演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。
入党演讲稿一分钟篇一
大家一定还记得一年级我们学过的古诗《悯农》吧?师生齐诵。xxxxxx这首我们从小就念到大的古诗,告诉大家要珍惜粮食、勤俭节约。世界上有一个专门倡导勤俭节约的日子,哪一天吗?10月31日——今天,世界勤俭日!对于这么一个日子,可能很少有人知道,因为就算台历上,也没有标明这个日子。
勤俭似乎被我们忘却了。很多人都认为如今生活水平提高了,再谈勤俭好像没有多大意义,也就有了我们司空见惯的“长流感恩的演讲稿xxx水”“长明灯”。
曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。
“一粥一饭,当思来之不易。”世界勤俭日的确立,可以体现出世界对勤俭的一种呼唤。如果每人每天节约1分钱,全国13亿中国人就能节约1300万,一年就能节约大约50亿,就能建起5000所希望学校,就能让近千万个失学孩子重返校园。可见倡导勤俭节约对于泱泱大国该有多么重要!
亲爱的同学们,勤俭不是小气,而是一种文明,节约一分钱,文明迈大步!就让我们从今天做起,把勤俭节约的美德传承下去吧!
入党演讲稿一分钟篇二
早上好,我记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中的一段话:生活给了我们一份伟大而无限崇高的礼物,那就是青春:充满力量,充满期待,充满志愿,充满求知奋斗的雄心,充满希望和信心。的确,青春是人生最美好的季节,是人生最铿锵的篇章,是摧毁一切的豪情,是旭日东升的力量,是青春的高昂斗志,是做第一的勇气,是青春的高昂斗志。
十年的辛苦,磨出了一把剑,剑身寒光闪烁,却没有试其锋芒。我们刚刚走出大学校门,带着对未来事业的无限憧憬,年轻人无与伦比的朝气,对做第一的激情,对老师的无限热爱,走进了北郊新落成的新校区。
漫步校园,看到整洁的教学楼、伊美楼和实验楼;郁郁葱葱的友谊森林,校友森林,学生森林,朝气蓬勃的学生不知疲倦,意气风发的老师兢兢业业.身处北郊校园,面对北郊如此生机勃勃、沃土沃土的我们,如何能不唤起年轻教师心中身为北郊的荣耀与自豪?工作中,同事团结协作,齐心协力,团结一心;生活中,朋友之间互相帮助,坦诚相待,自得其乐。
雄关散漫真的如铁,现在却从头踏过。年轻的老师们,让我们用自己的努力和拼搏,让我们的青春在北郊二次创业中绽放光芒!
我的演讲结束了,谢谢。
入党演讲稿一分钟篇三
大家好!
这天,很荣幸能参加这次隆重的竞选,感谢大家给了我这次宝贵的机会,我竞选的是xxxx。
拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”这天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:我不仅仅想做元帅,而且期望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——xx委员。我自信在同学们的帮忙下,能够胜任这项工作,正是由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,跨步格外高远!
假如我竞选上了xx委员,首先要致力于自身素质的进一步完善。对于我自身来说,首先要提高对工作的热情度,使自我始终以一颗用心的心态应对各种工作。其次,要提高职责心,认真负责搞好每一项工作,举个例子来说,咱们班级的某些干部,几乎每一天都参与值日,很让我感动。他们这种强烈的职责心,使我饮佩不已,因此我也要发奋做到他们那样。
此外,还要进一步提高处理领悟和工作的矛盾,发奋做到工作领悟两不误。
假如我当选此届xx委员,我要召开一次会议,归纳同学们留下的宝贵经验,将其优良传统继续发扬下去,同时也要找出他们存在的不足,发奋改正,例如在同学的思想培训方面,我将在学校领导的帮忙下,发奋提高大家的素质,加强他们对班级的认识,有时刻找他们多谈心、多交流,把全体成员带动起来心连心,共同撑起一面崭新的天空。
是金子就要闪光,敢说敢做不正是各位评委期盼的新一届xx委员的精神风貌吗?请各位评委坚信我、支持我,为我投上你们宝贵的一票!
多谢大家!
入党演讲稿一分钟篇四
早上好!今天,我将利用演讲时间给大家讲一个真实的故事,一个关于自然的故事:在美国西部,一个阳光明媚的下午,牛仔们赶着他们的牛来到开阔富饶的草原。和往常一样,奶牛们一边悠闲地嚼着草,一边享受着阳光。然而,天气变幻莫测,一场罕见的暴风雨裹着乌云疯狂降临。转眼间,大自然无情地收回了这份礼物,取而代之的是它暴虐的一面。
风越来越猛烈,吹断了树木,卷起了沙子。在一望无际的平原上,更是肆无忌惮。牛群本能地聚集在一起,但无济于事。由于巨大的迎风面,它们逐渐被吹到牧场边缘,被栅栏挡住。大风没有停下来的意思。起初,一些牛被压死,然后越来越多。我不知道过了多久,风停了。牛仔们出来一看,不禁大吃一惊——大部分牛都被吹到围栏上了,那里到处都是尸体;一小部分牛就大不一样了。它们低着头站在风的方向,最终存活下来。
我惊叹于面对逆境时生命的脆弱和坚韧。大自然创造了逆境,也创造了处理逆境的方法。如果你向它屈服,它不会可怜你,它会更加放肆,让你失去;如果我们认识到逆境就像弹簧,你强他就弱,你弱他就强,那么我们最终会战胜它。
你曾经撑着伞在暴风雨的街道上走过吗?你的伞应该用来挡风吗?你有过考试“偏科”的经历吗?之后,你专心学这门课了吗?你头疼得厉害,是吗?那你应该已经解决了问题,振作起来了。逆境是恶霸,关键在于你是被它的血盆大口吓倒,还是冲上去摘下它狰狞的面具。
面对逆境,面对困难,做一个生活中的强者。
我说完了,谢谢!
入党演讲稿一分钟篇五
大家好!
俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”,如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。
有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”,像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究,人是智力是有差别的,但是仅仅是差一点点而已。所以说,“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。
才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类,也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》,他走访了许多地方,经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。
狄更斯说过:“我所收获的,是我种下的。”,每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。
谢谢大家!
入党演讲稿一分钟篇六
近来觉得,同学们之间的聊天“理想”一词多了。我曾听过一句话:只有青春才会拥有梦想。或许,青春已经在向我们招手了吧。
在我眼中,青春似乎很早就有了“问苍茫大地,谁主沉浮”的烙印了,就好像我们都是那指点江山之人。仿佛没有一次意气风发,就不是青春;仿佛没有一段血气方刚,就不是少年。
或许,青春会陪伴着我们,走过那漫长的岁月吧。我们注定要与他同行,亦带着对他的回忆而离去,好长好长一段路,但愿,还能如自己曾经所说,还有当“愤青”的资格,还有一颗没被污染的心吧。这或许只是一场小小赌注,可大多数人似乎都会输,因为到最后,我们都迷失了自己的初心。
你还记得屈原自沉汨罗的背影吗?你还记得司马迁写《史记》的笔墨吗?你还记得陶渊明不为五斗米折腰的清高吗?似乎还因一些看似冠冕堂皇的理由而记着吧。我们习惯在上边贴一个表面言简意赅的标签,不瞟一眼,然后接着用一种看似始终坚持的眼光走完人生的路。用一种匆匆的步伐来显得自己会珍惜每一刻时光,可事实上也仅仅是你自欺欺人罢了。青春,在你心中的一个角落中,默默地看着你的一举一动,却不说什么,用这种方式来看看,你是否忘了曾伴你走过一段岁月的那个朋友。
人生,其实可以很短,就像从日出到日落,就像从繁星满天到月落乌啼。我们所遇见的每一次花开,到最后,其实都成为了纷纷凋零的落叶。我们的初心在短短的生命中,就不会担心在更为匆匆的脚步中不得不丢弃吗?可我们所背的包袱却日渐沉重了:这是真的,就好像我们总觉得,有越来越多的东西已舍不得一样。不为别的,我们拾取太多原本所不屑一顾的东西。青春在这种时候,或许便慢慢地死去了吧,因为他不想在一个与自己格格不入的环境中苟且偷生。可是,他不怨,也不恨,用感恩的目光去看待任何一次相遇。
与青春同行的一小段路中,我们曾天真地以为自己不会孤独,以为总会有一个人默默在自己身后,殊不知,岁月是最高明的贼,偷走太多说好的誓言。一个人有最好的记性,最辽阔的心,也终究要把自己的每个故事还给岁月。在时间与命运面前,青春像一张易谢的花,可我们不曾觉得那花枝招展的有多么美丽,当花瓣落尽,我们才感慨万千。
事实上,又有谁不曾拥有过梦想?只是有些人选择了他,有些人选择了所谓的爱与责任罢了。就选择而言,没有任何东西可以衡量。至于青春的陪伴,只是给你一段绝对拥有初心的时光罢了,而他离去的时刻,没人可以知晓。
而陪伴着我们的青春,又有何时不在感恩着时光的恩赐呢?