演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么你知道演讲稿如何写吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
教师廉洁从教演讲稿莲篇一
;教师廉洁从教心得
廉洁从教是《中小学教师职业道德规范》的第七个规范，它要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利，所谓廉洁，包含着廉洁、廉正、廉仆、廉耻等内涵，它是奉公的基础，光明磊落的前提，又是一个人自律的保证，自尊的动力。
教师作为人类灵魂工程师，更要懂得廉洁的含义，牢记要廉洁从教。所谓廉洁从教，是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。
古人云：“师者，所以传道授业解惑也”。这句话说的就是这个道理，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。
作为一名小学教师，首先要爱岗敬业，要毕生忠诚党的教育事业。现在的教师不仅仅是传授知识，而必须要有崇高的理想，完善的道德情操，来潜移默化的影响和熏陶学生，孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生，教师榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。同时要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对待每一个学生都加备的关爱与呵护，不管是“好”生还是“差”生。要倾注全部的爱去发现他们学习上、生活上、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，与教师之间产生“零距离”，这样，他就会把教师当成真正的“知心”,于是教师的教育效果会更好。我明白教师面对每个学生时，你的一言一行都是一种誓言，都表现出一种“爱”。作为教师的我们，无需说出“爱”这个字，因为这个已经铭刻在每一位教师的信，铭刻在每一个学生的心中，铭刻在每一个人的心中。
作为人类灵魂的工程师，我们一定要坚持廉洁从教的作风。虽然这个职业很平凡，但我们的使命不平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来，虽然这个职业很清贫，但我们的双手托起的是明天的太阳。只有真正做到廉洁从教才能称得上是真正意义上的太阳地下最光辉的职业。
所以，在今后的工作中，我会更加严格要求自己，依法执教、廉洁从教、立足岗位、服务学生、为人师表，努力做一名人民满意的教师。
沈晓生
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;教师廉洁从教总结
廉洁是时代的呼唤，廉洁是人民的期盼。因此做一个廉洁的老师在任何时代都是一个最基本的要求。学高为师，身正为范”呼唤廉洁的现实情况下，要特别强调“廉洁从教”每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。孩子是祖国的未来、民族的希望，看看他眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。这样的清澈面前，这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他亵渎。面对这样一群心无瑕疵的孩子，对老师的执着和无比的信任更是让我感到肩上的重大责任。孩子是未来社会的建设者，也是今后建设祖国的栋梁，提前对他进行廉洁教育十分必要，也非常重要。
廉洁从教，为人师表，爱岗敬业，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生的全面素质，将我们老师的美好形象永远留在学生的心坎里。通过我言传身教使儿童从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，逐步懂得做什么样的人，怎样做人，从而真正确立正确的世界观、人生观和价值观。孟子曰：路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。就让我从每一件小事做起，立足自己的本职岗位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风投入教育事业中去，那么我收获的必然是一个个充满阳光和幸福感的日子。
教师要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待，作为教师要有良好的师格和教风，要有严谨的治学态度，更要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁精神，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级。
教师要做到清正廉洁，要用真爱去关心学生，要公平、公正地对待每一位学生，不让每一位学生掉队，要充分挖掘每一位孩子的潜能。应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加倍的关爱和呵护，不能有“亲”、“疏”之分。要倾注全部的爱去发现每一位同学学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。
教师必须要站在一个高度，他虽然不是一个圣人也不是一个伟人，但他必须是一个真人，一个善人，这样的教师才能教人求真求善。所以我认为一个廉洁自律的教师必定是一个幸福安然的人。只要内心富足安定，那么世间的风云变幻都转移不了他坚定执著的目光。教师，还必须是一个智者和仁者，智者求知，仁者有爱。我一直坚信这一点。
2017年12月15日
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;的诗句比比皆是。我们伟大的教
廉洁校园 任重道远
育家陶行知先生就曾说过“捧着
孙利华
一颗心来，不带半根草去”的名
说起廉洁教育，我心里还直
言，这至今还是我们许多优秀教
犯嘀咕：我一位小学普通教师，
师的座右铭。对教师而言，一身
一无权，二没势，哪里有我们产
正气，两袖清风才应是自己的真
生腐败的土壤？和我们有什么关
实写照。
系呢！经过这几天学习“廉洁从
但在今天这样一个经济飞速
教”读本，才发现原来廉洁建设
发展，物欲横流的时代，我们个
和咱们教师有着千丝万缕、密不
别老师坐不住了，既耐不住教师
可分的关系。
这份职业的寂寞，也守不住教师
在金钱至上的今天，越来越
这份职业的清贫，因此，有的教
多的人对金钱趋之若骛。人们总
师开始在外面揽私活，有的教师
以一种功利目的看问题、 做事情。
则坐在家里搞家教，有的教师利
而教师，特别是广大农村和边远
用家长为自己谋取私利，还有的贫困地区教师仍守住这方净土，
教师到处拉关系，走后门，无心
安于三尺讲台，用爱心铸写着“师
工作 ,, 试想这样的教师能安心
德”。
师者为师亦为范，学高为
于自己的三尺讲台，为孩子们传
师，德高为范。在提倡廉洁文化
道授业解惑吗？这样的教师能在
建设的今天，作为一名教师，就
自己的工作岗位上无私奉献，清
应该自身清廉，乐于奉献，甘于
廉自律吗 ?不用我说，答案是可想
清贫。自古以来，教师就是清廉
而知的。更严重的是，教师是否
的化身和代名词，形容教师清廉
廉洁自律还将直接影响着天真烂
们的身体去护着孩子，用他们平
漫的孩子们，影响着我们中华民
凡却最伟大的爱包容着孩子，把
族的未来。教育系统的廉洁建设
生的希望留给了孩子，用他们的格外重要，因为教育的腐败是最
生命谱写出一曲曲感天动地的壮
大的腐败，是损失最严重的腐败。
歌。
教育劳动的本质在于培养人，造
这些可歌可泣的感人事迹，
就人。如果这个过程腐败，如果
事迹中人物的高尚品德，人格魅
教育造就的是一项豆腐渣工程，
力，深深地感染着每位读者，包
那么，塌下的不是一幢高楼大厦，
括我。让我感到作为一名党员教
不是一座雄伟的大桥，不是一个
师不仅要严格执行《中小学教师
防洪大坝，而是一个民族，一个
职业道德规范》的要求，做到以
国运，一个希望。
身作则、廉洁从教，更要让学生
如果想要现在的孩子在将来
接受廉洁文化的熏陶， 从小立志，
的工作岗位上保持廉洁，那廉洁
树立健康观念，让整个校园处处
建设就得从娃娃抓起，从校园抓
盛开廉洁之花。
起。而培养教育这些孩子的主导
者是谁呢？——是我们，平凡而
伟大的教师。
同样，在 5. １２四川大地震
当中，有那么多吃的清淡，穿的素淡的“孩子王”，他们一不图名，
二不图利，但却在生死关头用他
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