在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关爱的演讲题目篇一
大家好！
我是来自x年级x班的xx，我今天演讲的题目是《关爱孤寡老人》。
重阳节马上就要到了，重阳节是我们民族的`传统节日，又称为“敬老节”，在这一天，我们能够去做一些有意义的事情，比如去敬老院做义工，去关爱敬老院的那些孤寡的老人们。我们的爷爷奶奶或者外公外婆都是有人陪伴的，但是敬老院里面的老人们都是因为家里没有人照顾所以才会住到敬老院，所以我们应该要去多关爱他们，让他们感到温暖。在重阳节的这一天做这样一件有意义的事情比我们出去吃一顿好吃的是不是要有意义的多呢？并且在这一天去敬老院做活动也是非常的符合重阳节“敬老、尊老、爱老”的主题。
我们为什么要关爱孤寡老人呢？因为他们的生活是非常的孤独的，大家设身处地的去想一下，我们一直都是陪在爸爸妈妈身边的，就算爸爸妈妈不在身边我们也是会有人陪的。但若是让你一个人在家一直待着，你真的不会觉得孤单吗？特别是在身边的小伙伴都能够和爸爸妈妈在一起的时候，只有你是一个人，你就真的不会觉得非常的难受吗？我相信那些老人们心中也是这样的想法，看到其他的老人都有子女陪伴的时候，只有自己是孤单的，心中一定会觉得非常的失落和羡慕的吧。
所以我们应该要去关爱孤寡老人，他们可能在物质生活上是能够得到满足的，但在精神上是一定会得不到满足的，虽然我们不可能一直陪在他们身边，但只要能够给他们带来快乐，我觉得就是有意义的事情。从小父母和老师就告诉我们要尊老爱幼，所以我们就应该要做一些自己能够做到的事情。孤寡老人不仅仅只是在敬老院里面的老人，在我们的身边也有一些子女不在身边的老人。现在很多人都认为老人是负担，但这样的想法是非常的错误的，我们应该要关爱身边的老人，尊敬身边的老人，他们在年轻的时候也是做过很多的贡献的，只是抵抗不了岁月慢慢的成为了老人。
同学们，我们也会有老去的一天，我们可以想象一下若是自己成为了孤寡老人，心情会怎么样。所以我们应该要行动起来，去做一些实际的事情，做一些自己能够做到的事情。其实是不难的，只要我们肯去做。同学们，行动起来吧，让我们一起去关爱孤寡老人。
谢谢大家！
关爱的演讲题目篇二
今天，我在国旗下演讲的题目是：爱我中华。
中华民族是一个伟大的民族，而爱国，更是一个神圣的字眼。革命导师列宁曾说：“爱国主义是千百年来，巩固起来的对自己祖国的一种浓厚的感情。”的确，这种爱国情怀是任何人也无法割舍的。在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的，它是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，对于日益繁荣富强的祖国来说，爱国主义更应该成为这个时代的最强音。
曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难。她曾是帝国主义倾销鸦片的场所，她曾是军阀混战的战场，她曾是帝国主义瓜分世界的赌场，她曾是野心家们争权夺势的赛场。祖国母亲曾被搞得遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深刻的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。一声声呐喊，一股股豪情，一片片赤胆忠心，一首首慷慨悲歌，从“忧国忧民上下求索”的屈原，到“外敌未灭何以为家”的霍去病;从“精忠报国”的岳飞，到“留取丹心照汗青”的文天祥;从正气浩然虎门销烟的林则徐，到振兴中华的革命先驱孙中山;从“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，到“惟有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的毛泽东，多少代人的痛苦与辛酸，多少代人的拼搏与希望。多少仁人志士求索奋斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆场马革尸还。
而再过几天就是清明节了，燕子来时新社，梨花落后清明。先烈们“誓死不做亡国奴”的呐喊，至今仍在我们耳边回荡。民族英雄们为了民族独立无畏的立于坚船利炮之前，为了和平与解放勇敢的战斗在枪林弹雨之间。透过泪水看陵园，高耸入云的纪念碑诉不完我们深深的崇敬，翠绿茂密的松柏树道不尽我们无限的怀念。怀念英烈的心情是沉痛的，然而单纯的悲痛对于中华民族来说又是毫无益处的，我们所需的是悲痛后的奋发，是沉思后的崛起。
而作为中学生的我们，现在并不需要奔赴祖国前线把守边疆，也不需要战身沙场抛头颅洒热血。许多同学也许都这样认为：如今我们生长在和平的年代，混乱的战争也已经远去了，那我们怎样才可以爱国?其实我们能做到的有很多很多，只是我们从来没有真正用心去体会，也从来没有体会到原来平常一些不值一提的小事也可以表达我们对祖国的热爱，我们似乎都忽略了这些事情的内在涵义。美国一个普通的乡村教师说过一句话：不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。那我们在每当升国旗的时候有没有立定站好严肃的对国旗行注目礼呢?爱国是一种崇高而神圣的情感，却并不都表现为辉煌而壮烈的举动。
爱国并不是一种唱高调的行为，相反，它正是由低调的小事所组成的。所以同学们，当再看见走廊的纸屑时请不要视而不见;当再过马路时请不要对斑马线熟视无睹：当再看电视时请不要对新闻联播心生厌恶;当再遇到地上的硬币时请不要对它不理不睬。祖国的每一滴水每一度电都需要我们节约，祖国的每一寸土地每一株植物都值得我们珍惜。只要我们时刻心存爱国信念，这些微小的举动就一定不再普通了。
回顾过去，我们雄心激扬;盛世年华，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴旺。在这21世纪的征程上，我们一定要将爱国落实到实处，刻苦的学习，加倍的努力，为祖国添加新的骄傲，为祖国谱写新的篇章!
关爱的演讲题目篇三
大家好！
今天我给大家演讲的主题是《关爱老人，人人有责》。日月如梭，时间不停地旋转，岁月不停的流淌。老人们那年轻的脸和充满活力的身体，如今被时光打磨地苍老。但我相信，老人们在我们心中永远是那朵花枯跟不枯的梅花。
我们家里的老人，曾经可能是教师，可能是建设者，也可能是医生……不管他们做过什么职业，都是怀着一颗善良而纯洁的心。他们都献出了自己美好的青春，打造了繁华而美丽的城市。我想对老人们说：“你们请把在生活中或在工作中遇到的困难都通通忘记吧！享受一个开开心心、无忧无虑的晚年生活吧！”老人们一天一天的`在衰老，我们却一天一天的在成长。每一个人迟早都要老，老并不全意味着年纪大了，而更意味着丰富的经验与智慧。我们是祖国的花朵，也是祖国的未来，老人们就像是太阳，照耀着我们，抚摸着我们的头，看着我们成长。
有一些叔叔阿姨，他们可能因为工作太忙，而没时间去照顾老人，可能有些老人被送去敬老院了，还有些老人可能成了空巢老人，甚至有些是孤寡老人。我想对一些叔叔阿姨们说：“请你们有空多回家看看你们的父母吧！他们为你们付出了许多……”我们也要给老人多一份关爱，使世界更美好！最后，我祝天下所有老人身体健康，福如东海，寿比南山！
我的演讲结束了！
谢谢大家！
关爱的演讲题目篇四
上午好!
今天与其说是来演讲，还不如说是大家一起分享各自心中最温柔的地方。也许今天我和大家分享的事情是再平常不过的小事了，但却使我久久不能忘怀，在生命的旅途中一点一点堆积起来，使我逐渐强大。
亲情，在我看来，是我们从刚来到这个世界直到我们死去。唯一陪伴我们的情脉。
父亲，在我的印象里，一直是快乐、温和、坚韧的。他以他独有的方式爱着我，我们什么都可以谈：国事、政治、经济、我的爱情、我的朋友、他的爱人、他的朋友。他就像一张帆，给我这只小船最好的方向标。那时候，我总以为他是没有烦恼，总以为他坚韧如磐石。
那年夏天，不记得因为什么事情，我陷入了一种很奇怪的情绪。(我总是容易陷入情绪中，不能自已。)我对爸爸说：“我觉得生活很困难，我觉得很没有希望。”父亲没有说话，他看了我许久。他或许在回忆什么事情，那种气氛让我觉得很尴尬。后来，父亲拉着我的手，微笑着说：“或许现在你觉得生活很困难，但只要你不害怕，坚定不移的往前走，总会过去的。像我刚下岗那会，也觉得很困难，为国家辛苦了一辈子，却不由分说的被洗牌。人到了中年，那一眼望穿的路说断就断了，必须从头开始，真是很痛苦的一件事情。"后面他说了什么，我现在已经不太记得了，因为当时我已经从奇怪的情绪中出来了，被另一件事情敲醒。
我看着眼前这个男人，虽然现在生活好了，虽然他比同龄人看起来年轻很多，但也不可避免的苍老了。我想起他下岗的那年，我正打着叛逆、挥霍青春的旗号，四处放肆。我曾经是一个坏小孩，在我使坏能力范围内的事情我都做过。
听到他和我说他的困苦，我深深的被震撼了。眼前这个男人，他第一次和我分享他的困苦，不同于以往，他总是给我快乐。我总以为他没有烦恼。而我却在他最困苦的时候，没有体谅他，还做了深深伤害他的事情。回想起那年的事情，我总觉得愧疚。他却一直包容我，一直扶持我，没有一点怨言，甚至没有表示软弱与放弃。
这事，或说那种感慨，一直影响着我。它让我了解到，我那总是温和的父亲，那我以为坚韧的父亲，其实也有软弱的一面，他不仅需要我的爱，更需要我的理解。
年尾，我总是习惯回顾一年的得与失，并展望下一年，承诺来年要给自己怎样的光景。
你爱你的父亲吗?
如果爱，请和我一样，每周给他打个电话，让他注意安全，注意身体。虽然他总是说他懂得照顾自己，让我先管好自己。
如果爱，请和我一样，偶尔告诉他，你爱他。像你告诉你的男朋友或女朋友一样，虽然他总是不好意思回应我。
如果爱，请和我一样，常回家看看，虽然他总是说学习比较重要，总借口车费太贵。
如果爱，请马上行动起来，不要等到子欲养而亲不待，在即将到来的20xx年，爱你的父亲、你的母亲、你自己。
谢谢大家!
关爱的演讲题目篇五
教育家夸美纽斯将教师职业比喻成“太阳底下最光辉的事业”;人们也把教师比喻成“辛勤的园丁”，比喻成“人类灵魂的工程师”，比喻成“爱心大使”。作为一名教师，一名职业学校的普通教师，多年的工作经历我时刻能感受到职业学校的学生总体状况：不爱学习，学习成绩差，自我约束能力差，违纪现象不是偶有发生，而是司空见惯。这些特殊的群体，在初中因为成绩不好，而成为被教师“遗忘的角落”，来到职业学校，对他们来说是一个新的选择，一个新的起点。来到高职，他们想好好学习，学得一技之长，想改变自己，但在初中形成的一些坏习惯，养成的一些毛病，却不是一朝一夕能够改过来的，这给我们班主任和任课教师在工作上带来很大的难度。但多年的教学实践，我深刻感受到，只要我们对症下药，对学生加以正确的引导，付出我拉的爱心、细心与耐心，真正地走进学生，关爱学生，他们还是完全可以步入“正轨”的。因此，了解学生、理解走进学生、宽容和关心学生始终贯穿在我日常的教育教学中的每一刻。
一、了解学生
我们的学生从不同的初中，不同的.家庭来到高职，每个人身上都带着他们自身环境的印记，可以说是千人千性，假如老师不了解学生，对自己教育的对象都很茫然的话，就跟瞎子摸象一样。因此，作为教师的我们，充分认识和了解每个学生的个性，探知他们各自不同的精神世界、正常的喜好和忧愁，是老师搞好教学工作的第一步。利用学生不同的特点，尽可能的把使每个学生的潜力挖掘出来，让他们得到全面发展。每接一届学生，我总是在一天、两天中记住每个学生的名字，在第一时间里准确地叫出大多数学生的名字，教给他们相关地知识。每次叫学生的名字，让他们做事，回答问题时，我总是发现学生的眼神里多了份惊喜，多了份信任。
二、真诚地关爱学生。
老师年长于学生，有着比学生更多的生活经历和经验，有着更强的理解能力和辨析能力。不妨多留心，多观察，多关心他们的学习、生活，帮助他们解决各种困惑、困扰，指导他们如何学会学习、学会休息、学会自强自立、学会处理人际关系，让学生健康、快乐地成长。记得我刚做班主任的时候，我们班里，有一个学生，性格内向，不爱说话，优点是上课遵守纪律，尊敬老师，卫生打扫很及时，但是学习基础差，方法不对头，成绩总也上不去。了解这些情况后，于是，我在上课的时候，就用一些简单的问题对他进行提问。一开始，他表示沉默，“金口难开”，我启发、鼓励他，让他不要害怕，要相信自己，树立自信心，在一次次地提问中，他的声音越来越大，后来上课时，不用我提问，他都能主动回答问题，学习积极性很高。课余时间，我还单独找他，给他讲一些学习的方法，使他找到了学习的“捷径”，从而起到了事半功倍的效果，成绩提高很快。
虽然说是高中生了，但他们其实也就是一群孩子，在家里，父母是百般呵护，到了学校，一切都要靠自己，很多学生就难免出现这样那样的不适应。为此，除了在学习上关注他们，在生活上，更是嘘寒问暖，关心他们的日常起居。学生病了，我及时送上问候，督促学生及时拿药，病情严重需要打吊瓶时，我一定第一时间到医务室探望，问问他们的病情，叮嘱他们应注意的事项，关切地摸摸他们的额头，试试他们的体温，手凉了给他们暖暖，或者做点饭给他们，这些在教师眼里，顺手做的小事，但对学生来说不是小事，教师的私心，学生们都会看在眼里，记在心里，让学生在亲其师的心理下，更信其道。
教师如果能发自内心地真诚地关心学生，学生们定能更茁壮地成长。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业平凡而伟大。
关爱的演讲题目篇六
她，是一所自闭症学校老师，姓朱，小小的个子，在一群胖乎乎的孩子中，显得尤为瘦弱。说到自闭症孩子，了解的人通常会想到这句话“他们有明亮的眼睛，却拒绝对视；有正常听力，却不理会呼唤”。是的，自闭症孩子过在自己的世界里，他们对外界的事情不闻不问。然而，对于大龄自闭症孩子来说，这样的描述却是远远不够，有些孩子情绪不稳定，想笑就笑，想哭就哭，想闹就闹，想打人就打人，会伤害自己，也会伤害别人。
作为自闭症老师，无论你经验多么丰富、身体多么强壮、动作多么迅速，都不可避免的被学生打到，有时候，你根本无法预料到下一秒钟孩子会干什么，瘦弱如朱老师，被孩子打到，也不意外了。记得刚开学时，孩子由自由散漫状态，突然过渡到紧张拘束的课堂上，情绪起伏很大，连续两天，朱老师都被发脾气的孩子打了耳光，眼镜也被打掉了，想想长这么大，即使是父母，也没舍得这样打过。可在挨打的当时，再委屈、再生气、再疼痛，也得忍耐，因为孩子还在哭闹，因为必须先安抚孩子的情绪。
或许有人会说，这哪里是老师啊，简直就是保姆嘛！是，选择这个职业最初确实是抱着爱孩子、喜欢和孩子在一起的心态而来，可是，真正的持久的坚持下来，却离不开良好的专业素养，朱老师毕业于中医药大学，在现在的岗位上，尽一切可用时间去学习，不但在省残联举办的特教教学论文大赛中获得一等奖，而且拥有多个相关的资格证书，如教师资格证、心理咨询师二级证、aba行为分析初级证书，最近还取得了自闭症康复从业资格证书，因为爱孩子，所以不断努力，因为努力，所以收获了孩子的成长与爱，因为孩子的成长，所以更加有了坚持的理由。
既挨打，又那么累，还要被质疑，为什么还要选择继续下去呢？
是呀，为什么呢？其实，原因很简单，因为孩子真的很无辜、很简单、很纯净！
孩子无辜，因为打人、无法自理，这些事情也不是孩子愿意去做的，或者他们根本不知道自己做的事情不合适，又或者他们还没有学会照顾自己、表达自己！
说到简单，自闭症孩子，首先是孩子，生理上他们已经是个大小伙，可是心智可能还在五岁以下，想想五岁的小孩，他们会歪着脑袋冲着你甜甜的笑，会趴在桌子上玩手指、自得其乐，会追着你不断地喊“老师老师”，然后呵呵的笑，他们的世界就是这么简单，笑也真实、哭也真实，再大的委屈，再多的生气，再难的守候，在看到孩子笑容的那一刻，一切都消失了，甚至连心都融化了。
说到纯净，自闭症孩子就像天上的星星，远离人间，他们很难理解抽象内容，从而没有背离道德的心思、也学不会勾心斗角、更不会有意识的去做违背公德的事，他们只是还没有学会遵守规则，如果说我们是电脑，孩子就是投影仪，我们教给他们什么，他们就会呈现什么，他们所呈现的，就是我们所给予的。所以，只要用心，自闭症孩子的未来也会一片灿烂。
自闭症孩子学习新技能很慢，甚至可能比小蜗牛爬还要慢，可是哪怕是点滴的进步，在老师眼里都是惊喜的，那种喜悦的心情简直无以言表。
以前学习时，老师说过，你见到了一个自闭症孩子也仅仅是一个自闭症孩子，自闭症孩子表现各异，可是他们的需要却是一样的迫切，他们需要爱、需要陪伴、需要教育、需要成长、需要生存；在潍坊前展学校有二十多名老师，从事自闭症教育的时间有10年、8年、5年、3年，1年，甚至有4个月的，不管时间多长，大家都同朱老师一样，努力去学习，去努力，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我们愿意用爱陪伴孩子，用专业技能和孩子一起成长！
心连心，爱在身边！希望因为我们在，世界无孤独！
关爱的演讲题目篇七
爱因斯坦曾经说：每个人都是天才，但是如果你用爬树能力来评判一条鱼，他将一辈子相信自己是个笨蛋。
我不知道有多少孩子成了那条鱼，但蒋军涛绝对是其中的一个。
他不喜欢背诵，不喜欢写作业，上期语文成绩43分。
还总是和其他学生发生冲突，撒谎、找事，班里几乎所有和违反纪律有关的事情，都有他的参与。
这样的学生，老师和其他学生早已给他贴上了标签，他就在这个标签下，继续捣乱着，胡闹着，以宣示自己的存在。
这个标签一旦被撕下来，会发生什么呢？
本学期，我接手这个班的语文课教学后，在班级里宣布：我评价他们的唯一标准就是进步。
开学一周以来，蒋军涛的进步很大，作业按时完成，上课发言能抓住关键信息思考问题。比如：我在讲《丝绸之路》的时候，提的第一个问题是：丝绸之路在我国的起点在哪？他第一个说出：在西安！我大为惊奇：“说说看，你怎么知道的？”“第一句话就有，丝绸之路的巨型石雕，在西安玉祥门外。”此刻，除了掌声，我不知道如何表达对他的赞赏，我率先鼓起掌，紧接着，学生们的掌声也热烈地响起来。
因为班级要进行整本书阅读活动，热心的杨鑫淼家长帮忙给学生代购课外阅读书，因为开始我们商定的版本只剩余2本，又换了一个版本，这样，收取的书钱每人需退回1.25元，鑫淼家长把名单交给我，27人，共34元。我决定把这个任务交给蒋军涛完成，刷刷他的存在感和被认可的自豪感。
我看到蒋军涛脸上兴奋的光芒一下子消失了，垂下脸，低下头，像被揭了老底，羞愧难当。
我心里一紧，心疼这个曾经犯过错的孩子。
我决定力排众议：“同学们，你们有没有遇到过被推理的时候？”
“有！有！那次，我妈冤枉我，我气坏了！”蒋东阳立刻响应，气愤之情溢于言表。
“会！”蒋军涛的小胸脯挺了挺，响亮的回答，眼神中似乎还有一丝感激。
“我相信你！”我把三张10元、4个硬币和退钱的名单交给他。
第二天早上，课间的时候，我问他，钱是否退完，他告诉我，退完了，并把名单给我看。我看到每个学生的名字上都有一个斜杠，看来，他是退一个划掉一个名字。
旁边的蒋东阳告诉我：“老师，昨天都退完了，放学后，俺俩去换了钱，他让我用车子带着他，挨着个去退的！”（学生都在蒋冲村住，互相串门是常事。）
我的心弦被感动轻轻地拨弄了一下，满心温暖。
太多的时候，我们的评价是让鱼去爬树，不仅要爬上去，还要他爬下来，参加长跑比赛。
如果，我们的评价回到正确轨道：让鱼去游泳，让兔子去赛跑，让猫去爬树……我们的教学生态该是多么和谐，多么美好！
关爱的演讲题目篇八
各位老师、同学们，大家好！
我今天演讲的题目是让关爱的阳光照亮残疾人的心灵，人生在世，首先要知道有“爱”，学会感恩。
父母亲情、同学友情、老师恩情，甚至素不相识的人的一声问候、一个微笑，都是爱的表现。
苦难的人因为爱而看到希望，幸福的人因为爱而懂得珍惜，富有的人因为爱而奉献，贫困的人因为爱而自强，在这个世界上，我们感受着爱，也付出着爱。
在这个社会上，有一个群体需要我们特别的关爱。
当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶；当我们和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。
同在一个大家庭中，这些残疾人的生活，较之我们，却是如此的艰苦！面对命运的不公平，他们，更需要家人的亲情和世人的温情。
残疾人由于自身功能的障碍，在工作、学习和生活中还是遇到许许多多的困难。
目前还有1000万左右贫困残疾人的基本生活得不到保障；残疾儿童的入学率远低于健全少年儿童。
另外，残疾人就业机会少，就业率低；再加上侵害残疾人合法权益的现象时有发生，残疾人问题仍然是一个比较突出的、尚待解决的问题。
因此，关心帮助残疾人，是我们每一个人义不容辞的责任。