2023年教师演讲能力(大全9篇)

时间:2023-09-15 作者:念青松2023年教师演讲能力(大全9篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师演讲能力篇一

早上好!

我是xx老师,今天我国旗下讲话的主题是《学会反思,提升自我》。

反思,意思是对自己的思想、行为做深刻思考,把自己做人做事不对的地方想清楚,然后纠正错误。古语有云:“吾日三省吾身”“见不贤而内省”“君子博学而日三省乎已”。可见,反思是中国传统文化里的重要精神。晚清大儒曾国藩,就是一个善于反思的典型例子。据史料记载,他无论公务多么繁忙,哪怕是在生死血战的间隙,都会记下自己一天的思想行为,夜晚定时反思。正因为如此,他才能成为“立功立言立德三不朽”的千古第一完人。还有我们所熟知的——《管好自己就能飞》的作者吴牧天,他高三一年写下了30万字的自我管理日记,每天其通过日记的形式反思和总结自己当天的生活。有了反思的好习惯,他不仅成为了畅销书的作者,而且也考上了“被誉为美国航天航空之母”的普渡大学。

其实,在我们身边也不乏有这样善于反思自己的榜样。据我所知,1631班的每一位同学都具备反思精神。周妍汐同学在她的反思本中写道“今天语文课,老师提的很多问题我都会答,但我却举不起自己沉重的手。还有一个讨论题,我的组员怂恿我举手,但我却怯生生地举起又放下。当其他同学讲出这个题的答案时,我不禁又想——这道题我也会啊!——这是一种胆怯的表现,我很害怕自己会讲错,怕同学笑话,但是这样是不对的,不举手,不发言,不思考,就只是一个用耳朵听的木头人罢了!”这样的情景也许曾经也发生在大家身上,但同学们是否做到了像周妍汐同学这般自我反思呢?作为一名老师,我也常常对反思自己的工作,我时常问自己——我是一个受学生欢迎的老师吗?学生喜欢上我的课吗?这堂课我哪些地方上的不好,还可以怎样改进?正是这样时常的反思,让我快速成长,走向优秀。

那么,一个善于反思的人必须具备什么的品质呢?首先,他必须具备较强的上进心、严格要求自己的意识;其次,他必须具有较强的观察能力、倾听能力,以及丰富心灵、提升自我的强烈愿望。

例如:在跟他人发生矛盾时,我们先反思自己错在哪里,而少责怪别人,这样人与人之间相处将会更加和睦;在每次考试成绩揭晓后,反思自己哪个地方是薄弱的,反思自己哪些方面还要提高,从中吸取经验,不断提高成绩。

苏格拉底曾经说过“未经省察的生活,没有价值”。同学们,当我们结束自己一天的学习生活时,不妨问问自己:今天,我的学习进步了吗?今天,我的习惯更好了吗?今天,别人因为我的存在而感到幸福了吗?只有不断反思不断进步,生活之路才会在我们脚下不断延伸,越来越广阔。

我的演讲完毕,谢谢大家!

教师演讲能力篇二

大家好!

很高兴在今天这个日子站在这里演讲,今天我演讲的题目为《祸起于细微》。

患生于所忽,祸起于细微。安全生产关系到职工的个人安危、家庭幸福和企业的健康发展。安全问题有必然性,也有随机性、偶然性,职工往往会因产生侥幸心理而导致事故发生。因此,对待安全要时刻保持警惕,严肃谨慎、无疏无漏。

首先要增强职工的安全意识,提高职工保安全的技能,让职工认识到安全的受益者是自己,进而不断加强知识的学习和技能的积累。

其次要从细节入手,在遵守各项规章制度的同时,着眼最易忽略的安全细节,尽心尽责地把每一个环节都履行到位,即使最细微的部分也不能疏忽大意。

最后要强化安全风险管理,在安全生产的工作中,做到事事有人管、处处有人管、时时有人管,提高安全风险管理的整体效能。

只有增强安全防范意识、认真履行岗位职责、提高安全风险管理能力,做细、做实工作的每一个环节,才能有效消除安全隐患。

在人生的旅途中,只有安全伴行,人生的道路才会一路畅通。只有鲜活的生命,才能在阔远的宇宙空间施展才华、实现抱负;只有健康的生命才能承担起所有的责任、为社会造福。安全,是一个很轻易的说出来,却又很沉重的一个词。安全,这沉重的话题,带给我们的思考实在太沉重了!一次次血淋淋的教训告诉我们,生命只有一次,不能自欺欺人的地在铺满xx的鲜花草坪上过那侥幸的生活。

“前车之鉴,后事之师”,生命不再重来,安全责任重于泰山大于天。安全工作只有起点,没有终点;安全工作没有及格,只有满分。让我们都来关爱生命,关注安全,让安全从墙上,报刊上走下来,走进我们的心中,让悲剧不再重演,让人生一路平安。

教师演讲能力篇三

各位领导、老师大家好,今天我演讲的题目是《怎样提高学生的语文素养》。

随着新课程的改革,课程中所选择的每个语言教学素材,都富有丰富的人文内涵。对人的精神领域的影响是深广的,对学生心灵的震撼是极其深远的。这就要求教师在教学中要重视教材对学生“思想情感、思维品质、审美情趣”的培养,加深、加强人文性、情感性的熏陶和感染。

首先,积极创设教学情境,让学生在解读教材作品的过程中,直接体验作品中的人文内涵。“情感是语文教学的根”。在教学过程中,要运用恰当的教学策略,挖掘作品中的人文精神,整合课程素材,熔铸自己的教学情感,营造良好的`情境氛围,为学生理解作品,直接参与情感体验打开方便之门。如我在上《园明园的毁灭》一文时,就充分地利用了作品自身所蕴含的人文内涵,在教材的基础上进行挖掘和创造,利用多媒体来有机整合与文本相关的文史材料,图文并茂,音像共存,在背景音乐的衬托下,由浅入深,层层推进,在教师范读,学生朗读的过程中进行体验、感悟,以此来激发学生的情感体验,让学生在体验中生成知识,增进能力,促进爱国情感的形成。我在整个引导过程中积极创设情境,层层铺垫,以情导情,以情激情。要的是其情激荡着读者的心扉,打动读者的心灵,让学生在不知不觉中受到感染、受到了一次动人心魄的爱国情感教育,给人以一种“润物细无声”的感触。

阅读在孩子生活中起着重要的作用,童年的书几乎可以记一辈子,影响孩子进一步的发展。阅读带给人的力量是巨大的,它能拓宽知识面,提高学生的品德修养和思想情趣,从根本上提高学生的综合素养。在一个个美丽的时刻,用人类文化的精品滋养学生的心灵,让阅读成为孩子们“诗意栖居的家园”。语文课只有建立在阅读的背景下,才能真正高效高能,走向成熟。

1、以现成的生活体验,培养学生丰富的情感。

在教学中,我们要积极调动学生已有的生活体验,寻找与文中的生活相似体验,使学生的情感和作者的情感产生共鸣,进而更好地进行教学实践活动,这样往往会起到事半功倍的效果。

2、以生活的辐射,陶冶学生的情操。

生活是个大课堂,它的教育效果和教育意义远远大于我们的课堂教育。在教学中我们如果有意识地把现代社会生活中的一些生活场景和教学内容联系起来。那么他的教育效果比单纯说教的效果不知要好上多少倍。

3、充分利用社会资源,培养学生的语文实践能力。

另外,教师还须利用机会创造语文的各式各样、丰富多彩的实践活动:阅读课的评论、办手抄报、墙报、黑板报、举行故事会、推荐最喜欢的读物活动、朗读比赛、接故事比赛、读书报告会、读书征文等,都是培养学生语文素养的途径。让学生在实践中锻炼,在实践中成长。

教师演讲能力篇四

水是生命之源,水利建设是经济社会发展的基础建设。水利建设在社会、经济、生态环境等各方面发挥着举足轻重的作用。如何加强水利建设,最大限度的发挥好水利综合效益,对当今水利建设来说,十分重要。在水利工程建设中,坚持现代化水利和可持续水利的发展道路,对于发挥水利综合效益至关重要。

1 前言

水是人类生存的基本条件;水利是农业的命脉,也是经济社会发展的重要条件。我们必须从可持续发展的战略高度,从社会全局来重新认识新时期农村水利建设的战略意义。如何建设好水利工程,发挥好水利综合效益,已显得日趋重要。下面笔者就从水利工程效益的各个方面入手,探讨发挥水利综合效益的关键。

2 水利工程效益

水利工程效益是兴办水利工程设施所能获得的社会、经济、环境等各方面收益的总称。兴办水利工程,需要投入建设资金和经常性的运行管理费,效益是上述两项投入的产出,是评价该水利工程项目是否可行的重要指标。兴办水利工程一般可获得经济、社会和环境三方面的效益。水利工程效益具有如下特性:(1)随机性:由于各年水文情况不同,水利工程的效益也具有随机的特性。(2)综合性:特别是大中型水利工程,往往是多目标开发、综合利用的工程,具有防洪、除涝、灌溉、供水、发电、航运、水产养殖、旅游等多方面的综合效益。(3)发展性:由于工程和社会经济的情况随着时间的发展而有所变化,水利工程的效益也是发展的。如由于泥沙淤积,水库调节性能逐渐降低,效益相应不断减少。又如防洪工程建成初期,保护区的社会经济发展水平较低,受灾的损失小,相应防洪效益也较小;随着社会经济的发展,洪灾损失增大,防洪工程的效益也随着增大等。(4)复杂性:水利工程设施的效益往往比较复杂,需全面分析研究。综合利用水利工程各部门间的要求有时是相矛盾的,如水库预留的防洪库容大,防洪效益相应较大,而兴利效益则相应减少。

3 当前水资源开发利用的现状

3.1 未真正实现对水资源的`市场配置

第一,我国的水价过低。当前,我国大部分农业用水仍然是免费的,即使部分收费,也远远低于成本。据资料统计,我国收取的水费仅能达到成本的62%,;第二,水资源浪费现象严重。工农业用水成为水资源利用的重要部分,由于工业用水的利用率不高,农田灌溉仍采用传统的大水漫灌形式,造成水资源的严重浪费;第三,人们的节水意识薄弱。由于在很多人们的意识里,水资源就是取之不尽用之不竭的,从而就肆意浪费水资源。

3.2 水质污染的问题日益显著

近年来,随着我国社会经济的快速发展,工农业规模不断扩大,工矿企业、城镇废弃污水,未经彻底处理就排放到河流中,再加上农药和化肥的普遍使用,加大了河流的污染。据有关资料统计,所排放的污水中,工业废水占70%,生活污水占10%,这样不但助长了水资源供需矛盾,而且对水环境产生了造成了严重污染。当前,很多河流都受到了一定的污染,出现了浑浊、变臭、鱼虾绝迹的现象,造成了严重的经济损失。

4 发挥水利综合效益的途径

水利工程关乎社会经济命脉,水利工程效益又具有随机性、综合性、发展性、复杂性等特点。可以说,发挥水利工程效益万分重要,但形势又错综复杂。所以决定了我们在水利工程建设中不能每次都按固定的路数,要随机应变,把握全局。汪恕诚部长在的水利厅局长会议上明确指出:“中国的水利要由传统水利转变为现代化水利,转变为可持续水利。”在追寻更好的水利工程效益的道路上,笔者认为,有两个基本点要把握住:一个是现代化,还有一个就是可持续。

4.1 走现代化水利的道路

纵观人类对水资源的开发利用,从开始的防洪防汛、农田灌溉到近代的水资源保护、水生态圈的保护与恢复。鉴证了人们在水资源利用的观念上从传统慢慢向现代转变得进程。走现代化水利道路,发挥水利综合效益,笔者认为要做到以下几方面。

(1)树立现代化水利观念。现代水利重视人与自然的适应及和谐共处,协调人与自然、生态、水之间的关系,追求流域内经济社会的可持续发展,避免水利工程建设对环境生态的负面影响,约束人类的不正当行为。而传统水利则比较强调对自然的改造,追求大工程的建设。只有明确观念,才能知道现代人类所需要的水利效益究竟是什么。

(2)贯彻现代化水利管理。传统水利的管理手段比较落后,劳动强度大,效率低,效益差。而现代水利的管理方式将是现代化、自动化的管理,利用信息技术、网络技术、系统科学理论和系统工程方法研究解决水利技术工作中出现的一些问题。随着管理手段的先进,劳动强度的降低,机构的设置必将是精干高效,运行机制必将适应流域管理的需要。工作效率将会大大提高,效益也会显著增长。

4.2 走可持续水利的道路

人口的剧增、水土流失、森林锐减、土地沙化、环境污染、资源匮乏、物种灭绝、能源危机等,这样一些具有全球性、涉及全人类利益的重大社会问题已程度不同地困扰着世界上不同国家和地区的人们。可持续发展被公认的概念是“既满足当代人需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。”作为水利人必须重视研究探讨水利的可持续发展问题。

(1)可持续水利发展必须坚持的原则和工作思路。可持续发展水利的核心是人与自然的和谐相处,这集中体现了我国新时期治水文化方面的进步和发展。其遵循的原则和工作思路主要有:从保障社会经济可持续发展的高度,把水资源可持续利用作为水利工作的切入点,统筹考虑水资源问题与经济社会发展,统筹考虑生活、生产、生态用水,在水资源开发、利用、治理的同时,突出加强水资源的节约、配置和保护,大力推进节水型社会建设,提高水资源承载力和水环境承载力。在防止水对人类侵害的同时,防止人类对水的伤害,强调对人类不合理活动的约束,强调自律式发展。改变长期以来人水争地、无节制地围垦河道、湖泊、湿地的做法,给河流以空间,给洪水以出路。把生态问题放在十分重要的位置,肩负起水利建设和生态保护两副重担,充分依靠大自然的自我修复能力加快治理水土流失,充分发挥水利工程的生态功能,维护河流健康,当好河流生态代言人。这样水力资源的效益才会长久永续,而不是一锤子买卖。

(2)可持续水利发展必须引入市场机制。水利可持续发展是经济社会可持续发展的重要组成部分,并占有极其重要的地位。水是人类赖以生存不可替代的宝贵资源,是经济社会发展的物质基础。我们又要清醒认识到水资源又是非常有限和相当紧缺的,水利工程是为除害兴利、造福人民而修建的。通过制度建设强化政府宏观管理和调控,加强水库水源地和水质保护,加强区域水资源的联合调度和需水管理,引入市场机制建立健全合理的水权制度和水价制度,实现工程水利向可持续发展水利转变就成为必然。

4.3.从生态保护角度构建水利工程

水利工程的构建,对生态和物种有着极大的影响,如大坝建设对洄游鱼类造成影响,对陆生植物和动物造成影响,对水生生物造成影响等等,这些都将直接影响地区生态结构,造成生态失衡。因此,在构建水利工程时,要从生态保护角度出发。如很多国家在建设大坝时采用建鱼梯、鱼道等工程措施解决鱼类洄游问题,或者采用人工繁殖方法对洄游鱼类进行繁殖,具体采用什么办法,需要根据不同地区、不同河流、不同物种进行具体考虑。此外,还需要考虑到对库区周边陆生植物、动物生存环境的永久性破坏,以及由于水利工程引起局部气候变化、土壤盐碱化等对动植物种类、结构等的影响。

5 结语

对社会发展来说,水是基础性的自然资源、战略性的经济资源,是生态与环境的控制性要素。如何使水利工程发挥良好的综合效益这种转变体现在具体工作中,从传统的水利工程向现代水利、可持续发展水利转变,已经成为当代水利工程的必然要求。在重视水利自身发展的同时,更加重视水利与经济社会、生态环境的协调发展;在重视水资源治理、开发和利用的同时,更加重视对水资源的节约、保护、配置;在重视工程建设的同时,更加重视工程的管理,更加重视管理手段的现代化等。

教师演讲能力篇五

大家好!我演讲的题目是:“用执行力,谋发展事,做可提升人才”。 今年我市开展了轰轰烈烈的执行力提升年活动。所谓执行力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力,是把战略、规划转化成为效益、成果的关键。我们要构建和谐春城,推动其发展壮大,就必须要有强有力的执行能力。“三分战略,七分执行”,充分说了执行了的重要性。小平同志也说过:“世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义都没有。”这说明,决策再好、思路再好、制度再好,没有强有力的执行都是纸上谈兵;缺乏执行力,计划就会打折,机会就会丧失。改革创新使春城的卫生事业发生了翻天覆地的变化,科学发展使春城卫生工作为地方经济注入了新的活力,而今年开展的执行力提升年,必将为卫生事业的快速发展再续辉煌篇章。

以我的理解,所谓执行力,就是说了算、定了干,按质按量、不折不扣的完成工作任务,核心是“做”和“干”,就是贯彻落实区委区、政府的各项方针政策的能力,就是实现既定目标的具体过程,就是完成任务的态度和精神,就是抓落实的手段和能力。结合实际,我用五个词来概括如何提高执行力,它们是:激情、责任、钻研、细节、合力。

“激情”

如果说激情是执行力的基础,那么责任就是执行力的筋骨。对我而言,工作就意味着责任,无论在什么样的工作岗位上,都要高度负责,不用任何借口来为自己推脱,愉快的接受和完美的执行才是应该有的态度。只有本着对工作高度负责的态度,才能胸怀忧患意识和大局意识,正确认识到所肩负的发展重任;才能一心一意谋发展,全心全意搞建设。

“钻研”

钻研的第一层的涵义是加强学习,不断提升业务素质。

通过半年的学习和实践,我具备了一定的业务素质,但是“吾生有涯而学无涯”,在的工作中,我将多学、多看、多问、多想,继续在工作中提高自己、充实自己,干一行、爱一行、钻一行,不断提高业务素质,努力使自己成为本职业务的行家里手。

第二层的涵义是改进工作方法。

只有良好的愿望,没有较强的执行能力和灵活的执行艺术,再好的思路也只能仅仅停留在口头上。当前我国正处于经济社会发展的特殊时期,新情况、新问题层出不穷,各方面的矛盾较多。具体在卫生工作中,我会树立“民本位”的服务意识,提高服务质量。特别是在接待来访人员时,从一声您好,一个微笑,一杯热茶,一声再见做起,以实际行动提高执行力,为单位的形象增亮添彩。

“细节”

“细节决定成败”,其核心思想就是做好小事,成就大业。在一个单位里,许多人做的都是看起来非常平常的小事,但是如果没有把这些小事做好,单位的整体形象就会受到影响,反言之,“一屋不扫何以扫天下”,如果连这些小小的细节都做不好,怎么去承担医药卫生体制改革的重任?我参加工作的时间不长,就更应该从小做起:努力改进工作作风,扎扎实实的做好本职工作,说好每一句话,接好每一个电话,办好每一件事,接待好每一个服务对象,做好每一天的工作。敢干事、能干事、干成事、还能不出事,切实提高执行力,用扎扎实实的工作作风和认真严谨的工作态度为卫生事业增砖添瓦。

“合力”

卫生事业,任重道远,非一时、一人、一役能毕其功,这就要求我们加强协作,团结一心,共同努力,奋力开创卫生工作的新局面。首先要坚决服从领导的安排和指示,服务大局。一名合格的卫生工作人员,就要面对领导分配下来的任务,不埋怨、不气馁、不愤懑,珍惜这来之不易的工作平台,以协作精神和大局意识,争取掀起卫生工作的新浪花。其次在工作中要虚心请教,相互协作。作为一名刚参加工作的年轻人,工作中难免出现疏漏和失误,我会虚心接受同事们对我提出的建议和意见,并注意改正,争取以更饱满的热情、更谦虚的态度投入工作,把心思用在发展上,把力量凝在事业上,把干劲用在落实上,真正做到心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,努力使盘龙区的卫生工作再上一个新台阶!

所以,激情+责任+钻研+细节+合力就等于执行力!

在今后的工作中,我将切实履行工作职责,做一个有激情的人、一个有责任的人、一个肯钻研求上进的人、一个注重细节的人,一个团结协作的人,一个有执行力的人,那么相信,我的理想就会像鹰隼展翅,水到渠成;我们的医药卫生体制改革事业就会像红日初生,其道大光;我们的国家就会像潜龙腾渊,翱翔九天!

我的演讲结束了,谢谢大家!

教师演讲能力篇六

大家好!我代表五(3)班演讲的题目是“提升文明素质,争做文明小学生”。

—、从小事做起,同铸美好心灵。让我们的一言一行展示我们的美好心灵。做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法;树立诚信之心,自觉践行诚实守信;永怀孝敬之心,自觉践行尊老爱幼;增强责任之心,自觉践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强。

使者;要保护公共环境,维护公共秩序,做到“三管九不”,即管好自己的手,不乱贴乱画,不乱扔垃圾,不破坏公共设施;管好自己的嘴,不讲粗话脏话,不随地吐痰,不在公共场所喧哗;管好自己的腿,不闯红灯,不乱穿马路,不践踏草坪,让文明成为校园最美丽的风景线。

三、从现在做起,共创爱心校园。以强烈的主人翁意识,从我做起,从身边小事做起,主动帮助他人,热心公益事业,积极参与文明交通、文明行为劝导等志愿服务活动,在全校形成人人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面,使志愿服务成为校园的爱心“名片”。学生素质高一分,校园形象美十分。亲爱的同学们,你的每一份努力,都会让我们的校园离文明更近一步;你的每一份责任,都会激起更多人文明意识的增强。让我们携起手来,从提高自身道德素质做起,用行动践行文明、捍卫文明、筑造文明,为创建全国文明城市贡献自己的智慧和力量!

教师演讲能力篇七

服务质量是指服务能够满足规定和潜在需求的特征和特性的总和,是指服务工作能够满足被服务者需求的程度。以下是小编整理的提升服务质量的演讲稿,欢迎阅读!

服务是什么?服务是履行职务,为大家做事。在银行业日益同质化的今天,作为银行业从业人员,并且是隶属某一家银行的从业人员,如何在竞争中脱颖而出,是值得我们 深思的问题。借着开展这次征文活动的契机,趁着周末的空闲时间,我选择了一些银行网点,去感受了一下不同银行差别化的服务体验。总的来说,在我去过农行、工行、中行、浦发银行的网点中,让我体验最好的.银行网点是曾被评选为全国百家示范单位之一——浦发银行贵阳分行营业部。

浦发银行贵阳分行营业部于20xx年1月29日开业。其一直秉承“笃守诚信 创造卓越”的经营理念和“新思维 心服务”的创新金融服务理念,以“服务地方经济,支持地方建设”为己任,坚持“聚焦中型、择优小型、创新大型”的客户定位,持续加大对我省国民经济重点领域的投入力度。

营业部坐落于贵阳喷水池附近。虽然门口因为在修轻轨轨道,远看显得杂乱无章,但走到网点前,门口的清洁区依旧保持整洁。该网点因为是营业部,大厅十分宽敞,功能分区明显。入目之处,左手边有功能分区指示牌,右手边是一排柜台窗口,虽然前厅很大,在周末办理业务的客户也不是很多,但并没有因此感到一丝冷清,反而感受到一股温暖的气息,这不仅不仅是因为大厅暖气开得比较足。从我一进来后,在正中央前台里的大堂经理就迎了上来,轻声询问我需要办理什么业务。在我说明要新办理一张借记卡后,大堂经理将我引导至填单处,为我指出需要填写的表格,并让我出示身份证,在此期间,大堂经理将我的身份证拿去复印,在我填好之后,将复印好的身份证及原件、叫号纸一并递给我,为我指引了等待业务办理的休息区域才离开。到了柜台前,右边一角摆放着精心照料过的绿色植物,在右侧显眼处贴着小心财物,账号安全等提示语;抬头向两边的其他柜台看,柜面显眼处还贴着现金业务、残钞兑换处或零钞兑换处等功能分区指示牌。柜员在给我办卡的过程中,会不失时机地问我需不需要开通网上银行和手机银行。在详细询问后得到耐心解答,被告知使用手机银行只需要下载浦发银行手机银行手机客户端就可以之后,我选择办理了手机银行。在整个办理业务的过程中,柜员都是笑脸相迎,让人如沐春风。

办完卡后,在离开前大堂经理询问我有没有微信,如果有的话可以关注浦发银行信用卡的微信,这样可以免费获得两张电影票优惠券。我接受了她的建议。但我在柜台办理业务时曾向她咨询理财业务并让他给我一张理财产品介绍的宣传页,但当我离开前她都忘记向我提供宣传单,这一点有点失望。但这一点小缺憾并不影响我对浦发银行留下好印象。

一直以来都说浦发银行在对公业务方面比较得心应手,而个人业务方面相对薄弱,我只去办过一次业务,其实力我无法判断,但就服务而言,从我这个小而微的个人客户眼中,我看到了浦发银行融入服务的各种细节,这是一种经过长时间的摸索而最终形成的恰到好处的细节。

的问题与不足,这对于我行 提升自身素质与竞争力,有着十分积极地意义。浦发银行也是立足与上海的地方性城市商业银行,这一点和我行有着共通之处,我们都致力于服务地方。光凭这一点,相信浦发银行有许多让我们学习之处。但是这些学习并不意味着同质化,在学习他行优点时也要结合自身结构与业务的特点,在学习的过程中不断创新,探索出一种适合我行发展的,异质化与个性化的服务营销模式。

此次征文活动本身是一次思想风暴,至少让我亲自作为客户,以实践为基础,从思想上洗礼,对我行的标准化营销能力提升,有了新的认识与要求。贵阳银行多年来都自成立以来,始终以服务地方经济、服务中小企业、服务城市居民为己任,这是我们一直以来坚守的信念以及今后都要为之努力的目标。就像每天晨会都要高呼的我行口号一般:“提升服务,共同进步”,为此,我们都会为之努力。

教师演讲能力篇八

新起点 新希望

都很满意的,我不喜欢一尘不变的工作,喜欢充满了挑战和刺激的生活。我现在工作正是这样,是人与人打交道很,如何去交流如何去应对,可以实现公司利益的最大化,这是个充满变化和挑战的职位。现在刚刚接触到工作难免会出现一些不足和纰漏,但是我喜欢我现在的工作,我很有信心以后能做的很好,不是常说嘛,兴趣是最好的老师。第一步是做好公司安排的工作,一丝不苟兢兢业业,时刻心里挂念着自己的工作,哪怕在休假耍的正开心的时候也要突然冒出来一个念头什么货是不是快没有了,及时的做好采购计划,保证货源的充足。再完成自己工作的同时秉着吃亏是福的想法,帮助公司其他部门的同事一些力所能及的忙,不要计较太多,心情就会好些,知足常乐。第二现在的职务不是简单的做好公司里的事情就好了,还要不断的学习,掌握原理啊行情动态,价格走向,做好适当的存储实现利益最大化。如果没有信息和知识来做支撑,就想苍蝇一样乱撞,正所谓“心中无数点子多,头脑糊涂决心大”。做起事情来就是心有余而力不足。再又则是确立了自己的目标和规划后一定要持之以恒的做下去,不怕苦不怕累,不能因为有困难就退缩,有了新起点就该有新态度,一旦着手去去做一件事情,一定要坚持到底,当感觉自己不行了再一咬牙走一步,我们就会看见新希望。

如果说工作是一座山,我们便是那登山的人,而登山的工具就是学习;如果说工作是一条船,我们就是那划船的人,而学习就是那划船的桨。只有不断的学习才能进步,才能创新,才能解决工作中的一切难题。正是在这种学习的磨砺中,我们累并快乐着。正是这种学习和实践,使我们的精神更加富有,对未来更加自信。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”! 站在新的起点,我们更寄希望于未来,让我们迎着朝阳,带着希望,向着目标,奋勇前进!

我的演讲完毕,谢谢大家。

教师演讲能力篇九

大家好!

反省能体现出人格的高尚与伟大。

巴金是现代著名的文学家,在他的一生中写了许多自我反省与忏悔的作品,他的一生受尽了痛苦与孤独,但仍然在不断的反省着自己的过错,毫不留情地剖析自己,敢于说真话。在《小狗包弟》中,他讲述了自己与小狗愉快相处的时光,后来却因为“”而不得不把包弟送到医院去做实验用。不久之后巴金便无比后悔和自责,他深深的进行了反思,并且直言:“我怀念包弟,我想向它表示歉意。”他谦虚朴实的品质像夜空中的星星般闪烁着耀眼的光芒。

反省能使一个人更加明智。

反省能使一个国家繁荣昌盛。

齐王在贤臣邹忌讽谏下,意识到尽管众人都赞美自己,但他却不迷失自我,知道众人的赞美各有原因与目的,从而领悟出不同的最美后面的不同用心,及时采取措施,最终使齐国“战胜于朝廷”。

反省自我,就像电脑扫描漏洞,然后自动修复,及时的查缺补漏。廉颇向蔺相如负荆请罪,“将相和”的故事一直流传至今,正是他的反省,使自己的品性得到升华放弃错误的锁链。托尔斯泰年轻时放荡不羁,最终通过反省意识到自己的错误,成为俄国十九世纪最著名的批判现实主义作家。反之,西楚霸王项羽直到生命最后一刻还在大喊:“天忘我,非战之罪也!”正是不知反省,师心自用,才导致他一步步走上绝路。

每个人都应该懂得自我反省,唯有不断反省,才能不断完善自我,使自己在人生的道路上更进一步!

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