演讲稿范文通常包含开场白、主体部分和结尾等几个部分，每个部分都有特定的写作技巧和方法。以下是一些脍炙人口的演讲稿范文，值得您细细品味和借鉴。
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇一
亲爱的老师、同学们：
我有一个幸福的家，爸爸妈妈和我。
妈妈瓜子脸，长睫毛，长头发，小嘴巴，身材苗条，是一个实实在在的大美女。她虽然很漂亮，但家里的活计都是她干。妈妈穿衣服都有讲究，在她的衣柜里，大部分都是时尚衣服，还有披肩，花纹丝巾，很多时尚的裙子。你问那她冬天不怕冷吗?告诉你吧，冬天妈妈棉袄裙，带亮晶晶的围巾。爸爸怕妈妈着凉，谁知妈妈这样说，不冷的，这个衣服很美!我不会让自己受委屈的!真让我们哑口无言。
爸爸皮肤较黑，但他工作是顶呱呱，有时也唠叨我。有一次，我的作文在雨花区得了一等奖，爸爸在外出差，我打电话给爸爸，他说，这还不是我给你买那么多书，你要多看书，多读好词好句好段，多收集写作的资料……我说，知道，知道。
最有意思就是，妈妈让爸爸干家务，爸爸说，我要休息一下啦!妈妈说，你做完就可以休息了。没办法，爸爸只好干家务脏活，一边干活一边唱歌，男人哭吧、哭吧、哭吧、哭吧，不是罪!我就逗爸爸，好啦，我帮你!爸爸回头一看，没人，原来是我的多拉阿梦在对他说，恩，恩，是录音，爸爸只好唱着歌继续干活。
我是一个琴棋书画多才多艺的小才女，爱美也不例外，没事拿着彩带别在头发上，喷点咖喱水，打扮得象个小书生。哦，我的学习是忙得不可开交，我学习很多项目，学习得都不错。总之，我是一个小精灵。
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇二
演讲稿。
是演讲者为演讲活动撰写的文稿，其质量的高低直接影响着演讲的成败。下面是本站小编为你整理的几篇精选幼师成长的幸福演讲稿，希望能帮到你哟。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的姐妹们：
大家好!我是来自凤凰幼儿园----我叫廖小霞，我征文的题目是《我幸福!我是一名幼儿教师》。
自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师，常常把教师比做辛勤的园丁、忙碌的蜜蜂、燃烧的蜡烛。我小时候的梦想就是做一名老师，因为我觉得老师是非常神圣的职业，老师在我心目中是最伟大的。现在的我真的就站在了这里，被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她，我爱老师象妈妈”的老师妈妈——一名光荣的幼儿教师。
初为人师的那段时光记忆犹新，20xx年2月份，开始踏上工作岗位时，我信心十足。然而，想象毕竟与现实不一样，面对孩子们的顽皮捣蛋，面对他们的不听指挥，面对他们之间的打打闹闹，面对这一切，我开始茫然……我束手无策，无计可施。高尔基曾说过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情，而教育孩子却不是谁都可以的。”我迷茫但是我会拿出强烈的责任心责任感，扛起我肩负的神圣使命。
在实习期间，园长把我安排在中班，班上配备的都是幼儿园非常有经验的老师，这是一次很好的学习和锻炼的机会，我感到非常的开心，之前的迷茫已经化作了强烈的责任感，根据幼儿园工作的需要，我还负责了接送车的工作，在一学期的跟车过程中，我认真履行接送车教师的。
岗位职责。
始终把安全放在第一位很顺利完成了一学期的工作。
生活上园长一直把我们当做她的孩子，给了我无比的自信，也给了我大力的支持与鼓励，让我对自己充满了信心，对工作充满了激情，她把爱无私的奉献给了我们，我感到非常温暖与幸福，于是，我也默默地在心底为自己定了一个目标：我要做个孩子喜欢的老师，做个家长信任的老师。
每学期的新生家长会，我都会跟每一位家长说这么一句话：“请相信我们，孩子交到我们手中，我们将用“真诚”关注每位孩子，用“信任”相信每位孩子!这就是我们对您的承诺。”看到家长们一个个殷切的眼神和对我们信任的表情，我也深深知道自己对家长承诺话语的分量。只有经过自己的不懈努力，才能兑现自己的承诺。同时，也深感到这句话说说容易，做起来何其的难。这么多年来，我一直坚信自己当初的选择是对的，因为我现在是快乐的，幸福的。在工作中，与孩子们共同生活的日子里，曾经发生了许许多多打动我心扉的故事，这些事使我真正体会到了作为幼儿教师的人生价值，感受到了幸福与快乐。
现在，当有朋友问我：“你喜欢幼师这个职业吗?天天被孩子们那样吵你受得了吗?”我会自豪的回答：“我觉得很快乐”。每天清晨孩子们一声声的“老师早上好!”每到节日时家长们发来的一条条的祝福短信，教师节孩子们送来的一束束鲜花，就像一阵阵清风抚慰我疲惫的心灵，我觉得再苦再累也值得。我认为幼儿教师应该有另一种境界，应把教育工作当作是一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程也正是我们幼儿教师体验生命价值的过程。只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持，我们的工作一定会更加和谐、快乐和幸福。
祖国的花朵我培育，明天的太阳我托起。我觉得幼儿教师这个职业是最神圣最美好的，这是我今生无怨无悔的选择。我骄傲，我自豪，因为我是一名快乐幸福的幼儿教师。
最后，祝各位领导老师身体健康，工作顺利，谢谢!
尊敬的xx：
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名幼儿园园长，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱幼儿园，更爱我们的教师。
幼儿园是孩子成长的乐园，同样是教师成长的精神乐园，在我们的幼儿园，每位教师追求真知，实现自我，结伴成长感受欢乐和成功，大家对自己的幼儿园充满着一种感激之情，一种眷恋之情。有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。凭着这种信念，我和我的老师们共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的发展不懈努力着。
人人都享受一份爱。幼儿园是爱心支撑起的大厦。爱，是一种保护，从珍视每个生命的高度，象保护荷叶上的露珠一样，小心地呵护每个生命个体的成长。爱，是一份重视，重视每个个体的存在，不管是优秀的，一般的，还是发展有困难的，不带任何功利色彩。我们的“爱心小站”，让每一个教师倾吐烦恼，谁的身体不好，谁的家里有困难，谁心里有什么不快，我们都会送去春天般的问候;让每一个教师感到生活在幼儿园这个大家庭里无比温暖，无比关爱。常言道：“一个人最大的快乐莫过于拥有幸福，一个人最大的痛苦莫过于失去亲人和朋友。”xx年10月9日我园刘佳老师的母亲去世了，恶耗传来，我们无不悲痛万分，“去，我们快去，刘佳老师现在最需要的就是我们大家的关心和支持。”老师们说道。我们带着沉重的心情坐上了汽车，心中就只有一个念头“快，快点，再快点!”刘佳老师一看到我们，就一下子扑倒在我们怀里痛哭起来，顿时悲伤的眼泪、难过的眼泪、激动的眼泪夺眶而出，是我们集体的关爱和温暖支持着刘佳老师度过了漫长痛苦的七天七夜，使她重新振作精神回到了幼儿园。
人人都享有机会。在宽松和谐、民主开放的教育环境中，我们给每个教师平等发展的机会和权利。我们每次的大型活动设计、主持都实行轮换制，每位教师都有组织、策划、主持活动的机会，我们还根据不同学科、教师的专长，组建了各种各样的学科组、兴趣组，充分地发挥每位教师的特长，通过不同角色的变换，每个教师都有机会担任组织者，获得不同角色的体验。
人人都有所追求。一个民族失去了理想和追求是悲哀的，一个人失去了理想和追求将一事无成。教育就是要点燃人们心中的理想之火，就是要让人们去享受那人生最大的快乐——追求的快乐。我们倡导、我们设计、我们追求的新世纪教师形象——那就是做一个胸怀理想充满激情的幼儿教师。
谁说教师的工作最难做，只要你用心去走进她们，关心她们，尊重她们，相信她们，真心真意地为她们着想，为她们排忧解难，我们就会得到更多的理解和支持。
园长们!让我们在关注幼儿的同时也关注我们亲爱的老师，让她们在轻松快乐的氛围中成长，在成长中体验成功。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发，让我们迎来了幼教事业的春天，让我们以“托起明天的太阳“为己任，在这块绿色的园地里，辛勤播种，在丽日蓝天下收获四季花香。朋友们，拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳;聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空;让我们为幼教事业的明天一起创新、拼搏、奉献!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好!我演讲的题目是《做一名幸福的幼儿教师》。
甚至在平时生活中，我们还听到这样的论调：幼儿园教师的工作没有什么技术可言，不就是带着一群孩子吃吃、玩玩么。事实上一名真正合格的幼儿教师，她所具备的技能必须是全方位的，除了要具备教师基本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈等多方面的才能。身为一名幼儿教师，我一直在努力提升着自己的多方面素质，在素质提升中体验幸福。
有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆匆走过，穷人问：“你在忙什么?”富人回答：“我在忙事业!”穷人说：“你还忙什么?你已经这么有钱了!”不同的人有不同的幸福，富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福，而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。
我们班的轩轩一直要“做骨头”睡觉起来几乎每天都要喊衣服、裤子穿的不舒服呀，你不帮她穿到舒服为止她就在那哭、叫。但在面对她喜欢吃的小蘑菇时她就向我拍马屁了，说：“龚老师，多给我点小蘑菇，钕籹知道龚老师最喜欢我了，啊是?”真是让人又爱又恨啊。又比如说憨憨的昊昊唱：夜半三更哟，红军来。想到他们的天真活泼，我又觉得做一名幼儿教师挺好的。虽然照顾这群小家伙我会累，会每天回家后向家人抱怨今天谁谁谁不乖了，谁谁又捣蛋了。但是想起小家伙们可爱的一面我就会把所以的烦恼抛开了，原来幸福时刻陪伴在我左右!
“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。不时地蹲下身子和孩子们交谈，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑，自然的举动，却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。就让我们在平淡的生活中幸福地生活吧，让孩子拥有一个快乐的童年。
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
快乐如同一包调味料，使生活丰富多彩;快乐如同峭壁上的野百合，默默的展现自己的美丽;快乐如同美妙的宇宙，吸引人们不断的探索。我们生活在这个美丽的世界中，总会在不经意间享受到快乐，只是不善于发现，不善于探索，快乐时刻伴随着我们每一个人。
我是快乐的，那是因为母亲的爱。从小开始，母亲就无微不至的照顾我，对我关怀倍至，在一个电闪雷鸣、狂风暴雨的晚上，因为白天玩冰水，所以我晚上发烧了，妈妈给我量了量体温，39。5度。顿时惊慌失措地说：“这么烫，必须去医院。”当时家里的摩托车被爸爸晚上上班骑走了，现在还没回来，自行车轮胎又坏了。妈妈在屋里焦急的走来走去，好像在想什么似的。突然，妈妈停下了脚步，把雨衣给我穿上，拿上雨衣，背起我向医院跑去。不知为什么，今天去医院的路好像特别长，突然听到一声“哎哟”，却不知道发生了什么事，我费力的睁开眼睛，模糊中看到妈妈摔在地上，雨伞也刮跑了，在后来就不知道了。在一觉醒来，我第一眼就看到妈妈爬在我床边睡着了，衣服湿漉漉的。这时，我心里好激动呀，泪水不禁的夺眶而出。
我是快乐的，那是因为同学与我之间的友谊。我们每一个人都有许多朋友，大家一起高高兴兴的。记得一次冬天，我们班学生都很高兴，男生们在操场上滚雪球，不一会儿，一个超大的雪球就出来了，而我们女生则用雪球来堆雪人。我们当时做了许多雪人，给他们镶上五官，使他们看起来非常可爱。正当我们沉浸在喜悦中，尚未回过神来，其中一个男生揉了个雪球朝我们扔来，一下子可怜的班长中弹了。于是一场雪仗开始了，我们一边制造充分的“子弹”，一边去反击男生，男生们当然也不甘落后，努力把雪球向我们扔来。战斗很激烈，双方中弹人数越来越多，忽然，一不小心，我被对面一个男生扔过来的雪球击中，愤怒的我刚准备反击，又一个雪球砸中了我。我顿时不敢大意，归队与大伙商量与大家制定计划，接着，我们派一部分女生从后方包围他们，就这样他们被我们的十面埋伏打败了，我们女生一个个昂首挺胸的走了。
我是快乐的，那是因为我奉献集体。在集体中，我可是非常勤奋的，扫地时我把地扫的干干净净的;擦黑板时，我把黑板擦得亮亮的。当班集体制作墙壁纸时，我也踊跃参加，牺牲自己的休息时间，望着他们，我的自豪感油然而生。
我最大的快乐是来到这个世界，有了爱我的父母、亲人，关心我的老师，同学，团结友爱的集体，还有美丽的世界一切，快乐每时每刻都伴随着我。
快乐其实很简单，她就在我们身边，只要我们愿意，我们的人生就会因快乐而充实精彩!
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇四
亲爱的老师、同学们：
在这青春似火、激情洋溢的五月，我们迎来了天津市中小学生心理健康日。今天是5月25日,“5·25”取其谐音“我爱我”，旨在让中小学生关注自己学业、关注自己身体健康的同时，更要学会关注自己的心理健康，迎接未来的挑战。
同学们，你们爱自己吗？人一生最大的宝藏是自己，最大的事业是如何经营自己。因为爱自己是爱一切的开始。爱自己才能爱别人，爱集体，爱生活。
作为未来社会的栋梁，我们肩负着历史的重任，然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的痛苦却如影随形，时刻困扰着我们。关注自身心理健康，增强心理健康意识，提高心理调适能力，是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。因此，在心理健康日到来之际，我们向全校同学倡导这样一种生活理念：珍爱自己，关爱他人，感受幸福，助力成长！
为此，我向全体同学倡议：
一、学习心理保健知识——阅读心理保健的书籍、参加心理健康活动，增强自我调节和自我控制的能力。
二、多进行交流——青青校园，青葱岁月，和老师父母同学促膝畅谈，分担痛苦，分享欢乐，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。
三、给心灵多一份关注——在人生的旅途中，我们需要不断检视自我、塑造和谐心灵，才能拥有美丽心情，淡薄个人名利、主动关爱他人、积极回报社会、笑对风云人生。
四、勇敢寻求心理帮助——遇到困扰时，勇敢的敞开心扉，让心理辅导这道灿烂的阳光照亮你的心田，帮你拨云见日，迎接新的一天。
五、听一首好歌，看一本好书，让优美的旋律，清新的文字，深入心扉，净化我们的心灵。
同学们，让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，多一点坚强，让我们对生命充满信心和敬意，让我们越过彷徨，抛掉苦恼，正视失败；让心坚若磐石，矢志不渝；让心韧若缆绳，百折不挠；让心纯若水晶，涤去污秽；让心烈如火焰，点燃生命！
让我们一起来相约“5.25” ，感受幸福，助力成长！
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇五
对孩子来说，“长大了”是一件很了不起的事情，因为从前做不到的事情，现在很多都能做到了，这会让孩子得很自豪。
让孩子感受到自己长大了，首先要帮助孩子认识自我。本主题书从故事《我的名字》开始，引出名字与自己的关系。通过有趣的故事，让孩子明白名字的作用，初步建立自我概念。
这个年龄段的孩子，会对自己的身体感到好奇。第二部分和第三部分的内容就是引导孩子探索五官和手脚的.作用。此外，还让还在玩各种用手摸和用脚踩的游戏，感受不同的触觉，帮助孩子用感官探索世界。
身体的变化印证了孩子的成长变化。爸爸、妈妈可以和孩子一起翻看照片，让孩子比较以前和现在的自己在外貌上有什么不同，发现自己在不断长大。
长大了也意味着孩子能力的提升。第四部分通过和孩子一起回顾现阶段日常生活中孩子能做到的事情，如收拾玩具、自己吃饭等，让孩子认识到自己长大了，可以学习自己照顾自己了，帮助孩子增强自理能力。
长大了还意味着可以自己做出选择了，这是一件令孩子期待和高兴的事。在最后一部分，我们和孩子一起分享他们的喜好，如颜色、玩具、食物等，能够加深孩子对自己自我的认识。
在成长的路上，爸爸、妈妈扮演的是支持者的角色。我们要帮助孩子认识自己，建立积极的自我概念。更重要的是，我们要让孩子对自己的成长和未来心怀喜悦和希望。我们深信，在爸爸、妈妈的帮助下，孩子一定能愉快、幸福的成长。
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇六
亲爱的老师、同学们：
我是幸福的，因为我得到了许多人的爱，我，就生活在幸福之中。
幼儿园的时候，我有许多同学，有许多敬爱的老师，在幼儿园里，我与同学和老师一起度过了快乐的时光。下课了，我们一起和老师玩游戏、滑滑梯，玩得可开心了!这，真是一种幸福!
课余时间，我的朋友经常来我家玩，我们一起溜冰。我在溜的时候，朋友在后面推，凉快极了!我们一人轮一次在前面溜，后面一个人推。当我溜在前面时，我感觉自己像在飞一样。这，真是一种幸福!
每年的暑假和寒假，也是令我感到幸福的时光，因为我会回到我的老家——箬洋。家乡里有许多我的好朋友，我们一起打羽毛球、游泳、钓鱼……在这里，没有了繁重的课业负担，没有了各种各样的补习班，更远离了爸爸妈妈的唠叨。假期里，我是自由自在的，这，真是一种幸福!
当然了，幸福是无处不在，无时不有的。我会格外珍惜眼前的幸福，好好学习，快乐生活!
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇七
成长就像一朵花儿，由稚嫩的花苞到饱经风霜的艳花;由园丁的悉心栽培到自己的坚强勇敢，经历着四季的变化。
成长的春天，播下那一颗小种子。日夜的关注着，期盼的眼光。经历着小风小雨。仰望着天空，云为什么在那么高?为什么长得那么像棉花糖?平视着大地，蚂蚁为什么叫蚂蚁?为什么我不是蚂蚁?俯视着小河，水草为什么可以在水里生活，而小草不能?好奇地眨巴着双眼，看着园丁，把问题都诉说，期待他给予的答案，但他的表情却如此茫然，把问题一笑置之，独留另一个问题给我慢慢考究：你为什么有那么多个为什么?脑海里不断重复着：我为什么有那么多个为什么?每日每夜的思考，思考着迎来了夏天。
成长的夏天，长出一片片小花瓣。日夜的欣赏，回味的眼光。接受着自己的任务。我还是那么脆弱，我需要大树阿姨的遮挡，需要园丁的照料。不再思考那些为什么，因为我知道了，这是大自然的奥秘。我唯一的工作是用我的根枝牢牢地抓住大地。我需要学会依靠自己，学会坚强，直到我可以看见那冬天的初雪，那种一片白的美景。大树阿姨总向我感叹那一切的一切，不禁是我对未来充满盼望，快点长大吧，让我快点长大吧。长大的想法，把我推向了秋天的怀抱。
成长的秋天，凋谢一点点枯萎瓣。日夜的惋惜，失落的眼光。准备迎向自己的梦想。天开始变化了，周围有些物是人非，大树的叶子落了，小草枯萎了，看着他们，我是该面对挫折了。园丁经常来，鼓励着我，让我更加自信。大树阿姨并不像小草一样悲观，她柔情地看着我，我们所等待的初雪要来了，此等美景，你会放弃吗?我自信满满地摇着头。对于我的梦想，成长的中心点，我会加油的。但那一场场的暴雨，摧残地其他花儿放弃了它。坚持，把带着雪花的冬天送与了我。
成长的冬天，结成一丝丝的冰块。日夜的感叹，激动的眼光。欣赏人生的第一场雪。雪很美，但雪一融化，就剩余那一阵阵刺骨的寒风。暴雨的阻拦，我跨过了。我长大了吗?我问园丁。园丁慈祥的笑容，你长大了。我欣喜地笑着，这个冬天真暖，不像小草唠叨的，如同魔鬼一般扼住我的生命。当最后的一场雪融化了，我已熬过了冬天，我感觉到了，我真的长大了。
回首那些日子，我还在“依依呀呀”地唱着不成调子的小曲，现在却悟懂了人生的魅力;追了很久的梦想，它并不是梦里想一想，我可以抓住它的尾巴。在这个过程中，由天真到成熟，由依靠到独立，成长路慢慢，品尝着它给予我的幸福。
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇八
一提到劳动，大家总会第一时间说出：“民生在勤，勤则不匮”，的确如此，劳动就像是无穷无尽的财富，只要你肯付出汗水，你便会有收获，它更像是一位老师，让我们从中收获技能。劳动不仅仅和我们现在的生活有关，它甚至与我们的未来也息息相关，所以我们应该重视劳动，一同为我们的未来打好基础。
可是在我们身边依旧有些同学已经习惯了那一种衣来伸手，饭来张口的生活，他们认为劳动是可有可无的东西，他们没有理解到劳动的意义，他们只觉得劳动只不过是消遣时间的一种方式。
但是他们可曾想过，如果没有劳动，难道他们还可以坐在舒适的教室里边吹空调边上课，难道他们还可以天天都不用饿着肚子，难道他们还可以享受到高科技产品，这所有的一切都不是从天上掉下来的，都是从古至今人们用自己的汗水，拼搏回来的。
也许很多人会问，何为劳动，其实劳动的意义很简单，劳动只不过是人生成长中的考验，是我们生活常识与技能的提高，提高我们的生活水平，让我们收获更多的幸福感，它是非常美好的快乐源泉，它像一支画笔，给世间万物描绘出美丽的`颜色，同时也表达出人们对美好生活的向往。
袁隆平爷爷为什么会研究出杂交水稻，他之所以有这些成就可是不是他突然有一天凭空想出来的，这都是因为他每天都到田里去对水稻进行观察与研究，无论是烈日当空还是狂风暴雨，他都依旧尽职尽责的成果，他每天都在劳动，他在劳动中得到收获，用劳动体现他的人生价值。
虽然我们现在拥有幸福美满的生活，可是这并不代表我们可以放弃劳动，我们要不断进步，要去为未来的生活做准备，所以，我们必须要发扬中华民族的优秀品质，让我们身边的人意识到劳动的重要性，只有每个人都有这种意识，每个人都会为之而努力，我们的生活才会更加幸福美满。
同学们，我们讴歌劳动，是为了记住过去;我们崇尚劳动，是为了开创未来。热爱劳动的美德我们要继续传承，让我们从身边的小事做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入垃圾筒内;认真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生……我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心去感受世界，用行动去美化世界吧!争做一个热爱劳动的优秀学生，让中华民族的传统美德在我们身上继续发扬光大吧!
最后，我希望同学们可以爱上劳动，可以为我们祖国的发展贡献出自己的力量，可以把我们中国的优良传统传承下去!
谢谢大家，我的演讲完毕。
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇九
尊敬的评委、老师们：
您们好！
我是**市星村中心小学的教师程**，今天我与大家分享的是《与名师一同成长，做幸福教师》，我非常荣幸，能在名师培养的过程中渐渐成长。首先我要感谢上级领导给我们创造了成长的机会、搭建了发展的平台。我从一名普通农村教师，成为市级骨干教师、市级学科带头人、发展为名师培养对象，走上名师成长的道路，无论是在本市的教学教研活动和培训中，还是外出学习与实践活动中，我受益匪浅。在此，我感谢进修学校的老师指引我们渐渐成长，为我们搭建了学习的平台，为我们创造了展示的机会，在完成任务中提升自己，使我的教学水平和能力有了质的飞跃，在思想上、业务能力上渐渐向名师靠近。正是有这样朝气蓬勃，积极向上，勇于探索的名师培养团队，让我心中也充满了力量与斗志，在我遇上困难时还能坚持下来，和大家一同学习、一同进步。我知道要成为一名名师不容易，这不仅仅是一个称号，而是代表着一种水平，一个高度，我不知道自己是否能符合这个要求，达到这个高度。但我坚信：无论我能不能成为**市名师中的一员，我都会更加严格要求自己，再接再励，不断进步，并积极鼓励和帮助身边的青年教师成长。
在这两年的名师培养中，我有幸零距离的与名师接触，让我感受到名师的魅力：厦门外国语学院的赵**校长，才华洋溢；海沧附小的王**校长，才貌双全，平易近人；杭州市文晖中学的赵**校长，与我是同龄人，真让我敬佩，她是浙江省中学语文特级教师，优秀青年教师，是名师名校长，杭州硕士研究生导师，她的管理策略，她的教学理念和教学艺术以及他那灵动的语文课堂，让人诚服！还有我们进修学校的徐校长和各位指导老师也同样的出色。只要我们愿意，只要我们用心，我们可以陪成长路上的每个孩子从容智慧地走过，用平和的心态积极迈好每一小步，一定能收获一份意想不到成功的快乐。
著名教育家陶行知说过“捧得一颗心来，不带半根草去”。我们教师要用真诚无私的爱去打开学生的心扉，要视教育为人生一大乐事，视培养人才为生命的延续，xxxx年“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼中的一幕幕激励并鞭策着我，“马背上的校长”徐德光，他和他的白马，将水泥沙子一点点运上山一点点铺就了孩子们走出大山的希望之路；无手教师”马复兴，他失去了双手，甚至连小臂都不完整，一根小小的粉笔，夹在断臂之间需要全身的力气去调整，夹紧了就断，夹松了就掉，一节课下来，和粉笔一起落下来的是无数的汗滴；他没有双手，却在三尺讲台上耕耘了30个春秋，字写得工整，画画得漂亮；他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞翔的翅膀。整台节目给我们传递着这样一种正能量———师爱。我们也是263万乡村教师中的一员，我们的条件比他们优越，为此，我们应该砥砺前行，努力工作，以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。要用真心去爱我们每一位学生，学生的快乐就是我们的快乐！学生幸福就是我们的幸福！
成长的路永无止境，珍惜每一次成长的机会，珍惜领导的信任与激励。在今后的教学中，我们要用陈玉琨教授的话来鞭撤自己：坚持教学相长，在师生交往中发展自己；反思教学实践，在总结经验中提升自己；学习教育理论，在更改认识中丰富自己；投身教学研究，在把握规律中端正自己；尊重同行教师，在借鉴他人中完善自己。赵校长说得好：“我相信一个人如果能把工作当成一种乐趣而不是一种谋生的手段，那他就是最幸福的人了。”我身有感受，我从教25年中，担任了20年的班主任，还兼任教务工作，在星村前兰小学任教10年中，有2年，我们学校6个班级，只有6位老师，每位老师上一个班的课程并兼班主任，我担任的是一年级和幼儿园的复式班教学，兼班主任，还当校长，学区开会，开完会我就骑车赶回学校上课，虽然辛苦，但我觉得快乐，幸福！有了这些磨练，才促进了我的成长。只要你不放弃幸福的追求，你就拥有自己的幸福。我们播种着爱，就会收获着爱；我们播种着幸福，就能收获着幸福。在座的年轻教师们，用你们的爱心去感染孩子们，祖国的希望在你们的手上，用你们的才智去启迪孩子们，强国的重担在孩子们的身上，为我们共同的幸福而努力，做一名新时代的幸福教师吧！
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇十
凭借这双手，这位叫次仁顿珠的小伙子面对艰苦环境创造了崭新的幸福生活。如今，已是谢通门县皮具合作社的负责人。
的夏天，次仁顿珠收到了一封内地西藏班的录取通知书，但此刻家里的谈笑声顿时变得异常宁静，母亲的沉默似乎在告诉次仁顿珠，她已经无力承担任何费用了。
当时，对于次仁顿珠来说，如果上学念书是一个美丽梦想的开始，那么完成九年义务教育后能够继续升上高中甚至大学，更是一种奢侈。
那年，他16岁，结束了九年义务教育，开始跟随爷爷学习皮具手艺。
一次偶然的剧烈疼痛过后次仁顿珠的儿子被查出患有肾结石。面对突如其来的打击本就贫困的家庭更加不堪重负瞬间被蒙上了层层阴影而母亲憔悴苍老的脸和痛楚与无奈也深深揪动着次仁顿珠的心。
在精湛的手工技艺背后，却是常人难以想象的辛酸和泪水。作为有着300多年发展历史的手工皮具业，一个古老皮具世家的第六代传人，次仁顿珠和许多传统手工艺人不同，他从未想过将这门祖传手艺传授给儿子。
也许，许多人难以理解他的决定。但，次仁顿珠的心里却因为一种挥之不去的伤痛坚持着。
每当面对儿子，次仁顿珠的内心总是极其复杂，黄金般的年龄却承受着本不该承受的痛苦，为了能让儿子早日拥有一个健康的身体。次仁顿珠夜以继日地工作，忘了时间，忘了劳累，更忘了自己。
也许贫寒的家境让次仁顿珠身上有一种同龄人少见的坚强和执着。
在党和政府的帮助下次仁顿珠在谢通门县城创办了皮具合作社。
走进合作社，门市房里摆满了大大小小、琳琅满目的皮制品：单肩包、双肩包、电脑包、信封包、化妆包、糌粑袋及各种装饰品，不仅有传统的皮制品，还有自己设计的新兴产品。
次仁顿珠告诉记者，合作社吸纳了二十多个手工艺人，大家互学互助，不仅更好地将皮具这门手艺发展和传承下来，更是让大伙都从中得到了经济上的实惠，走上了奔小康的幸福之路。
感党恩、听党话，次仁顿珠深知自己的幸福生活离不开党和政府的大力扶持。，次仁顿珠用牛皮做了一面国旗。他说，“我觉得牛皮是最结实的，用牛皮来做这面国旗，就是为了表达我祝福祖国万岁的想法。”
眼下，次仁顿珠还在琢磨如何对传统手工皮具进行创新，以便更好对接市场，努力实现牦牛皮到精美艺术品的华丽变身。
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇十一
站上时代的峰峦俯瞰历史，是劳动推动了人类的文明进步;回望中华民族伟大复兴的征程，是劳动构筑起通向梦想的坚实阶梯。人们用双手诠释劳动的价值和奋斗的意义，以劳动创造美好，用奋斗收获幸福。
劳动是什么?劳动是阳光下融化在鼻翼间的汗水，是生命的力量和真谛。
劳动是什么?劳动是苦痛中医治精神创伤的良药，是心灵的慰藉和铸就。
今年是新中国成立70周年，70年来，滚滚的车轮推动着历史的前进，劳动与奋斗指引着国家的富强。1964年10月16日，伴随着一声巨响，带来的是我国第一颗原子弹的成功爆炸。1970年4月24日，我国第一颗人造卫星发射成功，标志着我国在航天方面开启了崭新的篇章。在零下三十度的严寒中，世界上海拔最高、线路最长的高原铁路——青藏铁路正式竣工;在崭新的设计方案下，港珠澳大桥在完成了正式通车。今天的我们看到了这些辉煌的成就，看到了这个东方大国走向富强，从“中国制造”到“中国智造，”都是我们用劳动创造出的美好，也正是这七十年的不懈奋斗。让今天的我们收获了幸福。
于个人而言，劳动不仅是在创造更加美好的未来，也是个人价值的最大体现。一个时代的魅力在于其蕴含的精神。中华民族是勤于劳动，善于创造的民族。从“铁人精神”到“振超效率”，从“埋头苦干”到“创新劳动，”70年来，新中国的劳动者中，既涌现出一大批“出大力流大汗”“苦干加实干”的劳动模范，也涌现出一大批/“知识型、专业型、技能型、创新型”的先进典型。钱学森在44岁时回归祖国，用自己不懈的劳动推动了中国航天的发展，管延安以匠人之心追求技艺的极致，让海底隧道成为他实现梦想的平台。无论是年复一年的“感动中国十大人物”还是追求卓越的“大国工匠”，这群不平凡的劳动者默默坚守，孜孜以求，他们身上体现的是扎实肯干的奋进精神、精益求精的工匠精神和勇于开拓的创新精神。正是他们持之以恒的劳动书写了历史的辉煌，正是他们坚持不懈的奋斗开创了新中国的华章，也激励了无数同样怀有进步意识的青年。
作为一名高中生，学习无疑是我们当前最重要的劳动。用劳动诠释努力，用劳动坚定信念，这推动着我们习惯的养成，也在创造一个更好的明天。以学业的成功带动完美人格的形成，一切优异的成绩都是通过不懈的劳动换来的。我们应当争分夺秒而不浪费时间，指定恰当的学习计划来使学习更加高效。这种劳动自觉性和奋斗精神是今天的我们是需要注重的。
同样，在我们平常的校园生活中，其他劳动也是必不可少的。在校园内，值周是我们学校的特色活动，旨在给同学们营造一个良好的学习生活环境。相应的，我们要积极完成分配给每个班的任务，而不能应付了事。在宿舍，我们应该排出值日表，自觉履行自己的义务，让每一个同学都学会如何维护自己每天的休息环境。在劳动中践行校园文明，在奋斗中实现少年风采。
劳动是幸福之母，幸福的真谛就在于劳动。只有劳动，才能创造更多更好的物质财富和精神财富，不断丰富幸福的内涵，提升幸福的层次。而在刚刚过去的五四青年节中，习近平提到：“幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。”因此作为一个新时代的青年，我们也要不断奋斗，来创造更好的明天。
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇十二
亲爱的老师、同学们：
大家好！
幸福是一杯茶，能使人心旷神怡，幸福是一丝晚风，能吹走夏日的燥热不安；幸福是一缕火焰，能温暖受伤冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋润干枯的心田；幸福还是一种感觉，带给我无限美好的回忆。
幸福在妈妈手中。寒冷的冬日早晨，屋外寒，风冷冽，屋内虽不比屋外，但一阵接一阵的寒风一次又一次敲击着人们单薄的身躯。妈妈披衣下床，把一杯昨晚刚榨的鲜豆浆放进锅中，一点一点慢慢为它加热。不一会儿，豆浆变得热腾腾的，热气不停地冒出来，香气沁人心脾。妈妈顾不上自己又冷又饿，用她那温暖的手把一杯热得有些烫手的豆浆小心翼翼的递到我手中。我闻到了浓香的豆子味，赶忙坐起，接过豆浆，猛吸了一口，浓浓的醇香味立刻钻进我的鼻腔，我大口大口的喝，妈妈的脚上出现了一丝微笑。而那盛满幸福的味道从我的舌头触到了我的内心，让我尝到了幸福的滋味。
幸福在爸爸的眉头上。温暖的春天很容易生病。一天，爸爸递给我一包普通的'板蓝根冲剂，边拆开包装边说：“现在是春天，是最容易滋生病菌和生病的了。快，把这包药冲来喝。”我苦着脸接过爸爸递来的药，小声的说：“爸爸，帮我冲下，可以吗？”爸爸没说什么，拿起药包就去帮我冲药了。药冲好了。爸爸用筷子搅拌着还没有溶解的颗粒，他看了看杯底，应该可以了。我慢慢的抿了一小口，苦涩的味道占据了我的口腔和大脑，我放下了杯子，大声抱怨：“爸爸，太苦了，我不想喝了。”爸爸皱了皱眉头：“春天最容易生病，快喝下去。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，快喝！”那一皱眉，一刹那间似乎包含了无声的父爱。此刻，这苦涩得让人无法下咽的药似乎加了糖，甜的有点腻。我想，这就是幸福的味道。
幸福在爷爷的脸上。酷热的夏日，躁动不安。我整天只能待在空调屋里，呆呆的望着窗外大自然的嬉戏，既无聊，又烦躁。爷爷晾完刚洗完的衣服，转身看见我无助的神态，很是心疼。就独自冒着炙热的太阳到书店为我买了几本小说。当他回到家时，汗水已浸湿了衣衫，脸被晒得通红通红的，豆大的汗珠一颗接一颗往下坠却被爷爷毫不在乎的擦去。爷爷轻轻把被烤的烫手的书放在我手中。我兴奋不已，立刻翻开书如饥似渴的阅读起来。时而对人物的悲惨身世而感到难过；时而对剧情跌宕起伏而紧锁眉头。爷爷的脸上也出现了灿烂的笑容，那笑容比他自己获得新书还高兴，我边看边想：这就是所谓的幸福吧！
幸福在奶奶的脖子上。金秋时节，天气特别潮湿，奶奶的腰痛又犯了，每天只要稍微活动多了腰就像针扎一般痛。那天放学回家，我的肚子实在太饿了，就抓起早上吃剩的馒头往嘴里送，刚想咬下，便一把被坐在旁边的奶奶夺下，说：“要吃，也得先热热再吃，走，我给你热去。”“可奶奶您的病……”还没等我说完，奶奶就已经把煤气炉扭开了。在旁边等候时，我清清楚楚的看到奶奶脸上呈现痛苦的表情。馒头热好了，虽然我一直在拼命的咬着，但怎么也咽不下去，大概是泪水已经堵到了我的嗓子。
幸福是什么？
在我眼里，幸福不是一叠叠厚厚的钞票，一件华丽的衣裳，也不是遮盖痛苦，贪图片刻欢乐的酒精。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓废无助的时候，有人会给你一个温暖的微笑，哪怕是一个陌生的路人。一句问候都会带给你幸福，幸福是你口干舌燥时那一捧甘甜的泉水；幸福还是你在精疲力尽的困窘时，一张柔软的大床；幸福同样是你寂寞时那一张鼓励的便签条；幸福更是你在噩梦后那一张让人安心的笑脸。
成功是幸福，失败也是幸福，只不过是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要对自己说：我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我有再爬起来的勇气和毅力。失败，有时也是一种令人前进的幸福！
又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样的美好，其实世界究竟是什么样的，答案在自己心中，在自己眼中。颉幸福，给自己一份愉快的心境。
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇十三
尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！
在这个幸福的时刻，我作为劳模代表在大会上发言感到十分荣幸。在这里，我代表的不仅是我个人，也不仅仅是我们几个人，而是代表那些常年在自己的工作岗位上默默耕耘，为公司的发展壮大奉献青春和汗水的所有员工。请允许我代表这次受表彰的劳动模范，向公司各级领导和同事们表示衷心的感谢！谢谢你们多年来对我们工作的支持和关心！
我们华夏公司，经过四年的发展建设，生产规模由小到大，经济实力由弱到强，这里面凝结了我们全体员工的心血。今天，我们站在新的起点上，回顾过去那激情万丈的创业岁月，聆听今日激越奋进的铿锵鼓点，畅想灿烂辉煌的美好未来，我们华夏人怎不心潮澎湃、豪情满怀！我相信，我们每一位华夏人都会深切地感到：身为华夏人而自豪！我们的荣辱成败都和华夏息息相关，我们愿把自己所有的热血和青春奉献给华夏！而我作为华夏的一名普通员工，我只是在我的本职工作岗位上，尽心、尽力、尽职、尽责地做了自己应该做的工作， 公司却给了我如此高的荣誉，这是公司领导和同事们对我的极大信任和鼓励，同时这份荣誉也将成为我今后工作的动力，我只有更加严格要求自己、继续锤炼业务，以良好的工作姿态，以更加严谨的工作作风，以百倍的工作热情投入到今后的工作中去。
从一名普通员工到公司劳模，几年来，我伴随着企业的发展壮大而成长、成熟。回想这一路走来，从我所学专业，干我所学专长，能为公司的发展壮大尽自己的一份力量我感到无比欣慰。感谢各级领导在我工作上的帮助、支持和信任，尤其是工作和生活遇到压力和委屈时，谢谢领导的及时指点和鼓励；感谢多年来与我并肩作战的同事们，没有你们的帮助，仅凭我个人的力量，我寸步难行。同时，在此我也想代表公司员工向广大员工家属们说声谢谢，正是有了你们的默默支持，我们才能安心工作，在工作中取得一些成绩。
人们总说：是金子总会发光的！是啊，平凡的你我，只要扎扎实实、爱岗敬业、甘于吃苦、乐于奉献，抱着对企业高度负责的工作态度，尽心、尽力、尽职、尽责地干好每一天的工作，也一定会在平凡的工作岗位上创造出人生的辉煌。
光荣和梦想同在，挑战和机遇共存。成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造！让我们携起手来，为公司的发展壮大献计献策，为开创公司的美好明天而努力工作吧！
最后，祝各位领导、同事们，工作顺利，身体健康，全家幸福平安！
谢谢大家！
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇十四
成长，是每一个人经历的风景。在这短暂而又美好的成长过程中，我把一件件幸福愉快的事情编织于一起构成鲜艳而又美丽的成长之花。
小时候的我，如同一颗小树苗需要雨露的浇灌。阳光的呵护一点一点的成长。
那个时候，我只有五岁。小时候的我是一个调皮的孩子，一个喜欢闹笑话的小丫头。我仿佛对水有着特殊的喜好，一向喜欢玩水。有一次，爸爸妈妈不在家时，小小的我打开水龙头接了一点水，这里洒洒那里洒洒，玩的不亦乐乎。结果，地板都湿了，自己也变成了“落汤鸡”。爸爸妈妈回来后数落了我一通，给我换了一身干净的衣服。当天夜里我就发烧了，妈妈连忙找了小毯子把我裹起来，催着爸爸开车送我去医院。那一刻，烧的迷蒙的我不经意间看见妈妈焦急的神情和爸爸担心的样子，我的心里顿时涌起了千思万绪……我感到我是幸福的。
那年，我十岁了。那个时候，我已经离开了家乡在外地上学了，妈妈说："孩子你真棒，可以坚持下来，我希望你可以继续坚强的学着自己去成长。随时要记得我和你爸爸总会在你的身后做你最坚强的后盾。”我明白了妈妈的良苦用心，她是为了让我可以变得更坚强，更能勇敢的面去面对困难与挫折；她是为了，让我可以坚强的成长，如同小树苗一样获得充足的阳光后自己茁壮成长！那一刻，我感到了成长的幸福来源于父母的关爱。
今年，我十三岁了。在今年的此刻，我已学会了自己成长。在妈妈生日的那一天，我大声地说出了我的爱：“妈妈，我爱您！祝您生日快乐！”我长大了，感谢妈妈在我成长过程中给予的鼓励与鞭策，那都是爱的沃土，幸福的象征。
成长的幸福，并不是一些华而不实的外在，也不是浮夸的虚荣，它不过是由一些简简单单的细节组合而成的。它只是一句温馨的叮咛，一句爱的嘱托。我的成长之路还有很长很长，但是我依然会坚定的走下去，因为我知道成长的路上一直一直都盛开着温馨而绚丽的幸福之花。
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇十五
敬爱的老师亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是《我阅读我成长》。
书，就像沙漠里的指南针，又像海洋中的一盏渔灯，还像黑夜的北极星，时刻为人们指出正确的方向。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，读书可以收获知识，懂得做人的道理，还可以提高写作水平。正如杜甫所说：“读书破万卷下笔如有神。”
读书对于我来说，是一种享受更是一种乐趣。读书犹如弹奏人生的乐曲，有益智的悠扬，有喜怒哀乐的美妙。书已经成为我生活中必不可少的一部分。不管是吃饭时还是睡觉前，只要有一丁点时间，我都会见缝插针的读上一两篇小故事。不管是小说还是名著，我都有“品尝”的念头。每天晚上不读书我誓不罢休，这样睡觉才踏实。
其实，人生离不开书，从小时候牙牙学语外公教你读唐诗时，到现在读名著，哪个离开了书本？读书给了我们无限的力量！
书是人类的老师，是人类的精神营养剂。缺了它，生活就不会像现在这样丰富多彩。拿起书吧！与我们一起畅游书的海洋，一起领略人生的真谛吧！
谢谢大家！我的演讲完毕！
我的成长之路演讲稿
今天，当我们在岁月的匆忙流失中回眸观望，静心反思，才发现，沮丧叹惋已消耗了太多的心情和精力，犹豫和懒散葱茏了过往的匆匆岁月和旅程；我们已经没有时间去犹豫和消蚀那仅存的一份热情。我不想在年老的时候，满满的都是被悔恨和沧桑包裹的遗憾。带着这份痴念，我捋一捋20xx年的时光，别让太多的阴云遮挡了阳光。
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇十六
各位领导、各位老师：
大家好!
从小就觉得老师是一个诗意的职业，有模有样地学当老师；或许是命运使然，在流转不息的生命之轮中，教坛中便多了一位平凡的教师，为了梦想快乐地前行。虽然有过疲惫，即便偶觉烦恼，但在孩子们花朵般的笑脸中，我甘愿“花落为泥碾作尘”，用勤奋体验人生澎湃的激情，以用心聆听教学动听的旋律，用快乐捕捉成长美丽的瞬间，用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。无论灿烂，还是阴霾，在教育教学之路上，我快乐并幸福着。
总而言之，我快乐并幸福的源泉是八个字：勤奋、快乐、用心、爱心!
一、勤奋是成长的基石
作家峻青说过一句意味深长的话：“人的一生是漫长的，但在关键处常常只有几步，特别是在你年轻的时候。”在学生们看来，我是在课堂里，与他们同悲同喜的可爱的老师。可在我自己的眼中，我不过是一只刚刚学会飞翔的“笨笨鸟”，成功的背后最大的秘密武器、最大的法宝和秘诀还是那最普通的两个字：勤奋。
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“好书伴我成长”。
书就像我们最好的伙伴，陪伴着我们；书就像我们的老师，让我们在知识的海洋里成长。
北宋诗人欧阳修曾经说过：“立身以立学为先，立学以读书为本”。歌德也说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴，可以立德修身，可以深化思想。
在我很小的时候，就非常喜欢读童话故事，白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜欢的.人物，在她们遇到困难的时候，我会为她们担心，并为他们祈福；在他们快乐的时候，我也与她们分享，并希望他们能长守幸福。我随着故事情节时而哭、时而笑。
“小鸟为什么会飞？鱼为什么不会淹死？冬天青蛙去了哪……？”小时候我曾经多次问过妈妈。妈妈说：“我也不知道，我们找老师帮忙。”我很吃惊，妈妈竟然有不知道的事情，更让我惊奇地是，妈妈要找的老师不是一个人，而是一本厚厚的《十万个为什么》。
长大后，当我感到迷茫的时候，就读一读《每天一个心灵安慰》，这本书就像一个指南针，帮助我坚定信心，辨出生活和学习的方向。
后来，我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，主人公克服身体残疾，迎难而上，刻苦学习，最终考上了哈佛大学，这种精神非常值得我学习，让我更加珍惜现在，珍惜自己的所有。
读书真好！书里有美丽的神话、神奇的大自然、浩瀚的宇宙、神密的科学探索，让我在知识的海洋里遨游。
读书真好！书里有富有哲理的故事、源远流长的历史、规范做人的传统文化，让我在读书的过程中，修正自己的一言一行，做一个讲文明、懂礼貌的好学生！
读书真好！读书使我开阔了眼界；读书使我头脑丰富；读书使我充满自信；读书使我的生活乐趣无穷。
读书真好！我爱读书！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇十八
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是这就是成长。
我长大了。像一棵树，春在土壤里探头；夏在风雨中成长；秋在金风中成熟；冬在寒风中磨砺。春去秋来，在这岁月的长河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠绿的稚嫩，最终成长为一棵亭亭玉立的树。我，也是如此。
人说：“十五岁是花季，十八岁是雨季，十四岁是成长的季节。”十四岁，我长大了吗？成长是一个痛与乐交织，喜与悲弥布的过程。现在，我学会了自己哽咽痛苦与泪水：一次考试的失败，一个轻视的白眼，一种被人抛弃的痛苦······我学会了承受，学会了隐藏，学会了在眼泪掉下来时睁大眼睛，哈哈大笑，同时，我也学会了与他人分享自己的快乐与幸福。
成长是一个追逐梦想的过程。现在，我有了自己的梦想，有了自己的信念，知道了要拼搏，要努力，要飞翔，知道了失败与成功的滋味，尝到了追逐梦想时的酸甜苦辣，在每一次痛苦哭泣后，又再一次站起来，重新开始。哦，原来成长就是追逐梦想，坚持不懈。
我长大了。增添了什么，却也丢失了些什么。增添了那些好胜的心事，却丢失了那份稚嫩。在逆境中，我学会了坚强。
其实，我不愿意长大。因为长大了就没有儿时的无忧无虑，而有了繁重的功课与心事。但是，时光不能倒流。因此，我学会了面对。
“我要坚强。”我对自己说。我要战胜这个强大的敌人，为自己的未来打下结实的基础，勇攀新高峰。
“我要面对。”我对自己说。我要面对自己的成功、辛酸的失败，一切的一切，所有的所有。
那沿途的景致，我无法带走；那欢声和笑语，我无法带走；那巍巍苍山的壮美，那悬泉飞瀑的流动，那浩瀚沧海的磅礴，和那无尽星汉的璀璨，我都无法带走。
忘了究竟走了多远，走了多久，却清清楚楚地记得那片无垠蓝天下开放的花朵，小小的花蕊盛满了对未来的幻想和希望，从中似乎看到了明天的阳光灿烂和笑面如花。
我走在学校里，看着暮色的浓意，却从来不敢懈怠。无论在什么地方，我从来不想输，因为我没有什么可以输掉的了。所以从来不留意过路的风景，很多时候都会错过什么。
学校上空的云依旧很美，美到让我不想再有遗憾。
多少人来了又走了，在各自的生命中划下或深或浅的痕迹，之后说再见，却再也不见。期间多少感动，最终还是得开花，凋零成一朵心碎的回忆。
也许，这就是成长。
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇十九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
不管在成长的路上走多远，你必须回头，看看走过的脚印。
盛夏，依偎在梧桐树下，看璀璨星空，我的思绪渐渐地回到那星光一样的过往……。
暮春，一个风筝，一段友情，改变自我。
晨曦炫彩，空气清新。一个庞然大物冲我撞来，我跃跃一跳，躲过了危机。这时，一位女孩跑过来向我道歉。我回了回神，“你的风筝飞得好远啊。”她听后噗嗤一笑。从此，我们成了形影不离的好朋友，我也开朗了许多。
晴空下，我在广场中，留下了一个友情的脚印。
初冬时节，雪纷纷扬扬，一个自信，绽放了我。
那年，每次学校考试，第一名总是名花它属。我告诉自己：只要努力，就能获得第一。果然，功夫不负有心人，在期末考中，我战胜了他，夺回了自信。我开心地脸笑颜开。
寒风中，我在试卷上，找到了成功的脚印。
已近深秋，叶随风落下，一句话语，让我铭记。
阳光暗淡，大雾弥漫。捉迷藏开始了，我们宛若羊遇见狼似的东躲西藏，在玩时，我不慎摔坏了花瓶，当她问起时，我两手搓来搓去，直冒泠汗，“对……对不起，是我摔坏的。”她缓缓的蹲下来，“做错事敢于承认，是需要莫大的勇气，你很勇敢哦!”便对我竖起了拇指。再回家的路上，我很庆幸我能有位这样的老师。
玩耍时，我在话语上，找到了诚实的脚印。
都说，一个人一生会有许多的阶梯，然而，每个阶梯口都要面临着一次分别。但在分别的同时，你变得更成熟了，宛若一只飞翔的鸟，在梦想的空中，留下了成长的脚印。
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇二十
幸福，如同咖啡般的香醇，糖果般的甜美。
——题记。
6岁时，幸福就是奶奶烙的糖饼，甜进心底。
那时，奶奶常对我说：“小丫头，快快长高，长高了，奶奶给你烙糖饼吃。”当时，糖饼对我来说是多大的诱惑呀！将揉好的面团撒上黑芝麻，放进锅里，侧着耳朵听锅里的饼发出“嗞嗞”的声音，像是唱歌一样，闻着从锅里发出甜甜的饼的香味……于是，我每天都跑到奶奶画好的刻度线处，量啊量，盼啊盼，虽然仅仅只长高了一毫米，我也会兴奋的跑到奶奶身旁，高兴地说：“奶奶，奶奶，我今天长高了呢！”奶奶会刮刮我的小鼻子说：“吃糖饼咯。”吃着那甜甜的糖饼，我想起姐姐说过的话，如果你觉得快乐，你应该说你很幸福。于是我会幼稚的对奶奶说：“奶奶，我很幸福。”这时，奶奶就会乐的合不拢嘴。
10岁时，幸福是妈妈在下雨天送来的伞，为我撑起一片蔚蓝的天空。
上学时，妈妈说今天会下雨，让我带把伞，可是我望了望天，太阳还在上面高高的“挂”着呢！便没听她的，硬是把伞塞回了她的手中，去上学了。
不料，下午，便下起了瓢泼大雨，我开始后悔没有听妈妈的话，这时，门口出现了一个熟悉的身影，是妈妈！我跑出门外，妈妈穿着雨衣，身上还湿漉漉的，发尖和脸上还挂着雨滴，她将手中的伞递给了我，淡淡的说：“叫你带伞你不听，就应该给你一点教训！”说完，妈妈步入了雨雾中，打着妈妈送来的伞，淡淡的蓝色覆盖了整个天空。
15岁时，幸福是生病是朋友的关心，暖在心窝。
身体再也禁不住寒流的敲打，病倒在家，将朋友的英语笔记借来，里面夹着一张带有淡淡香味的纸条：“好好养病，我在学校等你回来。”虽然只是淡淡的几个字，心里却觉得暖暖的。
品位成长中点点滴滴的幸福，我的心平静又安实。
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇二十一
踏入临涣中学的讲坛，已有五个春秋.五年来一直担任着被誉为世界上最小的“官”---班主任.这个官虽是芝麻，却扛着西瓜。有人说那岂不是太累了。不，那不是累，那是一种荣誉，一种责任。我这粒芝麻扛着西瓜也撑了五年，可能我扛得西瓜小了的点，虽然没取得过什么荣誉，但也算是兢兢业业吧!我的第一届学生也已经各奔东西，寻找他们美好的未来，而我又回到熟悉的岗位，开始新的征程。回想过去的三年我的学生在成长，我也在成长。在岁月的书中记载着我们的点点滴滴，幸福着我们的幸福。
三年前的九月，如同今年一样火热，我又接手了七年级一班。我和我的学生们都带着激动的心情又开始了新的旅程，看到孩子们一张张灿烂的笑脸即将开始他们人生中光辉灿烂的青春岁月，我深感肩上责任重大，新官上任三把火，雷厉风行，风风火火。
因为年轻的班主任不可能像老班主任那样不怒自威，所以绝对的集中是做不到的，刘云峰老师曾说过一句话我认为很有道理。他说：“张志银老师往教室里一站，一句话不说的效果要比我们苦口婆心说上十分钟的效果还要好。”那么年轻班主任的怎么树立威信呢?我想还是要靠爱心的感化。对学生的爱要像春雨一样，随风潜入夜，润物细无声。
因为学生是一个独立的群体，班主任无法全面把握学生的动态。要想全面了解学生，班主任必须有一双敏锐的眼睛，善于思考的头脑，而且还要有一张能言善道的嘴，但是不要对着学生讲太多的大道理，要在日常生活中，不时的与学生谈心，发现最真实的学生，然后单独谈心，让学生袒开心扉，将一股爱的清泉注入学生的心田。挖掘学生内心最真实的想法，能把握学生的动态，做到对症下药。才能收到良好的效果。久而久之威信就能树立起来。
在这方面李艳老师做的很好。君不见无论是旭日东升的早晨，还是夕阳西下的傍晚。在八年级一班的教室的走廊里总能找到李艳老师和学生交流的身影。是的三人行，必有我师焉。每一个班主任都有自己的优点，作为年轻的班主任就要善于学习，做到博采众长，才成一家之言。
还有年轻班主任的成长，还需要老班主任的关心鼓励，更重要是帮助和支持，我是幸运的，因为五年来我与张志银老师搭档，他像孺子牛一样默默地关心和支持我。让我如沐春风，获益匪浅。在这里我要对张老师衷心的说一声“谢谢”。
转眼间，岁月的脚步又来到了20xx年这个充满期待的九月，收获的季节。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。班级还是那个班级，只不过名字由七年级一班变成了九年级一班。我还是那个我。不同的是三年前学生起立宣誓的时候我往班里一站那是鹤立鸡群，而现在我站在那里成了鸡立鹤群。是的我的那群孩子长高了，灿烂的笑脸中多了几分成熟。他们也是幸运的，他们是在爱心的襁褓里中笑着成长的。但天下没有不散的筵席，我的孩子们将要到达人生旅途的驿站。我的使命也即将终结。我现在的责任是为他们保驾护航，为到达下一个驿站做准备。其实我还想扶上马在再送一程，但是心有余而力不足。所以我要继续的成长。当务之急还是做好自己的本职工作。九年级是初中的最后冲刺阶段，我要继续用爱心呵护他们前进。他们成功的时候与他们一起分享，他们失败的时候帮他们走出失利的阴影。九年级第一次月考结束之后，有些学生成绩不理想，意志有些消沉。为了让他们重新找回自信，于是我去拜访了我的“老师”---电脑。”老师”给了我讲了一个感人的故事，我又把故事讲给了学生。由于时间关系不能讲给大家听了，故事讲完后教室里爆发出一阵雷鸣般的掌声，掌声响起来我心更明白。所以说在学生们最需要帮助的时候，我们的一句话，一个小故事，或一个微笑，都可以让他们找回信心，重新站起来。这让我更加珍惜与学生们在一起的日子。为他们高兴，为他们伤心，为他们的成长而幸福。
三年的轮回即将靠岸，我的耳边又响起：爱在左，心在右，走在杏坛之路的两旁。随时撒种，随时开花，那就是“与学生一起幸福成长”追赶心中的太阳!
我的演讲完了，谢谢大家!
幸福成长的演讲稿（模板22篇）篇二十二
天空的幸福，是穿一身蓝；森林的幸福，是披一身绿；阳光的幸福，如钻石般耀眼；落日的幸福，留下的最后的美丽；我的幸福——无时不刻在我心中，无时无刻不在我的身边。
昨天放假，我做了一件以前从来没有做过的事，我帮家里人收麦子了。突然就觉得成就感，一下子就有了长大了的感觉，有一种可以帮父母分担的感觉。回忆的镜头伸向了几年前的秋天。家里也在收麦子，我站在旁边，看着父母们一直忙个不停，我也想去尽一份力，但当我走去拿那把和我一样高的扫帚，我竟然搬不动，更别提扫地了。我觉得自己好没用，竟然连想帮父母分担一些，都没用能力。昨天我实现了几年前的梦想，我发现原来长大也是一种幸福，因为只有长大才会有能力去保护自己的人。
不经历风吹雨打，就不知道阳光是多么温暖人心；不经历挫折失败，就不懂得成功是多么来之不易；不经历成长，就不会有历经了人间世事沧桑的老人眼中才会闪烁着这种睿智的光芒。
在幸福的百草园中，我用自己笨拙的双手，种下了一颗叫做成长的小草，也许，我只是品到了一幅画中的一个小景，可就是如此，我就已经深深的被感动，也许感受幸福本身是一种幸福，虽然只有一点点我已经满足。
成功是一种幸福，失败也是一种幸福，成长更是一种幸福。那是一种酸楚，只有经历过风吹雨打，才会真正体会到。
风雨过后，又是一片澄明，丝丝阳光如昔。一切有都是那么美好，这样的成长究竟是不是幸福，其实答案就在我们的心中。
拥抱成长，他会给你幸福；拥抱幸福，它会让你成长。去采集幸福，会离幸福近点。
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