接送老师工作总结(十篇)

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。相信许多人会觉得总结很难写？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。

接送老师工作总结篇一

鉴于当前疫情防控严峻形势，暑期师生员工流动较大，疫情防控不确定性因素增多，根据湘教通〔2022〕215号、娄疫防指〔2022〕110号、娄疫防指核酸发〔2022〕13号等文件精神，为确保我市秋季学期开学工作平稳有序，经研究，决定实行错时错峰开学，现将有关事项通知如下。

第一批：高中（含中职学校，下同）、初中非起始年级，小学四至六年级。8月28日、29日开展核酸检测，8月30日、31日报到，9月1日起开学开课。

第二批：高中、初中起始年级，小学一至三年级。8月30日、31日开展核酸检测，9月1日、2日报到，9月5日起开学开课。

第三批：幼儿园。9月3日、4日开展核酸检测，9月5日入园。

第四批：在娄高校。各校自行制订错时错峰开学工作方案并严格遵照执行。

（一）核酸检测对象

1.全市教育系统师生员工（含教育行政部门机关和二级机构干部职工）；

2.校外培训机构教职员工；

3.校内家属区居住人员。

（二）核酸检测时间

8月29日起，所有人员在返校报到前48小时内完成核酸检测。8月28日参加核酸检测的师生员工，返校前未再出娄的，可不再检测。

（三）注意事项

各地各校要提醒学生家长及相关人员，在核酸检测过程中注意交通安全，加强个人防护；要积极主动与属地卫健部门对接，协同维护核酸检测工作安全有序进行，避免拥堵等现象发生。

（一）各地各校要加强组织领导，完善工作机制。主要负责人要亲自部署调度秋季开学疫情防控和校园安全工作。县市区教育局要严格落实疫情防控的属地责任、部门责任，学校要严格落实疫情防控单位责任，抓实抓细各项防控措施，提醒家长和学生落实疫情防控个人责任。

（二）各地各校要迅速将本通知精神传达到每位学生家长和相关人员，做好宣传引导，本次核酸检测不收取费用。

（三）县市区教育局和学校要加强与属地卫健、宣传、公安、市场监管等部门的沟通协作，形成工作合力。

（四）开学报到期间，学校要严格校门管理，对学生及进校人员测量体温，认真查验健康码、行程码和核酸检测阴性证明，学生家长原则上不进入校园。

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20xx年xx月xx日

接送老师工作总结篇二

本人郑重承诺遵照以下规定，愿承担违反规定所带来的一切法律责任。

1、校车运载学生，坚决按照国务院公安部门规定的位置放置校车标牌，开启校车标志灯。坚决杜绝不按照规定放置校车标牌、开启校车标志灯的现象。

校车运载学生，坚决按照经审核确定的线路行驶，遇有交通管制、道路施工以及自然灾害、恶劣气象条件或者重大交通事故等影响道路通行情形的除外。

2、校车上下学生，确保在校车停靠站点停靠。未设校车停靠站点的路段可以在公共交通站台停靠。坚决杜绝校车上下学生，不按照规定在校车停靠站点停靠的现象。

3、校车在道路上停车上下学生，确保靠道路右侧停靠，开启危险报警闪光灯，打开停车指示标志。

4、确保校车载人不超过核定的人数，不以任何理由超员。

5、确保载有学生的校车在高速公路上行驶的最高时速不得超过80公里，在其他道路上行驶的最高时速不得超过60公里。

如果道路交通安全法律法规规定或者道路上限速标志、标线标明的最高时速低于前款规定的，从其规定。

确保载有学生的校车在急弯、陡坡、窄路、窄桥以及冰雪、泥泞的道路上行驶，或者遇有雾、雨、雪、沙尘、冰雹等低能见度气象条件时，最高时速不得超过20公里。

6、确保校车的副驾驶座位不安排学生乘坐。校车运载学生过程中，禁止除驾驶人、随车照管人员以外的人员乘坐。

7、校车驾驶人驾驶校车上道路行驶前，必须对校车的制动、转向、外部照明、轮胎、安全门、座椅、安全带等车况是否符合安全技术要求进行检查，确保不驾驶存在安全隐患的校车上道路行驶。坚决杜绝驾驶校车上道路行驶前，未对校车车况是否符合安全技术要求进行检查，或者驾驶存在安全隐患的校车上道路行驶的现象。

坚决杜绝在校车载有学生时给车辆加油，或者在校车发动机引擎熄灭前离开驾驶座位的现象。

8、坚决杜绝校车未运载学生而上道路行驶时，使用校车标牌、校车标志灯和停车指示标志。

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20xx年xx月xx日

接送老师工作总结篇三

一、我会自觉遵守各项交通法规，坚决不超速行驶，不开“英雄车”。

二、我会自觉按照要求，将车辆停放到指定位置，决不占道停车。

三、我会严格遵守“非机动车一车带一人”的规定；坚决抵制“非机动车一车带多人”；自己坚决不会“骑车带多人”。

四、我一定不会让学生搭乘农用车、拖拉机、货运三轮车、专用机械车及无牌无证车、黑车、报废车等车辆上学。

五、如果我要拼车送学生上学，所拼车辆必须是有资质的合法车辆，且一定要与车辆驾驶人签订《责任书》，要求学生坚决抵制乘坐“超员车”。

六、我一定会执行“未年满12周岁的学生不要骑自行车上下学，未年满16周岁的学生不骑电动车、摩托车上下学”的规定。

如我违背以上承诺而造成不良影响和后果，我愿承担相应的责任。

承诺人：xx

20xx年xx月xx日

接送老师工作总结篇四

为贯彻落实新冠肺炎疫情防控相关要求，进一步强化责任感紧迫感，加强幼儿园安全防范，按上级要求学生上学需要戴口罩，请各位家长从明天起接送孩子时您和孩子都要带上口罩，按照幼儿园错峰接送时间接送孩子，排队时保持一米间距，不要拥挤，不要着急，不进入校园，接到孩子后立即离开！

防疫期间，谢谢各位家长的配合与支持！与幼儿园一起努力，一定可以给孩子创造一个安全、畅通、有序的接送环境！

防疫温馨提示:

如往返其他中高风险地区，幼儿家长要如实报告班级教师，做到不漏报、不瞒报、不谎报。

企业微信每日健康打卡和每日疫情防控承诺卡如实按时上报。

幼儿上下学配带口罩，请为孩子备用一个月的口罩。

按照幼儿园错峰接送时间接送孩子，排队时保持一米间距，不要拥挤，不要着急，不进入校园，接到孩子后立即离开！

特别告知:

早上7:50开大门，来早等候，8:30关大门，过时不候。

现在疫情特殊期间幼儿的不得带药入园。

防控意识一刻也不能放松，请广大师生、家长保持良好的卫生健康习惯加强个人防护，持续做好八个“坚持”。

1.坚持科学佩戴口罩

养成随身携带口罩的习惯，在人员密集的地方、通风不足的地方，应坚持戴口罩。乘坐公共交通工具、电梯等密闭空间，前往医院就诊、有发热或患呼吸道感染疾病的患者，从事医疗卫生、交通运输等高风险暴露人员，应正确佩戴口罩。年老及体弱者、有慢性疾病患者外出时，建议佩戴口罩。

2.坚持加强个人卫生

要勤洗手，用香皂或洗手液和流动水洗手，或用手消毒剂消毒。清洁双手前不要用手触碰口、眼、鼻。咳嗽、打喷嚏时用肘部或纸巾遮掩。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好后弃置于垃圾箱内。

3.坚持打扫整洁环境

积极参与爱国卫生运动，爱护公共环境，不乱扔垃圾，净化居家、工作场所和公共空间，创造干净、整洁人居环境。保持居所室内外整洁卫生，及时清除垃圾、积水，清理卫生死角，消除老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂的孳生环境。

4.坚持做好室内通风

居室和办公场所要保持良好通风，避免空气污浊。保持一定的空气流动，优先采用自然通风，无法自然通风的场所应采用排风扇等抽风装置加强室内空气流通。

5.坚持安全社交距离

居民群众到人多密集场所时，要注意与他人保持至少1米以上社交安全距离。在车站、机场、码头等客流较多的场所，应有序排队等候。乘坐出租车或网约车，应尽量坐在后排座位。

6.坚持注意饮食卫生

购买境外冷冻食品，要关注食品检疫信息，做好外包装消毒。处理食材应生熟分开、煮熟煮透，购物、处理食材、饭前饭后应保持手卫生。坚决不捕杀、买卖、食用野生保护动物。

7.坚持科学规律作息积极参加适量体育锻炼。

疫情无情，人有情 《防控疫情，从自我保护做起》。遵循疫情防控工作，不给祖国添麻烦!

接送老师工作总结篇五

为了确保演练活动落实到实处，我校成立了由朴龙彬校长任总指挥，书记、副校长和校车照管教师为组员的演练领导小组，并召开会议，部署演练工作。

会上，校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

学校认真制定了周密细致的演练方案，就演练得时间、路线、内容、对象作了具体说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。

1、所有校车照管教师要认真履行职责，不漏岗，不脱岗。

防止意外伤害事故发生。

3、学生到达广场后，按先后顺序集结站队。

校车照管教师迅速清点学生人数，上报结果。

1、在演习前，为了增强学生的自救技能，先教学生怎样使用灭火器和应急锤的使用方法。

2、在演习过程中，同学们都能听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快速度撤离至西侧操场处。

老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。

这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发公共事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自救自护能力，整个演练活动达到了预期目标。

1、学生上车和准备工作不够迅速。

2、校车发动声音大，车内听不清警报声。

虽然此次演练存在一些问题， 但我们会细心研究，对师生提出相应的要求，相信下次演练速度会有所提高，效果会更好。

接送老师工作总结篇六

乙方：

一、家长要亲自接送幼儿，如果委托他人接幼儿，要在早上送孩子时与班上老师交代清楚，留条并接送卡转交给临时接送人，晚上接孩子时带同样的条子及接送卡方可接走幼儿。

二、家长要严格遵守幼儿园制定的出入口管理制度，严格要求去做。

三、家长要在早上7：30分——8：00前按时送幼儿来园，要亲自将幼儿送到教师手中，若您送的较早，请交予值班保安或值早班教师手中。下午4：30——5：30接幼儿（6：00以后开设延点班）。

四、晚上家长从老师手中接幼儿后要看管好幼儿直接到离园，不要再让幼儿在操场玩耍、逗留、以免发生安全事故。

五、请不要让幼儿带危险品入园，如：项链、扣子、别针、小颗粒、零食等，避免不必要的危险发生。

六、给幼儿穿大小合适的轻便鞋（布鞋或球鞋和便于活动的衣服，避免幼儿活动中因服装、鞋不合适，发生摔伤、磕伤现象）

七、请协助幼儿安全教育：自我保护，玩具的正确玩法，良好行为规范等。

八、晚间当幼儿离园时，为了避免陌生人利用此间作案及人员拥挤造成不安全隐患，请不要带幼儿在幼儿园停留，听到广播立即离园，幼儿园不再负责幼儿管理。

九、请您在带幼儿外出时遵守交通法规，用您的模范行为让孩子养成好习惯。

十、如您为孩子带药来园时，请您按要求填好服药条（幼儿姓名、班级、吃药时间、剂量、药名、服法）一并亲自交到保健医生或本班教师手中。若无服药或服药内容不清，教师将不能为孩子服用。

十一、本责任书供本园使用。

本责任书自家长签字、学校双方签字（盖章）后在责任期内生效。本责任书供园内留档存查，请家长签完字后交与本班老师，解释权归本园所有。

乙方：

日期：

接送老师工作总结篇七

甲方：（以下简称甲方）

乙方：（以下简称乙方）

1、本协议用于规定甲乙双方的权利和义务。双方独立经营，并且有意向共同合作。

2、乙方将接受甲方委托开展送货服务：

1、本协议的签署不代表甲乙双方有任何形式的劳动雇佣关系，乙方作为甲方的工地货物提供商为甲方提供工地所需货物，甲方根据乙方提供的货物向乙方支付货物费用。

2、乙方必须按甲方的进货要求安全、准时地完成接送货服务。

1、甲方必须正确给乙方送货清单，并对送货清单单上所列项目的真实性和准确性负责。乙方送货时，甲、乙双方做好货物交接清单，并在清单上签名确认。

2、甲方通知乙方送货时，需提前一周左右给乙方出具相应清单以保证乙方能按清单准备货物并及时运送。

3、乙方给甲方送货办理交接时，应仔细核验收货人的身份情况，确保货物正常签收，出现异常情况，应及时与甲方相应人员联系。

4、双方按照本协议规定的时限，每月准时与对方对帐、结算。

甲乙双方无论业务量多少，应_________________（按日/月）进行对帐、结算。当月结算业务范围为前一个月1日至月最后1日的业务量。结算业务时，如发生价格纠纷、服务质量纠纷，服务事故等情况，如果责任双方已协商一致可纳入本月结算，如果纠纷、事故未能解决或双方未能取得一致意见则此笔业务顺延至纠纷、事故解决后再行结算，但双方均不得因此停止业务操作。

1、乙方如将货物错运到货地点或接货人，应无偿运至合同规定的到货地点或接货人、如果货物逾期到达，乙方应偿付逾期交货的违约金。

2、乙方应保证货物及时、安全、完好地运抵目的地，自乙方提取货物签收时起至交付收货人签收（或货物到达部门交接）以前，承担货物在运输途中发生的一切风险和损失。

1、本协议自盖章之日起生效，有效期一年。自年月日起至年月日止。

2、在本协议到期之前，甲乙双方提前一个月以书面方式通知另一方可终止本协议。

1、本协议（含价格表）一式三份，具有同等法律效力，甲方持有二份，乙方持有一份。

2、本协议未尽事宜双方协商解决，协商不成可向甲方总部所在地人民法院提起诉讼。

甲方：（盖章）乙方：

代表人：身份证号：

地址：地址：

电话：电话：

日期：日期：

开户行：开户行：

账号：账号：

接送老师工作总结篇八

以前“校车”这个词可以说是让每一个人紧绷神经，全国各地，不断有校车出事，因为个别人的工作大意，不负责责任，多少个孩子从此我们阴阳两隔，家长断肠。

车。在行车过程中，我都会告诫同学们具体做到以下几点：

3、接送学生时，如有学生没跟车，及时跟班主任或家长联系；

4、车辆行驶途禁止学生在车内走动。

二、细致工作、规范行车

每次接送我不但核对学生人数，更要核对学生姓名，做到不漏带一个学生，更不错带一个学生，为安全做保障。做好校车司机管理、很多年轻司机都喜欢开快车，开英雄车，为此每次乘车，我都会跟司机聊天说，不要开快车，慢就慢一点，再慢也慢不了几分钟，严格要求驾驶员遵守交通规则，谨慎开车，确保安全。

三、做好勾通，服务至上

不争座位了，秩序也井然了！

每天清晨或傍晚，在港城大地上，一辆辆橙色的中巴车载乘着学生穿梭在市区或乡村的道路上，这是我市教育实现规模办学后出现的又一道亮丽的风景线——学生接送车。目前，我市有较多的学校拥有学生接送车，每天对本校远道的学生实行校车接送。我们应该看到：在实行了校车接送后，教育投资得到集中，办学规模得到扩大，教育资源得到共享，学生得到优质教育，教育事业得到健康发展。其次还能服务于家长、方便于群众，让更多的学生每天坐着车来回学校，雨天不受淋，夏天不怕晒，冬天不怕冻，免去家长远途接送孩子的后顾之忧，使之更安心地工作。然而，由于汽车接送以后，车在路上走，带来了安全方面诸多不稳定因素，学生的在校时间也相对减少了，学校教师与学生家长之间的直接沟通机会的减少，家园联系也不够深入。才能真正地将安全工作落到实处去。对驾驶员的规范操作规定：车速一定要限制在规定速度内，待人数清点清楚才能开车，上车里待车上的孩子全都坐稳时才能启动车，到点时应该缓慢滑行刹车。对值班教师也有明确的操作规定：开车前应清点坐车总人数，与家长交接时手续应该清楚，与班级教师交接手续要清楚，开关车门时应该注意幼儿的手，车辆行驶过程中教师要关注孩子，防止不安全行为。对班级教师也有明确的操作规定：对班中孩子经常进行安全教育，清楚每天班中汽车接送的孩子总人数，与车上值班教师的交接手续要清楚。这些环节必须每天坚持规范操作。

二、随机教育，让车箱成为流动的活动室。

车在行驶，车窗外就是一幅幅流动的风景，这是我们随机教育的大好时机。春天来了，可以让孩子们看看说说车窗外路边景色的变化；下雨了，让孩子们观察雨滴滴在车窗上的变化；让孩子学会看交通指示灯，学习交通规则。一幅幅生动的画面，一个个真实的场景，既培养了孩子们的观察能力，又丰富了他们课堂上学不到的知识。

2、车上都是来自不同班级的不同年龄的孩子，在这样的混龄环境中，教师可引导他们邻坐之间进行自由地交流：说说新闻，讲讲开心事，唱唱歌曲，讲讲故事。在这样一路的欢声笑话中，不知不觉车已到站，久而久之，既培养了幼儿的交往能力，也提高了语言表达能力。

3、车箱里是一个有利于良好品德形成的地方。如：大孩子给小孩子让座；要安全乘车；将前面的座位让给会晕车的孩子；遇到一些哭闹的孩子，可引导大点的小朋友去安慰与照顾，不争抢位子，搀扶帮助有困难的同学上下车，教师只要善于抓住这些有利于良好品德行为习惯的好契机，让孩子懂得从小要为别人着想、会关心照顾别人，在这样的现实场境中对孩子进行良好习惯的培养，相对于那些口头说教会起到事半功倍的效果。

接送老师工作总结篇九

接送老师工作总结篇十

为切实确保我（家长）的孩子在接送路途中的安全，我（家长）将与学校全力合作，强化安全管理，担负起安全教育工作与监护职责，确保孩子在接送路途中的人身安全。

1、我（家长或监护人）将自觉遵照《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律法规，认真履行我（家长）的职责，承担相应的法律责任，确保学生在上学、放学路途中的安全。

（1）、了解学校的教育教学制度与管理，及时掌握子女在校或在家的思想行为动态。

（2）、配合学校对子女进行上学、放学路途中的'交通、饮食、防电、防火、防骗、防抢、防暴、防溺水、防雷击、防疾病传染等安全教育，增强子女安全意识，加强安全管理，防止安全事故发生。

（3）、密切注意子女的思想行为动态，杜绝子女在上学、放学路途中私自或结伴进入不安全场所（沟涧、水沟、池塘、铁路等）活动，发现情况及时进行管教，严防意外事故发生。

（4）、在上学、回家路途中，禁止子女携带火种、易燃、易爆、易伤人的物品及管制刀具，禁止子女驾驶机动车辆，未满12周岁少年儿童禁止骑自行车，防止意外事故的发生。禁止吃零食，不到路边店、地摊消费，不购买“三无”食品，以防食物中毒。禁止乱丢乱刻，造成不良后果或不安全事故一概与学校无关。

（5）、教育孩子在上学、回家路途中不吸烟、喝酒、赌博、打架斗殴、敲诈勒索、小偷小摸、玩危险性游戏、攀爬树木、建筑物或其他设施等，若造成不良后果一概与学校无关。

（6）、在上学、放学路途中发现孩子的人身安全受到威胁、侵害时，及时与学校、公安机关取得联系，共同维护其合法权益。

（7）、我（家长）要教育子女遵守学校各项规章制度和有关法律法规，严格遵守学校作息时间，不提前到校或离校；尊重和服从学校的管理，不私自离校。

（8）、孩子有特异体质或特殊疾病的，要及时告知班主任和老师，以求特别照顾，否则后果由我（家长）负责。

（9）、我（家长或监护人）要积极主动地与学校、老师经常保持联系，共同做好子女的安全和纪律管理工作。

（1）、做到准时接送，不迟到或早到。

（2）、不酒后驾车、骑车接送学生上下学。不委托他人接送孩子。

（3）、自己的孩子自己接，不委托他人或用三无车辆（无牌、无证、无照驾驶）、三轮车、拖拉机、农用车、黑车以及车况差、超员客车及非法营运车辆接送学生。

（4）、委托他人接送学生，接送路途中如发生不安全事故，学校及班主任、老师不承担任何责任。

我向学校郑重承诺：遵守以上承诺，若有违反，一切后果自负。

（本承诺书经家长签字后生效，由学校保存备案，有效期两年。）

承诺人：______家长（签名）：______

____年级_____班学生（签名）：_________

____年____月____日