最新学生仪容仪表规范演讲稿(精选8篇)

时间:2024-12-23 作者:雨中梧

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么演讲稿怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。

学生仪容仪表规范演讲稿篇一

大家好!

我叫_,是一年级一班的学生,我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。

做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!......”这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影......这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。

播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的'地方。

让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们朐阳小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍!

请仔细阅读这篇行为规范的演讲稿范文,也可以参考它的写法与格式。

2,上课认真听讲,不走神,不睡觉;课间文明放松,不追逐,不打闹;课后及时完成作业,不拖延,不抄袭。

1个讲文明,懂礼仪,言行合乎规范的人,就是1个有思想,有追求的人,就是1个有修养,有道德内涵的人,就是1个严格自律,自尊,自爱,自强的人。有一句名言说得好:"人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。"大到1个国家,小到一位个体,都需要文明礼仪,行为规范来要求自己,约束自己,只有这样,国家才能发展,社会才能进步,个体才能成长。

同学们,每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息,1个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美好的内心品德,一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养,1个随手关灯,关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。让我们从现在做起,从自身做起,告别不文明行为,学习并践行文明礼仪的要求,规范自己的日常行为。只有这样才能真正成为1个讲文明,有道德,懂礼仪的人,才能成为1个大写的人。

学生仪容仪表规范演讲稿篇二

大家早上好!

今天我给大家讲话的题目是《遵规守纪,完善自我》。

首先,作为新时代的小学生,就要遵守纪律,做现代文明的学生。

俗话说,“没有规矩,不成方圆”,大家都知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》:严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。其次,作为新时代的小学生,还要学会守法。

每个公民都必须具有法制观念,不仅要学法,而且还要守法。缺乏法制观念是非常危险的。第三、要遵守社会公德。

讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等,这些都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。讲究公共卫生,就是要保持优美整洁的公共环境。比如:在教室里,在校园里,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。更不能大喊大叫,妨碍其他人学习、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。爱护身边的公共财物,如学校的门窗、桌椅、教学设备等,公园里的花草、树木,马路边的路灯、路牌、公用电话等,同时还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让。遵守交通规则,不逆行马路.形成各种良好的行为习惯。

同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你能把握的,就只有今天!请你们珍惜今天这大好时光,遵规守纪,勤奋学习,争取更大的进步。我国著名教育家陶行知说过,“千学万学,学做真人”。是的,学做人的真谛,就在于道德习惯的养成。端庄的仪表,文雅的谈吐,时刻塑造着你在别人心中的形象;对老师的尊敬,对同学的友爱,会让你的品格,在人际交往的过程中,时时感动别人,也时时提高自己;对学业的精益求精,对知识的如饥似渴,积极向上的心态会让你永远保持愉悦;对劳动的热爱,对活动的参与,对审美的追求,能造就你完美的个性;当你快乐地接受学校教育的时候,你就会发现校园是如此美丽,同学是如此可爱,生活是如此亮丽。从这个角度讲,美好的品德也是一种心情,一种认知,一种感受。同学们,你们要以博大的胸怀从宽容中赢得别人的认同与尊重,也要从宽容中享受别人对自己的宽容。学习诚信,懂得诚信,坚守诚信,生命之帆就会高扬,事业之舟就会远航,收获之仓就会丰盈。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,就从你们身边的小事做起,在小事中体现你们的修养,真真正正做一个行为规范的小学生。

学生仪容仪表规范演讲稿篇三

大家好!

今天我演讲的题目是:遵规守纪,完善自我。

青少年时代是最美丽的时期,青春的花朵就要在我们的生命之树上绽开,阳光是我们的,希望是我们的,世界是我们的!

首先,作为一名中学生,我们必须遵守纪律,做现代文明的学生。

俗话说,“没有规矩,不成方圆。”我们知道良好的纪律是学习科学文化知识的保证。

首先作为一名中学生,我们必须严格遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》:严格遵守学校的规章制度,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。

第二,作为一个新时代的学生,我们必须学会守法。

每个公民都必须具有法制观年,不仅要学习法律,而且要遵守法律,缺乏法律概念是非常危险的。

第三,我们必须遵守社会道德。讲究公共卫生、爱护公共财产、维护公共秩序等都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。

讲究公共卫生就是保持美丽干净的公共环境。例如:在教室里,在路上,不要随地吐痰,不要乱扔果皮、纸屑。

还有一点就是不能大喊大叫,妨碍他人学习、工作或休息;不能在建筑物或桌椅上乱刻乱画。

我们身边有很多公共物品。例如,学校的门窗、桌椅、教学设备、公园里的花草树木、路灯、路牌、公用电话等,我们不仅要保护自己,还要劝阻和制止一些人破坏公共财产不文明的行为,努力做一个文明、懂礼仪的好学生。

当我们遇到老师和客人,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让;遵守交通规则,不逆行马路等等,形成各种良好的行为习惯。

同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留作回忆,明天将交给梦想,你能把握的,只有今天!

让我们珍惜今天的大好时光,遵纪守法,勤奋学习,争取更大的进步。

我的演讲到此结束。

谢谢大家!

学生仪容仪表规范演讲稿篇四

话说,“没有规矩,不成方圆”,这个“规矩”就是纪律,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中,必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。因此,好的环境,好的秩序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

作为一名学生,要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自强自律;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。

目前,学校中存在的以下几种违纪现象,我们必须坚决制止。

第一、有的同学性情暴燥,欺负同学,以后凡发现同学之间打架事件,一律给予警告以上的处分。

第二、有的同学,同学之间有矛盾,不向老师反映,不向学校报告,纠集亲戚、朋友甚至社会小青年来打与其有矛盾的同学,今后凡是纠集了亲戚、朋友和社会小青年来打我校学生的或充当别人的帮凶参与社会斗殴,一律家长领回家教育。

第三、学生中少数几个同学吸烟的现象,这个问题不需要多讲,凡发现学生吸烟,第一次通报批评,第二次给予警告处分。

第四、是不注意仪表,男生蓄长发,女生戴首饰;男女生不拉拉锁,染黄发,留长指甲,穿奇装异服,严重影响了中学生的形象,此类事情一经发现,全校通报批评。除此之外,还有少数学生不遵守学习纪律,上课迟到早退,不假而归,上课睡觉,损坏公物等现象也经常出现,这些都是不允许出现的。

第五、校园中说脏话比较多,严重影响学校形象和学生自身形象。纪律部和值班领导要加强监督。及时反馈,希望同学们严格要求自己。另外学校提倡加了老师要主动问好,同学之间要团结互助。

以上种.种违纪现象,都是我们在开学初应当注意的,希望我们严格要求自己,养成自觉遵守纪律的习惯,同时也发动全校同学之间相互监督,对违反学校纪律的行为及时检举揭发,共同营造良好的学习环境。

老师们、同学们,在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候,在知识海洋遨游的时候,在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候,请不要忽略了——遵守纪律,规范行为。有了它我们的秩序更加井然,有了它我们的生活更加自由,有了它我们攀登的脚步更加坚实。与纪律同行,去实现我们每一个人的梦想。与纪律通行,使我们的人生更加灿烂辉煌。

谢谢大家!

学生仪容仪表规范演讲稿篇五

大家好!

今天我演讲的题目是“学习日常行为规范,做文明中学生”。

我感到非常自豪能在这里参加演讲比赛,希望通过这次演讲,让同学们对《中学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,用更文明的言行净化我们的校园,美化我们的心灵。

作为一个文明的中学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!拜托!谢谢你!……”这些声音在校园里响起,经常能看到同学们互相帮助的身影,这是多么美好的画面啊!

这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?但是在我们的周围,部分同学存在着不文明的行为。在校园里,在楼梯上,我们可以看到随处丢的垃圾,这非常不符合我们美丽的校园。

我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同的维护,只有我们人人讲文明、个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖、和谐,同学们才会更加健康、茁壮成长。

播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。培养良好的行为习惯,需要老师的教导,同学们的帮助,我们要严格要求自己。

《中学生守则》《中学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。

让我们借着学习《中学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。

管好我们的嘴,不要随地吐痰;控制我们的手,不要乱扔垃圾;控制我们的脚,不去不该去的地方。

让我们携起手来,共同建设文明美丽的校园。让的每一个同学都成为文明人,让文明之花开放在校园的每一个角落。

我的演讲到此结束。

学生仪容仪表规范演讲稿篇六

大家好!

我是初二(17)班的李名成,今天就让我为你们讲讲我们中学生的日常行为规范。

俗话说的好:自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话,那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。

有这样的故事:20世纪60年代,苏联宇航员加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加林能脱颖而出呢?原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”所以加林的成功,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们:好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。

走在着整洁美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也许你不留心踩在脚下的花草,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是,这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而,在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。

大教育家夸美纽斯曾说:“德行的实现是由行为,不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起,从学习、生活、交往的每一个细节做起,比如:穿着朴素,发型大方整洁;不使用手机、mp3,不进入营业性网吧、茶厅、歌厅,外出不坐三无车辆。骑自行车进出校门,要下车推行,按照指定位置停放并上锁;不在校外摊点吃东西;在食堂就餐时,安静就餐,不大声说话;打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴;见到老师轻声问候“老师好。”进出教室、办公室轻轻推门,随手关门;上下楼梯轻上缓下,靠右行走;排队集会静齐快,列队整齐有精神;能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施;课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节,不胜枚举。

正因如此,为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培养良好的学习与生活习惯,适应终身发展的需要,成为有大家之气、大家风范的精英学生,为将来报效祖国,服务人民,幸福人生奠定坚实的基础。作为玉海实验中学的一份子,我们每个人都是这个校园大家庭的主人翁,每个人每天都要在这个家呆上8个小时,为了让我们的家更加文明整洁,为了让我们的身心更加健康舒畅,我们应按照《中学生日常行为准则》《中学生行为规范细则》来规范自己的日常行为,真正成为一名优秀的中学生,为将来步入社会打下良好的行为基础,下面就由我来介绍一下学校的日常行为规范竞赛评比。

日常行为规范竞赛评比分为两个方面:一个是五项循环竞赛,另一个是值周的制度五项指的是卫生,体操,眼操,仪表和课堂纪律。在我们鸟语花香莺歌燕舞的校园中这五项尤为重要,是我们日常行为规范的基础。卫生直接关系到班级和我们校园环境的整洁美观,作为玉海中学的一份子,爱护我们的校园就要像爱护我们自己家一样,我们每个同学不但要管好自己的手,脚,嘴,做到不乱扔垃圾,不乱踩花草,不随地吐痰,不在校园内吃垃圾食品,还要时刻提醒他人关心爱护卫生,关于卫生,我想提醒的是,校园是我们获取知识的重要场地,每天值日生应该认真仔细打扫教室和公共场地,当看到校园里一些不讲卫生行为的时候,应该极力去制止。当你们不经意间往地上扔了废纸,劳技废物时,请把他们见起来,多走一步,放到垃圾桶里,当你们践踏了小花小草,或许你们以为这没什么,但请蹲下去把他们抚平,学校校园是我家,文明日常靠大家。

校园生活中,每天上午会有体操,下午会有眼操,早晨,朦朦胧胧的我们来到学校,在早操旋律节奏中,我们振奋了精神,鼓足了信心,多彩的校园生活就拉开了帷幕。下午,劳累一天努力辛苦学习的我们端坐在教室里,闭上眼睛,在这五分钟让身心休息一下,来感受生命的洗涤,关于两操,我想提醒的是,早操进场退场快静齐,动作整齐规范有气势,进场退场做操时不要讲话,嬉戏,打闹,退场要有秩序,眼操中途不要睁眼,不要说话,不要开玩笑,让我们忙碌了一天的眼睛休息一下,准备迎战更多困难,健康做两操,从你我做起,从大家做起。

或许同学们在仪表这方面都做得很不错,没错,仪表体现的是一个人的精神面貌,所谓相由心生,所言甚是,一个真善美的同学衣着一定是得体的,关于仪表,我想说的是,同学们上学一定要每天穿我们玉海中学的校服,上学时要注意自己的发型,不要太凌乱,也不要太风流,每天上学前最好检查一下自己的指甲,太长应该及时修剪,在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙,在校园里不要带耳环耳饰,不带项链吊坠戒指,俗话说得好,返璞归真,内在美才是真的美,不用太多华丽的装饰。

点,应该学会更加成熟,不在破坏课堂的纪律,关于课堂纪律我想说,上课了一定要认真听讲,不能开玩笑,讲闲话,传纸条,更加不能顶撞老师,破坏课堂纪律,初中和小学截然不同,教学进度很快又很多,所以当你们心中有问题,在课上不要打断老师们的讲课,下课再到办公室和老师们慢慢研究探讨,上课不能看小说玩玩具发呆不听讲,这点相信我也不用多说。。

以上五项均是每天都会有人来打分的,文明班级的桂冠常常就会戴在分数最高的班级的头上,卫生打分在每天值日生清洁打扫完毕之后开始,将由劳卫委员打分,两操将在做操途中由体育委员和学习委员打分,仪表将由每天进入校门的时候由值周班级的同学打分,课堂纪律则在每节课后由科任老师打分。

第二个就是值周了,在学校中,其实有时候我们也可以参与学校的管理,那就是值周活动,每个学期每个班级都有四天机会参加校园的卫生打扫,同时还可以对进出校门的同学的仪表进行监督和纠察。每次值周情况都会有学生会的同学打分评价,值周的班级必须在指定时间全部到校升国旗,国旗以及缓带用好之后一定要放到指定位置并折叠好,升国旗过程中,全班所有人都要集中,端正肃立行注目礼,放学之后则要留下进行最后的打扫,以及降国旗,得到学生会的同学检查完毕就可以回家了。现在让大家看一些打分表。

这就是玉海中学的日常行为规范,希望同学们能做好每一条。

最后,同学们,我们玉海中学有着严肃的校纪和优良的校风,你们作为玉海实验中学的学生,更应该严格要求自己,无愧于阳光,无愧于社会!当你们走在熙熙攘攘的人群中,始终不要忘了,我是一名合格的中学生,就让我们从现在开始,播下好习惯,收获绚丽人生吧!我相信,通过我们的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。

学生仪容仪表规范演讲稿篇七

今天,我在国旗下演讲的题目是《行为规范,点滴做起》。

俗话说:“没有规矩,不成方圆”、“守规矩方可进步,肯吃苦才能成才”,做一个讲文明,有礼貌,遵守各项规则的人。一直以来,我校把“习惯成就一生”作为工作重点。的确,习惯对于人的一生影响非常大。良好的习惯是通向成功之门的铺路石,是打开成功之门的金钥匙,然而怎样才能养成良好的习惯呢?我们要“从小事做起,从点滴做起”。

《小学生日常行为规范》讲得非常清楚,它是小学德育的一个纲领性文件。它告诉我们,小学生应通过参与过程来体验,在活动中接受行为规范的教育,逐步让遵守行为规范成为自觉行为。我们应通过学习来明确:哪些事该做,哪些事不该做;哪些话可以说,哪些话不可以说。《小学生日常行为规范》内容方方面面,有关学习的:“课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁;”有关环保卫生的:“认真做值日,保持教室、校园整洁;”有关珍惜自我生命价值的:“珍爱生命,注意交通安全、饮食安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做危险的游戏;”有关于读书的:“利用图书角这一有利资源、阅读图书、报刊等课外资料,实施资源共享,丰富学生的课外生活。”等等。

我们每一名小学生都要牢牢记住行为规范的具体内容,积极参与各项活动,从小事做起。请管住自己的口,不说脏话,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔杂物、乱倒污水,不乱涂乱画,不损害公物;管住自己的腿,不践踏花草,课间不在校园内奔跑。从我们每天的上下楼梯、上课、集会、值日、进出校门等小事做起,严格要求自己,自觉养成良好的行为习惯,争做文明小学生。这些事看起来很简单、做起来很简单,但是要养成习惯,重要的是坚持才行。

同学们,我们的一言一行不仅仅代表自己,代表班级,更代表我们整个丰翼小学。让我们携手营造一个舒适的校园环境,共同创造丰翼小学辉煌灿烂的明天!

我的演讲完毕,谢谢大家!

学生仪容仪表规范演讲稿篇八

大家早上好:

今天,我国旗下讲话的题目是:行为规范常在我心。

有的同学可能会想,老师问这些小事干嘛?其实呀,我们千万不要把这些看作小事,如果对一些小的错事听之任之则影响到你的一生。

俗话说:"没有规矩,不成方圆".为了保证人们的正常生活,每个国家都有自己的法律,与此同理,在学校要成为合格的中学生,最基本的就是遵守《中学生日常行为规范》,遵守学校纪律,这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。可是如今,在校内仍能看到乱丢垃圾,说脏话,疯狂打闹等现象,这与我们美丽的校园是极不和谐的。

做一个讲文明,讲礼貌,遵守各项规则的人,不仅是学校,社会对我们的要求,也是我们作为一个人最基本的道德要求。我们应当把日常行为规范时刻放在心中,把它作为统束自己行为的准则,要有自觉遵守准则的意识。

同学们,良好的日常行为规范,需要我们平时做什么?良好行为规范是上学路上相遇时的微笑,是平时与虽人相处时的亲切,是见到师长行礼问好,是看到地上有纸屑自觉将其放入垃圾箱,是上下楼梯主动谦让靠右走,是爱惜学校一草一木,是孝敬父母、尊重他人、诚实守信,勤奋好学;是课前预习,课后认真复习,按时完成作业,是书写工整,卷面整洁,是遵守交通法则,过马路走人行道,行走时靠右走,不乱穿马路,是"认真做值日,保持教室、校园整洁;是珍爱生命,注意交通安全、饮食安全。

同学们,那就让我们从现在开始,注重行为规范,让行为规范常驻我心吧!

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