演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
我以为榜样演讲稿篇一
教师是学校教育教学的实施者，是创建和谐校园的主力军。
1.树立典型，奖励优秀，努力调动教师工作积极性。学校本着师德师能两强、名优双提的原则，制定了一系列奖励和评价目标，包括奖励校内名师、表彰教师业务进一步学习和提升、评价校内学科带头人、评选师德模范、评选先进部门、评选“学习、研究、实践”十大模范等。使广大教职员工严格按照教师道德标准要求自己，以身边的榜样推动自己，热爱自己的工作，奉献自己，积极进取。形成了强调学习、提高质量和贡献的氛围。教师的外表得到了家长的认可和社会的高度赞扬。
2.以人为本，努力营造团结尊重的工作环境。通常我们说“心情愉快，累不累”，这说明创造一个愉快的工作环境有多重要。这必须将严格的要求与尊重和信任结合起来。关键是从欣赏的角度看待教师，尊重教师的人格、劳动和合作需求。因此，在工作方法上，我们注重以正确的舆论引导人，以和谐的.环境凝聚人，以显著的成绩鼓舞人，以勤奋的氛围培养人。我们也加强了情感投入，因为情感是校长和教职员工之间的纽带。每年，我们都开展各种形式的文化体育活动，给老师送节日礼物，给有需要的工人送温暖，在沉默中看到真相。
三、公开办学，民主管理，千方百计提高教师的主人翁意识。我们在学校管理的各个环节实施校务公开工作，努力让教师参与学校管理，做出民主决策，使学校的一切工作在社会、家长和教职工的监督下进行。财务工作开放、经营活动开放、收费开放、职务评估和晋升选先开放、教育教学活动开放等，得到了群众的支持和认可。我们牢记校长、学校领导干部是为教师发展服务的理念，从有利于教师发展的角度思考问题，努力让教师参与学校管理，让教师提出建议、实践、创造，使学校发展，实现“大船”！
学校的“人本管理”最重要的是要落实到学生身上，所以要树立一切为学生发展服务的理念。在尊重学生的前提下，充分相信学生，建立民主的师生关系；在关爱学生的基础上，建立新的有效的教育模式；通过依靠学生，我们培养的每个学生都能得到全面和谐的发展，最大限度地发展每个学生的潜力。为此，我们做了很多工作。
开展各种实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。
其中，区级项目“小学生社会实践活动的方式方法研究”已成功通过自治区教育科研规划办公室的验收，并被评为自治区优秀的科研成果。本课题以学校社会实践活动为主体，在学校集体组织下开设三个系列，即野营培训实践活动、参观基地实践活动、节假日专项实践活动；以亲子社会实践活动为左翼，在父母的领导下，每年开展两个黄金周；以独立的社会实践活动为右翼，在《小马过河》实践活动手册的提示下，学生将在寒暑假独立完成社会实践活动。可以说，这三种社会实践活动贯穿于学生生活的所有时间和空间。在活动中，我们注重培养学生学会做人，学会做事，从而在实践中培养学生的道德素质和认知能力。
2、改革评价方法，促进学生全面发展。
评价起着指挥和导向的作用，因此，我们将学生评价方法改革作为课程改革的首要任务，通过学习和实践，我们制定了兴安二小学学生评价体系改革计划，其目标是改变传统的评价方法，建立一套促进学生综合发展的评价体系。在几年的课改实验中，我们进行了一些探索。如果评价主体不再是唯一的教师，学生可以自我评价，互相评价，学生家长也参与评价；评价内容更全面，包括知识、情感、态度、行为习惯、意识形态表达等；评价方法采用开放的定性评价、通常的表现、口试、笔试……去年寒假，结合多年的实践经验，动员各年级、各科骨干教师编制《爱的期待》，使评价更加科学，真正能促进学生全面发展。
我以为榜样演讲稿篇二
两个人，两支笔，两支新的钢笔。
其中一个人拿着他的笔，全伸入墨水瓶里，使劲挤了很多下，墨水仿佛把笔里的每一个缝隙都死死地塞满了。笔外也沾了许多，纸都被它全浸透了。刚写下一行字，突然发现笔尖悬着一大滴墨水，还没反应过来，那大滴墨水就滑了下来。刚写的在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是赔了夫人又折兵啊!
另一个呢?恰恰相反——只挤了半笔墨水，笔外也没有沾多少，写下的字也好。这，多好啊!
相比之下，只是要多加一次罢了。
谢谢大家!
大家好!
我是住在大森林中打的蟋蟀，今天我向大家说说我的住宅想有舒服的住宅，一定自己挖掘的，不可以随遇而安。
先慎重的选择地址，一定排水优良并且有温和的阳光，不可以用现成的洞穴，要从大厅一直到卧室洞里一定弯弯曲曲，在长也不过几寸长，一指宽，出口的地方一定有一草当做门，掩盖着洞口，洞里一定要干净。
屋子可以没有什么布置，但是一定简朴，干净，干燥，累了，可以在未完工的家门口休息，余下的时间修理今天做一点，明天做一点。
我不是挖掘技术专家，我的工具是那么软弱，人们对我的劳动成果感到惊其，其时是我坚持不懈。
谢谢大家!
老师们，同学们，大家好!
今天我看了本《100个励志故事》的书，其中的故事都很感人，尤其是孟轲逃学这个故事让我有了很深的印象，故事告诉我们学习一定要不怕苦、不怕累，千万不能半途而废，要勤奋学习。像爱迪生说的：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”他告诉我们天才不是天生的而是勤奋得来的，象陈景润、鲁迅、范仲淹等他们的成功背后都付出了无数的艰辛和汗水。
我在城市的宣传墙上看到，上面写着：“一日之计在于晨、一年之计在于春、一生之计在于勤。”这几句话使我感悟到在新的一年里要有自己的目标，然后靠自己的努力奋斗，去实现自己的目标，只有勤奋学习才能掌握更多的知识，通过努力做一名励志少年。
谢谢大家!
同学们：
大家好!
在这条人生的长河中，我始终告诉自己，“如果你是金子，到哪都能发光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得”。
青春是什么，青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。
作为一名共产党员，，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候了。我们要做的有很多很多。纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃创业梦想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。
因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建××的宏伟蓝图需要我们大家一起付出。我们的青春是有限的，有限的'青春因为我们的奉献变得充实、久远。
我选择了共产党，从某种意义上来说，就已经选择了奉献。青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想。大家都知道我们企业的精神：务实、敬业、创新、高效，虽然我们工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的共产主义精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。
亲爱的朋友们，这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。
我的演讲完毕，谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学，大家好!
我是五(3)班的***。我很荣幸当上升旗手，在我心目中，升旗手是一个神圣、光荣的职位。我是一个阳光男孩，虽然成绩一般，但我一定会努力学习，更上一层楼。我的兴趣爱好很广泛，有画画、写作、体育运动等等。我的愿望是当一位画家，用自己的笔画出祖国的千山万水，画出一草一木，画出一沙一石。我的座右铭是：立志读尽人间书，发奋识遍天下字!
我最盼望的事情是有一天能亲手把五星红旗升起来。今天，我的愿望终于实现了。老师们、同学们，我一定不辜负大家对我的希望，努力进取，为学校添光彩。
谢谢大家!
我以为榜样演讲稿篇三
大家上午好!我今天演讲的题目是《热爱学习》。
学习，顾名思义就是学知识，学做人处世。那么，我们当中又有多少人真正认识了、了解了学习这个词呢?爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”学习不应该只是一种知识的被动接受，而应该是一种能力的培养。找到适合自己的学习方法，利用生活中零零碎碎的时间去学习吧，因为基础知识的深度和厚度往往能决定你知识堡垒的高度。
我们每个人的大脑都是一样的，身体也都健全，成功和失败就在一念之间。为什么有人选择整天无所事事的生活呢?难道这种一味地追求所谓的自由散漫是个正确的抉择吗?不，你错了。海洋里没有水，它叫海洋吗?同样，一个不懂学习，不懂求知的人也不是健全的人，他的脑袋里蠕动的是懒惰，愚昧无知的虫子。
在这个科技飞速发展的社会，没有知识，没有能力，没水平，你就无法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻击。所以，请热爱学习，充分利用现在的大好时光，去放飞你的梦想。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤奋与刻苦是一张帆，学习就是一艘船。你升起了帆，就证明你是一个热爱学习的人。那么，你的知识堡垒就是坚不可摧的。学习能创造最辉煌的人生。所以，请热爱学习。
每个成功人士的背后都有一番热爱学习的故事，他们靠的就是对知识的追求，对学习的执着。他们的历程就好像砌墙，每一块砖都必须经过郑重的选择，才能盖起富丽堂皇、牢不可破宫殿来。所以，为了我们的前途，为了我们能登上知识的高峰，请热爱学习吧!
我的演讲完毕。谢谢大家!
我以为榜样演讲稿篇四
在沉默中长大..时间在颓废中流走了.现在，只能一个人安静的呆着躲着属于自巳的角落，原来早已忘记自己是谁了！
虽然现在很怀念那小时候的我，但我更欣赏现在这个我。以前，偶尔会碰到一些我不如愿的事，我也会伤心、会难过、我就会想到我妈和我的一些亲人，但现在，就不会这样了。。。
因为我知道，现在的人太过于现实了，是没有人会对你真正好的``也许就是因为这样，以致于我对生活有了不一样的看法。
有时，自己总会一个人不知不觉的发呆,突然间我觉的自己好懦弱、无能......面对时事的改变,我好麻木...面对身边的人的改变,我无语....他(她)们变的好快,都快让我认不到他(她)们了...我真不知道他（她）们是一直都是那样的,还是现实的残酷让他(她)们底下头...现在我回过头来看看自己走过的路...我只能苦笑....呵......有时我真的好想痛痛快快的哭一场,可我不能哭,我不能在他们面前底头,就算撑破了嘴皮我也要笑,让他们看到我凄惨的骄傲....为什么他们只想要别人懂他们,理解他们,设身处地的为他们想想,而他们自己却从未为别人想想,我不是圣人,也不是神,不能承受一切,包容一切,我骄傲的抬起头,不想让眼泪往下流,不是我冷血,也不是我的心不会疼,是我怕自己有一天会撑不住,崩溃了！
你若不离不弃，我必生死相依
离别’在我的旅途中可能是最频繁的一个词，离别从一个城市到另一个城市，熟悉的是从一个月台到下一个月台的路线，熟悉是的车轮与铁轨接触的嗒嗒声。车窗外的风景就像岁月中相遇的人和事，匆忙而又模糊地不断往后倒。记得住的总比忘记的多，大脑的储存竟然都是离别前的片段。记忆中的红云，笑容永远是那么迷人的，以后的人和事却已经模糊或变的空白。时间的跨越让我有点接受不了，青春走的太快！我还没有细细品味。却已到了另一个站台。也许人生就是一次旅程，只要生命还在。
我就会从一个站到下一个站，要停留多久。也许只有老天知道，它会安排我在不同的途中结识不同的人，认识不同的事物，学习不同的处理方法。给予我喜悦，同时也给予我悲伤。它会在明天为我埋上一颗希望的种子，同样会让我体会失望时的沮丧；它会让我看到美丽的彩虹；也会让我感受心灵的刺痛。
离开有你的那座城市，那一刻，让我总是想起你对我的微笑，看我的眼神，我多么的不舍，我多么的不弃，红云为了你的心能静下来，我只能选择离开，应为我要是不离开，总忍不住想离你近点，想出现在你的身边。我知道你也不舍得我的离去，我知道 你也在为我担心，为我难过，只要你记得有个人在远方，牵挂你，思念你就可以了，我不敢索取太多，这些我已经满足了，在你面前我只想让你看见我的微笑，不想让你看见我悲伤的那一面，我只想把幸福与快乐分享给你，不想让你分享我的忧愁，我不幸的遭遇，不幸的生活，在我们相处的日子里，每段记忆我都珍藏起来，不是为了离开你回忆而珍藏，而是为了下一次重逢而珍藏起来，把你冰封在我内心深处，等待下一次重逢，你会再我内心深处而苏醒，在我内心深处，你已经是我的爱人，是我的亲人，我从来没有想要去伤害你，应为伤害你就等于，伤害我自己是一样。
如果有一天，你开始后悔放弃我，请记得，我曾经像乞丐一样求你留下过。
人群来回从身边走过，不同的身份，不同的年龄，不同的方言。
云 收
悲伤情感中最美丽的回忆
一首清爽的歌曲将我的思绪引入最初相识情节中，初识的陌生，短短的话语，简单的问候，谁又会想到那竟是你我之间最美丽的邂逅。
你似一阵清风般吹散我凌乱不堪的思绪，总是不由自主的被你带入一片花海，遐想美好的未来。是你在这个枫叶飘零的深秋带给我春天般的气息，是你把快乐注入在空气中，让我不得不呼吸你给予我的快乐。
原以为这样的快乐只会是未来的爱人才能给予，如果没有你，我又怎么会知道，朋友比爱人更懂得聆听，更值得珍惜，你是我的春天，沉醉在你的关怀中，恋上你的温柔。
曾经的过往让你为我一次次流下怜惜的泪滴，多想可以拥有一双翅膀，飞到你身边为你擦干眼角的泪水，告诉你我很坚强，有你，我很快乐！很想将你拥入怀中，直到永远！很想踏起单车带你走遍我内心的每一个角落，让你的甜美笑容留驻在心灵最深处。
如果不是你，我不会相信，朋友比爱人更死心塌地，每次在我忙碌的时候，你总是静静的等待，很怕打扰我专注的思绪，每到深夜总是提醒我早早安歇，照顾好自己。
你像春天里的百灵，歌唱你我这段不平凡的相遇，更似阳光，任我懒懒的沐浴在你的丝丝关怀里。
你像春天里的清风，纵有万般惆怅也会悄然而去，你的美丽，让我深深陶醉在你数不尽的芬芳里。
这一季的秋我收获了你，我一生的红颜知己，踏上枫叶铺满的小路，浮想与你香山看枫叶，追逐秋的脚步，拾一片落叶收进诗行之间，作为你我最美好的回忆。
一句爱且不分男女，却早已润了我的双眼，湿了你的眸，那重如千金的字却在你口中许了我一生红颜相伴，多想与你在这个飘满枫叶的深秋义结金兰，许下一世之承诺。
你是我今生最美丽的邂逅，悲伤情感中最美丽的回忆，轻轻的唤一声“风儿”云儿随你一起飞跃千山万水，寻找我们心中那片开满桃花的蓬莱岛，平湖泛舟采荷莲，嬉笑鱼儿为你沉，飞燕过无声，心中已留痕。
经典语录之哲理人生
1、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
2、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
3、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
4、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。
5、世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主(除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外)。
6、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
7、如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。
8、令狐冲说“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”。
9、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。
10、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
11、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里.水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
12、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！
13、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣~！
14、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！一切都是轮回！！我们都在轮回中!
15、男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多。
16、于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。
17、每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。
18、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
19、和平年代》里的话：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
20、真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的。
22、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。
23、我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。
24、后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔。
25、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
心，真的累了
又是一个无眠的夜，就这样傻傻的坐在黑暗里。
你的影子从白天到夜晚，一直定格在我的脑海间。
赶不走的何止是影子？还有那无边的思念。
你在那里还好吗？天上有没有传说中的神仙？
那个月老还在给人间的恋人搭红线吗？
你看看我们的红线是否相连？
我怎么还没等到你的出现？
滚滚红尘，你要我等多少年？
心，真的累了。
好想去那里找你。
可是，又怕我走了，你回来了。
今生错过一次，怕再错过你。
托个梦给我吧：让我看看你的现在。
不怕等待，就怕等来的又是擦肩。
你也很累吗？也常把我思念?
不分昼夜？没有期限的思念？
泪，已流干了。
可是，眷恋还是那么遥远。
捧着无助的心，看天边。
等待流星的出现，听说那时的许愿很准。
我就只有一个心愿：让我来到你的身边。
心，在滴血，真的，很累了。
一样的称呼不一样的感觉
——题记
昨夜，你在qq上和我说你放弃我了。还没有等到我回复你，你就已经下线了。不管我的心情有多失落，有多心痛、你都不再理会。最后留给我有句话：祝我幸福！我笑了，呵呵！是我的错，都是我的错。知道自己已经错了，可为何我的心会这般的疼？不知道为什么我们昨晚聊的都是伤人心的话题，最后你告诉我：说你要永远的离开我了。我突然像傻瓜一样坐在那里，一动不动，再也没有睡意。就坐在那里发呆、静静的回想这段时间的过往。
当眼泪落下，我才懂得它的脆弱。当初我们在一起开心的笑时我从未想过要与你在哪一天分开，在一起这么久已经习惯了你。突然你说要离开。我不知道如何是好？当你说叫我的昵称时：说一样的称呼不一样的感觉时我的心都碎了，当你说以后不再爱我时我不只是单单的掉眼泪，而是心已经痛的不知道该把心放在哪里是好。多么痛的领悟！
我傻傻的坐在屋里一动不动，做一些自己都不知道的事情。所有的事情已经麻木，突然一点力气也没有了。原来心痛的时候眼泪自动会滑落，想挣扎的让眼泪别落下。可眼泪为何和心一样的不听话？这条没有未来的路我还有什么勇气再继续。在没有你的日子里我连呼吸都困难，你说你难过的时候，即使我在你都感觉是一个人。原来一开始你都没有让我陪你在一起，我们之间对你来说永远都有一道无法跨越的距离。而我竟然还傻傻的认为你一直陪着我。
天空中飘来谁的声音，依稀得如同隔世？如果我的心它自己不肯停歇，我又去哪里找自己想要的安静？我竟然没有一处地方可去，没有一个地方愿意收留我，算了吧！以为昨晚自己撕心裂肺痛的留言你会看明白我的心，原来你没有明白。竟然还说那么多残忍的话，从昨晚到现在我都不知道自己在干嘛，做了什么事？一点记忆也没有了。我自始至终还停留在你早上的那些话里：看了一遍又一遍、坐在地铁上一遍又一遍的看着，看着看着眼泪就情不自禁的落下。看一次伤心一次、看一次哭一次、看一次心死一次、看一次就回忆一次、我哪里也不想去了，那里也不属于我这样的人。我还是躲进文字吧！起码，这里可以让我暂时远离浮华，暂且安静一下。
我真不知道别人遇到这样的事情是怎么坚持过来的，也许，我该冷静一下了。
总是不知道要怎么样才学会真正的放弃，现在才明白：其实有些事是你根本就无法掌控的，不是你不去放弃，而是我们根本就没有这样的能力控制局面。总有一些事，我们不希望它发生，却必须要坦然接受；总有些东西，我们不想知道，却必须要去了解它；总有些人，我们想全心拥有，却不得不学着放手。
我以为榜样演讲稿篇五
——遇见你，就是幸福的开始
没想过，你会来接我。
以为的以为，总以为分的太远，我们的日子就是自己管好自己的那种淡然。
没想过，我随口一句——你怎么不在二中呢~竟然会让你这样刻骨铭心。
以为的以为，总以为你根本不会在意，或许是我太看重现实，忽略了梦境。
没想过，我们竟在初三的轰轰烈烈和高一的平平淡淡中度过了进两年。
以为的以为，总以为这磕磕绊绊的爱情，到头就应该是平静的分离。
也许遗憾和年轻总绑在一起，不允许一点委屈，等失去才懂得惋惜。静下心来发现过去大半都是甜蜜回忆，这才怪自己竟然没有好好珍惜。前几年的时候，我的爱还在旅行，游离在生死的边缘，想逃脱却没有足够的勇气去面对。你勇敢的出现，从隐身的角落里照亮了我冰凉的心田，我的爱才在你满满的关怀中定居。我最快乐的那一年，是你陪我的这一年，陪我经历的一切。什么都生动有强烈，有真正在活着的感觉。明白认识你就是我此生最美丽的回忆，复杂的心绪都因你而变得明了和简略。
喜欢你捧我在你手心，淡淡的幸福油然而生的喜悦;喜欢你从身后飘到我面前，静悄悄地就把我包围在你铸就的爱情圈;喜欢你在我焦急的等待中一闪而过，留下路面一道长长的刹车印和两边行人一阵惊喜的唏嘘，然后潇洒地下车把惊异的我拽走;喜欢你在我最需要的时候一声不吭地开始扮演勤奋的“牛”，忙前跑后，在最后再丢给我一句——小妞，这种事情以后应该怎么怎么做……怀疑你是不是我的专属天使，在我需要的每时每刻守候着。
幸福，绕两个圈又回到最初的起点，我们的淡淡的小甜蜜，再这一刻弥散弥散，感染着周围的空气，呼吸着感动的美丽。披头散发和你在月明星稀的昨天，一起遥望那天的月圆。我们，总是月圆，落在宇宙的瞬间。
——用淡淡的感动，轰炸了小小的我
没想过，长的白的人也可以这么有爱心。
以为的以为，我们也应该如别的情侣那般。
没想过，你厚厚的眼镜后面竟然目光锐利。
以为的以为，应该我教你怎么做做什么，而不是你教我。
没想过，爱一个人可以包容他的所有。
以为的以为，我早已不知什么是爱和爱什么。
今天学校组织的电影，我没有让你陪我一起去。同学有奇怪地问我怎么没跟你一起，我淡淡地笑，浅浅地回应，“没让他来。”你说，我等你，我在，我们一定都在。我想慢慢尝试，开始熟悉我们越来越远的距离和越来越近的高二。没有你的时候，看电影也不那么认真了。东张西望，想找可以拿来靠的肩膀，可以用来拉的手臂。孤独的主角，寂寞的眼睛，迷失的自己，怅惘的心绪。反复看着手机，你没给我发消息，只是左耳又隐隐地有些热热，知道你在默默地等我，等我给你结束的短消息。
出来的路上，跟我闹小脾气。一定不给饥肠辘辘的我买吃的。坏家伙，我在心底大声地喊n遍，还说什么爱我的额。。自己委屈屈地跑去买了个小面包，边走边吃，“我气死你。”就这么默默地走，谁也没有爆发什么。
忽然一个小孩子，脏兮兮但是眼睛大大水灵灵的小孩子，跑到我跟前，很卑微的语调哀求——姐姐，给点钱买个面包吃吃嘛。我还没反应过来，他就已经掏出一些零钱，左手摸着小屁孩的头，{我觉得貌似有n年没洗了}，弯腰，很真诚地把右手中的零碎钱给了那个小孩。我愣着，看着小孩笑嘻嘻地跑掉了，太白还是犟犟地一个人往前走，我真的不知道应该再说什么。很细很软的针深深地刺在我的心上，刚才的委屈和现在的感动夹杂地迸发。我，爱这个有爱心的男人了。其实之前，在电影院门口，他已经给了门口的两个大婶钱。说实话，我当时真的很饿。最可恶的是，这两个大婶是鲁迅电影院门口的常客，我们每次来都能与他们“偶遇”，我都认识她们了，太白还很“傻乎乎”地每次都给他们钱。如果换做是正在读本日志的你，会不生气么——自己的女朋友在饥肠辘辘之时希望他买点吃的，就算是撒娇也情有可原啊;但他呢?不买，跟我怄气，缺主动给那些职业乞丐!这种事，在我们朋友中间早已不足为奇，太白的好心肠是早有耳闻的，他宁愿自己饿死，累死，穷死，也要让自己的朋友们遂了心愿，他总是妄图成为我心中名垂千古的英雄。而且，他现在，或者说早就——做到了。
和他在一起，总是让我发现自己的“弱智”。路走错，字看错，又弄错，总是错。似乎他总是在教我应该怎么做，不应该怎么做。可明明，他也曾经和我犯一样的错。
他会怪我怎么这么笨啦，总揽一些苦活自己干。当我说职责给予的使命的时候，他总是会敲我脑袋，然后说，你不会分配给别人做啊。
——我们怎么办。
姐那里，现实到令我吃惊。高三还没毕业，就已经做好斩断情丝的决定。同样的抉择在初三那一年也摆在我们面前，是分是和，这个话题我从来都不敢擅自涉及。回首那一年，我们的时间总是过得那么快，那么苦。虽然你总说不会离开，可我知道我们的日子都不好过。每天要看周洁和何塞勇的脸色，每天要对付繁重的学业，变态的模拟考，甚至连回到家都要在爸妈的严厉斥责中度过。真的会怕，也会想过放弃。
记得有次家长会，我最后还是在公园泣不成声。你靠在石柱上仰着头，竭力不让泪水滑落下来。那一刻我才知道，我们都太可怜，在错的时间遇上了对的人。你说，我们分手吧。我愣着，愣着，听着答应过不分开的你吐出这几颗令我五雷轰顶的炸弹。当时，我是真的好恨你。为什么为什么你这么脆弱，这么不禁打击。幸而，在哭泣到安静之后，我们冷静，清醒，相拥而泣，不离不弃。
高中。
你说会每天来看我，感动的我。
我想，我会好好的吧。会很听你那些乱七八糟的“教导”，会和你漫步在我们的世界边缘，会陪着你读你的人生哲理经，会过我们的小日子，甜甜蜜蜜。
我以为榜样演讲稿篇六
一是为院领导当好参谋，
二是为护理姐妹们当好主管，
三是为一线员工当好后盾。具体说就是摆正位置，当好配角；胸怀全局，当好参谋；服从领导，当好助手。我也深知，护士长工作非常辛苦，正如社会流传的那样：我们的工作同志就像忠诚的狗，老实的羊，受气的猪，吃草的牛，忙碌的.马。可是他们像蜡一样，燃烧自己，照亮别人；他们像竹一样，掏空自己，甘为人梯。
如果我竞聘成功，我的工作思路是：以“三个服从”要求自己，以“三个一点”找准工作切入点，以“三个适度”为原则与人相处。“三个服从”是个性服从党性，感情服从原则，主观服从客观。做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，洽不空位，护士演讲稿《竞聘护士长演讲稿：以为争位，以位促为》。“三个一点”是当上级行要求与我行实际工作相符时，我会尽最大努力去找结合点；当科室之间发生利益冲突时，我会从政策法规与工作职责上去找平衡点 ；当行领导之间意见不一致时，我会从几位领导所处的角度和所表达意图上去领悟相同点。“三个适度”是冷热适度，对人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，进行等距离相处；刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断；粗细适度，即大事不糊涂，小事不计较。做到对同事多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情义，少冷漠。刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。
如果我竞聘成功，我的处事原则和风格是，努力做到严格要求，严密制度，严守纪律，勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。管人不整人，用人不疑人。我将用真情和爱心去善待我的每一个同事，使他们的人格得到充分尊重，给他们一个宽松的发展和创造空间。我将用制度和岗位职责去管理我的同事，让他们像圆规一样，找准自己的位置；像尺子一样公正无私；像太阳一样，给人以温暖；像竹子一样每前进一步，小结一次。如果我竞聘成功，我的工作目标是：“以为争位，以位促为”。争取领导对我们的科室工作的重视和支持，使科室工作管理制度化，服务优质化，参谋有效化。让我们的科室成为领导的喉舌，沟通员工与院里领导之间关系的桥梁，宣传精神文明的窗口，传播护理文化的阵地，培养人才的摇篮，连结护患合作的纽带。我愿与各位共创美好的明天，迎接我们各位庭－－辉煌灿烂的明天。谢谢各位。欢迎来到演讲稿 本站。
我以为榜样演讲稿篇七
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩“。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。
有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。
首先，我无法否认学习之苦，学习之类，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗!遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐;山重水复，曲径通幽，-难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。
其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。
战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。
一个人偶尔的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人的聪明，中国台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终取得了令人羡慕的成就。
期中考试刚结束不久，或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力，然而成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生，基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功;或许有的同学也会因为考试结束后可以放松一下了，然而你错了，真正的考验和挑战还在后面，期末考试就在眼前了，只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。
俗话说一年之计在于春，但冬天才是学习最好的时间，没有干扰，周围的一切都很安静，在这种环境下更有利于我们的学习，所以，同学们不要再抱怨紧张的学习中没有快乐，不要因为一次的失败而放弃努力，让我们一起抬起头，正好装，努力学习吧!
我以为榜样演讲稿篇八
大家好!
美好发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设美好的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，美好的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云："山光悦鸟性，潭影空人心。"回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了"借山光以悦人性，假湖水以静心情"。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的`熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。"景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。"一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
一个美好的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在"体育节"上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在"文化节"中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在"艺术节"里赢得阵阵掌声。和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如"润物细无声"的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
"给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。"让你我携起手来，努力创建一个美好的校园吧!
谢谢大家!
我以为榜样演讲稿篇九
大家下午好!
首先，我非常地感谢校组织给了我一个锻炼自己的机会，我也未能参加这次演讲比赛感到无比地自豪。今天，我所要演讲的题目是“我的大学”。
起先，我想谈谈自我来到大学之后的感触与想法。
刚进入大学我们都参加了军训，那对于我来说是第一次带着苦涩与汗水的美好留恋，军训，让我明白了什么事团结与不懈，它在我的大学生活中平添了几分自信与勇气。伴随着社团的招新与一项项层出不穷的比赛，使原本就对大学充满无限崇高理想和五笔美好憧憬的我，对大学也就有了更近一步的定义。
斗转星移，岁月如梭，回首间，恍如昨日的一幕却已相隔半年之久，时光总在人们不经意间悄悄溜走。如今，站在这里，我更加地知道我的大学拉开帷幕已经很久了。
大学，梦想萌芽的地方，它可以是学习的殿堂，也可以是放纵的温床，关键是看自己如何珍惜这个积累和锻炼的机会。大学，我要用我的热情去营造，。他是竞争的舞台，是明天起跳的踏板。我的大学，我将用绚烂的红色激情去面对一切的挑战，用理性来灌溉我的梦想。
首先，规划好自己的人生。
大学生活的本质也是见人见智的，但有些内容却是公认的，那就是掌握好专业知识，做好职业规划。大学——人生的黄金时代，纵然有迷惘的时候，纵然有失落的时候，但积极向上乃是生活的主旋律。合理规划好人生最美好的时光，把握自己，创造辉煌。大学里，应该有两件事是主导我们大学生涯。一个就是学习，另一个就是社会工作，或者称是课余生活。大一的选择可能就决定了整个大学生活的轨迹，不管是充实地度过大学生活好事为了走好人生的每一步，一个明确的计划正确的规划尤为重要。前路总是充满着机遇与变数，若是能够及早的做好充分的思想准备，应付起来应该会更加的从容淡定。大学，时值风华正茂，可谓寸阴寸金，浪费不得。凡是预则立不预则废，提前为自己的未来勾画蓝图，有意识有重点的培养自己，终会踏实成稳。
我以为榜样演讲稿篇十
大家好!
陶行知先生有这么一句话，一直深深印在我的心里：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”多么感人的话语!多么挚诚的师爱!
师爱，有别于父母对子女的本能之爱，也不同于朋友之间的友爱，这是一种复杂的精神现象，师爱中蕴藏着更多的社会内容，是在教育实践中，由教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情操。我们教师的工作不仅仅限于教书，我们做得更多的，是在用师爱关怀学生，滋润学生。我们用师爱温暖着学生的心田，引导着学生正确的成长方向，“亲其师，信其道”，有了师爱，教师就有了吸引力，犹如恒星吸引行星，把学生吸引在自己身边。以高尚引发高尚，以诚信培育诚信，丝丝缕缕，薪火相传，把大写的“人”字镌刻在学生心坎，把爱洒向每个学生的心田。
我是一个语文教师，担任四个班的语文教学工作。学生很多，工作很重，但我的心里始终藏着一份欣喜和满足，因为我爱着我学生，也被我的学生爱着。每当走过操场的时候，总有那么多的孩子向我问好，有这个班的，有那个班的，有这一届的，还有上一届的，忙得我都来不及回答。看着他们比阳光还要灿烂的笑脸，听着他们比山泉还要甜美的声音，自豪和喜悦不禁在我心田流淌，呵，桃李满天下虽然称不上，但桃李已经满操场，吾心足矣。
然而，在这么多活泼可爱的孩子中间，我总能发现一个孤独，忧郁的男孩，他常常一个人呆在不起眼的角落，眼神黯淡，没有玩伴。他的名字叫小杰。那是一个怎样的孩子啊，我很难用语言来形容。他的成绩不是很好，作业也经常不做，上课从不举手发言，订正的作业总要老师催了又催。可以说，他并不是一个讨人喜欢的孩子。到了冬天，他的皮肤很干，尤其是嘴唇，干得发红，脱皮，然后他就一直用手去擦，越擦越红，越擦越干，两边嘴角就会有明显的红印，像抹花了的口红。我对他说，让妈妈去买支润唇膏涂一下，会改善很多，可他的母亲显然对此并不在意。他的父母是开游戏厅的，或许是为了怕他打游戏影响学习，或许是因为又生了个孩子没空管他，就把他寄在了一个退休老师家。长期缺乏亲情，让他的性格变得十分内向和孤僻，因此他在班中没有朋友。一个缺乏亲情之爱，缺乏友情之爱的孩子，其心理必定是不太健康的，我发现他总是要把衣服和红领巾拼命地往前拱，尤其是当他觉得紧张的时候。这个动作表明了，他已经有一定的心理障碍了。他无疑是非常苦闷的，他用一些极端的方式渲泄着他的苦闷。很多次的周一早晨，他都不肯来上学，他眷恋双休日和父母相处的感觉，他想赖在家里。当他被父母打着骂着送到学校，送进教室的时候，他还会死死地抱住父母的腿。为了让同学跟他玩，他甚至想出了一个不明智的办法：谁跟他玩，他就给谁钱。最令人震惊的一次是，他因为作业没做好被老师批评了，这本来在班级里是很平常的事，可他的反应居然是自己掐自己的脖子!下一节正好是我的课，我还没到教室孩子们就急着来叫我，我三步并作两步赶到教室，见他已经把自己掐着满脸通红，十分危急。旁边的几个男同学拼命地想掰开他的手，可怎么也掰不开，有些孩子急着都快哭了。我知道来硬的肯定不行，快步走上前去，看着他倔强的闪着泪光的眼，用最柔和的音调说：“你们快别围着他，小杰现在最要紧的是呼吸新鲜的空气。”孩子们散开了，我拿出一叠试卷说：“谢老师正想来发考卷呢，看看，这张100分的试卷是谁的呀?”孩子们一看，惊呼：“呀!是小杰的!”。听到这句话，小杰掐在脖子上的手有点松了。我继续用温和的目光看着他，开玩笑地说：“你的手放在脖子上，这张100分的考试怎么拿呀?”他愣了愣，慢慢把手松开了，接过了他的试卷，脸上表情缓和了许多。我背转身，吁出了一口气，然后若无其事地跟孩子们上课，对他，没有特意地教育，让他在常态下恢复情绪。
回想这件事，确实让人后怕，幸好平时我对他比较关心，他能感受到，所以很听我的话;幸好他喜欢的我英语课，能考到不错的成绩，为他的心情找到一个平衡点，;幸好有同学及时地来叫我，让我及时地处理了这样一桩突发事件。
后来我找他谈心，话刚问出口，他的泪就下来了，他说：“爸爸妈妈有了小妹妹，就不喜欢我了，我学习不好，所以同学们不喜欢我，老师也不喜欢我，我是个没人要的孩子。”这样的话听着让人心酸，我连忙安慰他：“傻孩子，谁说你没人要了?爸爸妈妈把你送到老师家里，是希望你学习更好一些，老师批评你，是为了帮助你改正错误，而同学们对你，不是也很关心吗?你没看见他们当时多么着急吗?还有，你的学习也不是很糟，至少，你的英语学得很棒，对不对?”他点点头，似乎开心了不少。
事后，我找他父母好好谈了一次，让他们多关心他，平时对他多一点疼爱，让他感受到亲情的温暖。我还故意支开他，利用半节课时间对班上的孩子进行了教育，呼吁他们多和小杰一起玩，学习上多帮助他。虽然我不是班主任，虽然英语课上的时间非常宝贵，但一个师者的责任心告诫我，必须要把这件事情处理好，必须要对小杰多一点关爱。
慢慢地，我发现小杰变了，变得开朗多了，下课的时候，有同学跟他一起玩，他不时开心地笑。上课的时候，他也能积极发言了，他的眼睛紧盯着你，手举得高高的。父母对他关心了许多，还给他报了暑期游泳游泳班，他开心地把这件事来告诉给我听。他变得合群了，变得上进了，变得比以前活泼了。我欣喜地看着他的转变，为他的快乐而快乐。
我不知道多年以后，小杰是否还记得幼时的这桩往事，是否还记得有位老师真心地关爱过他;我不知道，当我支开小杰，教育班里其他孩子的时候，他们晶亮的眼神，是否说明他们听懂了老师爱的呼唤，多年以后，长成大人的他们，是否会记得童年时老师和他们进行的一次心与心的交流;我不知道，我是否在孩子的心田播下了一粒善的种子，一棵爱的幼苗。但我知道，师爱就是无悔的付出，无私的奉献。它是圣洁的，因为它不掺任何功利的杂质，它是纯粹的，因为它从心里发出来的，打到心的深处。师爱如泰山巍，如东海宽;似阳光普照一视同仁，似雨露滋润把大地洒遍;“捧着一颗心来，不带半根草去”，让我们沿着陶行知先生留下的足迹坚定地走下去，真心关爱学生，倾情奉献教育!