2023年苹果的演讲稿(通用10篇)

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。

苹果的演讲稿篇一

1.认识苹果的特征，知道苹果营养好。

2.尝试将色彩纸条撕成小纸片，发展手指的灵活性。

3.学习在指定范围内拼帖小纸片，掌握拼、贴技能。

活动准备：

1.红、黄、绿小纸条若干、操作卡。

2.浆糊、抹布、实物苹果、字卡。

活动过程：

一：歌表演：《苹果》，激发幼儿学习的兴趣。

二：幼儿观察苹果、了解苹果的特征。

（1）幼儿自由观察讲述。

师：小朋友摘的苹果真多呀！我们一起来看看这些苹果是什么样的？小朋友可以用眼睛看一看，用小手摸一摸，还可以用鼻子闻一闻，你发现苹果是什么样的？然后和旁边的小朋友讲一讲，看看谁发现的最多。（引导幼儿从苹果的形状、颜色、味道等方面谈论。）

（2）集中讲述。

师：谁来说说苹果是什么样子的？摸上去怎么样？闻一闻什么味道？吃在嘴里什么味道？苹果有什么颜色？苹果外面有什么？里面有什么？（教师切开苹果）

教师小结苹果的特征，教育幼儿多吃苹果。

三、引导幼儿观察撕贴画，激发对撕贴画的兴趣。

（2）教师示范讲解撕纸的方法。

教师出示纸条，让幼儿看看是什么？说说纸条象什么？（幼儿想象讲述）

师：纸条象一条长长的毛毛虫，谁喜欢吃毛毛虫？我们学小鸡把毛毛虫吃掉好吗？双手的食指与大拇指捏住纸，一边念儿歌，一边将纸条撕成一小块一小块。自编儿歌（毛毛虫、长又长，小小鸡、快快来，一口一口吃掉它）幼儿练习撕纸。

（3）教师讲解示范拼贴。

将纸片翻过来，抹上浆糊，再贴在苹果的轮廓内，纸片不能重叠在一起，不要贴到轮廓外面。

（4）幼儿操作，教师巡回指导。

能力弱的幼儿请家长帮忙。

四、展示作品。

展示好的作品，表扬画面整洁，能将纸片贴在轮廓以内的幼儿。

苹果的演讲稿篇二

苹果。

喜欢吃苹果，尤爱妈妈削的苹果。

小时，每天晚上都会让妈妈给我削苹果。妈妈也总是笑眯眯的从我手中接过苹果，然后把刀子搭在苹果上，接着，我就很专注的看着苹果皮一圈一圈的落下来，直到削完为止。

“敏儿，你的苹果”！

“真好吃”！

妈妈还是会笑眯眯的看着我。我感到幸福，于是吃苹果时总会吃的很慢，也许是怕吃完后这种幸福会消失掉吧。

同学录。

同学录的封面是由青蓝色的背景和一棵苹果树组成的。苹果树下面有几个篮子，里面装了满满的苹果，地上也有几个散落的苹果。封面上，“苹果香”这三个字格外耀眼。的确，从前这是有香味的。

打开同学录，上面写满了小学好友的祝福，我微笑。

大家很久没有联系吧，我想。

毕业后，升入了不同的中学，有些虽还在一起，但由于班级之间禁止交往也渐渐疏远了。

突然有一天，我收到小a的一封来信，她说她很想我。那时才发现：只要记忆还在，友谊就不会走远。

英文。

“apple”是小学同学对我的称呼。

后来老师又教给我们一首名叫“apple”的英文歌。大家很喜欢。

上课前是要唱歌（中文歌）的，但由于喜欢就改唱“apple”了。虽然班主任一再强调“上其他课不能唱英文歌”！但大家依然“我行我素”，与老师进行“英勇、顽强”的斗争。因为我们喜欢，这或许就是解释的唯一理由吧。

笔袋。

笔袋一直是有苹果图案的那一种，喜欢它，说不上的喜欢。笔芯也是有苹果香味的。喜欢香味从笔尖流出，能嗅到一种安定。这时候，连做题也成了一种惬意的享受。

奶茶。

喜欢苹果味的奶茶。

那年冬天下了场很大很大的雪，我和小a正往老师家赶。

冷啊！我们的手脚都被冻的麻麻的。风很大，刮到脸上向被刀子割了似的，生疼。我痛苦的捂住脸，手套上的毛毛让我感到难受。为了热量，我们去了一家奶茶店。

屋外雪很大，而屋内却很暖和。苹果味的奶茶只往肚子里钻，暖意从头顶传到了脚尖，舒服。

可那是和小a最后一次去喝奶茶，因为后来她走了。

后记：一直不明白为什么我会喜欢有关苹果的东西，也许就是所谓的一种缘吧。

苹果的演讲稿篇三

有一个小学生，天天在一棵苹果树下读书、画画。

秋天到了，果树上的大苹果挨挨挤挤，因为秋季正是苹果成熟的季节。苹果们二话不说， 立即召开了个苹果大会。苹果首领说：“亲爱的兄弟、姐妹们，我发现最近我们的家园有点挤，谁愿意跳下去，给其他伙伴腾出点空间。如果谁跳下去了，我就发给 谁一枚奖章。”可是哪个苹果也不愿牺牲自己，这个问题就不了了之了。

小学生百思不得其解，便问苹果：“嗨！小苹果，你好呀！你为什么会从苹果树上掉下来呢？”“都是因 为苹果树上太挤了，所以我才跳下来的，更重要的是因为我每天看到你在树下认真地学习、画画，我觉得你将来会是一个不平凡的人。我想成就你。”那个小苹果坚 定地说。“原来是这样啊，谢谢你，你可真勇敢，为了别人牺牲自己，我一定会努力成为你说的那种人的。”小学生说完便把小苹果捧在手心。

由于小学生酷爱画画，从此以后，小苹果成了小学生的专职模特。他每天有一空就对着小苹果坚定不移地画呀画，画呀画。长大以后，小学生成为一位世界闻名的艺术家。他画出的每一个苹果被世人称之为人间极品。

故事中的小苹果值得我们学习，以后我也要向小苹果学习它那不怕牺牲、舍己为人的精神。

苹果的演讲稿篇四

暑假里，我、弟弟和爸爸妈妈起游玩了杭州烂苹果乐园。

路上，我和弟弟开心极了！我俩会儿玩石头剪刀布，会儿玩水果忍者，刻也停不下来。此时此刻，我万分激动，心怦怦直跳，恨不得立马插上双翅膀，飞到那里去。

到了烂苹果乐园，眼前的第幕就让我目瞪口呆、张口结舌：雄伟的建筑、五颜六色的墙壁，真像座梦幻城堡。你想想，我走进了梦幻城堡，是多么的开心啊！

美丽的梦幻城堡里有许多漂亮的迪斯尼公主，她们在欢迎我们的到来。首先，我们来到了“海里两亿年”，我想进去看看。于是，我们带着好奇心，排进了长长的队伍。我们不知不觉地来到了艘大轮船里，坐了下来，忽然，有只海底恐龙向我们冲来，自己还没反应过来，海底恐龙张开血盆大嘴，朝这个方向扑来，妈妈说：“不用怕，这些都是虚拟的。”我看了看，真是虚惊场！

接着，我们来到了烂苹果乐园里最有教育意义的猴子学校，观看猴子上课。它们个个精神饱满，坐得端端正正，而且积极参加每项活动。我心里：连猴子都这么乖，我也要努力学习，天天向上！

苹果的演讲稿篇五

之后老师问小杜，让她说说自己的见解，小班经思考后，笑着说：“我认为是苹果。首先它很有营养；其次它很受人们的欢迎；最后人们都说一天一个苹果，医生远离你。”很多同学都投去认可的眼光。而老师却给了我们另一番有趣的见解。

一、圣诞节的礼物

圣诞节即将到来，苹果已经开始疯迷全班级了。同学们都互赠苹果，利用，利用同音“苹”字，祝福朋友们平平安安，圣诞节快乐。苹果成了真正的主角，也有了一个新的名称——“圣诞果”。

二、称霸了广场舞

《小苹果》这首神曲啊，应该是疯迷过全中国吧。每次经过广场，总能听见一些大妈大婶随着“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”的歌声舞动着自己的身姿。就连咋们的小班在上次元旦联欢会上还唱了这首歌，调动了全场气氛。

三、成就乔布斯

说到电子产品，最有名气的应该是iphone吧，这也是众所周知的。知道它的中文名是什么吗？当然，又是苹果啦！就是因为它，苹果公司才是在消费市场大赚了一笔。也成就了它的创造者——乔布斯。

四、砸中了牛顿

一讲牛顿，就想到了万有引力，知道牛顿是如何发现的吗？正是因为苹果从树上掉下来，砸中了他的脑袋。真是想不到苹果竟还是如此功能。

五、创造了人类

在西方的神话故事中，亚当和夏娃是创造人类的大功臣。正是因为夏娃让亚当吃了一口苹果，被贬下凡间，才有了人类。

六、诱惑了白雪公主

在童话世界中，曾有这样一个情景：白雪公主的后妈扮成买苹果的老奶奶，给白雪公主一个毒苹果，差点害死了白雪公主。

总的来说，苹果真的是名副其实的“水果之王”，从古至今，从童话到现实似乎都离不开苹果。

苹果的演讲稿篇六

3、懂得遇到问题应与同伴团结合作、动脑筋想办法解决问题。

大背景图、小动物的活动图片等

（一）图片导入，激发兴趣

提问：图片上有什么？什么样的苹果？你们想吃吗？

(二)关键中断，讲述故事，引导幼儿理解故事内容

（三）讨论交流，续编故事，体验创编的乐趣

1、引导幼儿讨论摘苹果的办法，并能较连贯地讲述。

（四）游戏结束，引导幼儿感受问题解决后的快乐

苹果的演讲稿篇七

苹果的演讲稿篇八

1，              通过游戏活动，引导幼儿较熟练地进行5以内的加减运算。

2，              引导幼儿进一步理解分合式及加减算式所表达的数量关系。

二，准备

第三、四组 走迷宫、涂色  迷宫图等

第五、六组 连线

第七组    看图列算式、分合式

三，过程

（一）集体游戏   摘苹果

1，         师：今年苹果大丰收，果园里的叔叔阿姨来不及摘，所以请我们大（二）班的小朋友帮忙，帮他们去摘苹果。但他们有个要求，每只苹果上都有一道题目，你们要看清楚答案是什么，然后放进相应的篮子里。

2，         幼儿摘苹果，老师帮助能力弱的幼儿放苹果。

（通过操作：使幼儿得出无论加减得数都一样的都可以放进同一个篮子里。

（二）小组活动

1，         刚才我们帮果园里的叔叔阿姨摘了许多的苹果，现在我们到果园里的智力宫里去玩，好吗？果园里的叔叔阿姨要看我们小朋友哪个最会动脑筋，里面有走迷宫、涂色等。

2，         老师介绍走迷宫：小兔去拔萝卜，要走一条答案是5的路，才能拔到萝卜。

4，         幼儿操作

第一、   二组 贴苹果 根据苹果树上的数字贴上相应的苹果

第三、   四组 走迷宫：把得数是5的连起来

涂色：把得数是5的涂上颜色

第五、六组 连线 把花种到相应的花盆里

第七组     看图列算式、填分合式

（三）游戏 找朋友

小朋友在智力宫里扼腕得很高兴，也学到了很多本领。现在我们每个小朋友去找与自己的答案相同的数与算式当好朋友一起玩。（可以找一个也可以找二个、三个做好朋友。）

提示：无论加减得数都一样的都可以做好朋友

（四）延伸

小组中的操作活动可以放到自主活动中继续巩固练习

苹果的演讲稿篇九

不值！

对啊，何必能？

我喜欢古文。古人的智慧真的很丰富。对啊，在汉字中，有其“舍得”二字。舍得，舍得。有舍便有得。亦可放弃，这仅仅一枚苹果。可是，若干年后，你的世界将会有千千万万枚苹果。

长大后，亦乎不同。虽要积累着成长。可也不要一味认准。即使你失败了，也不要懊恼，毕竟，你知道了。他不属于你，要学会舍·得。

苹果的演讲稿篇十

在水果家园里有许多水果。比如香蕉。桔子。草莓。西瓜。葡萄。杨梅等等，可是在水果家园里，我最喜欢的就是苹果。

说起苹果，大家都很熟悉吧!但是大家了解过它吗？就让我给大家介绍一下吧!

苹果很圆，圆的像个球一样。苹果的外皮有两种不同的颜色，有红色的和绿色的，苹果的皮肉很厚很饱满，只要你吃一口苹果的皮肉，你就会知道红色的苹果和绿色的苹果的味道有所不同。有酸酸的也有甜甜的。

苹果还是一种可以治病的好材料呢!比如，你肚子不舒服的时候，那么你只要吃上一口青苹果，就可以减缓你肚子不舒服的症状。同学们，你们相信吗？不信的话，你们不妨试试。

在夏天里，你把苹果榨成苹果汁，把它放进冰箱里。当你在炎热的夏天里，把一杯冰的苹果汁带在身边，无论何时何地，只要你口渴的时候，喝上它一口，那感觉真是太爽了!同学们，你们听了我的介绍后，也很想吃苹果了吧!!

苹果是水果家园里最好最有用的水果，只要你们每天坚持吃一个苹果，你们就能拥有健康的身体。

这就是我最喜欢的水果--苹果。