每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活日记锦集五篇三年级篇一
no.1：老鼠的尊称
一日，某生甲正在专注地复习《论语》，在看到“子”的解释（子：古代对男子的尊称）是，前排某生乙问：“耗子是什么？”
某生甲头也不抬，不假思索地答道：“耗子是古代对老鼠的尊称。”
某生乙听完，默默地把头转了回去，低头沉思，一脸茫然。
某生甲在数秒后顿悟，从书中抬起那地雷大的眼球，爆笑……
no.2：香蕉·苹果
某日，数学课上，老师问道：“平面上的两条直线，有哪两种关系？”
小case，全班同学异口同声：“香蕉（相交）。”
“还有呢？”老师很高兴，一脸喜悦。
“苹果（平行）。”又是不约而同——真厉害。
最后，老师很生气，后果很严重。
no.3：没有“了”
一日，同桌俩检查背诵，a背，b检查。其中有一句话是：田野里没有稻草。
a：“……田野里没有了稻草，没有了……”
b一听，不对，马上止住说：“没有‘了’”。
a茫茫然，点点头：“对呀，没有了。”
b：“好，重新背这段。”
a：摇头晃脑，开始背：“……田野里没有了稻草……”。
b：“不对，没有‘了’啊！“（一脸郁闷。）
a：“就是吗，没有了。”（表情更加疑惑）。
b顿悟了：“是没有‘了’”。
a：“没有了。”
……
革命的道路还很漫长！
套用罗丹一句话：初三生活并不缺乏精彩，而是缺少发现精彩的眼睛。只要你热爱生活，仔细观察，有一天，你会和我一样惊叹：初三生活，真精彩！