙于工作，找不到时间陪伴孩子成长，因此家教指导培训成为了越来越多家长的选择。在我参加这次培训后，收获颇多，并有了一些深刻的体会。
第二段：分享培训体会（250字）。
在家教指导培训中，我感受到了专业的理论指导和实践操作的相结合。培训老师通过卓越的教学能力，深入浅出地讲解了各种育儿技巧和教育方法。他们还在培训中展示了实际的家教操作，让我们有机会模仿和实践。这种综合性的培训方式使我更加明白了如何在实际教育过程中进行指导和激励。
第三段：分享培训收获（250字）。
参加家教指导培训后，我对家教有了更加深入的理解。我学会了如何制定合理的家庭教育计划，并根据孩子的特点和需求进行因材施教。培训中，我还了解到了一些心理学知识，这对于我更好地了解孩子的心理发展和行为习惯非常有帮助。同时，我也学会了如何与孩子进行有效的沟通，让他们更好地理解我们的教育意图，从而合作起来。
第四段：探讨培训的实施方式（250字）。
通过这次培训，我认识到家庭教育的重要性和作用，但是培训的知识内容对于家长来说或许难以全部掌握和实施。因此，建议培训机构可以提供一些实际操作的指导，例如开展在线教育课程或提供家庭教育案例和技巧分享，以便家长能够更好地学以致用。此外，培训机构还可以通过家校合作等方式，向家长提供跟踪指导和反馈，以帮助他们更好地实施家庭教育。
第五段：总结主要观点（300字）。
通过家教指导培训，我深刻体会到了家庭教育的重要性，并学会了一些实用的育儿技巧。家庭教育需要不断学习和探索，家长要不断提升自身的教育能力和水平。我希望这次培训的经历能够对其他家长有所启发，让他们更重视家庭教育，培养出更加优秀的下一代。
总体来说，家教指导培训是提高家长育儿技能的重要途径。通过这次培训，我对家庭教育有了更深入的认识，并学到了很多宝贵的经验。我相信，只要家长们在实践中不断学习和改进，我们的下一代一定会成为拥有优秀品质和能力的人才。让我们共同努力，为孩子们的成长创造更好的环境和条件。
最新家教指导心得大全（17篇）篇七
指导心得体会是指从过去的一段经验中，根据自己的理解和总结，总结出一些值得借鉴和分享的经验和体会，以供后来的人参考。在生活和工作中，我们都会不断地接触到各式各样的问题，而这些问题往往需要借助他人的帮助和指导才能更好地解决。而指导心得体会的产生，正是源于这样的需求。
第二段：谈指导的重要性。
指导对于人们的成长和发展来说非常重要，尤其是在工作中。无论是在学习还是实践中，都需要不断地接受他人的正确指导。接受指导不仅有助于我们解决问题，还会程度提升我们的经验和技能。指导可以来自不同的人，例如领导、老师、同事、朋友等，而无论是谁，只要他们具有相关经验和技能，就可以为我们提供有价值的指导。
指导心得是对指导回馈的总结和升华。从某种意义上来说，它也是人们不断成长和发展的产物。通过总结和归纳过去的经验和教训，我们可以不断改进和提升自己的工作水平。同时，通过各种渠道分享自己的指导心得，还可以为他人提供有力的帮助，共同进步。
撰写指导心得需要注意以下几个方面。首先，需要具有一定的总结和归纳能力，把各种零散的经验和教训有机地凝聚在一起。其次，需要有深刻的认识和体会，对过去的经历和教训进行深刻的思考和分析。最后，需要撰写清晰、简练、有重点的文章，以便读者可以快速地获取到有用的信息。
第五段：总结。
指导心得体会是一种很好的分享经验和知识的方式，可以为读者提供有价值的帮助。通过不断总结和积累经验和教训，我们可以提高自己的工作能力和成长速度。同时，也可以通过分享与交流，获取更多有用的信息和经验。在今后的工作和发展中，指导心得体会将成为我们发展路上的宝贵财富和丰厚收益。
最新家教指导心得大全（17篇）篇八
作为一名导播，我在过去的一段时间里参与了一场大型的体育赛事导播工作。这次经历让我有了很多收获和感悟，我想分享一下我的导播指导心得。
首先，这次工作让我深刻地感受到了团队合作的重要性。导播工作需要与摄像师、音响师、技术团队紧密协作，每个人都要各司其职，同时又要时刻关注整个节目的流程。我明白了，只有充分认识到个人工作在整个项目中的作用，才能更好地发挥自己的价值。
其次，我对细节的关注得到了极大的锻炼。每一次切换镜头，每一个细节的把握，都会影响整个节目的效果。通过这次经验，我明白了要想做出更好的导播，需要有极强的洞察力和敏锐的观察力。要不断尝试，不断学习，才能在实践中提升自己。
此外，我还学到了如何更好地与团队沟通。导播工作需要高度的协调和配合，需要不断地与团队成员交流。通过这次经验，我明白了要想提高导播工作的效率，就需要不断地与团队成员进行有效的沟通，以达到更高的工作效率。
最后，我更加深刻地理解了导播工作的挑战性。在导播过程中，时常会面临各种突发情况，需要在极短的时间内做出决策。这次经验让我明白，要想成为一名优秀的导播，需要有足够的耐心和应对压力的能力。
总的来说，这次导播工作让我有了很多的收获和感悟。我明白了团队合作的重要性，学会了关注细节，提高了沟通效率，也更加深刻地理解了导播工作的挑战性。我相信，这些经验和收获将会对我未来的工作产生积极的影响。
最新家教指导心得大全（17篇）篇九
感想之一：要想跑得更快，请先弯腰、半蹲。
五月很快就走到底了，这学期的就业指导课以比我意料中快得多的速度结束了。两位老师，总共上了不到五次课，然就这不到五次的课，却几乎每次都有将近四分之一的同学缺席，甚至有些人一次课都没上过。我不想说无组织无纪律之类的话，但我希望这些同学能对自己的未来更负责一些，或许有人会觉得我说得严重了，我不这么认为。虽说这门课并没有其他必修或选修课那样强的专业性，但它对我们今后更好地步入社会的引导性作用却是不可忽视的，如果连这个都可以任性地舍弃了，那还谈何打好基础、驰骋职场呢？这或许就是很多企业所说的当代大学生眼高手低的雏形吧！记得以前看过这么一则故事：a君和b君赛跑，a君弯腰下蹲做好预备的动作，却被直立着的b君连连嘲笑。然而事实证明：a君的起始速度要比b君快得多。我想说的是，竞争前的准备需要我们收起自己的高傲与锋芒，这看起来似乎会矮人一截，但正是这样的低姿态使我们的后劲更足，从而走得更快、更好！
感想之二：人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。
在课堂上老师讲了很多关于餐桌文化和衣着方面的注意事项，归根结底也就是一个“礼”字。以后工作如何努力那是以后的事，在这之前要做的，就是要保证这份工作是属于你的。面试是用人单位和应聘者第一次正面接触的`平台，所以首先要做的是在感官上给面试官留个好印象，至少是在他们能接受的范围之内。这个时候如果追求什么标新立异是很不明智的做法，当然特殊职位除外。除了要符合场合，衣着的搭配和细节整理也是很重要的，比如领带夹的使用、西装颜色的搭配、袜子的颜色等等。只有保持好良好的个人形象，不要使面试官产生“看见你的人就已经不想听你说话”的感觉，才有机会进一步向他们展示你的能力。工作前的“礼”表现在餐桌上。老师是大学里唯一既有着广阔的人脉又跟学生关系亲密的人，在用人单位和学生之间，毫无疑问老师是会偏向自家学生的，所以处理好师生关系尤为重要。这么说或许显得过于功利了，但我认为这并不是利用与被利用的关系，只不过是老师恰好有一些资源并且愿意给予，而学生恰好需要这些资源并且满怀感恩罢了。当然，每个人都希望自己的付出能得到对方的反馈，请老师吃顿饭是再应当不过的了，但如果在饭桌上搞不清主次或者说错什么话坏了礼数就反而弄巧成拙了。
感想之三：是金子就该拿出来晒晒。
诗仙的一句“天生我才必有用”激励了古今无数失意的人，和那句“是金子，就总会发光的”有着异曲同功之效。但我认为，是金子就该拿出来晒晒，不然怎么发光？！金子如此，人亦是如此，做为即将毕业的大学生，更应该抓住机会展示自己的能力和才华。不管是在应聘面对面试官时，还是已经在工作岗位兢兢业业以后，都不是该低调的时候。有什么本事就别藏着掖着，全都摆出来给人家看，这样面试官才会知道你是多么适合这份工作，公司才会明白你能为公司的发展带来多大的绩效，从而想尽办法把你留住，那个时候你才会掌握绝对的主动权。在此之前要做的，就是努力把自己炼成金子。
由这门课想到的还有很多，但大多数都只是零星的想法，构不成大片的文字，就不一一缀述了。最后我要说：感谢所有教这门课的老师，让我了解了今后可能会遇到的问题；感谢所有教授给我知识的老师，让我为未来打下坚实的基础。谢谢你们！
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最新家教指导心得大全（17篇）篇十
老师在具体指导过程，十分注重抓好教研活动的各个环节，教研活动处处都体现“指导”，而不必刻意去“指导”，应把“显性指导”和“隐性指导”结合起来，让“指导”“润物细无声”。下面是本站小编为大家收集整理的指导老师心得，欢迎大家阅读。
我们小学一直关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，教导处组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学期，教务处分配给我的任务是指导青年教师马洋洋和刘欣，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现,我深深感到身上的责任和压力.在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。
师德方面：我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身教，率先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让两位新老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。
教育教学方面：1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她，学会分享。在他们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持她走出困境。从高从严地要求自己和他俩，在帮带中共同进步。2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，树立“以人为本，育人为本”的新理念。这要求通过对新《高校课堂是这样做成的》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励马洋洋、刘欣教师多阅读教育理论书籍，领会新的教学理念，时刻不忘提高自己的自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。
本学期，我听了两位教师十余节的推门课，课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高两位老师课堂教学能力。重点指导了她在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高两位老师对教材的理解驾驭能力。还经常指导教师如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并经常检查批改作业情况，指导她如何积累教学经验，从而不断改进课堂教学，提高教学水平。
经过一学期的培养和指导,马洋洋、刘欣教师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，基本完成本学期的培养、指导的目标和任务。
以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨的过程，把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享，为赤眉小学美好的明天贡献出自己的一份力量。
11月中旬，学校领导通知我，区里组织新任教师“跟岗培训活动”，让我带一位新老师，就是开发区中学的翟秀鹏老师。所谓跟岗培训，就是影子培训，就是我干什么，她干什么，包括班主任工作。
一、压力、责任、使命。
接到任务，我立刻感到身上的压力：心理上一直觉得自己是新教师，有很多的不足，如今要我带徒弟，而且是同龄人，又有教学经验，万一带不好怎么办?后来，了解到翟老师刚研究生毕业不久，由于种种原因，原来教的是别的学科，今年刚刚接触初中地理;而且，了解到区里组织这项活动，一方面是为了为了努力建设一支师德高尚、教育理念先进、专业知识过硬、教育教学能力强、具有改革创新意识的新生教师队伍;另一方面是想让乡镇学校的老师来学习城区学校先进的办学理念，利用城区学校先进的师资力量带动培训新任老师，再由这些老师将这种先进的教学理念带回到乡镇学校，从而对乡镇学校起到带动辐射作用，从而达到缩小城乡差距的目的。了解到这里，我知道这份工作的意义!同时也意识到身上的责任感和使命感!有一句老话说得好：“什么样的老师带什么样的学生”。所以我必须把自己做好，用自己的实际行动来影响她，当好这个师傅。我本着“共同学习，互帮互助，一起成长”的理念，在这一个月的观摩、研磨当中，我们共同收获了辛苦与快乐。
二、筹备与策划。
学校专门成立了工作领导小组，并指定我和刘杰老师担任地理和语文的指导教师。我和刘杰老师在与新教师充分交流的基础上，制定详细的教学培训计划，采取一对一个性化指导。具体计划见培训计划书。
三、师德教育：自己就是最好的教材。
我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。我严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让她牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她明白自己的权力和义务。做到依法执教、爱岗敬业，不能发生违纪现象。对学生要倾注爱心，只有热带学生，学生才会热爱你!
四、见证成长。
1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。认真钻研教材、坚持听课，认真反思，不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她，避免她走弯路。教学的功夫应放在平时，把自己以前好的做法和她一起分享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完美的人。
2、在指导工作中，注意加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励她多阅读教育理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素质。
3、在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。我和翟老师一起参与了学校的集体备课，交给她怎么说课，怎么做学案，翟老师也积极参加到学校组织的“课堂教学达标活动”和“课堂教学开放月”活动当中去，积极向各科老师虚心学习。每次听课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高年轻老师的课堂教学能力。从听课中，我发现翟老师在课堂中调控课堂的能力挺好，应变能力强，而且经常有一些好的点子，但是课上语言不够精炼、重点不够突出，练习内容较少，情绪感染力不足。针对这些现象，我及时纠正，并把自己的做法和想法和她一起分享。她每天都会写300字左右的反思，并且每周设计一个教学案例，她们脚踏实地的学习精神，一丝不苟的工作态度也感染了我。
4、在班级管理中，我向翟老师介绍常规管理的各个方面，并让她和我一起参与管理，相互观摩、组织召开了“文明礼仪伴我行”、“和谐班级、快乐学习”、“在反思中总结，在进步中成长”等的主题班会。我们一起筹备组织了家长会，带着翟老师一起家访，家校联系。我们一起参与了学校组织的“校园文化艺术节”，翟老师从组织学生报名、过程指导、呐喊助威都亲自参与，并得到了学生的好评。让翟老师尝试着处理班级中学生发生的矛盾，出现的问题，让她体会处理问题的技巧和注意事项，比如要保护学生的自尊心，怎样让学生能做到深刻反思从而达到教育改正的目的等。
新教师刚走上工作岗位，年轻有活力，工作热情高，敢闯敢做，富于创造性。学校引导得法，就能缩短入门过关的时间，很快进入下一层次，甚至成为骨干教师。然而，这些初任教师在做好教学常规、处理课堂纪律、评价学生、处理与家长的关系等方面往往暴露出问题。
每一位新教师的成长、进步和成熟，都离不开其指导老师和同行们的热心帮助。培养与指导新教师，是每一个多年从事教学工作的教师的责任。我也同样要肩负起培养和指导青年教师的重任。在指导和培养新教师方面，我主要从以下几个方面进行的。
一、做新教师的知心朋友。
做新教师的知心朋友，是有效地实施培养和指导新教师的前提。只有感情上产生共鸣，才能在具体指导上产生良好的效果。我很关心新老师的实际教学工作，把她们的困难当作自己的困难，适时地提出一些教学设想、教学安排，从整体上把握教学的过程，教学过程各个环节的特点。在平时的接触中，我成为她们可信赖的人，这样就能使培养和指导工作在和谐的环境中进行，被指导教师才会乐于提出一切在教学中她们所遇到的问题来共同探讨，从而获得进步。
二、有针对性进行指导。
在具体的培养和指导过程中，进行有针对性的指导是十分必要的。每一个新教师在教学中都有自己的优点和不足，不能用统一的方法、统一的评价来对待。首先，我肯定新老师教学中的优点，多加鼓励，增强其教学自信心，使其对教学中的优点能在今后教学中发扬光大。然后，再指出教学中的不足。我发现，如果一个青年教师教学中的不足，不可能立即要求其改正，我们可分几次指出其缺点，一次仅指出其一二个不足并要求其改正，效果很好。新教师的进步是要有一个过程的，不能要求过急，我们要记住欲速则不达的道理。在指导新老师过程中，针对她们在语言表达上的优势和教材分析的不足，我帮助她认真分析教材，仔细研究教参，并提供优秀教师的。
教案。
说案让她们参考，渐渐地她就能注意到，教学中怎样突出重点突破难点，注意到教学中揭示知识之间的内在联系。这就表明，她们的教材分析能力有了较大的提高。
三、把培养和指导渗透到教研活动的各个环节中去。
我在具体指导过程，十分注重抓好教研活动的各个环节。教研活动处处都体现“指导”，而不必刻意去“指导”。应把“显性指导”和“隐性指导”结合起来，让“指导”“润物细无声”。这样做的效果会更加持久，更加巩固。
(一)定期分析教材。通过分析教材结构、重难点以及知识点的内在联系，提出具体的教学方案。
(二)上好示范课，用自己的示范课去体现自己的教学特点和教学思想。示范课结束后，我先介绍自己是如何设计这节课的，为什么要这样设计，然后倾听其他教师的分析与评论。
(三)开展听评课活动。针对她们在教学中出现的具体情况进行具体指导，同时也发挥了教研组集体指导的优势。
最新家教指导心得大全（17篇）篇十一
每个人都在寻找自己的理想岗位，它承载了你的职业理想;我们在成长的路途中逐步明确自身定位及职业发展路径，逐步成为一个职场精英。现在?我们还在路上，但我已在野蛮成长!
面对即将到来的就业，作为新手在很多方面还不够了解，就业是每个人在人生中的转折点。选好自己的工作需要慎重考虑，我个人认为就好业要做到以下几点：
一、结合自己实际情况考虑。
首先要去认清自己是怎么样的人，学什么专业的，能力怎么样，自己适合在那方面工作。有什么样的就业愿望。现在好多的大学生没有找到自己适合的工作。既是找到了工作，自己不喜欢，或者嫌工资低，或者自己没有达到企事业单位的入取标准。这些都有可能，找到工作容易，找到好工作难。自己喜欢的专业不对口。这些正是大学生的一种现状。其次，好多的大学生在就业这一块遇到了很大的压力，如果不及时的解决，就会在就业上面误入歧途。在这个时候我们需要的是一个自我反思，良好的心态。作为我们应该从自身考虑，有2/3的本科生好高骛远，不切实际。认为自己刚毕业就能拿到一份好工作，往往相反，你的职业愿望越大，你的现实落差就越大。你刚出来工作经验，工作能力与工作好的人相比是还很稚嫩的。他们比我们在社会实践的多，所以我们应该将自己摆在一个合适的位置上。来正确看待自己。最后将自己的心态归零。不管你在哪里工作，这个是很有必要的，打个比方，你的知识和能力就像一瓶水。可能你刚开始工作的时候你的水没有一瓶子，当你工作了，慢慢的积累经验相当于在你原有的瓶子里面注入水，如果你的水在工作之前是瓶子的2/3，你工作之后注满瓶子也只能注入1/3的水，意味着你在工作岗位上学到的知识，经验只有1/3.如果你把瓶子的水倒掉，工作之后从零开始注水，你就能注满瓶子，学到的知识，经验就越多。有出才有进，你得到的就比别人多。
二、不要低估自己的能力。
作为大学生，不要看低自己正确看待自己。你能上大学说明你的知识需要有一定的智力，大学生有2个条件是可以骄傲的：其一，我们年轻，其二，我们没有钱。年轻是我们的资本，我们有许多的机会，做自己想做的事。今天你被炒鱿鱼了，明天你失败了。我们还可以重新再来，我们有足够的时间和精力完成我们的目标。我们有好的体魄。我们没有钱，有人会笑，没有钱还很骄傲吗?正因为没有钱，我们才有赚钱的欲望，谁也不想当啃老族。在一次调查资料显示，95%的大学生在描绘自己今后想要什么，其实他们在描绘的同时就表达了他们没有钱而去努力奋斗的志向。有一件真实的故事，有一位数学老师布置一个作业给自己的学生做，那个学生花了一个晚上的时间终于把作业做完了，上午交给老师一看，老师当场晕死，后来那位学生知道老师布置的作业是一道世界级的数学难题，听后也晕倒了。为什么会晕过去，那是因为老师不敢相信自己的学生有这么牛b，学生不敢相信自己有那么牛x。每个人是能力，智力因人而异。我们要学会利用自己的优势，特长。你能为企业公司创造财富，你就能成功，相信自己，正确定位。
三、立足于现实，高瞻远瞩。
现在的社会是人才竞争激烈，知识水平高，信息发展极快的多元化社会。需要的人才标准更高。面对这个日新月异，复杂的环境，我们要用敏捷的思维去挖掘人才市场的需求。我建议大学生多去人才市场了解企事业单位的招聘信息，暑假去企业实习。识时务者为俊杰。把握人才市场的需求趋势。自己还有哪方面的不足，这样为自己就业更好的提供指导信息。不盲目追求。选择自己适合的工作，然后给自己定一个目标，对自己以后的工作一个规划，3年后我要达到什么样的工作水平，5年后我要完成什么样的目标。_年后我要成就什么样的事业。把这些目标在平时的工作中细化，具体化。大目标就是一个个小目标积累起来的。我们不仅要在工作中实事求是，脚踏实地。而且要的自己的工作有一个好的目标。成功始于良好的开端，行动始于脚下。把握现在拥有的，抓住机会。
四、找工作的标准适度化。
想要找一个对自己今后有发展的工作对于新手来说是很难的，需要你有很好的前瞻性，我个人认为有3个标准：其一，与专业知识相关的且能学到很广泛的经验与知识。其二，对自己以后的职业领域有发展前途的。其三，能够实现你今后的职业价值。标准不是唯一的。有的人要和自己的情况挂钩，刚开始工作的时候，要学会从基层做起，今后才能做大事，就像埃及人堆金字塔一样，把基础打牢固。以后就不会倒。为什么有的人在短时间里爬的越高，摔得就更惨。那是因为基础不牢固。
良好的心态是成功的一半，而成功者的常态是变态。不要怀疑你身边那些让你不能理解的人，他们的疯狂行为正是变态的最佳表达。疯狂英语创始人李阳，在冬天的寒冷天气。依然在大街上高喊着：“ibelieve，youareno.1”别人看到以为是精神病医院出来的，几年后李阳凭借着自己锲而不舍的精神，终于成为了著名的疯狂英语创始人。说李阳不正常的那个人结果自己进精神病院了。变态是一种心态的转变，状态的转变。一个消极的心态，病猫子的状态是永远不能成功的。他的人生也是黑暗的，看不到未来。今后想成就一番事业，你就要做别人不想做的，别人不能做到的，别人认为没有希望的，别人认为平庸的。职业本身不是卑微的，而是有的人的思想卑微。
学会在工作中养成良好的职业素养。对于新手来说职业素养如果不好，今后在企事业单位上会碰壁。需要你在平时注意。不同的工作要求你有不同的特质与素养。学会在工作中养成良好的工作习惯，好多的新手今日事喜欢拖到明天完成，今天上级交给你的任务要求你今天完成，你加夜班也要完成它。因为企事业追求效率，今日事，今日毕。而且要保质，保量的完成。对于你以后的职业生涯有很大的帮助。工作过程中要养成细心，守时。工作的每一个细节关系到一个产品的质量，安全，企事业的现象。如果你损失不止是产品的成本，更重要的是企事业在客户心中的信誉会大打折扣。要按游戏规则办事。步入社会，进入工作岗位，你就是一名社会人，将自己从学生的角色转变。社会人应具备的，你都要具备，才能在社会中，工作上立足。良好的职业素养，会给你的工作带来事半功倍的效果。作为新手更需要在工作中养成。始终相信这样一句话，没有尝试，就不要说葡萄是酸的。没有失败哪来的成功。既然选择了地平线，就要风雨兼程。哪怕背后袭来寒风。留给世界的只能是背影。
面对当前大学生严峻的就业形势，我们学院开设了就业指导课这一门课程。老师首先让我们清晰地认识当前的就业形势讲解如何了解自己的兴趣爱好，以便我们更早地认识自己喜欢的就业方向。还有如何投写简历等等。在整个授课过程中，老师以专业而又较多地联系实际的方法，让我们从中了解关于就业的内容。下面我就简单谈谈我对这门课的一些心得体会。
大学生就业指导课的目的主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。
现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾，使得就业非常的困难，这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题，就这方面来说就业指导课是非常必要的，正所谓：正心，正行，方能正天下。在没有上就业指导课以前，我对将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一无所知，比较迷惘。自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深一步的了解，学院的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训。培养学生毕业时能根据社会需要与个体特点，正确选择职业的能力。在国家就业形势十分严峻的情况下，帮助学生转变就业观念，调整就业心态，掌握求职就业的方法和技巧，学会推销自己。总的来说，就业指导课给我们带来的作用主要以下几点：
一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才，在相当大的程度上取决于他的职业。一个人的职业，在相当大的程度决定了他对生活方式的选择，决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一，它直接影响到个人的前途和发展，如果处理不好，将在人生的道路上出现波折。因此，职业的选择，是对未来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上，如果所从事的职业与自己的兴趣相投，与自己的能力相符，就会乐此不疲，不断努力，奋发成才，在职业实践中实现自己的价值;如果对自己所从事的职业不感兴趣，工作就不可能安心，更谈不上事业的发展和个人的成就。所以就业指导课中，首先是教我们了解自己的兴趣，对以后的择业起了很大的作用。
由于作为大学毕业生的我们，涉世不深，社会经验不足，对国情和社会缺乏深刻的了解和认识，对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断，以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、朝三暮四、见异思迁。面临就业的选择，应该学会怎样分析主客观条件，怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下，如何把握机会，找到一个比较满意的工作岗位，以便能心情愉快地走向社会。
3、有利于大学生今后的发展和成材。
大学生就业指导还有利于大学生今后的发展和成材，因为求职的过程是与用人单位沟通的过程。这个过程中所得到的不仅是用人单位录用和不录用的结果，而且得到的是用人单位对职业素质的要求。因此大学生就业的过程也是受教育的过程，大学生就业指导中的一些要求，如展示真实形象、锻炼表达能力、增强团队意识、遵守市场的规范等等，不仅是对就业的具体指导，而且是对今后事业发展的长远指导。就业是迈开事业的第一步，不能只是为就业而就业，而是通过就业来成就事业，展示人生的价值。因此，大学生就业指导的意义在于大学生成才的全过程。
通过就业指导课的学习，我了解了目前就业市场的需求形势和国家、相关省市有关大学生就业的制度和政策，了解了大学生的就业程序，把握了一定的就业技巧，重新树立了择就业观念和就业取向。同时也重新树立了我的自信息心，使我对就业不再恐惧，不再担心，我相信我的前途会因为我的努力而变得美好而精彩!大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝我们走向成功。
最新家教指导心得大全（17篇）篇十二
每个人都在寻找自己的理想岗位，它承载了你的职业理想;我们在成长的路途中逐步明确自身定位及职业发展路径，逐步成为一个职场精英。现在?我们还在路上，但我已在野蛮成长!
面对即将到来的就业，作为新手在很多方面还不够了解，就业是每个人在人生中的转折点。选好自己的工作需要慎重考虑，我个人认为就好业要做到以下几点：
一、结合自己实际情况考虑。
首先要去认清自己是怎么样的人，学什么专业的，能力怎么样，自己适合在那方面工作。有什么样的就业愿望。现在好多的大学生没有找到自己适合的工作。既是找到了工作，自己不喜欢，或者嫌工资低，或者自己没有达到企事业单位的入取标准。这些都有可能，找到工作容易，找到好工作难。自己喜欢的专业不对口。这些正是大学生的一种现状。其次，好多的大学生在就业这一块遇到了很大的压力，如果不及时的解决，就会在就业上面误入歧途。在这个时候我们需要的是一个自我反思，良好的心态。作为我们应该从自身考虑，有2/3的本科生好高骛远，不切实际。认为自己刚毕业就能拿到一份好工作，往往相反，你的职业愿望越大，你的现实落差就越大。你刚出来工作经验，工作能力与工作好的人相比是还很稚嫩的。他们比我们在社会实践的多，所以我们应该将自己摆在一个合适的位置上。来正确看待自己。最后将自己的心态归零。不管你在哪里工作，这个是很有必要的，打个比方，你的知识和能力就像一瓶水。可能你刚开始工作的时候你的水没有一瓶子，当你工作了，慢慢的积累经验相当于在你原有的瓶子里面注入水，如果你的水在工作之前是瓶子的2/3，你工作之后注满瓶子也只能注入1/3的水，意味着你在工作岗位上学到的知识，经验只有1/3.如果你把瓶子的水倒掉，工作之后从零开始注水，你就能注满瓶子，学到的知识，经验就越多。有出才有进，你得到的就比别人多。
二、不要低估自己的能力。
作为大学生，不要看低自己正确看待自己。你能上大学说明你的知识需要有一定的智力，大学生有2个条件是可以骄傲的：其一，我们年轻，其二，我们没有钱。年轻是我们的资本，我们有许多的机会，做自己想做的事。今天你被炒鱿鱼了，明天你失败了。我们还可以重新再来，我们有足够的时间和精力完成我们的目标。我们有好的体魄。我们没有钱，有人会笑，没有钱还很骄傲吗?正因为没有钱，我们才有赚钱的欲望，谁也不想当啃老族。在一次调查资料显示，95%的大学生在描绘自己今后想要什么，其实他们在描绘的同时就表达了他们没有钱而去努力奋斗的志向。有一件真实的故事，有一位数学老师布置一个作业给自己的学生做，那个学生花了一个晚上的时间终于把作业做完了，上午交给老师一看，老师当场晕死，后来那位学生知道老师布置的作业是一道世界级的数学难题，听后也晕倒了。为什么会晕过去，那是因为老师不敢相信自己的学生有这么牛b，学生不敢相信自己有那么牛x。每个人是能力，智力因人而异。我们要学会利用自己的优势，特长。你能为企业公司创造财富，你就能成功，相信自己，正确定位。
立足于现实，高瞻远瞩。
现在的社会是人才竞争激烈，知识水平高，信息发展极快的多元化社会。需要的人才标准更高。面对这个日新月异，复杂的环境，我们要用敏捷的思维去挖掘人才市场的需求。我建议大学生多去人才市场了解企事业单位的招聘信息，暑假去企业实习。识时务者为俊杰。把握人才市场的需求趋势。自己还有哪方面的不足，这样为自己就业更好的提供指导信息。不盲目追求。选择自己适合的工作，然后给自己定一个目标，对自己以后的工作一个规划，3年后我要达到什么样的工作水平，5年后我要完成什么样的目标。_年后我要成就什么样的事业。把这些目标在平时的工作中细化，具体化。大目标就是一个个小目标积累起来的。我们不仅要在工作中实事求是，脚踏实地。而且要的自己的工作有一个好的目标。成功始于良好的开端，行动始于脚下。把握现在拥有的，抓住机会。
四、找工作的标准适度化。
想要找一个对自己今后有发展的工作对于新手来说是很难的，需要你有很好的前瞻性，我个人认为有3个标准：其一，与专业知识相关的且能学到很广泛的经验与知识。其二，对自己以后的职业领域有发展前途的。其三，能够实现你今后的职业价值。标准不是唯一的。有的人要和自己的情况挂钩，刚开始工作的时候，要学会从基层做起，今后才能做大事，就像埃及人堆金字塔一样，把基础打牢固。以后就不会倒。为什么有的人在短时间里爬的越高，摔得就更惨。那是因为基础不牢固。
良好的心态是成功的一半，而成功者的常态是变态。不要怀疑你身边那些让你不能理解的人，他们的疯狂行为正是变态的最佳表达。疯狂英语创始人李阳，在冬天的寒冷天气。依然在大街上高喊着：“ibelieve，youareno.1”别人看到以为是精神病医院出来的，几年后李阳凭借着自己锲而不舍的精神，终于成为了著名的疯狂英语创始人。说李阳不正常的那个人结果自己进精神病院了。变态是一种心态的转变，状态的转变。一个消极的心态，病猫子的状态是永远不能成功的。他的人生也是黑暗的，看不到未来。今后想成就一番事业，你就要做别人不想做的，别人不能做到的，别人认为没有希望的，别人认为平庸的。职业本身不是卑微的，而是有的人的思想卑微。
学会在工作中养成良好的职业素养。对于新手来说职业素养如果不好，今后在企事业单位上会碰壁。需要你在平时注意。不同的工作要求你有不同的特质与素养。学会在工作中养成良好的工作习惯，好多的新手今日事喜欢拖到明天完成，今天上级交给你的任务要求你今天完成，你加夜班也要完成它。因为企事业追求效率，今日事，今日毕。而且要保质，保量的完成。对于你以后的职业生涯有很大的帮助。工作过程中要养成细心，守时。工作的每一个细节关系到一个产品的质量，安全，企事业的现象。如果你损失不止是产品的成本，更重要的是企事业在客户心中的信誉会大打折扣。要按游戏规则办事。步入社会，进入工作岗位，你就是一名社会人，将自己从学生的角色转变。社会人应具备的，你都要具备，才能在社会中，工作上立足。良好的职业素养，会给你的工作带来事半功倍的效果。作为新手更需要在工作中养成。始终相信这样一句话，没有尝试，就不要说葡萄是酸的。没有失败哪来的成功。既然选择了地平线，就要风雨兼程。哪怕背后袭来寒风。留给世界的只能是背影。
面对当前大学生严峻的就业形势，我们学院开设了就业指导课这一门课程。老师首先让我们清晰地认识当前的就业形势讲解如何了解自己的兴趣爱好，以便我们更早地认识自己喜欢的就业方向。还有如何投写简历等等。在整个授课过程中，老师以专业而又较多地联系实际的方法，让我们从中了解关于就业的内容。下面我就简单谈谈我对这门课的一些。
大学生就业指导课的目的主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。
现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾，使得就业非常的困难，这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题，就这方面来说就业指导课是非常必要的，正所谓：正心，正行，方能正天下。在没有上就业指导课以前，我对将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一无所知，比较迷惘。自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深一步的了解，学院的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训。培养学生毕业时能根据社会需要与个体特点，正确选择职业的能力。在国家就业形势十分严峻的情况下，帮助学生转变就业观念，调整就业心态，掌握求职就业的方法和技巧，学会推销自己。总的来说，就业指导课给我们带来的作用主要以下几点：
一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才，在相当大的程度上取决于他的职业。一个人的职业，在相当大的程度决定了他对生活方式的选择，决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一，它直接影响到个人的前途和发展，如果处理不好，将在人生的道路上出现波折。因此，职业的选择，是对未来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上，如果所从事的职业与自己的兴趣相投，与自己的能力相符，就会乐此不疲，不断努力，奋发成才，在职业实践中实现自己的价值;如果对自己所从事的职业不感兴趣，工作就不可能安心，更谈不上事业的发展和个人的成就。所以就业指导课中，首先是教我们了解自己的兴趣，对以后的择业起了很大的作用。
由于作为大学毕业生的我们，涉世不深，社会经验不足，对国情和社会缺乏深刻的了解和认识，对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断，以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、朝三暮四、见异思迁。面临就业的选择，应该学会怎样分析主客观条件，怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下，如何把握机会，找到一个比较满意的工作岗位，以便能心情愉快地走向社会。
3、有利于大学生今后的发展和成材。
大学生就业指导还有利于大学生今后的发展和成材，因为求职的过程是与用人单位沟通的过程。这个过程中所得到的不仅是用人单位录用和不录用的结果，而且得到的是用人单位对职业素质的要求。因此大学生就业的过程也是受教育的过程，大学生就业指导中的一些要求，如展示真实形象、锻炼表达能力、增强团队意识、遵守市场的规范等等，不仅是对就业的具体指导，而且是对今后事业发展的长远指导。就业是迈开事业的第一步，不能只是为就业而就业，而是通过就业来成就事业，展示人生的价值。因此，大学生就业指导的意义在于大学生成才的全过程。
通过就业指导课的学习，我了解了目前就业市场的需求形势和国家、相关省市有关大学生就业的制度和政策，了解了大学生的就业程序，把握了一定的就业技巧，重新树立了择就业观念和就业取向。同时也重新树立了我的自信息心，使我对就业不再恐惧，不再担心，我相信我的前途会因为我的努力而变得美好而精彩!大学生就业指导课在完成就业前的教育任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝我们走向成功。
最新家教指导心得大全（17篇）篇十三
随着这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多！
知己知彼，方能百战不殆。在认识自我表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践计划，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目标的实现打好基础。
1．写谋职信时尽量使用简洁明了的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。
2．写自荐书信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者的重视。
3．在简历中真实的写明自己的专业特长。
1．校内途径
a、参加校园招聘会，这是应届毕业生最常见，最有效的途径。
b、学校推荐，这种途径的求职成功率很高，但选择的余地不大。
2．社会途径；
a、参加综合性人才招聘会，其规模庞大，招聘单位众多，行业范围广泛，给求职者较大的空间。但用人单位多以招有工作经验的人才为主，且其在组织管理、安全保卫方面有所欠缺。
b、社会关系介绍，人际关系十分重要，广交朋友建立关系。利用自己的社会关系网搜集就业信息和进行求职活动，许多用人单位也喜欢录用经人介绍和推荐进来的求职者。
c、电话求职。
d、直接登门自荐，成功率高达47%。
e、中介机构代理。
4．综合求职：
a、上网求职，充分利用网上招聘信息，把自己的简历挂在网站人才库中通过电子邮件投递到相关企业争取更多机会，这以是大学毕业生十分重视的求职方式。
b、创意求职，成功率86%。
1、举止大方，谦虚热情。进入面试场应先敲门，得到允许后方可进入，顺手、轻声关门；主动和面试官打招呼致意，在主试人随着这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多！
知己知彼，方能百战不殆。在认识自我表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践计划，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目标的实现打好基础。
1．写谋职信时尽量使用简洁明了的`语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。
2．写自荐书信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者的重视。
3．在简历中真实的写明自己的专业特长。
1．校内途径
a、参加校园招聘会，这是应届毕业生最常见，最有效的途径。
b、学校推荐，这种途径的求职成功率很高，但选择的余地不大。
2．社会途径；
a、参加综合性人才招聘会，其规模庞大，招聘单位众多，行业范围广泛，给求职者较大的空间。但用人单位多以招有工作经验的人才为主，且其在组织管理、安全保卫方面有所欠缺。
b、社会关系介绍，人际关系十分重要，广交朋友建立关系。利用自己的社会关系网搜集就业信息和进行求职活动，许多用人单位也喜欢录用经人介绍和推荐进来的求职者。
c、电话求职。
d、直接登门自荐，成功率高达47%。
e、中介机构代理。
4．综合求职：
a、上网求职，充分利用网上招聘信息，把自己的简历挂在网站人才库中通过电子邮件投递到相关企业争取更多机会，这以是大学毕业生十分重视的求职方式。
b、创意求职，成功率86%。
1、举止大方，谦虚热情。进入面试场应先敲门，得到允许后方可进入，顺手、轻声关门；主动和面试官打招呼致意，在主试人没请你坐时切勿急于落座，坐下时应道谢，整个过程要保持良好仪态。
2、对方介绍情况时要面带笑容、认真聆听，并适时点头、答话，一般不要打断主考官的说话，更不能抢问抢答；交谈时要轻松自如目光对接；回答问题时要口齿清楚声音适度，语气适中简明扼要，条理清楚，有理有据。忌用口头禅，同时要言观色，注意对方的反应，适时调整自己的语言语气和陈述内容，或转移话题，引对方的注意。
3、自信，坦率诚恳。在回答问题时要据实回答遇到自己不知或不懂的问题，不要闪烁其辞，默不做声，牵强附会，不懂装懂，应该诚恳的承认自己的不足或表示自己曾经学过但一时想不起来，这样反而会赢得主考官的理解、信任和好感，千万不要夸夸其谈，更不要锋芒毕露，这样会给人不安分守己，难以管教的感觉，会觉得你难以合作，会造成一种抢饭碗的威胁。
4、会说话，面对聘用单位人员说话时，能够心不慌、脸不红，知道该说、详说那些，那些该回避，简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。
（五）珍惜每一次次面试的机会，抓住时机充分的展示自己的才华，把自己推销给应聘单位。
（六）在各种方式应聘中，要注意各种欺骗手段，必要时利用法律手段保护自己的权利。
（七）职场如战场，胜败乃兵家常事。不要收到书面拒绝信就心灰意冷，应该清楚的意识到，收到回绝信在今天已经是很普通的事。
越是有竞争，越能体现自我，不要为压力所难，应化困难为动力！作为一位应届毕业生应做好心理准备，坚信“天生我材必有用”的信念。地上本没有路，只要我们敢问路在何方——路在脚下！没请你坐时切勿急于落座，坐下时应道谢，整个过程要保持良好仪态。
2、对方介绍情况时要面带笑容、认真聆听，并适时点头、答话，一般不要打断主考官的说话，更不能抢问抢答；交谈时要轻松自如目光对接；回答问题时要口齿清楚声音适度，语气适中简明扼要，条理清楚，有理有据。忌用口头禅，同时要言观色，注意对方的反应，适时调整自己的语言语气和陈述内容，或转移话题，引对方的注意。
3、自信，坦率诚恳。在回答问题时要据实回答遇到自己不知或不懂的问题，不要闪烁其辞，默不做声，牵强附会，不懂装懂，应该诚恳的承认自己的不足或表示自己曾经学过但一时想不起来，这样反而会赢得主考官的理解、信任和好感，千万不要夸夸其谈，更不要锋芒毕露，这样会给人不安分守己，难以管教的感觉，会觉得你难以合作，会造成一种抢饭碗的威胁。
4、会说话，面对聘用单位人员说话时，能够心不慌、脸不红，知道该说、详说那些，那些该回避，简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。
（五）珍惜每一次次面试的机会，抓住时机充分的展示自己的才华，把自己推销给应聘单位。
（六）在各种方式应聘中，要注意各种欺骗手段，必要时利用法律手段保护自己的权利。
（七）职场如战场，胜败乃兵家常事。不要收到书面拒绝信就心灰意冷，应该清楚的意识到，收到回绝信在今天已经是很普通的事。
越是有竞争，越能体现自我，不要为压力所难，应化困难为动力！作为一位应届毕业生应做好心理准备，坚信“天生我材必有用”的信念。地上本没有路，只要我们敢问路在何方——路在脚下！
最新家教指导心得大全（17篇）篇十四
指导别人是一项非常重要的任务,不仅可以帮助他人成长,也可以扩大自己的技能和知识。在我的职业生涯中,我一直拥有指导他人的机会,以及从他人的指导中学习。下面我将分享一些我在指导他人方面学到的一些心得和体会。
第二段：准备。
在指导他人前，必须首先为此作好准备。你需要了解个人的才能、知识水平和经验。这些细节对于定制一个可以帮助他们实现目标的计划至关重要。你还需要准备好资料和有趣的案例来说明重点和激起学习者的兴趣。
第三段：沟通。
好的沟通是成功指导的核心。你需要与学习者建立亲和力，倾听他们的问题与想法，并在指导的整个过程中与他们沟通。确保未来的计划考虑到他们的需求，以及建立一个可以信任的关系，这可以帮助学习者更好的接受你的指导。
第四段：启发。
指导不应该只是告诉学习者该做什么。更重要的是启发他们去亲自探索和发现如何实现目标。在指导过程中，你可以通过提问，让学习者发掘自己的潜能，培养他们的判断力以及获得更多的创造思维能力。理解指导者的角色应是启发者，而不是简单地告诉学习者该做什么。
第五段：承诺。
成功的指导不仅仅具有短期效果。它可以激励学习者自主学习，持续成长，并在未来的挑战中得到更好的发展。在指导过程中，重要的是让学习者形成一种承诺，确保他们在达成目标时会付出自己的最大努力。这样，学习者在面临问题时也知道如何去解决，因为他们明确自己的目标并愿意为之努力。
结论：思考你的指导方法并且寻找改进的方法，这是一个可以帮助他人成长和修正自己局限性的极好机会。不管你是在职场还是在学校，成功的指导是打造成功组织或团队的关键所在。在指导过程中，操作简单的技巧可以实现出色的成果。通过在采取一个系统化的方法来指导他人,你可以获得如下的双重好处。一是可以使指导的过程更加有组织;二是可以获得最具成效的结果，尤其是如果你感到挑战太大并且难以做出取舍的时候，运用这些方法可能会切实有帮助。
最新家教指导心得大全（17篇）篇十五
人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多!
从指导课中，我总结出了以下几点内容：
(一)制定好近几年的职业计划，并拟定阶段性目标：
知己知彼，方能百战不殆。在认识自我表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践计划，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目标的实现打好基础。
(二)写谋职信，自荐信简历时应注意的问题：
1.写谋职信时尽量使用简洁明了的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。
2.写自荐书信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者的重视。
3.在简历中真实的写明自己的专业特长。
(三)利用各种途径求职：
1.校内途径。
a、参加校园招聘会，这是应届毕业生最常见，最有效的途径。
b、学校推荐，这种途径的求职成功率很高，但选择的余地不大。
2.社会途径;。
a、参加综合性人才招聘会，其规模庞大，招聘单位众多，行业范围广泛，给求职者较大的空间。但用人单位多以招有工作经验的人才为主，且其在组织管理、安全保卫方面有所欠缺。
b、社会关系介绍，人际关系十分重要，广交朋友建立关系。利用自己的社会关系网搜集就业信息和进行求职活动，许多用人单位也喜欢录用经人介绍和推荐进来的求职者。
c、电话求职。
d、直接登门自荐，成功率高达47%。
e、中介机构代理。
4.综合求职：
a、上网求职，充分利用网上招聘信息，把自己的简历挂在网站人才库中通过电子邮件投递到相关企业争取更多机会，这以是大学毕业生十分重视的求职方式。
b、创意求职，成功率86%。
(四)面试时要注意的几点：
1、举止大方，谦虚热情。
进入面试场应先敲门，得到允许后方可进入，顺手、轻声关门;主动和面试官打招呼致意，在主试人随着这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多!
最新家教指导心得大全（17篇）篇十六
指导课是大学生在校期间非常重要的一门课程，它的目的是为了帮助学生更好地了解自己，明确自己的职业目标，并提供相应的指导和帮助。在接受了大学四年的指导课程之后，我深深地体会到了它对我个人成长和职业规划的重要性。下面，我将就这一课程的五个关键体会进行介绍。
首先，指导课帮助了我更好地认识自己。在指导课上，老师通过各种方式，如问卷调查、小组讨论等，帮助我们了解自己的兴趣、优势、价值观等方面的信息。通过这些信息，我对自己的职业定位有了更清晰的认识。举个例子，之前我对自己的兴趣方向不是很明确，但通过指导课的调查问卷，我发现我对艺术类的工作特别感兴趣。因此，在接下来的职业规划中，我更加注重与艺术相关的工作，进一步明确了自己的发展方向。
其次，指导课帮助了我了解职业市场的现状和趋势。在指导课上，老师会引导我们关注社会的变化和职业市场的需求，通过介绍行业的数据和资讯，让我们对职业发展有更全面的认识。这不仅使我了解到了一些新兴行业的机会，也帮助我意识到自己所学专业的就业前景。通过了解职业市场的现状和趋势，我得以更加明晰地制定自己的职业规划，并有计划地提前参与相关实践活动，为将来就业做好准备。
第三，指导课培养了我解决问题和决策能力。在指导课中，老师会引导我们思考、分析和解决问题的能力，让我们面对职业生涯中的各种挑战时能够思考清晰、果断地做出决策。例如，在一次小组讨论中，我们被分成小组，每个小组都要针对一个职业案例提出解决方案。通过分析和讨论，我们除了学习到专业知识外，更重要的是，培养了我们解决问题和做决策的能力。
第四，指导课激发了我对创业的兴趣。在指导课上，老师会介绍一些成功创业人士的经验和故事，激发了我对创业的兴趣。通过学习这些案例，我了解到创业虽然充满挑战，但也具备很大的发展潜力。因此，我在接下来的职业规划中，将创业作为一种可行的选择之一，并开始了解和学习创业相关的知识和技能。
最后，指导课教会了我如何有效地进行职业规划。在大学四年的指导课程中，我学到了如何制定目标、如何规划时间以及如何管理职业发展。通过这些知识和技能的学习，我成功地制定了一份详细的职业规划，并按照规划的步骤，有计划地实施了。现在，我清楚地知道自己即将面临的挑战和机遇，并有信心通过自己的努力实现职业目标。
总之，指导课是我大学生涯中非常重要的一门课程，它帮助我更好地认识自己、了解职业市场、培养解决问题和决策能力、激发对创业的兴趣以及进行有效的职业规划。通过接受这门课程的教育，我相信我将更好地适应职业生涯中的挑战并实现自己的职业目标。指导课的重要性是不可忽视的，我相信将来的学生也会从中受益并取得更好的职业发展。
最新家教指导心得大全（17篇）篇十七
苏霍姆林斯基曾说过："如果学生在掌握知识的道路上，没有迈出哪怕是小小的一步，那对他来说，这是一堂无益的课，无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险"。
提高课堂教学效率，探索更适合学生的教学规律，本学期我尝试了"自主学习，有效指导"的新教学模式，在教师的指导下，根据自身的需求和条件选择学习目标，学习内容，学习方法，并通过自我调控的学习活动完成具体目标的学习模式。因此，这次通过学习有效学习指导的实施，我感受颇深。
要求培养学生的语言交际能力。同时，英语这门学科又与生活实际紧密联系。因此，在备课过程中，准备了许多情景设置问题，以及生活中的实际例子，以及英语学科在生活中的应用。同时备课过程中准备了丰富的图片，做成多媒体课件帮助学生直观理解文中的生字词的知识。
引导学生思考自己找到问题的答案，从而获取新知识，同时组织学生四人一为一讨论小组，课上进行积极讨论，培养学生的合作能力。获取新知识后，列举生活中的实例，加深学生对知识的理解与运用，也重在告诉学生学以致用。
首先，教师布置作业要有讲究。由于学生之间存在着差异，教师对学生的作业要求可以分层次，这样有利于学困生对自己的学习树立信心，也能满足优等生的学习欲望。我们要控制作业的总量，提升作业的质量，拓展作业的形式，统一作业的批改，一方面减轻学生的学习负担，另一方面让学生养成课堂作业当堂完成的好习惯。
其次，教师批改作业首先要做到及时、认真、细致。及时认真细致地批改学生的作业可以让教师及时了解学生对知识的掌握情况，以便对学生进行分类辅导，同时更能及早地发现自己教学中的不足，及时反思，及时改进，全面提升教学质量。
再次，教师批改作业后除了给学生打等级外，还可以根据学生的特点写上不同的激励性的评语，以此给学生指出不足，或提出新的要求，鼓励学生大胆学习。
同时教师工整地批改也能给学生起学习示范作业，促使学生养成良好的学习习惯。
另外，在提倡素质教育的今天，我们要重视对口头、思考、调查、观察等作业的设计，以及对这些作业的检查与评价，并及时地反馈。设计综合性的作业，有利于培养学生的思考能力，提高学生的综合性能力。
总之，教与学是相辅相成的，尽心地教是认真地学的前提，认真主动地学才是提高课堂教学有效性的关键。课堂是教育教学改革最终归属与落脚的地方，新课程为我们打开了一个新天地，但要真正达到课堂教学的有效境界，却还有无数个"结"等待着我们去化解。
提高课堂教学实效的方法和途径很多，但任何方法都不是一蹴而就的，它需要教师用先进的教学理念来指导自己的教学实践，并持之以恒地贯穿于课堂内外。通过课堂实践的磨砺，真正走出课堂教学的种种误区，创造出"真实、开放、有效"的和谐课堂。通过课堂教学有效性的落实使每个学生在每节课。