心得体会的写作可以帮助我们形成对于自己学习或工作的整体认识，从宏观和微观的角度来思考问题。小编为大家整理了一些精心挑选的心得体会范文，希望能够对大家的写作和思考有所帮助。
2023年经验讲座心得体会（汇总13篇）篇一
近日我参加了一场关于考研经验的讲座，从中收获颇多。在这场讲座中，讲者以自己的亲身经历为例，向我们分享了他的考研经验和心得。我深深体会到，考研不仅仅是一场考试，更是一段求知之旅和自我提升的机会。以下是我对这场讲座的心得感悟。
首先，讲者强调了考研的重要性。他指出，考研是改变自己命运的一次机会，不仅能够提升自己的学术能力和知识水平，还能够扩大人脉圈子，为将来的发展打下坚实的基础。通过听取讲者的经历，我深切感受到了考研对于一个人的重要性，也更加坚定了我要考研的决心。
其次，讲者分享了自己的备考经验。他讲述了自己计划、复习、应试的全过程，从而告诉我们如何高效备考。他特别强调了制定合理的学习计划和时间管理的重要性，提醒我们不能只盲目地追求刷题量，而忽视了对知识的深入理解。他还提醒我们要善于总结归纳，做好错题本，及时发现和纠正自己的错误。通过听取这些经验，我意识到备考是一个系统性的过程，需要我们有计划地去做，同时也要保持良好的学习习惯和心态。
第三，讲者给我们提供了很多应试技巧。他强调了考研英语的重要性，并分享了自己的备考经验。他告诉我们要多读英语文章，充分利用优质的学习资源，同时也要刷题多听多练，提高自己的应试能力。此外，他还提醒我们要注意写作的技巧和思路，积累扎实的写作素材，从而在考试中脱颖而出。通过听取这些技巧，我了解到考研不仅仅是对知识的检验，更是对综合能力的考察，我们要在备考中全面提高自己的能力。
第四，讲者强调了心态的重要性。他告诫我们，在备考的过程中一定要保持良好的心态，不要轻易放弃和自我怀疑。他分享了自己备考时的困惑和挫折，以及如何战胜困难的经历。通过听取这些经历，我明白了备考是一段艰辛的旅程，我们会遇到很多困难和挫折，但只有经过奋斗和坚持，才能够真正走向成功的彼岸。
最后，讲者还谈到了考研后的规划和发展。他鼓励我们要根据自己的兴趣和优势，选择适合自己的专业和方向，不要盲目跟风和选择热门专业。他还提醒我们要利用考研的机会，积极参加各类学术活动和科研项目，提升自己的综合素质。通过听取这些规划和发展的建议，我认识到考研不仅仅是为了考上一个学府，更是为了将来能够更好地实现自己的人生价值。
通过参加这场考研经验讲座，我对于考研有了更加全面和清晰的认识。我深切感受到考研的重要性和艰辛性，同时也明白了如何在备考中充分发挥自己的潜力和能力。我决心要制定合理的学习计划，坚持不懈地努力学习，同时保持良好的心态，战胜一切困难。我相信，通过自己的努力和付出，我一定能够考上理想的学府，并取得优异的成绩。
2023年经验讲座心得体会（汇总13篇）篇二
备课是一项重要的教学准备工作，是教师提高教学质量的关键环节。为了进一步提升备课能力，提高课堂教学效果，我参加了一场备课经验讲座。在此次讲座中，我深有体会地了解到备课的重要性，同时也通过与他人的交流，学习到了一些实用的备课技巧与经验。以下将从总结讲座主要内容、分析自身备课问题、学习他人经验、规划备课过程以及感悟备课意义五个方面进行阐述。
首先，我想总结一下此次备课经验讲座的主要内容。主讲人在讲座中强调了“因材施教”的重要性，指出教师在备课过程中应根据学生的具体情况，制定个性化的教学方案。他还提到了多媒体教学的应用，认为多媒体教学能够有效激发学生的兴趣和主动性。除此之外，他还分享了一些备课中的问题与解决方法，如如何制定学习目标、如何设计教学内容等。通过听取这些内容，我对备课的整个过程有了更清晰的认识。
然而，聆听讲座的过程中，我也发现了自身在备课上存在的问题。首先，我在备课时常常缺乏全面性，只着眼于教学内容的传递，而忽略了学生的思考能力培养。其次，在制定学习目标方面，我往往设定的目标过于宏大，无法让学生获得实际的收获。此外，我在使用多媒体教学上也还存在一些技巧不熟练的问题。通过对自身问题的分析，我决定在备课中加强对教学目标和多媒体教学的研究，以提高备课质量。
参加备课经验讲座不仅让我认识到了自身的不足，还向我展示了其他教师的备课经验。与他人的交流中，我学习到了许多实用的备课技巧。例如，一位老师分享了她在备课中制作思维导图的经验，她指出思维导图能够帮助学生整理知识结构，梳理思维线索。此外，还有一位老师分享了她如何在备课过程中查找案例，以提升教学实效。通过学习他人经验，我对备课技巧有了更多的了解，也为自己备课提供了新的思路。
在讲座中，主讲人提到了备课过程的规划问题。他认为备课应该是一个有条理的过程，需要将教学内容进行合理的分解和组织。他还指出备课中应把握好时间分配，让备课过程更有效率。通过他的分享，我明白了备课流程的重要性，我决定将备课分解成多个环节，分配好时间，以提高备课效果。
最后，在此次备课经验讲座中，我深感备课的重要性。备课是教师教学准备的基础，是课堂教学成败的关键。通过认真备课，教师可以在课堂上抓住关键点，让学生更好地掌握知识。同时，好的备课还能提升教师的自信心，增强教学的效果。因此，我会珍惜备课这个过程，不断努力提升自己的备课能力，为学生创造更好的学习环境。
综上所述，参加备课经验讲座给了我很多启发。通过总结讲座主要内容，我对备课过程有了更清晰的认识；通过分析自身备课问题，我明确了自身的不足，并制定了相应的改进措施；通过学习他人经验，我获取了实用的备课技巧；通过规划备课过程，我加强了备课流程的管理；最后，通过感悟备课意义，我对备课的重要性有了更深刻的体会。我相信，在今后的备课中，我能够更好地应用所学，提高备课效果，为学生带来更好的教学体验。
2023年经验讲座心得体会（汇总13篇）篇三
近日，我有幸参加了一场关于心理健康的专家讲座，这场讲座使我深受启发，对心理健康的认识更加深入，也得到了一些实用的方法和建议。在这篇文章中，我将分享我的经验和体验，并谈谈这次讲座对我的影响。
段落二：术语和定义。
专家讲座中，讲师先介绍了一些术语和定义，例如心理健康、心理障碍等。这让我理解了什么是心理健康，也认识到自身存在的心理问题，并开始思考如何面对、解决这些问题。
段落三：技能分享。
讲座中的讲师向我们分享了许多有益的技能，例如压力管理、自我认知、情绪调节等，这些技能可以帮助我们更好地处理自己的情绪和压力，提高生活质量。我认为，这些技能是非常实用的，可以帮助我们更好地了解自己、关心身心健康，同时也可以帮助我们更好地和身边的人进行交流和沟通。
段落四：案例研究。
讲座中，讲师还用了一些案例加深了我们对于心理健康的认识，例如抑郁症、焦虑症等。通过分析这些案例，我们不仅能够更深入地了解心理问题的发生原因和解决方法，也能够更多地关注身边人的心理健康，引导他们寻求专业的帮助。
段落五：总结。
在这次专家讲座中，我学到了很多关于心理健康的知识和技能，并意识到了身体健康和心理健康的重要性。通过参加这次讲座，我意识到，我们不能忽视自身的心理问题，也不能忽视周围人的心理健康。我们应该倡导心理健康，关注心理问题，并提高自己和身边人的心理健康水平，以达到身心健康的目标。
结语。
专家讲座给我带来了很大的启发和帮助，也让我对心理健康的重要性有了更深刻的理解。我们的身体健康是离不开心理健康的，希望这篇文章能够引起大家的重视，并得到更好的心理健康。
2023年经验讲座心得体会（汇总13篇）篇四
近日，我参加了一场关于考研经验的讲座，对于即将步入考研大军的我来说，这场讲座无疑是一次宝贵的经历。在这次讲座中，我不仅收获了宝贵的考研经验，也对如何规划自己的学习方法有了更深入的认识。下面我将把我在讲座中的体会心得做一个简要总结。
首先，讲座的第一部分介绍了考研的整个流程。从初期的报名准备到后期的考试复习，每个阶段都有详细的讲解。讲座讲师结合自己的经验，给出了一些建议，比如如何选择报考学校、如何制定合理的复习计划等。这对于像我这样对考研程序一无所知的学生来说，无疑是极为有用的信息。在心理上，这让我对自己的考研之路更加有信心。
其次，讲座的第二部分着重讲解了如何合理规划考研的复习内容。作为一名学生，我们常常面临着海量的知识点和复习资料，这让我们感到迷茫和压力倍增。然而，在此次讲座中，我学到了许多应对这种情况的方法。讲座讲师建议我们要根据自己的实际情况，制定详细的复习计划，并且要合理安排时间，每天都有明确的学习目标。他还提醒我们要注重综合能力的培养，不仅要重视基础知识的学习，还要多做题、多做模拟考试，提升自己的应试能力。这些内容都让我对即将到来的考研复习有了更清晰的认识。
第三，讲座的第三部分教会了我们如何合理安排复习时间。这是我个人认为最受益匪浅的一部分。在过去的学习生活中，我常常因为没有合理安排时间而导致效率低下。然而，通过此次讲座，我知道了参加考研需要充分计划和管理时间。讲座讲师教给我们一些时间管理技巧，如将复习时间划分为短时间的集中学习和休息，以避免长时间学习的疲劳和厌倦感。他还鼓励我们要充分利用碎片时间，如在公交车上背单词，在睡前听录音等。这些方法不仅能提高我们的学习效率，还能更好地协调我们的学习和生活。
第四，讲座的第四部分强调了考研备考的心态调整。讲座讲师让我们明确考研是一项长期而繁重的任务，不可能一帆风顺，因此我们必须做好心理准备。在讲座中，他告诉我们要对自己有信心，要相信自己的能力和潜力。他还建议我们要学会应对压力和挫折，不能因为一次失败就轻言放弃。我深感他的话语如同一剂强心针，让我更有勇气面对考研这个巨大的挑战。
最后，讲座的最后一部分，是关于如何应对考试的技巧和注意事项。通过讲座，我获得了一些关于如何答题的技巧，如审题、断舍离和思路清晰等。这将对我在考场上的发挥起到很大的帮助。此外，讲座还介绍了一些考试注意事项，如考试的注意事项和一些常见错误。这些细节和实践经验让我觉得自己能更从容地应对考试。
通过这次讲座，我不仅明白了考研的整个流程，还掌握了有效的学习方法和策略。同时，我也深刻意识到了备考过程中的心态调整和考试技巧的重要性。我将把这次讲座中获得的知识和经验融入到自己的考研备考中，相信这将对我的考研之路起到积极的促进作用。同时，我也希望将来有机会能够参加更多类似的讲座，不断学习和进步。
2023年经验讲座心得体会（汇总13篇）篇五
枫桥经验讲座是一系列关于培养未成年人健康成长的公益讲座，近日，我有幸参加了其中的一场。这场讲座让我深受触动，收获颇丰。在本文中，我将分享我对这次讲座的心得体会。
首先，我被讲座的内容深深吸引。讲座主题包括亲情、友情、爱情、学业等，针对不同年龄段的孩子们，以活泼有趣的方式进行引导。其中，最让我记忆深刻的是讲座中的互动环节。通过游戏和小故事，讲座引导我们感受到家庭的温暖和亲密，教会我们如何处理与父母之间的关系，如何与朋友相处，以及如何正确看待爱情和学业。这些内容不仅丰富了我们的知识，也启发了我对人际关系的思考和处理方式。
其次，讲座的讲师给了我很多启示。他们都是经验丰富且专业的人士，他们的讲解和分享给了我许多宝贵的经验和观点。他们强调了家庭的重要性，鼓励我们与父母保持良好的沟通和互动，正视自己的优点和不足，培养自信心，并向我们传授了应对挫折和困难的方法。同时，他们还提到了正确对待情感和学业的重要性，建议我们合理规划时间，坚持努力，不断追求进步。这些讲师的话语警示着我，让我体会到成长的过程中需要勇气和毅力。
第三，讲座中的案例分享给了我很多启示。讲师们通过案例来阐述自己的观点，让我们能够感受到人们在实际生活中面临的问题以及如何解决这些问题。其中，有一个案例是关于沟通的。这个案例中，孩子与父母的沟通隔阂导致了双方的矛盾不断升级。通过案例分析，我明白了沟通的重要性，以及如何去倾听和理解对方的观点，以达到更好的沟通效果。这些案例激发了我对解决问题和改善人际关系的思考，使我意识到人与人之间的相互理解和尊重至关重要。
第四，我深刻感受到了讲座对我的启发和改变。回想起这次讲座，我意识到我需要更多地关注家庭、友情和学业。我将更加积极主动地与父母交流和沟通，向他们表达我的想法和感受，同时也尊重他们的意见和选择。我也会更加珍惜与朋友之间的友谊，并学会如何经营和保持这份友谊。在学业方面，我将制定合理的学习计划，提高自己的学习效率，并不断追求自我进步。这次讲座对我个人的成长和发展起到了积极的推动作用。
最后，我为这次讲座的组织者和讲师们表示由衷的感谢。他们的辛勤工作和付出使得这场讲座取得了圆满成功。通过这次讲座，我不仅学到了很多知识，也明白了成长需要付出努力和时间。我相信，在今后的日子里，我将继续努力去应用和实践这次讲座中所学到的经验和方法，以期日后成为一个健康、自信的人。
总之，枫桥经验讲座给了我很多启发和思考。通过参加这次讲座，我意识到家庭、友情和学业在我们成长中的重要性，同时也明白了如何处理人际关系、挫折和困难。这次讲座对我而言是一次宝贵的机会，我将铭记于心，并将它应用到我的日常生活中去，以期能够成为一个更好的人。
2023年经验讲座心得体会（汇总13篇）篇六
近日，我校邀请了几位以往保研成功的高年级学长学姐来给我们高中学子开展了一场主题为“保研经验讲座”的活动。他们通过讲述自己保研的经历和经验，为我们打开了保研与升学的大门。我深受启发，在此分享我对这场讲座的心得体会。
首先，我深刻认识到保研是个复杂而需要提前规划的过程。讲座中的学长学姐们一再强调重视提前了解学校的保研政策，选择研究方向，寻找导师等等。他们讲述了自己在高中期间如何合理安排自己的学习计划，不强求单科成绩，而是注重全面发展。而那些辅导组、志愿活动以及自主项目等往往被保研学长们看重，需要我们将其作为日常学习之外的附加项。我深深意识到，保研不是简单地高分入取，而是需要有一种素质的提升和在全面各方面的发展。
其次，听取学长学姐的分享，我得到了更深入的了解和认识。他们详细分享了自己的保研经历，包括面试、论文选题和课题设计等。通过他们的经验，我明白了保研的过程远比我所能想象的要复杂和繁琐。例如，面试是不可忽视的一环，需要我们提前准备面试的开场白、自我介绍和思考一些潜在问题。而论文选题和课题设计则需要我们提前去了解、思考和积累。这些经验的分享让我明白了自己在高中阶段不仅要注重知识的学习，还需要培养一些面试和实践的技能。
另外，讲座上的学长学姐们强调了自信心的重要性。他们谈到保研过程中的不如意和挫折，但是始终保持了积极的心态。他们说，即使是在面试中被问到不会的问题，也要坦然承认并表示自己的学习态度和未来的规划。同时，他们也强调了主动性和积极性的重要性，包括主动与老师交流、积极参与实验和项目等。这些话让我意识到，在保研的过程中，自我调整和自我修正是非常必要的，只有保持自信和积极的心态，才能充分发挥自己的潜力和能力。
此外，在活动结束时，我更加明确了自己的定位和目标。讲座中，学长学姐的分享让我对于研究生的生活和人生规划有了更多的认知。他们对于科研的热爱和追求让我深受感动，也让我明确了自己对未来的追求和目标。我明白了不是每个人都适合保研这一条路径，保持独立思考，找到适合自己的道路才是最重要的。
综上所述，本次保研经验讲座对我启发很大。通过听取学长学姐们的分享，我了解到保研是一个复杂而需要提前规划的过程，需要全面发展和多方面发展。同时，深入了解和认识保研的过程也让我对未来科研生涯有了更多的认知。最重要的是，我明白了保研的过程需要有自信和积极的心态，坚定自己的目标和方向。在学长学姐们的分享中，我更明确了自己的定位和选择，做出了自己的人生规划。希望在今后的学习过程中，我能够践行他们的经验和建议，努力成为一个优秀的学子，迈向理想的未来。
2023年经验讲座心得体会（汇总13篇）篇七
第一段（引言）：
近期，本校举办了一场关于考研经验的讲座，由知名考研辅导机构的教师主讲。经过这次讲座的学习，我对考研这一复杂而又具有挑战性的过程有了更全面的认识，并从中获得了很多宝贵的经验和启示。本文将从自身备考规划、复习方法、心态调整、资源利用以及考场应对等方面分享我对于考研经验讲座的感悟和体会。
第二段（备考规划）：
在讲座中，主讲老师强调了备考规划的重要性。我意识到要有一个明确的目标，并进行合理的时间安排和任务分配。主讲老师表示，只有合理规划备考时间，科学安排每天的复习计划，才能保证不会因为时间不足而错失复习重点。因此，我将根据自身情况，制订详细的复习计划，并坚持按计划复习。
第三段（复习方法）：
听完讲座后，我对复习方法有了更深入的了解。主讲老师强调了知识点的梳理和重要概念的总结。在复习过程中，我将注重理解，注重记忆，同时也要进行不同程度的巩固和拓展。另外，主讲老师还提到了做题的重要性。做题不仅可以检验对知识点的理解掌握程度，还能提高答题的技巧和速度。我决定利用做题来巩固知识，查漏补缺，并紧密结合历年真题，找出薄弱环节。
第四段（心态调整）：
考研是一场长期而痛苦的战斗，心态调整尤为重要。在讲座中，主讲老师深入浅出地解读了心态问题。作为考生，我们需要保持积极的心态，坚持不懈地复习。考研的过程中难免会遇到各种困难和挫折，但只要保持乐观、自信，相信自己的能力，就一定能够克服困难，迎接成功。我深刻领悟到保持良好心态的重要性，决心在备考期间保持积极乐观的心态，坚定信心，不轻易放弃。
第五段（资源利用与考场应对）：
在讲座中，主讲老师也分享了大量关于资源的利用和考场应对的经验。他提到考研资讯平台的重要性，这些平台能提供最新的考研动态和经验分享，帮助考生及时获取信息，更好地备考和面试。另外，在考场应对方面，主讲老师强调了平时的积累和临场发挥的关系，提醒我们要注重平时的积累，掌握解题技巧和策略，并在考试前保持良好的心态。这些经验对我产生了深刻的启示，我将积极利用各类资源，不断完善自身备考准备，并在考场上发挥出最佳状态。
结尾：
通过这次考研经验讲座的学习，我对考研备考有了更深入的了解，也更加明确了备考方向。我将积极调整心态，制定合理的复习计划，利用各种资源进行备考，力争在考场上取得优异的成绩。相信经过自己的不断努力和付出，最终会为自己赢得一份满意的回报。
2023年经验讲座心得体会（汇总13篇）篇八
今天我参加了护理组组织的以《静脉输液操作流程及采血注意事项》为题的讲座，现场气氛非常活跃，增长了不少知识，平日忙于他事，对大家坐在一起讨论问题的机会也是非常珍惜，下面我就分享一下我对此次讲座的心得体会。
1、首先，我是一名护理系的研究生，通过此次讲座，收获了好多书本上学不到知识，比如临床上采血管的使用，先后顺序，是否需要摇匀等。
2、其次，通过自己对静脉输液操作的准备及现场其他同学的讲解，复习了好多以前的知识，巩固了我的专业知识。
3、好多其他专业的同学在现场积极提出问题，我们用所学的专业知识为他们解答，觉得很开心，自己的专业能够帮助到大家，同时也证明了护理专业的实用性，更加激发了我对护理专业的热爱。
4、通过此次讲座，认识到自己还有很多不足，个别专业知识掌握的不牢固，需要进一步学习。
5、医护合作很重要，医护沟通固不可少，我们学校大部分同学都是医疗专业，以后大部分会从事医生这个职业，现在与护理同学沟通一下临床工作中如何能配合的更好，有助于以后工作中人际关系的发展及工作的顺利进行。
总之，我非常喜欢此次的学术讲座，可以和同专业的同学共同钻研专业知识，可以与其他专业的同学共同学习，沟通，探讨感兴趣的话题。丰富了业余时间，增长了见识。
2023年经验讲座心得体会（汇总13篇）篇九
在接到学生处通知关于听取宣传统战部副部长张淑敏老师关于《十二五规划》主题讲座时，心中是充满好奇的，一直在猜测和打量这样的内容张老师会以什么角度和方式来给我们讲述。在例会当天，张老师通过她精心准备的历年文件、精准的数据、直观的图表、生动的例子等等给我们娓娓道来她关于十二五规划的理解和运用。
在张老师的主题讲座中，印象最为深刻的是一部分我第一次听到和接触的词，让我倍感新鲜，其中包括“上海开放型大学”、“高校董事会制度”、“4岁前智商达到50%以上”等等，讲座让我在对规划有深刻认识的同时更增长和普及许多知识。其中我了解到我国教育的开放普及和终身学习的宗旨已经开始在上海进行试点，上海开放型大学的设立无疑将帮助上海市xx万人口实现终身学习的目标，我们衷心的希望这样的政策和惠民措施可以在更多的地方得到推广。
“高校董事会制度”是我听到的第二个新鲜词汇，在百度百科中对其的解释如下：在西方发达国家中，社会力量（社会团体、知名人士、家长和学生代表等）通过各种咨询委员会、评估机构、董事会等形式参与高等教育决策和管理，发挥咨询和监督的作用，已成为高等教育运行机制的重要组成部分。社会力量对高等教育运行的干预首先表现在参与关于高等教育的宏观决策。董事会的人员构成等有所不同，但一般都有政界、工商界等方面有影响的人士参加，有的董事会还有家长或学生代表，董事会的职责一般是制定学校教育的政策、规划学校的发展、审核教育经费的预算等。西方发达国家中社会力量对高等教育运行的干预还表现在参与和监督高等学校的内部管理上。
就张老师主题讲座的具体内容来看，我们了解到《国家中长期教育发展纲要》侧重于促进公平、提高质量、人才培养、管理体制，其总战略包括“两个基本一个进入”，即进入人力资源发展强国。要想达到这点要求，我们就必须更加有责任感的肩负起大学生思想政治教育工作，培养和提高学生社会责任感，遵守“三个坚持”，即坚持德育为先，坚持全面发展，坚持能力为重。在具体的实施方面，要重视等教育质量及评价，产学研用结合，注重实践能力。
师德=人格+学术魅力，作为一名辅导员我们必须在人格魅力上加以深塑和拓展。张老师的讲话同样提到了前阵子刚刚举办的“尚德育人——大连市先进思想政治教育工作者报告”的点滴事迹，我们身边就有值得我们学习的榜样和模范，我有幸与修老师同处一间办公室，能够真切的感受到他对学生思想政治教育工作的热忱和对学生的真挚关怀。在工作方法和细节上，修老师更是用他的实际行动感染和指导着我们。张老师讲座中尤其提到了修老师曾说过的一句“怎么讲学生才愿意听，怎么听学生才愿意讲”这一与学生沟通交流的问题，在这一点上作为一名学生辅导员我们也是深有感触，怎样把有益的信息以最大效率效用传达给学生，以怎样的姿态和方式倾听学生才愿意与你袒露心声，用什么样心态和角度去关注不同层面的学生等等这些问题一直是我们不断探索和追求钻研的。
最后借用张老师的话结尾：
坚持人才强校——强校之本。
坚持学术立校——立校之基。
坚持改革新校——兴校之源。
坚持民主治校——治校之路。
2023年经验讲座心得体会（汇总13篇）篇十
xx年7月18日，作为xx省中原名师培育对象，在xx师范大学学习的第一天，有幸聆听了北师大教授裴xx和xx师大教授张xx的精彩讲座。两位讲授分别讲授了《学科课程改革与学生个性化发展》、《让我们成为好老师》等主题，让我对于课程设计和教师专业发展有了进一步的了解和学习。
就张xx教授的讲座，我针对性谈谈自己的收获和体会。
张教授从开始讲座，就一直站在台下，与大家一起交流互动，让台下老师感觉到，张教授很尊重与大家的平等交流。而且，整个讲座一直在台下走来走去，一直站在那里讲到底，没喝水，没停顿，敬业精神和对学生的尊重让同样是老师的我很受感动。是的，尊重学生的老师首先应该是与学生平等交流的老师，并能用自己对职业的尊重打动学生的老师。
这一点不是张教授的讲座主题，但是是从其上课过程中体现出来的。张教授从讲座开始就声情并茂以自己的职业成长经历与大家分享，然后声调抑扬顿挫的给大家讲述，由于讲座时间有限，教授却加快语速，详实而高效地给大家给大家讲述了很多知识。整个讲座过程张教授的语言感染力，投入而充满激情的讲座态度，显示了教授作为一名老师的个人魅力。
张教授在讲座中提到，选择了教师就选择了快乐，选择了爱心，选择了责任。我深有体会，没有哪个职业有教师快乐，因为教师代表着助人、付出、奉献，每个人生活在社会这个大群体中，仅仅光去索取和获得别人关爱，就像水桶盛满水也会觉得沉重，而帮助别人，向别人奉献你的知识、爱心和思想，就会得到人常说的“授人玫瑰，手留余香”的快乐感！所以，选择老师就选择了拥有快乐的思想，这是这个职业给予我们的最高馈赠！
作为一名老师仅仅爱学生不够，最主要要拥有专业化能力去给学生适宜的爱。作为一名老师要拥有本体性知识、条件性知识和实践性知识。张教授很详细讲述了教师所应该拥有的三类知识，让我认识到，作为教师光拥有能脚学生的知识远远不够，那只能叫本体性知识，而条件性知识同样很重要，对于课程的开发建构，课程的思索正是一个老师所应该思索的，至于实践性知识，很多时候，大多老师都是有经验而总结不出来，实践性的经验如果进行归纳、反思就能形成自己的教育理念的思想，这也是教师应该总结提升的地方。张教授有句话说，写三年教育反思，每个人都能成为教育专家，这句话让我深深体会到教师是成为专业化教师还是教书匠的关键是是否会对自己的教学进行反思。
张教授最让我敬佩的是其好学精神，人人都说读书好，但是怎样读书，读什么样的书，张教授讲述的特别详实，自身博览群书，自己电脑里有三百多个阅读心得ppt，并总结读书经验传递给大家。可见，好老师一定是热爱阅读的老师。在此，把张教授的阅读经验分享，与大家共勉，树立正确的读书观——阅读的边界就是生活的边界，选择适宜的读书导向——不要以阅读的深度代替广度，不要以阅读的广度代替深度，读书既要拓展自己的视野还要拔高自己的高度，读书要适合自己的最近发展区。采取丰富的读书方法——读电子书，学会看书的自序、目录、做标注、做读书ppt等。
最后，以这三句话作为学习体会的结束，教师要有职业规划，别让毫无意义的琐碎阻挡前行的脚步，始终以主角的激情与担当参与身边的事情，不断释放自己最具挑战性的释放力！
2023年经验讲座心得体会（汇总13篇）篇十一
最近，我们医院举行了全院医务人员素质教育的专题讲座。经过这次有特色、有亮点、有创新、主题鲜明、基调平稳、贴近实际、导向正确、进取主动、健康向上的学习，本人如醍醐灌顶，获益菲浅，思想得到了重大的转变，心灵受到了前所未有的洗涤，人格得到了极大的提升和优化。
经过这次深刻的素质教育学习，本人体会较深的主要有如下几点：
假如我们每一个人都能将自己素质提高到新的层次，统一思想，凝集力量，坚定信心，振奋精神，那么这个团体必须强而有势，坚而不摧，生机勃勃，蒸蒸日上，与时俱进。21世纪，以病人为中心的服务模式，是医疗服务竞争的主题，是医院发展的核心战略。所以，为了提高我们医院的竞争水平和生存本事，我们必须转变服务观念，提高自己素质；把我们的思想从不合时宜的观念，做法和体制中解放出来；从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来；用发展的眼光和观念指导新的实践。
为病人供给主动服务，全员服务，全面服务，如父母亲人般无微不至的服务，女儿式的服务。坚持做到“分工是相对的，服务是绝对的”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。学会用心沟通，用心聆听，用心工作，学会了解病人，理解病人，尊重病人。认真贯彻“以病人为中心”的服务观念，就是要把病人的满意和不满意作为衡量工作好坏的标准，坚持从病人最不满意的地方干起，从病人最关心的事情做起，从病人最需要的`事情做起。始终坚持“病人至上”。为病人服务是没有条件可讲的，没有理由可推的。
微笑是走向成功的通行证。我们不能使外面阴雨连绵的天气按我们的意愿变得晴朗，但我们却能够使自己和别人的心境变得晴朗，而微笑就象能冲破云层的阳光。发自内心的、真诚的微笑能给人以温暖，让人如沐春风。微笑让团队合作精神更加凝聚，微笑让我们团队的服务更加优质。真诚合作就要学会包容和宽恕，学会忍耐和理解，学会乐观豁达，学会退一步海阔天空，学会舍小我而成大业。
我们无法改变风向，却能够调整风帆；我们无法改变环境，却能够调整自己。相信成功，但成功不是最终目标，因为成功的人毕竟是少数。无论在世俗的眼光还是在自己评价中，绝大多数人都必定是不那么成功的。可是，我们要明白，成功并不必定同幸福相联系，所谓的不成功也未必等于不幸福。所以，我们不仅仅要树立自己的雄心，更必须界定自己的成功。尽最大的努力坚持成为最好的自己。这也是一种成功吧！
学无止境，持者达之！经过这次21世纪素质教育大课堂的学习，我们学到的不仅仅是这些，无论学到什么，只要是好的，只要我们持之以恒，坚持不懈地付之实践行动，不断在工作生活中，努力做到最好。谨记以人为本的原则，坚持真诚服务的态度，发扬团队合作的精神，那么成功的大门将为我们而开！
2023年经验讲座心得体会（汇总13篇）篇十二
5月14日下午，学校邀请了县关工委的同志给全校的教职工进行了一场法律讲座。听了关工委的同志讲的《法制教育的重要性》、《教师如何上好一节法制课》、和《教师在法律方面应该注意哪些问题》后，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等有了进一步的认识。
学生是国家的未来和希望，他们正处于生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。
学生在学校接受教育，与老师接触的时间最长，特别是小学生，可塑性非常强，受教师的影响也最大。只有教师具有良好的法律素养，才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才。每位教师都应把《教育法》《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规列为必学内容，并深刻认识到不懂法律，不依法职教就是不合格的教师。此外，教师还应具有多元化的知识，不只是学习业务知识，还要不断加强教育心理学、社会学、法学等学科知识的培训与学习，注重自身良好素质的形成，从而真正担负起教书育人的神圣重任。尤其在实施新课程中，要提高学生的社会适应能力，加强对学生的法制教育，教师首先要加强自身的法治修养，提高教育学生的能力。教师的一言一行，对学生的思想意识都会产生决定性的影响。
教师要以身作则，做好表率，要有事业心和责任感，认真做好本职工作，努力学习新的教育理念，深入理解心得教育思想，切实提高教学水平和思想教育能力。在教学中，要戒有粗俗的语言和散漫的工作作风，经常保持良好的仪表和教态。当学生的缺点错误时应采取说服教育的形式，做到实事求是，以理服人，循循善诱，启发自觉。对学生多表扬少批评。在表扬和鼓励的同时，指出他们的不足，肯定他们的成绩，以便激发他们的学习兴趣，调动学习的积极性，达到思想教育的目的。
教师的教育作用关键取决于对学生的态度。在教育学生时要做到：诚心、热心、关心、耐心和爱心。不简单粗暴地训斥学生，不体罚学生。教学中注意使用术语和文明语言，不使用土语、方言和大粗话。法制教育不是简单的说教，教师要提高法制教育能力，注重调查研究，讲究发式方法，把法制教育寓于教育教学之中，在新课程中抓住一切有利时机对学生进行法制教育。
教师若能把法制教育的方法、时机掌握恰当，运用灵活，对提高学生的政治思想觉悟，抵制精神污染，定会收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情，它需要家长的配合，更期待着社会风气的好转和我们教师能始终不渝的寓法制教育于课堂教学之中。
前几天，我去参加了一个名为《梦想您好》的讲座。听了这个讲座，我若有所思，深深地被感触到了。
给我们讲课是一个中年男子，体型均匀，是一个高级大脑潜力开发师。他讲课十分幽默，主要讲了我们大脑的潜力和如何学习的方法。他说的每一句话都在激励着我努力的决心，让我有了前进的动力。我明白了一些学习的方法之后，如何才能让学习的效率变得最高，让我对课本的记忆更深刻。
他在课上跟我们讲了如何努力的去学习，每天都要去坚持地复习。这让我想起了一个人：他是一个黑人小孩，生活在一个黑人都会被白人歧视的国家。但偏偏他的志向却十分远大，想出人头地，想不被白人歧视，做一个高位的人。他立下了自己的志向，许下了一个誓言：要出人头地。他便日日夜夜勤奋学习，比别人多付出了六倍的努力。终于，他实现了自己的梦想，成为了一个总统助理，成为了一个出人头地的人。他的话和这个故事都告诉了我要认真地学习，努力地学习，要比别人付出多倍的努力，才能获得比别人更高的成就。
他还继续给我们讲了，是什么让我们的学习变得差。主要有三个因素，第一个是拖延，第二个是自己放弃，第三个是总找借口。拖延就是拖一天是一天，永远也不知道时间的宝贵，总是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。这种情况就像《明日歌》所说的那样：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”。自己放弃就是封闭自己，自己认为自己不行，也就是自暴自弃。这种自己把自己封闭起来，以为自己不行，就认定了自己之后的结果。其实研究表明，一百个人里面有九十八个人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能会比别人多一点，剩下百分之一的人也只可能是比别人少一点。可能那些自暴自弃的人，一去跟全帮助有多少人测智商，可能自己的智商还会比别人高一点，所以不要自暴自弃，不要自己荒废。可能你的智商会比别人多一点，你将来的成就也会比别人高一点。
总找借口，就是总是在为自己错寻找借口，将自己的责任推到别人身上。觉得自己学习不好，就总是在说身边的人一直在吵你，你无法定下心来好好学习。这其实并不是你无法“静”下来，只是你在为自己学习的不好而找的借口罢了。我们要努力改掉这些坏习惯，让我们的学习更加的好，让我们的未来更加美好，让我们的明天更加灿烂！
这个讲座让我明白了：不要自暴自弃，不要拖延，不要总找借口。要认真努力的学习，每天回家时都要认真的复习，这样就会有一个良好的成绩，有一个辉煌的未来。所以大家让我们一起努力起来，一起为自己创造一个灿烂的明天！
2023年经验讲座心得体会（汇总13篇）篇十三
在听了任小艾老师的座谈后，深深为之其个人魅力所折服，班主任工作其实是一份心灵耕耘职业。特别对她提出的“管事理人”的理念感触极深，反省自己经常在教育教学工作中运用的“管人理事”作风渐感惭愧。作为一位体育教师，有常人看来不像语数那样的学科压力负担，却有别人看来繁琐复杂的一面，甚至对副科老师来说，存在着课堂秩序的难于驾驭，这点也是我在教学上感到头疼的问题。在课前设计好理想的教学过程，总是因为课堂纪律有这样那样不顺利。每每看到“不听话”的学生，气就不打一处来，想想身处在“高压线下”，多一事不如少一事，也间接导致了我教学自信度的降低。现在的孩子真得很难教，我想这是许多教师心中的苦水和心声。但仔细分析回想，似乎我太在意对学生的外在控制，以强迫顺从或服从命令的行动加以监督，而缺少了对学生的内在控制，让学生自我促成纪律，即自律，这就要求有更高的教学艺术。可能在以往看来，认为监督学生和让他们学会自律，无疑前者更容易一些，对我来说要达到后者要求，提高自身的素养则是必经之道。任老师说的——爱学生，如何爱，对将来成为人母的年轻女老师将是人生重大课题。
给我最深的感受是任小艾当教师时对工作的那个热情，对学生的爱和对事业的向往，正如她的名言：“作为教师，她要永远守住心灵的一块净土。”她在报告中说道：“我把能培养出值得我崇拜的学生当成我教师最大的成功与快乐。老师们，人的一生最重要的是自知之明，最重要的是评价自我，别人怎么评价都不是主要的。说今天对我一个荣誉称号，明天给我一栋房子票子车子，这都是身外之物，都是虚的。最重要的是你怎么评价自己。如果你不能够评价自我的话，不能够正确的评价自我，你就会被周围的一切所干扰，难以守住你心灵的这块净土哇。”
人是需要有一点理想和追求的，但过于理想主义就会和现实格格不入。我认为，作为一个教师，既不能独善其身，也不能随波逐流，既要融合社会和时代的共性，又要保持自我的气质和个性。我个人觉得保持住了自我的气质和个性也就守住了自己心灵的那片净土。
现在有一个很普遍的现象，那就是教师的成功以离开教学一线为证明，这是教育的一大悖论。不过有一点我深信，这些成功了的教师在成功之前是守住了教师心灵的那片净土的。也许，他们离开教师这一职业后，守住的是更高一境界的心灵净土吧？！
“教师的工作是最残酷的工作，因为只能成功，不能失败，但苦中有乐，乐来自活生生的孩子们。”不错，我们每天做着不一样的工作，每天面对不同的变化。让孩子们学得快乐了，我们就成功了！没有做过班主任的我，在听了任小艾老师的座谈后，深深为之其个人魅力所折服，没想到班主任工作其实是一份心灵耕耘职业。爱心是前提，信心是动力，专心是条件，恒心是途径。要成为一个优秀的班主任，爱心，信心，专心，恒心，缺一不可。虽然没有当过班主任，但是，也晓得班主任是一个累活，难活，细活，要是对学生没有爱心，是永远成不了一个合格的班主任的。当爹当妈当朋友，什么角色都要当，而且还要当什么，就是什么，学生需要照顾的时候，你就是他（她）在学校的爹妈，学生需要倾诉发泄的时候，你就是他（她）的朋友。遇到不听话的孩子，必须有信心能说服他（她），感化他（她），遇到工作上的不如意，也需要有信心才能支撑自己走过去。了解每一个学生，需要专心的去观察，调查，没有专心的工作态度，就不可能对每一个学生的情况都了如指掌，自然也就不能胜任班主任的工作。对于班级的事情，都要有恒心去处理，不能半途而废，一件件，一桩桩，用恒心去积累起一个秩序井然的班级体。任老师的笑容让我看到了一个乐观、爽朗的“爱心”型的教师。十分欣赏她的话：对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！教师，你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败；直接决定你教育对象的成败。
这是一场让每一位老师感到振奋和鼓舞的报告，它激荡着我的心灵，也更让我感受到了作为一名班主任老师的艰巨任务。教师的职业是一份良心活，是要有责任感的，尤其我们面对的是活生生的人。“没有教不会的学生，只有不会教的老师。”“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”这一句句来自于灵魂深处的言语，表现出了一名教师敢于挑战自我的巨大勇气，表现出了一名教育者勇担使命的崇高责任感。如果我们有了这种教育理念的话，我们当班主任的时候就不会出现问题就推卸给家长，把责任推卸给学生。我们就会想方设法从自身的改变做起，去创造出教育的奇迹。
我也想任小艾老师哪来的那么多的智慧呀？感谢任小艾老师，她告诉我们，智慧源于真爱，真爱触动心灵，爱的力量很伟大。如果让我们去买生气，买牢骚发，买忧虑，买精神负担，准没有一个人肯付钱。可现实生活中，人们支付大段大段比黄金还宝贵的时间，用来生气、发牢骚，用来忧虑。我们老师应走入学生的心灵世界，而不是站在这世界的外面观望，更不是站在这个世界的对面牢骚、叹息、愤慨，而应在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。如果我能做到这样，那我将感觉到自己日夜生活在幸福之中。
平等、理解、尊重、信任就是师爱的真谛——这是任小艾老师给我们的答案。感谢任小艾老师，她让我懂得：教育没有爱不行，光有爱也不行，爱的科学，爱的技巧要懂得。教育家爱默森说过一句话：教育成功的秘密在于尊重学生。以爱动其心，以言导其行。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。
当我们惊羡于花朵的美丽之时，不要忘记她背后心雨血水的浇灌。一帆风顺是每个人的良好愿望，但挫折逆境却是每个人成长的必须。信心+实干=成功。我要把这个公式告诉我的每一个学生，要想获得成功，你先要有信心，有信心你就成功了一半，再加上脚踏实地的实干你就成功了。
用任小艾的名言作为结束语吧：“没有爱，没有情感，就没有教育！”“让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福！