2023年战争的演讲稿三分钟(通用10篇)

时间:2024-11-19 作者:储xy

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。优质的演讲稿该怎么样去写呢?以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。

战争的演讲稿三分钟篇一

当夏荷撑起圆圆的绿伞,莲叶何田田的时候;当梧桐树的枝叶浓荫馥郁,流响出疏桐的时候;当雨后天晴,天边出现一泓缤纷的彩虹的时候;当潺潺的小溪泛起波波涟漪的时候,我们即将离开培育了我们六年的母校。

母校是一泓清澈甘甜的山泉,不论将来流到何方,总会有一缕缕清润、甜香;母校是一杯淳美清馨的淡茶,不论人生中被加入了多少酸甜苦辣,尽管拼出了些许苦涩,但那余香久久滋润着我们的心房。

忘不了啊,那叮铃铃清脆悦耳的上课铃声,它敲开了我们童稚、懵懂的心灵;敲开了我们幼小而腼腆的羞怯;敲开了内心荒芜久闭的大门。

忘不了啊,那明亮宽敞的教室,墙上挂着那一张张地图、字母表,它像农民手中的犁耙,犁呀犁呀,犁开了我们荒草漠漠的沃土,播撒了希望的种子。

忘不了啊,课间十分钟,同学们的“石头剪子布”,它像一条清澈的小溪,快乐了我们紧张而有节奏的学习生活。

忘不了啊,我们语文老师,他把李白、杜甫介绍给我们做朋友。也忘不了数学课上,我们和老师争得面红耳赤。还忘不了英语老师带我们游览america、australia……更忘不了啊,科学老师带我们遨游太空,探索宇宙。

你看吧,那夏夜的星空、春日的晚霞、暮秋的落叶、冬时的雪花,装扮了我们的校园,充实了我们的心房,忘不了啊,永远忘不了。

操场上,那次激烈的篮球赛,我们输了,我们流泪了,我们把衣服摔在了地上,但我们每个人心里憋着一股劲儿,要胜、要赢!就像我们将来一样。

你知道吗?我们在计算机房里,建立了自己的网页、博客,发表了自己的看法,挥斥方遒、指点江山。你知道吗?计算机房里的那点小秘密——乘老师一不留神我们玩弹弹堂,打boss。

今天,当我们互赠同学录的时候,别了,母校。你给了我们聪慧,你丰满了我们的羽翼,无论走到哪里,我们永远记得那清脆悦耳的铃声、那花坛里亭亭玉立的玉兰树、那操场夕阳淡抹的余晖。母校啊,你应为我们祝贺,我们为您自豪。母校啊,一只只小船,正在迎着风浪,扬帆起航。母校啊,一只只雏鹰,即将在蓝天中翱翔。

别了,母校!

战争的演讲稿三分钟篇二

风起云涌紫焰开,

急湍突起向天指。

六朝古道悲鸟啼,

吓的日月不沉沦。

雷鸣电闪天公叹,

石破天惊壮河山。

神洲大地风雨路,

惊的鬼神同一哭。

春风拂岸草色青,

悠悠湘波水不惊。

清水碧波催人醉,

可怜英雄多垂泪。

怀王左徒娴辞令,

博闻强志治整精。

襄王十三尽忠言,

本图报国放江南。

水气茫茫遮人目,

远眺不见湘水路。

痛奸恨传误国途,

誓死力挽保国都。

风中带刺伤人眼,

国破家亡渺人烟。

春江潮水连海平,

欲哭不能悲忠情。

世浓君醉国何在,

仰天长啸沉痛问。

举世混浊我独清,

众人皆醉我独醉。

烟随风逝史亦在,

斗转星移放溢彩。

气势磅礴千古志,

凛烈雄风万古存。

悠悠不尽江水流,

绵绵不尽臣了忧。

战争的演讲稿三分钟篇三

小学最后一个学期来到了,一份紧张的浓意也随之而来。儿时,我坐在父母的车座后,看见中学生背着书包潇潇洒洒地穿过城市的街道,心里是无比的羡慕。可是这份潇洒即将来临时,我却有一股淡淡的喜悦和忧伤一起涌上了心头。喜的是我将要告别红领巾,进入另一个时代—中学。忧的是我将和六年来朝夕相处的同学告别,也将和我敬爱的老师和亲爱的学校告别。

童年的记忆总是那么的珍贵,回想第一天踏进这个学校,就让我产生了深刻的印象,老师领着我们这些幼稚、顽皮的小孩,在课堂上一笔一划的教我们写字,从“人”“口”“手”到“1+1”……那时的我们还是一些未脱奶气的小孩儿,可想而知,老师在我们的身上花了多少心血啊。小学的老师不仅教我们知识,更像一位慈祥的母亲带着我们一起快乐的生活。学会了认字看书、学会了互帮友爱、学会了加加减减、学会了尊章守纪。我们感谢母校、感谢老师,六年来,在风雨中、在阳光中,学校的教室里、操场上,篮球架下,排球网间,跑道上,沙坑旁都留下了老师们的汗水,我们的足迹。再过几个月,我们将不在这儿学习玩耍,取代的是更宽更广的中学。

回首这六年的小学生涯,我们一路风风雨雨携手走过。我们的学习好比一个果园,老师是一位位辛勤的园丁,我们曾经是一棵棵在风雨中摇曳的小苗苗,经过园丁们六年的精心培育,如今已是果实满枝头,第一期的采摘、第一期的丰收即将来临。园丁们的汗水换取的是饱满的果实,我们一定要亲手摘下这份果实,献给我们敬爱的老师。

别了,我心爱的母校。

别了,我心爱的老师。

别了,我心爱的同学。

我们不将再是一只无知的幼鹰,

我们将是搏击蓝天的雄鹰。

当我们飞翔于蔚蓝的天空时,

我们会带着母校老师的寄托,

冲向更高、更广的天空!

毕业在即,会有无数依恋,会有无数感慨,会有无数不舍,但人终究会长大,终要离开“妈妈”的羽翼,我们会在成长的道路上,学会跌倒爬起来,学会不断进取。

母校、老师,让我们记住这句歌词“再过十年,我们来相会”,用它来做我们的约定吧。到那时,我们会欣慰地告诉你们,我们已不是当年那些幼稚的小孩了,我们在母校身影的陪伴下已经长大!

别了,母校,别了,老师!

战争的演讲稿三分钟篇四

小时候曾养过一只土狗。

每年暑假,我都会回老家边写作业边玩。六年级的暑假不外如是,甫一进门,就有只毛茸茸的小狗冲我直吠,还‘碣磍’欲攻,幸得奶奶喝声将其止住,它才予我半分好感。本身我是对狗不太感冒,一是几年前被外婆家的小狗咬伤,二是打小没什么机会接触。

当天夜里,准备写作业时发觉笔袋不见,到处搜寻,结果瞧见它将我笔袋咬开,把里头的笔全部倒出来咬弄,我登时怒发植冠,抬手就是一巴掌盖在它头上,它吃痛不敢上前,往奶奶处跑了。

我将笔袋收拾好,算清烂去的笔有八成,虽则心疼,但它总不可能赔回来吧?当时心情全无,倒头便睡。岂料鸡鸣时刻,脚被一阵酥痒惊醒,惺忪睡眼望去,只见它衔了一个笔袋回来,我既是奇怪,又是惊喜。转而又觉惭愧,毕竟昨晚如斯对待它,于是在吃饭的时候把骨头汤里的肉粗略咬几口便搁在桌上,等收拾碗筷时把骨头都丢在它的饭碗里,算是对它补偿。

过了几天,邻居家儿子上门来玩,无意发现自己的笔袋在我桌上,就大吵大闹。当时我不知如何应付,只能硬生生吃个哑巴亏,直是道歉。而它则似懂人事般,蜷缩在角落,眼中神色愧疚。

我却不怪罪它,依旧是奶奶一煲骨头汤,我就故技重施给它一顿好吃的。有时候跟大伙儿爬树摘果子时,总分它几个好果子吃。到河里游泳总是带上它,小伙伴都嘲笑这是“与狗共舞”,我却不以为意,继续待它如朋友一般。

可能营养充足,短短两个月就长得茁壮过人。不过那时已是暑假尾端,需回城里读书。临别时很不舍得,但父母不允许带过去,只好与它告别。

车子发动的时候,它直对车子吠,车子飞驰,它亦飞奔追随,直至精疲力尽。我在车内并不能多做什么,只盼寒假冬季回乡。

一日不见如隔三秋,直到寒假,树已不知叶落多少,重生多少。

重回家乡时,我满怀欣喜推开木门,却听不见熟悉的吠声。

听说是被偷狗的捉了;有的说看家它偷果子被打死了;有的说是溺水了。

之后,我再也没养过动物,因禁受不住离别之苦。

战争的演讲稿三分钟篇五

当我得知我亲爱的母校就要被拆成明州嘉园的时候,也知道母校即将搬迁到新校区。心里像堵着一团麻线,剪不断,理还乱。它毕竟是我小时候生活的地方,也是我的家。

今年暑假,天空下起像丝线一样的毛毛雨,我穿着裙子来到母校的门口,我收起雨伞,抬头看见有点破旧的大门,我只能无奈地哀叹。

第一站

我走到草场,看着碧绿碧绿的小草,微风一吹,它们就像可爱的精灵一样翩翩起舞,小雨点落在小草上,好像给小草洗了一把凉水澡。我呵呵地笑,我仿佛看到妈妈抱着小时候的自己到草地上,当时候我挣脱妈妈的手,自己到草地上欢快地跳着,转呀转,一切事物也很着转,转着我晕了,倒在又绿又软的草地上舒服地休息,无论如何妈妈叫我起来,我也不肯起来。而且我喜欢把狗尾草做成兔子的样子来送给妈妈。这也是我小时候的记忆。

第二站

走进荷花池,它们依然是老样子。池塘上的荷花像亭亭玉立的少女一样,让人感到非常清爽,微风中像调皮的孩子,吹走我的脸上汗丝,又送来一缕缕清香,有不少小鱼在湖面里嬉戏,有的浮起,有的潜在深底,像在做捉迷藏。荷叶的盘中的小水珠晶莹剔透,像一颗颗光艳夺目的大珍珠,荷花在拥挤中显着更柔美,简直像人间仙境。我呵呵地笑,记得每次夏天我和朋友常常到荷花池,只可惜没有船,只能在附近采莲,甚至拿荷叶当作伞一样躲避大雨。这也是我最快乐的回忆。

第三站

我走到教室,我记得当年在宽敞明亮的教室里和同学们欢乐地笑脸,有的人蹦蹦跳跳地玩耍,有的人互相聊天,有的人做作业……还有我最敬爱的老师笑眯眯地教我们讲课,给我们讲解题,老师对我们嘘寒问暖,对我们关怀,还陪伴我们度过快乐的时光。可是,如今已经残损的院墙,有点破烂的桌椅,有点乌黑的墙壁,飞扬的尘土,甚至有不少蜘蛛网,看出来这里很久没打扫。这样的情况,我无奈地叹气了。不过起码还拥有在教室里的回忆。

第四站

我再次到母校的门口,母校的每个角落都有我的足迹和回忆,母校啊,您已经走过60多年的风雨历程,为国家培养许多人才,你真伟大!在拆迁之前,我希望您能享受短暂的宁静。在这六十多年您已完成自己的历史使命,所以请您带着微笑去向另一个世界。

最后一站

我恋恋不舍地离开陪伴我这么多年的母校,当我出了校门时,我一回头看见母校,我笑了。

我向你挥挥手告别,不带走一片云彩。

永别了,我的母校。

战争的演讲稿三分钟篇六

在杨树茂密的绿荫下,走在笔直的甬路上,眼前是庄严肃穆的教学楼,旁边的花亭增添了几分古色古香。走过四年的地方,在今天却显得异常美丽。我闭上眼睛,贪婪的大口的吮吸着这空气,是一种再熟悉不过的味道,我努力地,要将这种味道永远记住。

终于到了不得不离开的时候,在踏出大门的那一刹那,还是忍不住回首。别了,母校!

至今仍记得华中科技大学的校长,在毕业典礼的发言稿中曾经有一句十分经典的话:母校是什么?母校就是你一天骂无数遍却不允许别人说它一句坏话的地方。

初中的母校,在我看来,的确是一个很“糟糕”的地方。

公认难吃的饭菜,以至于让我们并不觉得午餐时间十分幸福。可笑的是,每当中午的下课铃一响,楼道里便响起了叽哩哐啷饭盒的声音,然后便是疯狂的跑向食堂,看到今天的菜谱大失所望。打一份饭,互相抱怨着饭菜如此的难吃,却都大口大口地嚼着。

公认落后的设施,当别的学校已经是草坪操场时,我们却还是土操场;当别的学校已经有了媒体设施时,我们连桌椅都还是老式的;当别的学校已经有了饮水机时,我们却要每天下楼打锅炉水。好在这些设施在我们毕业之前得到了改善,虽然比别的学校要晚很多,但我们仍旧很兴奋。还记得刚换多媒体设施的时候,我们曾经要求老师一整天,都用多媒体来讲课,大家都新鲜的看着,新鲜的听着,就像孩子一般。

公认不受欢迎的老师,我们的数学老师由于太苛刻,太认真,太负责,曾经一度让我们望而远之,连写数学作业都得加着小心,因为极有可能第二天,老师拿着你的作业来找你单独谈话,那滋味可是极不好受的。我们七年级的地理老师,讲课含含糊糊,板书也乱乱糊糊,下课铃一响,就第一个冲出教室,这个老师,我们也是很不喜欢的。严了也不行,松了也不行,现在看来,我们对好老师的要求还真是挺苛刻的。

那个母校,有着数不清的缺点,却总能带来一种温馨,就好像家的感觉。

天边飘来一朵云,载着我的留恋,驶向天边。我也将满负母校的希望,奔向最远方。

我迈着坚定地步伐,身后是我的母校,不舍而又勇敢地说出:别了,母校!

战争的演讲稿三分钟篇七

就是这样,我踏入公主车,一路狂奔,旧事又一幕幕闪过在我面前

儿时,离我们家很近有一条小巷,小街并不热闹,但绿树成阴,阳光明媚。老大爷、老太太们喜爱在那里三五个围在一起日晒,唠家常。,她们那泛着微笑的脸被太阳映照着,像一朵朵绽放的雪梅,漂亮莹洁。父亲也经常拉着我的小手穿行在小大街上忆。

离小巷很近有两个庭院花园—二个叫逸园,一个叫趣园。逸园里有许多石椅石椅,大大家常在这里下象棋。趣园才算是小朋友们的欢乐世界:椅子,滑滑梯,曲杠,庭院假山,小亭子随处都是有小朋友们的影子,随处都是有小朋友们那银铃般的笑声。

我们家大门口有一大片草地,还有一个小桃花林。草坪是小朋友们的小小设计,我则更钟爱桃花林。冬末,我很喜欢到桃花林!!去数花骨朵,扪心自问:花儿什么情况下会开呢?心里好急。早春,恰好是桃花开得旺兴的情况下,我很喜欢到桃花运林里去看看短文,嗅着淡淡地芬芳,品着短文的诗意,妙哉!妙哉!落英缤纷季节,我很喜欢将飘散在地面上的花朵一片片搜集起來,因此我们家就浸泡在一片片花朵中了:收录机上,茶柜里,书柜里,书籍中四处香飘。

我们家楼院子是一片菜园子,实际上那里原先仅仅一片空闲地。纵然邻居老大爷爱好耕种,才使它生机勃勃,沒有荒凉。

近了,近了,我一路行色匆匆从友谊赶来西站,如今,它就在我眼前,我怎么会不兴奋?!

住宅小区人字大门口的色调换为更艳丽的了。人字大门口的两侧展现出一个个尺寸窟窿眼的院墙或是老样。仅仅少了小朋友们去玩过家家游戏的繁华场景。还记得在我小的时候,门前的孩子们经常在这儿去玩过家家游戏。大家兴高采烈地采收各种各样叶片和小花,将他们归类放到院墙的.大洞里。

因此,左边的院墙是家,右边的院墙是店铺,大家就逐渐过家家游戏了。小朋友的创造力到底是丰富多彩:酒瓶盖做碗;松树皮做木筷,碎玻璃镜片做刀;各式各样的叶片和草是各种菜;大碎石子是稻米;小碎石子是咸盐;最难能可贵的就是红砖块碾成的朝天椒末了。因此,‘日常生活就在买水果、烧菜、吃菜(倒菜)中循环系统着。也许,在小朋友的眼里生活就是如此简易。

战争的演讲稿三分钟篇八

六年,也许在人的一生里,只是短短的一段;在浩瀚的时间长河里只是短短的一瞬,但是,在属于我的生命里,这刚刚过去的六年却是特别而又难忘的一段时光,也将是我多年后仍会倍感珍惜的一段时光,因为这就是我再无法回来的小学时代、再无法复制的童年!

回想那亲切的校园,禁不住心头一酸,操场上的一草一木,教室里的一桌一椅,那课堂上响亮的回答,轻柔的歌声;下课时开怀的欢笑,亲热的打闹,甚至那随风飘落的白色粉笔灰……一切的一切想起时都是那么的亲切和熟悉;我不会忘记那样的日子,那些青春年少的朋友,那些和蔼可敬的师长,那样灿烂多彩的小学时光。

转眼,六月,离别。天空下着小雨,灰蒙蒙的天空又为我们的离别添上了一丝悲伤。我站在校门口,看着同学们的背影消失在细雨中,老师和我并排站着,悄悄看向老师,老师的眼角多了几道深深地鱼尾纹,那一道道深深的皱纹,似乎有一把无形的刻刀划过我的心,使我对即将离别的老师油然多了一份敬意。那鬓角处也有了斑白,一滴泪悄无声息的从老师的眼角落下,老师将我搂在怀中,我似乎还想说些什么,可是却什么也说不出来,泪水与雨水融在一起,尽情的流淌。在我的眼中那熟悉的六十张面庞,已越来越——越来越模糊,而在我的心中一切却越来越近,越来越清晰!

以后,当我们长大后,再拿出我们的毕业照,看着同学们当初的模样,回忆起当时的点点滴滴,就会发现:曾经别人叫自己的外号有多亲切可爱;曾经厌恶的老师其实是为了我们好;曾经讨厌的同学其实并没有得罪过自己;曾经……,可是当一切都过去,还会有人在乎么?!那时的老师不再年轻,那时我们可能已经记不清彼此的模样。

记得刚上小学的那天,八月,我背着大大的书包,穿着漂亮的新衣服走进了校园。我觉得校园中的一些都是那么陌生,我害怕地低下头,不知所措,老师眼里含着温柔的笑意,轻轻接起我的手,她的手温暖、湿润,只轻轻一牵就让我把一切恐惧都抛在了脑后,至到现在我依然记得老师当时的笑容。我们进步她高兴,我们犯错她伤心,我们的一切似乎连着她的一切。静静的夜,星星睡了,月亮睡了,可是,她还没睡,我多愿自己成为一盏灯,为她照亮这沉沉黑夜。

战争的演讲稿三分钟篇九

别了,我那轻柔的念。

在沧桑的日子里,你若有若无。

放开轻柔的思绪,你无边无际。

别了,我那轻柔的念。

在回忆的梦里,你或多或少。

追览轻柔的伤痕,你无怨无悔。

别了,我那轻柔的念。

念里的身影已远去,有了幸福的港湾。

你,虽凋谢了十几年的岁月,却不能看见。

别了,我那轻柔的念。

躲在念里的人儿,她离开,没有回头。

留给你的是无时无刻都在痛的愁。

别了,我那轻柔的念。

你是我一个人的断肠,

你是我一个人的承担,

你也是我一个人的泪史。

有念时,总有个期盼,‘

无念时,总是一丝牵绊。

那个十几年的念啊,

折磨了自己心灵,

疲惫了我的灵魂。

因为在你欢笑的背后,

有我为你保存着那份年轻里懵懂的念,

在你幸福的影子里面有我在悲痛,

这悲痛对我而言是一份特殊的美好,

美好那曾经发生了的故事,

让我——用一生去珍藏。

今天,我想别了这念,

用时光的微笑送别我的念,

捧一朵记忆里的花瓣祝福我的念。

让生活碾碎伤痛化作雨后的彩虹,

点缀那别了的念,别了的心。

别了,我那轻柔的念,

愿来生我会想起你的身影。

别了,我那轻柔的念,

让一声声长叹代替你婉约的笑容。

再想起,只有——别了,我那轻柔的念。

时光打凿了完美的念,变成生命永无瑕疵的玉。

别了,我那轻柔的念,

或许,卸了,我那一身的疲惫。

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