演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
八礼四仪演讲稿篇一
各位教职工、各位同学:大家上午好!
接市文明办、市教育局通知,市文明办、市教育局将于本周一、周二、周三,来我区对全国文明城市创建工作进行暗访。区教育局也将于本周内,对各学校文明城市创建工作进行明查暗访。具体要求如下:1.要把社会主义核心价值观、“八礼四仪”的相关内容在校园和班级中的显要位置加以呈现。2.要把社会主义核心价值观、“八礼四仪”的相关内容,通过开展生动活泼、丰富多彩的活动,让师生内化于心,外化于行。从操作层面来说,就是要能够说出来,写出来,用行为表现出来。3.要围绕社会主义核心价值观针对师生组织开展丰富多彩的教育活动,并能让全体师生知晓学校、班级开展了哪些这样的教育活动。
老师们、同学们生活在衣食无忧的今天,我们还信仰什么?还有什么传统美德在我们身上被发扬光大?还有什么时代精神可以惠及子孙,传承未来?在 2015 年的春晚上,郝建在一个 叫《扶不扶》的小品中,他说了一句触动全国人民心灵 的话“人倒了,可以扶起来;要是人心倒了,可就想扶也扶不起来了”一句朴实的没有任何华丽字符修饰的话,却道出了当今社会人心扭曲,道德沦陷,信仰缺失。 “人倒了,不敢扶” 、 “放 心肉,不放心” 、 “地沟油,到处有” 、 “不想吃苦,光想吃肉”、“远亲不联系,近邻不认识”、“养老变啃老,服务变贪污”、“上课不看书看手机、睡大觉”等等现象反映了当今社会人心冷漠,社会浮躁, 信任缺失,价值颠倒。再看看我们学校校园大道上出现了面纸、废纸、糖纸,厕所出现了果皮、墙面出现了脚印,室外课声音嘈杂、队不成形,偷吃零食、抽屉脏乱,等等现象让人痛心,人心缺失是大到一个国家,小到一个家庭最大的损失。新的时代,急切地需要我们树立正确的价值观、人生观。为此,中共提出了 24 字社会主义核心价值观:富强、民-主、文明、和-谐,自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善。作为每一位华夏儿女都应该以实实在在的行动,践行社会主义核心价值观。
那么,作为我们未成年人怎样培育和践行社会主义核心价值观呢?从今年开始,江苏在全国率先开展文明礼仪养成教育。1700万未成年人,将在“八礼四仪”的学习和体验中,从小做一个文明有德之人。“八礼”是八个方面的'礼仪教育,有仪表之礼,包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼,包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼,包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼,包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼,包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼,是指在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼,就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼,是指讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。 “四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
我校践行社会主义核心价值观和八礼四仪开展的相关活动:1、开学典礼2、八礼四礼主题班会(今天下午班会课各班再进行主题教育)3、社会实践活动4、祭扫革命烈士墓5、观看革命影片6、党员行政教师学生百日大扫除7、各年级家长会8、初二青春仪式、初三毕业典礼9、期中期末表彰10初一新生入学培训11、班级文化、黑板报评比12、开学第一课13、校车安全教育、地震疏散演练、119消防安全教育14、学生午餐管理15、邀请东外跳绳对来校表演16文明礼仪演讲比赛17国庆爱班爱校合唱比赛18烈士日升旗仪式,向国旗敬礼19感恩励志教育20龙都中学第22届运动会。
在此,我希望大家: 1、人人都能爱岗敬业,爱校如家,与学校共荣辱、共得失、共患难,将我们的一言一行都统一到学校的长远发展上来。 2、人人都能明礼诚信,团结友善,遵守信诺,以礼貌赢得别人的好感,以信誉赢得别人的信赖,以人品赢得别人的尊重,以胸怀赢得别人的认同。 3、人人都能艰苦奋斗,唯实唯先。我们不应该好吃懒做,贪图享受,依赖父母,遇难而退,我们应肩负时代使命,艰苦奋斗,发奋图强,敢为人先,为复兴中华而努力奋斗! 4、人人都能孝顺父母,尊老爱幼。见到老师、长辈发自内心地问声好,对待学生如对待自己的骨肉一样认真负责。父母不是用来啃老的,而是用来孝顺的。“尽孝不必等到父母年老”,尽孝不必惊天动地的壮举,父母需要的是你的点点滴滴。 各位老师,各位同学,希望我们人人都能践行社会主义核心价值观,展示“八礼四仪“的风采,人人都能实现心中的梦想,人人都能幸福安康。
谢谢大家!
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人,首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。
从今年春季学期开始,江苏在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育,全省1700万未成年人将在“八礼四仪”的学习和体验中,从小做一个文明人。
八礼四仪内容主要包括以下几个方面。
八礼:
仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
仪式之礼:讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
四仪:
7岁:入学仪式;10岁:成长仪式;14岁:青春仪式;18岁:成人仪式。
中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!
八礼四仪演讲稿篇二
八礼四仪的童谣民歌你听说过吗?你们知道哪些八礼四仪的童谣民歌呢?接下来就请跟随本站小编一起来学习一下吧。
八礼四仪三字经
仪表之礼:好儿童,习礼仪;穿和戴,需得体。面整洁,衣朴素;重节俭,不攀比。
餐饮之礼:餐桌上,不多语;长辈先,而后己。思饭菜,来不易;不浪费,懂珍惜。
言谈之礼:说话时,平心气;身站正,头抬起。目专注,耳倾听;言语谦,须牢记。
待人之礼:见师长,问声好;待伙伴,有礼貌。与人处,贵诚意;宽待人,严律己。
行走之礼:守交规,靠右行;拥挤时,让慢停。上下楼,脚步轻;助老弱,兴文明。
观赏之礼:观节目,有礼貌;不吵闹,不奔跑。果皮屑,不乱抛;演出毕,掌声到。
游览之礼:游名胜,不刻画;爱花草,不践踏。见动物,勿追打;护文物,靠大家。
仪式之礼:升国旗,挺胸膛;肃面容,理着装。唱国歌,声音响;行礼仪,存敬仰。
“八礼四仪”儿歌
一二三四五六七,八礼四仪要牢记;
仪表之礼要做到:整洁、得体显大方;
餐饮之礼要讲究:卫生、节俭好习惯;
言谈之礼要用心:文明、友善且诚恳;
待人之礼要真诚:尊师、友爱放心间;
行走之礼要谨记:遵规、礼让不可忘;
观赏之礼要文明:欣赏、喝彩皆礼貌;
游览之礼要恪守:爱文物、尊民俗;
仪式之礼要庄重:按规行礼、心敬畏;
入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式
八礼四仪演讲稿篇三
1、礼,不妄说人,不辞费。
2、礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣。——左传
3、礼,天之经也,民之行也。——左传
4、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白
5、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
8、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉
10、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
11、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。—冈察尔
12、礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊
13、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔
14、礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。——西班牙。塞万提斯
17、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔
18、礼以行义,义以生利,利民,政之大节也。——左传
19、礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。——《管子》
20、礼义生于富足,盗窃起于贫穷。——汉·王符
21、礼者,人道之极也。——荀子
22、利益,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
23、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
24、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克
28、让,德之主也,让之谓懿德。——左传
29、让者,礼之实也。——朱熹
30、人必知道而后知爱身,知爱身而后知爱人,知爱人而后知保天下。
31、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
32、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯
33、人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权。——詹·拉·洛威尔
34、人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。——荀子
35、人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。——荀子
36、人有礼则安,无礼则危。——《礼记》
38、人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。
39、仁者爱人,为仁由己。唯仁者能好人,能恶人。克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。
40、仁之发处自是爱。——朱熹
42、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲
45、生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪——爱默生
48、所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。
49、土扶可城墙,积德为厚地。——李白
50、为善则预,为恶则去。
51、唯宽可以宽人,唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
八礼四仪演讲稿篇四
仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
八礼四仪演讲稿篇五
八礼四仪是用来教育引导未成年人强化文明礼仪素养,八礼四仪也有相应的童谣所以家长可以用童谣来教育小孩子八礼四仪。以下是本站小编为大家整理的有关八礼四仪的童谣,欢迎阅读!
你拍一,我拍一,八礼四仪用心记;
你拍二,我拍二,着装得体仪态好;
你拍三,我拍三,食相文雅粮食惜;
你拍四,我拍四,言谈文明又和气;
你拍五,我拍五,尊师爱友信仁义;
你拍六,我拍六,交通规则心头记;
你拍七,我拍七,文明观赏人人夸;
你拍八,我拍八,爱护景物公德留;
你拍九,我拍九,严肃庄重生敬意。
红领巾,胸前飘,少先队员真骄傲。
讲文明,讲礼貌,好儿童人人夸。
八礼四仪须牢记:仪表整洁要做到;
用餐文明不挑食;说话交谈带微笑;
待人接物要诚恳;交通安全讲秩序;
观赏节目会喝彩;公园景物不乱画;
少先队员真骄傲,八礼四仪会做到。
仪表之礼
衣着得体不浮华,发型清爽面容佳。
人人看我心情好,我看人人似赏花。
餐饮之礼
用餐礼让长为先,小嘴不刁谷疏甜。
常思粒粒皆辛苦,不遗点滴桌椅间。
言谈之礼
增广贤文书常读,与人相处懂恭谦。
您好谢谢嘴边挂,人人夸我好少年。
待人之礼
待人以礼重真诚,友善和谐诺千金。
不与歪风行同道,端端正正做好人。
行走之礼
出行第一是安全,交通法规记心间。
红绿灯下生命贵,争做守法好少年。
观赏之礼
参观欣赏须知礼,得意之时不忘形。
举止文明懂礼让,人人夸我小嘉宾。
游览之礼
出游览胜亲自然,文明举止记心间。
争做游侠徐霞客,最爱祖国好河山。
仪式之礼
升旗仪式禁喧哗,庄严肃穆仰视她。
五星闪耀传重任,长大报效大中华。
八礼四仪演讲稿篇六
大家好,我是xxx,今天我国旗下讲话的题目是《学习八礼四仪,传递文明力量》。
中国自古以来就是“文明古国,礼仪大邦”,我们的血液里,流淌的是“讲文明,懂礼仪”的民族精华。20xx年江苏省文明办出台了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》等相关文件,号召学习“八礼四仪”。
今天我们一起学习一下“八礼四仪”相关知识。
八礼四仪中的“八礼”包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼;“四仪是7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。
仪表之礼目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼目标:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼目标:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼目标在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼目标:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼目标:讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
同学们,开展文明礼仪养成教育,一直以来,我们学校都非常重视。其目的就是通过养成教育,融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,更好地促进我们良好品格和行为习惯的养成。
同学们,文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。希望在未来的日子里,我们的校园到处弥漫着文明礼貌的芳香。相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲结束!
谢谢大家
八礼四仪演讲稿篇七
大家好!
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人,首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。
从今年春季学期开始,江苏在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育,全省1700万未成年人将在“八礼四仪”的学习和体验中,从小做一个文明人。
“八礼四仪”主要包括以下几个方面。
八礼:
仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
仪式之礼:讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
四仪:
7岁:入学仪式;10岁:成长仪式;14岁:青春仪式;18岁:成人仪式。
中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!
八礼四仪演讲稿篇八
为积极响应省委、省教育厅的号召,深入学习新出炉的《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》的要求,在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,,进一步优化学校育人环境,净化学生思想,养成文明的行为习惯。
通过开展此次主题班会,让大家初步了解“八礼四仪”的.主要内容,尤其是“待人之礼”,真切感知文明礼仪的重要性,促进学生对“中华礼仪之邦”的认识,从而激励学生从自我做起,磨练品格、提升自我、勤奋学习,做新时代有素养的文明人。
1.班会课件以及微课的制作;
2.班会稿以及对主持人的培训;
3.古今中外礼仪的学习;
4.2个微剧的培训指导;
5.班歌的准备。
以生为本
八礼四仪演讲稿篇九
古老的中华民族源远流长,在五千年的历史长河中,创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。在我们的血液里,浸染着的、流敞着的是“讲文明,懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。在经济高速发展的今天,在价值观多元发展的今天,在个性凸现的今天,我们更没有理由摒弃千年的文明传统!
一、遵守仪表之礼
目标:面容整洁,衣着得体,发型自然,仪态大方。
1.不纹身、不化浓妆。
2.衣着不过于暴露。
3.不追求名贵服饰。
二、遵守餐饮之礼
目标:安静用餐,讲究卫生,爱惜粮食,食相文雅。
1.用餐时先请长辈、客人就座再动筷。
2.为别人夹菜要用公筷。
3.不发出很大的咀嚼声,尽量不起身夹菜。
4.提前离席,向长辈、客人礼貌打招呼。
5.吃不完的食物要打包。
三 、言谈之礼:
目标:用语文明,心平气和,耐心倾听,诚恳友善。
1.不打听不泄露别人隐私,不说使别人感到伤心羞愧的话。
2.与人交谈时多给人留讲话时间。
3.语气平和,言语谦恭。
四、待人之礼
目标:尊敬师长,友爱伙伴,宽容礼让,诚信待人。
1.学会原谅他人。
2.尽力完成答应别人的事。
3.拜访他人应预约,并准时赴约。
4.尊重少数民族和外国友人的风俗习惯。
五、行走之礼
目标:遵守交规,礼让三先,扶老助弱,主动让座。
1.进出电梯礼让他人。
2.采取合理方式帮助跌倒路人。
3.主动搀扶老人、盲人过马路。
4.不在道路上交谈围观,拥堵交通。
5.乘坐公共交通工具时不把脚跷到前方椅背上。
六、观赏之礼
目标:遵守秩序,维护环境,学会欣赏,礼貌喝彩。
1.观赏高雅艺术演出时,要着正装。
2.将手机关闭或置于静音状态,接打电话轻声细语。不乱扔瓜皮果壳。
3.观看体育比赛控制情绪,不出现过激行为。
4.向演员献花须征得舞台监督同意。
七、仪式之礼
目标:尊重礼俗,遵守秩序,严肃庄重,积极参与
1. 升国旗,行队礼,庄重脱帽目注视,参加毕业典礼向师长表达感恩之情。
2.参加学校组织的活动要遵守纪律。
八、游览之礼
目标:善待景观,爱护文物,尊重民俗,恪守公德
1.跟团出游不拖大家后腿。不随地吐痰,不乱扔垃圾。
2.旅途中给当地人或国外友人拍照先征求对方同意。
3.游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯。
同学们,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。亲爱的同学们,让我们携手努力,争当文明先锋。
在校园里,我们是文明的学生;
在家庭中,我们是文明的孩子;
在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。 快行动起来吧,从现在做起,从我们自身做起。
让文明不再是纯粹的理念,而是个人的自觉言行!
让文明不再是强加的约束,而是内化的集体自律!